人生的作文[優秀]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的人生的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
人生的作文 篇1
那被海浪沖上岸的貝殼都很美。在深海里它就各種各樣,令人眼花繚亂,但如果令你選擇其中一個最喜歡的,那又要怎樣去選擇?
老師從海邊帶回來一些貝殼,那貝殼各有各的特點,貝殼有的像一只可愛的小狗,有的像一件漂亮的連衣裙,有的像小腳丫……這些讓我改變了原來對貝殼都是十分規則的主觀印象。
老師讓我們每個人選一個她帶回的貝殼做為紀念。我選了一個,這個貝殼有很多層,像個小裙子,摸上去很粗糙,聞上去是那海水的咸味,感覺大海仿佛就在眼前,聽上去我似乎聽到了海浪在翻騰,“呼呼”地拍著沙灘,那貝殼就是這樣,經過磨煉才被卷上沙灘,成為人們的收藏品,這其中得經歷多少磨難?
選擇的.過程是困難的,但如果你選擇了,就不要后悔。選擇的機會只有一次,所以要慎重考慮,選擇那個,其中你認為最有光彩,最有特點的那一個。
人生中會有很多事情需要通過選擇來決定,選擇很難,但你必須去面對,果斷地去決定。它也是人生一定經歷的必要過程,所以一定要謹慎加思考選擇的過程是困難的,但選擇后卻是快樂的。
人生的作文 篇2
每個人都有屬于自己的理想,在我理想的沙灘有著大大小小五彩繽紛的貝殼,其中最美的一枚貝殼是我的作家夢。
小時候,媽媽為了培養我讀書的好習慣給我買了一大堆的故事書,每天睡覺前都要給我讀一則小故事。每當媽媽讀到神奇的地方,我的眼睛就睜的好大,細細品味著其中的奧秘;還有時讀到感人的地方,我會哭的稀里嘩啦的;讀到香噴噴的食物,我那嫩紅的小嘴里便不禁流下了口水……所以在我的印象里能寫出這些故事的人都是非常偉大的人。慢慢的我長大了,學會了拼音,也學會了寫字,便開始了我的.寫作生涯,從我第一次寫句子的時候,我就愛上了寫作,在紙上我們能隨意表達自己的情感,多好啊!從此在我幼小的心里,當作家這個理想就扎根了。
我為了這個理想一直不斷的努力。要當作家,首先寫作水平一定要高,語言要優美動人。我因此看了數不清的作文書,我嚴格要求自己,字數不但要夠,語句也要通順,讓人好理解,引人入勝。現在我的作文已經能寫到600多字了,可我不能驕傲,而要更上一層樓,為了使我的閱讀水平再次提高,我增強了散文,詩歌,小說等的閱讀。不但寫作水平有所提高,語文能力也提高了。因此我要更加認真學好語文,能夠抓住每篇文章的中心,還要學會許多修辭手法,在寫作的時候盡量使自己的文章更加優美。
我知道光靠這些是不夠的,要想完成這個理想,還要十分努力的學習。但我相信,在我堅持不懈的努力下,這枚貝殼將更加美麗!
人生的作文 篇3
不經歷風雨,怎么能見彩虹。
——題記
每個人一出生就擁有同樣的天資,只是努力和不努力的問題而已。一般人都會羨慕別人額成績怎么那么好呀?或別人打球怎么那么厲害?可他們從來沒想到這些人的成功背后是付出了多少辛勤的汗水!
比如,歷史上就有許多先人給我們留下了這種寶貴的精神財富。張良——以為大家無人不知,無人不曉的人物;他出生于貴族家庭,在青年時期卻因韓國沒有能力守衛自己的領出而被秦國所滅,而張良一家也遭受其害,不久以后也被屠殺了;他開始并沒有接受這個事實,而是一鼓作氣舉起了反秦的旗幟。他這種不惜家財萬貫而去刺殺秦王為的是什么呢?
他拿著錢,安然無事的生活著不好嗎?為什么要反秦呢?當他邁出第一步的時候就無法挽回了,他深知自己這樣做,身上背負的不是恥辱而是高尚的榮譽。叫大力士去砸車,投奔劉邦,這兩件事無一不體現出張良反秦的決心。他這種從不放棄自己的人生而是去努力拼搏的精神,是值得我們學習的。運籌帷幄之中,決勝于千里之外;這正是后人們對張良的評價。他這一生中唯有三件大事——反秦、復韓、歸隱。復韓還沒能實現,實際上只完成了兩件大事,僅僅就因為指兩件事,他就成了著名的歷史人物。
當今社會,誰還會說他沒有完成自己的人生呢?他的人生恰好是奮斗來的,他不是因為眼前的`某顆絆腳石而止步,造成自己一生的遺憾。他完美的人家幾經波折,幾經風雨才實現的,他就是因為相信自己,奮斗自己才能成就自己。如果沒有路上的那些絆腳石,就可能沒有漢高祖,歷史也就從此變更了,他奮斗了,所以他的人生是完美的!
在我們日常生活中,也有許有努力奮斗而完美的人生。NBA歷史上球員科比·布萊恩特,洛杉磯湖人的老大,他從小的夢想就是當一位NBA球員,他經過自己的努力和奮斗,最終成為了NBA歷史上的璀璨之星。他從不幻想,而是努力奮斗,因為他知道世界上會打籃球的人很多,自己可能隨時會被刷走,這樣他的夢想就破滅了。他每天苦練籃球,就是為了成就自己的夢想,他拿下好幾次BNA冠軍,他歷經了千百次失敗才成就了自己,所以他的人生是完美的。
一個人的完美人生并不是他幻想了多少,獲得了多少,而是他奮斗了多少,付出了多少的努力!
不經歷風雨,怎能見彩虹!
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