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小學(xué)五年級(jí)作文童年趣事600字

時(shí)間:2022-03-29 20:30:09 趣事 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文童年趣事600字

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文童年趣事600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文童年趣事600字

小學(xué)五年級(jí)作文童年趣事600字1

  “嗚嗚嗚,早知道我就不這樣了。”我一邊擦著眼淚,一邊吸著鼻涕說(shuō)道。

  早上,我一個(gè)人剛剛起床時(shí)就聽(tīng)著媽媽對(duì)外婆說(shuō):“等會(huì)兒,要不要把三個(gè)小鬼一起叫去采茶葉?”外婆想都沒(méi)想就說(shuō)好,我一驚,想著:采茶葉可是我的噩夢(mèng),不僅沒(méi)有吃的,還要小心會(huì)不會(huì)有蛇,所以每次我都會(huì)膽戰(zhàn)心驚,生怕受傷。突然,我腦子一轉(zhuǎn)兒,蹦出了一個(gè)好想法:要是裝病的話(huà),那我是不是可以逃過(guò)一劫呢?可會(huì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)呢?唉,管他呢,說(shuō)干就干。

  “啊,媽媽我的頭好痛,肚子也痛,怕是不能跟你上山采茶葉了。”我一邊揉著肚子,一邊摸著頭說(shuō)道,但當(dāng)時(shí)我心虛的不得了,生怕被發(fā)現(xiàn),不過(guò),好在媽媽沒(méi)有聽(tīng)出語(yǔ)言里的漏洞,當(dāng)然我也早有準(zhǔn)備,我把熱水倒在紙上面,再把紙貼在頭上,一兩分鐘拿下,接著用干紙巾吸干,這樣就可以做出我發(fā)燒的假象,當(dāng)然,在此期間,我必須要時(shí)時(shí)刻刻保證頭的溫度,要不停的把水杯放在頭的上面。很快,媽媽就走來(lái),一摸,嚇了一大跳,忙叫我躺下來(lái),叫我不用去了,在家休息。哈哈,看來(lái)計(jì)劃真的奏效了。當(dāng)時(shí)我開(kāi)心壞了。

  媽媽和哥哥姐姐們走后,我立馬跑了出來(lái),到處玩,可好景不長(zhǎng)媽媽回來(lái)了,一看到我活蹦亂跳的,氣不打一處來(lái),狠狠的罵了我一頓,哥哥姐姐在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍,我生氣極了,可同時(shí)又非常后悔。

  唉,下次,我可再也不敢裝病了。

小學(xué)五年級(jí)作文童年趣事600字2

  童年是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們美好的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂(lè)。童年的趣事很多很多,但至今令我記憶猶新的是關(guān)于理發(fā)的一件事。

  小時(shí)候的我非常羨慕理發(fā)師這個(gè)職業(yè)。一把剪刀像蜜蜂采蜜一樣“嗡嗡嗡”地在頭部上飛飛、下飛飛、左飛飛、右飛飛,蓬亂的`頭發(fā)就變得漂亮有型了。終于有一天機(jī)會(huì)來(lái)了。那是一個(gè)星期天,小玉來(lái)我家玩。看著小玉亂糟糟的頭發(fā),頓時(shí)心生理發(fā)的念頭。于是,我用商量的語(yǔ)氣對(duì)小玉說(shuō):“我們玩‘理發(fā)店’的游戲吧?”小玉平時(shí)就喜歡把頭發(fā)變來(lái)?yè)Q去的,所以她毫不猶豫就答應(yīng)了。為了不讓大人看見(jiàn),我們躲在一個(gè)舊柜子里面。我裝模作樣地模仿著理發(fā)師的樣子,首先拿個(gè)塑料袋綁在她的脖子上;然后學(xué)著理發(fā)師的動(dòng)作,用水在她頭上抹來(lái)抹去;接下來(lái),我拿著剪子上剪剪,下剪剪,左剪剪,右剪剪……怎么減都減不夠!最后,用黑板擦幫她清理脖子上的碎發(fā)。啊哈!大功告成!一推開(kāi)柜門(mén),媽媽就出現(xiàn)在我們面前,只見(jiàn)她瞪著兩眼睛驚訝地問(wèn):“干什么呢?”我的心被嚇得砰砰直跳,擔(dān)心媽媽發(fā)現(xiàn)什么端倪。可當(dāng)媽媽審視的目光移至小玉被修剪的亂七八糟的頭發(fā)時(shí),頓時(shí)明白了什么。趕緊打電話(huà)叫上小玉的媽媽送小玉去理發(fā)店修頭發(fā)。

  在童年時(shí),不懂事的我們做了很多不懂事的傻事,成為人生永遠(yuǎn)的回憶。我愛(ài)你,美麗的童年,傻傻的童年。

小學(xué)五年級(jí)作文童年趣事600字3

  童年是波瀾壯闊的大海,海面時(shí)而平靜,時(shí)而洶涌。海邊有金黃的沙灘,沙灘上有各種各樣五顏六色的貝殼,沙灘上印著一串串五彩的足跡。貝殼記載了我所遇到的每一件事情,有快樂(lè)的,悲傷的,憤怒和開(kāi)懷的。那串串足跡把成長(zhǎng)的心情都記錄下來(lái),一種顏色就代表一種心情,快樂(lè)是紅色的,憂(yōu)愁是黃色的,輕快是藍(lán)色的,清新是綠色的。

  小時(shí)候,我知道地球是圓的,便傻傻地認(rèn)為美國(guó)人就住在地底下,隨便挖個(gè)坑就可以挖出個(gè)美國(guó)人來(lái)。于是找了一把鍬挖坑,挖了很深很深,還不見(jiàn)美國(guó)人,也就放棄了。現(xiàn)在想起來(lái)還忍俊不禁,真是可愛(ài)!

  還有一次,我和哥哥看見(jiàn)動(dòng)畫(huà)片里設(shè)陷阱的畫(huà)面,心里就萌生了給家里的大人設(shè)一個(gè)陷阱的念頭。于是,我和哥哥準(zhǔn)備了許多挖陷阱的工具,并為此次行動(dòng)取了個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧懊造F陷阱”。我拿鐵鍬,哥哥拿鐵鏟幫我鏟土。不一會(huì)兒,就挖出了很多土,坑也夠深了。我們?cè)谏厦娣帕艘恍?shù)枝和茅草,之后又在上面揚(yáng)了一層土,根本就看不出有坑的痕跡。哥哥還拿了一個(gè)鐵把手放在上面做了記號(hào)。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,都沒(méi)有人掉進(jìn)這個(gè)陷阱。我感到很不高興,很快淡忘了此事。幾天后,我走到挖陷阱的那個(gè)地方,一不留神“撲通”掉了進(jìn)去,我才想起來(lái),那有我挖的陷阱呀!一時(shí)成為親朋好友的笑談。

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