螞蟻的啟示的作文(共3篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的螞蟻的啟示的作文3篇，希望對大家有所幫助。

螞蟻的啟示的作文 篇1

　　有句俗話說：大千世界，無奇不有。的確，我在無意的觀察中得到了一些知識。

　　這天我在公園里散步時發現了一塊掉在地上的面包。我走上前一看，天哪！只見一大群螞蟻正托著這塊面包緩慢地前行。雖然舉起這塊面包對人類來說輕而易舉，但是對螞蟻來說這塊面包卻是千斤之重。我一路跟隨螞蟻到了他們的洞穴，他們本來想把一整塊面包塞進去，可是后來發現這是不可能完成的'事。因為這個面包實在是太大了，洞口的三十倍也沒有這塊面包大，但螞蟻有自己的辦法。只見一只巨大的螞蟻領著一群“小不點兒”戰士已從洞口出來爬上面包。我心想：這只領頭的螞蟻應該就是蟻王了吧。蟻王先用嘴啃下一小塊面包渣，然后搬回洞里。其他螞蟻也學著蟻王的樣子把面包撕成一塊塊面包渣，一個個搬回了洞里。15分鐘后地上干干凈凈，一點面包渣都沒有了。

　　通過這件事我明白了：團結就是力量，眾人拾柴火焰高，團結力量最偉大。

螞蟻的啟示的作文 篇2

　　在我的人生道路上，總有一些事令我難忘，給我的啟示。

　　記得有一次，我在外婆家門前的一棵大樹上，有一個大的螞蟻洞，不，應該是螞蟻巢。

　　那時我很好奇，我就拿著棍子，去戳那一個螞蟻巢，一群螞蟻從巢中跑出來，然后全部到了棍子上，爬到了我的手上，我被嚇到了，手上的螞蟻被我扔到了地上，那些螞蟻趕忙站起來，好像在說：你這個大個頭，等下有你好看的。說完它們就回到了自己的巢，可惜它們的.巢已經被我戳破了，那時我的心里又開心，又不開心，開心是那讓我覺得很好玩，不開心，是我把螞蟻弄得家破人亡，這時我深嘆了一口氣。

　　這時，我就進了屋。

　　第二天我看見那個巢已經被螞蟻們做好了一半，這時我覺得螞蟻們真的好辛苦，我心里在想我應該怎么對螞蟻們說對不起呢，你看我以前一看見螞蟻就會出去玩，直到把他們弄死我才會罷休，現在我發誓我從此不再去把螞蟻弄死。

　　經過這次事情，讓我懂得做什么，事情都要團結，所以團結就是力量。

螞蟻的啟示的作文 篇3

　　春天來了，天氣又變得陽光明媚，許多小動物也蘇醒了。今天，我外面散心時發現了一種很熟悉的動物螞蟻。

　　幾十來只螞蟻靠在一起，身上還背著一只毛毛蟲，很艱難的行走著。這只毛毛蟲大概是它們剛剛捕獲的.，毛毛蟲是它們身體的幾百倍重，而它們卻抬起了它，可真神奇！

　　我看著看著，突然想用它們做次實驗，不過這么多螞蟻，不能帶回家去，要是出了亂子就糟了。

　　這個實驗很簡單，找來幾粒熟米飯，一粒單獨放著，另外兩粒粘在一起，最后一粒切下二分之一。把那一半放在螞蟻洞口，不一會兒就出現了五只螞蟻，把那半粒米飯帶了回去。我又把一整粒放在洞口，那五只螞蟻又出來了，但抬不起來了，沒辦法，只能回去了。可讓我震驚的是，那粒米飯周圍出現了十幾螞蟻，是剛才的兩倍。它們把米飯抬走后，我開始沉思：螞蟻的分工與米粒大小相符，難道它們會計算數字？

　　雖說這樣，可我又有點不死心，這也許是巧合，我得再做一次實驗。

　　這次我把兩粒粘在一起的米飯放上去，先出現了五只，最后二十只螞蟻齊心協力地把兩粒米抬了回去。

　　這三次實驗讓我看到了螞蟻的團隊精神，也讓我知道螞蟻可以算數，但我不明白，螞蟻的這些功能到底從哪來？看來，我們得好好學習，長大后親自破見它！

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