人生的燈塔作文（通用22篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的人生的燈塔作文，希望對大家有所幫助。
人生的燈塔作文 1
子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”
小溪途徑九曲十八彎，依舊引吭高歌，因為它有匯入大海的信仰；大雁飛行千里，不畏艱難，因為它有擁抱溫暖的信仰；臘梅傲雪挺立，不畏艱辛，因為它有散發幽香的信仰；青松挺拔于絕壁之上，依然蒼翠雄健，因為它有仰望天空的信仰。
茫茫人海，何以導航？生命之燈，惟有信仰。
信仰為人生指明了道路。人生路長，只有明確了信仰，才會有一個奮斗目標。人生沒有了信仰，就像失去了舵手的船只，要么隨波逐流，在碌碌之中荒廢一生；要么誤入歧途，在風浪的嘲笑驅使之下永沉海底。BBC英國廣播公司因為缺失信仰，所做之事引發群眾激憤，使得百年招牌蒙上黑灰；少數干部雖然身居要位，因為沒有信仰，墮落成浸害人民利益的害群之馬；不少利益商家，因為丟失信仰，成為危害人民生命安全之人，造世人唾棄。因此，沒有信仰的燈塔指明道路，人生就不能乘風破浪，勇往直前。
曾經見到過這樣一幅畫面：一艘孤寂的漁船在漆黑的夜里航行，一顆明星在前方為漁船照著路，而明星所在的方向正是海岸。第一次看到這幅畫面時，我感到震撼，本以為漁船是孤寂的，實際上它還有著信仰與它做伴。朝著明星的方向航行，那里一定就是岸。縱觀悠悠歷史，試問天下仁人志士有誰是無抱負，無信仰之人？
屈原，雖然被流放，仍然眷戀楚國，關心懷王，不忘祖國想返回朝中，希望君王能夠一旦覺悟，不惜得罪權貴，上表諫書，最后被放逐邊疆。可他并沒有放棄自己的信仰，當路過汨羅江的時候，在悲寂的風中，寫下了《懷沙賦》后抱著石塊投入江中，留下了千古絕唱《離騷》。
司馬遷，由于政治上的牽連，被終生監禁，可他并沒有放棄過自己的信仰，最終在獄中完成了舉世矚目的《史記》。正是因為信仰在前方給司馬遷指路，他才獲得如此大的成功。
仰為成功奠定了基礎，信仰是促進成功的.催化劑，是到達勝利彼岸的動力。但信仰不是學問，信仰是一種行為，它只有被實踐的時候才有意義。
信仰是石，敲出星星之火；信仰是火，點燃熄滅的燈；信仰是燈，照亮前進的；信仰是路，引我走向黎明。
生命是一艘巨輪，航行在茫茫的大海上，不知道什么時候就會遇到風暴或暗礁，但只要我們擁有信仰，保持對未來的希望，那就意味著我們還有光明，生命之船就永遠不會沉沒。相信，就能成功；實踐，就能實現。
人生的燈塔作文 2
人生的旅途是寂寞的，人生的旅途如茫茫大海，你會在大海中迷失方向，但如果大海上有一座指引你的明亮燈塔呢？或許你會找到航行的終點，但也有可能是原來的起點。我如一艘正在冒險的小破船，航行在無涯的大海上，天天望著平凡無奇的大海，早早想放棄，但想著找到終點燈光的喜悅，我還是努力一槳一槳的劃水，期盼著終點明亮的燈光。
人生的第一座燈塔非父母莫屬，父母在你出生就開始教導你辨別是非，包括語言知識，也都是父母一手包辦，如給你作畫應該具備的畫筆、顏料和畫布。這座燈塔讓你知道該往哪走，不該往哪走，哪一條會迷航，哪一條又會使你到達終點。“好的開始是成功的一半”，只要父母有好好的教導，孩子在航行中就不容易迷航了。況且，任何父母都想讓自己的小孩是最好的，所以父母一定會把畢生得到的經驗傾囊傳授給孩子。
人生的第二座燈塔是老師，老師教導你知識以及人生道理，如在作畫前，用畫筆畫好基底，為油畫作品做好完整的準備。這座燈塔也極重要，你從這座燈塔上學到人生的意義，學到無限的知識，簡直是在你的小船后面用力得推了一把，使你離終點更近。這座燈塔的光極具指引性，可以照亮你未來的漫長之路，為你可以到達終點的機會提高了許多。但有一些人很不重視老師所教導的，自己不斷的劃著船，這種人總有一天會迷航在大海上的，就算你的船有再快的馬達，沒有這一座老師燈塔，你也會在這無邊無際的人生大海中徘徊而久久不能往前。
人生的第三座燈塔是朋友，朋友如在上色時五彩繽紛的`顏料，增加人生的色彩。你們互相交流自己所得到的知識，討論及聊天，使你在航行中的一段日子不會很乏味。但是朋友過了一段時間還是得和你分開，不必太傷心，因為每個階段都會有不同的朋友燈塔，只要你們后還有再連絡就好了。朋友的確有幫助你，但那是短暫的，唯有靠自己努力的學習，才有可能到達終點。這座朋友燈塔雖然不豪華，但卻使你感到窩心，在你灰心時不斷的幫你加油打氣，在你悲傷時不停的安慰你，這座燈塔使你的生活不再無趣，也是人生旅途中的加油站。
靠著這三座燈塔，你才可以在茫茫大海中找到終點的燈光，你才可以在這霧蒙蒙的大海上不被歧路所迷惑。有人自以為是的忽略父母師長諄諄的教導以及朋友殷切的叮嚀，我行我素的逞強在茫茫人生大海上，這樣，容易誤觸陷阱的礁巖，回頭一看才會赫然發現自己只是在重蹈其他船只的覆轍。人生的旅途，是那么的漫長與未知，或許父母老師或朋友，都不能陪你長長久久，但最重要的是：你從他們身上學到了什么？在學完后，你可以在這片大海上生存，勇往直前，并成為別人人生中的燈塔，這才是最豐富多彩的人生。
人生的燈塔作文 3
人艱不拆，原為歌詞“人生已經如此地艱難，有些事情就不要拆穿”，流行用語，常用于躲避不愿直面的事物。在成人世界里，逃避不能解決問題，同理，孩童世界中，逃避黑暗不能解決“遠離黑暗”這個問題。
用存在主義者的話來說，我們都是被拋到這個世界上的。世界不會因為一個人而改變，不會因為掩蓋而變得美好。教育家們所說的無異于“多一點光明，少一點黑暗”，但有光的地方必然有暗黑的陰影，我們你可以忽視黑暗，但不能抹殺。即使再完美的世界，也會有苦難與殘酷，我們的努力只能使它減少，而不是降于0。于是，大前提：社會存在著美好，也兼有苦難，成立。
孩子是天使，他們純潔無瑕。沒有人希望他們被污染，于是在“孩子天真無邪”這一小前提成立后，有人急匆匆下了結論：孩子應盡量少接觸殘酷的事。結論過于草率，顯然錯誤，這屬于合情推理。首先，少接觸苦難與殘酷的目的何在？延遲他們童年結束的時間。這樣的`延遲更像是一種剝奪——平常如生老病死，人間疾苦，稀奇如人間慘案，這都是成長必然經歷的內容。無限地延期不過是我們這些已知者對未知者的期盼與羨慕。于未知者而言，一直美好的世界突然有了許多殘酷悲苦，這不是對世界觀、人生價值觀更大的沖擊嗎？再者，孩子不會永遠是孩子，了解了更多的苦難，甚至殘酷，他才會明白一切并非理所當然，才會明白珍惜。了解后再避免，才是遠離災難的重點。既然沉默不能避免黑暗，何不直言黑暗，如向死而活一般走向光明？
如寶玉原先是青埂峰一塊頑石，即便已知人世兇險，仍執意落入塵世，一塊石頭可以憑借它的硬氣闖入世界，凡夫俗子何以不能憑肉身的堅韌于世上立足？我們希望孩子免于苦難，于是指了一條老路，叫他安心前行，可苦難不可避免，光明只會向前。不如在上路前告訴他，路上兇險，小心行事，燈塔終在遠方。
一如王安憶所說，澄澈地映照世界，孩子應該明白世界兼有美好與苦難。而身為指路人的我們更應明白，燈塔就在前方，它永不會被黑暗侵蝕，告訴孩子殘酷的現實，愿他平安小心，告訴孩子遠方的方向，而不是那條同往燈塔的捷徑。
有些路，只能一個人走，有些事，只能一個人扛。
當他如尼采一般與深淵對視時，也不忘告訴他，世界一直如此，但它也和你一樣美好。
人生的燈塔作文 4
理想是我們人生導航的燈塔，是我們終身奮斗的方向，是鼓舞我們戰勝困難，不斷前進的動力。俗話說：陽光總在風雨后。沒錯！只要我們心中有著崇高的理想就將會如愿以償。
新長征突擊手戴建寧，巢軍，年青的書法家程與天，自學成才的大醫師陳遠浩等等，他們都是一些平凡的人，卻有著不平凡的理想，因此做出了不平凡的事業。“啊！他們真有本事，真是羨煞旁人！”我不禁贊嘆道。突然，我腦海里轟的一聲掠過了一個明確的想法：我們大家都是平凡的人，他們能有不平凡的.理想，能做出不平凡的事業，我也一定能行！于是，我便萌發了當一位著名的大作家的理想。
之所以我想當一位著名的大作家，是因為我愛我那繁榮昌盛的祖國，我要用我的筆趣歌頌祖國的方方面面。我要用我的筆趣歌頌祖國的名山大川，名勝古跡，歌頌我們祖國的共產黨員默默奉獻，視死如歸的大無畏精神，歌頌為我們傳授知識的“人類靈魂工程師”，歌頌我們的人民……讓人民看了我們的作品之后，對中國的方方面面了如指掌，讓人民都知道如今我們祖國就像一條巨龍騰飛在世界東方，經濟建設飛速發展，名勝古跡重放異彩，讓人民都為祖國的欣欣向榮而感到驕傲無比！
“不是一番寒徹哭，怎得梅花撲鼻香？”我要向實現自己的遠大理想，得付出辛勤的心血和汗水。只有這樣，才能澆灌出燦爛的成功之花。對！我一定要朝自己選擇的理想之路勇敢，努力地攀登！上課時，我一定要專心致志地聽好老師傳授給我們的豐富的知識。老師無論做什么事都要讓真，認真，再認真！在課余時間，我會往書堆里鉆，去書的王國里，揚起風帆，乘風波浪。因為書為我的人生點亮了明燈，為我的理想插上了翅膀，為我的成功奠定基金。同時，我還會多寫了寫讀書筆記。有空時，我會身不由己地提起筆來，在筆下暢所欲言地寫起文章來。我相信“功夫不負有心人”的。只要我每天堅持看書，寫作……，我的寫作水平就一定會突飛猛進了。我就能一步一個腳印地走出一條布滿荊刺，滲透心血的成功之路！
“彩虹，經過與雷電激戰后才出現；理想，經過與困難搏斗之后才誕生。”對！只要我有恒心，有毅力，勇敢地朝自己選擇的理想之路努力地攀登，面對困難永不低頭，那么霏霏斜雨后澄澈的天空中，就會出現七彩繽紛的彩虹！
人生的燈塔作文 5
如果說父母是我人生的燈塔，那么萬老師也是我人生的一座重要燈塔，照耀著我不斷前行。人生總有幾步是關鍵，而這時老師就像一座閃亮的燈塔，給我的人生指明方向。我很幸運，每當遇到困難時，總有老師您幫我及時化解，帶我走出人生的低谷
我最早是在五年級時聽說萬老師的。那時候我哥哥也是萬老師的學生，聽他說萬老師對侍學生嚴厲，要求也高，班上無論是誰只要犯錯誤都會被教訓。于是萬老師給我留下了嚴厲的印象。上初中我有幸分到萬老師班上。剛到班上，我確實有些怕這位老師。特別是剛開學的時候，一位同學因為考試不誠信而被他狠狠地“教訓”了一頓，這更使我相信哥哥的話。但是漸漸的，我發現他的嚴厲是有原則性的。他是不會無緣無故地批評你，但是如果你確實有問題，或者是重復同一個問題，他便會嚴厲批評。七、八年級的時候，我就因為上課發言聲音小被提醒了好幾次，后來他見我沒有多大改變，就扣我很多的量化分，并且找我談話，使我深刻認識到自己的`缺點，漸漸的我說話聲音大大提高了。
萬老師也很善于發現學生的問題，他就多次發現我的問題并提醒我改正。進入八年級后，我的英語短板問題日益突出。萬老師便跟我分析英語短板對我總成績的影響。這使我漸漸開始更加重視英語了。在背記方面，他很重視并且經常檢查我的默寫，記得前幾天我的默寫不盡意，萬老師嚴厲批評了我，并給我母親打電話，雖是第一次被“電告家長”，內心自然十分羞愧，我也暗下決心，一定盡力做到更好，同時媽媽提意，讓我將默寫部分先寫一遍，這種方法果然奏效，第二天默寫正確率提高了不少。我將努力克服我背記不準的缺點。
我越來越相信，言傳不如身教。萬老師不僅對待學生嚴格，對待自己也佷嚴格。他這種嚴于自律，以身作則的精神對我有很大的影響。萬老師一直都在遵尋一個原則，即：他要求我們做到的事他一定做到。他要求我們早到，他就從來沒有遲到過；他要求我們人離位時，要把凳子放在位下，他也能遵守，即便是忘了放到位下，他也會以拖地作為懲罰。他這樣做，其實就是告訴我們要對自己負責，要嚴于律己。他就是一個標桿，讓我知道怎樣做到更優。
萬老師也常常關心學生，鼓勵學生。去年冬天我得了闌尾炎時，他百忙之中抽空來看我，這是我事先沒有想道的，看望我時也只是讓我好好養病，不談學習上的事，不給我任何壓力。當我理科方面取得好成績時候，他鼓勵我要我做到更好。七年級家長會的獎品，八年級家長上的演講，以及這次家長會的獎杯，都給我了很大的鼓勵。這些關心和鼓勵，都將激勵著我更好的前行讓我做到更好。
人生路重要的一段路，遇到您是我的緣。在我感到迷茫時，您總有辦法激厲著我、幫助我。您像一座閃亮的燈塔，給我指明方向，照燿著我不斷前行。
人生的燈塔作文 6
讓我們懷著感恩的心，去尋找那綠洲、那燈塔，一路上留下感恩的足跡！
——題記
感恩是一種美德，對于一個人來說，它與自尊、自信、寬容同等重要。如果沒有感恩，你就會被時代淘汰。因此，讓我們懷著感恩的心態來面對所有的人和事吧！
感恩父母，回報親情
父母是我們的第一任老師，從一個孩子呱呱落地的那一刻起，他們的生命就傾注了父母的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活。但是，他們給予了一個人一生中任何事物都不可替代的——生命。
父母為子女撐起了一片愛的天空。當你受傷時、哭泣時、憂郁時、難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛。這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的.小事，只要讓他們感到一絲欣慰，這就夠了。我記得央視播過一篇感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力地端著一盆清水，天真地對媽媽說：“媽媽，洗腳。”就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播。動人的.原因，不是因為演員當紅，而是它的感情動人心肺，不止感染了天下多少的有情人，很多人為其感動。不止為了可愛的小男孩，也為了那一份至深的愛和發自內心的感恩。這樣的事，每個人都能夠做到，卻又不愿去做。試問：你們的感恩都到哪里去了呢？
人生的燈塔作文 7
理想在我的腦海里，我認為它就是人生導航的燈塔，奮斗的目標，而每個人的目標不同理想就不同，有的想當教師、警察、醫生、義工……而我的理想就是當一名小提琴家，讓優美的琴聲傳遞著和諧的序曲，讓人們的生活錦上添花。
大家都知道，音樂是對人的心靈和藝術的熏陶，音樂會傳遞靈感，會讓你的智慧在音樂中升華。而我學琴的`時候，是在20xx年的春天。那時我正上小學二年級。一天，爸爸、媽媽帶我去吃麥當勞，輕推大門，里面傳出悠揚的琴聲，原來在舉行生意派對，拉琴的小男孩拉的非常投入，美麗的琴聲仿佛在述說著什么……就在那天，我迷上了小提琴，爸爸看我對琴這么感興趣，在一位熟人的幫助下，找到了一位經驗豐富的小提琴教師，從那一天起我開始了學琴之路。
學琴是的路很辛苦，四根琴弦上要拉出動聽的音符，不是那么的.簡單，我每天要練琴2小時，堅持至今。一次小提琴課，老師讓我看了一張影碟，是意大利著名小提琴家維瓦爾第的音樂會，優美的琴聲感染了我，我沉浸在音樂的海洋中。為了我琴藝的進步，爸爸、媽媽經常帶我去音樂廳聽音樂會，我的琴藝每天都在進步，名人的感染，自己的努力，心想也要像名人那樣，在萬眾矚目下演出，那是多么的自豪啊！從那是起，我的心中就有了期盼，我也能成為一名小提琴家。
當時的期盼已成為我的理想。我每天都在堅持練琴，每天都在進步，只要我不斷的努力，理想就會變為現實！
人生的燈塔作文 8
“我們每一個人都可能是別人的燈塔。……我們若把生活圣潔的目標降低，或把生活糊涂地拖下去，別人所仰望的燈塔就失去了作用。”《燈塔》告訴我們這樣一個道理：有什么樣的目標，你就能成為什么樣的人。
我想起了三年級的一次考試：當時我考了第二名，興高采烈地回到家，原以為媽媽會好好表揚我，不料卻被“潑了一盆冷水”。看著頗感委曲的.我，媽媽語重心長地說：“如果你與好的同學比，你將越來越好;如果你與差的同學比，那你只能越來越差。在學習中，你必須為自己設立一個目標，那就是：我要做最好的。”當時我只是似懂非懂，看了《燈塔》這篇文章，我明白了這個道理：如果把學習的目標降低了，那學習成績肯定也會下降。
其實學習如此，生活中也是如此。沒有目標的人，做什么都漫無目的，最后會一事無成;有目標的人就會為著目標奮斗，他就能取得成功。試想，如果女排的大姐姐們沒有成為世界第一的目標，她們怎么會在落后的處境下頑強拼搏成為奧運冠軍呢?
理想是我們的燈塔，我想做x因斯坦、居里夫人一樣的科學家，他們是我學習的榜樣，心中的燈塔。為了實現理想，我會向女排大姐姐們學習，克服困難，不懈努力，腳踏實地學好知識。
人生的燈塔作文 9
寂寞
獨自漫步校園廣場，心中的寂寞……心在破碎，卻無人心痛，卻欲哭無淚……
或許只有燈塔愿意靜靜的陪著我。不用太多的語言，心卻連在一起，就像用不同的杯子，喝不同的咖啡，卻有相同的滋味。只有它知道我心中有多少辛酸和淚水。
悲哀，偌大的世界，竟沒有人可以依靠，呵……只能默默獨自苦笑，獨自流淚
冷艷
努力卻注定失敗，即使是第二……只有第一才是真正的惟我獨尊。我的心驟冷。
燈塔散發出慘淡的銀光，傲然挺立，孤傲冷艷，如同我的心情，驀然回首，一路風雨艱辛，最終……
或許真的有了量的.變化，可是沒有質的飛躍又有什么用，現實終究是殘酷的，要不燈塔綻放的為何是慘淡的銀光。
真實
我的'想法總是和別人格格不入，以至于經常引來別人異樣的目光，但至少那是我的真實想法，不想一些人那么虛偽，我做我自己，我追求真實的我。在日新月異的今天，在萬籟俱寂的夜晚，校園廣場上自然的聲音才是最真實的，最美妙的吧！
告別
總有一天我回離開你，燈塔啊，我們各自保重，要知道，或許以后天各一方，但至少在山的那一邊還有一知己……
人生的燈塔作文 10
燈塔，凝聚了無數航海者的信念；寄寓了千萬迷途人的希望。它雖然散發著微光，但這微光是眾多生命的夢想，它讓那些在海中顛簸的船只有了搏擊風浪的勇氣。
“人在一生中至少要去看一次燈塔。”文中如是說。在被生活的巨浪覆沒時，在被失意的暴風襲卷時，在被茫然的迷霧遮蔽時，去看一下燈塔，去感知一下心里的聲音，讓佇立于心中的“燈塔”為你指引方向吧！
曾幾何時，總愛把自己比擬成一葉小小的扁舟，于無邊無際的.生活海洋里，尋覓著彼岸的夢想，或遇風浪，或逢暗礁，總在失意中再生希望，于希望中接受茫然。這時，我總會期待著有人來幫我從困境中解脫出來。可是，等待來的只是無比悵惘的愁緒。
漸漸地，我明白了，我必須靠自己！正如一句話所說的：“如果你等待，發生的只是你變老了。”我深知，那駐扎于心中的堅強信念早已給了我無盡的力量，而我也用它披荊斬棘，迎擊風浪，并朝著夢想靠近。
或者，在我的心中有著永不幻滅的“燈塔”，是它，讓我在茫茫人海中找到自己，讓我在物欲橫流的社會中不迷失自己，讓我在生活中有了奮斗的動力……
佇立于心中的“燈塔”，是夢嗎？是無數人向往。追尋的夢想，在指引人們生活的航向。
佇立于心中的“燈塔”，是希望嗎？是千萬失意者的力量之源，為他們趕走絕望。
佇立于心中的“燈塔”，是信仰嗎？是我們心中無比強大的信念，讓我們更加堅定地走向未來。
人生的燈塔作文 11
你相信嗎？只要有心，只要信念，哪怕是在最不可能的地方也總能開放出一朵美妙的花兒來。
兩極是地球環境最惡劣的地方，這里遍地是冰雪，陽光一年也只有一兩次，并且養分不足。誰也不會想到在這也有植物頑強生活著。
在那堅硬的巖石中，用工具把它們敲開，就會發現巖石外圍有一圈綠色的海藻。它們生長緩慢，五十年也只擴大一平方厘米左右。可這種海藻卻因為自己生長在巖石中與生長緩慢的特點，在寒冷惡劣的極地生存下來。它仿佛在用一種最頑強的姿態向人們宣布：生命從來不會絕望，哪怕只有一線生機，我們總能依靠那種不放棄的精神存活下來。
在南美洲的厄瓜多爾雨林中，有一種名叫海芋的植物。雨林中有一種叫巢蛾的蟲子，它喜歡把卵孵在海芋上，卵吸引葉子的營養孵化出來，海芋的葉子卻因營養不足而壞死。為了避免巢蛾的蹂躪，海芋用了“裝病”的'方法，在葉子上偽裝出表示生病的色斑，這樣蟲子就會誤以為它生長有問題，不侵擾海芋，這樣就可以“高枕而臥”了！迎風盛開的美麗海芋，在陽光下悠悠地晃動自己的`葉子，那潔白的花瓣是一種最明亮的希望。
生命從來不會絕望，哪怕只有一線生機，我們也要和那個叫做命運的東西搏一搏。用盡全身心的力氣，無論在什么環境下也要頑強生長。努力活著，努力一點一點往前走，生命從來不會絕望。
人生的燈塔作文 12
生命對于大自然來說是一個奇跡。父母賊于我們生命，讓我們來到這個世界，讓我們體驗生活，感受生活的美好。
在科技日益發達，文化日益豐富的今天，人們“善待生命，敬畏生命，打架的意識也逐漸變淺了。在學校里，打架已是家常便飯了，或許你認為打人或者是被打，反正不會死，但你是否知道，你的做法是對生命的不重視，對父母的不尊重。
生命是美好的，我們應當善待生命，熱愛生命。海倫·凱勒的故事大家或許多多少少都聽過，但聽了她的故事的人有多少能從她的不幸中體會她熱愛生命，敬畏生命呢？
她出生在一個富裕的家庭，是家中的.掌上明珠，在她十九個月大的時候，她生了一場大病，這場大病時的她看不見也聽不見，成為了一個盲聾人。但她沒有自暴自棄，沒有放棄，在她老師——安妮莎莉文的幫助下，她成為了今天在我們眼中的海倫·凱勒。她經常到各地去演講，希望可以幫助那些和她一樣的盲聾啞人。她的一生都在為生命做貢獻。
在古代，一個朝代的更換必是會引起一場血腥戰的發生。明朝宣宗時期，交趾幾次叛亂。朝廷屢次發大軍去征討，都應失敗而全軍覆沒。宣宗皇帝每次都會為那些為國捐軀的.士兵們安頓好家人，這是敬畏生命的表現。后來在雙方的談判下，雙方停止戰爭，避免了一場戰爭的爆發，作為一個帝王，宣宗向我們展示了他的善待生命、敬畏生命的一面。生命需要我們來共同保護珍惜。
生命是可貴的，我們應在體驗生命美好的時候，善待生命，熱愛生命，敬畏生命。
人生的燈塔作文 13
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命是脆弱的，也是堅強的；是短暫的.`，也是永恒的。生命的存在本身是一種希望，我們要好好呵護它。
前幾天，因為下雨，小區里的綠化帶土壤很濕，有許多蚯蚓出來活動。我心想：以前我總是在書上看到蚯蚓可以重生，好想親眼看看它怎么重生，或者要多久才能重生。
我為了解開心中的謎底，就來到下去綠化帶邊，在土地里找到了一條蚯蚓，然后用一個小木棒將蚯蚓挑到到水泥地面上，接著把木棒對準了蚯蚓身子的中間，用力地按下去。
蚯蚓痛苦地掙扎著，頭和尾巴不停地擺動著。看著蚯蚓痛不欲生的樣子，我有點于心不忍了，這會不會太殘忍？它會不會死？但是為了驗證書上的話，我狠下心來，把蚯蚓切成了兩半。只見這“兩條”蚯蚓還在苦苦掙扎著……不久，蚯蚓漸漸安靜了下來，我以為它承受不住痛苦，斷氣了，就找了一個小盒子，放上了土，給蚯蚓做了個“墳墓”。
第二天，我去“探望”蚯蚓，結果另我重新燃起了希望，這“兩條”蚯蚓真的變成了兩條蚯蚓了！我感嘆到：蚯蚓的生命力竟然這么頑強，它雖然承受了巨大的痛苦，但卻獲得了重生，并且還多了個兄弟。
回想世間萬物，不僅僅是蚯蚓，其實人也一樣，在遇到各種難以意料的困境時，同樣也能出現讓人意想不到的狀況，這難道不是一種希望，不是一種超越極限的能力嗎？
生命，是多么頑強，讓人不禁產生敬畏之情而又感嘆生命競如此強大。
人生的燈塔作文 14
書，被稱為照亮人類前行的燈塔，這個比喻，我覺得特別親切。
像沙漠中發現綠洲，像雨水滋潤樹木，我每憶起我小時候，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的相冊中，小時候與書的故事，恰似一張寫滿字的紙，也似一架充滿樂曲的.鋼琴。
我最早的讀物是繪本。有一次，媽媽逛街時，順便借了一本繪本帶回來給我看，那時，我是一個連高低都不認識的小毛孩，當看見一本印著花花綠綠圖案的書時，我一把搶了過來，上面有兩只小兔子，特別可愛。以后，只要一有時間我就纏著媽媽去逛街，為的`就是經過圖書館，可以借書。
漸漸地，我認識了拼音，就開始讀一些帶有拼音的書。一年暑假，爸爸送我一本書，拿到書后，我像一匹餓狼貪婪的讀著，而那時我認字和拼音還不是很好，那本書花了我好久才看完。
高爾基說：書籍是人類進步的階梯。這句話說的一點沒錯，我的作文在班里數一數二。
二年級的時候，有一次作文寫《立夏碰蛋》，很多人都千篇一律的寫，夏天來了，我們班里舉行了碰蛋，我真開心。而我把前一夜的緊張、興奮寫了下了，再寫贏了之后。文章得了一個優+，還被老師當作范文讀了一遍。
讀書使人快樂！書籍更是一盞照亮我前行的燈塔，它會一直陪我亮下去。
人生的燈塔作文 15
郝保安是我們小區的保安，他看上去有點兇，臉上坑坑洼洼。我很害怕他，每次放學為了躲開他，繞了不少路。他經常挨家挨戶地敲門，在我看來，他就是在“查戶口”。
有一天，我一個人在家里寫作業。“咚、咚……”突然聽見一陣敲門聲。我透過貓眼一望，呀！一身工整的制服，怎么有“警察”找上門了？我驚出一身冷汗，再一望，原來是郝保安。
我連忙把門打開，郝保安走進來，從口袋里拿出一串鑰匙遞給了我。我定睛一看，原來是我家大門的鑰匙。也許是我太匆忙了，竟然把鑰匙忘在了大門上。“幸好，郝保安路過樓道，及時把它取了下來，萬一被人偷走就慘了！”我思索著，等我緩過神來，準備感謝他時，郝保安早就不見了蹤影。
第二天，媽媽正好遇到了郝保安，她便和郝保安道謝。郝保安只是笑笑，還囑咐我說下次要注意。后來，我才知道，原來郝保安平日挨家挨戶地敲門是為了把那些鄰居在小區里遺失的東西交還給他們。
過了半年，郝保安突然不見了！打聽了好久，我們才知道郝保安的母親生了一場大病，郝保安決定回家照顧自己母親了。不見了郝保安的身影，我卻好像還能聽到他的.敲門聲……
記憶就像廣闊的.湖泊，許多人恍如一片片大小不一的浮萍，隨波飄蕩，隨著歲月的潮水一起，無影無蹤，而郝保安的目光卻像一座燈塔閃亮在我的心中。
人生的燈塔作文 16
我的媽媽是一位超市員工。媽媽長著一雙小小的眼睛，淡淡的眉毛，小小的嘴巴。留著一頭直直的長發，每天喜歡扎一個馬尾辮。臉上時常掛著微笑。
媽媽為人善良，從小就教導我做人善良，待人要寬厚，培養我好的品德。
那是一個炎熱的下午，太陽像個大大的火球烤著大地。我在房間里不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地落下來。我對媽媽說：“天氣太熱了，我要吃冰棍。”媽媽說：“好，走，我帶你去買冰棍。”說著便拿起錢包。到了賣冰棍的`地方，我挑選了冰棍，媽媽從錢包里拿出一張50元的整票遞給叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。
回到家，媽媽把找回來的錢數了又數。自言自語地說：“咦？不對呀！一共是7元錢，怎么找回45元？”我一聽，高興地說：“太好了！賣冰棍的人糊涂了，找多了2元。媽媽那兩元錢給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣的說：“多找了兩元，我們應該送去，不能貪圖小便宜！再說，人家賣冰棍多不容易呀！”說完，媽媽冒著火辣辣的`太陽把兩元錢給人家送去。
媽媽就是那個讓我長大、明白事理；同時指引我人生方向，讓我這艘在人生海洋里飄揚的小船不再懼怕風浪，不再迷失方向，朝著生活明亮燈塔前進的人。
媽媽，您知道嗎？您就是我的燈塔。
人生的燈塔作文 17
燈塔，誰都見過，它是一個普通的東西，一個平凡的東西，平凡到人們都沒有時間去真正的、認真的去看過它，除非是在過某個節日，為了表示一個節日的歡喜，用照片來把漂亮的燈塔照下來。
我家沒有燈塔，那為什么要說我的“燈塔”呢？就聽我來說給你聽吧！燈塔是一個為人們照明的燈，雖然它被人們瞧不起，但他沒有自暴自棄，還是為人們服照明，這種無私奉獻的精神，真是讓人敬佩。
我的“燈塔”就是媽媽，她整天都為我的學習來督促我、嘮叨我，有時侯，我覺得很煩，但我知道，媽媽的嘮叨是為我好。但是，有時侯她的嘮叨真讓人覺得很煩！今天，我在電腦面前打字，過了一會兒，電腦不知怎么了，打到那兒就不停的空格，最后用鼠標按一下才停止，真是變樣！我把這件事告訴了媽媽，媽媽不僅不吃驚，還把我罵的狗血淋頭，我一句話都不能反敵，真是難受！嘮叨一會兒，才去做她的事情。真實沒有好話說呀！
但是，媽媽的.嘮叨使我更加進步！媽媽的嘮叨還是有好處的嗎？
我終于明白媽媽的嘮叨了我愿永遠的聽媽媽的嘮叨，它將會使我前程更加順利！
人生的燈塔作文 18
理想，是人生中的一個燈塔，每個人都努力掌握自己手中的舵，駛向遠方。也許，這只是星海中不起眼的一絲光，但它依舊存在。只要存在，就有價值。
云海中的行星，不止是一個。理想，也是這樣。
三大理想，如同閃耀的群星，盤踞在我心中。
去美國——一個小小的私心。在老媽眼中，去美國，純粹是為了出國游學漲知識的。在我眼中，美國是一桶大大的冰淇淋。在中國貴的.要死的哈根達斯，在美國可是個便宜貨。一個極度追求冰淇淋卻生在一個不允許追求冰淇淋的國度，欲哭無淚，到了美國，算是圓了一場夢。
繼續學畫畫——雖然看上去太簡單了，當做起來也是有付出的。當畫家什么遙不可及的理想還是太遠了，這個理想算是比較容易實現的。到目前為止，已經連續學了六年的畫畫，堅持的'算是不錯的，但畫成啥樣不是重點。紙和筆，已經不知道帶給我了多少樂趣。
比起前兩個，后面的才是重頭戲。
走遍全球各地，吃遍山珍海味——這是一個吃貨的心聲。話說，就算玩遍了全球，又有何意義？當地小吃才是重點！
一個地方的小吃，是我判斷這個地方好壞的唯一標準。就拿我國首都——北京當例子。北京，大多人想起的是天安門長城，而我想起的是北京烤鴨驢打滾，煎餅果子糖葫蘆，一個色香味俱全的地方，就是我心目中的北京。
理想，雖是遙遠的燈塔，但一直前進，有什么是到達不了的？
人生的燈塔作文 19
理想是人生的燈塔，每個人都應該有自己的理想。有的人想當企業家，為社會創造更多的財富；有的人想當醫生，去救死扶傷；有的人想當科學家，去探索更多的奧秘……而我的理想，是當一名老師，去培養更多的棟梁之材。
老師是一個神圣而又莊嚴的'職業，為什么我要做這個職業呢？
那要從我二年級說起。那時候，我還是一個不懂事的小女孩，但我深深的感到何老師對我們的愛。早上，太陽公公才剛剛起床，何老師便早早地在教室里等待我們的到來。中午，我們還在休息當中，但是何老師去勞心勞苦地預備著新課。晚上，我們早就進入了夢鄉，何老師依然在燈光下全心全意地批改著作業。
何老師含辛茹苦地教育著我們，是她，用金鑰匙開啟了智慧的大門；是她，教育我們熱愛祖國，熱愛生活，熱愛大自然；是她，教導我們人生的哲理。課堂上，她苦口婆心地教導我們。下課后，她跟我們一起玩耍，一起談心。每當我們遇到困難的時候，她常常給予我們鼓勵，投來信任的目光。因此，我更加堅信，我要當一名培育人才的好老師。
老師親手栽種許多棵‘桃李’，他們的萌芽，生長，無不沐浴著老師的陽光雨露。在我那顆小小的心靈里，除了父母便是老師；在我那顆小小的世界里，最了不起就是老師；將來我也做老師，我常常這樣夢想……所以，我立志要學好知識，學好本領，當一個令人尊敬，培育出更多地棟梁之材的老師！
人生的燈塔作文 20
熙熙攘攘的廣場，你是最美的香樟。
我站在小鎮東邊的燈塔上，心中不斷重復著自己小說里面的一句話，像一棵樹苗在心中扎根生枝，稍一觸碰就會搖曳不止。我看著腳下淺藍的河水，河面將陽光反射，在我無盡黑暗的瞳孔里留下一絲余輝。
從小我就很自卑，但我是驕傲過的，為自己一點點優異而沾沾自喜，直到被實力更強的人碾壓，直到我說大話后被打臉，我便失去了這份傲氣，我想人生就應該是低調的。年少時有文章在雜志上發表，也只在心中欣喜一陣子，然而現在，只有每天定時寄回的退稿信件，就連年少時那種成就感，都不復存在了。
記得第一次來這燈塔的時候，好像是在離家出走后，在這燈塔上住了一個晚上，半夜被帶有魚腥的涼風吹醒，或許，這就是所謂的自由與愜意。后來在學校里，成績實力不敵幻想，分數頻頻在及格分下，不想忍受同學鄙夷的目光，每個晚自修就逃課來到燈塔。欣賞月光與這個小鎮安靜的夜晚，至少在這里，這個世界是屬于我的；至少在這里，我是離夢想最近的。
我每天就去嘗試記錄自己腦海中幻想的故事，寫下來，將一篇篇文章寄出去，卻得到無盡的退稿與嘲諷。我是有夢想的，但是，我現在都不知道自己的狀況和夢想的距離，很迷茫很模糊是嗎？我在生命尚在我身體中的每一分每一秒，我都不清楚我應該做什么，什么才是正確的。我討厭矯情，也不喜歡煽情，我不想人生被情感所包裹。
只是，我現在有什么資格去要求。
“你離我遠一點！”她拿著圓規的針尖對著我，一雙被淚水充盈的眼睛充滿了仇恨，“廢物,還給你。”書信被拋到了我的桌子上，上面真誠的句子現在看起來卻十分刺眼，白色的日光燈在天花板上發著慘白的光，太陽穴如同被針刺著一般疼。“對不起。”聲音小到我自己都聽不太清楚，心如刀絞。“你去死吧！”利刃般的尖銳。
我看著藍得發綠的河面，心中像被堅冰所覆蓋，永遠封存。我雙腳踏上燈塔的臺面，再一次看了看這個美麗的小鎮。或許，平庸者最大的價值就是被人們當故事來講吧。
我生于水，那就死于水中。
空氣化為利刃，從我的臉頰劃過，依舊是熟悉的魚腥味，忽然，水將空氣從我身邊驅散，淺藍的液體好像潤滑的絲綢，覆蓋了我的皮膚。一股力量讓我停滯在液體中。世界好似突然安靜了許多，我抬頭看著水面上的.世界，明亮的陽光，充足的溫暖，可惜我再也感受不到了。
水像一只貪婪的.惡魔，將我體內的氣體一點一點吞噬，排出。
心臟在一點點抗拒著，在跳動，在不斷地加速，我感覺整個人都在震動，我體內的每個細胞，每條神經好像都在條件反射地指令我，我突然感到一陣惡心，我奮力拖動我的身體，手在胡亂擊打著水，我感覺肺在膨脹，好像要擠出我的胸膛，我在忙亂中抓到一塊河岸的石塊，將自己帶出了水面。
日光照耀著我，我看著大地，感到一陣陣的眩暈。
夢想都不復存在了，命運為何要救我上來。
我甩了甩手，帶著身上的水，匆忙離開了。
你是林中吹笛的胡楊。
你是東邊凄美的荒洋。
我在心中不斷地念著。
人生的燈塔作文 21
城市的霓虹終究是散了，不再是吸引人魔幻，在城市里的人在無限的壓力與迷茫中感到窒息，然而，鄉村里的人卻仍以為城市就是繁華的花花世界，無比向往。這讓我想起了錢鐘書在《圍城》里的那句話：里面的人想出去，外面的人想進來。
阿木，是我認識的一個大叔，現在在漁村里做一個守燈人。他有三十多年的北漂經歷，做過小販，扛過水泥，也曾扮演過幾日龍套。總之，他幾乎各行各業的事都做過，按他的話來說：在那的生活鬧的很！
和他初識，是母親帶我去他那買糖人，他做的糖人，想想都讓人垂延三尺。村里的小孩大都愛他，都喚他一聲大叔。我是幫他買糖人的熟客，后來熟悉起來了，也幫著他賣糖人，有時，鑒于我的表現良好，大叔會給我做他獨門手藝——糖葫蘆。糖葫蘆的滋味要比糖人的滋味更誘人。我問大叔：要不做點糖葫蘆賣吧。我建議過很多次，大叔都只是笑笑，不再說話。眼神里似乎流露出莫名的苦澀。后來，鄉里的大媽悄悄地告訴我，大叔在北漂的幾十年間，做過很多事，最后差點可以發家致富了，就是靠自家獨門手藝的糖葫蘆，可也正正是糖葫蘆，毀了他：店里的伙計私自拿回扣，進了不合格的原料，導致他的店被食監局封了。可能是意氣消沉了，便就回來了。真的只是這樣嗎？再后來，稍長的我問起了大叔為什么回鄉，他說最讓他受不了的時城里人的冷漠，生意失敗不就是壓垮駱駝的`最后一根稻草而已，給了他一個回鄉的理由。
在我的記憶里，很多東西都有兩個完全不同的版本，一個源自心靈的想象，一個來自自身的經歷。仿若看到一個鮮艷的'果實，心里想著一定很美味，但當你嘗到后，你會覺得很是苦澀。這便是向往時與得到后的不同。大叔在年少時，抱著一顆熱血之心，帶著對城市的向往來到了所謂的花花世界，但給予他的只有為生活而忙碌的苦悶。他說，不是每個人都會適應城市，人應該住在自己適應的地方，而不是一味地追逐繁華。
如今的大叔，早已白發蒼蒼，也不再為生活而忙碌，他成為了一個悠閑的守燈人，為別人亮起了一盞燈。
人生的燈塔作文 22
我心里有一座燈塔，它為我照亮道路，是我堅強成長的關鍵。順境時，這座燈塔是媽媽傳遞給我的一個堅定信念，提醒我抵抗誘惑；逆境時，這座燈塔是媽媽溫暖的關愛，真誠幫助我克服困難；在我的人生路上，這座燈塔就是媽媽無私的愛，帶我走向溫暖的未來。
媽媽對我愛的期盼，如一座燈塔。那是一個寒冷的冬季的早晨，我懶洋洋地為上學做準備，媽媽匆忙的身影閃現在廚房里，忙前忙后，豆漿的香味從廚房里蔓延開來，吸引了我的目光和思緒。
從我上小學時，媽媽的背影總是顯著無法控制的疲憊，白天收拾家務，晚上還要照顧我，每天早上都為我準備一杯豆漿。每天早晨臨出門前，我端起杯子，咕咚咕咚一杯豆漿下肚，用舌頭舔舔嘴角的殘渣，轉身和媽媽告別。走出好遠了，媽媽依舊在昏黃的路燈下注視著我，風肆意的吹，把母親的衣服吹鼓了，吹起的長發被路燈投射出長長的影子，我仿佛看見媽媽眼光波動著陣陣漣漪，眼神中透露出對我的期待。我走得更遠了，回頭還看見媽媽像有些受不住風寒一樣裹緊了已經變得褪色的羽絨服。
每個早晨，那盞路燈照亮著昏暗的天空，也照亮了我前行的路。而媽媽遠送期盼的眼神讓我在風雪的夾擊中，堅持逆風而行。
媽媽對我愛的期盼，如一座燈塔。不知不覺到了初三，我的學習越發緊張了起來。每每夜深如墨，我的房間依舊明亮，奮斗在題庫之中，睡意慢慢襲來，眼睛每睜開一下都需要特別努力。這時母親進來了，手里端著一杯還在冒熱氣的溫水，她把水杯輕輕放在書桌上又悄然走開了，我喝了一口，頓時一股清甜的滋味溢滿口腔，原來，媽媽在溫水中加入了冰糖和蜂蜜，這股甘甜慢慢延伸開來，使我全身充滿了力量。
媽媽是平凡的.，她并沒有轟轟烈烈的.事跡，她對我的愛都體現在日常小事之中。每天清晨的那杯豆漿，風雨中為我撐起的一把傘，深夜端來的一杯水，都是指引我努力前行的那座燈塔。
每個人的心中都有一座信仰的燈塔，我的燈塔就是我的媽媽，媽媽用她的溫柔慈愛和關心奉獻，詮釋了母愛的偉大，給了我一生不竭的動力。
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