實(shí)用的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇1
愛(ài)如一個(gè)溫柔的天使，她將冷漠變成親切，她將仇恨變成寬容，她將丑惡變成善良。在我身邊有父母的關(guān)愛(ài)，朋友的關(guān)心，集體的溫暖。這一切使我備受感動(dòng)。
每當(dāng)我遇到難題時(shí)，有一位一直在我身邊耐心地教導(dǎo)我，不厭其煩地講述給我聽(tīng)；每當(dāng)我受到委屈，眼淚不由自主地流下來(lái)時(shí)，她就會(huì)在我耳旁溫柔地安慰我；每當(dāng)我被別人欺負(fù)的時(shí)候，她總是“拔刀相助”，站到前方保護(hù)我……這位就是我的同桌。
一個(gè)寒冷的夜晚，我因心里悶得慌，一個(gè)人出來(lái)散步。走到大街上看到一位衣衫襤褸的小女孩，坐在地上乞討，路人有的擦身而過(guò)，有的用歧視的目光看著她，有的七嘴八舌地議論她。突然，有一位婦女向她走去，拿了五十元給她，并把身上的毛衣外套給她披上。小女孩驚訝地望著婦女，淚水如珠地流下，想說(shuō)什么，卻又止住了。我看到這一幕，好像有一股神奇的力量推動(dòng)著我。我向小女孩走去，掏出身上所有的零錢(qián)遞給小女孩，小女孩笑了笑，連聲說(shuō)：“謝謝。”回家路上，我陷入了沉思，如果每個(gè)人都給小女孩一點(diǎn)零用錢(qián)，她就可以吃得飽睡得暖了。
當(dāng)有人需要幫助，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)時(shí)，我們應(yīng)該去關(guān)懷他，伸出溫暖的手，給他愛(ài)，而不能不去理睬他。
幫助人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，讓世界把愛(ài)灑向每個(gè)地方，每個(gè)角落。讓那些需要幫助的人溫暖起來(lái)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇2
他，睡在路邊，因?yàn)樗莻�(gè)孤獨(dú)老人。
她，睡在天橋底，因?yàn)樗呐畠簰仐壛怂?/p>
它還在垃圾堆里尋找僅有的食物，它的主人有了新寵物。
這些鏡頭還在大大小小的街道上顯現(xiàn)，他們都不想在街上，想要一個(gè)溫暖的地方。我在想：他們無(wú)論如何都想生存下來(lái)。但是，這世界需要熱心的人啊！有人說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)他，我不必幫助他。”好心有好報(bào)，其實(shí)我還在相信這個(gè)，知道嗎？你每往他面前仍一個(gè)錢(qián)，雖然他會(huì)丟面子，但有時(shí)也是不得已的。有時(shí)你往他碗里丟的一個(gè)錢(qián)，就算是一毛錢(qián)，他也會(huì)當(dāng)寶一樣，因?yàn)檫@些錢(qián)，可以使那個(gè)人活下來(lái)。你救了他，這并不是在做無(wú)謂的事，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一件好事。我知道我有出力去幫他。
幫助別人，別人快樂(lè)，自己也會(huì)快樂(lè)的。
六年級(jí)時(shí)，我每天早上去上學(xué)。我都看到那個(gè)老人。他一直都在那好像并沒(méi)離開(kāi)過(guò)，風(fēng)雨不改的，睡在大橋的上面。他睡在左旁很角落的角落里。他好像只希望找個(gè)能容下他的地方。通常他面前放著那個(gè)破破爛爛的碗里面，偶爾會(huì)有幾張薄的紙。夏天因?yàn)樘谉幔麤](méi)有穿衣服，穿著一條薄的褲子，跪著。路過(guò)的人們會(huì)看幾眼，然后便離去，而多數(shù)熱心的年輕人便會(huì)往他碗里丟錢(qián)。
秋天，漸漸變冷了。街上也多了烤地瓜的小推車(chē)。我放學(xué)又看見(jiàn)他了，他用渴望的目光看著人們手上的地瓜。當(dāng)時(shí)我站在那里不動(dòng)，心里一直在猶豫，買(mǎi)一個(gè)給他吧？但是，我并沒(méi)那個(gè)勇氣，在他碗里放了買(mǎi)地瓜的錢(qián)，便轉(zhuǎn)身離去。
冬天，他一直睡在那里，我一直很擔(dān)心他有什么事，但是，有時(shí)他面前（好心人放的）食物會(huì)減少一點(diǎn)，我就放心了。他還是蓋著薄薄的被子，一樣的姿勢(shì)，一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)雕塑。
現(xiàn)在，他已經(jīng)不在這里了，我不知道他去哪里了，但我也不想知道，只希望有熱心人的能幫助他。我想要是我當(dāng)時(shí)再給他多一點(diǎn)錢(qián)就好了，要是當(dāng)時(shí)買(mǎi)了烤地瓜……
雖然可能你真的覺(jué)得這個(gè)世界上這種人太多了，你幫助不過(guò)來(lái)，但是只有一點(diǎn)點(diǎn)也好，付出你的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，那就夠了。
只要每人都付出一點(diǎn)愛(ài)，付出一點(diǎn)熱心，這個(gè)世界就變得不一樣了。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇3
同學(xué)們，本周有一個(gè)特殊且重要的日子，就是12月3日“國(guó)際殘疾人日”，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人，有很多和你們一樣，花一樣的年紀(jì)，不同的是，他們有的一出生便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的至今無(wú)緣看到這繽紛美麗的世界，有的因各種原因肢體殘缺。但是，他們并沒(méi)有因?yàn)橹w上的殘缺一蹶不振，他們有美麗的夢(mèng)想，并且為這份夢(mèng)想努力拼搏。可是，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路程，卻比我們這些健全的人更加漫長(zhǎng)，更加艱辛。
張海迪、桑蘭等優(yōu)秀殘疾人的故事也許你們已經(jīng)耳熟能詳：他們雖然身遭不幸，可是他們沒(méi)有抱怨，沒(méi)有悲傷，仍以超人的意志去克服重重困難，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績(jī)。他們這種堅(jiān)強(qiáng)的意志力，怎能不讓我們敬佩！
還記得有一年春晚的舞蹈《千手觀音》嗎？看完這個(gè)精彩的節(jié)目，大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來(lái)的。音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍，并通過(guò)手語(yǔ)老師的分解音樂(lè)，來(lái)練習(xí)音樂(lè)的旋律和身體的韻律……她們不知付出了多少努力，在這個(gè)表演的背后，夾雜著多少汗水與辛酸！她們對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度，她們自強(qiáng)不息的精神，是不是值得我們學(xué)習(xí)呢？
當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺(tái)階；當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、觀看藍(lán)天也是一種奢望。同學(xué)們，比起殘疾人，我們有多么幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè)，還能在美麗的校園里讀書(shū)、活動(dòng)……
所以，今天我在這里想告訴大家，要珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我們還要關(guān)愛(ài)殘疾人，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起：一次自然的讓座、一回悄悄地讓道、一個(gè)關(guān)切的眼神、一句溫暖的問(wèn)候、一雙扶助的手都能讓堅(jiān)冰融化，讓微火重燃，讓殘疾朋友倍感溫暖。一個(gè)人的力量是微弱的，但如果我們都能伸出自己的友愛(ài)之手，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用赤誠(chéng)的心、真摯的愛(ài)、溫暖的手，理解殘疾人，支持殘疾人，幫助殘疾人，讓溫暖的陽(yáng)光充滿(mǎn)在這些朋友的周?chē)屆恳粋�(gè)殘疾人都能感受到愛(ài)、讓每一個(gè)人都能擁有愛(ài)，用愛(ài)筑起希望之城，讓殘疾人跟我們共享同一片藍(lán)天！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇4
當(dāng)讀完《愛(ài)之鏈》這篇文章后，我感慨萬(wàn)千，知道到了愛(ài)是可以傳遞的，懂得了人也人之間要互相幫助，明白了……喬依是主人公。
一天晚上，喬依無(wú)償?shù)膸椭艘晃焕蠇D人修車(chē)，并告訴他如果以后遇到需要幫助的人，也請(qǐng)幫助他（她）。老婦人很是感動(dòng)，她開(kāi)著車(chē)來(lái)到了一家餐館，她見(jiàn)女店主需要幫助，就想起了喬依，她吃完飯后，多付了一些錢(qián)便走了。女店主潸然淚下……最后，喬依回來(lái)了，她見(jiàn)他已經(jīng)睡著了，就不忍心叫，親了親他，說(shuō)：“一切都會(huì)好起來(lái)的，親愛(ài)的，喬依。”愛(ài)不僅可以傳遞，也可以延續(xù)。喬依幫助老婦人，老婦人幫助女店主，女店主再幫助喬依，這是一幅多么溫馨的愛(ài)心傳遞圖啊！
我們也要向喬依學(xué)習(xí)，他富有愛(ài)心，又喜歡幫助別人現(xiàn)在像這種人，是少得可憐啊！我想也只有這樣，人與人之間才能更加和睦，也只有這樣，這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好！說(shuō)到這兒，我也不由得想起了一件令我感動(dòng)的事。那件事雖然過(guò)去已久，可我還是記憶猶新。記得前年我做手術(shù)，臨床是個(gè)小女孩，她左臂上方有一塊大傷疤，也需要做手術(shù)。我們倆很快就成了朋友，我們互相鼓勵(lì)，互相扶持，互相關(guān)心著，愛(ài)在幾天之內(nèi)就充溢整個(gè)病房，我們病房里的病人似乎都忘記了痛苦，唱歌的唱歌，聊天的聊天，我當(dāng)時(shí)雖然在醫(yī)院，可那幸福的氣息讓我覺(jué)得自己在家里一樣，舒服極了。
“啊啊啊，只要人人都獻(xiàn)出了一點(diǎn)愛(ài)，世界將……”這首歌大家一定不陌生，那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，把愛(ài)傳遞給周邊的人吧，總有一天，世界將會(huì)變成美好的人間。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇5
愛(ài)，處處都有，可能在你的一個(gè)動(dòng)作之間，也可能在你的言語(yǔ)之間，也可能在你的一個(gè)眼神之間;愛(ài)，處處都有，愛(ài)是生活中不可缺少的，愛(ài)他人可以從小事做起;愛(ài)看得見(jiàn)，摸不著，要想知道愛(ài)是什么樣的，那得你用心去體會(huì)。四川、汶川大地震就是一個(gè)見(jiàn)證。
在5月12日點(diǎn)，地震這個(gè)“大魔頭”不知從哪兒冒出來(lái)了出來(lái)，把原本美麗繁華的四川、汶川，變成了一片廢墟。原本一家人還在開(kāi)開(kāi)心心的生活，可現(xiàn)在還不知道他們是否活著;原本在襁褓中正享受母愛(ài)的溫暖，可現(xiàn)在還不知道他們是死是活。一片片廢墟，一片片瓦礫，這慘不忍睹的景象展示到我們面前，正所謂：一方有難，八方支援。人們看到了這景象不假思索的去捐錢(qián)。每個(gè)募捐箱前都排起了一條條的長(zhǎng)龍，有捐10元的、20元的、30元的，有的人還捐100元呢。我們小學(xué)生雖然捐得不多，但一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)積攢起來(lái)也是我們的一份關(guān)心、關(guān)愛(ài)。有的人寫(xiě)信給災(zāi)區(qū)人民，安慰他們、鼓勵(lì)他們。我想這應(yīng)該也是關(guān)愛(ài)的一種表達(dá)方式吧。
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……”這首大家都熟悉的歌，寫(xiě)的多好呀!只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，那么一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)積累起來(lái)也會(huì)變成大愛(ài)!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇6
多少感動(dòng)都是關(guān)愛(ài)喚起的'，多少快樂(lè)都是關(guān)愛(ài)喚起的，關(guān)愛(ài)如同帆布，讓我的小船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
事情發(fā)生在暑假。那天我坐著長(zhǎng)途火車(chē)，來(lái)到了石家莊。昨晚我12點(diǎn)做的火車(chē)，導(dǎo)致沒(méi)有休息好。來(lái)到車(chē)站，有氣無(wú)力的我下了車(chē)。我感覺(jué)這時(shí)候仿佛連下臺(tái)階的力氣都沒(méi)有了。我和姑姑通過(guò)地下站，已經(jīng)看到充滿(mǎn)暖意的太陽(yáng)了。我是多么想快點(diǎn)出去啊。這時(shí)，我的箱包給了我重重一擊。箱包是帶著輪子的。如果要上地面，坡度特別大，我根本拉不上去。姑姑也拉著一個(gè)大大的箱包，沒(méi)有辦法幫我。該怎么辦呢，心急如焚的我只能看著人群往外涌出。我只能拼盡全力，往上拉了。拉到一半，就拉不動(dòng)了。這時(shí)，我感覺(jué)箱包輕了許多，抬頭一看，原來(lái)一位姐姐來(lái)幫助我這時(shí)候。仿佛心中的感恩多了幾分，我感動(dòng)的不行。來(lái)到地面，我對(duì)姐姐說(shuō)：“謝謝。”姐姐笑著說(shuō)：“不客氣。”
此時(shí)我想：“原來(lái)世界上的熱心人還是挺多的么。”這位姐姐在我身處絕境的時(shí)候，幫助了我。這位姐姐真是個(gè)好人啊！
關(guān)愛(ài)充滿(mǎn)著整個(gè)世界，是否我們對(duì)他人的關(guān)愛(ài)也應(yīng)該充滿(mǎn)世界呢？
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇7
今天，天氣晴朗，每個(gè)人都格外地精神，格外的興奮！因?yàn)槲覀凂R上就要迎來(lái)本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)。我們將在家長(zhǎng)會(huì)上表演主題班會(huì)——學(xué)會(huì)感恩。我們吃過(guò)早飯，早早地來(lái)到教室，穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，坐在小凳上，等待著家長(zhǎng)們的光臨。家長(zhǎng)們陸續(xù)地進(jìn)了教室。突然，我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)吲d地使勁向她揮手，媽媽看見(jiàn)了我，也笑著走過(guò)來(lái)，坐在我后面的椅子上。不一會(huì)兒，班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始了！小隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)好各組人數(shù)，報(bào)告給中隊(duì)長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)再報(bào)告給輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員——斯老師笑著說(shuō)：“我很樂(lè)意參加這一次主題班會(huì)，并祝班會(huì)圓滿(mǎn)成功！”同學(xué)們對(duì)斯老師報(bào)以熱烈的掌聲。緊接著，主持人——楊飄宣布出旗。只見(jiàn)一名同學(xué)拿著隊(duì)旗緩緩地走進(jìn)教室，四名護(hù)旗手緊隨其后，她們個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。
楊飄和另一名主持人苗正杰上臺(tái)主持。只見(jiàn)電腦屏幕上突然出現(xiàn)了一個(gè)胖乎乎的小女孩，她原來(lái)是劉思慧。劉思慧不慌不忙地說(shuō)完了自己想說(shuō)的話(huà)，還深深地向她的爸爸媽媽和大家鞠了一躬。頓時(shí)，臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲。劉思慧講完以后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地上臺(tái)演講。同學(xué)們或者飽含熱淚，或者聲音 ，使整個(gè)班會(huì)沉浸在一片感動(dòng)之中。輪到我了，我不慌張也不緊張，大步流星地走到講臺(tái)上，發(fā)言時(shí)聲音響亮，語(yǔ)音清晰，講得非常動(dòng)人。我話(huà)音剛落，臺(tái)下就立即響起了排山倒海似的掌聲！我看到媽媽眼含熱淚，頻頻點(diǎn)頭；有人在用相機(jī)為我拍下了這精彩的一瞬。同學(xué)們把心里想對(duì)爸爸媽媽傾訴的話(huà)兒講完之后，便是齊唱《媽媽的吻》，朗誦起我們自己創(chuàng)作的詩(shī)歌——《媽媽的愛(ài)》。這時(shí)，班會(huì)也進(jìn)入了高潮。只見(jiàn)我們?nèi)w同學(xué)和爸爸媽媽們一起感動(dòng)，一起流淚，相擁在一起，在心里傾訴著彼此的愛(ài)……
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇8
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”熟悉的旋律在耳畔響起。的確如此，人間有愛(ài)才有溫暖，才有幸福。人間有愛(ài)，才會(huì)有這美好的人間。想到這里，我不由想起發(fā)生在汶川的那一次特大地震。它一次次地讓我們見(jiàn)證了人間地獄的殘不忍睹，又一次次地讓我們感受到了愛(ài)的真諦。
愛(ài)得堅(jiān)強(qiáng)—救援隊(duì)
天搖地晃，余震連連，子弟兵們正奮力地從瓦礫中挖掘生命。尤記得那位解放軍，連續(xù)工作了幾天幾夜，雖已疲憊不堪，當(dāng)戰(zhàn)友叫他下去休息的時(shí)候，他竟做出了驚人的舉動(dòng)，他跪下來(lái)，說(shuō)：“讓我再救一個(gè)吧，我還能再救一個(gè)！”多么感人的故事，多么可愛(ài)的戰(zhàn)士，多么執(zhí)著的愿望。為了挽救一個(gè)個(gè)陌生的生命，他們不顧危險(xiǎn)，他們?cè)父冻鲆磺校瑘?chǎng)面多么悲壯，多么令人感動(dòng)。這是什么？這是人間的愛(ài)，是最堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)
愛(ài)得無(wú)私—老師
培育花朵的辛勤園丁，他們擁有最無(wú)私的愛(ài)。在千鈞一發(fā)之時(shí)，譚千秋老師，把四個(gè)學(xué)生推進(jìn)教壇，自己卻像一尊雕像一樣，守住教壇，護(hù)著四個(gè)花樣年華的生命，自己卻被壓得粉身碎骨；那年輕的向倩，在她的庇護(hù)下，3個(gè)學(xué)生獲救，而自己卻被水泥板壓成兩截，變得血肉模糊，20歲的生命戛然而止。這是什么？這是人間的愛(ài)。是最無(wú)私的愛(ài)。
愛(ài)得永恒—母愛(ài)
在地震時(shí)，家人是你唯一可以依靠的：那位母親，正對(duì)她的寶貝進(jìn)行母乳，突然的山崩地裂并沒(méi)有令她驚慌失措，她是毫不猶豫地用胸保護(hù)著她的孩子。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已身亡，但懷里的孩子安然無(wú)恙，仍在甜甜地睡著，感到非常溫暖。救援人員還在孩子的被子里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，屏幕上顯示著一條寫(xiě)好的信息，上面寫(xiě)著：親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定要記住，我愛(ài)你！這條信息令所有在場(chǎng)的人都紛紛落淚；那女警蔣曉娟，她已有一個(gè)六個(gè)月大的小孩，可她卻舍愛(ài)放下孩子，交給父母，自己去災(zāi)區(qū)喂哺災(zāi)區(qū)的小孩，在震后幾天，她已喂哺了幾個(gè)小孩。這是什么？這是人間的愛(ài)，是最偉大的愛(ài)
愛(ài)得博大—中國(guó)人
地震后，人們紛紛捐錢(qián)，捐物，獻(xiàn)血，有的還親自送物資到災(zāi)區(qū)，送到災(zāi)民手中。仿佛所有的錢(qián)袋都打開(kāi)了，紛紛慷慨解囊；仿佛所有的血管都張開(kāi)了，紛紛涌躍獻(xiàn)血。這是什么？這是人間的愛(ài)，是最博大的愛(ài)。
愛(ài)是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的為慰籍。讓我們以愛(ài)心，以雙手，眾志成城，拯救生死邊緣的生命，重建倒塌的巴蜀。
“我們同歡樂(lè)，我們同忍受，
我們懷著同樣的期待，
我們共風(fēng)雨，我們共追求，
我們珍存同一樣的愛(ài)……”這首歌永遠(yuǎn)在我心中響徹。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇9
“他走上堤岸以后，又回過(guò)頭望著許多飛越大海的鳥(niǎo)群。所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候一直默不做聲地向前非著，直到消失在遠(yuǎn)方。它們排列均勻，隊(duì)形整齊，速度輕快，振翅強(qiáng)勁有力。男孩對(duì)飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指。”
這就是〈騎鵝旅行記〉的結(jié)尾。尼爾斯與大雁告別了，我也應(yīng)該和尼爾斯、大雁以及書(shū)中的所有動(dòng)物“告別”了。但是，樂(lè)意幫助他人的尼爾斯，善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁，熱愛(ài)自由的金雕高爾果和熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
這本書(shū)是瑞典著名女作家賽爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)的是一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有拇指那么大，他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)理了許多危險(xiǎn)，他漸漸養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。后來(lái)，他終于變成一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè)意幫助他人的好孩子。
跟以前的尼爾斯一樣，我也曾常欺負(fù)動(dòng)物。我經(jīng)常去嚇唬貓，害得貓老是一見(jiàn)我就躲在屋里不敢出來(lái);我捉了許多蜻蜓，把它們折騰得精疲力盡，半死不活，然后毫不在乎地把它們一腳踩死;還有依次，我把一只小鳥(niǎo)的腿放在蚊香上燒……
哎，我太不應(yīng)該那樣做了。因?yàn)閯?dòng)物是人類(lèi)的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如：貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠;蜻蜓、燕子等能幫助人們捉害蟲(chóng);牛、馬、驢等為人們勞動(dòng);警犬是公安戰(zhàn)士偵破疑案、追捕壞人的好幫手……動(dòng)物的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完!
假如我們這個(gè)世界上沒(méi)有了動(dòng)物，那將會(huì)是怎么樣啊!春天，鮮花怒放，卻沒(méi)有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉。夏天，我們?cè)僖部床灰?jiàn)蝴蝶那優(yōu)美的舞姿和螢火蟲(chóng)的小燈籠，再也聽(tīng)不見(jiàn)知了、蟋蟀、蟈蟈的歌聲了。我們也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不見(jiàn)小魚(yú)、小蝦那美麗的身影了……啊，那將是個(gè)可怕、冷清、凄寂、毫無(wú)生機(jī)的世界!人類(lèi)應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，給動(dòng)物們一個(gè)安身之地，而不該驅(qū)趕、殘殺它們。
人對(duì)動(dòng)物是這樣，人與人之間也應(yīng)該這樣。欺侮弱小、互相殘殺是野蠻的行為，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是破壞、災(zāi)難和毀滅。只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們的生活才會(huì)更加幸福、快樂(lè)!
【實(shí)用的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文匯總九篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文匯總五篇03-22
【實(shí)用】讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文匯總10篇03-04
【實(shí)用】讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文匯總九篇02-16
【實(shí)用】讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文匯總8篇10-11
【實(shí)用】讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文匯總5篇09-17
【實(shí)用】讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文五篇06-05
【實(shí)用】讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文六篇06-04
實(shí)用的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文7篇02-08