熱愛的生命的作文合集7篇
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的熱愛的生命的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
熱愛的生命的作文 篇1
熱愛生命是人類的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放下生命,仍然那樣堅強地應對生活。
張海迪五歲時因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進過學校,然后童年就開始以頑強的毅力自學知識,她先后自學了小學、中學、大學的專業課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻自我的青春。在那里給村里小學的孩子們教書,并且克服種種困難,學習醫學知識,熱心地為鄉親們針灸治病,在莘縣期間,她無償地為人們治病一萬多次,受到人們的熱情贊譽。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地熱愛生命呢?想了很舊我才明白,其實這是要靠自我的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒有任何好處了,那樣我這個人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀的人也有,然后像海倫凱勒等。
我明白了人的生活是要創造的,好好創造,生活肯定會完美起來的。
熱愛的生命的作文 篇2
我們的生命都是非常可貴的,我們需要用自己實際的行動來珍惜自己的生命。
現在正是畢業生找工作的季節。在關注就業難時,有一群智障學校的畢業生也不甘示弱。他們好不容易獲得了一次融入社會的工作機會,正用自己的實際行動告訴對他們另眼相看的人——我們也很棒!
這些智障人中,有一位智障小伙當上了星巴克的服務員。智障學院副校長說:“他叫小杰,虛歲20歲,三級智力障礙,相當于普通孩子八九歲的智力。”小杰擦桌子的動作幅度很大,似乎再用大力氣表達對工作的重視程度。公司品牌經理蔡瑞說:“最可貴是,我發現像小杰這樣的孩子,要比普通‘90’后更加沉得下心。”
小杰是一個認真負責的人。“有一次,他因為堵車遲到了1分鐘,我們多催他,不要管公司規定先換工作服再打卡了。可是,他卻不聽,堅持換號工作服在打卡。”他的同事這樣評價他。
小杰這樣的智障人,他們都靠著意念找到了一份工作。像他們一樣也熱愛生命的名人有許多。比如:史鐵生、張海迪、黃美廉、海倫凱勒等。
黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥;史鐵生一開始在北京新橋街道工廠做工,后因癱瘓而停薪留職,回家養病;海倫凱勒在19個月大時因為一次高燒而引致失明及耳聰。
他們因為熱愛生命、熱愛生活,所以他們都堅持下來了。他們讓我知道了:不管是誰,都有生活的權利,無論你是怎樣的人,只要熱愛生活、熱愛生命,就能有一個屬于自己的世界。
熱愛的生命的作文 篇3
光陰似箭,日月如梭。不知不覺,一切都變了。墻上的一簇青苔,長出了稚嫩的小花;我們掌心的紋理逐漸變得明顯;太陽每天的起落帶給世界更多光彩;我們從花骨朵開始慢慢綻放……一切都因時光的洗禮而走向美好。
我們生活的城市,每天都重復著同樣的工作,路上行人來來往往,車輛川流不息。來旅游的人們都拿出相機記錄著這一瞬間的美好,把這份美好分享給他人。太陽和月亮每天都交換著工作,盡可能地把自己的光彩獻給大地,照亮我們的生活。街邊的柳樹抽出了芽,一片新綠,為嘈雜的街道增添了一抹平凡無奇的綠色。而蜜蜂依舊勤勞地工作著,認真地繁衍著下一代,生產出香甜的蜂蜜,即使自己的巢被別人掠奪,它們也不氣餒,繼續去尋找新的'生活方向和目標,為自己的兒女營造一個溫馨舒適的環境,繼續延續自己的傳統。地上的螞蟻搬運著每天所需的食物,為自己和家人撐起了一片藍天。那一顆小小的石頭,挺起它堅實的肩膀,讓無數個人從它渺小的身軀上踩過,而沒有怨言,任勞任怨用自己的行動來詮釋著自己。而我們也在慢慢成長,從以前的“a、o、e”變成了“ABC”,而只是簡單的一加一減成了現在的方程,學習難度的增加和壓力的增大,我們曾經也有過厭倦、煩惱,但我們依然沒有放棄,昂起頭挺到現在。無論是什么樣的困難都嚇不倒我們,因為我們心中有一個信念:我們是祖國的花朵,一定要爭奇斗艷!
花開花落,來去匆匆。我們依舊努力,做好屬于自己的工作,去不斷創新,為空乏的畫面渲染七彩的顏色。
熱愛的生命的作文 篇4
海倫.凱勒曾說過:“不論處于什么環境,都要不斷努力。”霍金就是這樣努力的一個人。
霍金的一生就是非常富有傳奇性的,在科學成就上,他是有史以來最杰出的科學家之一。他擁有幾個榮譽學位,是皇家學會會員。但是因為患盧珈雷氏癥(肌肉萎縮側索硬化癥),禁錮在輪椅上長達20年之久,他卻身殘志堅,是之化為優勢,克服了殘廢之患,而成為國際物理界的“超新星”。
他不能寫字,甚至口齒不清,但他起越了相對論.量子力學.宇宙大爆炸等理論而邁進創造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助的做在輪椅上,可他的思想卻超出了地球,超出了太陽系,超出了銀河系,超出了宇宙,為我們揭開了許許多多的宇宙未解之迷。
斐多菲說過:“生命多少是用時間計算,生命的價值用貢獻來衡量的。”我想,霍金研究宇宙之迷的力量就來源于他不想讓生命白白地浪費掉。結果,他做到了,他的貢獻讓他自己活地十分光彩有力。
對于我們正常人來說,應該說是可以做得更好的。于是,我下定決心,要好好學習,就是不做出像霍金那樣偉大的貢獻,也應該為人民服務,不讓自己的生命白白流失。
熱愛的生命的作文 篇5
今天,我閱讀了《生命生命》這一課課文,讀后我的感受很深。
課文主要寫作者從飛蛾求生,磚縫長苗,傾聽心跳中悟出一個道理:一個人的生命只屬于自己,我們必須對自己負責,好好地使用生命。這讓我感受到了生命的可貴。
我對作者的看法表示贊同,,因為我也經歷過類似的事。
記得有一次,在一個炎熱的暑假,我寫完了作業。閑著沒事,就坐在門口看起書來。忽然,一只蜻蜓從我的眼前晃過,可能是飛地太快了,沒掌握好方向,撞到了一面蜘蛛網上。在那面蜘蛛網上的蜘蛛見了,連忙沖過去。
蜻蜓見蜘蛛來了,它極力掙扎著。我被蜻蜓那種求生的欲望令我震驚,我忍不住趕走了蜘蛛,放了它。
還有一次,在一個清香裊裊的春天,我家的一小袋南瓜籽裝在一個盆子里,盆子外面也掉出幾粒南瓜籽。過了幾天,竟然冒出一截小瓜苗,那幼小的種子里,包含著多么強的生命力呀!竟使它沖破堅硬的外殼,在沒有陽光,沒有泥土的磚縫中不屈向上,茁壯生長,既使它只活了幾天。
看!生命多么寶貴呀!所以,我要好好地珍惜生命,使人生更加光彩有力!
熱愛的生命的作文 篇6
每一個人都有屬于自我的生命,但是你以前想過你自我熱愛生命了嗎?你以前想過為什么要熱愛生命嗎?你以前想過熱愛生命的重要性嗎?
是的,我想過。那是因為我看到了這樣一個故事,這個故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的資料是這樣的:我的父親只有一只手,國家發了殘疾證,允許不交農業稅和公糧。可父親說:“雖然國家給了照顧,但殘疾人也得盡自我的潛力分擔國家的困難呀!”所以,他每年堅持和大伙兒一樣交,而且交的早,質量好。去年五月,天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經熟了,我暗自發愁,可父親胸有成竹地說:“這天割麥!”到麥田后,父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一齊。臨近中午時分,父親累得汗流滿面。我想:父親必須渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來時,不禁大吃一驚,父親已經割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割,而他卻說:“你先喝,等我把麥子割完了再喝吧。”這就是我的斷臂父親。
故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛、自強自立的精神,看到了千千萬萬個殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的好處……
熱愛的生命的作文 篇7
夏天,小草長高了,葉子變大了,顏色更綠了。小朋友在草地上盡情玩耍,有的捉迷藏,有的打滾,還有的干脆用小草編帽子。這時的小草已經被小朋友們踩得東倒西歪了,一個個耷拉著腦袋。可是,到了第二天,小草又抬起了頭,好像又在迎候小朋友的到來。
秋天,小草穿上了黃衣服,也意味著它們馬上要枯萎了。看到此景,我突然覺得小草真可憐,它曾經給我們帶來了那么多歡樂,可現在卻要離開我們了。我傷心地問媽媽:“能讓小草不死嗎?”“傻孩子,小草明年還會回來的。”媽媽笑著說。“對呀,‘野火燒不盡,春風吹又生’嘛!”看來我的擔心是多余的,但愿來年小草能長得更茂盛。
小草是一種生命力極強的植物,我喜歡它。
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