尋人啟事的作文（精選22篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的尋人啟事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尋人啟事作文 1
有獎找人，有獎找人，現在我急切地尋找一個人，拜托大家幫一下忙。
這位為女性，年方十一，身高1.53，烏黑發亮的妹妹頭，左臉有斜成一串的三顆調皮的小黑痣，右臉有一快胎記，胎記中間有一顆黑黑的痣。眉毛占地面積不小，不深不淺。眼睛雖不大，但黑白分明。鼻子略高。不大不小的`嘴巴不偏不倚，正好坐落在鼻子的正下方，圓圓的小臉蛋紅通通的，像個猴屁股！她興趣廣泛，吹豎笛，畫畫，做手工……她都愛干，她不但興趣廣泛還喜歡看書，什么《兒童文學》，《快樂作文與閱讀》，還有《安徒生童話》……數都數不清，家里都堆成小山了。她看了一遍又一遍都不覺得煩，天天都在書海里盡情徜徉是她感到最愜意的事，不過也因為看書惹了不少麻麻煩。記得有一次，她吃完飯后想先看一會書，于是便拿了一本《快樂作文與閱讀》看。＂滴答＂＂滴答＂鬧鐘響了，21：00了！哎呀！作業還沒寫呢！于是她急急忙忙地寫了起來，寫到了22：30，兩個眼皮直打架，只好就先去睡了。早晨又老早起來繼續寫，可苦了她了！
她還有一些多愁善感，雖不象林黛玉那樣看見落花便流淚，但瞧見一條剛才還活蹦亂跳的小魚現在成了人們口中的佳肴，小小的心里還是充滿了感傷。她學習不錯，做事干脆利落，但偶爾有點馬虎，幾次考試就因為一點小小的錯誤與100分擦肩而過，慚愧啊！慚愧！
知道她是誰了嗎？等一下，你找到她了嗎？……謝謝，她就是張瀟！您的獎品將在一星期里送出，謝謝！
尋人啟事作文 2
姓名：小琪
性別：女
出生日期：
失蹤地點：江西省南昌市育新學校六（3）班
失蹤時衣著：米白色黑波點羽絨衣，黑白波點手套，牛仔褲，棕色靴子，盤發。
失蹤事件：叮鈴鈴——上課鈴響了。“小琪！快點交作業！這都上課了！”數學組長催促著正在補作業的我，“馬上馬上！就是這題！太麻煩了！”我最怕數學練習冊上的難題了，昨天一題空在那不會寫，今天只好亂寫了，我又慌忙地拿出草稿本，慌忙地算了起來，“快點啊，老師都要進教室啦！”組長不耐煩了，一把抓過我的練習冊，匆忙地回到座位上了。“喂！我還沒寫完——”話音未落，數學老師就走進了教室，“組長把練習冊收過來！”老師用嚴厲的目光掃視我們。我的心砰砰跳的`，我的心一驚，我沒寫完啊，會被老師罵慘的啊，怎么辦啊！都怪組長！哼！怎么辦？涼拌！只有使用我的絕招了！失蹤！對！就要失蹤！誰也找不到我！直到下課，我才計劃好。說罷，我偷偷溜出學校，再回到家，哈哈哈，誰也找不到我啦！
前科：有點精神病
聯系方式：去精神病醫院，2b棟住院樓，2樓，138號房
聯系電話：
尋人啟事作文 3
姓名：一直微笑
性別：男女不詳，實際上是女的，表面上是男的
年齡：3―9歲左右
失蹤原因：不清楚，只是朋友都說：“以前那個一直微笑不見了”
外貌特征：胖嘟嘟的小臉，臉上總是掛著淺淺的微笑，短頭發，小眼睛，笑起來就成了一條線，鼻子扁扁的，親人都說她的鼻子是被拖拉壓扁的。左手手掌有一顆小紅痣，那是小時候打針時留下的。身高不詳，反正應該不是很高，因為她很胖。
性格特點：像個男孩子一樣，整天混在一大堆男孩子里面，甚至還跟男孩子打架，幾個男孩子都打不過她，簡直就是天不怕地不怕。偶爾會跟在鄰家大哥哥的后面當跟屁蟲，撒撒嬌。從來不會為作業多而煩惱操心，混過一天就一天，大不了就抄襲作業。父母經常罵她，她總是左耳進右耳出，剛剛還一把鼻涕一把淚，馬上又像個沒事人一樣，蹦蹦跳跳去玩了。跑步摔跤總是她的拿手好戲，從來不會輸給男孩，所以就在一群孩子中當老大。她從來都不屑女孩子玩的洋娃娃，她討厭那種小家子氣的東西。但當看到那些電視劇結局是悲劇時，眼淚就不爭氣地掉下來，可是現實生活中的'他不輕易掉眼淚。
童年柜事：5歲那年去偷鄰家的番薯吃，被人捉住了，硬說是同來的伙伴叫她偷的，然后自己灰溜溜地跑回家了，結果伙伴人罵了一頓。6歲那年上小學考試時，偷看同桌的試卷，同桌不給她看，她說看一下你的答案跟我的一樣不一樣，同桌相信了，那次考試，她同桌95分，她96分，她樂翻了，跟同桌說：“我就說嗎，說你那題錯了你不相信。”7歲那年，跟男孩子吵架，老師叫他們抄課文8遍，結果她抄4遍，她說：“你叫我和他抄8遍，那就是說格抄4遍。”老師無言以對。8歲那年，和狗吵架被狗追了一條街，然后成了那一帶的一大笑話。9那年，她已經慢慢懂得了一些事，但她還是不明白，人為什么要長大，像小時候一樣多好。
口頭禪：人，為什么要長大？
如有人發現，請撥打110（不過我看不可能，因為她已經走了好遠了）聯系風中追雨，重金答謝。
尋人啟事作文 4
尋找一位書蟲，身高約一米六一。圓臉，此人風趣幽默。不胖不瘦（好像夸張了點）大大的眼睛，水淋淋的。愛哭（這是最明顯特征），性別：女。學歷：小學六年級。成績不是數一數二，但也不錯。她一向馬虎，做數學作業把‘0’寫做‘6’，過程對了結果錯了。不只是數學，記得有一次，他寫‘真’字少了一橫。她媽媽因此常常說她，屢教不改真是“孺子不可教也”啊！
不過她又一個優點，愛看書。不過她一粘上書就下不來，叫她吃飯，她繼續看，叫她十次，次次回答“等一下”“馬上就來”諸如此類的話。把她的書抽掉，她再拿一本。這種場面，誰看了不氣呀？她媽媽都氣得冒煙啦！哎！拿她沒轍。
此人決對數純種高音喇叭，她一說話幾十個人都聽得到，她一吵架呀！整棟樓都聽得見。有一次，她和她媽媽為一道題爭論，鄰居們都把頭往里望，還不時地嘀咕兩句。啊！不好她來啦。這個話題就到此為止吧！
她不喜歡穿裙子，一個女孩不愛穿裙子可真是一件怪事，可以說除了特殊原因，她是絕不穿裙子。也不喜歡穿短褲，她對穿著很挑剔，這是因為她不喜歡逛商場，挑剔一點可以少逛一點超市。
此人可以說是特長生，她擅長鋼琴（不過不是很好）她喜歡音樂，她喜歡古典音樂，天天有事沒事的就放音樂聽，據說有的同學給她打電話，她次次都在聽音樂。（我認為這也太巧合了吧）
我和此人是很好的朋友，我可以這么說，她的腦子里有一大部分都被幽默細胞給霸占了（指已開發地區）每次下課她都給我好多的歡樂。和同學一唱一和，你想不笑還不行，向被施了魔法一樣。有時你在大笑不已時，傻乎乎的她還糊里糊涂的冒出一句：“我做了什么啦！真是的笑什么？”看著她一臉無辜的'樣子真是不知道說什么好。不過她有時有些胡攪蠻纏不講理，時不時跟你頂上兩句，跟她相處呀，就像打仗要小心地雷。她不喜歡出去，她喜歡到在家看書。可她并不斯文，只有看起書來才像變了一個人似的。她不喜歡拘束，（說實在的我也不喜歡，像個小鳥關在鳥籠似的，心里不自在。）她渴望自由。
以上是此人的描述，如有見到者，請把她從書中拉回來。本人會很感激你，有高額獎金噢！（鬧著玩的，我身無分文，我這個月還向我媽媽貸款了呢！）
哦！忘了告訴你們，我就是‘她’！（這話一般人兒我不告訴他。）
尋人啟事作文 5
讀“尋人啟事”的時候，女孩正坐在長椅上。濃濃的樹蔭牢牢籠罩著椅子，這就像母愛，寒冷而郁悶。女孩無言。
用女孩的邏輯講，母親不疼她母親除了愛掙錢之外，最大的偏愛就是苛求她。必須、不準、專制、獨裁是女孩給母親的定義，并作為母親的代稱。
離開這個沒有溫暖的家，女孩蓄謀以久。女孩在留下這樣一張紙條后，終于把計劃變為現實：“媽，我走了，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會活得很好。別忘我，我很漂亮。”
讀這留言，女孩感到報復的快意。
令女孩滿意的是，母親第二天就調動了Ａ市的.新聞媒體，登了“尋人啟事”。這要花很多錢的。能讓母親花不必要的錢，女孩心里高興。
你永遠找不到我。女孩甩頭向火車站走去。在Ｂ市，女孩賣報、做工。只有在李建時才能品味出家的溫暖。
半個月后，母親把“尋人啟事”散發到了Ｂ市，這次的“尋人啟事”頗有一些檢討書的味道：女兒，回來吧，媽不再……不再……女孩開始慚愧。可不能就這么投降，女孩咬咬牙又去了Ｃ市。
每天晚上抱著登著“尋人啟事”的報紙入眠，已經成了離家女孩的一種習慣。在Ｃ市的兩個月里，沒有新的“尋人啟事”，女孩感到失落和不安。
后來，女孩終于在《Ｃ市日報》上找到了一篇與自己有關的文字，但不是“尋人啟事”，而是一則“生日祝福”：“女兒。生日快樂！”短短的幾個字讓女孩失眠了。
給母親打電話，女孩第一次撥通了那個自己私下默念過百遍、千遍的號碼。“此用戶尋女未歸，請留言。”掛上電話，女孩以淚流滿面。
合同期總算結束了，女孩風塵仆仆的趕回Ａ市，她顫抖著按響門鈴，開門的確是個陌生人。原來，為了籌資找女兒，幾天前，母親將房子賣掉，去了南方。
第二天，報紙上多了一則啟事：
尋母，速歸。
尋人啟事作文 6
讀尋人啟事的時候，女兒正坐在長椅上，濃濃的樹陰牢牢地籠罩著椅子，就像母愛，寒冷而郁悶，女孩無言。
用女孩的邏輯來獎，母親不疼她，母親除了愛好掙錢外，最大的偏好就是苛求她。必須、不準、專制、獨栽……是女孩母親的定義，并作為對母親的代稱。
離開這個沒有溫暖的家，女孩蓄謀已久。女孩在留下這樣一張紙條后，終于把計劃變成了現實：“媽，我走了，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會活得很好。別忘了，我很漂亮。”
讀著留言，女孩感到報復的快意。
令女孩滿意的是，母親第二天就調動了A市的`新聞媒體，登了尋人啟事。這要花很多錢。女孩心里高興。
你永遠找不到我。女孩甩頭向火車站走去。
在B市，女孩賣報，做工，只有在離家的時候才能品味到家的溫暖。
半個月后，母親把尋人啟事散發到了B市，這次的尋人啟事擁有一些檢討書的味道：“女兒，回來吧，媽不再……不再……”女孩開始慚愧。可不能這么投降，女孩咬咬牙又去了C市。
每天晚上，抱著有尋人啟事的報紙入睡，已經成了女孩離家后的一種習慣。在C市的兩個月里，沒有新的尋人啟事，女孩感到失落和不安。
后來，女孩終于在《C市日報》上找到了與自己有關的文字，但不是尋人啟事，而是一則生日祝福：“女兒，生日快樂！”短短的幾個字，讓女孩失眠了。
給母親打電話！女孩第一次撥通了那個自己私下里默念達百遍、千遍的號碼。“此用戶尋女未歸，請留言。”掛上電話，女孩淚流滿面。
合同期總算滿了，女孩風塵仆仆地趕A市，近家情怯，女孩顫抖著手按響了門鈴，開門的卻是陌生人。
原來，為了籌資找女兒，母親賣掉房子，去了南方。
第二天，報紙上多了一則尋人啟事：尋母，速歸。
尋人啟事作文 7
冬天終于到了，當最后一片枯黃的銀杏葉從樹上掉落下來后，鵝毛般的雪花也開始紛紛揚揚地飄落下來。
前天，市里下令：無論在哪個角落張貼的宣傳單、廣告單等都必須要清理干凈。由于這個原因，市里所有的清潔工都傾巢出動，開始清理這個原本美麗的城市。
一位老清潔工正在宣傳墻上小心翼翼地清理那些小廣告，看來那些紙貼得夠緊的，因此很難撕盡。而那為老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了有刷，然后用手慢慢地撕去。
我想那位老清潔工的手雖然是涼的，但是，她的內心卻是火熱的。因為，她正在消滅著每一處令人討厭的.小廣告，每一次消滅后都是如此的有成就感。“哎，這些人怎么這么沒有公德心，到處都貼小廣告，而且還貼得那么緊，讓人怎么撕呀！”那位老清潔工邊說邊用手無耐地撕著小廣告。突然，她的手頓在了空中，像被定住了，然后向宣傳墻靠近些。接著，她搖了搖頭，臉上露出憂愁的神情，心里想：這張紙是撕呢還是不撕呢？撕吧，好像不對，不撕，由違背了命令。過了一會兒，她還是走了。剩下那一張紙在那兒孤零零的，與周圍干凈的墻面極不相襯。
我感到很奇怪，市里不是下令要把小廣告清理干凈嗎？她怎么不把它清理掉？她以前可稱職呀，怎么會偷懶呢？
我正想過去看，卻看見另外一個瘦小的清潔工走向那張小廣告，她的舉動和那老清潔工的舉動一模一樣，手停在了空中，然后離開了，也沒有清除它。
好奇心驅使著我一定要去看看，走過馬路，我清晰地看見那是一張尋人啟事：趙潔，女？……
我恍然大悟。
雪花還在飛，但我并不感覺冷。
尋人啟事作文 8
看到兒子拿回來的勉強及格的試卷，我失望透了。兒子都11歲了，還一點兒都不懂事，一點兒也不聽話，一點兒也不爭氣，各方面都不如同齡人。失望之余，我寫了一篇《尋人啟事》來發泄心中的怒火，全文如下：
我有一個好孩子，可是后來丟失了。現在特登報尋找。
他今年11歲，很聰明，但不驕傲。他熱愛學習，做作業非常認真，每次考試都是全班前三名。他很聽話，從來不用父母操心。吃飯不挑食，身體健康，很少生病。他熱愛勞動，積極做家務。不玩游戲，也很少看電視。他性格開朗、活潑大方，在親戚和長輩面前表現得彬彬有禮。他有很多品德優良、成績優秀的朋友。在父母有煩心事時，他不會去打擾，而是很懂事地來安慰父母。他知道父母掙錢不容易，從不亂花錢。他做的每一件事都非常得體，讓父母感到驕傲。可是，誰能告訴我，他在哪里呢？
寫完后，我又看了一遍，不禁感慨萬千，假如我真有這么一個兒子，那該多么幸福啊！
當晚，我把這個《尋人啟事》貼在了兒子房間的門上，然后去睡覺了。我想，第二天早上兒子起床后應該看得到。真希望他能知恥而后勇，向著我心目中理想的兒子前進。哪怕只是接近一點兒，我也會很欣慰的。
第二天早上，我發現兒子門上的《尋人啟事》已經沒有了。當我走回自己的房間時，驚訝地發現門上也貼了一張尋人啟事。揭下來仔細一看，我愣住了。
兒子寫的.《尋人啟事》，全文如下：
我有一個好媽媽，可是后來不見了。現在特登報尋找。
媽媽很普通，她沒有電影明星那樣光彩照人，也沒有市長那樣大的權力，更不像世界首富那樣有錢，但她很愛我。在我什么都不會，只會發出惱人的哭聲時，她從不嫌棄我。她每天都慈愛地陪伴我。在深夜里，雖然她很困了，甚至睡著了，但只要我發出一聲哭叫，她就會立刻滿懷關切地抱住我，緊張地查看我哪里出了問題，然后再哄我睡覺。她花了好多時間教我這個小笨蛋說話和走路，雖然我學了很久，才含混不清地說出了“媽媽”這個詞，但媽媽從來不說我笨，相反，她還興高采烈地親我，夸我聰明，讓我大受鼓舞。
后來我上學了，雖然學習成績不是很好，但她依然很愛我。她說，早開的花不一定會早結果，早結果的不一定結的果就大。媽媽從來不因我的成績而嘲笑我，她知道，越是成績不好，越需要關心和鼓勵。她還說，相比成績而言，我的健康和快樂更重要。雖然我總是犯錯，總是因為成績不好讓媽媽丟臉，但她依然很愛
我，因為我是她的孩子。我也很愛媽媽，不是因為她是優秀工作者，而是因為她是我媽媽。
看完兒子寫的啟事，我淚流滿面。做父母的常常會因為孩子不夠優秀而抱怨他們，但孩子卻沒有因為我們不夠有錢、不夠有權、不夠漂亮而抱怨什么。真正的愛，不是應該不附加任何條件的嗎？
我擦干淚，再次來到兒子門前——我要向兒子道歉。
尋人啟事作文 9
“現在播出一則尋人啟事，我家的老三中指不見了！”
老三是我們“五劍客”中海拔最高、身材最好的一位老兄。它的“紋身”如柳絮般交錯在一起，如霧如煙。手感細膩又順溜，猶如冰上芭蕾的表演讓人回味無窮。對了，當音樂響起，它立刻身披黃色舞蹈衣，跳起它那專業的“拉丁舞”！當音樂舒緩時，它便挺直了身板，那細瘦的腰上露出了一條條長短不一、粗細各異的紋路，如同大樹爺爺身上的年輪一般，而那一條條紋路同樣記載著老三練舞的悠悠歲月。當音樂奏到高潮時，老三就如同一條靈活的魚，上躍下沉，紋路若隱若現，平添了幾分神秘。
老三的.指甲蓋也不同尋常噢！不大不小，不方不圓，可謂是恰到好處，這讓我們十分嫉妒。它的指甲蓋作用可大了，平時就像勇士們的盾牌一樣抵擋住狂風暴雨的攻擊，“盾牌”末端那一抹乳白色的月牙是堅硬下的柔情，猶如兵戈鐵馬下的鐵漢柔情。
雖說老三長得很討喜，但是大家可不能拿老三亂指噢，它的出場費可貴了呢！有時候它可以站出來單挑無惡不作的壞蛋，但是不能對其他人亂指，不然會得罪人，還會引起不必要的誤會。
老三是我們生活中的小幫手，當我們寫字、拿筷子的時候，我們需要它掌握平衡；當我們彈琴演奏時，我們需要它奏出美妙的音樂；要是沒有它在，“五劍客”就不能擺“OK”陣勢了
這就是老三，如果你們有誰看到它，務必將它還給我噢！
尋人啟事作文 10
前天，市里下令，無論在哪個角落里所張貼著種種廣告單、宣傳單等等，統統都要清楚干凈。由于這個原因，市里所有的清潔工都出動，開始全面清潔這個本來就很美的城市。
這天早上，媽媽吩咐我去買菜，我還不太情愿：這大冬天的，室外的寒風會凍死人的，這么溫暖的客廳，我才不想離開呢？可“母命”不可違，我只好裹著一件羽絨服出去了。
寒冷的空氣彌漫著大街小巷，我這只“企鵝”，依然擋不住這把無情的“雕刻刀”，路上隨處可見清潔工。無意間，我看見了一位年老的女清潔工，她飽經風霜的臉上布滿皺紋，手背都被腫了！她在小心翼翼地撕著那些紙——廣告單。她動作可麻利了：先把整張撕下來，是沿著角一點一點、慢慢地撕下來。如還有剩殘渣，拿出平刀，刮個干凈，或涂點洗潔精在抹布上，然后擦在殘渣上，再撕下來。
這時，我見她在一張紙前停下來，手定格在那張紙前，仔細地端詳了一會兒，嘆了口氣，放下手，推著垃圾車走了。咦，怎么不撕了？她忘了市里的規定了嗎？我很疑惑。
這會兒，又有一個清潔工走過來了，這是個年輕的女清潔工，看見同伴還剩一張紙沒撕，可能認為同伴老眼昏花吧？正走過去，要撕下來時，那位年老的'女清潔工攔住了她，對她講了一番話，那位年輕的女清潔工竟然對年老的女清潔工豎起了大拇指。然后他們倆走了，去撕別的了。
我忍不住好奇，上前一看：這是一張尋人啟事，要找一位老人。我心中一陣感動。
在這寒冷的冬日，一股暖流涌上我心頭……
尋人啟事作文 11
有獎找人，有獎找人，現在我急切地尋找一個人，拜托大家幫一下忙。
這位為女性，年方十一，身高1。53，烏黑發亮的妹妹頭，左臉有斜成一串的三顆調皮的小黑痣，右臉有一快胎記，胎記中間有一顆黑黑的痣。眉毛占地面積不小，不深不淺。眼睛雖不大，但黑白分明。鼻子略高。不大不小的嘴巴不偏不倚，正好坐落在鼻子的正下方，圓圓的`小臉蛋紅通通的，像個猴屁股！她興趣廣泛，吹豎笛，畫畫，做手工，……她都愛干，她不但興趣廣泛還喜歡看書，什么《兒童文學》，《快樂作文與閱讀》，還有《安徒生童話》……數都數不清，家里都堆成小山了。她看了一遍又一遍都不覺得煩，天天都在書海里盡情徜徉是她感到最愜意的事，不過也因為看書惹了不少麻麻煩。記得有一次，她吃完飯后想先看一會書，于是便拿了一本《快樂作文與閱讀》看。＂滴答＂＂滴答＂鬧鐘響了，21：00了！哎呀！作業還沒寫呢！于是她急急忙忙地寫了起來，寫到了22：30，兩個眼皮直打架，只好就先去睡了．早晨又老早起來繼續寫，可苦了她了！
她還有一些多愁善感，雖不象林黛玉那樣看見落花便流淚，但瞧見一條剛才還活蹦亂跳的小魚現在成了人們口中的佳肴，小小的心里還是充滿了感傷。她學習不錯，做事干脆利落，但偶爾有點馬虎，幾次考試就因為一點小小的錯誤與100分擦肩而過，慚愧啊！慚愧！
知道她是誰了嗎？等一下，你找到她了嗎？……謝謝，她就是張瀟！您的獎品將在一星期里送出，謝謝！
尋人啟事作文 12
姓名：冬姑娘
丟失地點：冬天
特點：
特點一:呼風喚雪
當冬天來臨的時候，他披著潔白的上衣，來到人間。她揮起她那長長的袖子，輕輕一甩，山坡上，小河里，草地上，房頂上……立刻換上潔白的盛裝，引的小朋友開心的在雪地上堆雪人、打雪仗，滑冰，玩得不亦樂呼，枝頭的小鳥蜷縮著身子三三兩兩的擠在一起相互取暖，它們交頭接耳好像在說：“好冷呀，好冷呀！春天什么時候才到呀！”
特點二：給動物催眠
當大雪覆蓋大地，冬姑娘就唱起美妙的'搖籃曲。歌聲飄到森林里，刺猬揉揉眼睡著了，熊媽媽摟著孩子睡著了；歌聲飄到小河邊，青蛙打了個盹睡著了，小烏龜縮進龜殼睡著了；歌聲飄到山谷里，蝙蝠抖抖翅膀睡著了，松鼠抱著松果也睡著了；冬姑娘輕輕地給它們蓋上溫暖的被子悄悄地離開了……
特點三：讓河水結冰
冬姑娘來到，輕輕揮一揮衣袖，小河立刻停止流動，瞬間把河面變成一面大鏡子，孩子們歡天喜地的從四面八方趕來，有的在河面上滑冰，有的在滑雪橇，笑聲，嬉鬧聲在空中回蕩，冬姑娘忍不住來到孩子們中間和他們一起游戲一起玩耍……
特點四：給大樹換冬裝
冬姑娘離開孩子，正要離去。忽然發現樹木還穿著黃色的秋裝，唉！一定是秋姑娘太馬虎忘記帶走了，于是冬姑娘又輕輕甩一甩衣袖，頓時北風呼呼吹，頓時黃色的秋裝就不見了，冬姑娘朝空中灑下美麗的雪衣，為大樹穿戴整齊，然后心滿意足的離開了……
哎，要是你看見了她，一定要回復我哦！
尋人啟事作文 13
今天上作文課時，老師讓寫一則特殊的作文。
假如媽媽或爸爸走失了，我們如何寫尋人啟事。
首先，老師讓寫媽媽的名字，性別，年齡。
名字，大家都知道，性別也都是脫口而出。可是到年齡時，大家都鴉雀無聲了。
媽媽究竟多大了？我竟然不知道。我殘酷地低下了頭。
其次，寫下媽媽的體貌特征。
大家七嘴八舌，說起了媽媽早上出門時穿的什么顏色的衣服。
老師聽到打斷了我們的話：“這不是體貌特。請你們寫下來，你們的媽媽，區別于其他同齡人的標志。”
一下子，同學們又沒有了聲音。
老師說：“你們認真觀察自己的媽媽嗎？你們知道媽媽這兩個字是什么意思嗎？一個女，一個馬，家里，為你們做牛做馬卻毫不抱怨的那個女人，就是你的媽媽啊。”
老師讓一個同學撥通了媽媽的電話號碼，讓同學問媽媽她的.體貌特征，那位媽媽脫口而出，女兒的身高、體重、有什么特別的愛好、上學時穿什么衣服都知道，甚至，她準確說出了女兒鞋子的顏色和款式。
班上一片沉默。
最后，寫下媽媽走失時，穿的衣服顏色款式。
同學們的筆尖在紙上滑過，寫下了很多似是而非的特征。我寫了幾個句子之后，再也寫不下去了。
中國有句古話，百善孝為先。父母為我們花盡了心思。
可是我們，是怎么對待父母的？
一篇尋人啟事，讓我認識到，我對媽媽的關注遠遠不夠。
尋人啟事作文 14
今天，作文課上，老師讓我們寫一篇尋找媽媽的尋人啟事。
第一，寫下媽媽的姓名、年齡。
可能是我們第一次寫這種作文吧，在課堂上，同學們互相交流，而有的人都不了解對自己無微不至的媽媽，還有一些同學寫出了性別和名字，但是年齡卻把他們難住了。
有的同學說：“我的媽媽今年好像又42歲了吧。”有的.同學說：“我今年12歲，我媽媽估計有38歲了。”有的同學說：“我媽媽今年好像有39歲了。”
老師又對大家說：“這個你們就先不要寫了，回家去問問你的媽媽再寫吧。再寫你們媽媽的外貌特點吧。比如額頭上有一個水痘印，比如她的眼角旁有一個黑痣。”
同學們都托著下巴，冥思苦想，勉強寫下了一兩個。老師問：“你們寫的是自己的媽媽嗎？為什么我感覺，你們寫出來的外貌特征，都好像一個人呢？”
班上沒人回答。
老師唉聲嘆氣，說：“你們還記得家長今天穿的什么嗎？”
有的同學說：“今天媽媽上班走的時候，我還沒有起床。她總是輕輕的、慢慢的，不想打擾我的美夢。”
有的同學說：“你要是問我哪個明星愛穿什么，我肯定知道。至于媽媽的打扮，我真的沒有注意過。”
其實，尋人啟事沒有寫成功，是我們不了解媽媽，因為我們平常不去關注她。
用心去關注自己的媽媽吧，你會知道她為我們付出了多少。
尋人啟事作文 15
走進作文班，一陣陣的疑問聲，進入了我的耳朵。
“我媽媽幾歲呢？”“我媽媽有什么特征呢？我媽媽今天穿的是什么呢……”原來，大家在寫尋找媽媽的尋人啟事。
假如媽媽丟了，我肯定急得不得了。于是，我馬上開始寫作。第一步，寫下媽媽的姓名和年齡，這可是一條重要線索。
姓名：張靜，性別：女，年齡：36歲。我忽然心里一動，原來媽媽只有36歲啊，為什么，她臉上開始顯得蒼老和憔悴了呢？是誰偷走了她的青春？是我嗎？
第二步，寫下媽媽的體貌特征。
我在紙上寫著：身高：162cm，體重：70-75kg，身形微胖。頭發后有一個小辮子，頭發微微泛黃。
皮膚較黑（那是這幾年在外面操勞，風吹日曬的結果）。
不太愛說話（只是喜歡用行動，表達對我的愛）。
左邊耳朵后，有一顆小小的黑痣。那是我小時候，喜歡纏著媽媽，才發現的。可是，有多久了，我再也沒有近距離觀察過媽媽了呢？
右手小拇指上有傷（曾因洗碗時，被碗劃傷，縫了幾針后，留下的疤痕）。
手臂上有幾個被蚊子叮咬的疙瘩（可是我永遠忘不了她坐在我床前，為我趕蚊子的畫面）。
第二步，寫下媽媽的走失時床的`衣服。
我記得，她身著黃色寬松的上衣，下面穿著一條黑色的褲子。上衣和褲都無花紋。鞋子穿的是一雙涼鞋，是藍色和白色相間的。樣子是鞋上面是一條一條連起來的，一條白色和一條藍色交叉起來的。
她背的包是黑白相間的一道一道的，道道的方向是橫著的，包是一個斜挎包。
曾幾何時，喜歡打扮的媽媽，竟然穿得這么樸素？是在我長大后嗎？
通過寫這篇作文，我才猛然的發現，我對自己的媽媽還是不關注，還有好多細節沒有注意到。
以后，我要把媽媽看在眼里，記在心里……
尋人啟事作文 16
我的生日是幾月幾日，我心中想些什么，媽媽都知道。她似乎是我肚子中的蛔蟲，什么都知道，什么動作都逃不出她的法眼。可是，這一堂課，讓我知道，我對她的認識是少之又少。
大家請試著寫一份尋人啟事，尋找爸爸或媽媽。老師剛說完話，后面就鬧了起來，爸爸媽媽又不會走丟，再說尋人啟事怎么寫呀！嘰嘰喳喳，都討論著“尋人啟事”這一話題。
大家請跟據我發下的尋人啟事樣本來描繪走失的人，依樣畫葫蘆大家總會吧！老師見大家一臉茫然，變法下了樣本。當樣本發到每個人手上時，大家又議論紛紛，可聽到把它填完整，每欄越詳細越好時，同學們頓時鴉雀無聲。老師只好手把手一欄一欄的輔導。姓名、性別都寫得挺順手的.，可當寫歲數時，都傻眼了，幾個男生開玩笑道100、200歲，而有的卻小聲地說，大約是37歲左右吧。老師很無奈，只好叫同學空著。我當時也愣了，幾年來，我都不知道媽媽已經幾歲了！哎，真是慚愧呀！生日我就更不知道了，只記得自己的生日，從來就不知道也記不住親人的生日，只是企圖在生日宴會上分一杯羹。
外貌、穿著，經常在一起，卻又不太注意，唉，平日里只光顧觀察同學們的穿著有什么不同，而疏忽了最親的人。當最后聽見老師說，請為我們的尋人啟事打分時，某些人大夸其詞道自己能得100分。可是每個人心里夠知道，若是打分，自己連達到合格分都很難！
真羞愧，從小長到大，連爸爸媽媽幾月幾日生日都不清楚，連幾歲了都不知道。爸媽為我們付出那么多，但這付出我們竟當成理所當然。當我們在教室里大喊關愛他人時，我想，先從關愛自己父母開始吧！
尋人啟事作文 17
春運后的一天，我翻開報紙，一下子就被頭條的四個大字——“尋人啟事”吸引住了。難道現在真的是有錢走遍天下嗎？ 連尋人啟事也能上頭條！這個標題引起了我的好奇心，“我倒要看看這則尋人啟事有多厲害！”
不看不知道，一看冒問號。明明是尋人啟事，怎么說起協助春運的解放軍了？我的好奇心一下子“吃”進了一大堆問號，胖了一大圈，這么有趣的新聞，哪有不讀下去的道理？
原來，這個尋人啟事是尋找那些協助廣州春運的解放軍們的：
2008年中國雪災是百年一遇的特大雪災。在廣州火車站，回鄉心切的人們擠滿了整個候車大廳，春運開始至2月2日，廣州地區共發送旅客705。5萬人次，可由于大雪封閉了道路，導致廣州火車站地區仍有約10萬名旅客候車！這些滯留在車站的人們，帶著歸家的急切期盼，時刻注視和追逐著每一趟靠站的列車，廣場上秩序亂成一團。
在這時，解放軍們出現了。他們為了這次春運，組成一堵堵綠色人墻，控制車站內的秩序，并且還要隨時關注旅客的安危，在人群中抱出被擠昏迷者……往往要到下午四點多時，才能坐下來吃“午飯”。
讀著讀著，我不禁思緒萬千。春節，一個應該和家人團聚的節日！或許，有千千萬萬個個家庭，能一起迎接新年，卻又有千千萬萬個個家庭，總有幾個成員不能參加倒數；或許，有千千萬萬個個孩子，正和全家一起旅游，卻又有千千萬萬個個孩子，只能帶著對親人的思念進入夢鄉；或許，有千千萬萬個個老人，正對著兒孫傾訴著童年的.愉快，卻又有千千萬萬個個老人，只能盼著兒女們回來團聚。
我們能理解回家的心情，理解團圓的期盼，也感謝相關部門及在一線奮戰的人們，但這遠遠不夠。我們經歷了98洪水，經歷了2003非典，如今又遇罕見雪災。這場雪災引起了人們的憂慮，也驚醒了麻木的心！鼓舞士氣、激發斗志，眾志成城。橫下一條心抗擊雪災，我們成功了！
今年春運遭受了罕見的風雪災害，但在春運期間也上演了一幕幕感人的事跡，無論是領導，還是解放軍，還有所有的人們，都在用自己的方式，竭盡所能協助這次春運。
我感謝這則新聞，它使我們體會了感動，學會了堅強，是全中國的所有的參與者、旁觀者都明白了——冰雪無情人有情。
尋人啟事作文 18
姓名：春
性別：女
別名：春姑娘
職位：四季的頭頭兒
特點：來時大地上充滿生機，天氣暖和。回去時天氣炎熱。
性格：調皮，淘氣，喜歡來無影，去無蹤。
常游玩的地方：
（1）.花坪。這是春最喜歡來的地方了！她來得時候都會帶些顏料，淘氣地將花兒們畫的五顏六色，再將顏料調成翠綠色，為干枯的草兒們上色。不一會兒，顏料干了，遠遠望去，就像一塊美麗的大地毯。
（2）.田地。春可喜歡在這玩游戲啦！她喜歡撫摸著有點兒干枯的田地，讓她們種上各種各樣的.農作物，麥子、稻子、玉米、茄子……還有順序地分配好。
（3）天空。順便小小地搞點惡作劇――把寒冷的天氣吹走，讓暖和在天空中玩兒。雖然，這在春的眼里是惡作劇，可人們都非常喜歡這個惡作劇。
希望大家能一起把春找到，不然，這炎熱的天氣非把我曬中暑不可！幫幫忙哦！
尋人啟事作文 19
同樣的問題，不一樣的態度，追根究底，原來是愛得不夠的緣故。——題記
同樣的問題，不一樣的態度，追根究底，原來是愛得不夠的緣故。那天，老師突發神經，讓我們寫一則尋人啟事，對象是媽媽。可我心里想：媽媽已是成年人，我又沒長大，她干嘛離家出走？即使離家出走了，因為我還小，她還是會自己回來的。再者說了，因為平時從未關注過他，誰知道她穿什么衣服？什么鞋子？面部特征？更沒在意過了。但寫不知道又怕別人笑話，不如改寫成別人，反正這也不是真的。
這時，教室里其他學生也是嘻嘻哈哈沒個正形，把這個很嚴肅的話題，當成一個笑話和任務去完成了。類似于和我一樣不負責任的`同學貌似不止我一人，竟還有個同學是寫弟弟的。我寫的是我姐姐的男朋友，之所以寫他是因為他不責備我，還非常關照我，所以在心里，我把他當成了生命中最重要的那個人。在寫酬金時，我想都沒想，直接是一棟價值百萬的房子。
今天來上課時，老師遞給我們一份來自于媽媽的尋人啟事，從字體上看，是媽媽寫的沒錯。在沒打開前，我認為媽媽肯定是象征性地寫一些空話而已，必定我又不是真的會離家出走。再說了我即使有著賊心，也沒轍賊膽呀。平時說這話，也就是嚇唬嚇唬媽媽，過過嘴癮而已。
當我漫不經心地打開這份尋人啟事時，我才發現我錯了。我當成笑話的一件事，媽媽竟當了真。那一筆一劃的文字里，字字見真情，句句含著著急和眼淚。她不但詳寫了我的年齡身高，外貌特征，而且連我戴什么樣的眼睛都寫得一清二楚。更讓我淚奔的是，她寫到，如果是因為學習壓力太大而離家出走，她寧愿不再逼我學習，還尋求我的原諒，原諒她平時對我的嚴厲。最后在酬金一欄，竟然是跪恩酬謝所有家產。原來，在媽媽心中，我的價值竟然這么高！而我，竟然把媽媽離家當成一個笑話，寧可寫別人，也不愿寫她，真是混蛋極了！
這是兩則尋人啟事？不是，它是試金石。是它讓我明白了：同樣的問題，之所以會出現不一樣的態度，追根究底，原來是愛得不夠的緣故。所以，請珍惜那個愛你的人，請用她愛你的深度和溫度，去愛她。
尋人啟事作文 20
一天，我到樓下的花園散心。慢慢地，我來到了花園的一角，在那公示欄上貼滿了大大小小的廣告，忽然，在那些廣告中，我了一張臟兮兮的小紙條。紙條上方用粗黑體寫了四個醒目的大字：尋人啟事。我疑惑的讀出了紙條上的內容——
署名：一條需要主人呵護的紅領巾。
正文內容：我是一條曾經光彩奪目、迎風招展的紅領巾，我曾被3個好心的小主人拾過，可最后都被拋棄了。我的個主人，是個胖嘟嘟的小男孩。一天，他忘記帶紅領巾了，就早校門口的小賣部買下了我。他把我這條帥氣的紅領巾系在了脖子上，風風光光的走進了校門。我想：我次終于找到了好歸宿。我正高興著，可好景不長，厄運即將來臨。
我的小主人在一次學校大掃除中被分配了擦瓷片的工作，糟了!他忘了帶抹布。老師向他走了，他的臉漲得通紅，手心冒著虛汗，在褲子兩邊抓來抓去。突然，他摸到了我，于是他靈機一動，說：“老師，我任務!”就，我被主人扔進了臟兮兮的水桶里，我原以為他會把我洗干凈。沒想到，他覺得我太臟了，把我丟在了垃圾堆里。我對生活失去信心，而是自我安慰：總會有好心人把我解救吧!真的，一位善心的小女孩把我帶進了她的家。主人把我洗干凈晾在陽臺上，我想：我的好日子就要到來了，我將要打出一片藍天。是風看我不順眼，把我刮到了空蕩蕩的小巷子里，經歷一難的我開始灰心了，幾滴眼淚在眼眶打轉，眼淚似乎是在心里流，變成酸的'、苦的。在我的心動搖時，又小男孩拾到了我，他每天把我戴在脖子上。有一次考試，他感冒了，鼻涕不停地流，他左一縮右一縮，大家都在地答題，他又不好把噴嚏打。
糟了，鼻涕流了，他抓到了我，往臉上一抹，干凈了，可我卻濕漉漉的了，他又拋棄了我。雨落了下來，眼前，是迷茫的一片，雨線飄落在我的頭上，臉上，也打在我的心上，那樣冷，那樣沉，那樣痛。
我好想大哭一場。可心卻不讓我，只是在雨中默默地流淚，流著心中的眼淚，無聲無息。這又一次打擊，如同在我原來受傷的心靈上又扎了一刀。我原來可是五星紅旗的一角啊，竟然淪落如此地步。請小主人來收養我這條可憐的紅領巾吧!
我讀不下去了，喉嚨里像卡著一根魚骨頭似的，哽住了。頓時，我覺得心里像熬過一副中藥，翻滾著一股不可名狀的苦味。覺得身體僵直了、麻木了……
尋人啟事作文 21
讀尋人啟事的時候，女孩兒正坐在長椅上，濃濃的樹陰牢牢籠罩著椅子，這就像母愛，寒冷而郁悶，女孩兒無言。
用女孩兒的邏輯講，母親不疼她，母親除了愛好掙錢外，最大的偏愛就是苛求她。必須、不準、專制、獨裁是女孩兒給母親的定義，并作為對母親的代稱。
離開這個“沒有溫暖”的家，女孩兒蓄謀已久。女孩兒在留下這樣一張紙條后，終于把計劃變成現實：“媽，我走了，按您的意思去把鐵變成鋼，別找我，我會活得很好。”讀這留言，女孩兒感到報復的快意，她想到母親看到留言后，那焦急的樣子，就感到無比興奮。
令女孩兒滿意的是，母親第二天就調動了該市的新聞媒體，登了尋人啟事，這要花很多錢的，能讓“吝嗇”的母親花不必要的錢，女孩兒心里很高興。你永遠也別想再見到我。女孩兒無情地甩了甩頭，把報紙丟在地上，踩了一腳，快步向火車站走去，離開了她覺得罪惡的都市。
在另一個城市，女孩兒賣報，做工，整天含辛茹苦，卻也賺不到幾個錢，有時還要靠祈禱賺來的錢，保證一天的伙食。終于，她知道了母親為什么拼命賺錢。坐在街頭的她，想到原本幸福快樂的她，現在竟流浪街頭，過著吃不飽，穿不暖的'生活。人也許只有在離家的時候才能品味出家的溫暖，她不知不覺開始想家了。
半個月后，母親把尋人啟事散發到了這個城市，這次的尋人啟事頗有一些檢討書的味道：“女兒，回來嗎?”女孩兒開始慚愧。可不能就這么投降，女孩兒咬咬牙又去了另外一個城市。
每天晚上抱著尋人啟事的報紙入眠，已經成了離家后，女孩兒的一種習慣。在這個城市的兩個月里，沒有新的尋人啟事，女孩兒不僅沒有感到快樂，反倒感到失落和不安。
后來，女孩兒終于在《城市日報》上找到了一篇與自己有關的文字，但不是尋人啟事，而是一則生日祝福：“女兒，生日快樂!”短短的幾個字讓女孩兒徹夜難眠。
給母親打電話，女孩兒第一次撥通了那個自己私下默念過百遍、千遍的號碼。女孩兒原本以為可以聽到母親的親切地問候或是惡言惡氣地責罵，而電話那頭，傳來的卻是冰冷的“此用戶尋女未歸，請留言。”掛上電話，女孩兒淚流滿面，她恨自己，恨自己不能早點領悟母親，恨自己放棄了別人羨慕的生活，恨自己沒有珍惜這份獨特的母愛。
合同期總算結束了，女孩兒風塵仆仆趕回了“罪惡的都市”，她顫抖著按響了門鈴，開門的卻是個陌生人。原來，為了籌資找女兒，幾天前，母親將房子賣掉，去了南方。
第二天，報紙上多了一則啟事：尋母，速歸。
放下報紙，報紙上的四個字依稀在我腦海：尋母，速歸。沒有冷冰冰的詞語，有的只是一個女兒對母親的抱歉，有的只是一個女孩尋母的焦急，有的只是短短的卻觸動心靈的四個字。
尋人啟事作文 22
誰把她帶了去，那個穿著小小背帶衫的小女孩？
她相信世界美好如她小小的腦袋里僅納的幾部童話，所以她一如生活在童話中，她可不知有什好擔憂，好愁苦的。她傻傻堅信，每個人都和她一樣。誰見著了她？快把她送回來，她不諳世事，誰都可以把她騙了去，她毫無防備，誰都可以把她喚了去。據說，她在一條河邊走失，莫非，是被那水流推遠，而無法在溯游而回。
她沒有煩惱，沒有憂慮，不知道該煩惱些什么或許成了她唯一的煩惱，她有可以和她過家家，聽她講秘密的知心閨蜜。她不必弄懂紛擾的古今大戰，糾結的菱角幾何，她用不著神神經經天天胡疑。她很滿足，她不要天上的星星，她無何所缺，自然無何所需。誰見著了她？快把她送回來。她既不知愁便勿讓她知道，她既無心憂傷便別讓她擠出閑心。在她離家迷遠的日子，誰又可以保證她無法知愁又無心憂傷？據說，她在一條路上走失，莫非，是那路太長太岔，注定只能留她于此，而無法辨徑追來。
她自由如鳥如風如歌如陽光，她大可以耗上大半天去聽一朵花開，看一片云散，追半縷輕風，嗅一個春天，她不必嚴格著作息，緊掐著秒表。她本無事可做，享受生命，認識她所想要認識的生活便是她唯一的正業。林間，田梗，池畔，陽光下，無處不在。詩中，畫里，歌間，童話繽紛處，無所能放過。她漫游她的小世界，無孔不入，融進生活。誰見著了她？快把她送回來。她從不受束縛，在外漂泊怕被藤蔓纏身，荊棘絆腳，脫不開自由之身。據說，她在起風時走失，莫非，是那風太大，而無法在逆其自由而行，更何況乎歸家？
誰見著了她？誰又將她帶了去？哪里經過我的'同意，便兀自牽走了穿著小小的背帶衫的她而還給我一個豆蔻的少女！她昨天還朝陽臺上的媽媽揮著小手甜甜地喊：“我上學了！”今天，回來的卻是一個穿著校服，不茍言笑的中學生。我對她太陌生。我不同意這樣的交換！誰那樣霸道？
別人告訴我，是那條時充的長河將她隨波推遠，是那條成長的路將她留在原地，是一陣青春的風，讓她無法溯回，是一個叫時間的老人將她領了去，便再不回來。
別人還告訴我，不必擔心去尋她，她的世界，依然是童話，她依然無憂，她依然自由，因為她，永遠定格，她還是她，只是離我遠了。她不是那個中學生，她，從來不如她。
我依然要張貼這張尋人啟事，原來，才發現，要找到她并不是因擔心她離家在外被殘酷改變，而是，我想她了，自私地想她回來，想那個穿著小小背帶衫的小女孩。
盡管已知，她已回不來，我還是要噙著淚，帶著笑滿世界地張貼尋人啟事：誰把她帶了去，那個穿著小小背帶衫的小女孩？
當作一種祭奠，亦當作一種只能收藏的美好回憶。
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