實(shí)用的人生作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的人生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
人生作文 篇1
跪倒在地上，顫抖地伸出一雙烏黑的手，渾濁的眼睛呆呆地注視著從面前走過(guò)的人……，這就是乞丐。一個(gè)人在物質(zhì)上貧窮并不可怕，但如果在精神上把自己的命運(yùn)交給一個(gè)個(gè)陌生人，在他們哀憐的目光中獲得生存，這種生活還有什么意義？
我并不是一個(gè)冷血少年，我的心中并不缺少同情。但每當(dāng)在路旁看到那些乞討的人，總會(huì)哀其不幸，怒其不爭(zhēng)。
但那天，一個(gè)人讓我看到了一種別樣人生。
寒風(fēng)中，我走在路上，到補(bǔ)習(xí)班上課。路旁，一位白發(fā)蒼蒼地老人進(jìn)入我的視線(xiàn)。他靜靜地站在街邊，頭戴一頂飛著舊棉絮的帽子，身穿一件洗得發(fā)白的風(fēng)衣，手上戴著兩只手套。之所以說(shuō)是兩只，是因?yàn)橐缓谝患t，格外顯眼。在他身邊斜靠著一把二胡，一個(gè)滿(mǎn)是傷痕地搪瓷盆放在前面，空空的，就像他的空空的人生。
我心中不禁冷笑了一聲。想，不會(huì)有哪個(gè)一根筋的人可憐你的。現(xiàn)在社會(huì)上這樣的人多了！用紅藥水作血，用白乳膠作疤，騙取人們的同情，這樣的事情網(wǎng)上、電視上報(bào)道的多了。于是我加快腳步，向前走去。
突然，一陣裂帛般的二胡聲響起。
我回頭望去，那位老人已經(jīng)坐了下來(lái)，那把二胡放在膝上，左手已經(jīng)脫去手套，那粗大的手指在弦上輕盈地躍動(dòng)。那激昂的樂(lè)曲，就從他的右手的弓弦上發(fā)出，直撞向我的心底。我不懂音樂(lè)，但那一聲聲二胡，急促，有力。我的眼前似乎有飛奔的馬群疾馳而來(lái)。寒風(fēng)中，這二胡聲似一團(tuán)火，把我的心靈點(diǎn)燃。
這是一個(gè)乞丐嗎？這是一個(gè)遲暮的老人發(fā)出的聲音嗎？那二胡聲涌動(dòng)著激情，那生命的活力令人震撼。人也許會(huì)因?yàn)樯畹碾H遇無(wú)法擺脫物質(zhì)的窮困，但有這種激情，卻向人展示出一種富足的人生，而這種富足是任何物質(zhì)財(cái)富都無(wú)法替代的.。
我愣住了，不知不覺(jué)向那老人走了過(guò)去。我伸出手，把兜里的10塊錢(qián)默默放到那個(gè)搪瓷盆里，那是我今天中午的飯費(fèi)。這10塊錢(qián)，是對(duì)他的同情？我不清楚。我有資格同情他嗎？裹了裹衣服，我邁開(kāi)步子，向前走去。
人生作文 篇2
人生百態(tài)，樂(lè)趣無(wú)窮。發(fā)現(xiàn)人生之樂(lè)，體味樂(lè)趣人生。
——題記
歐陽(yáng)修之樂(lè)在乎山水之間，醉于醉翁亭之上。陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，歸隱山林；周敦頤愛(ài)蓮，因其出“淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
自古名人愛(ài)好游閱山水，品人生之趣；斟一杯小酒，坐于亭中自?shī)剩鬟B于山水之間。
人生可謂是千姿百態(tài)趣味無(wú)窮。每個(gè)人的人生不同，生活之趣也不同，正如留幾本書(shū)在窗臺(tái)的意境，這也是一種享受吧。
躺在露臺(tái)的搖椅上，泡一壺清茶，吮吸那淡雅的清香，輕輕用雙唇抿那一口香醇，感受那舌尖上的一絲清爽，那沁人心脾的香，乃由心出，手捧一卷書(shū)，時(shí)不時(shí)蹬蹬搖椅，感受那清風(fēng)吹拂著發(fā)絲，品一品香醇，也頗有古韻吧。
以讀書(shū)為樂(lè)，修身養(yǎng)性，正是“好書(shū)怡人”，平時(shí)留幾本書(shū)在窗臺(tái)，路過(guò)時(shí)隨手翻翻，這也是一種生活情趣罷。
收拾好背包，踏著青石，迎著朝陽(yáng)，聞著晨露的清爽，開(kāi)始了一篇山水間的游記。遠(yuǎn)望山谷，不住引吭高歌，讓一切壓力與煩惱都飄然而去罷了。走到瀑布下，感受那瀑水的清涼，放下背包，進(jìn)行一頓舒適的午餐。飯后，順著溪流而下，聽(tīng)泉水叮咚，望綠樹(shù)搖曳，捧一捧清泉，用舌尖品味那甘甜自然的佳釀。也許，這就是古人所言的山水之樂(lè)吧。
書(shū)中見(jiàn)人生百態(tài)，書(shū)中現(xiàn)百味人生。拾起你心中的書(shū)，體味那生活帶給你的驚喜，跟隨著清脆的鳴聲遠(yuǎn)揚(yáng)，遠(yuǎn)離城市的繁華與喧囂，遠(yuǎn)離了車(chē)水馬龍的疲敝，暢行于山水之間，品味這山間之景，這自然之意。
人生即是如此，你若歡笑，她則回報(bào)，與其憂(yōu)愁，不如靜下心來(lái)，去體味那生活的佳釀。
人生作文 篇3
清晨，陽(yáng)光斜射進(jìn)窗，灑在書(shū)頁(yè)上，勾起了我對(duì)閱讀的思考。
我們?yōu)楹我喿x？?jī)H為了我們自己的的考試成績(jī)？想來(lái)并不是，我們的目的是如此的簡(jiǎn)單嗎？想來(lái)更不是，是因?yàn)槲覀儫釔?ài)閱讀吧，是因?yàn)樗苁刮覀兩A吧。閱讀，豐富了我們的內(nèi)心世界。假如我們本是一片干涸的大地，那在經(jīng)歷了它的滋潤(rùn)后將會(huì)重現(xiàn)生機(jī)；假如我們本是一株嫩草，那在經(jīng)歷了它的洗淋后將回茁壯成長(zhǎng)；假如我們本是一片黑暗，那在經(jīng)歷他的照耀后將會(huì)重現(xiàn)光明。它對(duì)我們來(lái)說(shuō)，具有重大的意義。同樣，她也陶冶了我們的情操，她如一位母親一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的孩子，以自己為本，來(lái)以身作則，教育我們。
每天晚上，坐在書(shū)桌前。每捧起一本書(shū)的，慢慢閱讀，細(xì)細(xì)品味。就仿佛在與作者與歷史對(duì)話(huà)。一本《三國(guó)》讓我們領(lǐng)悟到古代英雄的壯志，看到三國(guó)時(shí)期的腥風(fēng)血怒；一冊(cè)《朝花夕拾》讓我們體會(huì)到魯迅先生那種“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的高貴品質(zhì)，同時(shí)也激起了我們發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)國(guó)情懷。每一本書(shū)，都流露出了作者的真摯情感。閱讀，讓我們?cè)谧约河邢薜亩虝荷锌梢粤私獾绞澜绺鞯厍甑奈幕ｉ喿x，是我們生活中最重要的事。他讓我們的人生充滿(mǎn)書(shū)香。
書(shū)中的文字就如一個(gè)個(gè)小小的點(diǎn)，但是他們之間有著一種說(shuō)說(shuō)不清聯(lián)系，將他們綁在了一起，編成了一張大網(wǎng)。而我們則是一點(diǎn)一點(diǎn)的深入其中，逐漸地被她們吸引并為之沉醉。
閱讀最誘人的地方，是他能在無(wú)形之間吸引我們的注意，讓我們無(wú)法擺脫其巨大的魅力。但不必說(shuō)，這豐富了我們的精神世界，讓我們?cè)诮^望時(shí)尋找到那一絲絲的救贖。所以，讓我們拿起屬于自己的書(shū)本，品味自己的書(shū)香人生。
人生作文 篇4
“歲月在無(wú)聲地溜走，隨后而來(lái)的是幻想破滅后的絕望。但我不甘失敗，我要讓心中的光明驅(qū)走黑暗”她寫(xiě)完上面的話(huà)，合上了精美的日記本，把自己那份自信也埋入心底。
她，一個(gè)驕傲的女孩，轉(zhuǎn)入重點(diǎn)學(xué)校快一年了。在原來(lái)的學(xué)校，她成績(jī)一直很好，可到了這里，她，不再是老師心中的‘三好’生了，她在這里沒(méi)有什么朋友。驕傲的她，怎能忍受得了這些，但她堅(jiān)持不放棄，她要在這個(gè)學(xué)校出人頭地，讓那些瞧不起她的老師和同學(xué)刮目相看。
于是，她開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。課堂45分鐘要質(zhì)量，多向老師請(qǐng)教，多向同學(xué)請(qǐng)教。她要拼搏，要奮斗，要進(jìn)取
果然，她的成績(jī)直線(xiàn)上升，讓其他同學(xué)和老師為之驚訝。她再一次打開(kāi)自己的日記本，寫(xiě)到“人，就像茶葉，只要投入更多的精力，就肯定能顯現(xiàn)出生命力的顏色。”寫(xiě)完之后，她又一次合上了日記本，同時(shí)也把那份喜悅鎖在了心房。她更加自信起來(lái)，也結(jié)交了好多朋友。而她就是我。
人生，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，但我自信，我能點(diǎn)亮心燭，化解心靈的困惑。
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