【必備】年級寫人的作文合集5篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的年級寫人的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
年級寫人的作文 篇1
我漫步在田野間,盛夏的烈日照得我睜不開眼睛。我不經意間睜開眼,看見一位老農民正頂著烈日在田地里干活。
他約莫五六十歲,頭上遮著一頂破舊的草帽,黝黑的臉上布滿了皺紋,仿佛是歲月在他臉上畫出了道道的.溝壑。他佝僂著腰,用一雙粗糙的大手揮舞著鐮刀,一片片金黃的麥子從他身邊倒下去。
他一刻都不停,一顆顆豆大的汗珠趴在他的額頭上、脊背上,汗水浸濕了他的上衫。他還時不時地往后瞅,生怕別人偷他的麥子似的。烈日炎炎,這空曠的田野里哪里會有人來?一想到他在遠方讀大學的兒子,不禁更賣力地干起活來。
年級寫人的作文 篇2
她,幫助過我們,卻不求回報;關心過我們,卻默默奉獻,從不叫苦、叫累。 ——題記
早晨
她很早就起床了,拉開窗簾,陽光照進房間,她把床單、被子疊得整整齊齊,床頭的書本不那么散亂了,全部倚著墻,排成一排。從廚房傳來一陣陣的菜香,他正在做早飯。
等我起來之后,椅子上的衣服疊放的整整齊齊,特別整潔,書包上的灰塵不見了,估計他昨天晚上又熬夜用抹布把我的書包擦干凈了。
出了房間,豐盛的早餐已經擺在桌上了,而她,正在默默地清理臟碗筷,水到處飛濺,她的臉上流淌著不知是汗珠還是白水。
中午
學校放學了。我回到家,看她正在廚房里忙得熱火朝天,幾乎沒發現我已到家。我不忍打擾她,在一旁拿起一本書,在邊上慢慢的看。
過了一會兒,她把飯端上桌,那一碗熱氣騰騰的飯,是她辛辛苦苦地,用自己還不熟練的技巧做出來的作品。
看著我狼吞虎咽,她,笑了。
晚上
放學回家,她正等著我,書桌被擦干凈了;原來亂放的書籍,又從新放回了桌上,筆都整齊地放在筆筒里;地板上一塵不染,地上的.鞋全部收進了鞋柜。可以看出,他用了多大的勁才把這些整理好的。
做完作業,他幫我找出了一些錯誤,是我及時的改正過來。
夜晚,天上的星星眨著眼睛——我要上床睡覺了。她催促我,叫我早點睡,說明天還要上學。
夜晚
她,為我們付出了這么多。但是,她從不叫苦、叫累,可我們卻從來都沒有感激,從來都沒有回報。
估計你已經猜出來了——她,就是我們的媽媽。
她,無私地將愛給了我們,卻從不求回報。
她,默默地關心我們,我們的生活在她的關愛下,那么美好,難道還不知足嗎?
年級寫人的作文 篇3
我有一個小弟弟,他非常的可愛,他今年已經五歲了,雖然說他各個方面都非常的好,但是同樣有一點不好,那就是我的這個小弟弟非常的淘氣,說他淘氣,可不是捕風捉影的誣陷他,這可是有真憑實據拿的出來的呢!不信我就和你一起說說看,看看我說的東西到底是不是空穴來風的。
記得有一次我正在書房里面做作業,我的媽媽正在廚房里面為我們大家做飯,誰知道我的這個小弟弟拿起了爸爸送給他的水彩筆,在我的心愛的.床單上畫起了畫來,等我發現的時候,已經來不及了,我感到非常的生氣,同時我也是非常的難過和無奈,不知道怎么辦才好。
這時候媽媽走了進來對我說道“沒關系,媽媽給你買過新的被單,你不要太難過了。”我狠狠的看了我的弟弟一眼才肯罷休,平時里他就經常在我的牛奶里面加可樂,又或者是學電視上往我的牙膏里面加一些鹽巴,這可經常把我弄得是哭笑不得呀,真的是一提起來我就是感覺到火冒三丈。
年級寫人的作文 篇4
我媽媽是一個女超人。又一次煮開水的時候,因為疏忽,里面的水不斷地噴了出來,媽媽竟然不顧危險地跑去按下按鈕,這水才不噴了,可是媽媽的手卻被燙傷了,我問她疼不疼,她說“沒事,一點小傷而已。”還有一次吃飯的時候,媽媽為了要把一鍋剛煮熟的熱湯一到我這邊,好讓我喝到湯,就毫不猶豫的用手把燙燙的熱湯移到我這邊。你說我媽是不是女超人?
我的媽媽也是一個愛唱歌的人,她每次看到音樂節目總會跟著唱幾句,雖然有時音調不準什么的,我們也不會笑,總是在他唱完后,鼓掌說:“哇,媽媽,你居然會唱這首,厲害!”
我媽媽也是一個懷舊的`人,她只要空閑的時候,就會給我們姐妹兩說他小時候的故事,有高興的,有悲傷的,也有難忘的。她總是以這些故事來激勵我們,要好好學習報答媽媽。
我媽媽也是一個嚴厲的人,只要我們不好好學習,她就會罵我們,只要我們不說實話,她也會罵我們,但是我們兩都知道她是為了我們好。
我媽媽還經常說:“宇啊,你要努力學習考個好初中,考得到好初中,就容易考到好高中,考得到好高中,你就可以考大學,考得到好大學,你才能找到好工作,知道么?”我總是漫不經心地“嗯”了一聲但其實我心里知道,媽媽說的這些話都是有道理的,我要努力!
媽媽的女超人,懷舊,嚴厲等都是為了我們姐妹兩能夠好好學習,在社會上有一定地位,不遭人鄙視。一切都是為了我們好。
所以媽媽,我一定一定會好好學習,考個好成績,來報答您的。
年級寫人的作文 篇5
暑假里,表哥又來到我家。他那張黝黑的臉上嵌著一雙炯炯有神的雙眼,好像一個地道的非洲人。人又很瘦,簡直是“骨瘦如柴”。可他又長高許多,媽媽悄悄地對我說,他發育了。
剛剛小學畢業的他很愛看課外書,積累了很多好詞好句,因而寫作上也很有技巧。他還很愛國呢,這次奧運會,全程都幫中國隊吶喊,哪怕別的隊已到了賽點也不服輸,“加油,加油!”家里只聽見他的吼聲。但表哥的缺點也不少,尤其是學習不自覺,就連解方程都有困難。有一次,媽媽教他移項,教了大半天,再給他出了一道題:100—2X=X+40,果然,他還是按照他的“老套兒”,寫成:2X—X=40—100,那樣就和正確答案相差十萬八千里啦,“怎么會這樣理解。”媽媽哭笑不得。“我懷疑,他的腸胃吸收功能不好,影響了大腦的思維能力。”一旁的我譏諷道。因為解方程只要看清數的大小,然后把小的數移到大的數那一面就行了。
雖然哥哥數學成績不太理想,但在打籃球方面有著特別的優勢,也許是身高的緣故,我每次灌籃都被他攔得死死的',難以出手,哪怕真的灌了,也難以進球。但他灌籃的情況就不一樣了,命中率相當高。不說你也明白,籃板球就更搶不過了。哦,他還有更厲害的一招:強行運球投籃,逼迫我犯規,使他獲得更多的機會。我只好經常示意他高抬貴手,每當這時他總是洋洋得意。
昨天晚上媽媽在電話里和大舅舅商定,表哥在我們這里讀初中了,這下我有了一個學習的伙伴,有了玩耍時的競爭對手。可是比我大兩歲的他有時總和我過不去,今天他還把我正看得津津有味的《格林童話》給奪走了,難以想象啊,往后的日子不知道還會使我遭受怎么樣的委屈呢!
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