遇見寫人作文（通用14篇）

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的遇見寫人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　遇見寫人作文 1

　　校運動會以后的日歷已經翻過去好幾頁，或許是因為相隔了一段距離，那段記憶在我腦海中變得格外清晰。那一天，我懂得了友誼的力量。

　　綠葉飄落，桂花飄香，校運動會上，我參加完跳高比賽，正和小憶在操場邊開小組會議，體育委員卻突然叫我去參加女子400米的比賽。

　　無奈，站在跑道上的我猶如一只孤零零的小鳥，可憐地眺望著遠處的終點。這時，我突然在人群中找到了她——小憶，正朝這里疾步走來。大老遠就對著我喊：“不要怕，你會成功的。”微風拂過，我整個人打了一個冷顫，打在我的心里卻一直都是火熱的，只有我知道，這股信心源于小憶對我的鼓勵。發令槍響起，我疾步向前跑去，原以為這場比賽我將孤軍奮戰，可誰知小憶一直在我身后緊追不舍，不停的對我說：“加油！相信自己，你能成功的！”此時此刻，其它班級同學的加油吶喊聲仿佛已不復存在，只有小憶那纖薄單弱的聲音在我耳邊回響，它支起了我此時心中的大廈！秋風掃去地上的黃葉，卻將我的'心高高托起，我感到有千千萬萬雙眼睛在注視著我，我要贏！我頓時感到全身充滿動力，加快步伐，一下子超出了幾位選手。小憶的鼓舞還縈繞在耳畔，它告訴我：“我能行！”還有半圈，我向前沖刺，距離漸漸縮短，小憶的話語又再一次爬上心頭，我再一次加速，一下子沖過了終點。

　　比賽結束后，我發現，友誼的力量其實就在我們身邊，它在無形中給我們力量：它能使已經失去信心的人重新振奮；它能使已經放棄的人重新奮斗；它，可以筑起人心中的大廈！

　　遇見寫人作文 2

　　每個人都有自己的朋友。我也有自己的朋友。

　　我這個朋友呀，和我真是大不一樣。我是學年的佼佼者，可她是學年的倒數30名之內。數學還考過倒數第一。老師們都說我們是兩個派的人，怎么會走到一起去呢？同學們都說我們倆是反義詞。

　　我是一個不善于交往的人，因此我在上小學的時候就沒有幾個朋友。在我上的班級都是小個子的和小個子的玩，大個子的和大個子的玩。永遠無法摻和到一起去。

　　我這個朋友跟我的個子也差不到哪里去，都很矮。所以從小學4年級開始我們就很合得來。但是我一跟她提起學習上的事她就差開話題，搞得我們有的時候沒有話說。我漸漸習慣她，見面我們就聊起一些關于網絡游戲的事，一般是養QQ寵物之類的事。為和她有共同語言我花一些時間弄電腦。

　　我很想幫助她學習，但是她是個倔脾氣，誰的`話都不聽，無論她的媽媽爸爸怎么打罵都不聽。我很無奈經常勸她，有時還激她，諷刺她。這樣也沒用。

　　就在前幾天的體育課，我和她談心。她說在我罵她笨罵她傻的時候她特別討厭我。老師也教過我們一句話：勸說往往比強迫更有效。可我已經無數次勸她。

　　我想和她一起寫作業。可是姥姥總是想方設法不讓我們在一起寫作業，說她會抄我的，打擾我學習。事實上也是如此。只要我和她在一起寫作業她就總說不會。我無奈，只好給她抄，有時還幫她寫。

　　我想讓她背好書，我想就算不睡覺也要讓她背下來，可她卻滿不在乎：抄就抄吧，不就發抄十遍么，前一天她就開始抄，絲毫沒有想背的樣子。

　　她經常煩我對她的說教，可我真是為她好。

　　遇見寫人作文 3

　　一副黑色的墨鏡，看不清您的眼睛，微微曬黑的臉上，出現了少許的皺紋，嚴肅冷峻的表情，將您顯得更加蒼老，使近上前的人，有望而卻步，欲言又止之感。

　　從第一次遇見您，便一直沒有見過您的笑容，我們大家都認為您就是《俗世奇人》中的冷臉，更有人認為您是一個面癱，但是從那以后，我刷新了對您的惡感。

　　那一次大課間，我們照常訓練跳繩，但是在我的跳繩過程中，我不小心把跳繩甩到了一個同學的臉上，那個同學立馬便哭了，我驚得不知所措，呆呆的'站立在那里，像一個蹩腳，別扭的木偶人。

　　您聞訊趕來，急匆匆地向我們走去，面無表情地看著我們，我的心好像被針扎了一樣痛，像灌了鉛一樣無比沉重，我再也忍不住了，淚水像斷了線的珠子一樣紛紛滾落。

　　您看到我也落了淚，臉上的表情也緩緩柔和了起來，最后等您安撫過那個同學以后，您將我帶到了辦公室，臉上的表情更加柔和了，我第一次看到您的笑容，那是多么好看的笑容啊――您嘴角彎成了一個弧形，臉上出現了兩個不大也不小的酒窩，透過那墨鏡，我仿佛看到了您微瞇的眼睛，我看得入了神，發了呆，淚珠凝固在了臉上，以至于您說的一切話我都沒記得，只記得您溫柔，帥氣，迷人的笑容。

　　記得那一次，那次班里大多數同學成績都有所下降，您一改以前的悉心教導，變為了大聲的訓斥，您高亢的聲音充斥在整間教室，您的臉，脖子都變得通紅，清晰的嗓音漸漸變得沙啞。最后您累的沒有氣力了，癱倒在了您的椅子上，用微弱的聲音悉心教導我們，我的眼前一片朦朧，朦朦朧朧之中，我仿佛看到您向我們招著手，向我們微笑……

　　遇見寫人作文 4

　　在新的中學生活中我又認識了一些新的同學，他一頭烏黑的頭發，眉毛像是用筆劃上去的一樣，眼睛明亮而清澈，鼻梁高挺著，帶著一嘴銀光閃閃的'牙套。

　　他中等個頭不算高，也不算矮，兩條看起來非常細的腿跑起來可不失速度，從全身看他，他又是那樣弱不禁風，仿佛只要刮一陣風，就會把他刮走一樣。你一定想知道他是誰，他就是我的同學小游。

　　他看書時可謂是雷打不動。又一次，我們班去上閱讀課時，到了教室，他便抽出一本他愛看的書，坐在那翻開書，津津有味地讀了起來。過了一會兒，老師給了我們一堆報紙，讓我們自己拿了看，在發報紙時，他依然沉浸在書的世界里，我讓他整理一下，他也不整理，還說：“急什么急，我都不急。”在我聽了這句話后，直接被他氣了個半死，在我說了好幾遍后才放下手中的書，告訴我他缺幾期的報紙。

　　他就是這么愛看書，但也非常愛幫助別人。

　　有一次，在自習課上時，老師給我們每人發了一張報紙，讓我們做。前面的題我全會，可是到了后面一題時，我頓時傻眼了，因為那道題太難了，我根本不會。我突然想到他可能會。于是，我便請教他，他給我講了一遍后，我還有些不明白，他耐心地給我講到我明白為止，才作罷。

　　他就是這么一個愛看書，樂于助人十分有耐心的好學生！

　　遇見寫人作文 5

　　櫻花紛飛，宣示著一段友情開始，絢爛的綻放在春季。

　　——題記

　　櫻樹下，一個女孩和一只巨型尤在玩耍，那個女孩就是我，我叫水亦詩，我們家是降靈家族，專門解決靈異事件，巨型尤是我的靈寵，叫瞳虎，實質上它就是一只虎，我和它的故事發生在櫻花紛飛的春天。

　　“小詩慢點跑，”管家仔身后追著我，可惜的是管家已經年邁，自然追不上我，我在偌大的森林里左轉右拐，來到了一片美麗的櫻花林，一片片櫻花溢滿了春日的陽光，從枝頭飄落下來，一行醉酒一樣的小爪印，搖搖晃晃走向林子深處。

　　我好奇地隨著這串爪印向林深處走去，一只皮毛白的像黑夜皎潔的月光的小獸出現在我的眼前，雖然靈力尚淺，可這只小獸似乎受了重傷，我毫不費力地將它罩在魔法圈內。

　　似乎是光芒將它喚醒，一雙汪著水的眼睛，澄澈的望著我，它在對我說：“帶我回家吧！”那一眼到底的清水，我終究沒能抵抗。這時年邁的老管家終于趕上我，驚異瞪圓了眼，我發誓我絕沒見過他這個模樣，“小姐，這是一只白虎。”

　　“哦？”怪不得這么眼熟，這才發現它的頭上一只眼，它的象征。

　　這片櫻花林會在春天花兒盛開時，產生一種果子，這果子有增添靈力和治療傷痛的作用，怪不得它出現在這兒。

　　我將它帶回家，細心的撫養，終日陪它修煉，我們一起成長。

　　每年的.春天，我都會試圖找到那片櫻花林，可是每一次都無功而返，我在自家的院子里種了一片櫻花林，我和瞳虎最喜歡待在林子里。

　　那一件件往事，回放在我的腦海中，我們都同樣的喜歡春天，瞳虎就是我的朋友，我們一起降妖，一起受傷，一起成長，我總相信，冥冥之中有人在幫助我和瞳虎，讓我們相遇，春天的美好，讓我在最美的季節遇見了你，朋友！

　　遇見寫人作文 6

　　“啊！我不是在睡覺嗎！怎么在這個鬼地方！”我一睜眼，發現是在燈火通明的街上！剛一喊，聲音便淹沒在了人群中。

　　再定睛一看，街上全是穿著漢服的男男女女，有的牽著小孩，提著花燈，笑得明媚；有的在街上的花燈鋪子猜燈謎，贏花燈；有的跟同伴談話，還拿著一根糖葫蘆……

　　“快來看，快來看，才子比試詩詞作曲，贏者得精美花燈！”不等我多想，一道震天動地的鑼鼓聲傳來，我隨即被人群擠上了前，只見臺上的`書生們正在皺眉，時而還開懷大笑，時而又低頭深思。但，最左邊的書生忽的抬頭，不知看見了誰，眼神充滿了喜悅，然后高聲誦道。“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在類火闌珊處。”

　　“啪啪啪，啪啪啪……”隨后是一陣陣熱烈的掌聲，等等，那不是……還沒等我想起來便聽臺上人道：“小生姓辛名棄疾，還謝大家捧場！”

　　“啊！”

　　不等我想完，再睜眼，便又是我的房間了。這真是一次美麗的遇見啊。

　　遇見寫人作文 7

　　人的一生中會遇見不同的人、不同的事。我認為我很幸運，遇見了你。

　　我想我真的是個幸遇兒，上天讓我遇見了你——我的樂樂。它一只純種的博美狗，有著一身金黃色蓬松的毛，兩顆葡萄粒大的眼睛，尖尖的嘴巴，我非常非常愛它。也可以說我對它遠遠勝過于它我的'依賴。

　　也許，我小學所有的快樂都是樂樂帶給我的。每天早晨它把我送到站點，因為站點離我家很近，所以等我上車它自己會和流浪狗玩一會，它很聰明，玩一會就會自己回家。我們家的門不會因為樂樂的外出而關著，而樂樂，到家門口，就會汪汪叫。我媽媽或者爸爸聽見了就會給他開門。而他們不在家也沒關系，樂樂叫一會發現沒人開門就會自己出去玩，晚上或者第二天它自己回來，因為它能自己找到家。每天上學我都會很期盼放學，因為晚上可以和樂樂玩，我真的好喜歡它。我每天都會在賣店買一個雞肝帶回家給它吃。

　　但有時候它不聽話，我也會打它。那天我給他洗澡，他不知道是怎么了，一點也不聽話，總往盆邊跑，剛給打的沐浴露，它就使勁甩毛，最后把泡沫全都甩在我臉上了。我真的很生氣，我洗完臉，自己回屋。把全身泡沫的它留在盆里，它很無辜的坐在盆里。沒一會，它汪汪汪德叫了，叫聲不大，貌似有些傷心。我偷偷看它，它在哆嗦，他看見我看他了，無助的望著我。我趕緊去給它洗掉泡沫，一是怕它感冒二是我有些后悔了，也許他只是想跟我鬧一下而已，我把它的毛吹干了，抱著它，我真的后悔了，不該把它己丟盆里。

　　有一天早晨它和往常一樣出去玩，可是他一天沒回來，但是這不足為奇，它有一天3天沒回來，第4天回來了，所以我沒太在意。但是，時間一天天的過去了，兩星期，它依然沒回來，我終于哭了出來，那個周六我找了它一天，我一邊哭一邊找，我找遍了它常去的地方，答案是沒有。我很擔心它是不是離開了我離開了這個世界，因為我知道一只狗的壽命只有十年，而樂樂已經在我家生活了11年，它真的老了，有一次在家吃飯它掉了一個牙齒。最終我并沒有在尋找。因為我想它并不想讓我找到它，它是不想讓我太傷心。可是它并不知道，它選擇這樣的方式離開我我會更痛苦。樂樂，不要忘記我是愛你的。

　　我很幸運，我遇見了你，我的樂樂。雖然你的影子曾離開我的世界，可心卻從未離開過。我愛你，我的樂樂。我很幸運，我遇見了你。

　　遇見寫人作文 8

　　古往今來，有太多的文字，在描寫各種各樣的遇見。因為相遇，便有了故事，有了感動，有了深情。也有像我和她那樣，給尚空白的人生，輕輕寫下了觸動了心靈深處的文字。

　　那天是橘子洲頭放煙花的日子。我緊緊挨著媽媽，等待著絢爛的煙花。周圍人山人海，幾個幼兒園的小朋友在草地上像小鹿一樣撒歡，用帶著好奇的眼光打量著這個多彩的世界。唯有那棵桂花樹下那方小小的角落似乎與世隔絕，它成功吸引了我的目光。

　　一個佝僂著背的奶奶正獨自背著藍白編織袋，用一個生了繡的鐵鑷子夾起了地上散落的紙片，在垃圾桶中翻找著易拉罐，塑料瓶。

　　在嘈雜的人群中穿梭，很顯然，她是一名拾荒者，令許多人不屑的職業。酒紅的薄毛衣，老式針織衫，拉拉垮垮的，很不合身。斜挽著的灰白色頭發，簡單淳樸的`衣著外貌以及那副“雙耳不充門外事”的態度，使我覺得她一定是個我們口中的“小人物”，旁的什么都不在意吧，吃飽穿暖便是這個拾荒者全部的追求。

　　煙花終于開始放了，一個個小線條升上天空，在天空忽地炸開。深藍的夜幕，繁華的夜市，似乎都在那抹炫爛出現的一刻黯然失了色。人群騷動了起來，都往前擠了擠，空間頓時小了不少。我不經意地向后一瞥，卻撞見了老奶奶微微抬眸，眼里留著還未逝去的幾絲驚艷。那一刻似乎有什么東西觸到了我的心。原來小人物也有對美的感觀與欣賞啊。

　　“她似乎有些不一樣”，我對自己喃喃道。

　　或許在生活中大部分人只有茍且，但他們仍愿追逐詩和遠方。

　　遇見寫人作文 9

　　人生是一條路，路上有朋友陪著你；人生是一場夢，夢里有關心你的朋友。朋友可以和你同甘共苦，朋友甚至可以和你共患難；朋友可以在你需要幫助的時候幫助你，朋友可以在你難過的時候給你真誠的安慰。我也有朋友。

　　我的朋友是一個男生，個子不高也不矮，兩個耳朵在他那不胖也不瘦的臉邊，烏黑濃密的頭發像鋼針一樣根根豎起。他有著近似六邊形的頭，高挺的.鼻梁，嘴唇微微上翹，眼神平和，不動，像深邃的大海；動，則鋒銳猶如雷電，他經常挺起他那男子漢的胸膛，臉上常常掛著和善的微笑。黑發黑眸黃皮膚，典型的中國人。

　　他熱愛運動，跑得很快：當每年的體育標準達到標準時，他一定是今年第一個跑步的人。這是800米的跑步。體育老師讓他和其他三個同學站在起跑線上，體育老師喊道：準備好，跑吧！他像獵豹一樣沖了出去，其他三個學生也很熟練，和他相當，有時有被超越的趨勢。但是兩次來回之后，長期鍛煉的優勢就顯現出來了，他們一開始只落后幾米，過了一會兒就明顯被拉下來了。最后，最后一次來回，快了，快到了，20米，15米，10米，5米，2米，1米，沖線！他又一次打破了他創造的記錄。

　　他喜歡穿夾克和牛仔褲，這讓人覺得很酷很帥。他也喜歡交朋友，用一句話來形容世界各地的朋友。我們經常看到他和別人打招呼。

　　在課堂上，他非常認真地聽著，從不插話，尤其是在數學課上，這是他最喜歡的科目之一。他的成績是100%的滿分。他總能得到90多分，一次得到96分。

　　他的笑容是開心的笑容，爽朗的笑容，一笑就會笑得肚子疼。他很堅強，我們從來沒見過他哭，即使他的頭被撞了。

　　他不喜歡幫助別人。不管他是誰，他都會回應自己的要求，無論是找東西還是撿東西；不管大事小事，他都會熱情地幫助別人。我班幾乎每個學生都得到了他的幫助。

　　這是我的朋友，你能猜出他是誰嗎？

　　遇見寫人作文 10

　　學校運動會后的日歷已經翻了好幾頁，也許是因為距離很遠，記憶在我的腦海里變得特別清晰。那天，我明白了友誼的力量。

　　綠葉飄落，桂花飄香。在學校運動會上，我參加了跳高比賽。我和小毅在操場旁開了一個小組會議，但體育成員突然讓我參加女子400米的比賽。

　　無奈，站在跑道上，我像一只孤獨的小鳥，可憐地望著遠處的盡頭。這時，我突然在人群中找到了她——小憶，正朝這里走來。遠遠地對我喊道：別怕，你會成功的。微風吹過，我整個人都在顫抖，但我的心一直很熱，只有我知道，這種信心來自于小毅對我的鼓勵。發令槍響了，我跑得很快，原以為這場比賽我會孤軍奮戰，可誰知小憶一直在我身后緊追不舍，不停地對我說：加油！相信自己，你能成功！此時此刻，其他班級學生的歡呼聲似乎已經不復存在。只有小毅纖細單弱的聲音在我耳邊回響，它支撐著我心中的建筑！秋風掃過地上的黃葉，卻把我的心高高托起，我覺得有成千上萬的眼睛在盯著我，我要贏！我頓時感到全身充滿動力，加快步伐，一下子超出了幾位選手。小憶的`鼓舞還縈繞在耳邊，它告訴我：我能行！還有半圈，我前沖刺，距離逐漸縮短，小憶的話又爬上了心頭，我又加速了，突然沖過了終點。

　　比賽結束后，我發現友誼的力量實際上就在我們身邊，它實際上給了我們力量：它可以激勵失去信心的人；它可以讓放棄的人再次奮斗；它可以在人們心中建造建筑！

　　遇見寫人作文 11

　　遇見像一只披著羊皮的狼一樣穿著松松垮垮的校服，以便偽裝自己骨子里的叛逆。她不顧校規地留著長長的、幾乎遮住眼睛的劉海，耳朵上打著耳洞，帶著劣質的耳飾大搖大擺地走在校園里。來來往往的學生看見她，都跟自己的同伴小聲地耳語：“唉，你看就是她！就是那個轉過來的問題學生。”或者“咱們趕緊走吧，她是不良的！”這類的話語。遇見習以為常的蔑視他們的語言，盡管大家都像躲著一顆定時炸彈一樣。遇見冷哼一聲隨意的撩起袖子像一只驕傲的大動物，獨來獨往。

　　遇見出現在老師辦公室是很常見的事。遇見每回到老師辦公室的`時候老是一腳踢開門，帶著不屑的眼神走進去。老師深深的皺眉，嘆了一口氣說道：“遇見同學，請你注意你的言行。”遇見望望窗外，“你在聽我說嗎？”遇見看了看老師又繼續望望窗外。周圍年輕的老師按捺不住了，摔下手中的筆大聲吼道：“請你尊重你的老師！”說完盯著遇見還想再說些什么卻被遇見的老師攔了下來，“你先回去吧！”他說。遇見淺淺的一笑走出辦公室。遇見走后，留下一辦公室的嘆息。遇見走出辦公室，門外前一秒還在暢談的女同學立刻像變臉一樣都用鐵冰冰的眼神打量著遇見。明明見過千百回，卻每一次都要用冰錐一樣的目光刺進遇見荊棘叢生的內心世界。

　　遇見不耐煩的撇撇嘴，沒注意腳下，一聲脆響什么東西斷折在腳下。一個高個子男生跑到她面前，心平氣和地說：“喂，你賠錢！”“我沒錢”遇見輕描淡寫正準備走，高個子男生攔住她：“我早看你不順眼了，你得瑟啥啊！？”語調微微上抬，遇見抬起頭狠狠地朝男生的膝蓋踹了一腳，就飛快的跑了。

　　遇見背著陽光跑出教學樓，夕陽把她的剪影照得十分孤獨，可此時遇見臉上不見一絲寂寞，有的是放蕩與不羈。遠處傳來上課鈴回蕩在遇見的耳畔。看著校門口車水馬龍，城市的星光漸漸亮起來。遇見沒有迷茫，而是輕車熟路的穿梭在人流中。她沒有迷失方向，因為她不曾擁有過方向。

　　遇見寫人作文 12

　　進入初中已經兩個月了。這兩個月里，我認識了不少同學和老師。他們，讓我滿心歡喜，讓我心生暖意。在這兩個月里，最美的遇見，還是遇見我的數學老師。

　　我的數學老師啊，那在江湖上真是無人不知，無人不曉。他手持一把可伸長的鐵棍，他的口頭禪是：“我可是老江湖！”所以，我們都給他起了個外號：老江湖！

　　老江湖每次走進教室給我們講授武藝時，都要帶上他的四大天王——數學課代表們。每次上課，只見最前面一個開路兵，端著教案與數學書。左右兩邊各一個攙著老江湖，后面還屁顛屁顛地跟著一個墊后。而“老江湖”呢？瞧，他正享受的像老佛爺一樣，指揮著四大天王行進呢！每次看見他那模樣，我就忍俊不禁。這時，我總會想起：老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。

　　四大天王回到了座位上，老江湖該傳授我們武藝了。他手一揮，鐵棍“嗖”一下就伸長了，動作熟練地在大屏幕上晃動他的兵刃。只聽見“咣咣”幾聲，一眨眼的功夫，黑板上就布滿了公式。他給我們一個手勢，我們就默契地開始埋頭記筆記。他又叫道：“武昌魚，擦黑板！”一個個頭不高的`小胖子應聲蹦上了講臺，唰唰就擦完了黑板。幾分鐘后，老師喊道：“認真聽！”我們都訓練有素，啪地一聲，就把筆擺在了桌子上，齊刷刷抬頭看黑板，同時應一聲“不記錄！”看見我們認真的眼神，老江湖欣慰地笑了。

　　老江湖不但幽默，而且特別負責任。

　　一次，我的“分層”作業寫錯了頁碼，被老師叫到了辦公室。老師問我“小帥啊，你為什么把分層作業寫錯了呢？”我支支吾吾地回答：“抄作業的……的時候抄錯了。”老師語重心長地說：“作業能抄錯，說明你的注意力不夠集中。課堂上一定要認真聽講，回去把作業補上吧。”我悄悄地走出了老師辦公室，從此認真聽講，認真記錄作業。

　　最近比較火的一檔讀書節目“朗讀者”中，主持人有一句話說的特別好：世間一切，都是遇見，就像冷遇見了暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒，人遇見人，有了生命！我遇見了老江湖老師，就有了學習數學的興趣。老師啊，您是我進入初中階段最美的遇見！

　　遇見寫人作文 13

　　我們可能認識的時間不長，但我們都認為見面太晚了。有一個人和我互相欣賞，即使前方的荊棘被別人溫暖。

　　我們無話不說磕磕碰碰一起過，曾想過一輩子那么長。會不會半路失去什么？雖然我擔心離別，害怕失去，但我從未改變過我的腳步。我們攜手前行，克服困難，愿意毫不猶豫地為彼此奮斗。千金不換這個知心伙伴。人情喧囂，就像斗獸場，只有你是個例外，不用小心，平淡簡單的細水長流中蘊含著永恒的年輪。我相信我們會一起笑，一起變老。

　　沒有人能傷害你，因為我不允許。我們在這個世界上一起成長，未來還有很長的路要走。我會被你無意中的關心所感動。你會習慣我偶爾挑剔但寬容的小問題

　　全世界的人都離開開你時，我會和你在一起。如果有地獄，我們會一起猖獗。在貧窮的青春里，我帶你逃離了巨大災難的夢想。你帶我走向幸福的未來。你知道我的聲音，我的嘴是無意的'。就像并肩作戰，然后明白什么是苦難。我們互相幫助，學會勇敢

　　我最好的朋友比天空大，我最好的朋友比天空大。我相信我們的友誼會比愛情更難忘；謝謝你在瘦弱的歲月里教會了我美好的幸福。我愛你，我最好的朋友。

　　遇見寫人作文 14

　　“于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年時間無涯的荒野中，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，也沒有別的話可說，唯有輕輕地問一句：‘噢，你也在這里嗎？’”這是張愛玲所說過的，道出了平靜，道出了心聲。

　　被時光劃破了的歲月，多少美好如約而至？多少諾言緩緩到來？多少相伴從頭到尾？如果說我遇見你是一種緣分，那么你遇見我也會是一場偶遇。一起相伴雨季，走過年華，邂逅于某個渡口，當綠蘿拂過衣襟，青云打濕諾言，山和水可以兩兩相忘，日和月可以毫無瓜葛，卻不知天和地的似火朝霞，春與冬的默然更替，落葉與蝴蝶的安然坦蕩，我與你的心靈交織。

　　在未遇見你之前，大概從未想過會遇見你，但在遇見你之后，也從未想過會熟識你。

　　幸福的遇見就是在周而復始的學習后，出校門口就能坐上有空位的公交，坐在這幸福的路途上，數不清的紅綠燈與行人，總是剛剛好。我疾步想要回到家中，你的四米每秒遇見了我的三步并作兩步，我摁的電梯恰好是你想要的樓層。十四個人的空間中只裝下了我和你，一切都過得很慢。而你突然開口：“你是才放學嗎？”我理所應當的回答讓你頗為好奇，大概是你的`長直黑發遇見了我的小短發，你活潑好動的性格遇見了我不喜生人的心態，你用你靈動的眼神打量著我，還時不時冒出不可思議的感嘆，感嘆我竟和你一樣大，感嘆“同病相憐”，感嘆你與我不在同一學校，感嘆的太多，我好像認識了你，記住了你。你出電梯門口時還嘻皮了一句：“拜拜，我們有緣再見！”我也是笑出了聲，你是那么活潑，那么真實。這一幕多像小說里的男女主角相遇，但我慶幸我和你都是女孩子。

　　同樣的周六，我又在同一樓層遇見你，這是第二次。你第一眼認出了我，卻不愿開口說話，原因是身旁的父親嗎？我不了解你，也不便打擾你，時間凝固住了一樣，你在你父親的身邊收斂了許多，你的忸怩不安遇見了我的外圓內方。隨著樓層的增高，似乎有什么牽絆于你，原來你只是悄悄與我別離，一句話也不說，微笑地跟父親回家了。大概那就是你的父親吧！否則你怎么這么靦腆，這一切只是我的猜測。在下一次遇見你之前，這都是未知的，也是我心中的一絲美好。

　　風和日暖，泉水叮當，那些美好的相遇，從來不慌張。綠楊影里，小紅亭畔，不去尋你我就在那里，在你的眸子里。

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