美好人生作文(通用31篇)
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的美好人生作文,希望能夠幫助到大家。
美好人生作文 1
有時,我會問自己:人生是什么?有的人說人生是一種品質,
有的人說人生是一種成就,有的人說人生是一種青春,可是我認為人生是一種快樂。
我的人生道路,我自己走;我的命運問題,我自己解答。不要停下,挫折只是一種考驗,失敗只是一種了解,成功只是一種甜蜜。失敗時,不要哭,微笑離你不遠,燦爛的轉機就在前方。我們從失敗中會學到新的知識與智慧。如果你的人生道路是一帆風順的,你又何曾了解過心靈深處的掙扎,你又何曾體驗過努力后的成功,你又何曾感受過甜甜眼淚后的幸福。觸摸受傷的心靈,就會出現更大的成功。
落葉將炎熱的夏天帶走了,迎來了金色的秋日。一些落葉隨著年齡的`增長與變化,已經落在地面上,密密麻麻的,一大片,另一些樹葉卻堅強地承受著殘酷的秋風。就像有些人一樣,隨著時間的變化正慢慢蒼老,而有些人卻是向著自己的理想而頑強地拼搏著,在陡峭的高峰中攀登,而那些弱者卻傻傻地等待著奇跡從天而降。
成功與失敗,本是一對兄弟。雖然人生的道路彎彎曲曲,不經歷風雨,怎能見彩虹?你只需要明白:水之所以能穿石,是因為持之以恒;人之所以能成功,是因為堅持不懈。
人活著,要有目標,要有奮斗的心,爭取在下一秒有更大的成功,更大的收獲,更大的奇跡。
美好人生作文 2
一百個人有一百個人生,一百個人有一百種經歷。無論酸、甜、苦、辣都是自己的人生。作為學生,我們的人生又該如何呢?
有人曾對我說過:人生太過單調,除了學習就是獨自發呆。其實這算不得人生,頂多算是生活。因為我清楚地知道,我只度過人生的不足五分之一而已。不得不承認,那人說的也有道理,學生的人生的確如此。但我喜歡這種生活,也渴望這種人生。單調的生活中,沒有仇視,只有關愛;沒有痛恨,只有勤奮;沒有嫉妒,只有幫助……這樣簡簡單單的人生,多好!可有的人卻生活在猜測中、懷疑中。我只想告訴他們,這么累,何必呢?
校園的生活最是美好,精彩的人生就在這里打造。光輝的夢想將在這里放飛。沒有丑惡,只有純潔。教室里傳來朗朗的讀書聲。勤奮好學的學生在辛勤的園丁的`哺育下,茁壯成長。呼吸著這里的新鮮空氣,我一輩子也不會忘懷。
一旦踏入社會,有的人就會忘記校園的美好,去追求物質上的享受。他們把錢看作上帝:有錢是天堂,沒錢是地獄。不能否認,我們都是凡人,沒有幾人能做到視錢財為糞土,視名利為過眼云煙。可是我們不能超越底線。為了追求美好的生活,為了比別人的人生更精彩,除了拼搏和奮斗以外,別無選擇。
我是一名學生,不想錯過人生的美好,我要好好把握現在,創造美好的明天。
美好人生作文 3
我常常聽大人們說:“性格決定命運”。我覺得,習慣決定著我們的生活,好的習慣讓我們的生活變得更加美好。
當你在坐公共汽車時,你有沒有給老爺爺、老奶奶,還有拄著拐杖的叔叔,還可能是抱著小孩的阿姨讓座呢?炎熱的夏天,手里拿著剛剛吃完的冷飲包裝袋,你會像射門的球員一樣臨門一腳將垃圾踢向垃圾桶嗎?看到四川地區可憐的孩子們,你會省下一個漢堡的錢為他們買一本課外書嗎?你會對身邊遇到不幸的人真心的'說一句祝福的話嗎?……我們身邊能做的還有很多,所以我們要從小養成好習慣,嚴格要求自己,真心幫助別人,才能讓我們的生活多姿多彩。
習慣決定著我們的生活,我們每個人都應該擁有一種責任感,一種使命感,要讓壞習慣慢慢變好,也要讓好習慣一直堅持下去。
只有良好的習慣,才能成就美好的人生,但是好習慣不是說能養成的,為了我們大家生活得更美好,我們必須養成良好的習慣。 “良好習慣,美好人生”,這是多么正確的一句話呀!
同學們,讓我們互相學習、互相鼓勵,養成好習慣,我們都會擁有幸福的人生!
美好人生作文 4
誠實守信,勤奮努力……諸多品質在我們的生活中都是必不可少的,只有不知不覺地熏陶,潛移默化地養成這些品質,才能成就我們美好的人生。
首先,誠實守信是為人最重要的品質。言必行,行必果,不僅是對別人的尊重,也是對自己的尊重。
孟子很小的時候,東邊有一戶人家殺豬。孟子不知道人家為什么要殺豬,就問他的母親。孟母沒多想就說:“殺了豬給你吃肉呀。”剛說完,孟母就后悔了,她在心里說:“從他還是胎兒的時候,我就讓他受良好的教育,現在初識人世,我怎么就欺騙他呢?這是教他說話不講信用啊。”于是,盡管當時家里很窮,孟母還是去東邊殺豬的那戶人家買了些肉回來給孟子吃,用自己的實際行動履行了對孟子的承諾。
其次,勤奮對于實現人生的價值也很重要,成功來自于勤奮。智慧不是自然的恩賜,而是勤奮努力的.結果。梅蘭芳年輕時拜師學戲,但師父說他目光呆滯,根本不是學戲的料,不肯收。為了補足天資的缺陷,他反而更加勤奮。他喂鴿子,每天雙眼緊跟飛翔的鴿子,窮追不舍!他養金魚,每天雙眼緊跟遨游的金魚……后來,他的雙眼爍爍生輝,脈脈含情,終于成為著名的京劇大師。梅蘭芳沒有天資,但他用勤奮補足,他成功了。只有握住勤奮的鑰匙,才能打開知識寶庫的大門。
播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。讓我們播下真善美的種子,去收獲人生最燦爛的花海吧!
美好人生作文 5
人生,一個蘊涵深意的詞眼;人生,意味著承擔與挑戰,在人生的道路上,總是歡笑與淚水交織,成功與痛苦并存。古往今來,沒有誰的一生是一帆風順的,強者總是找到成功的機會,弱者總是找到千百條失敗的理由,巴爾扎克曾經債臺高筑;安徒生少年時飽受人間冷暖:林肯也曾在生活的最底層摸爬滾打;遭受八十一難的玄奘,畢竟取得真經;糧水斷絕,眾叛親離的哥倫布,竟然發現了美洲:凍、餓、病三重壓迫下之莫扎特,畢竟寫出了《安魂曲》……借口是懦夫的托詞。
試問,我們又何嘗不是這樣呢?生活中的我們,總會遇到這樣那樣的`挫折,它們就如同絆腳石一般阻礙我們前進的步伐,可正是因為挫折的存在,才使我們的人生變得多姿多彩。沒有挫折的歷練,我們就感受不到成功的美好。
相信大家對保爾·柯察金肯定不陌生吧?他的悲慘經歷讓人感到辛酸,他幾次都在鬼門關前徘徊,幸運的是他每次都戰勝了死神,他的經歷告訴我們:挫折并不是不可戰勝的,正如大海沒有礁石,激不起浪花;人生沒有挫折,激不起斗志。所以,朋友,當你面臨困難時不要輕言放棄;不要因路上的絆腳石變得不思進取,萎靡不振;不要因人生的一時失意而怨天尤人;不要因人生的挫折而垂頭喪氣,如果輕易說不,就無從體味到成功的喜悅。不要輕易說不,因為堅持就是勝利,鮮艷的花朵總是在堅持中綻放;不要輕易說不,因為陽光總是在風雨后,成功人士的背后總是歷經磨難。我們應該堅信:走出荊棘,眼前會是鷗翔魚躍的水天一色;離開困境,眼前會是鋪滿鮮花的康莊大道:登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。
朋友們,讓我們直面挫折,勇往直前,做生活的強者,做命運的主人!
美好人生作文 6
即便是不說出來,你也不得不相信,在這個世界上總是有那么多的陰差陽錯導致命運交替。你不知道你原本的人生到底是怎樣的,可是從某一個路口因為某一件小事就改變了你以后的人生道路。在以前我們總是天真的要命,認為很多事情都有回還的余地。即便是自己做錯了事情的時候。
可是后來長大之后才明白,原來所做出的每一件事情,冥冥之中自己都需要承擔后果。我們不需要別人給什么太大的壓力,也不需要在這樣的過程當中有太多的不舍。我們只是想某一個時間段里能夠對得起自己,能夠讓自己的行為也能在某一瞬間站開出花朵。
并不是所有的夢想都站不住腳跟。我身邊的那些朋友也逐漸的漸行漸遠,可是在我讀古詩詞的`時候,他們仍然會來跟我一起商讀。我不知道這人生的含義,還有蕓蕓眾生究竟會走到哪個歸宿?可是我才知道我的人生便是如此的美好。隨便是他有著那么多的悲傷,有著那么多的遺憾。但是我仍然熱愛它。
前一段時間我們一直在讀魯迅的文章。越讀越感覺魯迅是真正的文學大將。小時候能有機會學習魯迅的文章,卻并不知道勤真正的含義,等到長大了之后能體會到他所說的那種感覺了,都有非常慚愧。
或許學習對于我們而言并不只是一個相對的話題。它承載于我們生活當中的每一個部分,它對于我們而言有著那么多不一樣的取舍空間。我們可以努力的去做每一件事情,也可以在這樣的過程當中讓別人看清楚未來又有著什么樣的含義。當然在你用各種方式證明自己的時候,這一切本就是根源。
您所想要的生活其實在你的想象當中一直堅持著,假如你能夠堅持到最后,那么你一定會得到。
美好人生作文 7
臺燈下,書桌前,我靜靜地坐在那里。面前是爸爸剛為我端來的熱水。裊裊的水汽使我的心也暖暖的。輕輕地揉了揉有點發痛的腦袋,那朦朧的`水汽里隱隱透出幾個字:美好人生。
何為美好?
看到一只受傷的小鳥,是繼續捉弄、摧殘?還是用心去呵護、幫助?遇到困難,是害怕地畏縮不前?還是勇敢地戰勝?看到別人辛勤地勞動,是躲在樹蔭下悠閑地享受?還是也跑過去一起勞動?我的心告訴我,美好是親切的關懷,是勇敢的付出,是辛勤的勞動……
何為人生?
人生就像是一串又一串的美好穿起來的項鏈。在我們的人生旅途中,總會有許多東西難以忘記。當我們回憶往事的時候,心就會被感動。留在我們心里的是感激與幸福,知足與快樂,而那些永駐我們心里的美好,僅僅是一杯水、一句問候、一些關懷……
當看到那只受傷的小鳥,我們就要用心去呵護、幫助,那么就會發現人生很美好;當遇到困難,勇敢地戰勝它,就會發現人生很美好;當看到別人在勞動,自己也跑過去一起勞動,那么就會發現人生很美好。
猛然,我清醒了。揉了揉腦袋,喝了口熱水,精神也好了許多。仿佛喝到嘴里的是父親無盡的關愛與期盼。
美好人生作文 8
人生猶如一本書,愚笨的人把他草草翻過;聰明的人將他細細閱讀,因為知道今生只能讀一次。
在返家的路上,你不妨停下來,看看春天的悄悄來到,聽聽小鳥在枝芽上的啼叫,細細品味人生中,最美好而新鮮的味道。
在做每一件事時,不可只是埋頭苦干,勇往直前,有時候,必須仔細想想再做下決定,這樣的做法,必定會讓成功的機率大幅提升。于是“停看聽”這三字,變成了幕后的最佳推手。
然而,究竟該如何停。在你有困難的時候,停下來,仔細想想下一步該如何前進;該如何看?看看你周遭的事物,深入的去觀察,深入的去尋找;該如何聽?透過你身旁的每種聲音,了解現在的情形,改掉過去的任性。停看聽為什么這么重要,原因就在于此。
當你有煩惱的念頭時,你要停下來看一看,往后還有更美好的人生在等著你,如果從此結束生命,豈不是太可惜?當你在開車時,必須看看是否有來車才前進,若不小心受了傷,豈是太冤枉?當你想放棄時,停下來聽聽,你的'家人還在后頭為你加油,若你真的不做了,那豈不是浪費了之前的努力?一個連停看聽都沒有辦法做到的人,還能奢談成功嗎?
學習停看聽,并適時的運用,才可望見百花的綻放;真正的了解,并且成功的操作,才可望見星光的燦爛。就讓停看聽,伴隨著我們,一同走向成功的道路吧!
美好人生作文 9
叔本華說:“人生幸福首要的最本質的要素就是我們的人格。”當一個人將簡樸融入他的人格,即使住板房也可甘之如飴,開老舊的車也能怡然自得,他一定會享有更廣大更豐富的精神世界。
何不讓生活歸于最本質的純真?簡樸生活,讓人生更加豐盈。
孔子云:“不義而富且貴,于我如浮云。”對于富貴奢華,“不義”而不為,這是人格的尊嚴和底線。可當“合乎禮義”,能為卻不為,這無疑是一種不囿于物質世界的人生大境界。
簡樸是一種淡然灑脫的生活態度。錢鐘書、楊絳夫婦在清華園的'居所,未經精細裝修,家具陳舊古樸,樸素的生活毫無影響其精神世界的充盈豐厚,每晚秉燭夜讀的柔光和書卷的馨香,是生活最精致的裝飾。余秋雨曾寫道:“人格的尊嚴到了內層,是清風明月,柔枝漣漪,細步款款,淺笑連連。”人格的尊嚴不需要用奢華的物質去表達,簡樸的生活和豐盈的思想,是對人格尊嚴的最好詮釋。
簡樸也是解救人于欲望深淵的良藥。俗語說:“成由勤儉敗由奢。”在球場上叱咤風云的NBA球員就曾陷入奢欲的泥潭,在奢侈品的誘惑中逐漸迷失了自我。倘若他們秉持簡樸的作風,不為金錢物欲所動,又怎會在功成名就之后,困窘不堪甚至使生活無以為繼。簡樸是一劑良藥,它提醒了我們,要時刻保有清醒的自我認知,踏實地活在當下。這劑良藥,千金難換。
如今的社會,多少人為了名牌衣服、名表、名包而忙得焦頭爛額,卻仍有人在浮躁的社會中粗茶淡飯、柴米油鹽,堅守心靈的一方凈土,這份對簡樸的堅守格外令人敬佩。
紀伯倫說:“大地在沉睡,但我們在路上。”讓我們攜手努力,簡樸的風氣會讓社會更加和諧溫暖!
美好人生作文 10
有一位名人說過:“一本書就像一艘船,帶領我們從狹隘的地方駕駛向無限廣闊的海洋。”我從小就是一個特別愛閱讀的孩子。
記得某一個星期六,奶奶帶我去新華書店,這是我有生以來第一次去新華書店,感到無比激動。來到新華書店里,只見這里面十分安靜,只聽見同學們的翻書聲,安靜得好像就連一根針掉在地上都能聽得一清二楚。書架上的書更是琳瑯滿目,各種各樣的書一應俱全。我拿了一本《魯濱遜漂記》,坐在地上津津有味地看了起來,里面的內容栩栩如生,活靈活現,仿佛讓我親身體驗到魯濱遜的生活一樣。時間過得很快,轉眼新華書店就要關門了。可是我還想再看一會呢,但是工作人員不同意,我只好戀戀不舍地走了。從那以后,每個星期六,我都會去新華書店讀書。
現在,我看過的書許多如:四大名著—《三國演義》《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》。歷史故事《中華上下五千年》《林漢達中國歷史故事》……童話故事《列那狐的故事》《叢林故事》……不過我最喜歡的還是寓言故事,從《甜》這篇故事我懂得了“一分耕耘,一分收獲”,我們只有付出辛勤的汗水,怎樣才能收獲甜蜜的果實;從《龜兔賽跑》我明白了:堅持不懈,勇敢地面對困難,這樣才能達到勝利的彼岸。《三國演義》讓我認識了許多人物,才華橫溢的諸葛亮,過關斬將的'關羽,勇猛無比的張飛;《綠野仙蹤》里我認識了膽小的獅子,無心的鐵皮人,無腦稻草人,還有想要回家的多羅茜,他們為了尋求各自的理想,一路上團結友愛、永不放棄的故事深深地打動了我的心,讓我明白了“堅持就是勝利”這個道理。
如果生活是一扇大門,那么閱讀就是開啟這扇大門的唯一鑰匙。我愛閱讀!是閱讀伴隨著我的快樂成長,是閱讀開啟了我的美好人生。
美好人生作文 11
雄鷹的人生是搏擊長空,游魚的人生是游弋淺底,駱駝的人生是行走大漠。那么我們的人生呢?
在夜深人靜的時候,我認真思考著這個問題。
人生,若要品味,可以是杯咖啡烈酒,亦可以是杯淡淡香茗;若要賞欣,可以是飛流急湍亦可以是細水長流;若是高貴,既可以是金堆玉砌,亦可以是絲竹管弦;若是生活,可以是風花雪月,亦可以是淡月疏煙。
在我的內心深處,似乎有一個聲音告訴我:
有一種人生叫做寬容。“饒恕是人間最大的美德。”不要讓仇恨扎根于自己的心底,不要讓自己的'斤斤計較擾亂了自己人生精彩的舞步。它像百合般的無暇,像康乃馨般的溫馨。它以“嚴于律己,寬以待人”的信條散發著清香。
有一種人生叫做友愛。它熱情潑辣似玫瑰,融化心中的冰雪,溫暖人世間失意的朋友。一次援助,如雪夜中的炭火,送去的是溫暖與關懷,心靈的相撞銘刻著永久的祝福。不變的誓言,美麗的情懷,把人生打扮的更加可愛。
有一種人生叫做奮斗。“天道酬勤”是不變的古訓;“一份耕耘一份收獲”是至理名言;“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”是莘莘學子的期盼。勾踐臥薪嘗膽數十載,終于贏得江山美人,追求夢想是人生的最大快樂。
有一種人生叫做堅持。它不像曇花一現,展現瞬間的美麗;它不像流星燃燒分秒的光輝。它明白堅持到底就是勝利。
……
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。我要獨守一方獨屬自己的沃土,以真實獨特的自我點染風和雨的靈性。月光透過窗戶,灑在地上,銀白銀白的,真美。
美好人生作文 12
每個人都有自己的人生,但有的人生是快樂的,有的人生是辛苦的,有的人生是拼搏的,有的人生是快樂的,有的人生是充實的.,更有的人生是美好的。
人生的意義是什么?它也許很深奧,也許很簡單,因為同一個人在不同的時期對人生的意義往往有不同的理解;而同一個時期不同的人對人生的意義也有不同的理解。他往往能引起不同的人對人生意義深刻的思考。
雖然人生曲曲彎彎,成功失敗乃家常便飯,成功與失敗,也許只在一念之間,只要相信自己,成功即在眼前,自信的人生是美好的人生。
自己的人生,自己走;自己的命運,自己掌握;自己的成功,自己微笑;自己的失敗,自己成長。堅強的人生是美好的人生。
挫折只是一次考驗,失敗只是一種了解,成功只是一次偶然。如果自己的人生一帆風順,那么自己又何曾了解過心靈深處的掙扎,又何曾體驗過努力后的成功,又何曾感受過甜甜眼淚后的幸福?頑強的人生是美好的人生。
落葉帶去了夏,帶來了秋。一些葉兒順其自然地落在了地上,另一些葉兒堅強地忍受著殘酷地撕扯。一些人甘受自然,不愿拼搏,帶來了失敗;一些人卻正在攀登人生的太陽一個美麗的理想。努力拼搏,奮起成長,最后終于在到了人生的太陽——成功。成功的人生是美好的人生。
讓我們努力拼搏,奮起成長,帶來美好人生!
美好人生作文 13
只有細致的觀察生活,才會有美好的人生!——題記
“偷雞摸狗”言洛脫口而出,臺下的其他同學都驚呆了。為什么?因為臺上表演“你演我猜”的同學盧江俊一其實并沒用實物,才表演一次而已,結果言洛一下就猜出來了。為什么?原因很簡單:他觀察仔細,同學們沒發現的一些小細節,結果他全看在眼里,記在心里,最后得到了結果。這就和做事一樣,你仔細一點兒,認真一點,最后才會獲得成功!
未來的你是希望自己在生活中細心一點,還是粗心大意一點呢?認真仔細一點,能在人生路上少一點錯誤,走好每一步路;馬虎大意一點,在人生路上就會多些錯誤,多走些彎路!美好的人生,美好的未來都是需要細致的觀察生活。
啊!細致地觀察,因為有你才讓人變得更好;細致地觀察,因為你才讓人學會改變;細致地觀察,因為你才讓人學會成長,學會張開雙翅,自由飛翔!呀!美好的人生因為你,才讓我們有了奮斗的欲望,向著美好的未來出發!美好的人生因為你,才讓我們對未來有了向往與希望!美好的人生因為你,才讓世界變得更加美好!
可是,到底什么是細致生活,美好人生呢?在我看來細致生活,美好人生從來都不是多有錢,多成功!在我看來細致生活就是認真、仔細地觀察生活,細心地做好每一件事,把握每一次機會。美好人生就是你細致的'生活,你的好生活也就是你現在所擁有的,一切讓人羨慕的東西,美好人生就是當下的幸福!
這就是細致的生活,美好的人生!只有生活細致了,才能擁有美好的人生!生活不要多好,只要細致就好,人生不要多美好,只要幸福就好!
美好人生作文 14
人生并不都能轟轟烈烈,但用踏踏實實的平凡鑄就美好人生,用努力和奮斗為平凡的人生鋪路,同樣值得人們尊敬。
我們所了解的偉大科學家,獲得多項發明,申請多項專利,為人類作出許多貢獻;同樣也有一些并不出現在人們視野里,一直對社會、對人類默默無聞做出貢獻的平凡的人,也許他們并不出眾,但他們把自己的青春奉獻給了社會,同樣值得人們尊敬。
岳飛,不過是宋朝一名普通的將領,很小的時候,他的母親就告訴他要忠心報國,不與貪腐的官員同流合污,做到潔身自好。說他平凡,因為他也只是一名愛國的將領罷了,可他卻很偉大,因為在腐朽的官場,他依然能做到忠貞不一,努力報效國家,難道不是一種平凡中的偉大?
20世紀,袁隆平在雜交水稻方面作出突出貢獻,他把自己的青春奉獻給了農業,只為解決世界性饑餓問題。經過幾十年的不懈努力,他終于培育出了新型雜交水稻——“南優二號”,大大提高了糧食的產量。也許一開始只是一位平凡的,只會下地種田的農民,從未想過成為人盡皆知的科學家,一心只想種好糧食,可偏偏這所謂的平凡而讓他變得更偉大。
說得再通俗一些,在我們周圍,許多人以不同方式為社會創造價值,從而實現自己的價值。農民勞動,為社會提供豐富的'農副產品;工人和技術人員做工,為社會創造各種生產工具和生活用品;作家、藝術家創作優秀的藝術作品,給人以美的享受;企業家經營企業,促使社會物質資料的生產和流通;科研人員進行科學考察和研究,將科技成果轉化為科技生產力;普通下崗職工自立自強創業,服務他人,滿足社會的需要以及國家的需求。
他們都只是平凡的人,卻在基層做著不平凡的事;他們用平凡鑄就偉大的人生,書寫不一樣的平凡人生。
美好人生作文 15
時間一分一秒的過去,離期中考試越來越近。同學們卻仍然沒有引起戒心,整天仍開心玩耍。為此,我班特舉行 “珍貴的一分鐘”主題班會。
在雷鳴般的掌聲下,班會開始了。隨著主持人激昂的開場白,我們融入了時間云海。陶醉在這里,留戀每一分鐘,我們就像變了一個樣子。
首先,我們先開始玩了一個游戲。每個人站起來,閉上眼睛,單腳站地,體會一分鐘的長度。說真的,在這一環節中,我算體會到了一分鐘有多么的長啊,跟生活中度過的一個小時差不多。同學們也是議論紛紛。“咦?一分鐘怎么這么長呢?”我們都體會到了不尋常的一分鐘。
我深深感慨于一分鐘的“漫長”。而平時的我們,總覺得一分鐘就是一滴水,“啪嗒”一下掉下地面上就結束了。不過,既然你現在感覺到一分鐘這么“漫長”,何不去嘗試著在這些時間里做些事情呢?
主持人果然帶動大家進行了這個活動。我們都拼命的想在這一分鐘能干什么事情。有的說,一分鐘可以讀近200字的`短文,有的說一分鐘可以跳繩170次……
主持人說,一臺高速運轉的印刷機可印報紙1300多張呢,由此可見,一分鐘是多么重要。
在班會過程中,通過和同學們分享聚螢讀書的故事、魯迅的故事、愛迪生的故事等,讓大家深深地了解到了時間的珍貴,時間跨越在你不知道的境界里,你必須去珍惜每一份每一秒。
同學們還收集了很多關于時間的名言警句,并互相贈送,教室里熱鬧非凡。
最后,班主任曹老師來為大家總結,曹老師說道,珍惜每一分、每一秒,好好學習,不能三心二意,用必勝的信心去迎接期中考試。
掌聲響起,班會落幕了。通過這次有意義的班會,我們懂得了必須去珍惜時間,抓住這珍貴的一分鐘,從現在做起,做時間的主人。
美好人生作文 16
“讀萬卷書,行萬里路”“讀書破萬卷,下筆如有神”,從古人的話中我們可以體會到讀書的重要性。讀書雖然不能改變人生的長度,但能改變人生的寬度,尤其是和父母一起讀書,他們的閱歷能夠讓我們更好的理解讀書的意義。
在寒假生活里,一天之中我最期待的就是與媽媽共度的閱讀時光,我們一起看了傅雷的`《傅雷家書》,傅雷作為文學泰斗,他的兩個兒子也是有名的成功人士。大兒子傅聰出國學習鋼琴,雷每次先下來就給兒他寫信,字里行間都透露出對兒子的關懷,與兒子就像朋友一樣相處,每一封信都飽含著深深的父愛,漂洋過海去到遙遠的波蘭。媽媽教育我的方式跟傅雷先生有些相似,總是在嚴格中包含著濃濃的關懷。跟媽媽一起讀書,時間總是過得飛快,書籍也讓我和媽媽的關系更加融洽,是我們倆的調和劑。
和媽媽的閱讀時光,我想絕對不會只是在寒假,也絕對不是老師布置的任務,我要和媽媽一起閱讀更多的書,品味更多人不同的生活,讓閱讀豐富我們的生活,書寫更加美好。
美好人生作文 17
我的語文老師姓孔,她有著苗條的身材,炯炯有神的眼睛。她的課講得特別的棒,我非常喜歡。她對我們既嚴肅又和藹可親,課堂上她給我們講述許許多多的知識,;課堂下就像我們的'媽媽,告訴我們做人的道理;當我們犯錯誤的時候,她總是微微一笑,告訴我們這樣做錯在哪里。
這一學期期中考試后,我的語文成績很不理想。孔老師要求我每天下午放學后,默寫語文課本中的生字或課文。剛開始我很不情愿,非常不高興,甚至還哭鼻子。孔老師就苦口婆心地給我講道理,她對我說:“這一次考試你主要是基礎知識掌握的不扎實,只要把字詞、句子掌握好了,期末考試你一定會考好的。”看著老師為了我的學習,寧愿犧牲自己的休息時間,不怕下班回家晚,這樣辛苦,我終于堅持下來了。再加上課堂上孔老師也經常提問我,讓我背課文或者回答問題,這次期末模擬考試我果然取得了好成績,我相信期末考試我會考得更好的!
我愛我親愛的孔老師!她為了讓我們有一個美好的人生,美好的前途,不惜犧牲自己的一切,她那無私奉獻,不圖回報的精神時刻激勵著我,我要珍惜這美好的時光,努力地學習來回報老師。
美好人生作文 18
書,是人們精神的食糧,書,往往能將讀者帶到奇妙的世界。從書中,人們會明白善惡美丑。新華書店,就是我愛上閱讀的地方。
記得上一年級的時候,我最愛讀的就是《卡梅拉》了。每天晚上,我都要媽媽給我讀《卡梅拉》,我臉上就會掛上幸福的微笑。《卡梅拉》就這樣讀完了。那時候,家里沒有那么多書,《卡梅拉》系列讀完了,家里就沒有書看了。媽媽告訴我,新華書店有好多書,我忙吵著要去新華書店看書,媽媽同意了。
第一次來到新華書店,我開心極了,我拉著媽媽一蹦一跳地來到琳瑯滿目的書架前,拿起一本童話故事讓媽媽讀給我聽。媽媽帶我到臺階上坐下,便用親切的口吻講到:“灰姑娘原本有一個很漂亮的媽媽,可媽媽卻死了,媽媽在死之前,對女兒說:‘女兒你要永遠善良!’”從那以后,我就更加喜歡讀書了。
我現在已經讀了過好多種書,在《老人與海》中,我認識了堅強的漁夫;在《柳林風聲》中,我認識了為朋友著想的河鼠、自以為是的蟾蜍和嚴肅的.獾 ;在《時間的皺折》中,我認識了溫柔的凱文、擔心弟弟的梅格和美麗的媽媽……
書,是知識的海洋,書,是人們的好朋友,讓我們都愛上閱讀吧,讓閱讀開啟我們的美好人生!
美好人生作文 19
一個人可以沒有姐們,沒有兄弟,但絕對都有一位曾經開導過自己,叫自己做人,做事的老師。
我的老師姓張。我們都親切地稱呼她“張老師”。張老師的身材高高的。腰板直直的。濃密的眉毛下,兩只亮晶晶的眼睛非常有神。張老師不斷地開導我們,引導我們走向快樂學習的星光大道。
老師像溫柔的母親,上三年級的時候,有一次大賽,作文的題目是《我最喜歡的明星》。當時,我才八歲,遇到這樣的題目,老師還讓我去參賽,真是讓我不知所措。頭一天晚上,我冥思苦想地寫了一篇還令我滿意的作文,第二天早上到老師那兒就被改得面目全非。我垂頭喪氣地離開李老師辦公室。上科學課的時候,張老師把我一個人叫到道里給我分析作文題目,講解作文的寫法,老師啟發我用課本中類似的寫人的'方法其思考,我專心地聽著,眼睛都沒有眨一下,最后終于開竅了,寫了一篇很長很長的作文,最后榮獲三等獎,這時,我覺得自己是天下最幸福的人,我打心眼里感激張老師。
以后,我不斷地反思老師教我寫作文的方法,我就覺得學語文是天下最美妙的事情,因為我有了一位了解我的老師。
美好人生作文 20
臺燈下,書桌前,我靜靜地坐在那里。面前是爸爸剛為我端來的熱水。裊裊的水汽使我的心也暖暖的。輕輕地揉了揉有點發痛的腦袋,那朦朧的水汽里隱隱透出幾個字:美好人生。
何為美好?
看到一只受傷的.小鳥,是繼續捉弄、摧殘?還是用心去呵護、幫助?遇到困難,是害怕地畏縮不前?還是勇敢地戰勝?看到別人辛勤地勞動,是躲在樹蔭下悠閑地享受?還是也跑過去一起勞動?我的心告訴我,美好是親切的關懷,是勇敢的付出,是辛勤的勞動……
何為人生?
人生就像是一串又一串的美好穿起來的項鏈。在我們的人生旅途中,總會有許多東西難以忘記。當我們回憶往事的時候,心就會被感動。留在我們心里的是感激與幸福,知足與快樂,而那些永駐我們心里的美好,僅僅是一杯水、一句問候、一些關懷……
當看到那只受傷的小鳥,我們就要用心去呵護、幫助,那么就會發現人生很美好;當遇到困難,勇敢地戰勝它,就會發現人生很美好;當看到別人在勞動,自己也跑過去一起勞動,那么就會發現人生很美好。
猛然,我清醒了。揉了揉腦袋,喝了口熱水,精神也好了許多。仿佛喝到嘴里的是父親無盡的關愛與期盼。
美好人生作文 21
習慣不對就應該改正。不然結局就不會達到你想象中的那樣美好。雖然說世界上沒有十全十美的人,但是可以盡可能的減少一些壞毛病啊!
好的習慣,可以讓你終身受用。而壞的毛病卻會引你走上一條犯罪或輕生的路。那個時候,沒有人能救你,只能采取自救方式——改過自新。
我曾在電視上看過多條這樣的新聞。某個地區某個縣城。某某人由于某某罪被判刑。當這些犯罪分子意識到自己做錯時,已經晚了。如果這些人早點意識到自己做錯了事,及時改正,等待他的將是成功的.喜悅吧!
著名的喬治先生。只是因為一件不起眼的事情,讓他從此走上了成功的道路。有一句話是這樣說的:有的人已經死了,他還活著。有的人活著,已經死了。著名的科學家愛因斯坦,就是一個典型的例子。
聽了我舉的以上例子。你知道了什么是壞毛病的“好處”。你更知道好習慣能成就美好的人生。我想你應該知道,應該怎樣選擇了吧!在此我要給諸位提一個小小的建議,請養成好習慣吧!這樣我們的世界才會越來越美好……
美好人生作文 22
夢想,總是美好的,而現實卻不盡然,追逐夢想的旅程會阻礙重重,而樂觀的心境是激人奮進的良藥,是引領成功的鑰匙。
在走向成功的旅途中,困難便是不可避免的“調味劑”,困難如同雨點向我們襲來:事業的.失敗、成績的下降……它讓我們感到筋疲力盡,覺得生活的天空沒有一點色彩,一片灰暗。如何調整好自己的心境,樂觀的去面對突如其來的變故?當我們覺得自己是多么無助的時候,不如想一想:陽光是免費的,它讓我們感受到了溫暖;空氣是免費的,它讓我們呼吸,感受大自然獨特的芳香,親情是免費的,友情是免費的,愛情是免費的……世間如此美好,我們為何不能輕松、快樂的唱完生命之歌?
貝多芬作為著名的音樂家,卻過著窮困潦倒的日子,面臨著失聰的痛苦,但他頑強的與病魔作斗爭,憑著自己堅持不懈的努力,終于創造出了屬于自己的音樂。再想想,如霍金、愛迪生、海倫·凱勒……這些偉大的人,哪一個不是在困難面前以美好、樂觀的心態去面對?不是在付出了努力后而獲得了成功?
有付出不一定有收獲,但想要有收獲就一定要有付出!現在,我們不管是成功還是失敗,都要以樂觀的心態去面對,要做到,勝不驕,敗不餒!
美好人生作文 23
每一塊石頭都有難言的心曲,每一顆星星都有美麗憂傷的夢,我甘心做折了翅膀的鳥,在夾縫處也能舞動,在洼陷處也能積蓄力量,積蓄歌聲,因為生命太美妙。她的每一個角落都讓人不忍心錯過,依依惜離。
人生如漂流的瓶,在涼風徐拂的夏夜里,揮別收獲的今夕,又在不眠中迎來了燦爛的東日。人生如一只孤船,在明天的風浪中堅強抗爭,在暴風急雨中屹然挺立。人生如雪中尋梅,亦沒有古典的裝飾,亦沒有心存濃郁的相思,亦沒有懷揣落寞的心情,只是欣喜地觀望人生的美好,把心中的痛楚化為勇敢,在明天的暴雪吹打中傲霜昂首,迎接天上七彩虹的浮現。
美好的人生,既是集聚勇氣和希望的地方,又是宿命的約定,這約定,翻越萬水千山,才悠然地與我邂逅。于是,又在希望的陽光中揮別今日,又在堅強信任中迎來明天!
人生是浸透了花香的紫色山嶺,用信心與希望來彈奏這山嶺中靈魂的樂章,讓真善美成為明媚的`陽光,來抗爭風雨的侵蝕,撲撒到每個失落的心靈,讓堅強成為生命的啟航燈,讓勇氣成為人生征途的航標,讓必勝的信念成為生命的羅盤,指著金色的光芒,讓開心充盈心靈,讓真誠擁抱世界,讓睿智灑落大地。
美好人生作文 24
我愛讀書。書籍好比一位導游,帶我欣賞祖國的大好河山。書籍仿佛是一位歷史講解員,使我了解自己祖國的悠久歷史。書籍又如我的良師益友,不斷給予我知識,讓我的人生更加美好。
書,它是一位導游,帶我到神州各地,祖國眾多的.名勝古跡與壯麗山川使人悠然向往。使我更了解我的祖國:她廣闊、美麗,是最可愛的地方。
書,仿佛是位歷史講解員。上溯數千年前,把我帶到遙遠的古代,使我為祖國悠久的歷史感到自豪;使我為在這塊文明的國土上生活的勇敢、聰慧的人民感到了驕傲。
書,它更是我的良師益友。它啟迪了我,不斷給予我知識。從一個個簡單的拼音字母開始,一直到一篇篇包含人生哲理的文章。就這樣,讀書提高了我的語文水平,我的作文也經常被老師當作范文在班上朗讀。
讀書給我帶來的不僅僅只是知識,還教會了我如何區別善惡。因為有它,我從以前那個不知道自己人生目標的幼稚小男孩,轉變為現已明確自己人生目標,并為之奮斗的小少年。為了翻開我人生中嶄新的一頁,也為了祖國美好的明天,我要努力進取,也會更努力讀書。
在漫長的人生道路上和無涯的科學海洋中,只有知識才能給予我力量,并使我未來的人生更美好。
讀書,讓人生更美好。
美好人生作文 25
在我們的生活中有很多的美,有可能是在鄉間稻田被一陣風吹過后搖搖擺擺的美;也有可能是奧運選手為了得到金牌,即使身體不適也要堅持到底的畫面感動了你。
說到風景之美,我覺得海邊的沙灘是最美的。爸爸帶著全家出去玩,沿途經過了許多彎曲的道路,把我們全家都弄得疲憊不堪,到了飯店后,大家當已經筋疲力盡了,等到把行李都放進房間時,我打開后門一看,哇!一大片沙灘吔!那清澈的海水讓我忍不住想要跳進去游泳,那一大片沙灘讓我想要躺在上面曬日光浴,或者是和家人一起打沙灘排球,這里的風景把我們全家從城市的勞累都帶走了,這里簡直是人間天堂呢!藍藍的天、藍藍的.海,在遠處連成一條線,那一刻,真美!
在傍晚的時候,我看到了幾對的情侶坐在沙灘上,我躲在另一端仔細地觀察他們,他們的臉上有著很多在城市每天都匆匆忙忙的人的臉上,都看不見的幸福笑容,那笑容平靜安撫了我急躁的心,他們之間的愛,像太陽般永恒,這個畫面,在我心里,久久無法散去。
現在,每當我想起這一幕,我的心都有種激昂,一刻的美,是一劑強而有力的藥,可以伴自己走過這人生。
美好人生作文 26
車爾尼雪夫斯基曾經說過這么一句話:人的活動如果沒有理想而鼓舞,就會變得空虛而渺小。是啊!人的一生如果沒有夢想,那將變的毫無意義,即便過得再好,也是一盤散沙。
花朵為什么綻放,是想讓人們看到它最美的'一面。家長是希望孩子們能好好學習,而孩子們是希望家長能看到自己好好學習的一面。
看著一次次的運動會;看著一位位同學在操場上奔跑;聽著聲聲開始的槍聲。我不經心里有一絲絲的羨慕。在我的印象中,能被當選為運動員,是一件十分光榮的事情。因此我特別想成為一名運動員。
看著那一位位同學揮汗如雨,大口大口地喝著一瓶礦泉水,如饑似渴的樣子,便打心底想當一名運動員。時間像流水一般匆匆流去,但夢想沒有流逝,它在我心中越發深刻……在最后的時間里為自己加把勁。
就好比譚嗣同,1898年6月8日,戊戌變法失敗,譚嗣詞完全有機會逃走,可他卻為了祖國,與五位英雄一起寧死不屈。
夢想就像點亮我們前進的指路燈,引導我們前進的方向。你的夢想有多大,那你的路有多大。
美好人生作文 27
我常常聽大人們說:“性格決定命運”。我覺得,習慣決定著我們的生活,好的習慣讓我們的生活變得更加美好。
當你在坐公共汽車時,你有沒有給老爺爺、老奶奶,還有拄著拐杖的叔叔,還可能是抱著小孩的阿姨讓座呢?炎熱的夏天,手里拿著剛剛吃完的冷飲包裝袋,你會像射門的球員一樣臨門一腳將垃圾踢向垃圾桶嗎?看到四川地區可憐的孩子們,你會省下一個漢堡的錢為他們買一本課外書嗎?你會對身邊遇到不幸的人真心的說一句祝福的話嗎?……我們身邊能做的還有很多,所以我們要從小養成好習慣,嚴格要求自己,真心幫助別人,才能讓我們的.生活多姿多彩。
習慣決定著我們的生活,我們每個人都應該擁有一種責任感,一種使命感,要讓壞習慣慢慢變好,也要讓好習慣一直堅持下去。
只有良好的習慣,才能成就美好的人生,但是好習慣不是說能養成的,為了我們大家生活得更美好,我們必須養成良好的習慣。 “良好習慣,美好人生”,這是多么正確的一句話呀!
同學們,讓我們互相學習、互相鼓勵,養成好習慣,我們都會擁有幸福的人生!
美好人生作文 28
月亮會有陰晴圓缺的時候,太陽也會有偷賴的時候。人的一生不可能事事順心。難道這樣的人生就不美好了嗎?在美術學上為什么曲線會比直線要美呢?就因為它不是簡單的,就因為它是有轉折的,就因為它有流動的韻味。而直線呢?則沒有任何的轉折。如果人生像一根直線,那么,人生還會美好嗎?所以說,人生必須要有追求,只有不斷努力實現自己的追求,人生才會美好。盡管這條路上有很多的'挫折。
對歷史上坎坷一生的司馬遷,大家應該都很熟悉,他就是《史記》一書的著作者。他寫的《史記》內容真實,不為當代君主隱諱,大膽地提出批評的意見,因而觸怒了漢武帝,從而被月亮會有陰晴圓缺的時候,太陽也會有偷賴的時候。人的一生不可能事事順心。難道這樣的人生就不美好了嗎?在美術學上為什么曲線會比直線要美呢?處以極刑。但他卻始終都沒有放棄自己的追求,以極大的毅力實現了自己的人生價值。司馬遷的輝煌一生,有誰又能說沒有意義呢?相反,他的一生是極其有意義的,而有意義的人生,就是美好的一生。
追求,決不僅僅是艱辛,它蘊含著人生無限的美好。
人的一生,有追求,才會有闖勁,才會有機會體味人生的美好。所以說,有追求的人生才是美好的人生。
美好人生作文 29
歲月無聲的在我身邊穿梭,一切美好的事物在我腦海中定格。快樂時總將他取出,任美麗綻放。
我喜歡在漲沔河公園里品味飄逸的花香,遙望遠處的小草,欣賞蔥郁的樹木,把玩路邊的石子。這些是我的樂園,因為他總讓人心曠神怡。
那一次,我在公園里沿著河邊欣賞風景,我第無數次被這美景打動。正出神,一個女孩輕輕叫住了我:“大姐姐,請不要再向前走了,前面有只好漂亮的蝴蝶,請不要打擾它。”女孩的笑顏,生動而活潑,喜靜的.我也不免被她感動,就與他一起觀賞五彩斑斕的蝴蝶。
我看癡了,頭一次,我發現世間竟有如此美麗的生靈。
這一刻,我明白了世間的美,不只有花草石子,他――與我并不相識的女孩兒,使我懂得了感悟,感悟身邊的美麗,感悟心靈的美好。
在遇上她之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,她一出現,就把我叫醒。之前,我只知道星星的美麗,然而她,卻是我生命中的月亮,讓我學會了感悟美麗。
人生美麗,從生命的開始到結束,孕育著無盡的美――心靈,在美麗中晃動;希望,在美麗中萌發;生命,在美好中充實。
她告訴我——
感悟心靈,感悟希望,感悟世間的美會讓我們的人生也變得美好。
美好人生作文 30
陽春三月,各種鮮花爭妍斗艷爭相綻放自己生命的朝氣,正處于青春期的我們也將自己特有的色彩展現的淋漓盡致[注: 形容文章或說話表達得非常充分、透徹,或非常痛快。]。我們正如這初開的花朵點去多了一絲憂愁,我們對于家長、老師的厚望從不敢違背,以至于完全將自己投身到題海中來完成責任,將真實的自己完全隱藏。但當我遇到她時,我發覺自己是多么可笑,書是我自己要讀的、考試是我自己要考的`但我卻全怪罪于這個世界。
驕陽似火,酷熱的夏炎使我感到沒有文化是多么可怕,我開始對學習感興趣了。
學習就像一個無盡的海洋,也許在海底埋藏著無盡的寶藏,途中你可能會遇見鯊魚,但也可能是讓你賞心悅目[注: 悅目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。]的美麗風景,無論途中是甜是苦但海底的世界是美妙。學習就是這尋寶的過程不管過程中你遭受了什么,最后你都會得到或到或少的回報。所以,同齡的同胞們在這條道路上展開屬于你自己的尋寶吧。不經歷風雨,怎能見彩虹!
天突然晴朗了好多,明媚的陽光照耀著大地,前途一片光明。
美好人生作文 31
說實話,長這么大,我還沒有經歷過這種競選場面,也沒有這么緊張、這么興奮過——10月11號,我作為二(7)班推選的代表,上臺發表兒童團干部競選演講的那一刻,剛開始真心慌呵。
雖然,爺爺寫的'演講稿我早背出來了,還在家里面對媽媽和外婆練習過,在班級里也試講過。但在飄揚著國旗和校旗的領操臺上,面對校領導和那么多老師、同學,我還是心砰砰跳。我剛開始說話,糟糕,話筒又沒有聲音,大家看著笑了。我著急地用手拍了兩下,好響呀,就像是我的心跳聲。
我想起媽媽和老師的叮囑:不要緊張,不要有壓力,競選成功不成功都沒關系。你去親身參與和感受了,這過程本身就是鍛煉和收獲:你興奮了、激動了,在看到自己的進步和成績的同時,也找到自己的不足和以后前進的方向。我終于平靜下來,完成了我平生第一次競選演講;而且在分組回答問題時,應對得當,也有很好的發揮。
這個“人生第一次”美好而又難忘,我會把它作為新起點,更上一層樓:當輔導員老師和班主任的好助手,積極主動地投入班級工作和兒童團工作;以身作則、起帶頭作用,和同學們攜手團結、努力學習、共同進步。
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