(優秀)畫的啟示作文
在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的畫的啟示作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
畫的啟示作文 篇1
春天是個美妙的季節,小猴紅紅和蘭蘭準備去春游。我們乘坐什么交通工具去呢?紅紅問。蘭蘭想了想回答說:我們劃船去春游怎么樣?紅紅說:好呀,好呀,去劃船!
他們去找了船,紅紅想:這樣風和日麗的天氣應該不會下雨的。他們開心地上了船,一邊劃船一邊聊天,一路上歡聲笑語。
突然,電閃雷鳴,不一會兒就下起了瓢潑大雨。咦?船怎么有一個大洞,河水還一直往上涌?蘭蘭著急地問。真是屋漏偏逢連夜雨啊。
紅紅也發現了這個洞,說:什么東西能堵上它?蘭蘭靈機一動告訴紅紅:毛巾!毛巾能堵上這個洞。他們趕快拿出毛巾,手忙腳亂地堵洞,可是洞卻越來越大,毛巾不夠啊,水還一直涌上來,船馬上就要沉了。他們趕快從船上跳進水里大聲呼救,希望能有一個路過的`人來救他們。
這個故事告訴我們:做一件事之前需要有充分的準備,他們劃船前如果看了天氣預報,并且觀察了小船的情況就不會這樣了。準備得越充分,越不容易出錯。我們學習也是一樣,平時學習扎實,考試就不會緊張,成績當然也會更好。
畫的啟示作文 篇2
今天,我正在抱著手機刷屏,忽然一張漫畫映入眼中,那一刻,我陷入了沉思。
這是一張井底之蛙的漫畫,但它和原版的又有所不同。這幅漫畫中的青蛙也是坐在井里,只不過戴了個方框眼鏡,前面放著一臺電腦,里面有很多花花綠綠的界面,中間有兩個大字網游,井沿上面有一只鴿子,對著井里的青蛙,焦急的大喊:別沉迷網游了!出來接觸一下社會吧!而井底的.青蛙則不慌不忙又略帶堅定的回答道:不!網游就是我的全部世界!
這只井底青蛙沉迷于網游,不僅豪不理會鴿子的好心邀請,還堅定的認為網游就是全世界,真是可笑!可悲!不過再仔細想想,這只井底青蛙其實在當今社會我們現在每天都能看到:學校班車上三五成群聚在一起打游戲的同學;公交車、地鐵上的低頭族;擦肩而過時盯著手機的路人唉,還有剛才正在拿著手機刷屏的我!
沉迷于手機、電腦等網絡世界,不僅視力會下降,而且現在很多交通事故都是因為有人只顧看手機上網造成的!漸漸的,沉迷于手機網絡的人就像這只井底蛙一樣,永遠沉浸在自己的網游世界里,不愿意走出來,慢慢就會與社會所脫節了。
所以我們要堅決杜絕沉迷手機、沉迷網絡,堅決不做井底之蛙。
畫的啟示作文 篇3
今天我看到了一副華君武先生畫的漫畫,它的名字叫“假文盲”。
這幅畫的內容很簡單,講述的是在一個寒冷的清晨,在母子上車處有五個人。第一位身上穿著一個皮大衣,腳上是一雙被擦得油光發亮的皮鞋,好似一個政府官員;第二位人高馬大,一個軍大衣將他裹得嚴嚴實實,一看就是一名軍人,第三位穿了一件厚厚的'棉襖,戴著一副眼鏡,看上去好像很有學問,他肯定是哪個學校的教書先生吧;第四位戴著一個口罩,倒像是一位醫生。在他們旁邊,一個弱小的婦女抱著嬰兒,被擠在一旁,一臉無奈地看著他們。
他們站在母子上車處,而真正的母子卻被擠在一旁。既然他們不是“母子”,那他們為何要站在母子上車處呢?他們難道看不見那醒目的“母子上車處”幾個紅色的大字么?當然不是,但他們卻都對這幾個字視若無睹,變成了“文盲”。為了貪圖小便宜,為了盡早上車,為了早點到站,為了有個座位……,他們把自己變成了“假文盲”。
世界上這樣的人很多。我們經常可以看到,在公交車“老弱病殘孕”的專座上經常會坐著在玩手機的年輕人,即使旁邊站著老年人也不給讓座;在醫院的候診區,經常可以看到有的人一個人占了幾個座位躺下來,即使旁邊站滿了等候的病人,這些人也把自己變成了“假文盲”。
禮敬老人,照顧弱勢群體是我們必備的美德,可是很多人卻缺少了這種美德。我們不能像“假文盲”那樣沒有公德心,而是要自覺遵守社會秩序,尊老愛幼、助人為樂。特別當我們看到這種不文明現象時,一定要加以阻止,只有人人都行動起來,這個社會才能不斷進步,公德意識才能不斷提升,這種“假文盲”也才能逐漸滅絕。
畫的啟示作文 篇4
漫畫是一種圖配文的藝術形式,從小到大我一直很喜歡讀漫畫。今天,我看到了一幅與眾不同的漫畫。
畫面的背影是在圖書館,許多人都坐在位子上看書。但是,有幾個人卻顯得格格不入。一個年輕人正對著手機在講些什么,坐在他旁邊的人皺著眉頭,捂著耳朵。走廊里有幾個小孩子在跑來跑去,嬉戲玩鬧。但是他們的父母卻坐在一旁置之不理,別人都向他們投去異樣的眼光。這時,我發現墻上張貼的提示語“請勿大聲喧嘩。”這使我產生了疑問,不是不能大聲講話嗎?難道他們不認識字,或是看不清楚?當然不是,就是俗話說的假文盲,因為漫畫旁邊寫著“假文盲”三個字。
看到這,我不禁對那些不遵守規矩的“假文盲”感到恥辱,這些人只顧自己的利益,不管大家的感受,充分證明他們的'公德心正在消失。又想起了前幾天。發生的事情。
看著這幅漫畫,我從補習班出來后便到媽媽工作的地方去找她。剛進電梯就聞到一大股煙味,嗆得我忍不住咳嗽起來。我心想:大樓里不是有禁止吸煙的標志嗎?怎么還有人吸煙?巡視了一下四周,發現角落里一個叔叔正吸著煙。那位叔叔用食指和中指夾著煙,把煙放在嘴里,臉上露出享受的表情。我有些不滿,上前說道:“叔叔,樓道里規定不能吸煙,請您掐滅煙頭,丟垃圾桶。”可誰知他竟然說:“你個小孩子,還敢管我,你懂什么,趕快閉上你的嘴。”我生氣地說道:“叔叔,這并不是我要管您,大樓里有很多易燃物,一點疏忽很可能就會引起火災的。”我原以為叔叔會道歉把煙頭掐滅扔進垃圾桶,可是他說:“我又不識字,哪知道有規定啊!”說著走出電梯。把沒有燃盡的煙頭扔在了地上。我走上前,把煙頭踩滅,拾起來進了垃圾桶里。我心想:原來這就是俗話說的假文盲,明明西裝革履,卻目空一切,真不知道他們的公德心都去了哪里。
這幅漫畫雖然簡單,卻反映出現代社會存在的不道德的問題。讓我懂得了無論在哪都要遵守規定,做一個講文明,懂禮貌的人。
畫的啟示作文 篇5
一天,一家三口去旅行,因為那小孩還小,不識 字,爸爸也就帶他去識字。他們走得累了,就在草坪上休息,大吃大喝了一頓,喝完吃完的東西隨處亂扔,也不收拾一下,隨后,小孩的'爸爸媽媽也躺了下來,爸爸 想起要教他識字,正好旁邊有一塊牌子,上面寫著“愛護草地”,就教他識起字來,可小孩怎么教也不會,父親生氣地指著牌子,對小孩說:”怎么教也不識,沒出 息!“
我看了這幅漫畫后,覺得那個父親才沒出息,自己明知道那里寫著要愛護草坪,而自己還亂丟垃圾,還躺在草坪上罵人,我覺得他是在罵自己吧,不以身作 則,即使認識字,也不用行動來告訴自己的兒子,這不等于不認識字嗎?這種行為叫文盲,叫假文盲!明知故犯,這樣怎能教會孩子?孩子即使明白道理,但看見父 親這樣做,孩子還不知道是怎么回事了,這樣做不但不會教會孩子,孩子即使會認字,但也不知道其中的道理,就會把錯誤的道理繼續傳下去……
通過這個漫畫,我悟出了一個道理:“我們不要做文盲,更不要做假文盲,因為真文盲只會對社會無益,但假文盲不但對社會無益,還會有害。”
畫的啟示作文 篇6
很多漫畫和寓言故事一樣,有著深刻的諷刺意味,給人以啟發和教育。偶然的一次機會,我看到這樣的一副漫畫:
漫畫中有一位中年婦女,帶著才幾個月的兒子正要坐公交車,可是專用的母子通道已經有三個男人站在那兒,這位中年婦女很不滿意,緊皺著眉頭,說:“三位先生,你們沒有看到這里寫的母子通道嗎?”那三個男人說:“我們是文盲。”那位婦女又說:“三位先生,我看你們都是趕著要上班的人吧?怎么可能是文盲呢?”那三個男人十分羞愧。
在生活當中“假文盲”現象隨處可見,醫院里,大聲喧嘩,對“請保持安靜”熟視無睹;公園“小草青青,請勿踐踏”“足下留情”等警示牌,對一些人早已形同虛設,隨意踐踏者有之,無故采摘者有之;加油站,“禁止吸煙”的警示赫然在目,也有人敢冒著生命危險大過煙癮;公共汽車上“老弱病殘孕專座”可心安理得坐在上面的是身強體壯的'年輕人………這些人不就是漫畫里的“假文盲嗎”?這一幕幕,怎么不讓我們痛心呢?!
我們應該做一個有道德的人,不坐在公交車的座位上,不踐踏草坪,不大聲喧嘩……
畫的啟示作文 篇7
今天,我看到一幅漫畫,這一幅簡單的漫畫,給了我極大的震撼。
漫畫的內容是這樣的,在一個陽光明媚的上午,植物園里擠滿了游客。他們在藤類植物區觀賞爬山虎、喇叭花…,在多肉植物區看仙人掌等植物,在盆栽植物區看月季花,三角梅…,當然,植物園里還有大片大片的草坪。只見,有對男女想要去對面的區域玩,他們并沒有走小路繞過去,而是直接橫穿草坪,根本沒有在意旁邊立的一塊牌“請勿踐踏。”這一幕讓走在旁邊小路上的一個小孩疑惑地問他媽媽:“叔叔和阿姨不識字嗎?”是啊,連一個差不多上幼兒園的小孩都懂得的道理,一個長那么大的大人卻不懂得,真是令人為他們感到愧疚!如果每個人都像這對男女一樣,那公園的小花早就抬不起頭,小草早就直不起腰了。
在生活中,還有許許多多這樣的例子,比如:在學校的便池旁邊明白的寫著,“請勿將雜物扔進便池。”可還是有同學將衛生紙、衛生棉隨手丟進便池,使便便也堵塞,使同學們不能正常使用衛生間,給大家造成了麻煩;在水龍頭邊,明明寫著:“水是生命的源泉,勿浪費它。”可還是有人洗完手不關水龍頭,揚長而去;學校的電風扇為我們扇風,解除炎熱的,可我們去上體育課時卻常常忘記關上它,讓它為課桌椅扇風,白白浪費電資源。諸如此類的事例舉不勝舉,這些現象不是跟漫畫里的.男女一樣嗎?他們不遵守社會功德,不愛護我們的生存環境。相反,如果我們每個人都能節約一點水、一點電,那我們生活的這個地球的資源便會用的更加長久。
我想呼吁每個人,地球上的每一樣東西都不是用之不完,取之不盡的,我們不應該濫用,資源有限,如果地球上的資源枯竭,那人類也將滅亡。
畫的啟示作文 篇8
有一天我看到有一幅漫畫,畫的內容是一個小男孩把一個小女孩,小女在路上,看見一個垃圾箱外邊有很多垃圾,小女物用手把垃圾扔進了垃圾箱里,叫小男孩過來幫忙小男孩寫了一張紙條,上面四著:“文明只差一步
意思是說那些人只要往前走一步,那么垃圾就扔進了垃圾箱里。
我們在生活中這種事是不是隨處可見嗎,先說班級:有的同學折紙就把它折成一個紙團玩投籃游戲,投不中就不管了。害的值日生們每天都要彎腰撿紙團。
再說我們家的院子;里面有一個很大的垃圾桶,我們看見那里的居民少部分是提垃圾的;有一半人雖然從樓上把垃圾扔進過垃圾桶,不是大低,就是太高,就是太用力。
這幅畫給了我很大的.啟發,家是我們的,環境也是我們的,如果我們不好好保護他們的話,他就會報復我們。
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