寫(xiě)描寫(xiě)一位身邊熟悉的人的作文600字上下

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫(xiě)描寫(xiě)一位身邊熟悉的人的作文600字上下，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　暑假已過(guò)一大半，在家無(wú)聊得很，我有點(diǎn)想念班上的同學(xué)了，想著想著念起了那位讓老師又恨又愛(ài)的家伙謝希瑞。只是偶然想起，想與你們隨便談?wù)�。而他種種可恨又可愛(ài)的行狀，在我們班也時(shí)常被提起。

　　他在下課時(shí)興風(fēng)作浪，無(wú)人能及。一下課，他就沖向?qū)W�；▓@柵欄邊，蹲下身，用他掃描儀似的眼睛掃遍每一寸土地，尋找西瓜蟲(chóng)，找到西瓜蟲(chóng)就把它塞進(jìn)褲兜里，以便隨時(shí)可以取出嚇人。有時(shí)他趁著女生不注意，將西瓜蟲(chóng)放在女生的鉛筆盒里，當(dāng)女生打開(kāi)鉛筆盒，看到西瓜蟲(chóng)時(shí)就會(huì)大聲尖叫��！有時(shí)他還把西瓜蟲(chóng)偷偷放在一個(gè)人的脖子后面，讓西瓜蟲(chóng)沿著脖子爬到背上，嚇得那人直抖衣服，想把蟲(chóng)子抖下來(lái)。又有時(shí)他在別人吃飯的時(shí)候，眼睛瞪得大大的，做出一副驚恐的樣子，告訴人家吞下了西瓜蟲(chóng)，使得那人直用手指摳喉嚨，想把吃的東西給吐出來(lái)。此時(shí)，遠(yuǎn)方悠然飄來(lái)一句話：你被騙了！

　　這套戲法做多了，大家就產(chǎn)生了免疫。于是他又換出別的花樣來(lái)，轉(zhuǎn)向欺負(fù)女生了，這實(shí)在是我們男生所不齒的。趁著女生不注意，他像個(gè)忍者一樣，消無(wú)聲息地潛行過(guò)去，猛地揪住女生的辮子，向下一拽，那個(gè)女生頭一仰，差點(diǎn)就摔跤，而他卻一溜煙逃走了。諸如此類戲法還有很多，我就不一一贅述了，為此他沒(méi)少進(jìn)老師的辦公室。

　　別看他下課的罪狀一籮筐，但是他面對(duì)學(xué)習(xí)從不馬虎。上課時(shí)，他時(shí)而冥思苦想，時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而目光炯炯，時(shí)而豁然開(kāi)朗，與下課簡(jiǎn)直判若兩人。你可以看看他的作業(yè)本，卷面干凈整潔，字寫(xiě)得工工整整，每次都能得優(yōu)☆。他的書(shū)法作品也經(jīng)常拿到班級(jí)來(lái)展示。每次考試，他的成績(jī)總是穩(wěn)居班級(jí)前三。他還是我們班上的百事通，別人不知道的他知道，別人知道的他知道的更多。

　　我覺(jué)得謝希瑞就像是《化身博士》里的博士，課后他是海德先生，四處作惡，上課了他化身為博士，上知天文下知地理，真是一個(gè)讓人又恨又愛(ài)的家伙。

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