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把一個人的特點寫具體作文650字（精選85篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的把一個人的特點寫具體作文650字，歡迎閱讀與收藏。
把一個人的特點寫具體作文650字 1
我有一個妹妹叫黃語桐，她的特點是——嘴巴啊，特別厲害！她嘰里呱啦說出來的話，總是讓人氣得翻著白眼，卻又啞口無言。
舉一個例子吧：上次我去妹妹家住了一天，我們都吃完飯了，妹妹還在細嚼慢咽，邊吃還邊和我搭話。他哥哥看不慣了，皺著眉頭道：“看看你，喝稀飯是不是還要一粒米一粒米地撿？這樣八年能不能吃完？”妹妹呢，不慌不忙地把一粒米往嘴里送，慢吞吞地說：“我就慢慢吃，不像你一樣狼吞虎咽。慢慢吃對腸胃好，并且還可避免肥胖。哈！一舉兩得！”
她哥哥不知道怎么接了，就岔開話題說：“你吃得那么慢，如果地震了不知道你該怎么辦？”妹妹放下筷子，笑瞇瞇地看著她哥哥道：“哥啊，地震了的話，誰還會坐在這里喝粥啊？不會跑嗎？有腿的都會跑啊！”一句話，就把她哥噎得直瞪眼。在一旁的我笑得花搖枝顫。要不是黃語桐她哥捏緊了拳頭，我還真不知道她要吃到什么時候呢！
還有一次，我們這個大家庭聚在一起吃飯，眾哥哥們談自己想當什么人。我哥哥說：“我想當神秘人物，你們不覺得很有魅力嗎？讓人琢磨不透又忍不住接近的。”妹妹呢，又張開巧嘴說話了：“呵！那些人真傻。哥哥不還是一個鼻子兩只眼睛，不還是要吃喝拉撒，有什么好看的？”全場人都被她的'話說呆了，愣了一會兒，大家大笑起來。我邊笑邊想：妹妹可真敢說真會說，佩服佩服！馬上就要看哥哥怎么報復她啦！我邊笑邊用眼睛的余光瞟著哥哥，我發現哥哥的臉慢慢紅了，他瞪著妹妹，一句話也講不出來了，而我們卻笑得眼淚都流出來了。
瞧！這就是我那巧嘴小丫妹妹，我來問問你們服不服？不服的話，我可以當你和我妹妹進行pk的裁判喲。
把一個人的特點寫具體作文650字 2
我有一個妹妹，她今年五歲半。有一頭烏黑發亮的短發。彎彎的眉毛下，嵌著一雙葡萄大小的眼睛，水靈靈的；小小的鼻子下，是一張櫻桃小嘴，特別招人喜愛！
這么可愛的妹妹，卻是家里出了名的搗蛋鬼。
有一次，我和妹妹在玩搭積木。她的胳膊向外伸出，大部分的積木都被她攬到了自己的懷里，說：“姐姐。我們比賽吧！”我問：“好啊，搭什么？城堡？汽車？還是隨便搭？”妹妹說：“隨便搭，想那么搭，就怎么搭！”
就這樣一場激烈的“戰斗”開始了，我左手一塊積木，右手一塊積木，弄得手忙腳亂，費了九牛二虎之力，終于搭成了一座豪華的城堡。而她，卻只是用積木圍成了一個圈兒，里面放了幾個小人。
他本是一臉得意揚揚，但從看了我的作品之后，她的臉瞬間拉了下來，仿佛在想：為什么姐姐的這么好看，我一定要毀掉那座城堡。
之后，只見他鼓著腮幫子，嘟著小嘴，兩只圓乎乎的小手，舉在下巴旁，說：“姐姐，你往后退幾步我要給你驚喜！”
我照他說的往后退了幾步，他便立刻伸出的'“飛毛腿”，“啪”的一聲就把我的城堡踢了個稀里嘩啦，妹妹高興的說：“耶！姐姐的城堡倒了！我贏啦！”
頓時，我想揍他的勁兒都有了。可是他畢竟是我的妹妹，我怎么舍得呢？
把一個人的特點寫具體作文650字 3
眾所周知，我的老媽身材有一點胖，這讓她很是煩惱，為此想過不少損招，但是呢？每次不僅沒減下肥來，還讓她的身材更胖了一點，這一切的一切，都是因為，她的'三分鐘熱度。
有一次，老媽不知道從哪里聽來，做瑜伽能減肥，回來以后，興致昂揚的對我說：笑笑你給我下一個軟件，我從上面學瑜伽。當時我很是感動啊，心里想著老媽，終于知道減肥了，然后給他下了，包了一個月的會員，第一天晚上，老媽興致昂揚的跟著課程做了半個小時的瑜伽，做完以后，一臉高興的對我說：這瑜伽就是管事，做完渾身輕松了。然后就沒有然后了，對，就是你想的那樣，老媽竟然只做了一晚上，第二天我問她：你不是跟著課學瑜伽嗎？怎么不上了？結果呢？她對我說：那瑜伽也管不了多大事兒，我也沒覺得我瘦了呀。我竟無言以對，后來，為了不浪費那一個月的會員，是我上了那一個月的瑜伽課。
前一段時間，我媽又不知道聽誰說的，說是每天吃完飯后去走一走能減肥，然后就拉著我，天天去走路，但是，等到第三天的時候，我媽卻死活也不去了，說是什么覺太累了，都受傷了，然后這件事也沒有然后了。
就在大前天，我媽聽同事說，天天吃玉米，能減肥，然后她便開始吃玉米，每天中午都吃，結果呢？今天我姥姥包的餃子，她就去吃了，回來以后還吃撐了，更可氣的是，她吃完了，回來以后就睡覺了，睡之前還念叨，都怪我姥姥包的餃子，然后，我想這件事也沒有然后了。
看來，我媽那肥胖的身材是減不下去了，原來胖都有胖的理由。
把一個人的特點寫具體作文650字 4
有人說，她的媽媽是最漂亮的；有人說，她的媽媽是最疼愛子女的；有人說，她的媽媽永遠是最年輕的！而我，聽見了這些話，只好坐在一旁默默咂咂嘴巴，唉！沒辦法，本人只有羨慕的份啊！你說，我怎么會有這么一個“笨”媽媽呢！
我的媽媽真的好“笨”，做的“蠢事”多得數不勝數。你看！我給你舉一個例子好了！
那是一個風和日麗的下午，我和媽媽一起去寧波買書。回來時，突然間下起了傾盆大雨，豆大的雨珠如斷了線的'珠子般掉了下來，密集地向我們砸來。媽媽只帶了一把雨傘，我們兩個就緊緊地擠在雨傘之下。寒風呼嘯著，雨水順著傘沿不停地滾落，浸濕了衣襟，讓我感到無比的寒意。咦？怎么突然之間感覺不冷了？我抬頭一看。原來是母親把外套脫下來蓋在了我身上，還把雨傘使勁往我這一邊靠攏！唉！這個“笨”媽媽，難道不知道這樣會很冷嗎？
經過了暴風雨的洗禮，我們終于回到了家。“快點快點！先去洗個熱水澡！”媽媽催促我。“知道了！”我脫口而出，立馬做起了準備了。等我洗完澡之后，看見媽媽在廚房里忙碌著。不一會兒，就捧出了一碗姜湯出來。“快點把姜湯喝了，暖暖身子！”母親招呼我。“哦。”我坐在位子上開始喝姜湯。“阿嚏阿嚏——”母親打起了噴嚏。唉！這個“笨”媽媽！不知道給自己也煮一碗的嗎？
唉！你說，我怎么會有這么一個“笨”媽媽呢？就知道為我著想，不會想一下自己的嗎？一心撲在兒女身上，就不會有所保留嗎？這個“笨”媽媽，雖然您很“笨”，但是我卻深刻地感覺到了您的愛！我愛您，“笨”媽媽！
把一個人的特點寫具體作文650字 5
俗話說：“不是冤家不對頭，若是冤家定對頭。”我原本是不相信這句話，可是……我還是信了。
還記得，在四年級下學期，我們班鼎鼎有名、令人聞風喪膽的“女魔頭”——小雅被老師命令“空降”成了我的后桌。我簡直不敢相信，一整天帶板著臉，無精打采，直到下午，我才默默的向命運低頭。
第二天一大早，我踏著輕快的步伐來到學校，就在我剛要踏上樓梯的時候，我突然聽到了兩個人的談話聲，“寧同學，作業借我抄一下。”這聲音咋這么像女魔頭呢？我轉頭一看，嚇了一跳，還真被我說中了，三下五除二，我來不及多想，便扭過身子，眨眼間就竄到了教室，我原本以為到了教室就會安然無恙，可沒想到是羊入虎口，只見“女魔頭”叫了幾名女生，并肩作戰，她們一把把我圍住，現在想起來，感覺那時的我就像是一個待產的羊羔，弱小又無助，在彼此間的“口水之戰”下，誰也不曾屈服！
上課時間到了，老師宣布要考試，一瞬間，同學們悲慘的聲音擠滿了整個教室，試卷一發下來，同學們就像是中了魔咒一般，乖乖做答，正當我認真閱卷時，女魔頭推推我的背說：“最后一個答大題？”“多少錢？”她張開五個手指，我以為她的意思是五塊，急忙把答案給了她。課后，她告訴我她的意思是五分，我差點沒有控制住自己的`情緒沖上去給她來上百八來拳，奸詐狡猾的小雅看出了我的端倪，這下可好了，上語文課，坐在她前面的我可遭殃了，她使出了她的成名絕技，把我捶的那叫一個慘。
哎！我遇上了這樣一個冤家，是得有多衰的運氣啊！
把一個人的特點寫具體作文650字 6
在我成長的過程中，有許多老師陪伴著我，有溫柔的數學老師，有嚴厲的語文老師，還有無比耐心的英語老師，而今天我要給你介紹我們的笑話寶典體育老師。
我的體育老師姓梅，他有一個有趣的.外號梅花鹿。他頂著雞冠一樣的頭發，小小的眼睛如黑豆一般，身材十分強壯。體育老師上課非常有趣，妙趣橫生。
記得剛開學的時候，我們換了一個新的體育老師，我們的第一節課就是梅老師上的。開始上課了，全班同學在操場上集合，老師正按照身高給我們排站隊的位置。我們正認真地聽著老師的安排，忽然，他瞇著那黑豆般的小眼睛掃視全班，叉起腰，幽幽地說了一句話：那位看著天的同學，我給你提一個小小的建議，去跑五圈，行不？話音剛落，全班同學哄堂大笑，連大樹也發出沙沙的笑聲。
還有一次，老師又提了一個小小的建議。那時，老師正帶領我們做熱身運動，我身旁的豆豆同學似乎被點了笑穴，咯咯笑個不停，老師發現了，小眼睛一瞇，手指托著下巴，我心想：老師肯定又在想一些新奇的建議了！果不其然，老師猛地一吹哨子：立正來，教大家一個正常人笑的方法啊！哈哈哈！霎時間，全班笑倒了一大片，有些同學直接捂著肚子在地上翻滾，眼淚都冒出來了。唧唧樹上的鳥兒在手舞足蹈地跳動著，似乎也被老師的話逗樂了。我心想：這個老師真幽默。立正！既然大家這么喜歡笑，那就全班罰笑三分鐘，看你們以后上課還敢不敢嘻嘻哈哈不認真。全班一片哀嚎。
這就是我們的笑話寶典體育老師，你覺得他幽默嗎？
把一個人的特點寫具體作文650字 7
李老師有著一張秀氣的瓜子臉。
她雖然很美麗，但是我們犯錯時老師對我們也很“苛刻”呢！
記到在我四年級下學期，我寫的字十分潦草，看起來好像天書一般，基本上除了我沒人能看得懂，李老師每天看我作業都緊鎖眉頭。
于是一天中午，老師把我叫到辦公室語重心長地對我說道：“卓翰啊，你把字寫成這樣可不行了，以后考試扣卷面兒分，你可就不知道該怎么辦了呢”說完后我很傷心，心想：老師說話怎么這么不留情面呢？還沒等我緩過神來李老師又道：“不如每周二五點半來我辦公室練篇字吧。”我只好點頭同意，于是每周二都到李老師辦公室報道。
每到寫字的時候，李老師總會敲敲我的后背對我說：“卓翰，你一定要與之保持一拳距離，把小腰挺起來，一手扶紙，一手寫字，這樣不會傷到眼睛。”寫完的時候，李老師皺皺眉頭對我說：“這幾個字就像蜘蛛在滿紙到處亂爬，寫的多難看啊。”來一卓翰，我教你如何寫好這個字，于是李老師握起我的手，帶著我一邊寫一邊嚴厲地說：“寫字要規范，“木”這個字的.第一筆橫，要稍稍往上傾斜一點。第二筆豎必須要寫到很直，第三題和第四筆分別為撇和捺，一定要在撇的末端出一個小尖頭，捺一定要踹出來一個“腳”
不久一個規范的“木”就寫了出來。之后，李老師竟說這是最低標準之后的每一個字都要寫的比這個好看。
經過一學期的努力，在老師的嚴格要求下，我已經能寫一筆工工整整還算規范的好字了。
我真應該感謝李老師的嚴格要求，我們的語文李老師對學生苛刻的老師，但他是為了我們有扎實的基礎。
把一個人的特點寫具體作文650字 8
姓名：余佳興
特點：謙虛，學習不讓須眉。
體重就不嚇唬你了。
看了這份檔案，你腦海里肯定浮現出一個愛學習，柔弱，一副書生像吧！那你可就大錯特錯了，他可是虎背熊腰，身材和"武松"差不多呀！
他還有別的特點嗎？
有哇！
大家都知道皮膚白，這一句是形容女生的專利，還是余佳興這個男生的皮膚卻白得不像男生了，這招來了女生的"羨慕嫉妒恨"，有的女生還說要不我們交換一下皮膚吧！甚至還有人說，你身為男生真是浪費了這種白白的皮膚啊！無論怎么說，他憑著這身白的透亮的皮膚可招來一大波"恨"呀！
忘了說，這位余佳興同學，可是一位活脫脫的數學學霸，但是這也就算了，關鍵是人家的語文英語道法和科學也絲毫不差勁。我們是五根手指長短參次不齊，而他是五根手指一樣長，一到考試，我最怕的就是他面對數學題，他總是不慌不忙，一絲不茍，而我一遇到應用題就頭疼，她的兩只眼睛就像我見到雞腿的眼睛一樣直放光，若是有個思路，那心情像吃了蜜似的。
數學課堂是他的天下，題目越難，他就越興奮。有一次，練習冊上出了一道超級難的題，我們一看都傻眼了，紛紛哀聲嘆氣，甚至還有人說題目出錯了。再看看他，他來了精神，唰唰的算了起來，他突然樂了，他把作業拿去給老師看，老師笑瞇瞇的'說："非常好，余佳興你是這個班上第一個做出來的，我們紛紛向他請教。在今年我們還在抱怨數學題太難的時候，他卻已經預習了六年級的分數乘除了，哎，他的數學天賦，怎么就不能分我一點呢？
這是我們班的－學霸余。
把一個人的特點寫具體作文650字 9
我們班有這樣的一位同學：身穿一件深藍色的羽絨大衣，把手插在口袋里，一副悠然自得的樣子。炯炯的眼神凝望著無邊無際的天空，仿佛在思考著哪道數學題。這一下子你可能認不出來他，別急，聽我繼續講下去。
他是我們班最令同學們尊重的同學之一，他從不掩飾自己做過或者干過的`任何事情，毫不掩飾自己的缺點。一年一度的班委競選又來了，而他，參選了學習部部長。當開始競選學習部時，只見他一大步一大步地走向講臺，開始了自己的“小演講”。只見他的手在不停地搓著——他緊張時就會這樣做。我們都把目光聚集在了他身上：“大家好，今天我要競選的職位是學習部部長……謝謝大家。”他具體說了些什么我沒聽清楚，但有一句我記憶猶新：“也許，在大家的眼里，我并不是一個好學生，畢竟，我也是寫過檢討書的嘛！”大家被他的幽默逗笑了，我在笑的同時，也在為他點贊。
我覺得他是一個人才。在四年級還是五年級的時候，我也不知為何，把圓周率小數點后一百位滿滿的抄在了一張便簽紙上，可能是想炫耀一下吧。當時，我只見他走過來，滔滔不絕的背出了圓周率，把我紙上的幾乎都背下來了，并且全部正確。我好像看到了火星撞地球一樣，驚呆了：這位“同志”竟然這么牛！我不得不說他是人才了。后來，如果有人提到他時，我都會情不自禁地說：“哦，是他呀！”然后不得不肅然起敬起來，好像是在談一位著名的大人物一樣。
讀到這里，你肯定知道他是誰了吧！沒錯，他就是我們班現任學習部長，大家最佩服的“同志”——張翌博！
把一個人的特點寫具體作文650字 10
說起老爸，那家里人肯定會說，嗯！記憶力超級好。
在我五歲的時候，老爸帶我去云南玩。到了酒店以后，我們都已經很困了，忽然間看見床頭上有一個小盒子，于是就迷迷糊糊問了一句：“爸，床頭的這個盒子是干什么用的呀！”老爸說：“唉，這個嘛！等你小學畢業了再告訴你。”“哦，好吧。”我答道。接著我就睡了。
近幾天，和他聊天的時候我突然想起了這件事情，于是問了一句：“爸，你是否還記得，在云南酒店里的那個東西。”他說道：“這種事你老爸怎們會不記得呢？”于是我和老爸呵呵地笑了起來。
還有一次在年終大采購的時候，我們在去的路上一直在說，要買這個，要買那個。但到了買東西的.時候，只有老爸才記得要買一些什么東西。于是他開始吩咐，我去買一些什么，媽媽去買一些什么。我覺得他的記憶力太好了，這么多的東西他都記得下來，買完上車檢查了一下，全是齊的。
老爸特別喜歡做菜，但他做的不好吃。剛好他有一個朋友學過廚師，老爸向他的好朋友請教，他的好朋友給他說了一大串的菜譜。特別長、特別難記，老爸聽得很認真，把菜譜都記在了腦子里，準備的時候，一樣配菜都沒有少。我看了一下，哇！步驟好多呀。我看得眼花繚亂”，我可記不住這么長的菜譜。老爸開始做這道菜了，我記了一下菜譜，先放白糖再放醋。噢，不對，不對！是先放醋再放白糖。哇，感覺好復雜呀！
上一次，過年老爸帶我去表姐家。表姐家在西門那邊，我們也很少去那邊，而且對那邊的路也不是很熟，所以老爸去的時候一直在用導航，但神奇的是這樣他就把路給記住了。回來的時候不用導航就把回家的路給找到了。
老爸的記憶力在我們家可是真強啊！
把一個人的特點寫具體作文650字 11
張爺爺是一個心靈手巧的老木匠，非常勤儉。他的頭發已經半白了，臉上的皺紋像是墻上斑駁的印記，但是他很不服老，整天不閑著。
張爺爺每天都出去遛彎，以前和張奶奶三天兩頭就去一趟大潤發采購。要知道張爺爺家離大潤發也挺遠的，可他們卻是走著去那里。有一天我問過張爺爺，為什么要走著去大潤發？張爺爺竟然回答我說，為了省錢！我吐吐舌頭，心想：真勤儉。
你可別被張爺爺70多歲的高齡給糊弄了作為木匠，張爺爺，現在的手工工藝一點都不比年輕時遜色！到現在他還給自己的新房用純手工制作了兩張床，還有兩個床頭柜。
因為我和張爺爺關系特別好，有一天，老媽燉魚讓我和老爸送過去。我到張爺爺家去，進門就聞到了張爺爺噴漆時的味道。這時候張爺爺察覺到有人來了，抬頭看了看，一看是我，就笑嘻嘻地說：寧寧，你來啦。
嗯，張爺爺，你在干嘛？
我在給木板噴漆，做床頭柜用。張爺爺在噴漆，只見他左手拿著噴漆桶，右手扶著板，半蹲在地上，看這陣勢，好似在和空氣打仗似的。然后我就去旁邊看了看，看見了兩三個形狀相同，模樣相同的柱子，我就問張爺爺：
這幾個柱子是干嘛用的.？
哦，那幾個是做床用的。
我仔細看了看，每個柱子都是一樣的花紋，雕刻的十分漂亮。這是一個70多歲老人雕刻出來的柱子嗎？這僅僅是省錢嗎？張爺爺這是在自己手中創造出一個個家居藝術品啊！我在心里默默想到。
對了，差點把正事忘了，張爺爺，給您的魚。
我從張爺爺的身上看到了很多很多。
把一個人的特點寫具體作文650字 12
我有一個奇怪的爺爺。
每天早上他起得特別早，并且制造出很多噪音，有時把電視機打開，音量調到最大，弄得家里像影院。奶奶忍不住了，大聲說：“你可不可以把音量調小一點呀？”他卻不以為然地說：“我看電視關你們什么事？”奶奶也無可奈何。我只好用棉球塞住耳朵，躲進被窩里。后來，我問爺爺：“你為什么吵我們？”他說：“我要讓你們早點起，該干活的干活，該做作業的做作業。”爺爺早上起來溜達，有時去買些家里已經有了的東西，比如：家里已經有一大袋瓜子了，吃都吃不完。他倒好，到超市一買就是兩大袋瓜子，我問：“家里已經有的東西你為什么還要買呢？”他笑著說：“我是給我自己吃，又不是給你們吃的！”我也無可奈何。
有時候奶奶不在家，爺爺會給我燒菜。有一回，菜燒好了，我迫不及待地走上餐桌，一看，不禁目瞪口呆，碗里是黑乎乎的.一片，我嘗了一口青菜，好苦啊！“爺爺，你到底放了多少鹽啊？”我問，爺爺摸著頭皮說：“我也忘了！”我勉強吃完了中飯，告訴你，這是吃過的最難吃的中飯啦！
爺爺雖然有些奇怪，但是，也有優點哦！
有一天，奶奶要出去辦事，爸爸媽媽又不在家，只有我和爺爺在家，我提議道：“爺爺，我們一起來玩拼圖吧！”爺爺說：“好呀！”說罷，我就去柜子里拿來兩張拼圖。我說“開始”了以后，爺爺比我先拼好，我對爺爺說：“你為什么拼得這么快？”爺爺說：“我也不知道，我就是拼得快。”我也無奈地笑了。
這就是我的爺爺，一個奇怪的爺爺！
把一個人的特點寫具體作文650字 13
有那么一個人，一提起她，我就渾身起雞皮疙瘩，因為她實在是太特別了，她就是我的同桌——xx。
她有一雙大眼睛，睫毛也長，個子高高的，就是臉又大又圓，臉上的肉導致她經常被人“嫌棄”。她是個十足的吃貨，但在畫畫方面卻異有天賦。
她十分的貪吃。有一次課后服務，我買了一包薯條，吃得就剩一點時，上課了，從外面玩回來的同桌看見了，眼里頓時發著光，說道：“哇，薯條！給我一點吃吃。”我想：剛好我也吃不完了，就給她吧，這樣我就不用扔垃圾了。我二話不說就全給了她，她一邊露出懷疑的眼神一邊說：“你能有這么好心？”我又說：“吃完垃圾自己扔。”說完后，她把剩下的薯條吃掉，趁我不注意偷偷把垃圾扔在了我的抽屜，放學我收拾桌子時才發現，可一回頭，她早就跑沒影了。直是一個狡猾的吃貨啊！
但是在畫畫這方面上，她是遠超于我。在一節美術課上，我和她比賽畫汽車。我拿出一張打印著跑車的紙作為模板，上面的跑車我已經畫了十幾次了，我就不信畫得比她差，我們打賭輸的人要給對方一包薯片。比賽開始，我照著上面的樣子已經畫出了輪廓，可一旁的同桌卻在玩轉筆。我畫了一半時，同桌才開始動筆，她可真輕敵，這次要讓她瞧瞧我的'厲害，讓她吃吃教訓，我默默地在心里想。可不料打臉來得太快，才過了十分鐘，我同桌就已經畫好了，而我還剩下收尾，這時同桌得意地說：“你輸了。”我看了她的畫，那畫的不能說像，簡直是一模一樣，我輸的可是心服口服。
這就是我的同桌，一個貪吃但畫畫技術十分了得的人。我希望她以后可以控制一下自己的食量，我相信她會更喜歡那樣的自己的。
把一個人的特點寫具體作文650字 14
要說誰是我家的大偵探，那非我爸爸莫屬了。我做的那些“聰明”事，總瞞不過他。
媽媽工作忙，中午常常不能回來煮飯。爸爸也很忙，中午也很少回家。因為這一系列的原因，就為我提供了中午“作案”的機會。
記得那天中午，爸爸媽媽都說好不回來吃飯了，于是，我的牛膽便大了起來。我從容地打開電視機，一邊吃著媽媽為我準備的美味佳肴，一邊看著《密室大逃脫》的.“安保危機”上下集。
正當我看得入神時，突然“咔嚓”一聲門響，嚇得我慌了神。等我緩過神來，跑到門縫那邊一看，不好，是爸爸回來了。我立馬以飛快的速度關了電視機，罩上罩子，打開取暖器偽裝成電視機是被吹熱的，把遙控器放回原來的樣子。
當我把一切事情做完之后，爸爸也開了門進來。我裝成沒事人一樣，坐到餐桌旁吃起飯來。爸爸一進來就習慣性地問我：“是不是又看電視了？”
“沒……沒有呀，您……您可別冤枉好人啊。”我有點心虛地說。
爸爸顯然是看出我的不自然，于是，便開始尋找我“作案”的證據。
我在一旁呆著，我的懷里像是抱著一窩兔子，怦怦直跳。
“找到了。”爸爸忽然叫了起來，把本來就緊張得不得了的我嚇了一大跳。他直接問我：“你為什么把暖氣打開了？”
“當然是因為冷呀。”我理直氣壯地說。
“你說謊，這么熱的天氣，說冷誰信？很明顯是用來遮掩電視發熱的。”爸爸又接著說：“我們不是不允許你看電視，而是因為我們不在家，怕你控制不住，影響學習。你要學會自己約束自己，才能讓我們放心。”
在事實面前，我無話可說，只能虛心接受。
這就是我家的大偵探爸爸，厲害不？
把一個人的特點寫具體作文650字 15
快點兒爺爺，電視馬上就要開始了。剛在廣場上，你跑那么久還走得動呀？快一點嘛，《西游記》馬上就開始了。哈哈，剛才被孫子帶出廣場的他，又被孫子往家里拉。而他，就是我的爺爺。
他，有著一雙看起來很疲勞，而實際是很精神的面容。年輕時的一頭黑發，隨著時間逐漸變白，變白。一雙雖已殷老卻還是那么精神的大眼睛，深深地卡在眼眶里。
他，不論什么衣服，破了洞，卻還舍不得扔，但穿上還是顯得那么干凈。如果有人來勸他，他總是用一句話回應新三年，舊三年，縫縫補補又三年。
他的教育方式也是極好的，若有我不會的題，跑去問他，他總是用嚴厲的口吻說自己做去，便揚長而去，只留下丈二和尚摸不著頭腦的`我。倘若這時我還是不會做，他便走上前一本正經地給我講題。如果這時我再做一下小動作，他便會大發雷霆，我就免不了挨一頓揍。如果我這時我再躲在房間里不肯出來，那便是火上澆油了。他會找到房間的鑰匙，打開門一把拉起我，提到床上，用他的絕技濕毛巾（將毛巾放進水里，浸泡幾分鐘，拿起來擰干，抽打身體）將我抽得紅通通的，倒吸冷氣。事后他又像變了個人似的，一邊用溫和的口氣問我疼不疼，一邊給我抹藥。
跟我父母不同的是，他允許我看漫畫書，在父母的眼里，漫畫書猶如詐騙電話，詐騙了我的前途。但爺爺不常來我們家，所以我幾乎很久才有一本漫畫書。每當爺爺帶我在街上溜達，遇到書店，我興奮得像兔子跳得那么高，因為我知道，又可以買書了。
每年只有春節和暑假時才能回老家見爺爺，但一來西安就有一種不知為什么的傷感。
為此，我想說：我愛您，爺爺！
把一個人的特點寫具體作文650字 16
太陽已然生起，可它還有些睡眼朦朧。而同學們則這兒幾個，那兒一伙地漸漸向學校靠近。而遠處的拐角邊，那家小店格外熱鬧，聚集在那兒的小學生十分得多，相當引人注意，他們就是這家店最好的招牌。
老板的臉是胖胖的，肚子也是胖胖的，再加上整日都是十分和善的笑容，同學們給他起了一個十分親切的外號——“胖叔”。胖叔店里的生意總是比別的店要好，他像一塊有魔力的磁石，把生意全都吸走了，可他店中的商品一個比一個常規，甚至是隨處可見，為什么偏偏他的生意特別好，客人特別多，學生都愛來這兒呢？我為此奇怪過，猜疑過，而最終，一切的答案都因為那一次的事情而浮出了水面。
天氣十分炎熱，空氣向我擠過來，使我反應都變慢了。路過胖叔的店時，我的書包把好多商品都弄翻了，散落了一地。這時店中十分繁忙，客人如空氣中的那些熱浪一般，一波波襲來。即使這般忙碌，胖叔向我擺擺手，連忙走過來整理這些掉下來的.東西，換成其他的老板，恐怕早已是火冒三丈了吧！一想到這，我的內心掠過一絲涼爽的風，在這炎熱的夏季令我倍感舒爽。我也趕忙蹲下身子，撿起那些東西放上去。這時，我扭過頭，正好看見胖叔正在朝我走過來，我心中一驚，正想說些道歉的話，卻因為他做的一切而咽回了喉嚨里——他也蹲了下來，送給了我一個溫和的微笑，同我一起收拾了起來。等全部收拾完后，還很和善的說了聲“謝謝”。我很清楚，他是看見是我打翻的東西，為什么還要說謝呢？
我似乎明白了，像胖叔這么和氣的人，又有哪個學生會不喜歡呢。
把一個人的特點寫具體作文650字 17
我們班有個非常會逗人的“笑星”，如果你不知道他，那就是你孤陋寡聞了，他就是——xxx。
他皮膚頂黑頂黑，在黑夜里，他可以成為一道鬼影，下下兩排牙齒十分潔白，就像是鬼影的兩排電燈泡，這活脫脫一個非州黑人，當看他模樣就想笑了，他逗人的技術可以把你的'腹肌笑出來。
有一次，我考試考砸了，我異常傷心，還不知道回家后爸媽會怎樣打我，我越想越傷心，越想越委屈，最后鼻子一酸，趴在桌子上小聲哭起來，同學和老師好像察覺到了，都圍攏來，一起安慰我，我好似沒聽一樣，還在哭，這時，“笑星”xxx皺了皺眉，好像做了什么重大的決定似的，沖到教室后面，拿上掃把，一溜煙兒跑回我這兒，他兩只腳半蹲著，微微張開，一只手稍微抬起，拿著掃把柄，另一只手像彈吉他似的搖動，他表情嚴肅，嘴角上揚，但動作不酷，兩片嘴唇是開的，他一副沙雕的樣子，嘴里還唱著：“男人哭吧、哭吧不是罪！”我有些想笑了，他見情緒好轉了些，又趁熱打鐵，大叫：“奧奧奧奧，奧里奧里奧……”這回，我笑得肚子都痛了。
還有一次，我們班上的氣氛異常沉重，教室里漫延著失落與不甘的嘆氣，那是因為體育課不上了，眼看大家最后一道防線要被沖破，xxx趕緊現吟了兩首打油詩“鋤菜日當午，炸彈埋下土，閔農來除草，炸成二百五。”這慢慢聲調，搖頭晃腦的樣子，仿佛閔家在線，大家樂得合不攏嘴，又是一首“床前明月光，疑似炸雞香，舉頭望炸雞，低頭看錢包。”這迷離的聲音，無奈的表情，讓我們看到了一個因買不起炸雞而深度悲傷的人。大家笑岔了氣，掃走了所有的不不快。
小朋友們，你們笑了嗎？
把一個人的特點寫具體作文650字 18
自從我踏入小學以來，我結交了許多好朋友，在這些好朋友中，和我最要好的，徐文昊是其中一個。
徐文昊一雙瞇瞇眼，使他笑起來時兩眼就連成一條縫；那兩顆潔白的大門牙，在他笑時總是會“暴露無遺”；那痩削的身材，讓你在人群中一眼認出他來。這樣一組合，便是徐文昊啦。
和我另外一些朋友最大的不一樣，是他的見識比我們大的多，膽子也比我們大的多。有一次，我和他一起回家，在路邊的草叢中發現了一只西瓜蟲。從小就怕蟲子的我看到蟲子就害怕，見了這只蟲子便渾身緊張，正準備逃跑時，徐文昊倒是面無懼色，把那蟲子放在手里津津有味玩了好一會兒后才把它放生。看到這一幕，我很是吃驚，而徐文昊卻是很輕松，像是什么都沒有發生一樣不以為然。
雖然在生活中徐文昊像是一個“野孩子”，可一到了上課的時候，他卻成了一個文質彬彬的“書生”。每次上課時，他的眼睛總是牢牢地盯著老師，神情專注，沉浸在學習的海洋中。下課后，他總是會和老師討論一些問題、自己對問題的看法等，有時候，他的想法連老師都沒想到呢！他最專心致志的莫過于他看書的時候了。每次下課，他總是會從抽屜中拿出本書，抓緊時間閱讀。有時候，他連吃飯的時間也不放過，邊吃邊看。由于我媽在書店工作，他常常托我媽買書，一買就是一大堆，都是些十分高深的.書。
因此，你可別看他在平時生活中大大咧咧，馬馬虎虎，十分淘氣的樣子，但他粗中有細，每次測試成績都名列前茅。
你看，這就是我的好朋友徐文昊，一個“野孩子”，一個“文縐縐”的書生，我非常佩服他。
把一個人的特點寫具體作文650字 19
魔方李專玩魔方，他能極短時間內將魔方復原。更讓人不解的是他玩這絕活時連圖紙說明什么都不用，翹個二郎腿，就如同表演魔術般引得一群人圍觀，最讓人叫絕的是他可以單手玩魔方，并在最短時間內還原。
那一天，我回到教室，見班上有一群人圍成一團兒，于是我好奇地湊過去探個究竟，原來他們在看魔方李玩魔方呢！
魔方，是四年級時涂老師教我們玩的.游戲中“最有名”的一個。我們學完后，老師還組織了一場比賽，其中有一項———在最短時間內復原。
“我30秒之內能夠復原！”魔方李霸氣地說道。
“啊？這么快？”一定不可能！“聽他吹唄！”大家都覺得不可思議（包括我）。
“那就開始吧！”魔方李說道。
“我來計時！”我們班的淘氣包周鉦杰從人群中跳出來。
“預備……開始！”
魔方李手指上下轉動，猶如“無影手”一樣，我們根本就看不清他如何操作，他時不時停下，瞄一眼大家，再繼續一邊念公式“上、下、左……”一邊轉動著，說也奇怪，那魔方在魔方李面前似乎十分“乖巧”，任他使喚。
拼最后一面了！呀，還有10秒就到時間了！他瞟了眼鐘，得意地笑了一下，繼續轉動著。在21.172秒的時候，一個聲音打破了教室里的沉寂。“好了！”魔方李叫道。
“啊！我都沒看清楚是怎么回事，就好了？”“他的魔方肯定有‘機關’……”聽著大家的議論，我站在旁邊愣了半天才緩過神。
魔方李看我發怔發傻的模樣，笑道：“好好學本事吧！”說完就揚長而去了。
把一個人的特點寫具體作文650字 20
他有一張肉嘟嘟的小圓臉，臉上架著一副黑色邊框眼鏡。眼鏡不大，但挺有神的。美中不足的是，由于鼻子又扁又平，眼鏡老是滑下來，像個小老太婆似的`。他是誰？哈哈！他就是我——“小樹懶”從梓祺！
我又懶又慢，媽媽說我像樹懶，我自己也感覺挺像的。早上，我聽見手表鬧鈴響了，心想：“哎呀呀，早著呢，不就是手表鬧鈴響了嗎，穿衣服快點不就完事了嗎？再打一會兒盹吧！”于是，我繼續打起盹兒來。叮鈴鈴鈴、叮鈴鈴鈴，手表鬧鈴又響了。我心想：“真煩，刷牙快點不就完事了嗎？”呼嚕嚕，呼嚕嚕，我又打起盹兒來。叮鈴鈴鈴、叮鈴鈴鈴……這一次，鈴聲好像越來越響了，最后，我不得不屈服了，只得起床。我迷迷糊糊地、慢慢爬起來；慢慢地伸起胳膊套上衣服；慢慢地拿起褲子，慢慢地抬起腳……媽媽，走進來怒氣沖沖地說：“從梓琪，看你慢慢騰騰的樣子，還不快點，再慢可就遲到了！”我懶懶地說：“急什么，早著呢！”媽媽，實在忍無可忍了，憤怒地催我：“從梓祺，快給我起床！”這一叫，我才清醒過來。
其實，除了起床又懶又慢，做其他事情“又懶又慢”都是因為我做事精益求精，堅持不懈。比如，我做抄寫本特別慢，那是因為我總是一筆一畫地寫字。同桌看了，總是催我：“小從，快點寫完，可以去玩嘍。”我卻總是堅定地說：“我的字不好，我一定要一筆一畫寫好。老師說了，慢就是快！”經過一個學期的努力，我現在的字好多了，老師還經常表揚我呢。這就是我，雖然有點慢，但卻是個不達目的，誓不罷休的我！
把一個人的特點寫具體作文650字 21
我可愛的妹妹在2018年10月26日呱呱落地，剛出生的她粉嫩粉嫩的，十分可愛。
時間飛快流逝，一個月，兩個月我的妹妹轉眼間一歲半了，與剛出生的模樣截然不同。她一雙猶如黑珍珠的大眼睛，一笑就擠成兩道彎彎曲線，像晶瑩明亮的月亮，一張小嘴高興的張著，舌頭微微卷起，好像在唱歌，又像在回味酸酸甜甜的養樂多，眉毛又黑又粗，一頭烏黑的齊肩短發。
我很自豪的是，妹妹學走路，還是我教會的呢。記得那天，我幫妹妹穿好鞋子，把她帶到坪里，我把妹妹放到地上站好，對妹妹說：小妹，你要聽話，哥哥怎么做你就怎么做，來，哥哥牽著你，抬腳。說完，我就慢慢地抬起左腳，向前邁了一小步，我用右手牽著妹妹，只見妹妹顫顫巍巍地也抬起了左腳，可是好像很害怕，猶豫了一下又放回去了，我鼓勵妹妹：小妹，不怕，哥哥在呢，保證你摔不倒，我的小妹是最棒的，加油！
小妹又抬起左腳，我興奮地說：做的好，小妹，邁出去！小妹似乎聽懂了我的話，把小腳邁出去了。哇！真棒，繼續加油仿佛受到了我的.感染。小妹不再害怕了，接著又邁出了右腳，雖然只有小小的一步，但是這是小妹人生的第一步，是我這個哥哥教會的，我高興得手舞足蹈，捧著妹妹的小臉熱熱的親了一口。等到妹妹能保持平衡了，我才慢慢地放開牽著妹妹的手，一步，兩步，哇！妹妹可以獨立走兩步了，我不敢大意，張開雙臂護著她，生怕她摔倒。這時，媽媽走過來，一臉驚喜地看著我們，我得意的看著媽媽：媽媽。妹妹很棒吧！媽媽微笑著說：你這個哥哥更棒！聽了媽媽的話，我的心里就像喝了蜜一樣甜。
這就是我的妹妹，一個可愛的天使！
把一個人的特點寫具體作文650字 22
“哈哈！哈哈。”一陣陣輕快的笑聲從我家傳出，因為我家又多了一個新成員，那就是我的表妹。一晃兩年過去了，表妹長大了，她哪一張會說話的小嘴和那些“小大人”的行為，常讓我們家充滿歡笑聲。
表妹最喜歡的就是吃。每天我一下學，她就把我拉到一個沒人的地方，說：“姐姐，給我弄點好東西吃吧。”如果我說我沒有好東西，她就開始咧嘴，露出一副委屈的.要哭的表情。害得我只好去小商店給她買東西吃。只要她一聽到有什么吃的，就會立刻跑過來。這樣也好呀。可她什么都愛吃，就是不吃飯。一看見有人拿著飯碗去找她，他就會躲得遠遠的，有時候還會藏起來，讓我們哭笑不得。
她的嘴特別巧，什么都會說。那天媽媽打掃衛生，滿滿一大桶垃圾 。因為爸爸不在家，媽媽嘆了口氣說：“沒人幫我倒垃圾了。”邊上的小表妹看著媽媽，突然說：“姑姑，長大了我給你倒垃圾。”媽媽看著她那認真的樣子，不由得笑了起來。還有一次下樓時，我對她說：“你來追我好不好？”她一本正經地說：“不行，下樓時不能跑，記住了嗎？”我一下子愣住了，像是被老師教訓的學生一樣低下了頭，慚愧地說：“記住了，我以后不會再這樣做了。”旁邊的大人們都是一陣大笑。小表妹又說：“還有你們，以后不能那樣笑，知道嗎？”大人們一愣，接著笑得上氣不接下氣了。
我的小表妹，她還是我的跟屁蟲。我一到家，她就跟著我形影不離。我去學校，她哭喊著要跟我，我去睡覺，她也哭喊著追我。我只要一離開，她就哭鬧的不行。每次都要讓人哄半天。哎，我的小表妹，真是讓我歡喜讓我憂！
把一個人的特點寫具體作文650字 23
吾班牛一帆，是無人不知，無人不曉的書蟲。這位鼎鼎大名愛讀書之人，仿佛一日無書，百事荒蕪。我對這位富有詩書氣自華的才女，甚是敬佩。
她不胖不瘦，戴著一副近視眼鏡，顯得饒有學識。隨著她讀的.書越來越多，眼鏡片也隨之越來越厚，可眼鏡片下那雙明亮的大眼睛，卻常散發出別樣的光彩，這便是讀書給她帶來的靈氣吧。
記得有一次下課鈴剛剛響起，她便迫不及待地拿出視若珍寶，千思萬念的書本，如饑似渴地看了起來，瞧她讀書的樣子，像一臺機器掃描儀，上下飛速掃描。看到精彩之處，時而嘴角上揚，時而眉頭微蹙，時而捧腹大笑，時而黯然神傷……恨不能一個課間就要品完一本書。不知不覺一個課間過去了，上課鈴已經打響，牛一帆卻渾然不覺，仍然沉浸在書海中。當老師和同學們的目光都聚焦在她身上時，這個書癡還在津津有味地徜徉在“書界”中，我們趕緊提醒她，只見她長長嘆了口氣，無奈的合上書，仿佛在排斥這上課鈴聲，果真是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書呀！
還有一次，在放學回家的路上，牛同學捧著一本厚厚的不知被翻了多少遍的書，目不轉睛，不厭其煩地看著，時不時還發出幾聲傻笑，已經完全處于癡迷狀態。只見她一厘米一厘米挪著小步子，仿佛與世隔絕了一般，真真是個“目中無人”。這個書蟲因為太入迷，一腳踩空，只聽“哎呀”一聲，險些栽倒……類似這樣的事情，在牛同學身上屢見不鮮，可她又屢教不改！唉，這個書蟲當之無愧！為此，我經常調侃她：“這書看了多少遍了，書都被你翻爛了，你這是“讀書破萬卷”呀，她卻不屑一顧，暼我一眼：“懂不懂？一遍見‘讀’，兩遍叫‘品’，三遍叫‘精’……”
好了，這就是吾班牛一帆，想和她一比高低嗎？那就來吾班一睹風采吧。
把一個人的特點寫具體作文650字 24
每日清晨六點整，"起床啦"！喊人起床的聲音，像加了音響效果，震耳欲聾。呼的，我從夢中驚醒。那位酷酷的爺爺都會出現在我眼前。總是把花白的頭發梳理的一絲不茍。戴著黑黑的墨鏡，一件簡單的t恤，寬松的黑色褲子，一雙黑色的千層底布鞋。手指還總晃動著閃閃發亮的鑰匙環。60多歲的外公瞬間好似一位年輕小伙兒。
在我家，外公也是叫爺爺。爺爺時不時會問我們，說："看，我酷不酷？"雖然我們每次對他的回應都不盡如人意。但他老人家心里還是美滋滋的。自以為是的認為自己還是挺酷挺帥的。外婆經常對她的`這個提問感到無語。老是對著爺爺說："你的一大把年紀了，還以為自己挺年輕吶！"
爺爺的生活豐富多彩。每天早晨5：30起床，到河邊溜溜鳥，走走或圍著小區跑圈。他喜歡游泳。但每次游泳前都會擺一個很酷的姿勢拍照。然后一一"咚"的一下跳入水中，濺出好高的水花，再游上好幾圈。還真別說他游泳的姿勢真的很酷！他也喜歡釣魚網蝦。這也是我們幾個小孩兒最喜歡的事。每次都能帶回很多的魚、蝦，真的很酷！因為爺爺每次釣回來的魚、蝦，都是給我們幾個孩子準備的，我們每次都吃的津津有味。他說：在河里釣起來的魚沒有喂過飼料，所以，非常的好。孩子小長身體，所以應該多吃。他最喜歡帶著二妹和三弟出去遛彎兒。兩個小屁孩兒也樂意接受，非常開心。
這樣一位酷酷的爺爺，你們喜不喜歡呢？反正我很喜歡這個"酷爺”。
把一個人的特點寫具體作文650字 25
走開！她一面皺著眉頭，一面用力地跺著腳，用高八度的嗓音叫到：一邊去！。此刻，那一雙三角形的眼睛，也是瞪得圓圓的，仿佛一只老虎那樣兇猛。
我的外婆，有著微胖的身材，一頭花白的頭發，臉上布滿了皺紋，像海面上的'波紋一般。
她是一個很兇的外婆。每當我家狗狗豆豆在家里干了壞事，被她發現后，總會氣得瞪大了雙眼，一手叉著那粗粗的腰，一手用力地拍著桌子，黑著那布滿皺紋的臉，大聲地對豆豆叫到：怎么又干壞事了？！剛剛才拖干凈的地板，又被你弄得臭烘烘的！豆豆聽到了吼叫聲，頓時嚇得瑟瑟發抖，像兔子一樣撒腿就跑，飛快地鉆到沙發底下，半天也不敢出來。
哎，豆豆才這么小，怎么會知道在哪里拉尿呢？我一邊小聲嘀咕道，一邊低下頭去找它：豆豆，嘖嘖！豆豆，出來！別怕！豆豆聽到叫喊聲，連忙跑出來躲進了我的懷里，還不停地對著我搖著尾巴。
放下！你居然還抱著它？！不知道自己對狗毛過敏嗎？！外婆看到我倆這么親熱，嚇得大叫起來。小心你的鼻炎又犯病了！趕緊給我放下！外婆對它可真是兇啊！
外婆對豆豆雖然很兇，但也有溫和的一面。每當我們吃飯的時候，豆豆總喜歡在她腳邊嗅來嗅去，尾巴也搖個不停。她只要看到有豆豆喜歡吃的東西，就會對我笑著說：這個它肯定喜歡啃，你留著點肉肉，給豆豆吧！這個時候，我也只好忍痛割愛地把吃了一半的排骨留給了它，剛剛不還對人家很兇的嗎？怎么就變了？我疑惑不解地看著她。這不，天還沒冷，外婆卻已經早早就給它準備好過冬的窩，對它可真是好啊！
這就是我那多變的外婆！一個又兇又溫和的外婆！
把一個人的特點寫具體作文650字 26
我們班的邋遢大王。
看，那個頂著一個雞窩頭的小男孩兒，一臉睡意朦朧的走進教室，他就是我們班的邋遢大王。為什么說他邋遢呢？你聽一聽就知道。
說他邋遢，那可真是名不虛傳。每天早上，他總會背著那個張開大嘴的書包，踩著鈴聲走進教室。接著，把那一堆破爛不堪的課本一股腦的塞進書桌里。只要是一張單獨的紙，瞬間就被他加工成一個大皮球，直接扔在地上。經過他一通折騰，桌子上瞬間擺滿了鋼筆、書本、廢紙等等，一點放胳膊的'地方都沒有。等到下課老師收作業時，他又一股腦地把皺巴巴的書本扔出去找作業，快上課了，老師把作業收完了，可他的作業還沒找到，老師只好無奈地問他：你是不是昨晚沒寫作業？他還一臉無辜的說：我明明帶了，怎么會沒了呢？
他長的很帥氣，還做了一個卷發，衣服也是一天換一件，可是大家知道嗎，他的衣服一天一換竟是忘性太大造成的。記得有一天，他爸爸氣沖沖地走進教室，揪著他，讓他把丟的衣服一件一件都找出來，一會的功夫就搜羅到一大堆衣服，不看不知道，一看嚇一跳，不知道的還以為他們在賣衣服呢。原來是他上午穿的衣服，下午就忘了拿，第二天早上再穿一件新的，這樣日復一日，所以丟在教室里的衣服才會堆積的這么多。
每次都是上課鈴早已打響，他才無精打采地走進了教室，臉沒洗、頭發亂翹，坐在座位上直打瞌睡，只要看上他一眼，就會被他的邋遢形象吸引住。這時老師過來訓他：你晚上不睡覺嗎？你再打瞌睡，讓家長帶回家好好睡去。他便小聲地說：昨晚睡太晚了。可是誰都知道，只有下課鈴一響，他便精神抖擻，滿血復活，嗖的一聲沖出教室，絲毫沒有一點疲倦。
這就是我們班的邋遢大王，聰明的你，猜猜他是誰？
把一個人的特點寫具體作文650字 27
牛奶爺爺是每天早上給我送牛奶的一個爺爺。他的背有點駝，他每天像鬧鐘一樣準時。
每天早上，我洗刷完畢正需要一杯牛奶時，門鈴就會叮叮當當地響起來。我不用看，肯定是牛奶爺爺。打開門，我就會收到兩瓶牛奶和一張刻著皺紋的笑臉。每天如此。我感覺到，牛奶爺爺每天給我送來的不僅僅是早餐，也是一天的快樂。
有一天，下著傾盆大雨，雷打的也很兇，我想今天牛奶爺爺肯定不會來了，當我正有點失落的時候，門鈴叮叮當當地響了。天啊！牛奶爺爺來了，他從袋子里取出兩杯牛奶給我。我看到老爺爺的.頭發上滴著雨水，便跑到陽臺拿出一把傘，想送給這位牛奶爺爺，可等我回到門口，他已經走了。我把門關上，心想：“這么大的雨，爺爺連傘也沒打一把，就在外面淋著雨送牛奶，他真是太辛苦了。”我后來聽樓底下的小孩說：“這爺爺的確辛苦，春夏秋冬，不管什么壞天氣，沒有一天沒送牛奶的。”
第二天，牛奶爺爺又來了。我突然好想表達一點什么，于是，我從壓歲錢里抽出兩百塊錢給他，他嚇了一跳，說：”孩子，你可別這樣，我要是收了你的錢，我的這份工作就沒了啊。”說得我都有點不好意思了，我對牛奶爺爺說：“其實，我就是想謝謝您。您路上慢點走啊。”
第三天，過了七點門鈴還沒響。我在門口等著牛奶爺爺，我老遠就看見一個人，他提著牛奶往這里走，咦，怎么不是牛奶爺爺了，怎么是個叔叔送牛奶呢？那個叔叔走向前來，給我兩瓶牛奶就走了。我愣了一下，然后沖到樓底下問那個叔叔：“牛奶爺爺怎么沒來呢？”他說：“牛奶爺爺昨晚生病了，以后都不會來了。”
從那以后，我再也沒見到牛奶爺爺。牛奶爺爺我有點想你了。
把一個人的特點寫具體作文650字 28
媽媽把友情看得很重，以至于爺爺在背地里沒少說她。
一次同學聚會，媽媽和她的同學們租了一幢豪華大別墅，里面有一臺讓我們這些孩子兩眼放光的游戲機。我們輪流玩，輪到我時，一個男孩沖了過來，一把把我推開，搶走了我的位置。我怎能咽下這口氣，毫不示弱把他撞開，他也不甘，向我撲來，我倆就你抓我我抓你地打了起來
媽媽聞聲趕來，見是我倆在打架，立馬拉開，吼道：你為什么打他？這樣為我出氣，于媽媽而言，真是太難得了。
我開心極了。那男孩撒起謊來：他先來打我的。我以為媽媽會繼續為我說話，可媽媽接下來的表現卻令我錯愕。她原本兇神惡煞的'臉立馬和藹起來，溫柔地對男孩說：我不是說你，我是說我兒子。
爺爺經常對媽媽的這份情義不理解。媽媽有個要好的朋友，她的兒子則是我從小玩到大的朋友。一次，因為一件小事我和他發生了沖突，原本光滑的臉上被他抓出深深的傷痕，一向最心疼我的爺爺就去找媽媽討個說法。媽媽卻并沒顯現出心疼，而是輕描淡寫地說：小孩打架兩個人肯定都有責任。就再沒說別的。
媽媽對朋友是出了名的關心。媽媽的一位朋友家里出了事，鬧到了派出所。她得知后，本來去外公家吃飯的車則拐了一個大彎駛向了派出所，到了以后，就不停地安慰淚流滿面的朋友。我摸著正在打鼓的肚子，饑餓難耐，不斷地向媽媽哀求，媽媽沒辦法，只好帶著我先回去吃飯。飯后，又匆忙趕了過去。
盡管媽媽說付出友情是不需要回報的，但她對朋友的情義還是得到了朋友的回應。我十歲生日那晚，她的所有朋友都趕來為我慶祝生日，送了我不少禮物，使我過了一個十分難忘的生日。
把一個人的特點寫具體作文650字 29
我的妹妹自稱“女王”，特別調皮，有一雙水靈靈的大眼睛，眨巴眨巴，仿佛天上閃爍的'星星，高挺的鼻梁和高貴的瓜子臉還真有一種“女王”氣質呢！
有一次，我們全家開車去外婆家，出發時，爸爸給我們倆一人一塊巧克力，并且告訴我們每個人只有一塊。我捧著巧克力，硬是舍不得拆開吃，而妹妹呢？她早拆開津津有味地吃了起來，還不停地朝我手里瞅了又瞅，我本能地把巧克力揣進了衣兜。到了服務區，我沖進衛生間上了個廁所，等我回來時，車坐上居然放一個巧克力袋，我疑惑地摸了摸衣兜，天啊！我的巧克力去哪了？妹妹看著我惱怒的表情，女王范立刻擺了出來，略帶輕蔑地對我說：“誰讓你的衣兜那么淺，車子一搖晃就掉了出來，幸虧我撿到了！我是女王，巧克力被我吃掉是它的榮幸！”她滿臉神氣，我只能打碎牙齒往肚子里咽，氣得一句話都說不出來。
還有一次，我們一起玩石頭剪刀布，誰輸了誰就要當馬騎。可是我連勝了好幾回，妹妹總是噘起小嘴，一回也沒讓我騎。我實在沒辦法，只能朝她嚷嚷：“你怎么這么犟！說話不算話！”誰知她似乎比我的脾氣都大，再次擺出女王范，雙手插在腰間，理直氣壯地對我說：“你同意了游戲規則，我可沒同意呀！快！女王要騎馬！你給我趴好！”我當時真想踢她一腳，可是爸爸媽媽護著她，我只能在“女王”面前忍氣吞聲了。
妹妹盡管調皮嘴硬，但自稱“女王”的她可是院子里的“孩子王”呢！大家都很喜歡她，我也漸漸習慣了向她俯首稱臣，誰讓她是我們家的“掌上明珠”呢？
把一個人的特點寫具體作文650字 30
我的同學叫關霖禹，他有兩條很長的腿，所以跑得特別快，人稱“飛毛腿”！
他是我們年級跑得最快的，為什么這樣說呢？還得從校運動會說起。接力賽時，第一位同學順利的把棒交接給第二位同學，可第二位同學一不小心，摔了一跤，我們班便變成了最后一名。大家奮力直追，終于將順位追至第三名。第三位同學把接力棒交接給倒數第四位同學時，又不小心掉棒了，我們班的同學急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。有的還跪在地上大喊：“上天保佑！”當最后一棒交接到關霖禹手上時，大家屏住了呼吸，生怕錯過最后的時刻。此時，身后的加油聲此起彼伏，這一聲聲鼓勵，像推進器一樣……眼看著關霖禹超過了第三名，然后是第二名，馬上要追上第一名了……贏了！瞬間，人群里爆發出震耳欲聾的歡呼聲，我們勝利了！全校同學都吃驚的望著他，瞠目結舌，目瞪口呆，面面相覷，都覺得這不是真的。同學們都沖過去，抱住關霖禹，大家都問他是怎么跑這么快的。他還謙虛的說：“這都是你們的鼓勵變成了動力，這一次勝利都有大伙的功勞！”大家都開心的'笑了……
其實，他原本跑不到這么快，還是我們全班當中跑得最慢的。有一次，一位二年級的小學生，來挑戰我們四年級，碰巧挑到了關霖禹，那時的他，個子不高，是我們班跑得最慢的。比賽開始了，一開始，關霖禹領先，誰知后面被反超了，在同學面前丟盡了顏面。就是從那個時候開始，他日復一日地練習跑步，無論刮風下雨，操場上總能看到他熟悉的身影。而后，他重新發起挑戰，這一次，他一雪前恥……
這就是我的同學。
把一個人的特點寫具體作文650字 31
我家的小不點，她是我的妹妹。
我的妹妹剛剛一歲半。她那水靈靈的大眼睛，如同葡萄般大，很是讓人羨慕。高高的鼻梁，小小的嘴巴，還有兩個深深的酒窩，看上去機靈極了。
妹妹開始走路有點晚，但是她話說得呀！同齡的小孩子還在學叫“爸爸“、“媽媽”的時候，妹妹就已經會說四個字的短語了呢！一次，我們一家四口出去散步，途經水果店，妹妹大喊道：“買毛毛去！”這一叫，把我們全家都驚呆了。在妹妹眼中，彌猴桃因為四周有很多毛，所以把它叫作“毛毛”。是不是很形象呢？
現在的妹妹，可是更厲害了。一會跟著媽媽說“媽媽抱。”，一會兒纏著我說：“姐姐，吃糖糖。”我們說一句，她就會跟一句，而且還會回答我們的.問題呢。
如果有人來我家，妹妹就一定是他們最好的“玩具”。她見到有人進門，就會沖著她們笑，然后跑過去打開柜門，說：“托鞋，托鞋。”妹妹自己能分辨婆婆、阿姨還是姐姐，她常常逗得客人們哈哈大笑，直夸妹妹真聰明。這時，妹妹就會紅著臉害羞地撲進媽媽的懷抱。等妹妹和客人們相互熟悉了，妹妹就時常撲進客人們的懷抱。
妹妹的記憶力可好了。媽媽找不到她用的東西，她會自己找到給媽媽。門口去過的每一家店她都會記得。她還有有一個好習慣，出門時只要門口有垃圾，她一定會帶走或強迫別人帶走。
我家的小不點，別看她小，可是很霸道。爸媽遞給我一張餐巾紙，她一定也會要一張。媽媽幫我整一下衣服，她也要。
怎么樣，我家的小不點，有趣吧！歡迎來我家，和我家的小不點一起玩。
把一個人的特點寫具體作文650字 32
我有一個妹妹叫黃語桐，她的特點是——嘴巴啊，特別厲害！她嘰里呱啦說出來的話，總是讓人氣得翻著白眼，卻又啞口無言。
舉一個例子吧：上次我去妹妹家住了一天，我們都吃完飯了，妹妹還在細嚼慢咽，邊吃還邊和我搭話。他哥哥看不慣了，皺著眉頭道：“看看你，喝稀飯是不是還要一粒米一粒米地撿？這樣八年能不能吃完？”妹妹呢，不慌不忙地把一粒米往嘴里送，慢吞吞地說：“我就慢慢吃，不像你一樣狼吞虎咽。慢慢吃對腸胃好，并且還可避免肥胖。哈！一舉兩得！”
她哥哥不知道怎么接了，就岔開話題說：“你吃得那么慢，如果地震了不知道你該怎么辦？”妹妹放下筷子，笑瞇瞇地看著她哥哥道：“哥啊，地震了的話，誰還會坐在這里喝粥啊？不會跑嗎？有腿的都會跑啊！”一句話，就把她哥噎得直瞪眼。在一旁的我笑得花搖枝顫。要不是黃語桐她哥捏緊了拳頭，我還真不知道她要吃到什么時候呢！
還有一次，我們這個大家庭聚在一起吃飯，眾哥哥們談自己想當什么人。我哥哥說：“我想當神秘人物，你們不覺得很有魅力嗎？讓人琢磨不透又忍不住接近的。”妹妹呢，又張開巧嘴說話了：“呵！那些人真傻。哥哥不還是一個鼻子兩只眼睛，不還是要吃喝拉撒，有什么好看的.？”全場人都被她的話說呆了，愣了一會兒，大家大笑起來。我邊笑邊想：妹妹可真敢說真會說，佩服佩服！馬上就要看哥哥怎么報復她啦！我邊笑邊用眼睛的余光瞟著哥哥，我發現哥哥的臉慢慢紅了，他瞪著妹妹，一句話也講不出來了，而我們卻笑得眼淚都流出來了。
瞧！這就是我那巧嘴小丫妹妹，我來問問你們服不服？不服的話，我可以當你和我妹妹進行pk的裁判喲。
把一個人的特點寫具體作文650字 33
被我稱為國服騷仙中的騷王，是何許人也？
瞧，就是他，穿一身藍色衣服，黑色的褲子上繡著一條張牙五爪的龍，皮膚白上加白，即便在伸手不見五指的黑夜里都能看見他的臉。他就是我的同桌老黃。
在學習上，他經常問我題目，問這問那，我都被問得不耐煩。但在考試的時候，他卻比我更勝一籌。我要是考個89，他就得考個91。我要是考個90，他就考個93，總是比我多幾分。我真是搞不懂了，氣煞我也。
他在體育課上，是個危險的追捕者，總是將那些逃生者抓住，撓著逃生者的笑點，這其中包括我。在我們的眼里，體育課是個弱肉強食的世界。我也是個追捕者，經常追著比我弱或是鼓旗相當的逃生者。但遇上他老黃，我就是個逃生者。他總是能快步追上我，用神騷指戳我的淚點，我瞬間被他氧化到笑癱成一堆爛泥，聽他那放肆得意的笑，恨得牙癢癢，卻無力反擊。真是第一老騷仙，我不得不甘拜下風。
騷仙不是悶騷型的，還十分陽光，好打抱不平。每當有人被欺負時，他會自告奮勇將欺負他人的孽障收服。有一次，我們在學校里，看見有一個大個子揪著一個小同學的衣領，正兇神惡煞地說著什么。他二話不說沖過去揪起大個子的.領子，眼睛一瞪說：放開你的手，不然，我把你拽到校長室去。看他這樣子，那人連忙松開了手，說：一場誤會，我跟他開個玩笑呢！然后一溜煙跑了。小同學一臉崇拜地看著他，好像看到了大英雄。我也佩服得五體投地。
他雖然不能算完美的人，但幽默大方，最關鍵的是有一顆勇敢正義之心。我為有這樣一位同桌感到快樂！
把一個人的特點寫具體作文650字 34
妹妹才四歲半，就已經是個古怪精靈的“小演員”了。用她那獨特的方式，常常逗得我們哈哈大笑。
有一次，妹妹看上了一個玩具，非常喜歡。媽媽卻說，這是大朋友玩的，不適合小朋友玩。妹妹呀，皺了一下眉頭，嘟了一下嘴巴，就開始了“演戲”。只見妹妹學著大朋友的樣子，先咳嗽了兩聲，把手背在后面，站在凳子上，仰著頭，板著臉，對媽媽說：“媽媽，我比你高，我是大朋友，所以是不是要買玩具呀？”妹妹這么一說，搞得媽媽一愣神，然后捧腹大笑。我妹妹可真是個“小演員”。
妹妹不僅演得像，還喜歡演。
幼兒園過“六一兒童節”的前幾天，妹妹和幾個同學排了一個小話劇——《白雪公主》。而妹妹就演那個可愛、美麗的白雪公主。妹妹剛接觸這個新角色，可能不太會演，就動起了小腦筋。她先把這個動畫片看了一遍，就開始模仿起白雪公主來。那幾天，妹妹像著了迷，家里人都得叫她白雪公主。
到了兒童節那天，妹妹穿著漂亮的裙子，和幾個小朋友自信地走上了舞臺，開始了表演。在表演的.過程中，妹妹像白雪公主那樣先眨巴眨巴眼睛，捏著裙子的一角轉了一圈，然后投入到了劇情當中。其中有一句臺詞是這樣的，妹妹對著七個小矮人說：“不過我會幫助你們打掃衛生的。”妹妹把白雪公主那種甜美的聲音學出來了。把這個角色演得淋漓盡致。演完后，臺下響起了熱烈的掌聲。我真想給妹妹頒個“小小演員獎”。
這就是我的“演員”妹妹，因為她的演技常常把我和媽媽逗得哈哈大笑。也正是有了她，我的生活才充滿了無限色彩，我真喜歡我的“演員”妹妹。
把一個人的特點寫具體作文650字 35
嗒嗒嗒，哪里逃，吃老子一槍！嘿，不用看，我都知道這又是槍王在上演槍戰大戲呢。
說起我們班這位大名鼎鼎的槍王，他對槍的熱愛可真是到了走火入魔的程度：家里收藏了大大小小、各式各樣的槍，平時和同學聊起天來也是三句話離不開槍，就連做操時也情不自禁地擺出端槍射擊的姿勢，真是名副其實的槍王。
槍王不僅愛玩槍，造槍也是一把好手。一次他從書包里掏出十幾張彩紙，聚精會神地開始制槍大業。他低著頭，抿著厚厚的嘴唇，兩條粗粗的眉毛時而皺起，時而舒展，一雙不大的眼睛精光四射，好像不是在折紙，而是在實施一項偉大工程。有同學給他打招呼，他不理不睬，充耳不聞；當別人拍他時，他突然抬起頭，一副被人打擾了很不爽的表情，眼中充滿怒火地大吼一聲：別煩我！真是兩耳不聞窗外事，一心只造紙機槍。
再看看他手中動作，兩只胖乎乎但卻十分靈巧的手上下翻飛，像穿梭似的前后左右來回晃動，直看得我眼花繚亂，嘆為觀止。那一張張彩紙在他那雙充滿魔力的手中，翻騰跳躍，不停地變換著形狀，好像是有了生命似的.，隨著他的心意變成了一塊塊形狀各異的機槍零件。最后是零件組裝，只見他拿起兩塊零件，小心翼翼地從縫隙中插進去，為了保證牢固，插好后還使勁按了按。有時候零件組裝上后發現不合適，他就再小心地拆下來，仔細觀察桌上的零件，重新挑選最適合的插上。哈哈，組裝好了！他洋洋得意舉起大槍，做出了一個帥氣的射擊動作。班上的機槍愛好者紛紛圍了過來，哇，牛啊！大家七嘴八舌地討論起這把新槍。槍王再一次收獲了一波崇拜。
你們猜出來了嗎，槍王是誰？哈哈，他就是鄭壬彬。
把一個人的特點寫具體作文650字 36
我有一個天真。活潑。可愛的小表妹，大名叫賈若愚，小名叫石榴兒。（這個小名是我二姨給她起的，我也不知道為什么要叫石榴。）她剪的是齊耳短發，有一張白生生的`小臉蛋，再配上一雙烏溜溜的大眼睛，一張紅嘟嘟的小嘴，真是可愛極了。
妹妹非常聰明，我們玩電腦游戲炸彈人的時候，她總是讓我當粉色小女孩，自己當藍色小男孩，每次我倆打壞蛋都會勝，吃金幣都會贏，這說明她技術很好，也很會配合我。她的膽子很大，玩植物大戰僵尸時，我家樓下的那個小女孩看都不敢看一眼僵尸，但石榴卻不一樣，我問她害不害怕，她說：“這有什么害怕的呢？”，回到家居然換讓舅舅給她下載下來了。所以我也很喜歡和她一起玩游戲，如小雞仔，巴拉拉小魔仙等。
妹妹還特別“貪吃”，胃口可好了，尤其愛吃廣味香腸。去年過年，她在我家就大吃特吃，看她吃的香我也吃，不一會兒我倆就吃掉一盤，奶奶做了不少香腸，她都吃了一大半。今年奶奶又做了廣味香腸，等妹妹過年從鄭州回來，我還讓她來我家吃香腸。這個夏天姥姥去世了，就剩姥爺一個人，姥姥家也沒以前整齊了，今年過年我準備和妹妹把姥姥家好好地“打扮一番”，那時的姥姥家一定會非常干凈漂亮。
妹妹快板打得很好，比如天津不理包子。小懶豬，小猴摘桃等。很長很長的臺詞，配合著手中的快板，繪聲繪色的表演，幽默極了，常常把我們全家逗笑。
有時，她非常乖巧。有時，她非常淘氣。她就像一只忠誠的小狗，天天跟在我的后面。我也特別喜歡她！
把一個人的特點寫具體作文650字 37
我有一個“非常”老爸。老爸“非常”在哪里呢？請聽我慢慢道來。
非常搞笑的老爸
哈哈！每當提起這件事，我就忍俊不禁。一天，老媽一下班回來就火冒三丈。老爸見了，哭笑不得地問：“什么情況？”老媽氣呼呼地說道：“你說氣人不氣人，上班我明明帶了500元在身上，到下班卻發現有300元不見了……”老爸倒是若無其事地安撫：“錢又不會長翅膀飛，說不定它在你包里待久了，覺得悶得慌，就從你包里溜出去，散了心就會回來的。”聽到這樣的`解釋，在一旁的我早已笑得合不攏嘴。
非常貪玩的老爸
我完成了作業，準備玩一下網游，真不湊巧，又被老爸叫住了。他問道：“作業寫完了？”我嗯了一聲。“余希同學，先去買點東西來做點心吧！”
老爸故作嚴肅，操著“長輩腔”說著。我噘了下嘴巴，從老爸手中抓過錢，徑直跑下樓去。
等我返回時，老爸慌忙地從電腦旁迎過來，臉上綻了鮮花似的說：“小乖乖，動作蠻快的嘛！就回來了。”我望著屏幕上沒來得及關掉的網游畫面，使了鬼臉道：“讓您失望了。”
非常愛我的老爸
老爸經常早出晚歸，卻總要擠出時間陪我。
當我看電視時，老爸不由分說地擋在我面前，我正要發作，卻見他用強有力的雙手把我整個人端起來，挪向后面，并溫和地說：“好女兒，不想戴眼鏡的話，不想變成丑八怪的話，坐遠點看。”每當我做錯了什么事，以為老爸要責罵我時，老爸卻總是用另一種溫柔的方式教育我。他就是這樣一個非常愛我的老爸。
家有“非常”老爸，生活更有趣味。
把一個人的特點寫具體作文650字 38
我們班刮起了陣陣瘋狂讀書的風波，這不，一走進教室，你會發現幾個同學正捧著書坐在座位上津津有味，全神貫注地看著書本。讀萬卷書，行萬里路，同學們讀書的熱情已經到了一發不可收拾的地步。
不過，其中最癡迷的當屬他了，他有著一雙大眼睛，看書看的十分認真，可是他還是經常看漏題，審題不認真。他有一雙大耳朵，經常左耳朵進，右耳朵出，所以經常聽不進知識。聽了我的介紹，大家應該已經猜出他是誰了吧！他就是大書蟲王鵬翔。中午的時候，大家在吃著美味的午餐，而大書蟲他卻一心二用，一邊看書一邊吃著午飯，只見他把飯放在桌上，接著又把書放在下面的抽屜里，他看一頁吃一口飯，看一頁吃一口飯，不一會兒，一大碗飯下去了，可是還在看書。只見他一字一句地看，只聽書唰唰的聲音。然后又細嚼慢咽地吃好這本書，又狼吞虎咽地吃好另一本書。當我們的飯盒被拿走時，他終于又看完了第三本書。他看了看桌子上的餐盒一下子反應過來，三下五除二地跑到樓下還掉飯盒，又忽忽忙忙地跑上來上課了。
又有一次，他正在看書，這時我正好有道題不會，我走過去問他，他仔細地看著書，我叫他一下，他哦哦，好好地說了兩下，我又拍了他一下，他支支吾吾地說了幾句，我被惹火了，打了他一下，他這才從看書中反應過來，開始教我題，可是教到一半，他的魂又回到書中去了，我看他看書看的`如此入神，只好去請教其他同學了。
王鵬翔看書是多么瘋狂呀！應了古人的老話書中自有顏如玉，書中自有黃金屋他可真算的上是個瘋狂的愛書人呀！
把一個人的特點寫具體作文650字 39
一張圓圓的臉，粗壯的四肢，外貌平平淡淡，常常微微上揚的嘴配上軟綿綿的鼻子，還自帶彈性，頭上頂著波浪般的卷發。最鮮明的是他的眼睛，開心時炯炯有神，不開心時冷酷無比。開心時，他的眼里閃著五光十色的燈光，誰見誰快樂；不開心時眼中會放出一道閃電，冷不丁劈在你的頭上，不寒而栗。
胖胖的他站在門口幾乎可以把所有陽光都逼離在外，就算陽光再強再多再密，也休想進教室半步。
他就是小瑋。胖胖的他時不時被班上的搗蛋鬼嘲笑。他們有時偷偷跟在小瑋后面：大胖子！然后一溜煙地跑得老遠：來抓我呀！可小瑋一點都不在乎，只是不屑地笑笑，指指那一幫小混混，一轉身，擺著波浪頭走了。
胖與靈活，就像老死不相往來的事物，總是湊不到一塊兒。可有了小瑋，這樣的奇跡就發生了。小瑋就是一個靈活的胖子。不信，你們看，他正在打籃球呢！
只見小瑋揮手一擋，籃球到手，強壯的.他如金剛一般發起了沖鋒。對方球員想防，可都被小瑋推土機般擊退。小瑋手中的球如同中了魔法，飛舞在小瑋的雙手間。再加上小瑋身形壯大，橫沖直撞，讓對方球員完全摸不著頭腦。瑋猛將一路過關斬將，攻到了籃筐下。他縱身一躍，揮手一扔，將籃球投了出去。籃球如一顆流星般射向籃筐，唰的一聲進了籃筐的肚子。這一套完美的組合技，連當初嘲笑他的小屁孩都忍不住熱烈鼓掌。小瑋臉上仍然保持著那不屑一顧的笑容，仿佛在說：小意思！
這就是我的哥們小瑋，不懼嘲笑，淡定無比，一切都在他那具有靈魂的眼里，化作一條五彩斑斕的彩虹。
把一個人的特點寫具體作文650字 40
他有一雙圓圓的大眼睛，皮膚白白嫩嫩的，就算到了干燥的冬天，小臉蛋依然粉紅的粉紅的，從側面看還以為是一個美麗的小女孩呢。他喜歡做數學作業，從來不需要我們操心。不過，他最感興趣的是拼樂高積木。他，就是我們家的——馭一小朋友。
每當去到超市，馭一總會先快步到玩具區，如果看到心儀的玩具，就會施展他的渾身解數來跟我講條件，就為了買上他心愛的玩具——樂高積木。而我總會趁機選一下耗時的、挑戰高的、年齡段高出2年的給他。
今年他生日，我給他買了個有350個零件的樂高超人。拆開，看到密密麻麻45頁的`操作手冊。我開始頭疼，心里還在想著會不會是我太心急，買了個太難的。馭一卻十分興奮，他坐在地上，雙眼囧囧有神，只見他翻開第一頁，看操作手冊的第一步，然后就看一下總圖，接著就快速在一堆350個零件里找出了相應的幾塊積木；再看看圖冊與總圖，又接著找出幾塊積木。如此幾回，基本把350塊積木分了類。分好類后，他就開始對照圖冊拼了起來。
他安靜的用自己的小手去跟那些小小的積木塊斗爭，手不夠力的時候，他會借助牙齒的力量把積木分開。3個小時過去了，恐龍變形機器人金鋼出現在我面前，我拿過來與圖紙對比一下，真的是一模一樣，太棒了，因為我看他好多時候都不用圖紙只看總圖都能拼得那么好，有點崇拜他了。馭一腦子靈活，有時腦動大開，來一個不用圖紙說明書的現場版制作：小達人、飛機，汽車……。最讓我欣慰的是去年過年期間他知道我拿手機累了，懂得跟著姐姐的手機架也拼一個出來給我用。上網課期間在老家沒有東西裝文具，也懂得用積木做了個筆筒，五顏六色的挺好看。
馭一在積木方面動手動腦能力挺積極的，估計長大后會做個建筑師。
把一個人的特點寫具體作文650字 41
話說這重師附小有一傳說中的花果山，你可別不信！就在五三班。這里住有三十三只小頑猴，活潑好動、左竄右跳、好不熱鬧，即使上課也不停歇。凡是到此地一游的老師，沒有一個能逃過我們這群頑猴的魔掌。一個個保證面色發紫，怒發沖冠，眼睛里噴出火焰，嘴巴里冒出青煙。
但也不是沒有例外，這不上山魔鈴一響，頑猴們像潮水一樣回到了自己的小窩里。霎時間，教室里鴉雀無聲，猴兒們端坐在座位上，連一根針掉到地上都聽得見。
這時，一個矯健的身影從門外竄了進來。她目光如神，儀態肅穆，原來是吳大圣駕臨。大圣留有波浪卷卷的頭發，圓圓的臉龐，身高適中，體型勻稱，給人一種威嚴又可愛的形象。
她最大的'特點就是笑，上課時講到精彩處常常微微一笑，下課時看猴兒們游戲又會開懷大笑，批評我們時也會偷偷壞笑。她的形象配上愛笑的性格，簡直太溫柔了。猴兒們說。
但是如果你這么想，就大錯特錯了。有時候，她像一個汽油瓶，易燃易爆炸！有一次，教室里被猴兒們耍成了噪音盒，鬧得不成樣子。估計誰進來，都會被教室里的聲波震到天涯海角，飛到月球去。但是吳大圣的突然闖入改變了一切，她忍耐著怒火，環顧四方，實在忍不住了，她面色發紫，渾身冒著火焰，對著我們發起了連環口水炮。猴兒們內心忐忑不安，戰戰兢兢，生怕吳大圣抓住自己開火。
猴兒們對吳大圣是又敬又怕。敬的是猴兒們內心慢慢地明白，吳大圣所有的笑與怒都是對猴兒們的關愛；怕的是猴兒們在面對吳大圣的口水炮時，內心不安，恨不得找個洞鉆進去。
吳大圣在學校里的一舉一動都是因為我們而起，她是一位對我們盡心盡力又負責人的好老師，她就是我們的班主任吳老師。
把一個人的特點寫具體作文650字 42
“賣麻團了，賣麻團了……”就在最近我們小區門口來了個賣麻團的老頭兒，每天吵得我們都睡不好覺，他那吆喝聲如公雞報曉，準時在6:30響起。
又是一個星期六，我再次被那“公雞”叫醒，心中甭提有多恨那死老頭子了，難得有個周末，都不讓人睡個好覺，真是太缺德了!
忽然，我的肚子“咕嚕嚕”地唱起了“空城計”，我靈機一動：反正都睡不著了，不如去看看那老頭子的手藝如何，順便“教訓”他一下，讓他知道“擾民”的后果!
我隨手抓了一張5元紙幣，循聲走到老頭的攤子前，一股香氣撲鼻而來，心想：這老頭手藝應該不錯，怪不得天天來叫賣，原來生意挺不錯的嘛!可是我心中還是因老頭吵醒我而想給他個“教訓”。我把一張紙幣甩給了老頭，用不可一世的口氣對老頭說：“給我來一個，快點兒，別弄臟了!”老人抬起頭，對我微微一笑，接過錢，抽出一個塑料袋往里面裝了一個又大又圓的麻團，遞給了我。我連一聲“謝謝”都不說，丟下一個白眼，頭也不回地走了。我邊走邊咬了一口，又香又脆，里面的芝麻豆渣甜津津的，真是“此味只應天上有，人間難有幾回嘗”呀!
我才走了幾步，那老頭便把我叫住了，我心中“咯噔”一愣：我不是付過錢了嗎?只見那老頭跑回來充滿歉意地把4塊錢遞給我說：“小同學，不好意思，剛剛太忙，忘記找你錢了。”我聽了，把老人伸來的手又推了回去：“再給我來四個!”“好嘞!”老人說完便把剩下的'全給了我，朗聲笑道：“多兩個，算虧本大甩賣買五贈二吧!”我連忙向老人道謝。
回去的路上，我對老人的不滿和怨恨全拋到了九霄云外，留下的只是那爽朗地笑聲，麻團的香氣和老人那慈善的目光。
把一個人的特點寫具體作文650字 43
早在放開“二胎”政策之前，我就很榮幸地有了一個妹妹。在家里我喜歡叫她小米，她今年已經是一年級的小學生了。在和妹妹一起成長的歲月里，她給我帶來很多快樂的同時，也讓我不時感受到來自于她的“危險”。因為她就像一個“武林高手”，不時會展露她的“功夫”。
“姐姐，起床了！”周末的早晨，我正在酣睡，耳邊會突然響起沖天炮一樣的聲音。原本打算睡個懶覺的我被小米的這聲“獅子吼”給震醒了。帶著耳邊的嗡嗡聲我怒氣沖沖地起床，一看時間才七點多，真是又生氣又無奈。來到客廳才發現，爸爸和媽媽有事都出去了，原來是小家伙肚子餓了，也不知餓著肚子的她底氣為什么那么足，喊聲震得我的耳朵一直嗡嗡響。作為姐姐，我早就領教了她的“獅子吼”功夫，還是趕緊在廚房找點東西給她吃吧，誰讓她是我妹妹呢！
小米的“功夫”里還有“降龍十八掌”。別看這個小家伙個頭不大，脾氣倒不小。如果真把她惹急了，就會突然使出“降龍十八掌”，對著惹她的人一番拳打腳踢。雖然這種情況不多，但偶爾一次也是會把家里鬧得天翻地覆。每當這時，我這個當姐姐的，對著比自己小的妹妹，只能“防守”不能“反擊”，這種滋味真是五味雜陳。拳腳打在身上，說不痛肯定是假的。不過怎么好久都不見她使用“降龍十八掌”了呢？哦，原來她在慢慢長大！
有的.時候，我覺得我的妹妹很像《武林外傳》中的莫小貝，調皮、可愛又有些任性。盡管她是個“危險人物”，但卻是在家里給我們帶來最多快樂和歡笑的人。不知這位“武林高手”長大了又會學會怎樣的“絕學功夫”來行走“江湖”，請聽下回分解……
把一個人的特點寫具體作文650字 44
我們班優秀的同學有很多，有“小小書法家”，有“運動健將”，還有“口語小能手”……這么多優秀的同學都值得被夸獎，但是我今天要夸的同學是我們班有名氣的“小歌唱家”——張莉敏。
她白皙的皮膚，有一雙忽閃忽閃的'大眼睛，楚楚動人，有一張紅潤的櫻桃小嘴，還有那扎著高高的馬尾辮搖來搖去。早上，張莉敏來到教室的時候總是神采奕奕，眉飛色舞，看到她這么精神，我也受感染，我覺得我也變得精神。
張莉敏還上過舞臺表演呢！
記得三年級的文藝匯演時，我們在臺下正想著張莉敏什么時候上舞臺表演？突然，我眼睛一亮，看到張莉敏大大方方地走到了舞臺中央，并開始唱起優美的歌曲，隨著歌聲輕輕舉起雙臂，舞動腰身，踏著碎步翩翩起舞。那歌聲，時而高亢，時而低沉，時而清脆……一個個音符似乎變成了天上的云朵，變成了一根根艷麗奪目的彩帶。她那雙又大又亮的眼睛還時不時朝我們一眨一眨的。那根烏黑的小辮子隨著歌曲的節奏不停地左右擺著。
等到張莉敏回來時，全班上上下下沒有人不伸出贊揚的大拇指的，每個同學都佩服她的，就連數學老師也稱贊不已，一出手就獎了四五本本子給張莉敏，看得我都羨慕死她了，一到手就有四五本本子，要是我也可以領到四五本本子就好了，但是我知道：成功的背后是有辛勤的汗水的。不僅如此，數學老師還鼓勵她：“從今以后，你一定要好好學習，天天向上，給低年級的小同學做好榜樣。”她連忙高興地說“好！”
這就是我班的“小小歌唱家”——張莉敏，你們喜歡她嗎？
把一個人的特點寫具體作文650字 45
“你給我站住！”我指著她跑遠的背影喊道。怎么了？別提了，剛剛被小吳騙了！
小吳是個天生的“戲精”。別看她高高瘦瘦的個兒，頭發有點黃，像個營養不良的孩子，其實，她飯量可大呢！而且，她有一雙綻放光彩的眼睛，舉手投足間全是戲。
剛下課吧，我正在看書。這時，小吳從門口跑了進來，滿頭大汗，手上還抱著一大堆作業，氣喘吁吁地對我說：“快，英語老師找你！”我疑惑地問：“找我干什么？”她一臉緊張，直跺腳：“快去呀，好像大事不妙！”我來不及細想，慌張地跑去辦公室。我來到英語老師桌前，緊張地問：“老師，您找我什么事？”英語老師一臉奇怪地問我：“干什么，我沒找你呀？再來胡鬧，抄課本！”我一下子全明白了，回頭一看，小吳在那捂著嘴偷笑。于是，就有了開頭追逐這一幕。
說小吳是個“戲精”，可一點也不冤枉她。那年軍訓，有不少女生直說熱，回到宿舍后，她對所有同學說：“你們呀，千萬不要還沒訓練就喊熱，還有……”話音未落，她“撲通”一聲倒在了床上，還翻著白眼！我心中一怔，心想：不會吧，難道中暑了？所有同學愣了三秒后，全都沖了上去。可這時，她一下子爬了起來，說：“還有不要一下子就中暑了！”原來，她剛才在演戲！居然把我們所有人騙了！我們全都哈哈大笑起來，邊笑邊說：“你個戲精，害我們白擔心了！”整個宿舍充滿了歡樂。
這五年來，小吳的“戲”可真夠多的`。不過，正是她這一場場“戲”，為我們帶來了歡樂和幽默，讓我們班喜氣洋洋，這個“戲精”可真可愛呀！
把一個人的特點寫具體作文650字 46
他是一個不好不壞的人，他是我的初中同學。他時而正經，聰明的頭腦令我都吃虧；他時而調皮，一副沒心沒肺的樣子，令我無語。
“大頭”是他的綽號沒錯，他腦袋與身體簡直太不協調了，一雙充滿著智慧的眼睛，一副常年掛在臉上的微笑，再加上一個超級無敵的大腦袋，構成了現在我所認識的——劉宸銘。
猶記那次沉浸式閱讀，看著手中厚厚的一大本書，他毫不猶豫的看起來，手中的筆時不時的在便利貼上書寫著什么。而我的心卻仿佛被這艱巨的任務嚇退了，眉頭擰成了一股麻繩，遲遲不敢讀書，直到所有人都埋頭看起書來，我的思緒才不情愿的“回家”。
兩個小時悄無聲息的過去，除了借紙，他沒有過一次分心，密密麻麻的字遍布在紙上，那股子認真勁真叫我佩服。
做完了讀后答卷，集體匯報展示便成了頭等大事，只見他一改往日對任何事情都無所謂的態度，仿佛一位久經沙場的將領成竹在胸地指揮著。“俞越，你先寫結尾，我和小邵寫開頭和中間，其他人畫標志……”一聽這話大家立馬有條不紊的進行起來，他也立刻收回目光，轉向我，與我共同探討、共同協作，聲音里少了些嬉鬧，多了幾分嚴肅，那么熟悉的微笑也“識趣”地爬下了他的臉。
匯報階段，我自告奮勇進行演講，他懷疑的`看著我，但我自信的目光消除了他的疑慮……
下了舞臺，他快步跟上我，一只手勾住我的肩，那熟悉的笑又浮現出來“以前可沒發現你的朗讀這么好，心機了啊！”我回了他一個微笑“以前也沒發現你這么正經！”“啊哈，啊哈哈哈哈……”
他的笑一直是那么明朗，他那獨特的大腦袋里裝著的智慧總能帶給所有人許多驚喜，他的大頭也從此掛在了我的嘴邊，記在我的心上。
把一個人的特點寫具體作文650字 47
我們班有個同學，他非常的小氣，他長得說丑不丑，說帥不帥。他臉上有幾顆痣，眼睛水汪汪的。只見他穿過校服，有一條校褲還破了個洞，他還只給它釘上了一個補丁。
別人的早餐都是五花八門的，有香噴噴的烤面包，有熱騰騰的.豆漿，還有脆生生的油條……但他呢，早餐永遠是一個白白的大饅頭。有些同學忍不住問他，他卻只留了一句：“早餐吃得飽就行了。”同學都說他太小氣。
然而，這件事情的發生，讓全班對他的看法有了大大的改變。
那一天，學校組織同學們給貧困山區的孩子捐款，老師說：“昨天讓你們帶著要捐的東西都帶吧？”“帶了。”同學們異口同聲地回答道。老師將捐款箱搬到了講臺旁的桌子上。“張勇。”老師念到，只見張勇賣力地將十本書和50元搬了上去，放到了愛心箱里。“王子佳。”……老師又念到：“張志明！”（那位“小氣”同學的大名）時，大家都看著他，想看他出丑。只見他提著一個紅色的袋子，看不見里面有什么。他小步走到講臺上，在我們瞪大眼睛看著他出丑時，窗外突然打起了雷，大家都將目光轉移到了窗外，他趁其不意將東西塞了進去。等我們回頭時，他已經塞好了東西，快步走回了座位上。
第二天，老師拿著統計表大步流星地走進了教室。“捐款結果如下，”老師說了一句，“張勇十本書50元，王子佳100元……”念著念著，馬上到“小氣”同學了，大家都在準備看他出丑。“張志明，老師沒看清你捐了什么，你能告訴老師嗎？”老師問道。“小氣”同學站了起來，雙手放在背后，磕磕巴巴地說：“老……老……師，我捐了……150元……”話音剛落，同學們吃驚得眼珠子都要掉下來了。
下課后，有同學問他：“你哪來的錢？”“小氣”同學帶著委屈說：“這是我存了一年的零花錢。”說完，他就跑出了教室。
原來他只是對自己小氣，對別人卻是大方的，看來我們錯怪他了。
把一個人的特點寫具體作文650字 48
我的弟弟叫胡淞，高高的鼻梁上一雙敏銳的眼睛，微微撅起的嘴巴，一笑起來就露出兩顆小虎牙。他今年上四年級了，是他班里的學霸，也是一個愛書如命的小書蟲。
他的外號小書蟲那可不是白叫的呦！他常常沉浸在書中無法自拔，更有一次次因讀書而忘了吃飯。
有一次他到我家玩，我們一起在我的屋里讀書。我一邊看書一邊說話，看到精彩的地方還忍不住讓弟弟也看。而弟弟就不同了，他看書的時候全神貫注，眼睛一直盯著書，時而皺著眉，一幅思考者的樣子，時而咧開嘴，露出標志性的.小虎牙。我讓他看的地方他也就嗯一聲應付一下。
午飯時間，媽媽做了我們最愛吃的可樂雞翅，叫我們去吃飯。一聽到有雞翅吃，我喜出望外，連忙放下書，一個鯉魚打挺，穿了拖鞋就要去吃飯，卻看到弟弟紋絲不動。難道他沒有聽見嗎？
弟弟，該吃飯啦！我沖著他的耳朵喊道。
嗯！弟弟頭也不抬。
唉，吃飯了，別看了。
知道了，你先去，等我看完這個故事就去。
我可肚子餓的咕咕叫了，一刻也等不及了，只得丟下他，自個兒吃飯去了。
我吧唧吧唧地啃完一個雞翅，見他還不來吃飯，就朝臥室大聲誘惑道：哎呀呀，這個雞翅可真香呀！還一邊瞅瞅弟弟，他竟還是無動于衷。我又跑過去勸他：快吃飯吧，雞翅都涼了，等一會兒再看。等會兒，就一會兒，一會兒就去吃飯。哎！真拿他沒辦法。
我夾了兩個雞翅放到書桌前，對弟弟說：給你拿了兩個，趕緊吃啊！他一邊看書一邊向我道謝。我吃完飯，跑到書桌前一看，氣死我了，他一個都沒吃！我氣急敗壞地抽走他的書叫道：快吃，等會再看。沒想到他一口一個，一下就吃完了，兩眼放光地盯著書對我說；哥哥，快把書給我呀！我只好無奈地把書遞給他。
這就是我的弟弟，一個名副其實的小書蟲！
把一個人的特點寫具體作文650字 49
“誰來和我扳手腕？”一高聲悄然響起。班里名氣旺盛的“章大力”，又一次發出邀請。
此“章大力”非馮驥才先生所著《俗世奇人》里的張大力，而是我們五班的章又元。說起她，可真是隔著門縫吹喇叭——名聲在外！她性格活潑，喜歡參與各種活動，可是一到課間，她最喜歡的活動還是掰手腕。
別單看她是個學霸，在這副學霸的面孔之下，蘊藏著可以扳倒全班各個同學的`力量。她可以用一只手毫不費力扳倒一位用兩只手與她比的男同學，這不！她又向我們發出挑戰——
只見她一伸手，把手臂放在書桌上，另一只手利落地一擼袖子，嚇得同學們像兔子見獅子似的，不出聲了。這已是她習以為常的動作，她在座位上等待著挑戰者的出現。
不到十秒，只見一眉間有小疤一條的大個子男孩出現了。他與“章大力”站在一起，就像是一只大黑熊與一只小白兔。但是他對“章大力”也有幾分畏懼，小心翼翼地坐在“章大力”的對面，他的出現就像在平靜的水面上扔了一塊小石子，引出層層波紋。幾個同學看見有人向“章大力”挑戰，馬上就像有了什么稀世珍寶似的圍上來。
“章大力”微微一笑，下唇一歪，一點也不費力氣，輕輕松松地將這位大個子男孩拿下了。大個子男孩灰溜溜地走了，“章大力”還是坐在座位上，像是在等待獵物出現似的，一聲不吭。終于，她沉不住氣了，抓住身邊走過的一個男生的手就要開始比。這個男生細胳膊細腿的，比賽剛一開始，便馬上分出了勝負。
這時，一女老師來布置個事情，“章大力”一見，毫不猶豫地拉住老師的手，找了個位子坐了下來。女老師也樂然一掰，她咬緊牙關，手上青筋暴起，頭上汗珠滾滾，再看看“章大力”，她的眉宇之間并沒有露出一絲不安，用力一扳，女老師也敗在了她的手下。她微笑著擺了個勝利的手勢，用手縷一縷頭發，一副神態自若的樣子，仿佛自己扳倒的不是一位女老師，而是一位學生。
下一個“獵物”還未出現，可上課鈴聲搶先一步尖叫起來……
把一個人的特點寫具體作文650字 50
他，長著一張不帥也不丑的臉，如果不是那張一直唱著歌的嘴，誰也不會注意到他。
坐在那安靜得連呼吸聲都聽得到的教室里，他微微張嘴，深吸了一口氣，開始了一場“精彩絕倫”的“獨角戲”。他陶醉于自己的歌聲里不能自拔，連他的眉角都帶著一份自信。這股強大的氣場深深地將我震住，我連一句話也說不出來（因為實在太難聽）。此時此景，只要微微碰觸他那眼神，我的身體就仿佛被凍住了。
他的口中吐出一串歌詞，那聲音飽含著他的深情。在這如此安靜的地方，他的聲音就像水牛發怒時那么響亮。看他那睜大的眼睛，便知道他早已沉醉在自己那“專業歌手”的'“優美”歌聲中，臉上不時露出洋洋得意的神情。
可能他覺得自己唱得完全可以與歌神相比，每一次呼吸都有著感情，能讓我身上的每一個毛孔都舒適到極點。但實際上，那聲音如同斧頭砍樹木時發出的“咚”“咚”聲，沒有一點變化，煩躁無味，難聽之極。我聽著聽著就有一種想嘔吐的欲望，但出于他是我朋友的面子上，我只能“強顏歡笑”，繼續忍受著。
我的心像遭到了踩踏般不舒服，手掌也因討厭對方的聲音不斷躁動，真想扇他一巴掌，可因他長得比我高，并不容易扇到，只好作罷。
因為他，我對他的偶像——TFBOYS，也開始討厭了。這樣一個專業歌手組合，他們的粉絲竟然跑調幾萬次了！
隨著時間的流逝，我的忍耐終于達到了極限，我的“小火山”爆發了！我的手高高地揚起，用力地向他扇去，嘴里大聲喊著：“別唱了，那么難聽！”
沒想到，他居然快速地閃到一邊，自得地回了一句：“這是歌神的聲線，你還說難聽，音樂白癡。”他還認為自己唱得可以和歌王PK，這自戀程度，也是沒誰了。
這名“歌王”，真是太自戀了，真讓我無可奈何呀。
把一個人的特點寫具體作文650字 51
我們的身邊有各種各樣的人，有的人熱情似火，有的人和藹可親，有的人幽默風趣……然而讓我印象最深刻的還是那個樂于助人的人。
讀幼兒園時，有一次，我在上學的路上看到有個跟我差不多大的`小孩摔倒了。他坐在地上大哭起來，因為他的腿擦破了皮。這時，有一個小哥哥跑了過去，把他扶了起來，并輕聲問他：“疼嗎？”他哭著說：“疼。”小哥哥吃力地扶著他走向醫務室，邊走邊講笑話給他聽，小孩聽著聽著就忘記了疼痛，不哭了。小哥哥把他送進了校醫室，當校醫給小孩搽藥時，他就在外面安靜地等著。這時，我走了過去，問小哥哥：“你為什么要幫助他？”他思考了一會兒，說：“因為幫助別人使我快樂。”當小孩走出醫務室時，小哥哥又扶著他到教室去。我走在他們的后面，腦海里一直回響著小哥哥的那一句話。
后來，我知道了小哥哥的名字——淵淵，比我高一個年級。我和他成為了好朋友，我們一起打籃球，踢足球。有一天，我們和一個小弟弟打籃球，那個小弟弟跑得太快，被別人絆倒了，他嚎啕大哭起來。淵淵說他有事離開一下，叫我安慰小弟弟。我照做了。可是我越安慰他，他就哭得越大聲。我終于忍不住了，大聲地吼起來：“你怎么那么愛哭，不哭你會死啊？”淵淵回來了，我沖他發起了牢騷：“都怪你讓我安慰他，越說越哭。真是煩死了！有本事你來勸。”淵淵一點兒也不生氣，遞給我一瓶牛奶，笑呵呵地說：“對不起，給你添麻煩了。這瓶奶送給你喝。”我心里有點過意不去，但還是接過牛奶大口喝了起來。他把另一瓶奶給了小弟弟，耐心地安慰著。過了一會兒，小弟弟就破涕為笑，高興地喝起牛奶來了。我暗暗地在心里給淵淵豎起了大拇指。
淵淵就是這樣一個樂于助人又善良體貼的人。你們說，這樣的人怎不令人印象深刻？
把一個人的特點寫具體作文650字 52
他是一個機器人迷，特別喜歡制作、修理機器人，尤其喜歡把機器人給拆了再拼好，了解機器人的內部結構。
他拆裝機器人幾乎到了癡迷的程度。有一次我到他家玩兒，剛進門，就聽見“咚”的一聲。咋回事？我倆面面相覷，趕緊沖進他的房間。經過一番仔細檢查，原來他發明的機器人，沾到了一點兒水，機械短路爆炸了。“只是內部的發動機有點損壞，看我一會兒就能修復它。”看他那副嚴肅認真的模樣，儼然就像一位機械工程師。只見他滋溜一下鉆進床底，從里面拉出了一個大紙箱，一陣東扒西撓從里面找出一個小馬達和一個電池，還有幾根鐵絲兒。沒想到他有這么多工具和零配件，簡直是個小工廠啊！只見他右手拿著螺絲刀，對準機器人上的螺絲釘，輕輕擰了幾圈，那螺絲釘“啪嗒”一聲掉了下來，就像一個乖巧的孩子對他言聽計從，這時他嘴角輕輕上揚，臉上露出輕松的笑容，螺絲釘取出來了，他左手拿著塑料的一邊右手輕輕一掰塑料就分開了，他把馬達取了出來，換了一個新的馬達，電池和齒輪也取了出來也換了新的。輕車熟路，一看就是老手。真得如他所說，僅僅幾分鐘就把機器人給修好了。我對他佩服的五體投地，不過這樣的事情在他家也是平常事。
還有一次他的機器人的專用齒輪壞了，他找到了一本破爛不堪的書，隨便一翻直接翻到了一頁，上面講解著是怎么用紙做出那種特殊的齒輪。看來這本書他也是非常熟悉了！經過他一番努力，終于做出了這個齒輪，做完之后把它安到機器人的'內部，機器人居然又恢復可以動了！
當然也不是所有的玩具都能修好，他的四軸無人機壞了，他嘗試著修了好幾次都沒修好，最后他就把里面的齒輪和馬達全都取出來，還有里面的電線，包括無人機上面的零配件他都拿了出來，還有上面的塑料殼和螺旋槳。他把那些東西像寶貝一樣珍藏在他的大箱子里。這樣的怪人你見過嗎？
算了，不再啰嗦了，我告訴你們吧，他叫劉子翔。如果你的機器人壞了，不妨讓他給你修修。
把一個人的特點寫具體作文650字 53
午后，陽光洋洋灑灑地潑在街道上，也潑在我們家祖孫四代人的身上。
前段時間，老外祖父患癌癥去世了，為了讓老外祖母散散心，我把她帶到了南通。媽媽要帶老外祖母去買衣服，因為老外祖母嚴重暈車，所以只能用電瓶車帶她。
媽媽用電瓶車帶著我和老外祖母，外婆一個人騎自行車。也許是因為自行車太久沒騎的緣故，輪胎沒氣了，外婆騎得很吃力。我們的這輛電瓶車是一如既往的快，外婆很快被我們落在了身后。老外祖母不停地向后張望著，對媽媽說：“慢點兒，慢點兒，等等你媽！”媽媽慢慢地把速度降了下來。老外祖母問：“前面有沒有修自行車的地方？如果沒有我們就回去吧，衣服不用買了。”媽媽忙說：“別擔心，前面有一個修自行車的小攤兒。”老外祖母似乎松了口氣。
外婆趕上了我們，額頭上細細密密的汗珠，在陽光下格外的耀眼。好不容易到了修車的地方，借到了打氣筒。外婆這時已經累得上氣不接下氣。老外祖母忙催促我和媽媽下來幫外婆打氣，然后又從自己的`口袋里掏出一張紙巾給外婆：“秀兒，擦擦臉上的汗。”
老外祖母極少出門，更別提過馬路了。到了工農路與濠南路的交叉路口。馬路上人來人往、車來車往，令她驚慌失措。外婆和我們被擁擠的人潮沖散了。看不到外婆的老外祖母就像一個找不到媽媽的小女孩兒。她不停地向后張望，一個勁兒地伸長脖子，尋找著淹沒在人流中的外婆，焦急地跟媽媽念叨著：“你媽哪去了？我怎么找不到她了？”這時，一個熟悉的身影出現在老外祖母的視線內，我聽到坐在后座的老外祖母長長地舒了一口氣。在老外祖母心中，過了一次馬路像過了一關似的，驚險不已。
我忽然想起，中午吃魚時，老外祖母習慣性地把刺少的一塊兒夾給外婆，并不停地對外婆說：“小心點兒吃，別把魚刺兒咽下去。”隨即又夾了一塊肉給外婆。64歲的外婆在84歲的老外祖母眼中依然是個孩子。
這幾天，我發現老外祖母最愛看的電視竟然是《小豬佩奇》，老外祖母在我眼中也是個“老小孩”呀。
把一個人的特點寫具體作文650字 54
他矮矮的身子，圓圓的腦袋，眼睛像個電子探測器，時不時地望望這里，望望那里。鼻子還有點塌，嘴巴有點大。他是我的同學，我們都叫他老陳。
每次我們問老陳：你屬啥？他總是笑笑不語，走開了。為此，我們都十分好奇：他到底屬什么？
一天下課，老陳被請到辦公室喝茶。不知哪個同學起哄：來來來，我們來個有獎競猜，猜猜他屬啥怎么樣？大家一致贊同，于是一場別開生面的有獎競猜開始了。
第一個發言的是周志飛，他說：我覺得他屬猴。有一次，我看見他偷偷摸摸地把一只松毛蟲放在一個同學的鉛筆盒里，還捂著嘴偷偷地笑。哎呦，那表情真亮了！我一見火冒三丈，想去見義勇為，揭穿他的陰謀詭計。可是，為時已晚。當那個女生發現了松毛蟲后，被嚇得花容失色，臉綠了，白了，紅了當她發現老陳在一旁偷偷笑時，狠狠瞪了他一眼，那目光簡直可以殺死人。老陳是識時務者，逃為上計。女生劍拔弩張，用劉翔一樣的速度跑去追他，追了他整整一個下午。你說他是不是像猴子一樣淘氣？
不對不對，我覺得他應該屬馬。緊接著發言的是張晨霞，他跑得十分快。還記得那次體育課嗎？老師讓大家長跑比賽，發令槍一響，我們就像離弦之箭飛奔而去，可是好景不長，我們體力漸漸不支，都敗下陣來，個個氣喘如牛，以龜速前行。可他卻像閃電一般從我們身邊掠過，把我們甩得遠遠的。我們都只能羨慕地望著他的背影。我覺得他肯定屬馬，一匹駿馬。
我覺得他屬牛。在一旁的'葛子童不緊不慢地說：他可勤勞了，在學校大掃除，他每次都挑重活干。當累得滿頭大汗時，有人遞上一張紙巾并讓他歇歇，他總是說：‘沒事，我不累。’你們說他是不是屬牛，俯首甘為孺子牛的牛？
大家各執一詞，說他屬這屬那的，像炸開了鍋，可也沒討論出個結果。這會兒有人說：老陳回來了！大家飛塊回到自己的位置上，裝作若無其事的樣子。再看一看他，耷拉著臉，眼眶紅紅的，閃爍著晶瑩的光，猶如兩顆紅寶石。
我們面面相覷，莫非他是屬兔的？你說呢？
把一個人的特點寫具體作文650字 55
把英語作業拿來！課代表大吼道：好嘞等一下來了！另一頭傳來一聲慢悠悠的回答，一個身影邊走邊搖手中的英語作業，眾人呼啦散成兩排，空出一條中間道來，讓這位影帝招搖過市，又乘興而歸。
此人暫先不報其名，這家伙影帝的稱號還真不是白來，大戲小戲也不知道演了多少回了，可比得好萊塢的巨星了，你若不信，見下文。
鏡頭1：
晚自習整個教室可就成了學生的天下（老師沒來前），別看他平時那副學霸學神的樣子，但，這會兒真就被他輕而易舉的拋到了九霄云外去了，瘋得都快跟上發了條的兔子一樣，這蹦蹦，那兒跳跳（若是被老師看到，定被氣的吐血）老閆看不慣，輕輕拍了一下他，以此來警告這個瘋到極點的家伙，不料，老閆連蒼蠅都拍不死的'一巴掌，拍到他身上仿如泰山壓頂般重，霎時，他的動作停了下來，身體如同開水燙蝦一樣弓了起來，左腿跟著抽筋似的抖個不停，整個身子一滑，倒在地上，剎那間做出林黛玉的造型，在那一直啊嗚咿，跟唱戲似的叫個不停，一手撐地上，一手放胸口，嘴張成0字形，眉毛扭曲，不知道的人還真以為他被老閆打出內傷來了呢！評價：裝得這么像，去醫院吧！等級：滿分！
鏡頭2：
午飯后，老陳與他打鬧，兩人本是同桌關系還不賴，不知為何，大打出手，自然是弱不禁風的林妹妹打不過老陳，老陳一擊葵花點穴手，眼看就要點入人中，就這生與死的時刻，他還充分發揮了影帝的神技，自救成功。看他那動作、神態、表情宇宙無敵，一對賊眉鼠眼被強行撐大百倍，張嘴吐出一根鮮紅的大舌頭，露出一對土撥鼠一樣的大門牙，伸手在地上摸一把，往臉上秒涂了一層灰，老陳一看，哎喲喂，我的天哪，這是什么鬼，喪尸不成？老陳嚇得飛速竄走，影帝自救成功。評價：影技高，實在是高！等級：滿分！
若想知是何人，我現在就報他大名，他就是當之無愧的影帝老張也！
把一個人的特點寫具體作文650字 56
淇淇是我的鄰居，生日比我晚兩個月。我們倆經常在一起上學，所以她是我最好的伙伴。她個子跟我差不多高，水汪汪的大眼睛，一笑就露出一口雪白的牙齒。她還多次被評為“三好學生”呢！
淇淇是中隊長。有一天放學后，我向她請求：“我能去你家觀摩一下嗎？”她在我的再三請求下，擺出一副學霸的無奈狀對我說：“好吧！”來到她的房間，我被眼前的景象震驚了：所有教科書都井然有序地擺放在書柜里，床上被子和枕頭也安然無恙，床單上竟然連一個“皺紋”都沒有。我無法想象這是一個一年級小學生能做出來的事。而另一邊的她面對我驚異的眼神，卻只是擺擺手叫我坐下來，對我說：“你是第一個來我家的小客人，你就坐在地毯的軟墊子上吧！”她說完話就馬上打開書包，拿出當天要寫的作業，一切又開始有規律的進行了。她對于當天的作業仿佛已經了如指掌，手上的筆在紙上沙沙劃過。我看見她臉上的.神情十分專注，額頭上眉頭緊鎖，好像在打仗一般。
突然，她見到我一直在看著她，突然羞澀地對我說：“你別看我了，去屋里到處走走吧！”我聽話地點點頭，心想：嘻嘻，幸好她也不是一直這樣冷漠的嘛，她待人也是挺友好善談的呢！
我在她房間的書柜前停下了，各式各樣的書陳列在我眼前：《十萬個為什么》《格林童話》還有很多很多。我隨便挑選了幾本書出來準備看，可她卻像觸電似的直蹦過來，告訴我說：“你小心一點，不要弄壞了哦！”“哦。”我說。仔細一看，每本書的第一頁都夾著一個精制的樹葉書簽，而且很多書的精彩部分她都會劃線做批注。當我向她豎起大拇指稱贊她的時候，她只是淡淡一笑對我說：“這沒什么，只是養成的習慣罷了。”當我轉過身再看她的時候，她已經拿著一本書開始津津有味地看起來了。
每當我從回憶錄中想起這些事，往往會勾起對這個學霸的思念。不知道她現在是否還像以前那樣的細心呢？
把一個人的特點寫具體作文650字 57
要問我們班的調皮鬼是誰？那就非施晨陽莫屬了。
他胖乎乎的臉，眼睛并不大，卻時常往上挑著，就像狐貍在思考陰謀詭計一樣；臉上長著褐色的雀斑，在他白白的.臉蛋上特別顯眼，那雀斑多的就好像是他想出來的詭計一般多。他的嘴唇總是微微上翹著，似乎一張嘴就可以說出大堆話來，難怪人稱“狡辯專家。”
施晨陽的調皮確實是非同凡響。什么尺子、橡皮、書本、繩子……只要施晨陽一出手，那些物品仿佛有了魔性，專捉弄別人，就連一張餐巾紙也能被施晨陽當做搗蛋工具。這不，施晨陽拿著一張餐巾紙，躡手躡腳地走過去，悄無聲息地把餐巾紙放進了那個倒霉蛋的衣服里。當那個人轉過來時，施晨陽假裝拍了他一下，說：“沒事，我只是拍拍你身上的灰而已。”說罷，他便揚長而去。當然施晨陽會找一個隱蔽的地方躲起來，看著那張餐巾紙怎么樣從那個人背后掉出來，怎樣出洋相。然后他捂著嘴偷偷地樂上好一陣。即使沒有任何工具，施晨陽也會瞅準時機重重地拍別人的后背，又飛快用手摸頭裝沉思狀。被別人指責時，他會裝出一副可憐無辜的樣子，振振有詞地說：“我沒拍你，我沒拍你，我正在想問你問題呢……”誰又懶得和他爭辯呢。估計施晨陽又要偷著樂了。
如果你認為施晨陽只有在下課時調皮的話，那就大錯特錯了。上課的時候施晨陽也不會放過調皮的機會。有一次老師上《臨死前嚴監生》時問：“嚴監生伸出兩根手指代表什么？”施晨陽也伸出兩根手指，大聲地叫道：“耶。”引得全班同學哄堂大笑，老師過來批評他，他還裝作一本正經地說：“兩根手指不就是耶嗎？”老師搖頭道：“真是不可理喻。”
放學路上，更是施晨陽施展調皮的舞臺。施晨陽見老師沒盯著他，便去倒了點水，和同學勾會兒肩，聊會兒天，“爬”出隊伍，這不，同學們送他一個“螃蟹施晨陽”的雅號。
雖然施晨陽十分調皮，但是他也能給我們帶來快樂。在我們眼里，他就是我們生活中不可少的“開心果。”
把一個人的特點寫具體作文650字 58
我的身邊有許多人，同學，老師，家長，而今天我要介紹的是一個“斤斤計較”的人——我的同桌。
我的同桌是一個女生，她以前帶著一個大大的眼鏡，看起來特別文靜，不怎么愛說話，但其實她特別愛“嘮叨”，“愛管閑事”還喜歡“斤斤計較”。
記得有一次數學課，老師講完后讓我們自己做幾道練習題，我看到第一道題時就傻眼了，我居然不會，我想了一會兒，想不出來就放棄了。轉頭一看，我的同桌已經把這道題全做出來了，我靠近同桌悄悄地問：“小謝，這道題怎么做？”同桌看了我一眼，不耐煩地說：“你沒有聽講嗎？老師講了呀，我不會告訴你的'，要不你自己去問老師吧，你快舉手呀！”同桌太嘮叨了，我一句話都沒聽進去。同桌說：“我幫你舉手啦。”什么？我還沒反應過來，同桌就舉起了手。“老師，我同桌不會這道題。”我連忙把同桌的嘴捂住，但已經晚了，老師走了過來給我講解了這道題。同桌的“愛管閑事”讓我弄明白了，這道我不會的題。
一次自習課，全班都在安安靜靜的寫作業。“喂，這道題怎么寫呀？”同桌小聲的問我，我說：“我也不會。”“那我們去問老師吧！”“等一下，你先去。”我說道。同桌知道我不敢去，于是就說：“那我先去了。”不一會兒，同桌回來了。我問：“怎么樣？還好嗎？借我看一下唄！”同桌說：“不行，想白白知道答案，沒門兒，要想知道自己就去問老師，不會的題要自己弄懂才行呀！”我的臉刷的一下紅了，只好硬著頭皮去問老師。因為同桌的“斤斤計較”，我又弄懂了一道題。
那次我上臺背課文，背著背著，我就忘記怎么背了，怎么辦？我只好跳過那一段，接著下一段繼續背。結果下臺時，我聽見有個同學說：“詞都沒記住，還來表演，真是可笑啊。”我心里感到非常沮喪和委屈。同桌聽到后便說：“如果換你上臺你能記住嗎？可能還不如他，只知道說別人的不足之處，不能學會換位思考嗎？”最后那位同學還給我道歉了。
如果沒有同桌，我可能不會弄懂那兩道題，也不會贏回尊嚴。
把一個人的特點寫具體作文650字 59
我有一個超級超級厲害，超級超級火爆脾氣的爸爸。他生起氣來就像火山爆發一下，令人膽戰心驚。
有一次，我遇到一個不會做的數學題，那時媽媽正在晾衣服，爸爸剛好在看電視，于是我就跑去問爸爸“Dad，這道題怎么做呢？”爸爸看了看題，就開始講解起來。講著講著，突然，爸爸問了我一個計算問題，可那會兒，我腦袋正有點懵，一時不知道怎么回答，我用手指了一下又一下，“嗯……嗯……嗯……”，爆脾氣的爸爸可等不了，一拍桌子，怒吼一聲“到底是多少”，我被震得一個激靈“應該是三……千……四……百……八……十”“對了嘛！”爸爸說“聽講解時一定要認真哦，計算的時候要集中精力快速作答……”爸爸又指出了一些我寫作業的缺點，還好“火山”熄滅了。
還有一次，“火山”就爆發得更猛烈了。一年級暑假的時候，爸爸帶我去練習游泳，那會兒我剛學會游泳，只敢在淺水區游。可那家游泳館的淺水區很短，我來來回回游了幾趟，很快就無聊起來。于是爸爸鼓勵我往深水區游，但我太害怕了，爸爸嘗試了幾次帶我去深水區，可每次快到深水區的時候，我就怕了，一個勁地往回游，還不停地叫嚷著“我怕、我怕”。這時的“火山”已經開始冒煙了，可我還跑到岸上，像猴子一樣東跳西跳的'。看見我這樣子，爸爸頓時火冒三丈，一巴掌就拍了過來“快下來游！”，雖然我被這一巴掌拍得哇哇大哭，可也不敢磨蹭，硬著頭皮往深水區游，我知道不能再退縮了，火山爸就跟在后面，我只能用力蹬腳，用力劃手，拼命地向前游去，漸漸地，我適應了水的浮力，游得也越來越順暢了，“瞧，你不是做到了嗎？你要相信自己，勇敢一點！”火山爸在后面大聲說著。
這些都說的是“火山”爆發的情景，可大家知道嗎，“火山”爆發后，爸爸每次都挺后悔的，就像火山會有熄滅的時候。可，他的平靜之下，暗流涌動。
何時爆發，誰都說不準。
把一個人的特點寫具體作文650字 60
看了題目，你莫非覺得擁有如此大嗓門的人可能是個五大三粗的漢子？哈，那我可要告訴你---你猜錯了，我們的班長是個看起來柔弱的女孩子。
但說起班長，同學們沒有不“聞風喪膽”的。我們首先想到的不是她柔弱的一面，而是她站在講臺上手握黑板擦，叉著腰“兇神惡煞”的`樣子。難道你以為她發了瘋？不對不對，那是她在管班級紀律呢。
那一天，我們正在上寫字課。教室里靜悄悄的，大家都在認真練字。忽然，教室角落里傳來一陣竊竊私語聲，聲音細如蚊蠅，但在安靜的教室里顯得格外的刺耳。我看向坐在講臺上的班長，只見她臉色大變，怒氣騰騰地快步向聲音處走過去。她手里緊握著黑板擦，陰著臉。目光在剛才竊竊私語的兩個人身上打量了一番。然后把黑板擦重重地拍在桌子上，大聲沖著那二人吼道：“你們兩個說什么話！沒看到別人正在寫字嗎？”這聲音如同天上的驚雷，教室里立刻炸開了鍋，同學們紛紛往這邊看。那二人立刻漲紅了臉，低下頭去，不敢再言語。班長見自己的“獅吼功”起了作用，便微微地笑了起來，像一個得勝的將軍那樣，走開了。
班長的“大嗓門”不止體現在管紀律上，對班級榮譽也大有幫助。
那一次，學校舉行朗讀比賽。我們每天都要練習，許多同學僅僅是在下面跟著讀，嗓子都已經累得嘶啞了，有些人干脆就只張嘴不出聲。班長卻從來沒有說過一個“累”字，她堅持在太陽下曬著。雙腿因為長時間站立，累得有些哆嗦。盡管嗓子啞的厲害，卻依然大聲領讀著。“人不知而不慍，不亦君子乎？”那聲音響徹整個校園，我們都被感動了，一個個振作起精神來。看著認真領讀的班長，我在心里暗想：“有這樣負責的班長，我們一定會獲得好成績的！”果不其然，在她的帶領下，我們如愿以償地獲得了年級第一名。
這就是我們的“大嗓門”班長，可是她說，在家里鄰居都說她像林黛玉呢。原來，她的大嗓門是沒有辦法，是為了我們這個班集體。
把一個人的特點寫具體作文650字 61
今天我要和大家介紹我們班的小宋同學，我覺得他就像一只“變色龍”，為什么呢？聽我娓娓道來吧！
一、“超強大腦”
雖然他個頭小，可是卻有一個猴子般靈光的小腦袋。一次語文單元測驗，老師把卷子發下來，完了，我的閱讀題失了3分，回家又要遭受老媽的“狂風暴雨了”，我心里直打鼓。“小宋，你的閱讀題做對了嗎？”“對了”說著他把卷子遞給了我，我又看了看題，恍然大悟，我真是太大意了。上課時，老師專門講解了這題，我發現他的回答和答案幾乎一模一樣。你們說，他是不是我們班的“最強大腦”？
二、“小小書蟲”
看，都下課了，他還在看書呢！他目不轉睛地盯著手里的書，嘴角露出微笑，我猜書里面的故事一定很有趣吧！讓我試探一下他，來個聲東擊西，“嗨，小宋”我快速地輕輕地拍了一下他右邊的肩膀，卻以迅雷不及掩耳之勢出現在他的左邊，他卻穩如泰山，眼皮連抬也不抬一下，“嗯”了一聲。他看了一頁又一頁，直到上課鈴打響，這個“小書蟲”是不是名副其實啊？
三、“惡作劇大師”
他酷愛學習，可有時也是古靈精怪。大課間，我們爭先恐后地走出教室。他左手搭在“好哥們”小李的肩膀上，眼睛滴溜溜轉個不停。我緊跟其后也來到了操場，“來，我們比賽跑步吧”小宋說。“好啊”小李一邊回答，一邊已經身體半蹲，兩腿一前一后地做好了預備姿勢。再看小宋，一副悠然自得、漫不經心的模樣，已然是胸有成竹啊！“預備，跑”他的話音剛落，小李如離弦的箭一般沖了出去，眼看終點近在眼前了，“誰跑的慢誰贏”小宋在后面慢吞吞地邊跑邊說。小李的`臉就像三月的天氣霎時間晴轉陰。螳螂捕蟬黃雀在后，這一切被我看在眼里，“哈哈”我捧腹大笑。這就是他的惡作劇“杰作”。
他時而認真學習，時而古靈精怪，像不像一只多變的“變色龍”？
把一個人的特點寫具體作文650字 62
肥肥的臉蛋兒，圓乎乎的臉，軟軟的手，軟軟的腿……這就是我的妹妹。
我的妹妹非常貪吃，尤其愛吃零食。所以我家里的零食袋，總是會被妹妹“破解”。每當我打開零食袋時，經常發現里面是一堆碎屑，搞得我又好氣又好笑。這還不夠，不信你過來，我來告訴你。
說個最搞笑的吧：一天中午，天氣炎熱，我滿頭大汗地回了家，二話不說，洗完了澡就跑去自己的房間，開空調去了。正在這時，妹妹拿著她弄下來的`報紙，莫名其妙地給了我，我拿來一看，嗯？奶茶店開業？太好了！我準備好錢，直接下樓去奶茶店買了一杯奶茶，上來開始喝奶茶了。我喝了幾口，突然想起了研究報告，忙拿起手機做報告了。正打開手機，突然有腳步聲，我回頭看了看，好像是……妹妹來了！奶茶有危險！我急忙下了桌子，把奶茶放在另一張桌子上。
這時，妹妹一搖一擺“小跑”著來了，但我并沒把她抱出去，而是放她進來了，我偷偷看著她，只見她看見了我的奶茶，走過來抱住我，指著奶茶對著我一直叫著“啊拿”“啊拿”。我當作沒聽見，繼續“做報告”。她見我沒反應，就走到桌子邊，用腳頂著書，往上爬。我一下抽出本，她滑了下來，生氣地叫了起來。我心里想笑，但還是裝著面無表情，偷偷看著她，只見她不叫了，走過來走過去，像在想辦法。我心中又一笑：這下沒招了吧！可她好像看到了什么，走了過去，我一看，一拍腦袋，我的天，梯子！我忘記放回臥室了！只見她一腳踏上小椅子，又一腳踏上梯子，但她還小，所以開始左一滑，右一滑，讓她爬梯子“事倍工半”。但過了一會兒，她學會了，一腳又一腳地爬上了梯子。又過了一會兒，她趁我一不注意，爬上了桌子，用吸管吸了起來。我急中生智，折了吸管。她吸來吸去，就是吸不出奶茶來，氣得哇哇大叫，我卻哈哈大笑起來。
怎么樣，我的妹妹是不是很貪吃呢？
把一個人的特點寫具體作文650字 63
中午，我們去廖嘉欣家吃飯。
吃完飯后，準備午睡，剛閉上眼睛，噗一個大響屁放了出來，是誰放的呢？沒錯，就是以前的摔跤王陳周欣，一下就把我們吵醒了。
幸虧不臭，我剛在想，突然噗又一個響屁放了出來。我大喊：我的天，我不想呆在這個房間了，想出去透透氣。哇太臭了！鄒文博捏著鼻子，扇著氣。根本不是我放的'，是鄒文博！陳周欣否認。鄒文博雙手一攤：不是我，就是你！不要再狡辯了。
整個房間里充滿了毒氣，又一聲噗還有完沒完啊！鄒文博吐槽，真是太臭了！你怎么放這么多屁呀？陳周欣立馬反駁：哪里，一點都不臭好吧？而且放的也不是特別多。我們不厚道地笑了，陳周欣也笑了。又一聲噗陳周欣開始發小脾氣：不要說了，應該是對面女生放屁，因為聲音太大，傳到我們這了。我和鄒文博都想翻他一個白眼，迅速鉆進被子，決定與世隔離。
過了一會兒，我們把小腦袋伸了出來，探了探，發現陳周欣把臉緊貼著墻上，偷聽女生在說什么，還時不時敲敲墻，突然噗一個超級大響屁被放出來，這聲音仿佛是原子彈放出來，沒錯，還是那個他。剎那間，外面的洗碗聲沒了，對面的說笑聲也沒了，空氣突然安靜。
廖嘉欣媽媽迅速跑進來：怎么啦？剛才聲音那么大，趕緊睡覺！我和鄒文博哈哈大笑，陳周欣臉唰地紅了：這次可真不是我，肯定是譚睿！不要再說了，真相只有一個，真相就是你！解釋就是掩飾！我們打起了口水仗。我就說剛才躲在被子里怎么沒聲，原來你一直在憋大招啊！最后你實在沒憋住，就形成了一個超級無敵大響屁！鄒文博哭笑不得。我捂著嘴巴笑：我就說怎么沒動靜。
噗，我們看向陳周欣，他努力憋笑，噗，啊蒼天啊！大地啊！還讓不讓人活了，我們就在毒氣中度過了一個中午。啊，這真是一個歡樂又悲傷的中午，噗，不說了，不說了，我得去找防毒面具了。
把一個人的特點寫具體作文650字 64
說我們班的陸俊宇，是著名相聲演員笑林再世，可真名副其實。
教室內，偶爾的翻書聲似乎想沖破緊張的籠罩，個個眉頭被期終大枷鎖緊緊鎖了起來只顧埋著頭，這場面簡直就是地獄。小笑林一路小碎步，跳著改編的天鵝舞，來找我的同桌朱蕓汐。他雙手合一放在胸前，如虔誠的佛教徒，拼命向朱蕓汐鞠躬，邊鞠躬邊喋喋不休，我傾著耳朵去聽了個熱鬧：“朱蕓汐，把你的氣球給我嘛，求求你啦，要尊老愛幼，懂不懂？氣球氣球。我給你兩塊錢。”
天那！特別是那個眼神，還有那個嘟嘟嘴，真的太惡心了，要是把他的樣子放到學校大屏幕上還不得笑死全校。朱蕓汐最后還是勉強同意了他的'需求，把唯一的兩盒氣球都扔給了他，拂手斥道：“快點拿去，惡心死了。”
小笑林拿著撒嬌得來的兩盒氣球，開心得像個三歲小孩，回到座位上，鼓著腮幫子將氣球一個個吹起。他從桌子上拿起一個粉色的氣球和一個紫色的氣球，逐一塞到衣服里，故意挺了挺身子，在班里繞了一大圈，像老爺一樣悠哉悠哉地從全班的注視下踱上講臺，坐在老師的位置上朝下面喊：“現在開始上課，同學們好。”
我實在看不下去，走上講臺。被我一頓修理后，他又悠哉悠哉地從講臺上踱到座位。不知從誰嘴里冒出來：“哦，陸俊宇的胸那么大啦！”全班一陣哄笑。
小笑林自己抿著嘴，許久，擺了擺手，做出停止的手勢，笑聲漸漸停下來，大家目不轉睛地盯著他的手，一起喊出這個新時代用語：“奧力——給！”隨著“給”字的結束，氣球也被捏爆了。旁邊的同學都咯咯笑個不停，連千年不笑的石佛陳方也像孫悟空在鬧胃宮，抱著肚子直喊疼。
“厲害厲害，敢不敢再捏一個？”我豎起大拇指直夸。
他裝傻賣傻地：“看好了，這可是你說的。”“砰——”又是如導彈爆炸的聲音響起。氣球又光榮犧牲了一個，我們仍然笑個不停。
上課鈴響了，我還是趴在桌子上偷笑，也通了七竅。教室內的陰霾沒了，清朗起來。
班有小笑林，歡笑永不停，似久旱逢甘雨、娃兒見了娘。
把一個人的特點寫具體作文650字 65
他，有著一個膀大腰圓的身體；他，有著一個“重如泰山”的拳頭；他，還有一個大腹便便的肚子。他，就是我的同窗好友：“梨子”同學！“梨子”同學長的并不高，一個土豆似的大鼻子和一個石球身體，他的臉上有一些斑斑點點的雀斑，常讓我想起梨子，他似乎與生俱來來了梨子身上的特點，對了！他還有一雙如椽大筆的短腿說他：頭小身胖加腿短腿也完全不為過！
有一次，同學們正在全神貫注的聽老師講課，這時，他好像聽見老師說錯了一個知識點，他便低著頭，把嘴靠近旁邊同學的耳朵，低聲低語的小聲說道：“老師有一個地方講錯了，是……不是……”這時，老師拿起粉筆，走到黑板右側，只見“手起字落”他們組被扣了2分，他們組長頓時氣得火冒三丈、怒發沖冠，而他的搖頭晃腦、得意洋洋的向組長做了個奇丑無比的大鬼臉，豬長被他逗的.哈哈大笑，便大發慈悲，放過了他。
還有一次，那天，他望著窗外的傾盆大雨，他可能想到不能去操場，便心灰意冷的回到了座位，突然，他眼珠一轉、雙眼發光好像想到了一個好主意，果然，他找到常常與他同舟共濟的知心好友：小呂，與他一起在教室里發起了一場“羽毛球大戰”只見他一回來個漂亮發球，一會來個完美扣殺，好不威風！可是，快樂總是短暫的，老師突然“破門而入”，他倆卻毫不知情，仍然在那后面打羽毛球，老師見他倆毫無反應，便清了清嗓子說道：“后面兩個打羽毛球的站上來！”這句話終于讓他們意識到上課了，一時間，他倆不知所措的站在后面，過了好久，才膽戰心驚，像蝸牛一樣慢慢走了上去，老師怒不可遏的喝斥道：“是的你們倆怎么回事，連不能在教室打球都不知道……”一句句話說的“梨子”和小呂體無完膚、泣不成聲，下課后，“梨子”呆坐在教室，一直沉默不語，但是剛過了這個課間，他又若無其事的玩了起來。
這就是我調皮、樂觀，與我情深似海的好友：“梨子”！
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要是有人問起你，我們班誰最矮，我一定會第一個跳起來答道：“當然是xxx啦！”如果你不相信，我馬上就讓你看看。
他留著蘑菇頭，一般不喜歡剃頭發，他腿很短，為了不讓另一個稱號“小短腿”誕生，就每天健身。我覺得嗎，他那小短腿怎么看都不合人意。
我也不是以貌取人，反正就是從心里對他有偏見，不太喜歡他，所以總愛叫他“小短腿”。他愛沖動，又不愛學習，特愛玩，一言不合就罵人或者直接干架，別看他長得矮，每次打架都贏。搞得以前在他沒轉來我班之前愛來我們班挑事的人都望而卻步。這也算是因禍得福吧！他三天一小架，五天一大架。看，他又打架了，把魏旭瑤臉都打腫了，原來是他和別人打架，誤傷到了他。他趕緊抱著魏旭瑤搓著他的臉，陪著笑說：“誤傷誤傷！”魏旭瑤是哭笑不得。每次打完架，老師訓斥他，他還露出很不服氣的樣子，覺得自己戰勝了別人很“光榮”。不過每次在老師的威懾下他還是向同學們誠懇地認錯了。
今天，五（2）班的李某，把xxx的妹妹欺負了，他一臉生氣地直接去五（2）班門口去理論。這次他吸取了以前的教訓，不再直接動手，而是非常平和，一副和善的樣子，可對方就沒道歉的意思，不僅如此，反而變本加厲的罵起人來。眼見五（2）班的那個人想干架，xxx雙眉緊鎖眼神犀利，此時對方一拳打了過來，xxx一動不動不慌不忙，就在拳頭要落到他身上時，他迅速一躲，左手一把抓住對方的手腕，直接把對方拎到辦公室找他們老師評理去了，他這臨危不亂的樣子一下子刻在了我的`腦海里。我對他的感覺也來了一個180度的平角轉。
現在的他也漸漸熱愛起了學習，不再沖動，遇事都和別人和氣地商量，語氣也非常溫和。老師們都說他長大了，同學們都十分樂意和他玩。他長大了！我發誓再也不叫他“小短腿”了。這不他朝我走過來了，我熱情地打招呼“小短腿！”剛說出口我趕緊拍了一下嘴，他一下摟住我的脖子，笑著說：“沒事，我就是‘小短腿’！”哈哈哈……
把一個人的特點寫具體作文650字 67
他高高的身子，胖胖的身材，真的是膀大腰粗，還有一雙小眼睛，鼻梁上還駕著一副眼鏡，大大的嘴巴。當然，他最引人注目的還是那個籃球一樣的大肚子，跑起路來肚子一顛一顛的，特別搞笑，惹得我總想摸摸他的大肚子。他是誰呢？哈哈，就是人稱拖地王——李震。
“黃石磊，干活了。”李震大聲地叫著，我分明看見李震滿嘴的米飯，看來他連等吃完飯都等不及了，沒等黃石磊回應，李震早就飛身下樓了，我也下樓去拿拖把，李震正認真地把班里四個拖把一一洗干凈，遞給我一把拖把。然后他背著兩把拖把上樓去了。“唉！為什么背兩把拖把？”我疑惑不解，李震回過頭來，憨憨地一笑，哎呦眼睛都看不見了，只見肉嘟嘟的大臉龐，輕聲說：“我給黃石磊帶一把上去，他吃飯太慢了。”
李震開始拖地了，他握住拖把，彎下腰去，兩腳做成前弓步，來回用力把拖把往前推，又往后拉，一推一拉，一前一后，拖把所到之處所有灰都沒了。李震拖地還得有同學把椅子拉出來！沒有一絲怠慢，要在同學的座位上來回拖幾下。拖完教室以后，李震以一個跟頭十萬八千里的速度跑到走廊，發現走廊還有黑乎乎的地方，他連忙叫黃石磊說：“黃石磊，你給我過來，這里還沒拖干凈？”李震看著他說：“這里不用拖了，拖不掉的。”“不會吧，昨天也沒這么黑。”李震一邊說著，一邊蹲下身，手握住拖把的'根部，使勁拖，可還是拖不掉。后來他一拍腦袋：“肥皂粉。”于是找來肥皂粉灑在走廊上，用腳踩住拖把條來回拖。不一會兒，頑固的米飯腳印字、墨跡全部敗下陣來，這時，李震才露出了笑容：“我就說不可能拖不掉的。”拖把上沾上了肥皂粉，地面上也會留下肥皂粉的印記，李震只得下樓洗拖把，沒過多大一會兒，仿佛一點兒也不累，還是照那樣子認認真真地拖著樓梯。
這時你要問我什么美？我會自豪地告訴你：“李震拖地的身影最美！”
把一個人的特點寫具體作文650字 68
在我們的學校，幽默的風波像一條流淌不息的小溪。這條小溪時時刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌為我們的學校增加了許許多多色彩。
每當看到他，我就會想起他那幽默、可笑的故事。他就是孫楷。
他的眼睛總是一眨一眨地。身子胖胖地，像一個滾圓的大皮球。他的臉肉嘟嘟地，每個看見他的人都會忍不住捏他一把。他的'眉毛很濃，眉毛一翹，他就變成發怒怪；眉毛一掉，就變成開心果。
有一次，同學們都沒有心思讀書，可他的表演，把我們從乏味的沉重壓力下，帶到了有趣、幽默、快樂的大門里。
在那個寒冷的嚴冬，讀書聲像蜜蜂一樣叫著，讓人聽了就想睡覺。我們的興趣好像被凍僵了似的，多么有趣的課堂也吸引不了我們，似乎碰一下就倒下了。
可孫楷卻興致勃勃的。他碰了下小周，說：小周，我很笨，對不對？孫楷水靈靈的眼睛一眨一眨的，天真地說。
不對！小周邊翻著書包，手不停忙著，邊鄭重其事地說：你才不笨呢！
你要是說我笨，我就賞你100萬元。你快說吧。孫楷邊擺著手，邊懇求地說。
我心想，哪有人說自己笨呀！孫楷為什么說自己笨呢？
小周有點不耐煩了，小聲說：那你也不笨！
這時，孫楷有點生氣，用力推桌子，把橡皮給弄掉了，他滿地找，還解開了小周的鞋帶。小周只好悄悄地逃走了。我想，這個孫楷，把小周給氣跑了，這也太厲害了。
小周走后，孫楷拾起橡皮從桌底鉆了出來。小周早已不見了，他大嘴一咧，竟然哭了起來。他拍著桌子，哭著說：我干了多笨的事呀，把小周給找丟了，我還有同桌了嗎？他使勁跺著腳，搖著手，裝得活靈活現。
這個孫楷真會表演，簡直可以成為一個優秀的演員了！我從心里暗暗稱贊。
頓時，早以靜觀好戲的我們大笑起來：哈哈哈
快樂的歡聲在耳旁閃過，留下了那美好的回憶。每當看到孫楷，我就會暗暗發笑。
一朵奇葩在嚴冬里綻放，給我們帶來無限得快樂和溫暖。
把一個人的特點寫具體作文650字 69
她是個“話癆”，每次上課，就她的話最多。
她有著一頭烏黑的長發，頭上經常戴著一個發箍，再在后面扎一個格子式的蝴蝶結。走起路來一蹦一跳的，頭發也就不斷地甩呀甩，像是一頭歡樂的小鹿。
她上課很積極，每次都提前到班級。等到第二個同學來了，就和他猜下一個到班級的同學。嚷嚷著猜錯的要如何如何懲罰，但每次她猜錯了，她就會耍賴。后來她又熱衷于玩游戲，跟人玩石頭剪刀布，約定輸了就前進一步，贏了就后退一步，每次別人贏了，她的臉上就帶著疑問，說：“你變了？”直到確認對方真的沒有耍賴，她才會認輸。
上課時她老愛插話，每回老師在講解文章，她就突然插一句：“老師，這句子有問題。”然后嘰嘰喳喳地說一通。老師被惹急了，就拿著書本過來敲她，她趕緊逃之夭夭。開始寫作文了，她就更沒完沒了，一邊寫一邊話說個不停。等到她寫完，話還沒有說完呢。
今天的作文題目是寫身邊的人，我一不留神，被她知道了在寫她，這下捅了馬蜂窩了。她立刻躺在了地上，打著滾，那件粉色配灰色的外套上蒙上了一層灰，脖子上的紅領巾更歪了。她一再地求我給他看，趴在地上，神情既沮喪又可憐。手還不停地抖著，像被觸過電似的。我趕緊把作文藏起來，以免被她發現。我們都騙她說：“寫的不是你啦！一個又可愛又漂亮的小姑娘，會是你嗎？”她卻堅定地說：“就是我，格子式的`蝴蝶結。”我們都開懷大笑，而她卻又躺在地上翻滾了。
終于到了休息時間，她趁我沒有防備，拿起我的作文看了起來。我伸手想要搶回來，她一扭身敏捷地逃過了，然后拿著作文讀了起來。我上前蒙住她的眼睛，她卻理直氣壯地說：“寫的就是我！格子式的蝴蝶結。”
雖然她話多，又好動，整天嘰嘰喳喳的，但是也給我們帶來了很多的歡樂。
把一個人的特點寫具體作文650字 70
他是誰？提起了他，我們班同學都會不由自主地笑起來。他還有一個綽號“搞笑大師”呢！
他天生一副笑料相：又濃又黑的眉毛下，一雙又大又黑的眼睛，鼻子也不同尋常，嘴唇也比較厚，個子嘛，不值得一提——坐在第一排。皮膚，啊哈，我不敢肯定他是否來自于非洲。反正他掉到煤炭里，誰都找不到。我看到他，就會想：他吃巧克力肯定都吃白色的。為什么？簡單，他怕咬到自己的手指頭嘛！
“搞笑大王”可不是白取的。他搞笑可是一流的。而且，不管是課外還是課內，他總是能讓同學們一展笑臉。
在課上，當老師講完一道題后，問我們懂了沒有。我們都說懂，在“懂”聲里，有一聲是最響亮、最清晰、最刺耳的。這時候，同學們都看著他笑了起來。老師走到他身邊，問他是不是真懂了。他這時，頭一低，臉紅得像只熟透了的蘋果，低聲說懂了。這聲和之前簡直就是天壤之別。可老師剛走，他又抬起頭。把頭一掉，眉飛色舞地對我們說：“老師真會開玩笑，我怎么會不懂。”“哈，哈，哈……”又傳出一陣陣脆耳的笑聲。
“叮鈴鈴”下課了。坐了45分鐘的他，一下課就像一只猴子到處亂跑！不過，他到的每一處都會傳來一陣笑聲。“稀客，您大駕光臨有何貴干啊？”我看見他靠近了就笑著說，“你猜我作文寫的'誰，猜著了給你糖吃。”他眉毛一皺：“不會寫我吧？我可是有很多‘豐功偉績’的，讓我數一下，大概三天三夜才能寫完。”我很驚訝，口是心非道：“寫你？開玩笑，除非太陽打西邊出來。”我又反問道：“哎，你寫的是誰啊？”他以迅雷不及掩耳之速把本子拿給我看。“天哪，你寫的字咋這么小呀？”他振振有詞道：“因為我寫的是小吳林，吳林小，字當然也小嘍。”我又問道：“那寫大吳彪呢？”“那我會把格子給占滿了。”我聽了哈哈大笑。
他是誰？他就是被我們俗稱為“煤炭公司總經理”——孫振鑫。
把一個人的特點寫具體作文650字 71
“時而晴空萬里，時而狂風暴雨。”在我眼里，這就是形容我媽媽脾氣最好的句子，關鍵是還沒有天氣預報。
我的媽媽個子不高，短頭發，脾氣較糟，容易炸。
在她心情好時，對我說的都是：
“要不要吃夜宵啊？我給你做啊！”
“明天帶你出去玩，你想去哪啊？”
“表現真棒，等下給你玩一下。”
在她心情差的時候，對我說的'則是：
“吃什么吃？自己不會做嗎？”
“玩玩玩！就知道玩，給我去寫作業了，寫完就看書！”
“還不睡覺？！快回去睡覺！”
舉個例子，某天我6點就完成了作業，我媽便打算給我玩一會兒。但我只玩了三十分鐘，我媽便不耐煩了：
“還沒玩完嗎？快點，別每次都讓我催催催！”
又過了5分鐘，念道：
“你是不是玩不完？都不自覺，給我快點！你要讓我說幾遍？！”
我可真是“啞巴吃黃連——有苦說不出啊！”（游戲）對邊死守底線，寧死不屈。我們英雄主義，單打獨斗。最后導致我們打不進去，他們殺不出來，結束不了啊！
可是事不過三，我媽要是再來一次，那真就完蛋了！
三分鐘后，我媽來了個帽子戲法。這一次，直接上手，電源一關，秒變憨憨，老媽一趕，我真玩完！
即使最后我使出了渾身解數，也救不了我自己，還是給“硬核”結束了。這次不僅沒嘗到甜頭，還挨了一頓痛批。
我們家的不定時家庭會議，總是以我媽開始。老媽一呼喚，我和老爸立馬到位。總是老媽先開腔，罵人的時候，要是誰敢插一句嘴，老媽立馬轉移火力，總是老爸替我扛“刀”，救我一命。
經過時長半小時的轟炸，老媽的“子彈”（口水）才打光。輪到我爸時，老媽卻喜歡插嘴，嬉皮笑臉，態度立馬轉換。真古怪！
“老媽心，海底沙！”難以揣測，也不敢揣測，只要稍有不慎，就又得挨一頓臭批。
把一個人的特點寫具體作文650字 72
教室里寂靜無聲，窗外幾縷陽光悄悄溜進來，灑在講臺上，只有老師的粉筆在黑板上沙沙作響
這時，一陣細碎又激動的聲音傳到我的耳邊。我偏頭一瞧，果然是我們班的小差王。他個頭很高，就連坐著的時候也比我們長出半個頭。只見他朝我噓的一聲，兩眼熠熠閃光。別看他個頭兒大目標明顯，可他開起小差來，技術可是相當驚人的，有時候就連最細心的老師也發現不了。畢竟，開小差他是認真的！
見我不搭理他，他又拍了拍我的肩膀，湊近我耳邊小聲嘀咕著：哎，你猜咱今天中午吃啥啊？他晃動著肩膀，饒有興致的樣子。我連連擺手，指了指黑板示意他聽講。他這才沮喪著臉，閃到一邊去了。
不一會兒，那嘰嘰咕咕的聲音又想起了。原來他正扭過頭去，與旁白的同學接頭接耳呢！聲調不斷高低起伏，滔滔不絕，講得繪聲繪色，那認真勁兒，完全忽視了老師的存在你就你，來回答一下老師剛才的提問！老師的目光犀利，一手筆直地指向他。他揚在半空中比劃的`手頓時像被點穴似的僵住了，猛地站起身來。他貼近我，低著頭，斜眼瞥著我正在記的內容，支支吾吾地答了個大概。老師警告他要認真聽講，才允許他坐下。他臉漲得通紅，深呼出一口長氣，吐了吐那三寸不爛之舌，一副僥幸逃過一劫的樣子。
下課了，他立馬將剛才被批評的尷尬拋之腦后，又嬉皮笑臉地湊到我們跟前：我給你們講笑話吧！話音未落，又有幾個同學圍攏過來。他滔滔不絕地講了起來，只見他一會兒眉頭緊皺，一會又伸出大拇指，瞪大了一雙圓滾滾的眼睛。他形象地比劃著，語氣急速，講得眉飛色舞。圍觀的我們也時而好奇地探著身子，時而捧腹大笑，沉浸其中。
我們班的小差王其實很可愛，就像陽光一般帶給我們快樂。但是，小差王啊，你啥時候才能改掉上課開小差的習慣呢？
把一個人的特點寫具體作文650字 73
我家有一只一歲多的小猴子，但是我更喜歡叫他小饞貓。他長得超級可愛，兩只眼睛圓溜溜的，就像嵌著的兩顆黑葡萄。一張小嘴巴，總是咿咿呀呀囔個不停。
他特別貪吃。有一次媽媽帶我和弟弟去散步，順便帶了一些蘋果。媽媽弄了幾小塊蘋果肉給他吃，他就蹦了起來：好吃，好吃！又讓他嘗了幾小塊，我們就上路了。路上，我們不停地逗他玩，沖他扮鬼臉，撓他癢癢，卻還是哄不住他那張小饞嘴。他嘴里時不時蹦出幾個字：我要吃好吃的！搞到最后，我們沒給他吃的，他不再蹦字了，臉上的太陽一下子不見了，真是孫悟空的臉說變就變。眼見他的臉上布滿烏云，一副躍躍欲哭的表情。唉，沒辦法，媽媽只好給了他一大塊蘋果，弟弟臉上的'烏云一下子散開了，太陽又露了出來。
他還很淘氣，喜歡鸚鵡學舌。有一次，媽媽在給我梳頭，弟弟和外婆在大床上玩。我笑嘻嘻地看著弟弟把床上的玩具拋來拋去，當我一眨眼的瞬間，再睜開眼睛時，咦，弟弟哪兒去了？突然，我只覺得腦袋被乒乓球拍重重地打了一下。啊痛！我慘叫一聲。啊痛！緊接著響起一個和我語音語調一模一樣的聲音。媽媽和外婆哄堂大笑起來，我想：回音有什么好笑的？扭頭一看，猜猜我看到了啥？弟弟的小眼睛瞇成了一條縫，小手拿著乒乓球拍小嘴，咧著嘴咯咯笑。原來是他在搞鬼，我也情不自禁地被他逗笑了。
還有一次，我叫了一聲：小饞貓好！弟弟似乎很喜歡這個外號，立刻把雙手往地上一撐，喵喵地叫起來。我嚇壞了，立刻改叫弟弟的小名：ＱＱ可他怎么都不肯換姿勢，還在那里扮演小貓。我想教他說話，教著教著，他突然改口：奕如，奕如！我不要他叫，一本正經地說道：要叫姐姐，不可以叫奕如！可他偏偏不聽我的，反而越叫越起勁：奕如我只能隨著他叫了。
看到了嗎？我的弟弟多可愛！
把一個人的特點寫具體作文650字 74
我班的“小可愛”是我形影不離的好朋友李千雨。
她一頭長發，長著一副娃娃臉，小巧的嘴巴，可愛極了！她愛說愛笑，經常做些滑稽的動作，逗人發笑，有一次測驗，我考低分，李千雨考了高分，她拿起試卷，哼著小曲：我考高分你妒忌，我考低分你羨慕！我聽了，真是丈二和尚——摸不著頭腦！你看，小可愛夠可愛吧？
別看“小可愛”每天嘻嘻哈哈的，沒個正經樣。可在是非面前，她可是一點也“不可愛“。
那是發生在幾天前的事了，那天晚上，我做完了其他作業已經9點半了，正當我準備做數學作業時，媽媽突然跑進來對我冰，今晚播放電視劇《宮》最后一集。我聽了后，高興極了。可又為數學作業而犯愁，但又一想作為好朋友的“小可愛”組長明天檢查作業時肯定會放我一馬，想到這，我就心安理得地和媽媽看電視了。
第二天，我來到學校，希望“小可愛”組長不要檢查我的作業，可惜天不遂人意，“小可愛”早就嚴陣以待，一本正經對我說：“檢查作業。”“我……”。“有什么事，快說呀！”“小可愛”著急說道。我悄悄地跟她說我沒做數學作業，懇求她放我一馬，“小可愛”頓時翻臉不認人，說：“你是怎么當數學副組長的，不以身作則，反而還自己不做作業。”這時的“小可愛”那嚴肅的表情競然跟以前相比判若兩人！我被她這番話質問得無言以對。今天，我不殺一敬佰，我們“雙優班的稱號看來要泡湯了。”說完，可惡的“小可愛”把我不完成作業的情況匯報給老師。面對老師的.當眾批評。同學們的白眼，我恨不得鉆個洞爬下去，我決定不和她說話了。
當天晚上，一通電話打來，我一接，是“小可愛”。“你還打電話來干嘛，看洋相還不夠嗎？”我冷冷地說。“小可愛”誠懇地說：“對不起，我當時的確沖動了一點，但我如果當場包庇你，最終是害了你啊……”聽了她的肺腑之言，我的眼淚盈滿了眼眶。
“小可愛”你鐵面無私，我真佩服你！
把一個人的特點寫具體作文650字 75
膽小鬼？你應該會很好奇，她是誰呀，她呀，就是我的妹妹。
妹妹有一雙水汪汪的大眼睛，一張小嘴能說會道的.，可是呢，她特別膽小。她十分怕鬼，盡管小姨再三告訴她這個世界上沒有鬼，但她還是不信，下面的事，就可以看出她是個膽小鬼嘍。
有一次，她和弟弟發生矛盾，弟弟很不高興，決定嚇一嚇她。晚上，妹妹和其他人玩捉迷藏，拉著我和她躲一起，她時不時從墻邊探出頭來，而我，則在一邊看著，“啊！”妹妹突然大叫起來，我猛地一驚，只見妹妹坐在地上，身子向后退，淚如雨下，手還哆哆嗦嗦地指向前方。我把她抱了起來，可她連站都站不穩，我也好奇地探出了頭，原來是弟弟，他面部猙獰地向這邊緩緩走來，我沒好氣地訓斥了弟弟一頓，然后安慰妹妹，她這才慢慢走回了家。
還有一次，也是在晚上，正準備回家時，她突然想起有個東西忘在姥姥那了，小姨讓她去拿，她讓我陪她去，我只好也去了。
護送她到樓上，她在桌子上找，我告訴她我先在樓梯那等她，她說好，等了一會，我聽到了很輕的腳步聲緩慢地走來，我抬頭一看，果然是妹妹。這時，窗外的風“呼呼”地吹來，樹葉也“沙沙”地抖動起來，皎潔的月光照了過來，把樹照得更亮了。又一聲“救命啊！”傳過來，我突然感覺有一股巨大的力量向我沖來，然后環抱住了我的腰，我也被嚇傻了，也“啊”了一聲，好半天，我才緩過勁來。看了看，原來是妹妹，到現在，她還緊緊摟著我的腰，不肯撒手，我哭笑不得：“又怎么了？”她擦了擦眼淚，小聲說：“我還以為鬼在追我......”我說：“都說了世界上沒有鬼，你不是自己嚇自己嗎？”她又小聲道：“姐姐剛才還叫呢......”我想：是被你嚇的吧。
妹妹的確很膽小，是個膽小鬼，雖然她有時會讓人哭笑不得，但是這樣的她，真可愛呀！
把一個人的特點寫具體作文650字 76
愛吹牛的老爸
“哈哈哈哈！”客廳里傳來了我和弟弟無情的嘲笑聲。“你們別光笑，我現在那么多肌肉，能跳幾十個就已經很不錯了！”爸爸大聲嚷道。
什么，你想知道這究竟是怎么一回事，好，那讓我來告訴你。
轉眼間，上午的課都結束了，到了運動時間。我才深蹲了一組，腿就軟的不行了，便撲倒在沙發上。“嘿，胡彩薇，快抓緊時間好好運動，才剛熱完身你就不行了？想當年你老爸我可是”唉，聽聽吧，又開始吹了！難道他不知道“貴在自知之明”嗎？！這回我非得讓他看清楚自己。
“老爸，您就別總是想當年了，您現在能跳幾個繩啊？！”
“你還不相信是吧，好，那我就給你展示展示！”老爸邊說邊拿起了跳繩。
“三，二，一，開始！”“唉，先等等！”老爸說道，“我試一下繩子。”然后，老爸看似熟練地跳了幾下，便調整起的繩子的長度。
哼，是麻雀還是鳳凰，還得一跳見分曉！
“好了吧？三，二，一，開始！”只見老爸甩起繩子，緊鎖著眉頭，抿著嘴，連連往后靠，好像生怕被繩子甩著似的。也不知道到底是他甩繩子，還是繩子甩他。漸漸的老爸進入了狀態，他的臉上從容不迫，眉宇之間還流露出了一絲絲得意的神情。可終究還是帥不過三秒。接下來就是頻繁的斷開，一會兒左腳沒過繩，一會兒右腳過太快，一會兒雙腳又踩著繩子了。爸爸的臉上又鎖死了眉，一副不知該如何是好的樣子。漸漸的他的雙臂不再緊貼著身體，四肢看起來很僵硬，渾身上下的.肌肉，哦不，贅肉都在顫抖著，還有他那一呼一吸的狗喘氣，聽著就叫人難受。
“停！”我說道。“老爸你才跳了六十三個！”“啥？六十三個？！還沒我跳得多哩！”弟弟也過來湊熱鬧。于是，我倆就開始了無情的嘲笑，接下來就是你看到的畫面了。
看吧！愛吹牛皮的老爸把牛皮給吹爆了，我看他以后還敢不敢吹牛皮了！
把一個人的特點寫具體作文650字 77
我有一個好朋友，她的皮膚很白凈，不長的頭發扎成一個清爽的馬尾。她很愛笑，笑起來如一個三歲的孩子一樣，眼睛都瞇成兩條彎彎的月牙了！她就是我的好朋友——黃笑同。
你別看她個子高高的，坐在班里最后一排，但其實呀，她是這樣的一個人——記得有一次，我帶了一只很漂亮的中性筆來學校。剛巧被她看見了，她就飛快的跑到我身邊來，眼睛一邊眨一邊用一種楚楚可憐的樣子望著我，嬌滴滴地說：“劉劉，你這支筆借我用一天好不好呀？”說完嘴巴還要嘟得老高老高，仿佛就在說：你敢不借我試試看！如果我不借她，那她每節下課都要朝我撒嬌一番。所以我每次都迫于無奈，只好讓步。而這樣的情況每周都要發生幾次，有時還會搞的大家不愉快。但對于這種家常便飯，我已經見怪不怪了。因為黃笑同在日常生活中簡直就如一個“小公舉”一般，每次發生這種事大家也都是哭笑不得呀！
我們的`黃公主還有一個口頭禪，那就是“劉劉，某某某欺負我！”每次說完這話還要躲到我的身后，仿佛我就是她的“靠山”。有一回，她跟我們班的鄒心怡又玩了起來，滿教室亂跑，起因竟然就是黃笑同拿了她的一塊橡皮！于是游戲升級為保衛橡皮拉力戰。由于黃笑同能力有限，處于劣勢，所以她就朝我來搬救兵。她使勁搖著我的胳膊，搖累了后雙手又作乞求狀，希望我加入這場游戲。又繞著我轉了無數圈，嘴里還一直叫著：“劉劉求你啦，劉劉最好啦！”帶著企盼的小眼神一直盯著我。此時我內心深處在想：黃笑同你上輩子一定是一個會說話的大喇叭，而且還是永遠不斷電的那種。我終于被說動了……被拽著圍著教室滿圈轉了好久之后，上課鈴終于響了，謝天謝地，終于擺脫了黃笑同這只“粘人精”。
沒想到吧，她竟然是一個這么愛撒嬌的人，第一次知道吧！
把一個人的特點寫具體作文650字 78
歐耶！隨著一聲歡呼聲，操場上響起一連串此起彼伏的歡呼聲，只見操場的球門邊站著一個高高的男生，他的個頭比球場上其他運動員都要高，他的臉上肉乎乎的，一雙炯炯有神的大眼睛犀利而又清澈，他的胳膊修長有力，雙腿健碩，臉上總是洋溢著自信的笑容。
說起我們班的這位同學，那可是當之無愧的足球小王子。每當他談論起足球明星，那可是眉飛色舞，像足球明星C羅、梅西、內馬爾，他都能如數家珍般的一一道來。
每當體育課踢球時，他就像一個沉穩老練的足球運動員一樣，跟隊員討論著該怎樣排兵布陣，如何防守。他嚴陣以待的架勢就像一個久經沙場的戰士。
比賽正式開始，他拼命的.奔跑搶球，狠狠地將球從對方腳下給攔截了下來。像只獵豹一樣帶著球沖向對方球門，對方也不甘示弱，緊追不舍。就在對方對他窮追不舍之際，只見他一個腳背鏟球，就把足球利落的再傳給了自己的隊友，球在隊友的腳下。又一次沖向對方球門，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，他又火速趕來，做好接應球又來到了他的腳下，他毫不猶豫地飛起一腳，球像一個旋轉的飛盤飛向對方球門，進球啦！場上的隊友簇擁著他歡呼起來，對手們一個個像泄了氣的氣球頓時垂頭喪氣。
這位足球王子不但球體踢的好，更是金牌守門員，他當起守門員來，任何人想要從他的眼皮子底下踢進一球，那可是球道難，于上青天，記得一次年級聯誼賽到了決勝的最后一球，對方一個凌空飛腳，球以百米沖刺的速度飛向球門，眼看著足球要進入球門了，就在這千鈞一發之際，他一個飛撲硬是把球攔在球門外，他著金牌門衛可真是名副其實。
說起他在球場上的光輝時刻，那可是三天三夜也說不完，足球場上總是能看到他肆意奔跑的身影，他就是我們班的足球小王子鄭壬彬。
把一個人的特點寫具體作文650字 79
在寂靜有清晨，四周的房屋都靜悄悄的，人們都還在睡夢中，只有一抹紅色的身影從一幢灰色的小樓里鉆出來。跑到河邊，原來是一個手握一柄撈網的小女孩。只見她撈網插入水中，靜置了一會兒，一抬手，便將撈網“嘩”地一聲從水里抬起來，哈！滿滿的一網魚！這個女孩就是我老家的“辣妹”——陳好。
陳好是住在我老家海口的鄉村女孩，我是在幾年之前認識的，那天，我來老家過暑假，因為住不習慣，便早早起了床出去散步，正好看見她在河邊撈魚玩的情景，我的好奇心大發，跑過去看，當看到她撈起滿滿一網魚時，我用羨慕又佩服的眼神細細打量她：烏黑的長發瀑布般垂到腰間，眼睛大大的，卻是一只單眼皮，一只雙眼皮，鼻子挺挺的，嘴巴如同一顆紅艷的櫻桃，十分水靈，本來十分秀氣的臉龐卻被太陽曬成了小麥色，她非常瘦，但卻不是那種憔悴的瘦，是十分精神、活潑、健康的瘦，身著一件紅底黃花的吊帶連衣裙，看上去就像一根小辣椒，從上到下，無不顯出鄉村孩子特有的俏皮。我看著她，不由感慨：“高手在民間！”很快，我便和她愉快地交談起來。
我提出要試試撈魚，她把網給我，還來不及教我，我便心急地一把把撈網插入水中，水花四濺，魚兒都驚恐地逃走了，我趕忙把網抬起來，卻一條魚都沒撈著。不甘心的我又換了個位置，試了兩次，都沒成功。陳好笑了，開始手把手的`教我：“你看，把網放進水時要輕輕的，不能驚動魚，要等有魚游到網邊時再撈，撈的速度要快——魚來了！嘿！”隨著她一聲喝叫，又是一網魚！太厲害了！我又跟著她學了好幾天，才漸漸能一網撈到好幾條魚，但始終不及她。
快樂的時光總是短暫的，很快，假期結束了，爸爸媽媽要帶我走了，我急得快要哭出來了，這時小陳好來了，她對我說：“沒事的，下次再來嘛，反正我一直地這里，你下次來時再來找我吧。”我看著她，突然覺得她像一根小辣椒，給我帶來了溫暖。
這就是一位小辣妹，她聰明能干，待人真誠，她永遠是我的好朋友。
把一個人的特點寫具體作文650字 80
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經12歲了。在這12年里，我遇到過許許多多難忘的人。但給我印象最深的卻是一位素不相識的煙店姑娘。
記得那天驕陽似火，在小區花園里玩耍的我口渴難耐，便跑到小賣部里買了一瓶礦泉水喝。我剛走出小賣部不遠，就來了一個人要買煙。
那個人正準備滿意地離去時，又轉了回來，滿臉的不高興，把煙拿到姑娘眼前大聲地責問道：“你們賣的是什么煙，發霉了！”姑娘聽罷，趕忙道歉：“對不起，我只是幫媽媽看店的，不知道這煙已經發霉了，我把錢退給你吧。”那個人接過姑娘手中的錢，走開了。
我開始打量起這個姑娘，她大概十六七歲，個兒不高，一雙眼睛可黑啦，黑亮的頭發隨著行動一甩一甩的，可愛極了。這時，老板娘回來了，她剛準備坐下，就發現了那包拆開的.煙，臉色由晴轉陰，板著臉問：“這煙是怎么回事呀？”“這煙我賣給一個人時，發現它發霉了，我就把錢退給那個人了。”老板娘聽了，正準備發作。
這時，又來了一個人要買煙。老板娘趕緊滿臉堆笑地把煙遞了過去，并接過了錢，正準備清點。姑娘見狀，連忙說：你還是到別處去買吧，這煙發霉了。那人先是一愣，再看看姑娘誠懇的目光，便要回了錢，臨走時還不忘狠狠地白了那老板娘一眼。
這下可好了，老板娘惱火極了。她用手指著姑娘，手指都快碰到姑娘的額頭了，罵道：“你這個傻瓜，哪有像你這樣做生意的呀，如果把這個店交給你，咱家遲早得虧死！”說完，還不忘用手指狠狠地戳幾下姑娘的額頭。“再虧也不能虧顧客呀，下次進貨時小心一點就是了，我們商家講的是誠信！”姑娘的眼里隱隱約約含著幾滴晶瑩的淚珠，仿佛一碰就破，臉漲紅得燒了起來，小聲但堅決地為自己辯解道。
……
“誠信？”躲在暗處觀察的我陷入了思考。突然間，小時候學過的一首童謠悄然浮出我的腦海：誠信是金，誠信是銀，誠信是我們的座右銘……
把一個人的特點寫具體作文650字 81
在世界上有很多值得我們敬佩的人，有救死扶傷的醫生；有無私奉獻的老師；有大公無私的法官；可令我最敬佩的就是我那勤學好問的爺爺。
有句話說：活到老，學到老。而我的.爺爺正是這樣的人，他今年已經75高壽了，雖然那么大的年紀，還是阻擋不了他那強大的求知欲。
有一天我放學回到家，在大廳里聽見一個房間傳來一陣陣發音不太標準的英語，我躡手躡腳的走到房門口，是誰？我走到房間一看——原來是爺爺，他正在跟著電腦學英語呢！只見他目光緊緊盯住電腦，手拿著筆，一邊跟著讀，一邊記下筆記，看著全神貫注的爺爺，敬佩之心油然而生，我悄悄關上門退了出來，以免打擾他。
待他學完了，我興奮的走過去說：“爺爺，你怎么突然心血來潮學起英語來了呀？”爺爺把書放下，一本正經的說“以前不是沒有機會學嘛，現在科技發達，學習方便，而且學知識是不論年紀的，況且閑在家里無聊，突然想學了，就行動了，所以今后，你要多多幫助我呀！”我聽后高興的點點頭，因為以為他是三分熱度，所以，便答應了爺爺的請求。
一個月過去了，爺爺每天一起床就在電腦面前學習英語，但我完全蒙在鼓里。一天，我生病了，沒有去上學，在房間里，我又聽到了一陣熟悉的學習英語聲，但這次的，卻明顯比上一次的標準，流暢許多。我大吃一驚的問爺爺：“爺爺，你怎么還在學習呀？”爺爺樂呵呵的看著我，神秘的笑了，“我一直都在學習，平時你不在家的時候，我都在學，不是有句話說堅持就是勝利嗎？說不定我還能與你英語對上話了呢！”
我半信半疑試了試，哇——爺爺能夠與我進行對話了，而且還很流暢，有許許多多的詞我都還沒學習到呢！簡直佩服得五體投地，看來爺爺的英語都比我還厲害！
這就是我勤學好問的爺爺，你有這樣的爺爺嗎？你們說是不是值得敬佩呢？
把一個人的特點寫具體作文650字 82
在我的心里，一直住著一個人，那就是我的哥哥。
我的哥哥有著烏黑的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下面有一張大嘴巴，身材胖胖的，走起路來一搖一擺的，活像一只企鵝，別提多可愛了。
我和哥哥從小一起長大，我們開心過，也別扭過。每次我和哥哥鬧矛盾的時候，不管是對還是錯，舅舅總是護著我，為了這事，哥哥也經常生氣，但是過不了多久，哥哥又會來找我玩，我們就和好了。我們之間發生過很多事，其中有一件事讓我記憶深刻，難以忘懷。
記得那是去年的'大年初一，哥哥拿著滑板車來找我玩。我們在公園里找到個空曠的地方，好能讓哥哥“大展身手”。看著哥哥在滑板上扭來扭去的樣子，我不禁笑出聲，心想：滑板還蠻好玩的嘛，我也試試。可真好笑。
一開始，我不敢玩，怕摔跤，哥哥就耐心地教我怎樣掌握重心，保持平衡，可我怎么也學不會，于是惱羞成怒：“不好玩，我要回家。”哥哥安慰我說：“別生氣，我們換個方式玩，你坐在滑板上，我輕輕地推你。”我低頭看看身上的白褲子，搖搖頭說：“滑板車這么臟，我要是把褲子弄臟了，媽媽會罵我的。”哥哥一聽，二話不說，就把自己的外套脫下來放在滑板車上，說：“坐吧！”于是我就坐在滑板上，哥哥在背后輕輕地推我從坡上滑下去，就像玩過山車一樣刺激，我在滑板車上大吼大叫，哥哥也在一旁大笑。就這樣，我一次又一次讓哥哥推我，我們玩得不亦樂乎。不知不覺太陽下山了，我和哥哥手牽著手一起開心地回家了。一到家里，舅媽發現哥哥的衣服弄臟了，把哥哥大罵了一頓，我連忙幫哥哥解釋，聽完我的話，家里的親戚們都豎起大拇指，表揚哥哥，我也在心里默默感謝哥哥。
這件事雖然過去了很久，但是我永遠不會忘記哥哥用外套給我墊座，不會忘記哥哥對我的寬容，不會忘記陪著我一起長大的哥哥，我們要做一輩子的好兄弟。
把一個人的特點寫具體作文650字 83
運動會的最后一個下午，太陽終于露出了頭，驅散了四處呼嘯的寒風，帶來的久違的溫暖。
“唉，都站了一天半了，還有最后一個下午啊！”我抱怨道。我，作為一個廣播員，每天在主席臺上一遍又一遍的重復著相同的話語，已有些厭倦了。更要忍耐這冰冷刺骨的寒風，瑟瑟發抖。
大概是3點多吧，進行的是九年級女子4*100米接力，我如往常一樣進行播報“下面即將進行九年級女子4*100米接力，請同學們不要橫穿跑道。”
“砰”，一聲槍響劃破了寧靜，場上也響起了震耳欲聾的喝彩聲。運動員們似脫韁的馬如離弦的箭，飛快的沖了出去。一個又一個穩重的步伐，踏在這鮮紅的跑道上，如一聲聲急促的鼓點，敲打在我們的心上。與這震耳欲聾的喝彩聲，共同演奏出一首美妙的交響樂。
不知不覺，厚厚的云層遮住了太陽，寒風再次向我們襲來。
正當比賽如火如荼的進行的時候，意外發生。九一班第二棒的同學的腳似乎崴到了，重重的摔倒在跑道上。同學們都緊張的看著她，為她加油。她努力的爬了起來，邁著蹣跚的步伐向終點走去。盡管輸掉了比賽，盡管早已傷痕累累，但她依然不屈不折，走到了終點。我呆呆地望著她的背影，她那份不屈的精神震撼了我。
正如我念過的一篇稿子“人生的路，有坦途，也有坎坷；走過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。此刻，勝亦英雄，敗亦英雄，你永遠的是我們的驕傲！”
這一次，雖然他們失敗了，但他們收獲了更寶貴的.精神“我們拼搏過，就是最大的勝利”，珍貴的友誼，也深深的印入的他們的心中。
太陽撥開云層，明媚的陽光撒在他們身上，帶來溫暖，帶來安慰。我看著手中的稿子，似乎也不是那么煩躁了，風也變得柔和，輕輕地拂過我的臉頰。字符像一個個美妙音符，在白色的紙張上跳動。我看了看稿子，走上臺，為他們送上最真摯的安慰。
這一幕，令我永生難忘。
把一個人的特點寫具體作文650字 84
我的媽媽，有著一張能說會道的櫻桃小嘴。可是她被斑點“點綴”的“慘不忍睹”的臉上鑲嵌著的眼睛可不那么幸運了。她笑起來眼睛瞇成了一條縫。一個大大的鼻子“站”在臉的中央顯得有點奇怪。
媽媽是一個變臉比翻書還快的人。在別人面前彬彬有禮，熱于助人。可是在我面前就是一只母老虎。還記得上次想到正因做作業不認真而對我大發雷霆時的媽媽，我只想說“呵呵”了。那時媽媽用她那雙小眼睛憤怒的瞪著我。一手叉腰，一手指著我因憤怒而氣的全身發抖。而我呢？低著頭很默契地配合著媽媽一聲不吭地等著媽媽訓斥我。我拼命擠出幾滴眼淚，讓它打濕地面。其實我也怒火中燒：你憑什么罵我？我心底瘋狂的叫喊著。那句話一遍又一遍的回蕩在我的腦海中。我甩甩頭，想把腦中的那句話倒出來。“你這么久才做這一點。……”看見我搖頭了，媽媽以為我跟她賭氣，更生氣了。她舉起手正要打下來的'時候。突然傳來一陣急促的手機鈴聲，來電話了。跑過去接電話的媽媽瞬間化身為一個溫柔善解人意的小淑女。“喂，你好。……”聲音溫柔地能讓人融化。“唉，我的媽媽呀。你到底有幾張臉呀？怎么變臉這么快？”如果有人在我面前說我媽媽很溫柔，我只能“呵呵”了。
媽媽還愛臭美。每天早上起來總是要花一大把時間來擺弄她那些令人眼花繚亂的化妝品。什么口紅啊，粉底呀，面霜呀，眼霜啊，精華呀，亂七八糟的。最關鍵的事，她還把它們當成寶貝，我們連摸都摸不得。“不就是給自己涂上一層又一層的面具嗎？這么珍惜干嘛呀？”我很納悶。
唯獨讓我比較滿意的是媽媽還算勤勞！像我這種懶人必須要有懶法來應付生活中的種種的人，還好有媽媽幫忙拖地，洗衣服，否則我的房間要亂成雞窩了。
這就是我的媽媽，一個有兩面性，愛臭美，但卻很勤勞的媽媽。
把一個人的特點寫具體作文650字 85
三十多歲，高挑的個，一襲烏黑的頭發，一雙亮晶晶會說話的大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，笑起來簡直像是一道彎月。她就是我轉學兩年來的語文老師——魏老師。
魏老師是一個幽默的人。一次，在課堂上，不知那位搗蛋的男生惹得老師生氣了，老師就說：“你看那個誰玩的多高興，像馬戲團里的`小丑一樣”同學們的目光都轉向那位同學，那位同學羞得吐了吐舌頭，臉頓時紅的像熟透了的蘋果似的，同學們哈哈大笑，那位同學慚愧的低下了頭。
魏老師還是一個和藹的老師。她經常給我們講作文時，切合實際與我們談心，讓我們師生之間沒有距離，簡直就像我們的大姐姐一樣！記得有一次，魏老師去外地參加會議，同學們每天都在張老師的數學海洋里游，天天上數學課，下課后，滿腦子都是枯燥的公式和概念在腦海中徘徊，同學們都快被張老師的數學沐浴整壞了。一次下午，張老師的課下后該上語文時，只聽同學們說“魏老師回來了”，同學們個個心里特別激動，端端正正的坐好，等待著魏老師進來，過了一會兒，只聽見噔噔噔的腳步聲，同學們的心撲通撲通的跳，老師一進教室門，同學們用最熱烈的掌聲歡迎老師回來。魏老師平時的和藹不知換來了同學們多少的愛。魏老師身為校長，同時又是嚴厲的人。一天上語文課，有一位搗蛋的男生，在折紙飛機玩，趁老師板書的時候，使勁的飛出紙飛機，惹得同學們哈哈大笑。魏老師轉過身，用嚴厲的目光盯著那位同學看，那位同學緊張的連鼻尖都冒出了汗滴，魏老是頓了頓，認真的說：“注意聽講”，然后我們繼續上課，教室里個個同學都挺胸抬頭，沒一個人再敢作小動作了。幽默、風趣、嚴厲的魏老師是我們的良師益友，更是我們可親可敬的大姐姐，她的一舉一動都影響著我、感動著我，是我值得尊敬的人。
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