難忘的人寫(xiě)人作文650字（通用21篇）
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編收集整理的難忘的人寫(xiě)人作文650字（通用21篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的人寫(xiě)人作文650字1
每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的人，你可能連她的名字都不知道，但她卻曾經(jīng)在你風(fēng)雪交加的時(shí)候幫助過(guò)你，使你永遠(yuǎn)難忘、永遠(yuǎn)感激呀！我就曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的人，真是讓我感激不盡、終生難忘呀！
記得那是在一個(gè)寒冷的冬天，冷得只要是有人在街上走10分鐘，都會(huì)冷得直發(fā)抖，但是身為學(xué)生的我，卻不得不去學(xué)校上學(xué)，那時(shí)，天真冷呀！我的爸爸、媽媽都要去上班，不能送我，所以我只好走路去了，而且我家離學(xué)校也挺遠(yuǎn)的，但難處并不在這里，難是難在我又十分不幸的患上了感冒，但是，我心想：“再冷也要去呀！不然我交學(xué)費(fèi)干什么呀？”所以，我就決定去了，剛離開(kāi)家門(mén)，“哇！”一陣寒風(fēng)從我家門(mén)前經(jīng)過(guò)，“真是人寒，風(fēng)更寒呀！”我心想。“啊丘”，冷酷的寒風(fēng)使我打了個(gè)噴嚏，啊！真是冷呀！雖然我身上穿著媽媽買(mǎi)給我那件厚厚的保暖衣，可我還是覺(jué)得自己像光著膀子一樣。
我問(wèn)她說(shuō)：“阿姨，你為什么要幫助我？”她說(shuō)：“唉，大家都是自己人嘛！互相幫助有啥不好的呀？你說(shuō)是不是？”我說(shuō)：“是呀！若是全世界的大人都像你這樣就好了！”她卻說(shuō)：“小事一樁、小事一樁。”又過(guò)了一會(huì)兒，眼見(jiàn)學(xué)校就要到了，我便跟她說(shuō)：“阿姨，到了。”她說(shuō)：“哦！”說(shuō)著她便把單車(chē)停了下來(lái)，我一下車(chē)，剛站穩(wěn)，正想和她說(shuō)謝謝，她卻不見(jiàn)了影兒，只見(jiàn)她早就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只剩下影子了，我便沖著她的背影，對(duì)她喊：“謝謝你！阿姨！再見(jiàn)！”
阿姨，雖然我到現(xiàn)在還不知道您的名字，但是，您的行為讓我感動(dòng)！你真是一個(gè)讓我難忘的人啊！
難忘的人寫(xiě)人作文650字2
要說(shuō)令我難忘和悲傷的人，那就是外公了。外公他心地非常的善良。每天都會(huì)做善事。他也是我們一家很多人心中的榜樣。外公他很勤勞，他到我們家來(lái)住的時(shí)候，幫我們操勞家務(wù)，做好吃的，另外還接送我上下學(xué)。外公非常堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。在他得重病的時(shí)候，喝下了連我們連聞都不敢聞的藥湯。即使承受著一般人想象不到的痛苦，也一直抱著生活的信心。在他病重時(shí)每天的三餐只能吃點(diǎn)用牛奶泡軟的小面包，控制不住咳嗽，但是在媽媽的建議下他還是在屋里渡步增加體質(zhì)。外公我要向你學(xué)習(xí)。
當(dāng)外公躺到救護(hù)車(chē)?yán)锏臅r(shí)候。我和媽媽?zhuān)职郑艿芏甲谒呐赃叀？粗粑鼫厝醯乃覀円患?口都忍不住流下了淚水。包括一向不懂事的弟弟都懂得了悲哀。我在哭聲當(dāng)中還喃喃道：“外公，我還想跟你一起去水果超市，看你為我們挑選最好水果。”
如今媽媽總把自己父親的畫(huà)像掛在我們家最好的位置。時(shí)不時(shí)拿著布把相片擦拭一遍一遍。我盡可能少的再她面前提起外公相關(guān)的事，我怕她哭，我也知道她一樣跟我難忘外公。
外公得了不可治愈的病離開(kāi)了我們。但是媽媽說(shuō)外公他一生都在做善事，是整個(gè)村子里公認(rèn)的好人，他力所能及的幫助人。我外公雖然不在了但是我也會(huì)像他一樣做一個(gè)善良的我人。
我的外公雖然永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，但我仍保存著對(duì)他美好的記憶。就像《尋夢(mèng)環(huán)游記》一樣，我們永遠(yuǎn)記住外公，懷念他，他在另一個(gè)世界也會(huì)很好的。外公永遠(yuǎn)讓我難忘，我的淚水中也包雜著外公陪伴過(guò)我的一幕一幕。親人不會(huì)永恒的的陪伴我們，但他一定要永遠(yuǎn)活在我們的心中。難忘的外公，我們想念你。
難忘的人寫(xiě)人作文650字3
那年冬天，格外寒冷。十三四歲的我和幾個(gè)小伙伴在外面玩，雪后的空氣令人十分畏懼，但我們?nèi)允丘堄信d趣地在這雪白的大地毯上跑來(lái)跑去，互相往對(duì)方身上扔雪球，歡笑聲連連不斷，給這無(wú)聊的天增添了幾分生機(jī)。
忽然，一個(gè)小伙伴說(shuō)：“快看，前面不知道發(fā)生什么事情了，圍了很多人，我們也去看看吧！”我們便跑了過(guò)去。
我看到一個(gè)白發(fā)蒼白的老奶奶躺在地上，痛苦地呻吟著。聽(tīng)周?chē)娜苏f(shuō)，這個(gè)老奶奶好像因路滑到了，但大家都怕引火上身，不敢將她扶起。
突然，從人群中鉆出一個(gè)戴個(gè)黑帽子，二話不說(shuō)，將老奶奶扶了起來(lái)，背著她到了附近的親屬。
但事實(shí)卻大相徑庭。
不一會(huì)兒，那個(gè)男人走出診所，路過(guò)這里，有人便問(wèn)他：“你母親沒(méi)什么大礙吧？她好點(diǎn)兒了嗎？”
“我母親？你看錯(cuò)了吧？我根本不認(rèn)識(shí)她，只是看到她躺在地上，怕凍壞了她老人家。再說(shuō)，人都有老的時(shí)候，都有力不從心的時(shí)候，任職人之間應(yīng)該互相幫助。”
“那你不怕她是“碰瓷”的嗎？”一個(gè)身著皮衣的女子問(wèn)。
“唉，如果人與人之間連這點(diǎn)兒信任也沒(méi)有，那么這個(gè)世界也太可怕了。”他抽了一根煙，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。周?chē)娜寺?tīng)罷，都慚愧地低下了頭。
正當(dāng)人們感嘆之際，他消失在了這白色的世界中，只見(jiàn)他的腳印一直到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
那年冬天，格外寒冷。但他用愛(ài)心的火焰溫暖了大家，使冰雪融化。
那個(gè)人，讓我久久不能忘懷。是他，讓我明白了人要有愛(ài)心，是他，讓我明白了人與人之間要有信任。
難忘的人寫(xiě)人作文650字4
友誼，是一枚指南針，在你迷失方向時(shí)，幫你指引前進(jìn)的方向；友誼是一縷陽(yáng)光，在你絕望時(shí)給你一絲溫暖；友誼還是你最好的依靠，在你有困難時(shí)成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。就在那個(gè)夏日，讓我體會(huì)到了友誼的滋味。
那天小胡找我來(lái)玩。我們下了樓，在底下草坪里玩得不亦樂(lè)乎。卻在這時(shí)，來(lái)了一群小朋友，他們有些霸道，想趁此機(jī)會(huì)搗亂。我們沒(méi)有理過(guò)，繼續(xù)在旁邊玩，見(jiàn)我們不搭理他們，有些生氣，便拿起了樹(shù)干打我們。就這樣，在混亂中，我的手不小心劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。我疼痛難忍，不覺(jué)叫了一聲。急忙用另一只手捂住。鮮血順著指尖滲了出來(lái)，我頭上的汗珠如同豆子般順著面頰流了下來(lái)。小胡一見(jiàn)，急忙跑過(guò)來(lái)，抓住我的手說(shuō)道：“哎呀，沒(méi)事吧？劃出了一道這么長(zhǎng)的口子，一定很疼吧，我家有一些要我去給你找來(lái)。”我剛想說(shuō)不用，可他卻早已飛奔而去，消失在了我的視線之中。我在原地等了一會(huì)兒時(shí)間，他還沒(méi)來(lái)，便去找他。他來(lái)到了他家，他爸媽不在他家里，走進(jìn)門(mén)，四處凌亂，一片狼藉。轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)他，滿頭大汗。我有些不忍，想去阻止他。他卻著急說(shuō)：“藥還沒(méi)有找到，你再等一下。”我一聽(tīng)急忙說(shuō)：“沒(méi)事，找不到就算了。”可他卻埋著頭使勁在找，根本不顧我的話。不一會(huì)兒藥找到了，他的臉上露出了燦爛的笑容。我看著小胡一身的汗，心中想法很多，他笑著說(shuō)：“快把藥涂上吧！”就在此刻，我明白了友誼的滋味。
友誼是一座橋，連接你我的紐帶。時(shí)間早已飛逝，可他那忙碌的身影，純真的笑容，一直銘記在我的心中，成了揮之不去的一道風(fēng)景。
難忘的人寫(xiě)人作文650字5
生活中，我們遇到形形色色的人。有沒(méi)有這樣一個(gè)人給你留下深刻的印象，令你至今難忘？有這樣一名清潔工，我至今都不知道他的姓名，但是，我仍然清楚的記得她那種無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
那是暑假的某一天，天氣十分炎熱，我撐著傘去街上買(mǎi)東西。剛一出門(mén)，陣陣熱氣迎面而來(lái)，我不由得加快了腳步。一路上到處是賣(mài)東西的吆喝聲，行人們都被這熱鬧記住了，都沉浸在喜悅氣氛中，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在街道一旁的角落，那條臭氣熏天的臭水溝旁，正默默地蹲著一個(gè)人，正在清理水溝中的垃圾，那個(gè)背影似乎與這熱鬧的氣氛毫不相稱(chēng)。
我好奇地走上前去。突然，一陣刺鼻難聞的臭味撲面而來(lái)，我趕忙后退幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察到一位清潔工阿姨穿著橙色外套，戴著工人手套，大約四十幾歲，暖風(fēng)吹亂了她的頭發(fā)，但她毫不在意，正專(zhuān)心致志地拿著鏟子鏟弄著垃圾。她用力用鏟子鏟起垃圾倒在身旁的一個(gè)鐵桶里，因?yàn)樗疁隙氯軈柡Γ锩娴睦苗P子不行，阿姨只好摘下手套去挖。她忍著臭味，埋頭苦干。在這熱天里，豆大的汗珠從她臉上流了下來(lái)。手破了，她也來(lái)不及看，依然保持著一個(gè)姿勢(shì)，一直在挖水溝，經(jīng)過(guò)了不懈的努力，水溝終于通了。阿姨的衣服褲子、手套和鞋子全都臟了。她一邊整理東西，一邊開(kāi)心地笑了，拿起工具轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。而我默默地注視著一切，在這十分熱的夏季，我的心被深深地感動(dòng)了。
這就是那個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，當(dāng)然，在當(dāng)今社會(huì)上，還有許多像她一樣的人。他們一直在默默無(wú)聞地付出，不求回報(bào)。但他們卻把無(wú)私奉獻(xiàn)當(dāng)作最大的快樂(lè)，他們的一言一行在我們心中留下了不可磨滅的印象。
難忘的人寫(xiě)人作文650字6
在我的記憶的長(zhǎng)河中，出現(xiàn)過(guò)的人如同天上的繁星，許多人隨著時(shí)光已悄然離去，而那個(gè)人卻讓我至今難忘。
那是一個(gè)春風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，我仍和往常一樣來(lái)到學(xué)校，誰(shuí)知下午天空突然變了臉色，不一會(huì)兒就下起了蒙蒙細(xì)雨，雨順著屋檐滴落下來(lái)，同時(shí)把焦急也落在了我的心里。我焦急萬(wàn)分，不安份地想：“怎么下雨了，我又沒(méi)帶傘，等會(huì)兒放學(xué)怎么回去？”老天似乎沒(méi)有聽(tīng)到我的祈禱，雨一直淅淅瀝瀝下個(gè)不停。放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開(kāi)了教室，操場(chǎng)成了一個(gè)五彩繽紛的世界。我背著書(shū)包著急地在走廊里走來(lái)走去。思考片刻，心想：“哎，算了，這樣下去根本不是個(gè)辦法，直接沖吧。”于是我把書(shū)包一背，低著頭，鼓起勇氣沖進(jìn)了雨里。雨水順著頭發(fā)滴落下來(lái)，滴在眼睛里，讓我有些睜不開(kāi)眼。這時(shí)我的書(shū)包幾乎已經(jīng)濕了一片，我站在校門(mén)口，徘徊著。這時(shí)，我把目光投向了一位保安，他穿著一身整潔的服裝，一雙炯炯有神的眼睛，黝黑的皮膚。此刻保安他也正看著我，從我的眼神中，他似乎看到了我的無(wú)助，仿佛也明白了我的心。他二話沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)頭從傳達(dá)室拿過(guò)了一把，遞給我說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)帶傘吧。趕緊回家吧！別著涼了。”用詫異的眼神看著他，心中瞬間升起了一股暖流。連忙感激地說(shuō)：“謝謝，謝謝。”語(yǔ)音剛落，接過(guò)傘，踏著歡快的步子走在了回家的路上。
就這樣，一把傘傳遞給了我溫暖，讓我體會(huì)到了平凡生命中時(shí)刻充滿著愛(ài)。雖然這位保安長(zhǎng)得普普通通，和其他保安幾乎沒(méi)有什么區(qū)別，但他卻深深地刻在了我的腦海里。
難忘的人寫(xiě)人作文650字7
時(shí)間沒(méi)有由于大家的舍不得留有匆匆忙忙的步伐，二零一三年將要過(guò)去。堅(jiān)信在二零一三年里，大家每個(gè)人都會(huì)留有一些記憶力，一些難忘的人或……
真心是一片直射在冬日里的陽(yáng)光，使貧病交迫的人覺(jué)得世間的溫暖；真心是一泓出現(xiàn)在荒漠里的山泉水，使瀕臨絕境的人再次見(jiàn)到日常生活的期待；真心是一首飄揚(yáng)在星空的童謠，使孤苦伶仃的人得到心靈的歸宿。
那晚，我正在玩手機(jī)，父母她們何時(shí)急事出去了，我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。好多個(gè)鐘頭過(guò)去。我發(fā)覺(jué)不對(duì)勁兒，周邊鴉雀無(wú)聲的，連自身的吸氣都聽(tīng)見(jiàn)，我嚇得痛哭起來(lái)。
我趕忙給媽媽打電話，媽媽在電話那頭說(shuō)：“征楠，大家來(lái)舅舅家了，你假如要來(lái)得話，那你就坐公交快來(lái)。”“我立刻就來(lái)！”我?guī)е抟糁v到。
我乘車(chē)趕到了百卉商場(chǎng)，可一時(shí)心急，忘記了到舅舅家的路了，我東泡泡卡丁車(chē)，西走一走，期待尋找路，可一切都是徒勞的。因此，我便坐著一個(gè)馬路邊的小凳子上又哭又鬧起來(lái)。
這時(shí)候，一個(gè)剛散散步回家的老太太面帶微笑的離開(kāi)了回來(lái)，關(guān)心的對(duì)我說(shuō)：“小孩子，你咋了？”我皺著眉頭，對(duì)老太太說(shuō)：“老太太，我迷路了，找不著舅舅家了。”老太太慈愛(ài)的笑道：“小孩子，你也就為這一點(diǎn)小事抽泣呀，來(lái)，告知姥姥，你舅舅家在哪兒呀？走，姥姥陪你去找！”姥姥溫柔的聲音傳入耳邊，我自言自語(yǔ)著說(shuō)：“在百卉住宅小區(qū)。”簡(jiǎn)直小巫見(jiàn)大巫，老太太家也住在周邊，姥姥拉起我手，向百卉住宅小區(qū)走去。
一眨眼，就來(lái)到舅舅家，我正想感謝，可回身一看，老太太早就含蓄微笑離開(kāi)……
世間隨處有真心，實(shí)際上真心并不神密，它就在大家身旁，在社會(huì)發(fā)展這一大家族里。使我們每個(gè)人投入一點(diǎn)愛(ài)，讓全球變成充滿愛(ài)的幸福世間！
難忘的人寫(xiě)人作文650字8
在今年暑假里，我看到了一件令我難忘的事，而這件事的主人公，就是我的好朋友――大名鼎鼎的劉夢(mèng)瑤。她是一個(gè)熱心腸的小女孩，在學(xué)習(xí)，生活中樣樣都好，是我們的好榜樣，而發(fā)生在暑假里的兩件事，卻把我深深的感動(dòng)了。
在暑假的某一天下午，天氣很熱很熱的，我倆在大街上玩，天氣熱的我臉蛋紅紅的，她也是。我對(duì)旁邊的她煩躁地說(shuō)：“真是熱死了，咱們?nèi)ベI(mǎi)冰糕吃吧？”她微微一笑，說(shuō)：“我買(mǎi)冰水就好，我只有一元錢(qián)。”我斜眼一看，旁邊就有個(gè)小攤，我們倆買(mǎi)了各自想要的東西后，那邊忽然來(lái)了一個(gè)小女孩，那個(gè)小女孩是個(gè)乞丐，她有雙明亮的大眼睛，用懇求的眼神望著我們，似乎想讓我們給她點(diǎn)什么似的。我想：這小女孩煩不煩哪，真是的！我剛想把那個(gè)小女孩轟走，只見(jiàn)劉夢(mèng)瑤把那瓶冰水毫不猶豫的遞給了那個(gè)乞丐小女孩，并對(duì)她輕輕地說(shuō)了一句話：“快走吧，天很熱，別中暑，多喝點(diǎn)！“這是事之一。
還有一件事，也發(fā)生在暑假。
有一天，我和她出門(mén)玩，剛走出不遠(yuǎn)，只聽(tīng)她說(shuō)了一聲：“丁丁，給你看個(gè)東西。”說(shuō)著，她拿出了一塊手帕，“這是個(gè)真絲手帕”她繼續(xù)說(shuō)：“是皮爾？卡丹牌的，五百多呢！”她的話還沒(méi)說(shuō)完，就只聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)“哇”的大哭聲。我們跑過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩摔到了。她的臉上露出了猶豫的表情，我想：劉夢(mèng)瑤呀劉夢(mèng)瑤，你可千萬(wàn)別用你那珍貴的手帕啊。我剛想阻止，正在這時(shí)，她沖了上去，毫不猶豫得為小男孩系上了手帕。這是事之二。
從這兩件事，可以看作出，她，劉夢(mèng)瑤，是一個(gè)熱心腸得人，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
難忘的人寫(xiě)人作文650字9
紅布馬褂，小黑帽，佝僂身影，勾勒出滄桑。這便是我對(duì)奶奶全部的記憶。
奶奶對(duì)我格外的喜歡，她喜歡我回老家去陪她聊天，散步，然后她便會(huì)給我煮一鍋她最拿手的粉絲湯。又一次回到老家，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)奶奶向我們這邊張望。走到跟前，奶奶就展開(kāi)雙臂，將我抱了抱，然后沒(méi)多說(shuō)話，就要步向廚房——我知道，她又要煮粉絲湯給我喝了。我看奶奶緩慢地走著，一走一個(gè)頓步，幾次險(xiǎn)些要摔倒，慢慢地又扶著桌子走一會(huì)兒。好不容易走到了門(mén)前，就又系上了圍裙。生火燒水，切菜，整個(gè)過(guò)程奶奶都做的很迅速急切，而又很小心熟練。她坐在小板凳上，爐子里的火光映照在她臉上，我分明地看見(jiàn)那滿足的笑意。
沒(méi)多久，她便盛了一碗熱湯端過(guò)來(lái)，白氣撲到奶奶臉上，撩起她兩鬢銀亮的發(fā)絲。好不容易走到桌前，一陣咳嗽，又慈祥地笑著對(duì)我說(shuō)：“快趁熱吃，別放涼了。”我便拿起筷子，攪拌著這碗濃湯。湯汁還在打著旋，幾縷香濃撲面而來(lái)；還夾帶著些許溫暖，直撲我的內(nèi)心。
奶奶煮的湯，總讓我感覺(jué)到莫名的溫暖，和濃，和香……
那次分別，天是陰著的，冷冽的風(fēng)在空中呼嘯，還彌漫著些沙土，迷了人眼。奶奶的身影嵌在門(mén)檻，注視著我們收拾行裝，雙手無(wú)力地捶在兩側(cè)，有些吃力地對(duì)我說(shuō)：“下次回來(lái)，多待幾天，走好啊。”她一直望著我們，直到我們已走遠(yuǎn)，奶奶才進(jìn)屋。
下次再來(lái)，卻早已沒(méi)有了那同樣的湯，那身影，那打著旋的湯汁。若有若無(wú)的，我在別的湯汁飄散白氣中，又看見(jiàn)那慈祥的面龐。
難忘的奶奶，難忘那個(gè)身影，難忘那段時(shí)光。
奶奶帶給我的溫暖，我永遠(yuǎn)無(wú)法遺忘。難忘那珍重的記憶……
難忘的人寫(xiě)人作文650字10
時(shí)光如水，如白駒過(guò)隙。一眨眼的功夫，我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。回首小學(xué)的那段時(shí)光，那些難忘的人，那些難忘的事，不斷地涌現(xiàn)在你的腦海里。記得在我小學(xué)的時(shí)候，有那么一位老師，直到現(xiàn)在，我對(duì)她的`印象還十分深刻。
她是我的班主任——魏老師。她總是穿著黑中有白的襯衫，一雙和藹的眼睛，兩個(gè)小酒窩。魏老師特別喜歡牡丹花，可能和她的品質(zhì)有關(guān)系吧，潔白無(wú)瑕。
記得三年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)回家，我不知道為什么那么興奮，在沙發(fā)上蹦蹦跳跳，一不小心摔了下來(lái)，左手骨折了，爸爸媽媽帶我去醫(yī)院打上了石膏，十分不方便。第二天，我像往常一樣的去了學(xué)校，只不過(guò)回頭率高了點(diǎn)。一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)大家都在奮筆疾書(shū)，原來(lái)這么早就考試了。我坐到位子上，也拿起了試卷，艱難的寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì)，我就絕望了，連線題我可怎么辦啊？我左看看，右瞧瞧，沒(méi)人理我，我喊了一下我的同桌，她卻說(shuō)：“用你的石膏連。”我十分無(wú)助，這個(gè)時(shí)候魏老師看到了我，便為迅雷不及掩耳之勢(shì)地速度跑過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭說(shuō)："怎么了手不方便吧。“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，魏老師便拿起了我的筆和尺子，聽(tīng)著我報(bào)讀幫我連，雖然我報(bào)錯(cuò)了好幾個(gè)，她也很耐心地擦掉，重連，頓時(shí)，一股暖流涌上我心頭。不一伙兒，考試結(jié)束了。
每當(dāng)我考試有問(wèn)題，你總會(huì)告訴我的問(wèn)題。有次作文我寫(xiě)的不是很好，你變教我，直到5點(diǎn)多。你說(shuō)過(guò)你對(duì)每個(gè)學(xué)生都一樣，不分好壞。你總是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的。
秋天，我走在花田間，看到那一朵朵牡丹花，我又想起了你。
難忘的人寫(xiě)人作文650字11
有一個(gè)人讓我無(wú)法淡忘，在我的成長(zhǎng)中，是很重要的人，她就是我上小學(xué)時(shí)為我遮風(fēng)擋雨的雷老師。
“叮鈴鈴”放學(xué)了，我匆忙地跑出校門(mén)，可是這時(shí)，天空上下起了大雨。我聽(tīng)奶奶說(shuō)：“如果淋雨了，頭上就會(huì)長(zhǎng)一個(gè)大大的圓形的軟豆豆。”想到這，我擔(dān)心了起來(lái)，于是躲在了一處屋檐下。這時(shí)，一個(gè)聲音從我耳邊傳來(lái)：“王夏涵，你沒(méi)帶傘嗎？我送你回家吧！”原來(lái)是我們的班主任雷老師。
雷老師撐著傘，帶著甜甜的笑容走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“走吧。”說(shuō)著便帶著我，去往公交站。我和雷老師并排走著，然而，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，雷老師的衣服濕了一大塊，但她依然帶著笑容，露出兩個(gè)甜甜的小酒窩。
我和雷老師說(shuō)說(shuō)笑笑，終于盼到了一輛公交車(chē)。雷老師給我投了兩元錢(qián)，又取出了兩元錢(qián)準(zhǔn)備投，我問(wèn)雷老師：“雷老師，你不是已經(jīng)投了兩元錢(qián)了嗎？”雷老師笑了笑說(shuō)：“我陪你一起呀！”我用手推了推雷老師投錢(qián)的手，說(shuō)：“雷老師，不用了，我能行。”雷老師只好說(shuō)：“好吧，那這把傘給你，一會(huì)兒下車(chē)了你就自己走回家吧！”我問(wèn)老師：“老師，那你怎么辦？”雷老師回答：“我還有一把傘，這把傘你打吧！”“好吧”我只好答應(yīng)了老師。
第二天，我才知道，原來(lái)雷老師騙人！她根本只有一把傘，而這把傘卻給了我，她自己是淋著雨回家的！
如今，我一想起老師，或看到老師的作文，就非常難過(guò)，因?yàn)楝F(xiàn)在雷老師已經(jīng)不在我們學(xué)校了，我再也見(jiàn)不到那位慈祥又可愛(ài)的雷老師了。我想：雷老師現(xiàn)在一定也很想念我們吧！什么時(shí)候還可以再相見(jiàn)呢……
難忘的人寫(xiě)人作文650字12
在我記憶的腦海中，有一對(duì)賣(mài)燒餅的夫婦，他們是我難忘的兩個(gè)人。
一個(gè)男的，一個(gè)女的；一個(gè)瘦瘦的，一個(gè)胖胖的；一個(gè)沉穩(wěn)，一個(gè)開(kāi)朗；都是一米六幾的頭兒，說(shuō)一口帶著濃重蘇州口音的普通話，他們就是我家樓下的一對(duì)夫婦，靠賣(mài)燒餅為生。這對(duì)夫婦從蘇州搬來(lái)已有兩年了，他們他們有一個(gè)上四年級(jí)的兒子在老家讀書(shū)。不論是在朦朧的清晨，還是在星星與燈火閃亮的傍晚，總能看見(jiàn)他們忙綠的身影，除了過(guò)年那幾天，沒(méi)有見(jiàn)到他們。
和、包、搟、貼……一天中不知重復(fù)了多少次這樣的動(dòng)作。可從那笨重的鐵皮爐飄出的香卻總是這樣的誘人，蘿卜絲的清香、榨菜的咸香、糖的甜香、芝麻的濃香……真讓人陶醉！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，雨卻不停地淅淅瀝瀝地下著。他們撐著一把大大的雨傘，遮住爐子和那個(gè)堆滿了餡料與面團(tuán)的案板，仍不停地重復(fù)著和、包、搟、貼……他們用微笑迎來(lái)送往每一位顧客。
夏天的氣候變化多端，令人煩躁。涼爽的清早，炙熱的午后，悶熱的傍晚，他們沒(méi)有一刻的歇息，似乎成了兩應(yīng)上了發(fā)條的鐘“滴答，滴答，滴答……”汗珠不停地落下，烙著燙傷印記的手還在不停地伸進(jìn)滾燙的爐膛。
秋天，到處都是金色的，包括那漫天飛舞的落葉。一些不怕冷的花兒開(kāi)了，訴說(shuō)著自己的美麗。可他們卻沒(méi)有一絲閑暇來(lái)欣賞，仿佛手中的燒餅就是最美麗的風(fēng)景。
冬天，被凍紅的雙手不停地搓著，漸漸加快了速度，忙綠的臉上多了一些笑容，因?yàn)轳R上要過(guò)年了，可以回答一趟了！
這就是讓我難忘的人。
難忘的人寫(xiě)人作文650字13
在我的印象中，有的人令我快樂(lè)，有的人令我生氣，有的人令我傷心。但令我難忘的人屈指可數(shù)，其中有一個(gè)人就是……
那天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)多么好的日子啊！當(dāng)然了，今天可是大年初二。按照傳統(tǒng)習(xí)俗，應(yīng)該去走親戚。天蒙蒙剛亮，我們就出發(fā)了。過(guò)年不愧是過(guò)年，才7點(diǎn)，街上就人頭攢動(dòng)，把街堵得水泄不通，好不熱鬧。
我們穿過(guò)菜市場(chǎng)，來(lái)到八字街，看見(jiàn)一個(gè)衣著破爛的小男孩，臉上布滿了污垢，身上還散發(fā)出一陣陣臭味。行人都指指點(diǎn)點(diǎn)的。男孩好似什么都不懂，還隨著“過(guò)年曲兒”邊唱邊跳。有的人說(shuō)：“這大過(guò)年的，怎么會(huì)穿成這樣？還在街上亂跳，真晦氣！”媽媽去買(mǎi)年貨了，只有我呆呆站在這里看。我多么想幫助他啊！可又怕他傷著我。旁邊的行人好像也很“關(guān)注”他，在一旁唧唧咕咕的議論著。
不一會(huì)兒，從旁邊一家“大嘴巴”店里出來(lái)了一位二三十歲的阿姨，她笑臉如花地走到男孩面前。手里拿著用塑料袋包著的雞腿，烤羊肉串……一共有好多，將整袋給了男孩，男孩一退一縮的。阿姨笑了一聲，說(shuō)：“小弟，拿著，給，過(guò)大年，別餓著了。”說(shuō)著，阿姨向前走了一步。她并不覺(jué)得男孩臟、臭，反而像對(duì)待親人一樣。看得出，阿姨并不怕他傷害她。
剎那間，周?chē)路鸲寄塘耍瑳](méi)有喧嘩聲，靜靜的。過(guò)一會(huì)兒，小男孩讀懂了阿姨的心，接過(guò)食物，用食指指著阿姨，癡呆地說(shuō)：“嗚……啊嗚，嗚……”阿姨見(jiàn)他接過(guò)食物，笑著回店忙去了。只有男孩“啊嗚嗚”說(shuō)個(gè)不停，好像在向阿姨致謝。頓時(shí)，感動(dòng)了眼睛熱熱的，淚水悄然落下。過(guò)了好久，我才回過(guò)神來(lái)，跟著媽媽走了。清晨，八字街的一滴眼淚不知為誰(shuí)流下。
這件難忘的事和這個(gè)令我難忘的人就像一顆星星，永放光芒。指導(dǎo)教師：李秀瓊
難忘的人寫(xiě)人作文650字14
說(shuō)起我最難忘的人，還真有一個(gè)，她叫林蘭，和我同齡。雖然她已經(jīng)搬家了，可是，她美好的品質(zhì)一直留在我的心里，使我難以忘懷。
記得有一次，我與她去找一個(gè)同學(xué)玩，我們剛想回家，天就下雨了。我沒(méi)有帶雨傘，碰巧那個(gè)同學(xué)家的雨傘又被她媽媽拿走了。我看了一下林蘭，她帶傘了，可是我家和她家又相隔甚遠(yuǎn)。這可怎么辦好呀！我有了冒雨回去的念頭。不管了，沖吧！我沖進(jìn)雨中，剛跑了兩步，林蘭把我拉回來(lái)了，她生氣地說(shuō)：“你怎么可以這樣呢？萬(wàn)一感冒了怎么辦？”我說(shuō)：“沒(méi)辦法，我又沒(méi)有帶傘，不冒雨回去怎么辦？”她猶豫了一下，說(shuō)：“那……那你就用我的傘吧！”不等我說(shuō)話，她就已經(jīng)跑出去了，我怎么叫都不應(yīng)，我只好撐著她的傘回家了。第二天，我到她家去還傘，開(kāi)門(mén)的是她媽媽。她媽媽一見(jiàn)我來(lái)，就熱情地招呼我進(jìn)去坐。我坐下以后問(wèn)：“阿姨，林蘭呢？”林蘭媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：“她這孩子，又感冒了。平時(shí)叫她注意一點(diǎn)，她又不聽(tīng)。這回感冒了吧，真是的！”我十分激動(dòng)，跑到她的房間里，說(shuō)：“你怎么能這樣呢？我家比你家近，路邊的房子多，可以走到屋檐下躲雨。可你就不一樣了，你家那么遠(yuǎn)，路邊又沒(méi)有什么房子。如果是我冒雨，我興許不會(huì)感冒。可你就不一樣了，你身體打小就不好，你還去淋雨！”她笑著說(shuō)：“呵呵，沒(méi)關(guān)系，我還好得很呢！”我抑制不住，緊緊地握住了她的手。后來(lái)她搬家了，可是她那熟悉的笑容永遠(yuǎn)印在我腦海里！
林蘭是我最難忘的人，我要學(xué)習(xí)她舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)！做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
難忘的人寫(xiě)人作文650字15
她，在我遇到困難時(shí)幫助我；她在我失落時(shí)鼓勵(lì)我；她在我成長(zhǎng)中陪伴我。她就是孫淑玥。
孫淑玥有一雙淡淡的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，她的鼻梁上總會(huì)架著一副紫色邊框眼鏡，還有一張紅潤(rùn)的嘴。
在我遇到困難時(shí)，她總是第一個(gè)向我伸出援手。就像那一次：我被一道數(shù)學(xué)題困住了前進(jìn)的腳步。孫淑玥見(jiàn)到，像我這走來(lái)，來(lái)到我身邊，指著數(shù)學(xué)題便給我細(xì)心的講解起來(lái)：你看啊，這道題是個(gè)什么問(wèn)題？你要用什么公式？隨著她的提問(wèn)，我漸漸感覺(jué)到，這道數(shù)學(xué)題經(jīng)她這么一問(wèn)，忽然就變得越發(fā)簡(jiǎn)單了。對(duì)此，我很開(kāi)心。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。這句詩(shī)寫(xiě)的不錯(cuò)。人的情緒也分為很多種。有一種情緒：失落、傷心，有這種情緒后，最希望的是有人能鼓勵(lì)你，這是再好不過(guò)的了。
孫淑玥就是這樣。在我失落時(shí)，她會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我，開(kāi)導(dǎo)我，讓我變得開(kāi)心，給我講笑話，把不好化為好。經(jīng)她這么鼓舞，我從一次次挫折中，找到了走下去的信心。
她在我的成長(zhǎng)中也很幫助我。從上五年級(jí)來(lái)，我成長(zhǎng)了許多。或許通過(guò)去稻田停留了一周，又或許有朋友在我身邊。
時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼間，在稻田的日子就已成為過(guò)去。那些日子，雖然沒(méi)有和孫淑玥一個(gè)宿舍，但在課堂上，我倆一直互幫互助。
孫淑玥和我是好伙伴。這一點(diǎn)，我們?nèi)喽际俏阌怪靡傻摹Ｔ谒膸椭c陪伴下，我的各個(gè)方面都提升了不少。所以我很感謝她。
孫淑玥之所以值得我難忘，是因?yàn)樗秊槿撕苤档梦覍W(xué)習(xí)和敬佩。她的特點(diǎn)，也是我上小學(xué)以來(lái)，第一次遇見(jiàn)的。她幽默好學(xué)，大多數(shù)人以為這是形容兩個(gè)孩子的，但她具備了這兩個(gè)特點(diǎn)。
她為人令我難忘，她的特點(diǎn)也令我難忘。
難忘的人寫(xiě)人作文650字16
生活是一條小河，記憶則是一張大網(wǎng)，捕捉著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這張網(wǎng)中總有一些難以忘懷的人或事。而最令我難忘的人是一位公交車(chē)司機(jī)。
記得有一次，媽媽讓我去商場(chǎng)幫她買(mǎi)東西。因?yàn)槟羌疑虉?chǎng)比較遠(yuǎn)，要坐公交車(chē)去，我便帶了錢(qián)就出發(fā)了。
到了商場(chǎng)買(mǎi)好東西后，因?yàn)榭诳时阌仲I(mǎi)了一瓶水喝，然后便去車(chē)站等車(chē)了。回家的車(chē)來(lái)了，我立刻找錢(qián)，可怎么也不見(jiàn)那幾張一元的蹤影。這時(shí)，我才猛地想起那幾塊錢(qián)剛剛用來(lái)買(mǎi)水喝了。我急得像只熱鍋上的螞蟻，心想：這下不好了，買(mǎi)東西已經(jīng)沒(méi)有剩余的錢(qián)了，要是走路回家那未免也太遠(yuǎn)了。于是，我打算鼓起勇氣請(qǐng)求司機(jī)讓我坐一趟免費(fèi)的公交車(chē)。我尷尬地走上公交車(chē)，瞄了一眼司機(jī)，他是個(gè)中年大叔，五官端正，表情嚴(yán)肅，讓我有種望而生畏的感覺(jué)。這使我心中的勇氣頓時(shí)少了一大半。我遲疑了一下，用蚊子般的聲音對(duì)司機(jī)說(shuō)道：“抱……抱歉，叔叔，我的錢(qián)用光了，可我……我現(xiàn)在急著回家。”說(shuō)完，我緊閉著雙眼，兩只手冒出了冷汗，不停地搓著，生怕司機(jī)下一秒就會(huì)說(shuō)：小毛孩，沒(méi)錢(qián)就不要坐車(chē)，快點(diǎn)下去。可出乎意料地是，司機(jī)并沒(méi)有趕我下去，反而對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，趕緊找位置坐下吧！”那一刻，我感到有一股熱浪，涌遍了我的全身，我的眼睛不覺(jué)的濕潤(rùn)了。感激地對(duì)司機(jī)說(shuō)：“謝謝，謝謝！”我坐在位置上，一縷陽(yáng)光灑在司機(jī)大叔的身上，恍惚間，我看見(jiàn)他身上被金燦燦的光茫圍繞著。他仿佛變得更加高大了，如一座山一般屹立在我心頭。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，可那個(gè)公交車(chē)司機(jī)金子般的心和樂(lè)于助人的品質(zhì)卻令我永遠(yuǎn)不能忘懷。
難忘的人寫(xiě)人作文650字17
在我的生命中有不少過(guò)往的路人，隨著時(shí)間的流逝，都漸漸淡忘了。可是有一位叔叔的音容笑貌，我卻怎么也忘不了。
那是一個(gè)星期六的凌晨，我早早醒來(lái)，正巧碰上爸爸要外出進(jìn)菜，我二話不說(shuō)趕緊上車(chē)，跟著爸爸去進(jìn)菜。
也許是我太好奇，也許是我精力過(guò)剩，雖然緊跟著爸爸，眼睛卻不住地到處瞟。“芹菜多少一斤？”“這個(gè)……”爸爸在買(mǎi)菜，我一個(gè)人無(wú)聊地在旁邊走來(lái)走去。忽然，一個(gè)聲音如同一聲悶雷一般傳來(lái)，我循聲望去，原來(lái)是一輛垃圾車(chē)不小心碰到一個(gè)菜攤，垃圾車(chē)上的垃圾如流水一般倒入那個(gè)裝著菜的泡沫盒里，賣(mài)菜的老爺爺急得直跺腳，周?chē)娜艘?jiàn)了，只是搖搖頭，隨即一哄而散。
見(jiàn)周?chē)娜硕紱](méi)有上前幫忙，我有一種沖上前撿垃圾的沖動(dòng)，可這畢竟是垃圾，太臟了，我遲遲沒(méi)有行動(dòng)。這時(shí)，從隔壁賣(mài)肉攤子走出一位年輕的叔叔：他高高的鼻梁上架著眼鏡，個(gè)子不高，有點(diǎn)胖胖的。不知是垃圾車(chē)的響聲引來(lái)了他，還是他恰好看到這一幕，但我看到，他走過(guò)來(lái)的第一個(gè)動(dòng)作就是俯下身子，用手一點(diǎn)一點(diǎn)地把泡沫塑料里的垃圾撿出來(lái)。他似乎是察覺(jué)到我在看他，抬起頭來(lái)對(duì)我笑了一笑，我回了他一個(gè)友好的笑容，他低頭后，我摸了摸自己的臉，好燙！要是現(xiàn)在有面鏡子，鏡子里我的臉肯定比熟透了的蘋(píng)果還紅。
我仿佛意識(shí)到自己不能再這么無(wú)動(dòng)于衷了，趕緊上前幫忙。看著遠(yuǎn)去的垃圾車(chē)和干凈的泡沫盒，我和叔叔都會(huì)心地笑了，我抬頭望著他，橘色的燈光（因?yàn)楫?dāng)時(shí)還是凌晨4點(diǎn)）照耀在他的臉龐上，此時(shí)我覺(jué)得他是世界上最美的人。
直到今天，那位叔叔彎腰的動(dòng)作，會(huì)心的笑容，默默離去的背影，一直在我的腦海里閃現(xiàn)，我也許永遠(yuǎn)都忘不了他。
難忘的人寫(xiě)人作文650字18
每個(gè)清晨，當(dāng)我睡眼惺忪，還不愿睜開(kāi)眼晴的時(shí)候，總能聽(tīng)到窗外有節(jié)奏的沙—沙—沙的聲音。那個(gè)聲音我再熟悉不過(guò)了，不用想分毫，我便知道是樓下清潔工伯伯已經(jīng)在掃地了。這種掃帚帶起樹(shù)葉劃過(guò)地面的聲音我最?lèi)?ài)聽(tīng)了，里面似乎夾著清新的樹(shù)葉香味，有一種讓人安心的味道。
那種清香一直會(huì)圍繞著我們這棟房子，直到7：30我和媽媽出門(mén)跑步都沒(méi)有中斷過(guò)。我們外出跑步時(shí)，就能看見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影了。他這時(shí)通常穿著綠色的工作服，正一下一下地?fù)]動(dòng)著手中的大掃帚，清掃著路面的垃圾。這位伯伯，一年級(jí)便出現(xiàn)在我的作文里。他負(fù)責(zé)我們這幾棟樓的衛(wèi)生，他每次見(jiàn)到我，都會(huì)招呼我：“上學(xué)去了？”“跑步去啊？”“出去玩啊？”有時(shí)我跟媽媽去倒垃圾，手上拿的東西多，他就會(huì)主動(dòng)迎上來(lái)，幫我們把垃圾接過(guò)去倒進(jìn)垃圾桶里。
想起來(lái)，我好像每天總能見(jiàn)到他，而且他好像總是在忙碌著。不是在掃馬路，就是在清理垃圾桶，要不然就在樓道洗地面。我唯一一次見(jiàn)他休息，是他坐在垃圾桶旁邊的路沿上，正疲憊地用草帽給自己扇著風(fēng)，汗水透濕了整件工作服。甚至每年過(guò)年大家都放假時(shí)，我也能見(jiàn)到他。我偶爾會(huì)想：他在附近有家嗎？他每天會(huì)覺(jué)得辛苦嗎？
他勤勞的身影，熱情的話語(yǔ)，總讓我聯(lián)想起楊絳先生的《老王》。文中的老王多么老實(shí)，多么善良，有一顆多么純潔的心啊。老王甚至臨死之前，還在惦記關(guān)懷著別人。正如楊絳對(duì)老王的評(píng)價(jià)：“哪怕自己已經(jīng)像從棺材中倒出來(lái)的，他依舊善良”。這就是他們共同的光輝。
不管是老王，還是清潔工伯伯，都令我難忘。
難忘的人寫(xiě)人作文650字19
六年的小學(xué)生活在我們的迷迷糊糊中度過(guò)，迎接我們的是初中廣闊的學(xué)習(xí)天地，雖然抵擋不住你往東走，他往西，但是在我的記憶有一個(gè)令我終生難忘的人———我的語(yǔ)文老師！
李老師是一個(gè)和藹可親的人，時(shí)時(shí)刻刻臉上都掛著滿滿笑容，雖然平日里對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但是在私下對(duì)我們也是很好的，在我們班李老師有一個(gè)外號(hào)——黑李逵，之所以叫他黑李逵，是因?yàn)樗碎L(zhǎng)得很黑，打個(gè)比方吧！把他扔到煤堆里，你一定認(rèn)不出來(lái)哪個(gè)是他，哪個(gè)是煤。又為什么把她比成黑李逵，因?yàn)榘。∷浅Ｄ芨蛇�結(jié)實(shí)。
甜滋滋
又一次，正在上英語(yǔ)課，語(yǔ)文老師把我叫出來(lái)去把他數(shù)幾百本書(shū)，大家都用羨慕、嫉妒、恨的眼光看著我，那是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師上課，非常枯燥無(wú)味，有的人甚至聽(tīng)著聽(tīng)著想睡覺(jué)，李老師把我叫到辦公室里面不僅有空調(diào)，老師還拿些小零食讓我吃，說(shuō)是獎(jiǎng)勵(lì)我的，當(dāng)時(shí)的心里就甜滋滋的。
美噠噠
辦公室里有兩個(gè)垃圾箱，因?yàn)槔蠋焸兲](méi)有人倒，所以李老師就安排我去倒，當(dāng)時(shí)心里有些不大情愿，悶悶不樂(lè)地想“有好事了讓好學(xué)生去做，這里所當(dāng)然，但這倒垃圾是不大光榮的事為什么不讓不學(xué)習(xí)的學(xué)生去做呢？”但是也沒(méi)辦法，只好硬著頭皮去干。第一次我去倒垃圾時(shí)，其他幾個(gè)班的老師贊不絕口的說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)真勤快，知道體諒老師。”當(dāng)時(shí)我想“雖然得到老師的夸獎(jiǎng)心里好受一點(diǎn)，但是勞動(dòng)最光榮，對(duì)，好好干下去！”
李老師總是對(duì)我很關(guān)照，后老我們才知道他們家沒(méi)有女兒，喜歡女孩，而我的表現(xiàn)也比較突出，所以老師非常喜歡我。
如今，我們馬上要離開(kāi)李老師了，但是老師對(duì)我們那份喜愛(ài)，我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
難忘的人寫(xiě)人作文650字20
我尊敬愛(ài)戴辛苦的老師，感恩日夜操勞的父母，但是令我最難忘的一個(gè)人卻是一位老爺爺。
那是在我年幼時(shí)，平房子剛建好，老爺爺也搬進(jìn)去不到半年。不知是什么緣故，我總出現(xiàn)在他的平房里，朦朧記得我們還有一絲親戚關(guān)系。他眉間雋秀，一身清瘦，有點(diǎn)民國(guó)時(shí)期老師的氣質(zhì)，我比較喜歡，簡(jiǎn)單稱(chēng)他“李爺”。
那天農(nóng)忙，我又小，爺爺奶奶整天上地，年幼的我暫時(shí)寄托在李爺家里，李爺身體不好，一個(gè)人住，有吃有喝，他的孩子來(lái)看望時(shí)還帶上一大推的營(yíng)養(yǎng)品，總喝不完。
每次我來(lái)，李爺特別開(kāi)心，李爺待我很好，他有一箱牛奶，我坐在小凳子上，李爺高高興興拿一包牛奶，特意熱了熱，再遞到我手里。
那一次也是我開(kāi)始喜歡喝牛奶的原因。這一點(diǎn)家人不知道。倒是李爺，照顧周全，憂我拉肚，須先熱了去。我雖不說(shuō)話，但也開(kāi)心不得了。
李爺和我爺爺年紀(jì)相仿，唯一不好的是身體有點(diǎn)毛病，每天守在平房里，門(mén)前有一棵高大的白楊樹(shù)，夏天正熱猶記得，我又來(lái)李爺家玩，李爺在大樹(shù)下乘涼，見(jiàn)我來(lái)，給我?guī)讐K錢(qián)，我本聽(tīng)不見(jiàn)，又難開(kāi)口，李爺給我比劃用這幾塊錢(qián)做什么：他用一只手，露出食指和中指，放在嘴唇前，放一下又隔開(kāi)。
意思是要我買(mǎi)包煙。去我爺?shù)母绲膬鹤游医寮遥揖驮趯?duì)面，我買(mǎi)了后回來(lái)給李爺，李爺哈哈大笑，我不明所然。直到長(zhǎng)大后，我才知道原來(lái)我那時(shí)買(mǎi)的是撲克牌。
如今李爺已逝世多年，平房也很多年沒(méi)人住了。我想念他，也很難忘他，難忘這個(gè)待我好會(huì)給我熱牛奶的人。
難忘的人寫(xiě)人作文650字21
在我生活中，有一個(gè)令我十分難忘的人，她就是我曾經(jīng)的班主任李淑萍老師。
李老師是個(gè)很愛(ài)美的老師，頭發(fā)燙成波浪卷。身上的衣服也很漂亮?xí)r尚，她很喜歡穿高跟鞋，走起路來(lái)會(huì)發(fā)出清脆的聲音。更美的是李老師臉上永遠(yuǎn)掛著春風(fēng)般的笑容，說(shuō)話時(shí)也是面帶微笑。對(duì)我們總是很細(xì)致耐心。我很喜歡她，而她對(duì)我也是特別地好，經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，鼓勵(lì)我。
李老師的處事方法也很令人難忘，有一次中午放學(xué)，老師讓我們下午上課不要直接先去上體育課，先回教室。當(dāng)老師問(wèn)我們有沒(méi)有聽(tīng)清楚時(shí)，我大聲地回答：“聽(tīng)清楚了”。但是，下午我到校后和好朋友約著去玩一會(huì)。我們倆來(lái)到了后操場(chǎng)，看到許多同學(xué)都在操場(chǎng)玩時(shí)，便不在乎老師說(shuō)的話了。預(yù)備鈴響了，這是個(gè)提醒。我對(duì)好朋友說(shuō)：“咱們上樓吧，萬(wàn)一老師來(lái)了怎么辦”？好朋友卻不以為然地說(shuō)：“沒(méi)事，咱們一直不上去，老師會(huì)認(rèn)為咱們沒(méi)來(lái)，到上課鈴響后了，咱們直接去上體育課”。我聽(tīng)她說(shuō)的有道理，又實(shí)在貪玩，就沒(méi)有再堅(jiān)持，而是不亦樂(lè)乎地玩了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，我們被老師“請(qǐng)回”了教育。在教室里，老師神情嚴(yán)肅地把我叫到面前，往日春風(fēng)般地微笑消失了，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“上午老師說(shuō)的話你聽(tīng)見(jiàn)了嗎”？“聽(tīng)見(jiàn)了”，我小聲說(shuō)。“那你為什么還要下去玩，老師不是說(shuō)了先上樓嗎？你一向很守規(guī)矩，今天為什么卻做不到呢”？看到老師擰起的眉頭，我慚愧不已。
第二天，我寫(xiě)了份檢查交給了老師，老師看著，臉上又露出了春風(fēng)般的笑容，要求我以后不能再這樣了，要遵守紀(jì)律。老師對(duì)我的教導(dǎo)現(xiàn)在還猶如在耳邊，時(shí)刻提醒自己，要做一個(gè)守規(guī)矩的學(xué)生。
老師，你如一伴園丁辛勤地培育著我們。你對(duì)我的教導(dǎo)我會(huì)時(shí)刻記在心上。
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