《秋風》作文實用(10篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的《秋風》作文10篇，歡迎大家分享。
《秋風》作文 篇1
秋，一個蕭瑟的代名詞；秋，一個凄清的想象空間；秋，一個送相思的季節；秋，一個有著無數荒涼的季節，卻怎么也無法抵擋異鄉之客的思鄉之情。
秋，無論在什么時候都是那么的不起眼，雖然它和春一般短暫，可春卻給人留下了許多回憶，一年之中最美好的回憶。不僅如此，春還是許多文人墨客所青睞的季節。古人說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”雖說春天是生命的象征，有著無數生機勃勃的景象，但是如果沒有秋天的'落葉為它施肥，哪里來的生機盎然的春天。如果沒有冬天的孕育，哪來綠葉的彰顯？所以說秋天并不是只能帶來荒涼，它也有許多讓人可喜之處。
詩人王灣在《次北固山下》中寫道：“鄉書何處達？歸雁洛陽邊。”如果沒有秋天，哪里來的歸雁飛到洛陽邊，那么他又該如何把家書送到家人手中呢？所以秋天并不是肅殺的，我們也不應該想起秋就是一陣無奈。
相思，是人與人之間的一種思念，卻往往傳遞著只可意會不可言傳的默契。到了秋天便會有無數的思念，或許是見到落葉對大地的思念吧！
秋，不是無情的，不是荒涼的，它有它自己的特色，給人以另一種感受。
《秋風》作文 篇2
“看萬山紅遍，層林盡染”，轉眼杭城暑氣消退，秋隨著涼爽的秋風而來，一團團雪白雪白的蘆花在空中飄蕩，點綴著那蔚藍的、高邈的天空。
正值金秋十月，桂花香隨著秋風四處飄蕩，清香彌漫，令人陶醉。淡黃的桂花點綴著那金紅的，橘黃的梧桐樹，還有那蒼翠的松柏。這時，我正站在北高峰頂，從上向下瞭望，整座山色彩斑斕。
從北高峰上，極目遠眺，向東望去，對面的山是大片大片的.綠，綠的濃郁，令人如癡如醉;向南望去，從湖面吹來一陣涼涼的秋風，湖面上波光粼粼，湖邊的柳樹甩著綠綠的長發，而向西望去，看到的卻是一番五顏六色的景象，大片大片黃黃的梧桐葉……
很快，太陽便開始西沉，已是暮色四合，我們便開始下山，一路上，眼前的景象讓我眼睛一亮：兩邊都是一排排的桂樹，路上氤氳著一股股甜甜的，清新的桂花香，而小小的桂花從葉間揮出那一點點的黃色的小蕊，素素妝;淡淡笑地掩映在黃昏的余暉中……
這個美麗的秋色啊，令人流連忘返!
《秋風》作文 篇3
著徜徉的步覆，向，這個秋天輕盈姍姍的走去，去盡情地擁入這秋風綿綿的紅塵。去聆聽那一片片泛黃的秋葉，在歲月的間隙中，隨風舞動，習習飄落，輕輕的掠過墜地的聲音。走在，這秋季的輪回長河中，盡管！秋，帶著它一身原有的蕭索。也帶著它肆虐般的凄涼，行走在這茫茫不盡纏綿歲月的秋意里。
在紅塵中，在那秋風的吟唱里，也在身心暗暗的角落里，那沉寂的音符。也被這秋風的流程給換起，也在心際處得意釋懷的輕呤一曲。靜靜的走在一湖山巒的秋水膀，碧波的秋水，翠綠蓯蓯的蘆葦，也給這季節中扔爭添了一道有力的風景。在一陣輕風拂過，也吹皺了平靜的水面。遙望遠處。一抹夕陽的余輝映紅了天際。在涼風許許夕陰中，懷抱著一份對深秋那凄清般的思戀，待侍得走向這個季節的深處，去觀望一片片吹落的風景。去聆聽一曲繾綣音律，去吟唱季節的贊歌。
輕輕的走在這季節，秋的年輪上。印出的痕跡里，那痕跡上也是否寫滿了對這個季節逐多的詩篇。愜意的前行，一條條幽幽長長小路。也是否廷申向了，那秋的那一邊
喧囂的街市在這時是否離的很遠，靜靜的，揚起的微風，吹過髫畔。那無計遮汗顏的徜徉，在攆走的歲月時光里。只有濃濃的秋風，能暢開我惆悵的心弦。在這里才能釋懷，把秋風吟秋韻，才能，在翻開的書頁上，拙上留下秋的印跡。
樹上凋零的落葉，墜下了一地孤獨，盎然的時光，俏然遠去。淡淡的芬芳，還停留在那墻邊薔薇的殘花里。茪蔭己遠去，唯一的就是靜靜的守著，陪著深秋的光陰逐見渡去。
一片片夜幕的余輝渺渺騰起的'云煙，在朦朦朧朧煙塵中。那一片山林，這一片湖水，這一條悠長小路。也都是，秋的素描印刻在這世間的畫布上。我心去精心的收藏，用詩去吟唱，用筆去書寫，用歌去贊揚。弛步的紅塵，游走的歲月，伴隨著深秋的輪回，我依然“愛在深秋”。
天邊的余輝，被夜幕緩緩的隱藏，在呢喃沙沙涼風中馳步走去。留戀的秋色，秋水于長天一色。“蕭蕭度黃昏，夜伴孤人長”離開繁華喧囂。在秋思的唯里，追尋一處避逅的清閑，在遠去的航程上也能得到心處上幽靜。秋是凄涼的，不像春天那樣盎然，也不像夏天那樣熱情炎炎，更不像冬那樣殘苦無情。不過我更喜歡這個季節的斑斕，無論用激揚的文字書寫，或用淡雅詩篇抒情，都不會過錯。
弛來的路，回侔層層山巒，翠林，柳岸花明，卻盡撫著一番番秋的輝煌。唯心的釋懷，在這詩的秋里暢響，輕吟的秋韻，在畫里收藏。在這秋季的航程上，我要用執誠思緒留下這一段，數于這個時光的那一抹印痕。“秋風蕭蕭，寒意潸然”一路走去，在渡去的長河中，把一顆焦虛的心，封存在這時節中，悠然我思，盡情的，能得到一個飄零的季節，給于希冀的寄托，揮袖別離，在心際里，把你釋懷，在秋風里把你吟唱，在文字里給寫一首秋韻。
《秋風》作文 篇4
夏嬸嬸看到梧桐葉子落了下來，急忙跑回天上。告訴風伯伯，風伯伯到人間，就立刻打開畫板畫了起來。呀！一不小心風伯伯手用的力氣太大了……
頓時，街道上冷清清的，寒風刺骨。梧桐葉響起一陣陣簌簌聲。路旁的樹木有的狂亂地搖擺著
的樹木都彎成一張弓；有的`在風中發出咔嚓咔嚓的聲音；有的樹葉嘩啦啦地掉了下來。
風呼呼地吹呀吹。樹葉和灰塵被卷入空中，弄得滿天飛揚。眼睛瞇成了一條縫，只好從縫中看外面的世界被風伯伯毀壞的……
人們穿著厚厚的棉襖，擔心被風伯伯這次的“杰作”弄得發燒。咳嗽。有的人還戴上了護耳呢！
有幾位勇敢的人到天上玉帝那兒告了風伯伯一狀。這會兒風伯伯可能正在寫檢討吧！
第二天，風小了些。但人們還是穿著大棉襖。風伯伯一不小心，給人們帶來了許多不安。但我并不怪他，因為他對人們做出了貢獻，今后我也要對大家做貢獻。
《秋風》作文 篇5
走，也許是那么優雅，那么順其自然，但是，當你在漫步遐思得時候也許你會發現路邊已無人存在甚至連花兒也都失去了往日的神采，變得憔悴，一切似乎都已經晚了。
朋友們，忘卻那最優雅的步伐，給自己插上一對動力的翅膀，在世界中盡情奔跑，飛翔。那么你就會看到那開得最艷最燦爛的花兒，是那么的美麗。
學習也是如此，當我們在知識的田地里漫步觀賞外界的“美好“時，殊不知別人已經在辛勤耕耘，留下了一片片奔跑的足跡，學習總需要動力，需要速度，在漫長的學習中，什么都有可能改變，但不變的是時間，時間一定，路程相同。最重要的就在于我們是選擇奔跑，還是選擇漫步。
我們總是在時間中消磨自己，當考試成績公布時，你會發現你比別人差的是那么多，那么的不足，也許你還不知道原因，在那里郁悶讓我來告訴你吧：是速度，奔跑一定要比走要快得多的多。
勤能補拙，笨鳥先飛，我們不能總依賴別人，去重復別人走的路，我們要創新，要趕在他們的前面，終有一日你會發現我們終于超過他們了!
在我們求知的生涯中，也會需要一些時機創造，有些人會傻傻的'等待時機的到來，而有些人總會去創造時機，這就是我們的動力，動力催促著我們的步伐，使我們的步伐變得堅實而有力，輕快而又敏捷。
是啊，以后我們要走的路還有很長很長，路的盡頭也許是曙光，也許是黑暗，這就要看我們怎樣去走了。路邊也許會有那些美麗的花，會有那些刺人的荊棘，我們不要光欣賞那些美麗的花，要知道那些都是短暫的，只有我們鼓足勇氣邁著飛快強健的步伐越過一路的荊棘，我們就會看到那永恒的曙光!
讓自己跑起來吧!我們一定會擁抱燦爛的明天!
《秋風》作文 篇6
春暖花開，夏枝繁茂，秋風落葉，冬雪皚皚。生命周而復始，更迭交替。同時，歲月也在一點點流逝。而我們，也在一天天變老。
秋風，落葉，兩個緊密相連的事物。但凡說到秋天，必然會想到落葉。
秋，令人傷感的季節，樹葉簌簌的落下，意味著生命的結束。劉禹錫曾經說過：“自古逢秋悲寂寥。”這是秋天的最好詮釋。自古以來，所有的重大罪犯都是在秋后處斬的，這便增加了秋的悲涼。
看著路邊的一片又一片的樹葉，看著上面交錯的紋路，我似乎明白了一切。
靈動的春，熱情的夏，悲傷的秋，純潔的冬。這四個各不相同的季節中，唯有秋，是用生命來譜寫的，是用生命來歌頌的。
落葉，是秋的代言；落葉，是秋的同伴。人說：“落葉無情人有情。”而誰又知落葉的心。其實，落葉是在用自己最后的生命，在風中起舞高歌，唱出自己對大樹母親的贊美與熱愛，唱出自己的'感恩之心。當秋風無情的掃著平靜地躺在地上的落葉時，落葉用自己那單薄的身體，孤寂的靈魂為著悲涼的季節奉上自己的一曲《天鵝湖》，它們手牽著手，以快樂的心態向前奔跑著，有的甚至在做最后的“飛舞九天”。
落葉的悲情。深秋地傷感。造就了一個不同的秋天，一個悲傷又充滿希望的季節。
當我們驀然回首之時，落葉依舊在秋風中飛舞。
《秋風》作文 篇7
秋風信差帶著
一封封信-落葉
悄無聲息的來到了。
把秋天來了的消息
告訴大地上的一切。
秋風吹過的地方，
小草黃了，高粱紅了，
菊花姑娘們也盡展芳姿
秋風它不似冬風
冷漠無情，寒冷刺骨；
也不似夏風一天到晚
暖綿綿的.，沒有一絲涼意。
它是善良的，涼涼的，
也是沁人心脾的。
秋風和雨兒是伙伴
沙沙呼呼
奏響了一首交響曲
你聽多么優美動聽
桐鄉屠甸鎮小學六年級:張思穎
《秋風》作文 篇8
有人喜歡萬物復蘇的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡冰天雪地的冬天，我卻喜歡瓜果飄香的秋天。
今天，我和媽媽去尋找香飄飄的秋天。
秋風吹到天空，天空碧藍碧藍的，像一個巨大的藍寶石。天上的白云千姿百態，一會兒變成一只小綿羊，一會兒變成一輛汽車，一會兒又變成一只小狗。突然，大雁擺成一個“一”字，又擺成了一個“人”字。
秋風吹到樹林，樹林里的`梧桐樹的葉子變成金色的了，像一位位穿著黃金甲的士兵。金色的葉子落下來，像一個個小精靈在翩翩起舞。“小精靈”玩累了，落在地上睡著了。
秋風吹到田野里，遠看像一片金色的海洋，還像一片金色的沙濰。近看稻谷彎著腰，像在向我們打招呼，還像在向我們問候說：“你好呀。”。
秋風吹到了果園，紅彤彤的蘋果像小朋友紅紅的臉蛋，黃澄澄的香梨像黃色的皮球和黃色的氣球，橙色的桔子像一個小籃球，紫色的葡萄像一串串紫色的珍珠。順手摘一個又酸又甜好吃極了。
秋風吹到學校，看見學校正在舉行運動會。運動會上有啦啦隊，觀眾，參賽隊員。比賽要開始了，參賽隊員很緊張，啦啦隊在一邊大喊：“加油！加油！加油！”。
我喜歡這美麗的秋天，這個秋天真是果實累累，豐富多彩。
《秋風》作文 篇9
秋風飄飄，云揚揚，他和她是在秋天相遇的。不知是上天的捉弄，還是命運的注定。一次邂逅，他和她相識了。
他英俊帥氣，文采出眾，球技傳神，是眾多女生心中的白馬王子。她清麗動人，白晳的皮膚，飄逸的長發，天真靚麗。他帥得一塌糊涂。她美得無與倫比。在遇到她之前，他自己以為他不會對女生動心，可遇到她之后心里卻有一種說不出的感覺。那晚他第一次做夢，夢見女生，而那個女生就是她。他們是一個學校的，卻不常相見，幾天不見他心里怪怪的，聽他們說這種感覺叫做思念。
有一天他路過音樂室時，被美妙的琴聲深深地吸引住了。他好奇地往音樂室走去。當他推開音樂室的'門時，他再次驚呆了。這美妙的琴聲竟出自她之手！她的雙手在琴鍵上飛躍，披著頭發在音樂室彈著琴，他的心醉了。當他還沒有從那美妙的琴聲中醒來時，她已來到他的面前，當他反應過來時，紅著臉說了一句：你的琴聲很好聽，就匆匆離去。從那以后他就被一種叫做思念的東西所困擾。
他在打球。他球技出眾，球在他胯下來回運轉，假動作過人。起跳、投籃。所有動作一氣呵成。籃球劃過他的指尖，一條完美的弧線從空中劃過，球應聲入網。在一旁偷偷觀看的她不禁大聲喝彩，他回眸一笑，令她陶醉不已。也是從那時起，她深深地愛上了他。
幾個星期后，有人看見他們手牽手過馬路，有人看見他們在校園里形影不離，一起吃飯，一起散步。周末有人看見他陪她逛商場，一起喝咖啡，有人看見他們在公園的大樹下擁抱，接吻。在眾人眼里，他們很幸福，他們郎才女貌。
不久，這件事情沸沸揚揚地傳到了老師和家長的耳里，老師一而再再而三找他們談話。這件事在學校引起軒然大波。她走路時有人在背后指指點點，終于她的父親逼她轉學，他也被他父親狠狠地揍了一頓，她走的那一天正好是落葉紛飛的秋天。雙方的家長破例讓他去送她，他不顧一個男人的尊嚴，他們相擁而哭。因為他們知道意味著什么，他們在機場緊緊相擁依依惜別。飛機起飛了，帶走自己最心愛的她，也帶走了他的初戀。離別的時間是短暫的，走的那一刻，彼此都流下了兩行清淚，淚水似乎映出兩個字——早戀。
當他走出機場時，經過一家音像店，店里正在播放鄭源的那一首歌：也許一開始/你就站在/注定會被傷害的位置/也許一開始/你們的相遇/就是一出/悲情故事……
《秋風》作文 篇10
秋天來了，秋天姐姐叫秋風娃娃前來幫忙了。
秋風娃娃穿著白色的衣服，手上卻拿著五顏六色的衣服，有黃色、紅色、綠色……
秋風娃娃來到了果園，水果們紛紛來搶衣服了，蘋果搶到了紅彤彤的衣服，樂得合不擾嘴，梨搶到了一個件金燦燦的衣服，柿子搶到了桔紅色的衣服，笑開了花兒，香蕉搶到了黃色的衣服，開心地笑，不小心就從樹上掉了下來，這下農場主可高興了，拿著成熟的水果去賣。
秋風娃娃來到了森林，大樹們見秋風娃娃來了，紛紛落下黃色的葉子，只有松樹、柏樹等少數的樹木還 長著綠油油的葉子，秋風娃娃認為他們很勇敢，就一吹風，松樹的`葉子更綠了。
秋風娃娃又來到了農田里，它給農作物穿上了金黃色的衣裳，稻谷們想要感謝秋風娃娃，秋風娃娃對稻谷說：“不用了，你們只要結好果子，讓農田主們享受豐收的喜悅就好！”
秋風娃娃最后來到了城市里，看見小朋友們在外面玩耍，就跑過去和小朋友說：“趁現在大家盡情地玩耍吧，過幾個月等冬天哥哥來了，你們就要穿上厚厚的衣服，再玩起來可就沒有現在這么方便喲。”孩子們聽了秋風娃娃的告誡，玩得更歡了。
秋風娃娃做完所有的事情后就回家了。
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