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我是英語(yǔ)小達(dá)人作文（精選16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我是英語(yǔ)小達(dá)人作文，希望能夠幫助到大家。
我是英語(yǔ)小達(dá)人作文 1
英語(yǔ)，你是愛(ài)還是怕？我相信很多人會(huì)說(shuō)怕。其實(shí)我也很怕，但參加了今天的活動(dòng)，讓我克服了對(duì)英語(yǔ)的畏懼。
星期六上午，我們小記者來(lái)到英漢雙語(yǔ)學(xué)校參觀。剛到學(xué)校，老師就給我們每人發(fā)了一本《老鼠男孩》。翻開(kāi)第一頁(yè)，密密麻麻的都是英語(yǔ)，真讓人頭疼，還好后面有中文翻譯。
老師把我們帶到一間教室，大屏幕上正放著一個(gè)五六歲的孩子流利地讀英語(yǔ)課文的視頻，真厲害。
這時(shí)，校長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)，他就是這所學(xué)校的創(chuàng)辦者——陳雷。一直聽(tīng)過(guò)陳雷英語(yǔ)很有名，這次可得好好學(xué)學(xué)。陳校長(zhǎng)用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言告訴我們學(xué)英語(yǔ)的重要性，并教給我們學(xué)英語(yǔ)的方法——學(xué)英語(yǔ)最大的敵人是“忘”，所以我們應(yīng)該通過(guò)說(shuō)、做并舉的方式將“忘”降低到最小化。在陳校長(zhǎng)的`帶領(lǐng)下，我們用了幾分鐘的時(shí)間就將一首英語(yǔ)詩(shī)歌銘記在心，厲害吧！
這次活動(dòng)讓我十分難忘，不僅讓我不再懼怕英語(yǔ)，也讓我學(xué)到了一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，讓我的成績(jī)更加進(jìn)步。
我是英語(yǔ)小達(dá)人作文 2
過(guò)去的一周，我好開(kāi)心。因?yàn)樯现芏南挛纾掖砦覀冧撊沸W(xué)去參加殷都區(qū)小學(xué)英語(yǔ)“學(xué)生講故事”大賽，并榮獲比賽特等獎(jiǎng)。你說(shuō)，我能不開(kāi)心嗎？
這次參加比賽的小選手們，都是經(jīng)過(guò)各個(gè)學(xué)校比賽選拔出來(lái)的“英語(yǔ)小達(dá)人”。為了參加這次英語(yǔ)故事比賽，我精心準(zhǔn)備了一個(gè)英語(yǔ)寓言小故事《Wolf Is Coming----狼來(lái)啦》。這個(gè)故事主要是告誡小朋友不要撒謊，撒謊的人終究沒(méi)有好結(jié)果。我利用課余時(shí)間，先將準(zhǔn)備好的英語(yǔ)稿子背熟，然后對(duì)著鏡子練表情，練動(dòng)作。回家后，我一遍一遍地講給爸爸媽媽聽(tīng)，美化自己的語(yǔ)感和發(fā)音。
第一關(guān)，是參加班級(jí)的英語(yǔ)小故事選拔賽。班級(jí)選拔賽由班里參加英語(yǔ)故事大賽的小選手們一個(gè)接一個(gè)的將自己準(zhǔn)備好的故事講給同學(xué)們聽(tīng)，每班最后選出一名參加學(xué)校比賽的小選手。功夫不負(fù)有心人，我用自己聲情并茂的表演征服了英語(yǔ)老師和班里的小觀眾，被推薦代表我們班參加學(xué)校英語(yǔ)小故事演講比賽。
第二關(guān)，是參加學(xué)校英語(yǔ)小故事演講比賽。全校的`優(yōu)秀小選手們同臺(tái)競(jìng)技，一決高下，選出代表學(xué)校去參加殷都區(qū)小學(xué)英語(yǔ)“學(xué)生講故事”比賽的選手。看到評(píng)委老師們挑剔的眼光，想到要與六年級(jí)的哥哥姐姐們一較高下，我心里不免多了一些緊張。怎樣克服緊張呢？哼！我就把你們當(dāng)成我在東教學(xué)樓后面練習(xí)時(shí)的那幾棵白楊樹(shù)吧。我把故事講完后，臺(tái)下傳來(lái)了一陣?yán)坐Q般的掌聲。比賽結(jié)束后，我竟然榮獲一等獎(jiǎng)， 被推薦去參加殷都區(qū)小學(xué)英語(yǔ)“學(xué)生講故事”比賽。
比賽在安陽(yáng)市外國(guó)語(yǔ)小學(xué)進(jìn)行。那天下午，我化好妝，梳好頭，穿上自己最漂亮的衣服，由媽媽帶我去參加比賽。輪到我上臺(tái)比賽了，我看了看臺(tái)下那么多的家長(zhǎng)和小觀眾，心“砰！砰！”地跳著個(gè)不停，好像要從嗓子眼蹦出來(lái)一樣。啊！我好緊張啊！腿也不停地顫抖。突然，我在人群中找到了媽媽的目光。媽媽似乎看出了我的心事，好像在安慰我說(shuō)：“寶貝，不要緊張，就當(dāng)臺(tái)下只有媽媽一個(gè)觀眾！”我深吸一口氣，把這個(gè)人人皆知的小故事用流利的英語(yǔ)講給大家聽(tīng)。我講的很有感情，動(dòng)作感覺(jué)也是那么的優(yōu)雅大方。我講完后，臺(tái)下熱烈的掌聲此起彼伏。
比賽結(jié)束了，我獲得了特等獎(jiǎng)！我給我們班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)了光！這次比賽，我明白了一個(gè)道理“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給那些準(zhǔn)備充分的人”。
我是英語(yǔ)小達(dá)人作文 3
老師公布了一個(gè)令人振奮的消息學(xué)校開(kāi)設(shè)了自選課程。我心花怒放，第一次聽(tīng)說(shuō)小學(xué)也可以有選修課。拿到選修志愿表，一映入眼簾的就是五花八門(mén)的課程：有流行的烘培班，最具中國(guó)特色的集郵課程、充滿神秘氣息的小小探險(xiǎn)家這么多選擇，真令我左右為難。看著看著，一門(mén)課程如磁鐵般吸引著我的眼球——快樂(lè)英語(yǔ)！我興沖沖地拿起筆選了這門(mén)課程。
拓展課正式開(kāi)課了。精彩而又有趣的.課堂氛圍總是讓我興趣滿滿。我愛(ài)記單詞積分比賽，大家你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎；英語(yǔ)課本劇，讓我們放大膽子展示最棒的自己；我是英語(yǔ)劇本的小編劇，這讓我們積攢了更多詞語(yǔ)。當(dāng)然，最有趣的還是英語(yǔ)課本劇，我們自己當(dāng)導(dǎo)演，當(dāng)演員，自己排練。在這個(gè)過(guò)程中，我們不但練習(xí)了口語(yǔ)表達(dá)，還放大膽子，增強(qiáng)了自信，又美美地過(guò)了一把編劇癮、導(dǎo)演癮、演員癮，真是“一舉三得”啊！
學(xué)校不拘一格的拓展課程，讓我們體驗(yàn)到了童年的快樂(lè)與多彩。
我是英語(yǔ)小達(dá)人作文 4
7月2號(hào)是暑假的第二天，我早早的起床。迎來(lái)了早上的第一節(jié)課——英語(yǔ)。
說(shuō)實(shí)話，我不大喜歡這一課程。那是因?yàn)閶寢尳o我買(mǎi)的英語(yǔ)讀物是美國(guó)小學(xué)三年級(jí)的讀物，對(duì)我來(lái)說(shuō)有些難。
這次，我從讀物中挑了一本稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn)的書(shū)，拿起翻譯筆，搜索起那些龍飛鳳舞的單詞，搞得我心煩意亂。突然，我的腦中萌生出了一個(gè)想法：如果我把這些故事中的主人公的英語(yǔ)詞匯量全偷來(lái)，看這些書(shū)豈不是很容易，我不就成了英語(yǔ)天才了嗎？
說(shuō)干就干，我將我的手指指向一個(gè)主人公，那主人公的頭上就會(huì)冒出一串藍(lán)色的氣泡。氣泡上寫(xiě)著：pattern、extremely、indeed……之類(lèi)的單詞。這些氣泡不斷上升，鉆入我的耳朵，爬入我的腦中。我頓時(shí)覺(jué)得知識(shí)淵博的`許多。就這樣，我把手指指向每本故事中的每一個(gè)人物，他們的知識(shí)就朝我源源不斷的飛來(lái)。我覺(jué)得我從一個(gè)英語(yǔ)白癡一瞬間就變成了一個(gè)英語(yǔ)精英，去參加英語(yǔ)希望杯都沒(méi)有問(wèn)題了。
所有的詞匯量都聚集在我的頭腦里了。我操起一本書(shū)剛準(zhǔn)備閱覽時(shí)——我發(fā)現(xiàn)書(shū)中變樣了，文字全消失了。只有那些插圖點(diǎn)綴在雪白的頁(yè)面當(dāng)中。本來(lái)還高高興興的我，心情一下子低落下來(lái)：如果看不了書(shū)，該怎么想媽媽復(fù)述故事呀？
唉，無(wú)可奈何的我只好將詞匯量一點(diǎn)一點(diǎn)的吐出來(lái)，繼續(xù)借助翻譯比看書(shū)啦。
我是英語(yǔ)小達(dá)人作文 5
高高的鼻梁上，架著一個(gè)黑眼鏡。有輪有廓的嘴里，能吐出一長(zhǎng)串熟練的.英語(yǔ)。他就是我的哥哥，一位英語(yǔ)達(dá)人。
他每年要去美國(guó)游學(xué)。上次我和他正在打視頻電話，突然有一個(gè)英國(guó)室友推開(kāi)門(mén)，從外面走了進(jìn)來(lái)。我哥哥見(jiàn)了，便跟他用英語(yǔ)打了一聲招呼，那個(gè)人見(jiàn)了，便也跟我哥說(shuō)起了話，一大串單詞從哥哥的口中說(shuō)出，是那么流利，那么優(yōu)美，那么生動(dòng)！我聽(tīng)了在心中默默感慨：啊，太美了！
記得一次他在昆中參加英語(yǔ)演講。我去觀摩了。臺(tái)上，哥哥聲音時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，富有感情。聲音時(shí)而鏗鏘有力，振奮人心；時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，好似翠鳥(niǎo)吟唱。當(dāng)哥哥說(shuō)完最后一個(gè)單詞時(shí)，舞臺(tái)下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，哥哥鎮(zhèn)定自若地對(duì)人們鞠躬，走下了舞臺(tái)。
哥哥不僅會(huì)讀英語(yǔ)，寫(xiě)得那也叫一個(gè)漂亮！
一個(gè)個(gè)字母，好像有了感情，是那么舒展，那么大氣，那么美觀。假如你在不同時(shí)候看它，你會(huì)有不同的感受。當(dāng)你在開(kāi)心時(shí)看它，內(nèi)心會(huì)充滿喜悅；當(dāng)你在悲傷時(shí)看，也會(huì)得到安慰；當(dāng)你在受挫折的時(shí)候看，更會(huì)得到勇氣……
這便是我的哥哥，一位英語(yǔ)達(dá)人。哥哥的英語(yǔ)座右銘是：“Takes it to the next level”！
我是英語(yǔ)小達(dá)人作文 6
她留著黑油油的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有著一雙炯炯有神的眼睛。嘴巴不算大，一笑就會(huì)露出一排潔白的牙齒，她就是我們班的英語(yǔ)達(dá)人張鈺涵。
前一段時(shí)間，學(xué)校舉行英語(yǔ)節(jié)，這可是我們第一次參加學(xué)校的`英語(yǔ)節(jié)，大家都信心滿滿地去挑戰(zhàn)，想看看自己的英語(yǔ)水平怎么樣。來(lái)到闖關(guān)現(xiàn)場(chǎng)，大家都是高興而去，垂頭喪氣歸來(lái)，不用說(shuō)，他們?cè)诘谝魂P(guān)就慘遭淘汰。看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉地被淘汰，本來(lái)充滿信心的我心里也砰砰跳個(gè)不停。所以，面對(duì)第一關(guān)老師的口語(yǔ)交流，我的腦袋一片空白，還沒(méi)等我明白究竟怎么一回事，我也和所有同學(xué)一樣被淘汰了。
輪到張鈺涵了，同學(xué)們把目光都聚焦在她身上。只見(jiàn)她滿臉笑容地和老師對(duì)話，看起來(lái)很輕松，老師不停地點(diǎn)頭，最后還和張鈺涵握手，耶，順利過(guò)關(guān)，大家不由自主地為張鈺涵鼓掌。第二關(guān)，認(rèn)讀單詞。通關(guān)老師拿著單詞卡片，張鈺涵看著單詞朗讀，一張、兩張、三張張鈺涵一口氣讀完了通關(guān)老師手里每一張單詞卡片，我們都覺(jué)得不可思議，而張鈺涵呢，微笑著讓通關(guān)老師蓋通關(guān)印章，好像這些單詞對(duì)她來(lái)說(shuō)一點(diǎn)難度都沒(méi)有似的。第三關(guān)，認(rèn)讀句子。這可是最難的一關(guān)，我覺(jué)得她肯定過(guò)不了，可事實(shí)和我想的恰恰相反，她不費(fèi)吹灰之力就讀出了卡片上的句子。三關(guān)全部通過(guò)，張鈺涵高興地跳起來(lái)！我們一個(gè)個(gè)驚訝的大嘴好像能塞下一個(gè)拳頭。
這次英語(yǔ)闖關(guān)，讓我對(duì)張鈺涵刮目相看。我決定向張鈺涵學(xué)習(xí)，好好學(xué)英語(yǔ)，等明年闖關(guān)的時(shí)候，和她一樣順利通關(guān)。
我是英語(yǔ)小達(dá)人作文 7
我長(zhǎng)著一張?zhí)O果臉，里面有兩顆“水晶葡萄”，還有一個(gè)“小櫻桃”。沒(méi)錯(cuò)，它們分別是我的濃眉大眼和櫻桃小嘴，還有那一雙小巧玲瓏的手。為此，我還有一個(gè)引以為豪的稱號(hào)——“手工達(dá)人”。
猶記，那次學(xué)校要舉辦班容班貌評(píng)比。大叮當(dāng)讓小叮當(dāng)們把自己的手工藝品帶到學(xué)校來(lái)。我想：soeasy！全靠我的巧手了！一回到家，我就開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒地剪窗花、折千紙鶴。瞧，我正拿出一張正方形紙，開(kāi)始折千紙鶴呢。我先對(duì)折成三角形，再對(duì)折，讓兩個(gè)三角形瞬間變成兩個(gè)正方形。我一邊折紙，一邊為這雙小巧玲瓏的手感到欣慰。一轉(zhuǎn)眼就到了最難的一步：要讓這兩個(gè)正方形秒變成兩個(gè)平行四邊形。“變！變！”一眨眼，兩個(gè)平整的平行四邊形就出現(xiàn)在眼前。緊接著，我把平行四邊形的鈍角分別向里折，再分別折出千紙鶴的頭和尾巴。就這樣，一只栩栩如生的千紙鶴就在我的巧手中脫穎而出。
雖然這些千紙鶴和窗花在這次的布置班級(jí)中沒(méi)有排上用場(chǎng)，但是只要用心去做，即便沒(méi)有用上也是值得回憶的。至今我依然舍不得丟掉那些千紙鶴和窗花。因?yàn)樗鼈兏嬖V我一個(gè)道理：只要用心去做任何的一件事，即使沒(méi)有任何的用處也是值得的。況且小叮當(dāng)們也十分喜歡我折的紙雪球、千紙鶴和非常實(shí)用的.紙筆蓋……我也非常愿意和小叮當(dāng)們一起分享我的喜悅。
現(xiàn)在你知道了嗎？我的“手工小達(dá)人”的稱號(hào)就是這么得來(lái)的。
我是英語(yǔ)小達(dá)人作文 8
我們班有一個(gè)跳繩達(dá)人，叫張萌？礎(chǔ)１鸝此？長(zhǎng)得小巧玲瓏、貌不驚人，當(dāng)她跳起繩來(lái)時(shí)，馬上就變得精神抖擻、生龍活虎，腳底就好像安了彈簧一樣。
有一次，學(xué)校要舉行跳繩比賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，心里都憋著勁，想拿個(gè)好成績(jī)。比賽前的一陣子，同學(xué)們都拼命練習(xí)著，下課也沒(méi)人打鬧嬉戲了。張萌？春莧險(xiǎn)嫻卦諏廢埃？她雖然已經(jīng)跳得很快了，但能看得出她對(duì)自己的要求很高。
比賽的日子終于到了，大家都在準(zhǔn)備著。一會(huì)兒，老師帶我們來(lái)到了比賽場(chǎng)地。只聽(tīng)裁判老師一聲：“預(yù)備開(kāi)始！”大家飛快地跳起來(lái)。張萌？叢教？越快，腳底下好像踩著風(fēng)火輪，只見(jiàn)她拿起繩子，雙手不停地甩動(dòng)起來(lái)。頓時(shí)，她的身邊仿佛出現(xiàn)了許多根繩子，繩子伴隨著有節(jié)奏的落地聲，在空中劃出了一個(gè)個(gè)完美的`弧線，看得我們眼花繚亂。她的雙腳有節(jié)奏地隨著繩子的甩動(dòng)而跳躍著。最終張萌？吹昧爍鋈說(shuō)諞唬？我們班得了全年級(jí)的第一名。
張萌？湊娌煥⑹俏頤前嗟奶？繩達(dá)人。
我是英語(yǔ)小達(dá)人作文 9
我的媽媽是一個(gè)動(dòng)手達(dá)人，她會(huì)的東西可多啦！包子、饅頭、蛋糕、綠豆糕、雪媚娘……她都會(huì)做；畫(huà)畫(huà)、剪紙、書(shū)法也難不倒她；最厲害的是她竟然還會(huì)安裝自行車(chē)。
我和妹妹的生日前，媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了兩輛自行車(chē)給我們做生日禮物。網(wǎng)上買(mǎi)的自行車(chē)價(jià)廉物美，可是卻有一個(gè)缺點(diǎn)，不包安裝。當(dāng)我和妹妹收到快遞，迫不及待地想要去騎新自行車(chē)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)寄來(lái)的自行車(chē)只是一個(gè)車(chē)架和一堆配件，根本沒(méi)法騎。而這時(shí)爸爸和外公也都不在家，沒(méi)人幫我們安裝自行車(chē)，我和妹妹失望極了。這時(shí)，媽媽卻對(duì)我們說(shuō)：“放心，不就安裝自行車(chē)嗎？包在我的身上！”我和妹妹半信半疑，真擔(dān)心媽媽是在吹牛，沒(méi)把自行車(chē)裝好，反而給裝壞了。
只見(jiàn)媽媽打開(kāi)手機(jī)，看了一下賣(mài)家發(fā)過(guò)來(lái)的安裝視頻，就開(kāi)始動(dòng)手安裝妹妹的自行車(chē)了。她先清點(diǎn)了所有的配件和工具，并且依次放在地上。然后動(dòng)手把車(chē)的前輪、把手以及坐墊安裝在車(chē)架上，還根據(jù)妹妹的身高調(diào)節(jié)了高度。接著又安裝了腳踏板、前后擋泥板、車(chē)鈴和指示燈。最后把所有的螺絲擰緊，還調(diào)節(jié)了剎車(chē)。媽媽的動(dòng)作是如此的熟練，真不像是第一次安裝自行車(chē)。沒(méi)多久，妹妹的自行車(chē)就安裝好了，妹妹迫不及待地推著自行車(chē)到樓下騎了一圈，我可羨慕了，也催著媽媽幫我安裝。很快，我的自行車(chē)也裝好了。
看著兩輛自行車(chē)，我和妹妹崇拜地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)愫脜柡Π。 眿寢対M不在乎地說(shuō)：“這有什么，你們小時(shí)候睡的寶寶床，坐的寶寶椅，現(xiàn)在家門(mén)口的.鞋柜，書(shū)房里的書(shū)柜，還有你們兩個(gè)的學(xué)習(xí)桌也都是我一個(gè)人安裝的。”聽(tīng)了媽媽的話，我們更加佩服她了。
我的媽媽真是一個(gè)動(dòng)手達(dá)人。
我是英語(yǔ)小達(dá)人作文 10
陳老師個(gè)子高高的，頭發(fā)烏黑。在我眼里，她就是一個(gè)“幽默達(dá)人”。
有一次，發(fā)語(yǔ)文試卷，同學(xué)們差不多都領(lǐng)到了，就是沒(méi)有孫碩的。講臺(tái)上，老師正盯著一張?jiān)嚲戆櫭肌＠蠋熌闷鹚粗笊辖堑腵名字輕輕搖搖頭，然后大聲叫道：“孫石頁(yè)！”大家一下愣了，哪有叫“孫石頁(yè)”的？
同學(xué)們你看著我，我看著你，詫異極了。這時(shí)我用手輕輕地拍了一下孫碩，孫碩好像明白了什么，慢慢地站了起來(lái)。老師煞有介事地打量著他，仿佛面前是一個(gè)陌生人，她鄭重地問(wèn)：“你就是‘孫石頁(yè)同學(xué)？”“我，我……”孫碩很難為情，自我解嘲地摸了摸后腦勺，笑了一下，“我是孫——碩。”“我找的是孫——石——頁(yè)！”老師拿著試卷，故意把“石”和“頁(yè)”拉長(zhǎng)。“老師，我是把‘碩字分了家。” 孫碩低頭解釋道，頓時(shí)臉紅了起來(lái)。“哈哈……”全班同學(xué)哄堂大笑。老師把卷子遞給他，孫碩趕快把“石”和“頁(yè)”擦掉，工工整整地寫(xiě)了一個(gè)“碩”，老師點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。
我是英語(yǔ)小達(dá)人作文 11
達(dá)人，應(yīng)該就是某件事干得特別好的人吧！在我身邊有很多達(dá)人：體育達(dá)人、寫(xiě)作達(dá)人、美術(shù)達(dá)人、音樂(lè)達(dá)人、考試達(dá)人……但讓我印象最深的還是唱歌一枝獨(dú)秀的音樂(lè)達(dá)人。
她那小小的.眼睛閃著睿智的光，一副黑白相間的眼鏡架在塌塌的小鼻子上。 櫻桃小嘴顯得特別可愛(ài)。她雖然是個(gè)不折不扣的小女生，但卻不喜歡穿裙子，一年四季都是褲裝。只有在上臺(tái)表演時(shí)，才會(huì)不情不愿地穿上裙子。
在唱歌方面，她永遠(yuǎn)都會(huì)認(rèn)真地去面對(duì)。她從小參加聲樂(lè)培訓(xùn)班，有一次，她感冒了。她爸爸讓她請(qǐng)幾節(jié)課的假，等感冒好了再去。可她堅(jiān)持要去。在練聲時(shí)，不時(shí)會(huì)聽(tīng)到咳嗽聲，但在我聽(tīng)來(lái)，那聲音卻是世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
三年級(jí)時(shí)，學(xué)校合唱團(tuán)招人。丁老師讓我、周琦琦和她一起去參加選拔。在路上，我和周琦琦邊打鬧邊商量著唱個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的隨便應(yīng)付一下就好了。她呢，跟在我們后面，小聲地背著歌詞，編著簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
幾輪下來(lái)，我和周琦琦早就敗下陣來(lái)。她呢，唱了一首《爸爸的雪花》，那清脆悠揚(yáng)的歌聲，仿佛把我們帶進(jìn)了一個(gè)白茫茫冰天雪地的世界，一個(gè)爸爸在門(mén)前手捧著一大捧雪，然后朝上一揚(yáng)，那雪花飛飛揚(yáng)揚(yáng)的飄到一個(gè)小女孩身邊，小女孩跟隨著雪花翩然起舞。一曲終了，只見(jiàn)評(píng)委老師邊點(diǎn)頭邊微笑著給了她全場(chǎng)最高分。
雖然課業(yè)越來(lái)越重，但只有她堅(jiān)持留在合唱團(tuán)，并且參加了許多比賽，不光為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，自己更是在唱歌的道路上越走越遠(yuǎn)。
要問(wèn)她是誰(shuí)呢，她就是坐在我后面的音樂(lè)達(dá)人——周奕清。
我是英語(yǔ)小達(dá)人作文 12
我的同桌叫小林，不高不瘦，不胖不矮，人非常善良。
有一次，同學(xué)們都從食堂領(lǐng)來(lái)了飯盒，一個(gè)個(gè)開(kāi)始狼吞虎咽。不一會(huì)兒，香氣滿溢的飯盒都只剩下些殘羹剩飯，而我的'同桌小林，他起身從書(shū)包里拿出一個(gè)大大的黑袋子，跑到同學(xué)旁邊問(wèn)；“吃飽了嗎？”同學(xué)先是一愣，然后點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“吃飽了。”小林一聽(tīng)，把同學(xué)的剩飯剩菜輕輕拿起，倒進(jìn)了黑袋子。就這樣約過(guò)了十分鐘，他提著一個(gè)裝滿食物的大黑袋子放到座位下，同學(xué)開(kāi)始議論紛紛道：“他家可真窮，連剩菜剩飯都要！”而小林無(wú)動(dòng)于衷，做著自己該做的事情。其實(shí)他家一點(diǎn)也不窮，甚至還可以算得上富裕，只是他不愛(ài)炫耀，我曾親眼看到一輛豪華轎車(chē)接他回家。
沒(méi)有了殘羹剩飯，飯盒變得容易清洗了。廚房洗碗的師傅，每次經(jīng)過(guò)我們班時(shí)，總是面帶笑容說(shuō)：“這群孩子真懂事，懂得體諒我的辛苦。”
小林帶走的那些剩飯呢？在我的再三“逼問(wèn)”下，他終于將實(shí)情告訴了我：他將這些剩飯帶到農(nóng)村，送給鄉(xiāng)親們養(yǎng)雞養(yǎng)鴨。
他節(jié)約的事還有很多很多，而且他做這些并不是為了自己的利益。所以，我認(rèn)為他是當(dāng)之無(wú)愧的“節(jié)約達(dá)人”。
我是英語(yǔ)小達(dá)人作文 13
現(xiàn)在的人們每天都在提倡低碳環(huán)保生活，以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥。我們村就有一位老人用自己的行動(dòng)來(lái)告訴人們環(huán)保的重要性。
他每天提著一個(gè)袋子，天不亮就沿著鄉(xiāng)間小路進(jìn)行“巡查”，在彎腰、直腰的過(guò)程中撿拾塑料瓶，所以身上總散發(fā)著一股難聞的氣味。每次見(jiàn)到他，我都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但那件事卻令我對(duì)他刮目相看。
那天早上我去上學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)人影忽高忽低，好像在忙些什么，好奇心驅(qū)使著我去一探究竟，我躡手躡腳的向那個(gè)人靠近。漸漸的，人的面貌越來(lái)越清晰。原來(lái)是他——那位老人，他正在一戶人家的大門(mén)口掃一些落葉，拔一些野草，令我想不明白的是他做這些事情的'原因，如果是為了賺錢(qián)養(yǎng)家，這種東西也賣(mài)不了啊！我大著膽子向他詢問(wèn)道：“老爺爺，您為什么要撿這種垃圾啊？”他緩慢地直起腰，放下手中的袋子，用手擦了擦臉上的汗水說(shuō)：“我老了，別人都覺(jué)得我不中用了，可我的心里總還想著為大家做些什么才踏實(shí)啊，這不，我的舉手之勞，就可以改變這的環(huán)境，這是幫助別人快樂(lè)自己嘛！”聽(tīng)了這番話我早已羞愧不已、無(wú)地自容。我真后悔，那時(shí)還那樣看待他，還誤會(huì)他，還……
老爺爺?shù)脑捠刮翌D時(shí)醒悟。是啊，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。每個(gè)人都應(yīng)該為我們周?chē)沫h(huán)保出一份力。一位頤養(yǎng)天年的老人都可以，我們又有什么理由不能？不，我們沒(méi)有理由。這件事更加教會(huì)了我凡事不能只去片面地看問(wèn)題，因?yàn)橥蝗撕雎缘耐獗硐拢欢〞?huì)隱藏著世界上最偉大的品質(zhì)與情操。
希望老爺爺?shù)男袨閷?duì)我們大家都有所觸動(dòng)。我相信在這些人的帶領(lǐng)下，我們的環(huán)境會(huì)越來(lái)越美好！
我是英語(yǔ)小達(dá)人作文 14
說(shuō)起“調(diào)皮達(dá)人”，非我們班的徐晨晨莫屬了。
有一次上科學(xué)課，我正在專(zhuān)心地聽(tīng)講，這時(shí)，老師說(shuō)：“我們把活動(dòng)手冊(cè)打開(kāi)，完成第一道連線題！”我打開(kāi)科學(xué)活動(dòng)手冊(cè)，拿起尺子，一個(gè)接一個(gè)地把線連了起來(lái)。正當(dāng)我準(zhǔn)備把尺子放到鉛筆盒時(shí)，我的手卻跟尺子緊緊地粘在了一起，怎么拔也拔不開(kāi)了。徐晨晨卻在一旁“哈哈哈”地笑個(gè)不停，我覺(jué)得，這件事一定會(huì)和徐晨晨有關(guān)。我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但我越急，尺子就越拔不開(kāi)，好像在跟我作對(duì)似的。
我平靜了一會(huì)，又開(kāi)始拔起來(lái)，這一次，我用盡了全身的力氣，臉漲得通紅，好似一團(tuán)火在我臉上燃燒，最后在我費(fèi)了九牛二虎之力后才把尺子拔下來(lái)，我頓時(shí)舒了口氣。看到我前面的囧樣，前后左右的同學(xué)都快笑瘋掉了，可我卻生了一肚子的.氣。后來(lái)我才知道，粘我手的東西叫“502膠水”，可粘住所有的東西。這件事我不猜也知道——是徐晨晨搗的鬼。
還有一次午休結(jié)束后，給我們打飯的老師讓我們靜坐一分鐘，有人動(dòng)就加一分鐘，我們都靜坐著，努力保持不動(dòng)，但是徐晨晨卻一點(diǎn)兒也不爭(zhēng)氣，一會(huì)兒拿起筆在紙上亂畫(huà)，一會(huì)兒把他所有的橡皮疊得高高的，再用嘴吹倒，再重新搭......徐晨鄴每動(dòng)一次老師就給我們加一分鐘，最后總共加了十分鐘！我們一邊坐著，一邊用“怨恨”的眼神看著徐晨晨。一下課，我們都跑去責(zé)怪他，可他卻像個(gè)沒(méi)事人一樣，把大家的責(zé)備當(dāng)“耳旁風(fēng)”……哎！真拿這個(gè)“調(diào)皮蛋”沒(méi)辦法。
看，這就是我們班的“調(diào)皮達(dá)人”，看了我的介紹，你是不是也覺(jué)得得他特別調(diào)皮？真希望他的調(diào)皮能改改，不能捉弄他人，做一個(gè)能給大家?guī)?lái)快樂(lè)的“調(diào)皮蛋”。
我是英語(yǔ)小達(dá)人作文 15
“作為一位女性，購(gòu)物則是我們的天性。”這是媽媽常常“掛”在嘴邊的“人生格言。”
媽媽作為一位“購(gòu)物達(dá)人”有許多購(gòu)物方法：現(xiàn)場(chǎng)買(mǎi)、網(wǎng)購(gòu)、看直播、讓朋友國(guó)外代購(gòu)……除了這些方法，她還有一招“貨比三家”。這可不是普通的貨比三家，她是在手機(jī)里下載好多好多購(gòu)物軟件，在淘寶上找到物品后復(fù)制粘貼到另一個(gè)軟件上去“過(guò)”一下，就能領(lǐng)張優(yōu)惠券，減個(gè)幾元或在活動(dòng)期間憑手速直接1元搶購(gòu)。她先在這個(gè)軟件里“過(guò)過(guò)”完以后又到另一個(gè)，那個(gè)“過(guò)”完又下一個(gè)……直到選出最便宜的那個(gè)價(jià)錢(qián)后再買(mǎi)，哈哈！是不是特別牛。
元旦那天，“購(gòu)物達(dá)人”媽媽又帶著我們直奔富陽(yáng)奧特萊斯購(gòu)物商場(chǎng)買(mǎi)、買(mǎi)、買(mǎi)。
那里有許多大品牌：?jiǎn)痰ぁ⒛涂恕㈧硺?lè)、阿迪達(dá)斯……我本以為媽媽會(huì)直奔商店瘋狂購(gòu)物，可她先去了客服中心，她說(shuō)：“今天是元旦，掃碼加會(huì)員可以得積分換禮品，還能拿優(yōu)惠券哦！”接著真正的“大掃蕩”開(kāi)始了。我們從下午1點(diǎn)逛到晚上8點(diǎn)。從東區(qū)逛到西區(qū)，進(jìn)了好幾十家商店，這回她又展示了她的'才能“砍價(jià)”。
我們剛進(jìn)了家運(yùn)動(dòng)鞋店，她就看中了一雙紫粉漸變的鞋。一看價(jià)格要400元，她眼珠一轉(zhuǎn)，心里一嘀咕，就問(wèn)店員：“這鞋打幾折？”“不打折，這是最低價(jià)了。”店員說(shuō)。“什么？不打折？樓下那個(gè)店這雙鞋賣(mài)300，要不是沒(méi)碼子，我早買(mǎi)了，還會(huì)到你這來(lái)？走，不買(mǎi)了！”我們前腳剛邁出門(mén)，那個(gè)店員就在后面喊：“320，就這個(gè)價(jià)，不能再便宜了！”媽媽微微一笑，對(duì)著爸爸說(shuō)：“付錢(qián)吧！”然后轉(zhuǎn)頭對(duì)店員說(shuō)：你早說(shuō)就不用費(fèi)那么多口水呀！”她還用了張80的劵，最后240買(mǎi)下了這雙鞋。我算了算，整整砍了160元。哇！我媽媽真牛！
這就是我媽媽?zhuān)晃弧百?gòu)物達(dá)人”。
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老媽是一個(gè)美食迷，一看到有什么好吃的就會(huì)做給我吃，在她的美食生涯中最拿手的菜是銀魚(yú)蒸蛋，紅燒排骨和可樂(lè)雞翅，一碰上吃這些美食的時(shí)候，我就像個(gè)飯桶一樣，一頓吃好多飯，但是，媽媽也有個(gè)“壞”習(xí)慣，每次做美食，每隔兩天就做一次，所以我才會(huì)長(zhǎng)那么胖。我的腰每隔幾天胖一點(diǎn)，每隔幾天長(zhǎng)一點(diǎn)，真是慘呀！
美食達(dá)人
最近，老媽又迷上了包“迷你”小燒賣(mài)。先把糯米提前一晚泡起來(lái)，一大早媽媽去采購(gòu)新鮮食材，肉丁，胡蘿卜丁，香菇丁。在兩次實(shí)驗(yàn)中，餛飩皮包的.效果最好，而餃子皮有點(diǎn)厚，包起來(lái)不好看，所以還有大餛鈍皮。
先把提前泡好的糯米上鍋用大火蒸上二十分鐘，一顆顆糯米晶瑩剔透十分好看，再加上肉丁等材料拌在一起，有汁，還有紅燒的味道，用餛鈍皮一包，再一蒸，哇！味道太香了，我一口氣吃了三四個(gè)，那糯米被肉丁包在一起散發(fā)出獨(dú)特的香味，在嘴巴里回味。
迷你燒賣(mài)
老媽見(jiàn)我吃的香，沒(méi)過(guò)幾天又包了，還包了100多個(gè)，還送給鄰居，媽媽說(shuō)：“好東西要一起分享”鄰居直夸媽媽做的好吃。
過(guò)了幾天，不知道媽媽又會(huì)做什么好吃的，讓我又愛(ài)又恨呀！期待著下一個(gè)美食！
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