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秋天的高中作文

時(shí)間:2025-06-03 10:47:07 秋天 我要投稿

【推薦】秋天的高中作文匯總五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的秋天的高中作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】秋天的高中作文匯總五篇

秋天的高中作文 篇1

  秋天來了,一片片樹葉從樹上落下來,給大地講述金色的故事。

  一片樹葉跟隨著他的同伴,從樹上徐徐飄下,落在湖里,它感覺自己是多么的無奈!既不能像鳥兒一樣在天空展翅飛翔,也不能像魚兒一樣在海底盡情翱游,更不能像那些天真爛漫的孩子一樣,坐在明亮的教室中,尋找打開知識(shí)大門的金鑰匙,而只能是在湖里隨波逐流。

  這時(shí),從遠(yuǎn)處走來兩個(gè)十來歲的`女孩,她們在湖畔坐下來談心。落在湖里的樹葉靜靜地聽著。長發(fā)的女孩說:“現(xiàn)在作業(yè)堆的象小山,我怎么也寫不完。”短發(fā)女孩說:“是啊,晚上寫作業(yè)時(shí)間長了,白天上課時(shí)我總想睡覺。”“那些考試的教材密密麻麻的讓人一看就頭疼。”兩個(gè)女孩的目光落在湖中的落葉上,長發(fā)女孩說:“你看那片落葉,它漂啊漂啊,多悠閑呀,我要是能變成落葉就沒有煩惱了。”“什么時(shí)候教育體制改革了,給我們減負(fù)就好了。”“教育體制一直在改,可是就象這風(fēng)一樣,風(fēng)一過,一切又都恢復(fù)了老樣子。而且即使學(xué)校留的作業(yè)少了,家長留的作業(yè)就又多起來了……呀,糟了,媽媽讓我做的奧數(shù)作業(yè)我忘記了,我得回去了。”長發(fā)的女孩急匆匆地走了。短發(fā)女孩站在原地,嘆了口氣,她突然想起了今天自己還沒有彈琴,也回家了。

  樹葉聽了她們的談話,突然覺得自己是多么地幸福,可以在湖里盡情漂流,觀賞兩岸美麗的風(fēng)景,它的惆悵一掃而光。“我是多么的自由啊!”它發(fā)出了來自內(nèi)心的感嘆,愉快地向前漂去。

秋天的高中作文 篇2

  我喜歡的秋天是多彩繽紛的。有細(xì)雨、有紅葉、有霧里朦朧的幻想。俗語道:一葉知秋。的確當(dāng)秋天來臨時(shí),果子熟了,樹葉黃了,小草也枯了。秋天是一個(gè)五彩繽紛的世界,姹紫嫣紅,萬里亮彩!

  我個(gè)人很喜歡秋天的早晨。如果運(yùn)氣好,隱身于霧中可以獨(dú)自體會(huì)這靜謐的早晨。當(dāng)那白白的霞霜,掛上葉子時(shí),感覺毛絨絨的。那時(shí),柿子好像少女的臉蛋羞紅了臉,大地也換了新裝。當(dāng)太陽出來后,到處都晶瑩剔透,閃閃發(fā)亮,熠熠生輝!當(dāng)一陣微風(fēng)拂來,怎一個(gè)涼字了得,也爽不是嗎?秋風(fēng)瑟瑟,簡直是一種享受。當(dāng)霧慢慢散開,千里繽紛,萬里飄!整個(gè)美景盡夠你享用。

  提起秋天難免有點(diǎn)蕭瑟的感覺。萬物雖一顯其顏色,卻最終還是要凋零。這是大自然的規(guī)律。只有卸掉了殘裝才會(huì)有春天的新生。就像隋唐白居易的`詩句“野火燒不盡春風(fēng)吹又生”。榮枯凄凄,猶如古原草也在為他與友人的離別而泣泣落淚。又如王維的《九月九日憶山東兄弟》 獨(dú)在異為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。對(duì)家鄉(xiāng)親人朋友的思念,在這金秋佳節(jié)油然而生。多少情生于秋,又多少景讓多少人傷懷!“滿地黃花堆積,憔悴損,如 今有誰堪摘!”

  但話又說回來,借景生情,但具體還得看一個(gè)人的心境。陶淵明就不同了。“采菊東籬下,悠然見南山。”同是秋,他卻閑來采菊、賞秋或小酌一杯。望著南山,看著飛鳥黃昏時(shí)結(jié)伴歸巢,這種恬然自得,超凡脫俗確實(shí)是一種境界。

  秋天就是這么讓人難以理解,美中有蕭愁。

秋天的高中作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)是一個(gè)很小很閑的城鎮(zhèn),他沒有北京華麗,也沒有西藏神秘,他不是“東方巴黎”上海,也不是長安古城西安。但我很愛它,尤愛她的秋天。

  家鄉(xiāng)的秋天沒有春天的鶯歌燕舞,沒有夏天的海天云蒸,沒有動(dòng)彈的粉妝玉砌。它有的只是“蕭蕭梧葉送寒聲“(瑟瑟的秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹的葉子,送來陣陣寒意。)。家鄉(xiāng)的秋天,太難空中團(tuán)團(tuán)白云像彈好的羊毛,一片接著一片,慢慢地漂浮著柏山上的那些小草,不再像春天那樣綠,二十枯黃的,耷拉著頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去也別有一種美;而山上的樹,比如柳樹,他的葉子干枯了,一片一片落下,帶著一絲絲的遺憾,投向了大地母親。它們跳躍著、旋轉(zhuǎn)著。看著亭子里被風(fēng)揚(yáng)起的落葉,竟讓我有種”黛玉葬花“的沖動(dòng),不過應(yīng)該是葬葉。

  一陣不似春風(fēng)輕柔的蕭瑟秋風(fēng)直灌衣領(lǐng),我不由得打了個(gè)寒顫:這么冷,不會(huì)有人上山吧!正想著,嘻嘻哈哈的歡笑聲穿了上來,幾個(gè)大人帶著一群小孩爬山啦。這個(gè)情景,讓我想起了“遠(yuǎn)上寒山石徑斜“。

  下了柏山,再有一陣兒,一跳狹窄的賣菜小道出現(xiàn)了,各種水果的氣味撲鼻而來;各種賣蔬菜的小販們的吆喝聲不絕于耳。

  再往下走,淅淅瀝瀝的小魚下了起來,幾多風(fēng)雨幾多秋,家鄉(xiāng)的秋天經(jīng)常下雨,沒有雨就不是家鄉(xiāng)的秋天。它沒有春雨的'“春雨細(xì)如塵“,也沒有夏雨的”白雨跳珠亂入船“,它的飄渺,它的朦朧,它的纏綿讓我著迷。人們在雨中匆匆走著就像杜牧詩中所說”清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂“。

  家鄉(xiāng)的秋天,你是一年之中最美的季節(jié)。

  我在風(fēng)雨之中,落葉之下,靜享家鄉(xiāng)之美。

秋天的高中作文 篇4

  在一個(gè)深秋午后,溫柔的秋陽照耀著大地。我趁著這美好的天氣,決定出去散散步,順便看看能不能在秋天離開之前發(fā)現(xiàn)些什么有趣的東西。

  悠閑的漫步在人行道上,看著那枯黃的樹葉在空中滑出一道又一道弧線,聽著那體型嬌小的麻雀在枝頭嘰嘰喳喳的叫聲,聞著那沁人心脾的桂花香,我感覺秋天是如此美好。

  悠閑的時(shí)間總是過得很快,太陽已經(jīng)快要下山了,看著滿天的紅霞漸黑,我也準(zhǔn)備打道回府。這時(shí),草坪上孩子的笑聲、母親的催促聲吸引了我的注意。

  一個(gè)胖乎乎的小男孩在媽媽的催促下,急急忙忙的收拾著下午和小伙伴做“過家家”的玩具。只見他滿天大汗,手上和臉上印有黑乎乎的泥土,胖乎乎的小手在不停的動(dòng)著,但因?yàn)槿诵∈中。帐暗膩y七八糟,媽媽見狀,無奈一笑,蹲下身子開始幫忙。收拾好后,小男孩就屁顛顛的跟在媽媽身后回家。

  當(dāng)至一個(gè)擁堵的十字路口時(shí),媽媽不自覺的停了下來,抓著小男孩的手,小心翼翼的開始過馬路。這位媽媽此時(shí)仿佛化為一個(gè)間諜,左顧右盼,生怕川流不息的.車輛撞到自己的孩子。

  我看著這一幕,感覺十分熟悉。想起小時(shí)候的母親也是這般,大手拉著我的小手,為我擋風(fēng)避雨,讓我躲在安全的港灣中快樂成長。現(xiàn)在我的小手已經(jīng)漸漸長大了,媽媽的大手變得粗糙,但大手所賦予小手的愛,從未減少。

  是啊,現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立過馬路,自己獨(dú)立洗衣服,自己獨(dú)立疊被子,自己獨(dú)立……媽媽的大手已經(jīng)沒有小時(shí)候那么重要了。甚至有時(shí)在遇到困難時(shí),我第一個(gè)想到的就是依靠自己的雙手去解決,如果實(shí)在解決不了,才會(huì)向大手尋找?guī)椭?吹竭@一幕的我才想起原來母親的雙手永遠(yuǎn)也沒有離開,只是我下意識(shí)的忽略了它。

  母親的那雙大手,原來一直在我的背后默默的付出著,從未離開。行文至此,我知道了在這個(gè)蕭瑟的深秋,發(fā)現(xiàn)了什么:那就是母親的愛,無形的愛。

秋天的高中作文 篇5

  不知道冬天到底來了沒有,只不過,11月還沒有結(jié)束。

  秋天與冬天之間模糊的界線似乎也加劇了我模糊的意識(shí),幾乎每個(gè)清晨都是這樣。所以我很難在早自習(xí)上靜下心來認(rèn)真地讀一陣子書。要么與前排的同學(xué)狠勁地侃,要么自顧自地拿出歌詞本干吼,或者趴在桌子上瞇一會(huì)兒。而這個(gè)早晨,我卻靜下了心,默默地看著靈的日記,并在老師走到跟前時(shí)索性出聲來,這是靈第一次把他寫的東西讓我看。

  他在看了我的日記并得知我多次將他以真名寫進(jìn)去后有些不滿,便讓我不要再提到他,實(shí)在不行就用靈來代替,他說他喜歡“靈”這個(gè)字,我問他為什么,他敷衍過去。我遵從了他的要求。

  卻就是那么一個(gè)小日記本,把我固定在座位上長達(dá)100多分鐘的時(shí)間(已除去了上廁所和象征性地聽幾秒鐘課的時(shí)間),期間我不止一次想到孫睿,那個(gè)《草樣年華》、《活不明白》的作者,可是擺在我面前的確是靈寫的日記,是他實(shí)實(shí)在在的筆跡,并且是一些實(shí)實(shí)在在發(fā)生他身上的事情。至此,我發(fā)現(xiàn)擺在我面前的文字中的靈卻已不似和我一起去“墜”落的靈。他和我都是依戀文字的人,就像我們同時(shí)愛上了讓我們心動(dòng)的女孩卻沒有必要相互況爭而只需融洽幸福地一直相處,這不是一種三角戀的關(guān)系。估計(jì)每個(gè)具有文字癖的人都有隱藏自己的特征,所以,我平常看到的靈并不是我以前想象的.靈。

  我和靈都是不講衛(wèi)生的家伙,半個(gè)月都不洗頭,所以成為我們座位附近的人玩樂的對(duì)象,我不在乎,他似乎也不在介意,于是我們也互相摸對(duì)方的頭,然后他笑著說,掉了一斤豬油。

  我姓朱,豬油的掉落是在他摸了我的腦袋后,而豬油的生成則是在我和靈一起去上通宵網(wǎng)時(shí)。幾個(gè)月前我開始玩《夢幻西游》。我記得在我剛開始玩的時(shí)候靈就說,朱你不要去啊,我卻笑著拍著膛子說,沒事,我是進(jìn)得去出得來的的。可事實(shí)是幾個(gè)月都已經(jīng)過去了,我還沒有出來的跡象,而我的角色都已經(jīng)61級(jí)了。很多時(shí)候我們都是一起疾步走入網(wǎng)吧,然后我操作我可愛的偌海生,他控制他那個(gè)英武的孤獨(dú)劍客W,我們兩個(gè)就這樣在同一個(gè)虛假的世界中扮演著不同的角色,卻也在同一個(gè)現(xiàn)實(shí)中扮演著相同的迷惘。

  迷惘是靈的日記中出很機(jī)率很高的一個(gè)詞匯,我也拿過來用了。他還說他在那天下午回到教室后流了淚,他說他用半年的時(shí)間換來了一身的東西,不是成熟,不是快樂,不是理性,而是落了一地的眼淚,我就也有了一種想流淚的感覺;他還說,只有他和海兩個(gè)XX還在夢想著夢幻,我亦想哭,我是真的XX啊;他說他不知道自己的這種狀態(tài)會(huì)使他明天夏天過去后留下什么值得回憶的美好,而我也開始再次的想;他說他在11月的冬天,走出夢幻,說到做到,我也開始發(fā)誓。

  猛然一驚,真切地發(fā)現(xiàn)發(fā)誓之類的東西都已經(jīng)成了夢幻。像我和靈這樣的人,發(fā)誓充其量不過是夸海口,我們早已變得麻木,就是因?yàn)榫W(wǎng)游,更深的是因?yàn)樯睢N饔蔚谋M頭是什么?西天,這樣一個(gè)令人有些恐懼的字眼它不是代表功成名就而是代表未知必然的死亡,所以,我們對(duì)網(wǎng)游的沉迷就是慢慢地走身死亡卻不自知,還以為那是希望的所在。

  11月的冬天,走出夢幻,說到做到,靈如是說。

  啊,又掉了一斤豬油,靈摸了我的頭,如是說。

  離12月只剩下6天了,我和靈如是說。

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