有關(guān)小學(xué)寫人作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文6篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫人作文 篇1
我的爸爸中等身材,他稍微有點(diǎn)胖,爸爸他長著一雙炯炯有神的大眼睛,看起來可精神了!他是一個(gè)很有耐心的人。
記得有一次,爸爸給我買里一雙我渴望已久的溜冰鞋。于是,我自己就迫不及待的穿上它,心里美滋滋的?墒牵沒走幾步,就摔了個(gè)四腳朝天,我心想:滑冰真是太難了!我干脆不學(xué)了。爸爸他似乎看出了我的心思,站起來摸摸我的頭,和藹可親的對(duì)我說:“孩子,做什么事情都要一步一步來,不要太心急了!蔽衣犃税职值倪@番話,又有了信心,繼續(xù)滑了起來。爸爸也換上了溜冰鞋,跟我手拉手一起,教我滑?墒,我滑的時(shí)候還是摔跤,爸爸見我還沒掌握技巧,就對(duì)我說:“孩子,滑的時(shí)候雙手背后,容易掌握平衡,就不容易摔跤!蔽揖桶凑瞻职值姆愿廊プ,可還是沒學(xué)會(huì),爸爸這次有給我示范了一遍,讓我看。爸爸耐心的說:“話的時(shí)候不僅要手背后,還要兩條腿分開一點(diǎn)!薄昂玫摹蔽艺f。之后我又滑了幾遍,并按著爸爸說的去做,沒有摔跤。終于,在爸爸的耐心指導(dǎo)和幫助下,也經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力終于學(xué)會(huì)了滑冰。
這就是我的爸爸,一個(gè)有耐心的好爸爸。
小學(xué)寫人作文 篇2
濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼晴,小小的鼻子下面有一張紅紅的小嘴。他就是那個(gè)說話不進(jìn)大腦思考就脫口而出,像動(dòng)畫片里的沒頭腦一樣,就是那個(gè)整天讓爸爸媽媽頭痛的小男孩,我的弟弟。
我的弟弟有一個(gè)大缺點(diǎn),就是說話很直接,想到什么都要統(tǒng)統(tǒng)說出來,不管是可以的還是把可以的?删褪撬倪@個(gè)缺點(diǎn),使得我們一家有時(shí)歡聲笑語,有時(shí)垂頭喪氣。
記得在弟弟幼兒園時(shí),有一天晚上,我在給弟弟講著一個(gè)古老的故事{龜兔賽跑}。
從前,一只兔子和一只烏龜比賽跑步&&最后,烏龜?shù)谝坏竭_(dá)終點(diǎn)。我興致勃勃地講著。
小兔子太驕傲了,我們不能學(xué)它,要學(xué)烏龜,堅(jiān)持不懈。記住謙虛使人&& 謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這個(gè)老師教過!我的話被弟弟搶了過去。
可是姐姐,我們什么事學(xué)烏龜啊,烏龜它多不好啊,都不知道幫忙,它看到兔子在睡覺應(yīng)該提醒它啊。 嗯&&這個(gè)&&這個(gè)&&我被弟弟天真的一句話說的啞口無言了。
是呀!{龜兔賽跑}誰沒看過,可是人們都只是想到了兔子的不足,而沒有想到烏龜,弟弟的話讓我心服口服。
我的弟弟就是這樣,一個(gè)令人喜愛的小男孩。這個(gè)小男孩讓我懂得了童心看世界!
小學(xué)寫人作文 篇3
小機(jī)靈——朱玲玉
為什么說朱玲玉是小機(jī)靈呢?這是有來頭的。三年級(jí)第一學(xué)期,語文施老師走進(jìn)教室,“啪”的一聲,把一大疊試卷扔在桌子上:”這次的語文分?jǐn)?shù)太糟糕了,太糟糕了!“朱玲玉馬上接嘴:”赤豆糕,定勝糕,下回語文不糟糕!“”撲哧“全班同學(xué)和施老師哈哈大笑。
小邋遢——沈廷軒
”褲子毛衣一條線,外套襯衫沒領(lǐng)口!懊空f到這樣一句話,我們班的.同學(xué)總會(huì)想到一個(gè)名字——沈廷軒。上課的時(shí)候,每當(dāng)老師向他提問時(shí),見不著人影——跑到地上去了,引得全班哄堂大笑。打飯時(shí),他從來只要肉,米飯,而且每樣都打三份,每到這時(shí)候,老師總會(huì)說‘你的衣服和褲子可以算得上是世界七大奇跡了。’
數(shù)學(xué)達(dá)人——洪俊燁
說起我們班的數(shù)學(xué)達(dá)人,我們一定會(huì)回答”洪俊燁!“這樣說吧,他一年級(jí)會(huì)加減乘 除,二年級(jí)會(huì)小數(shù)點(diǎn),三年級(jí)會(huì)奧數(shù)。有一次,他問我:”1,2,3這三個(gè)數(shù)合起來最大的數(shù)是多少?“”當(dāng)然是321啦!我滿不在乎地說?伤獑栁曳匠淌绞嵌嗌,我回答不上來了,他的手里拿著IP試紙,好像非常愛科學(xué)似的。我們班的同學(xué)就是這樣,各有各的性格,也有自己的脾氣。
小學(xué)寫人作文 篇4
老師是蠟燭,默默的燃燒,為學(xué)生照亮了前進(jìn)的道路;老師是甘露,靜靜的低落,為學(xué)生滋潤著干涸的心靈;老師是路標(biāo)。長久佇立,為我們指引未來的方向。
我的語文老師性格開朗,像個(gè)小孩子,正因?yàn)槿绱怂藕臀覀円粯樱謸Q了,有憂傷,總有說不完的話題。我們之間發(fā)生的事,讓我們明白,踏實(shí)一個(gè)別樣的老師。同時(shí)也讓我們有加深了距離。
昔人已乘黃鶴去
夏日烈日炎炎,隨著上課鈴的響聲想起,這節(jié)是語文課,但是現(xiàn)在班上亂成一團(tuán),老師進(jìn)到教室里,立馬制止這些喧嘩,就算老師努力揮舞著教鞭,說這安靜,但是還是不行。不一會(huì)兒,老師因?yàn)槟挲g大,天氣熱的因素,氣得暈倒在地,只是,全教室里鴉雀無聲,片刻寧靜后,同學(xué)們一擁而上,我們對(duì)老師十分擔(dān)心。試過后,我們反省了自己,班長在這一時(shí)刻,大聲命令著我們:“我們?nèi)抢蠋熒鷼獾瓜拢覀円黄鹑サ狼福刮覀冇辛x務(wù)做的!鳖D時(shí),回升整齊洪亮。我們一行人來到老師家,來時(shí)正坐在床上,安靜的看書,老師突然看見我們,嚇了一大跳,我們誠懇的說著:“老師,對(duì)不起,我們錯(cuò)了。”老師向我們微笑著,意思是接受了,我們又和老師在談?wù)撐膶W(xué)方面的小事和講笑話,在今后的課堂里,我們學(xué)會(huì)了專心致志,大改變,令老師十分高興。
黃鶴一去不復(fù)返
清晨上午,我們第一節(jié)就是語文,“今天我們講的是第十三課《海的女兒》,我們先預(yù)習(xí)本課文!边@正是我們的語文老師說的,語氣溫和,和藹可親。
“報(bào)告”。老師的話音剛落,突如其來的兩個(gè)人字令全班頓時(shí)沸騰起來,開到了門口一個(gè)冒冒失失的學(xué)生跑了過來,有幾個(gè)同學(xué)道:“知道大王,天天知道!蓖瑢W(xué)們笑了起來,而老師卻笑瞇瞇的對(duì)他說:“這位同學(xué),你怎么吃到了,是家里有事,還是生病了?”這位同學(xué)說:“我說過頭了,”簡(jiǎn)單的幾個(gè)字令全班大笑起來,老師立馬制止了。本來想處罰卻沒有,這位同學(xué)想著,老師十分和藹,也讓這個(gè)同學(xué)十分高興又添加了些敬重,從此,這個(gè)班里,一向遲到的令班主任發(fā)愁的是,就這么一去不復(fù)返了。
芳草萋萋鸚鵡洲
放學(xué)了,同學(xué)們都高高興興的回家去了,去唯獨(dú)我一個(gè)人在教室,老師見到我,上前詢問,我說:;“老師,今天的語文成績(jī)出來了,發(fā)下來一看,這正是我要挨打的征兆,這次考試不及格,爸爸一定不饒我。”老實(shí)說:“沒事,怎么會(huì)呢?你這次做不好是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失誤,一次失誤不代表始終失誤啊,要振作,你的閱讀題做得多好了,走,我去給你爸爸作證。”
我因老師的證明從而刻苦努力,果然在這次期末考試中取的好成績(jī),我也從此更有信心了。
這就是我的別樣老師,向朋友可以傾訴,充滿樂觀愛的氣息,不管歲月流逝多久,我也一定會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)另類的,獨(dú)特的老師,一個(gè)用真心去感化學(xué)生的老師。
小學(xué)寫人作文 篇5
一陣腳步聲,這是老師來了的警報(bào),大家一一坐好,此時(shí)老師進(jìn)了教室,一臉怒氣,大家明白了大事不妙。一個(gè)一個(gè)都在發(fā)抖。這人就是我們的語文老師,你想知道他個(gè)故事嗎?如果想,就跟我來吧!
別看他整天兇巴巴樣子,其實(shí)他是“一個(gè)言行”不一的老師。他瘦瘦的,他身子不高但跳得很高,他腦袋不大,但只是很多,平?雌饋硭峥岬!
有一次……
他對(duì)我們說:“這么見到的題都做不起,真丟人!逼鋵(shí),他很開心,因?yàn)槲覀儼嘧銎疬@道題的人比其他幾個(gè)班都多,他心中為我們驕傲。
因?yàn)槲以诎档乩锫牭搅怂谄渌蠋煹膶?duì)話:“你們班有幾個(gè)人做起了這道題……”
他臉上露出了微笑,那一天都很開心,或許還有其他方方面面,但主要的還是我們班的的同學(xué)那他開心,驕傲!
這就是我們的老師,一個(gè)辛勤的園丁,“言行不一”老師,對(duì)了,他姓張,張老師。
小學(xué)寫人作文 篇6
奶奶有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁下有一張櫻桃般的嘴。奶奶以前挨過餓,據(jù)說經(jīng)歷過那次挨餓,奶奶就變得非常節(jié)儉了。
記得有一次,奶奶帶我去買菜,門口就有一個(gè)超市,可奶奶不去那兒買,去了菜市場(chǎng)買,奶奶問賣菜的阿姨:“油菜多少錢一斤?”“一塊錢一斤”阿姨微笑著對(duì)我們說。就在這時(shí),我心想:咦?奶奶怎么不在超市買,大老遠(yuǎn)的來這里?后來媽媽帶我去超市時(shí),無意間看到超市的油菜,比奶奶買的貴兩毛錢,唉,原來奶奶是為了省那兩毛錢。
還有一次,家里沒鹽了,奶奶說去買鹽,可是我等呀,等呀,等了好大一會(huì)兒,奶奶還是沒回來。我便去超市找奶奶,可超市沒有人,哪兒去了呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,趕緊跑回家告訴爸爸,就在這時(shí),奶奶回來了。我迎上前著急地問奶奶:“奶奶你去哪兒買鹽了,怎么才回來?”奶奶笑著對(duì)我說:“我去了比較遠(yuǎn)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買鹽,那里的鹽便宜!卑,奶奶為了節(jié)約幾毛錢跑到老遠(yuǎn)的地方買鹽。
你可別看我奶奶在生活中如此節(jié)約,可她對(duì)我卻是十分的大方,上一次,我要去吃肯德基,媽媽說什么都不帶我去,我一個(gè)人坐在板凳上生悶氣。奶奶知道了,二話不說帶著我去了,原來平時(shí)節(jié)約的奶奶在對(duì)我的愛面前,卻是大方的!
奶奶就像我生活中的太陽一樣,在照耀著我,讓我陽光,燦爛,快樂,活潑。
【小學(xué)寫人作文】相關(guān)文章:
小學(xué)寫人作文600字-寫人04-12
小學(xué)寫人作文05-17
小學(xué)作文寫人08-18
寫人的小學(xué)作文12-20
小學(xué)寫人的作文07-03
寫人的小學(xué)作文06-21
小學(xué)寫人作文08-08
小學(xué)寫人作文怎么寫12-08
寫人寫事的小學(xué)作文10-13
小學(xué)寫人寫事的作文10-11