啟示的作文

時間：2023-02-09 14:11:30 啟示我要投稿

【推薦】關于啟示的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關于啟示的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】關于啟示的作文

關于啟示的作文1

　　星期天，我和媽媽在小區里轉轉，突然，一道黑影從我身邊閃過，接著，后面傳來幾陣急促的呼喊聲：“別跑！站住——別跑！”我猛一回頭，后面有幾個大人跑了過來。我想：周圍別無其人，一定跟黑影有關。

　　正當我們迷惑不解時，其中一位叔叔說話了：“哎！你好，有家人的貓丟了，請幫忙找一下，行嗎？”“OK！”我和媽媽異口同聲地說。

　　我滿臉疑惑地問道：“貓不是寵物嗎？為什么會跑掉呢？”媽媽回答：“貓屬于獨居動物，并不是群居動物，不喜歡跟別人親近，所以它有可能會跑掉。”

　　“不會吧！”我顯然沒有信心，而媽媽滔滔不絕地說到：“如果要找貓的話得去車底下、樹上……”“那貓能不能爬墻？”“能，因為貓有銳利的爪子，爪能伸縮，有良好的跳躍性和攀爬力。”

　　說到這里，我忽然收到了啟發，按照貓的特點，可以設計一輛跟一個眼鏡盒差不多大小的長方形偵察車，長方形的'首端和末端有兩個車輪，車頂上面有一個高清紅外攝像頭，旁邊有個輪管，里面裝著子彈，在車的前后支撐臂里都裝有彈力超強的彈簧，使它擁有了良好的跳躍能力和夜視能力。

　　這個模仿“貓”而制造出來的特種機器，可以在很多行業進行使用，幫助人們完成一些不可能完成的任務。比如說它可以幫助警察叔叔，把它操控跳入窗臺，用攝像頭偵察屋內的情況，傳送到電腦屏幕上，如果有危險，它可以直接開槍擊殺敵人。它還可以幫助消防員，將它放在火場邊緣，并操控它往火場里進行偵察，偵察場內傷員情況、火勢大小、起火原因等等。它還可以幫助探險家，將它放到懸崖峭壁上，來偵察前方是否能走動，如果不能走，它會自動向操控者發送下面的路況和地勢，如果能走，它會自動向前探索。它也可以幫助普通人，在人們想拿高處的東西，卻無能為力的時候，可以把它放在地面，讓它跳上去，把東西推下來，還能保證東西不會被損壞……

　　今天，我從貓身上得到啟發，其實大自然還有很多奧秘呢，我一定要留心觀察和發現，為人類做出更多的貢獻和幫助。

關于啟示的作文2

　人的一生有無盡的財富，有許多人都認為美麗的容貌只是虛有其表，富貴榮華只是過眼云煙，只有擁有真正的財富，才是最大的財富。但說出這番寓意深刻的人末葉往往言行不一，仍然追求著虛假的云煙。在一次大賽的問答中，當主持人問：如果讓你們挑選美麗、財富、聰明，你們會選什么？為什么？五名參賽選手中，四名都選擇了“聰明”，雖從不同方面闡述了各自的觀點，闡述的內容也都蘊含了深刻的哲理，但都不及其中選擇“財富”的一位選手。她的理由很簡單，“財富不僅包括物質上的富有，還包括精神，知識，愛心等很多方面，富有愛心的人是很美麗的，有知識的人應該很聰明。”簡單明了的幾句話在相差無幾的情況下一舉奪魁，這幾句話沒有華麗的辭藻，流利的講話，卻引來了全場一陣陣的掌聲。原因何在？

　　其實，很簡單。這位選手不選擇“聰明”，卻很恰當的運用了“聰明”。在千篇一律中，獨樹一枝，來贏取高分，確實是膽大的`明智之舉。她所選擇的聰明是實實在在的。

　　當別人在問你這樣的問題時，我希望你能選擇“聰明”。

　　聰明不是單純的才華，往往愚蠢的人也能將這種才氣表現得淋漓盡致。聰明應該能經得起無數次的挖掘，終生陪伴著你。這種聰明會保護你的生命，一生無憂。狐貍就是這類的代表。大家都憎恨狐貍的狡猾，它的骨頭里似乎都是一次次的騙局。總是咒罵它是個壞東西，但是它是很聰明的。它利用機智獲取食物，這是它的生存方式，如果你認定它欺負弱小，但對于只能對付呆滯不動的懦弱者，它應該更令人敬佩。尤其當它面對高大威猛的老虎，仍能鎮定自若，無形中將老虎引入深淵，保住了自己的生命。當你遭到生命危機時，放棄你的絕望，丟棄你的淚滴，免去你的無奈哭訴，運用機智，隨口念念狐貍的花言巧語，這不僅是幾句話，而是實實在在的聰明機智。

　　看看周圍的世界，尋尋聰明在哪里？請留住它，別選擇了聰明，又不用聰明。

關于啟示的作文3

　　在我們的生活中會出現很多小事，然而就是這些小事帶給我們意想不到的啟示。

　　在一個星期天，我上完補習班，回到家里已經八點鐘了，我急忙拿書包準備寫作業。咔嚓，咔嚓。咦!怎么不亮呢?咔嚓，咔嚓，還是不亮，看來臺燈壞了。可是，爸媽不在家啊，我自己修吧。

　　我先拿了一個螺絲刀。我擰，我擰，我擰擰擰。終于擰開了!哇!里面這么復雜，我還得剪開電線，看一看里面是否短路了。于是我去工具箱里找出了剪刀和絕緣膠布。“嚓”電線都被燒焦了!臺燈如果還亮就怪了!我拿起把燒焦的部分剪掉，重新接好，然后用絕緣膠布粘上，OK!“咦，怎么還是不亮啊?”我抓了抓頭皮，擦掉了額頭上晶瑩的汗珠。哼!壞了我也不費功夫修它了!真麻煩!聽到了我說話的媽媽走過了語重心長地對我說：“瑞瑞啊，這可不好，媽媽平常怎么告訴你的，你都忘了嗎?：世上無難事，只怕有心人。世界上沒有辦不了的事，只有辦不好的事。你只要持之以恒，處處留心觀察，這個小臺燈算不得什么，我現在去市場買菜，我希望回來時能看見你吧臺燈修好哦!”“好!”我答應了媽媽。“咚”!媽媽吧防盜門關上了。我也開始吧，我又拿起了螺絲刀。再次把螺絲擰了下來，仔細的看了看里面，生怕落下什么東西!看!我發現了：燈芯安反了，怪不得臺燈不亮呢!我又仔細排查了一遍，發現電線少安了一根，我又重新把電線接好，再次用絕緣膠布粘好，后來又粘了一圈，我心想：應該修得差不多了。我想著想著：臺燈，我希望能把你的病醫好，而不是發高燒啊!“唰”燈亮了!我成功了!太讓我高興了!臺燈終于康復了。咚咚，防盜門開了，媽媽回來了。“媽媽，你怎么知道我能修好臺燈的?”

　　“因為我知道你的性格，和你的`脾氣。你是那種一點就通，一說就會的小孩，你非常聽話。還有一點就是你有那種不服輸，堅持，立志要把事情辦好的性格。

　　的確，我的座右銘也是這樣：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

關于啟示的作文4

　　隨著人口的增加，科技的發展，時代的進步，人類對自然界的索取也越來越多。細心留意，你會發現：一棵棵參天大樹變成了一棵棵禾苗，一汪汪湖水變成一片片綠田，一片片土地又聳起了一幢幢高樓。新鮮的空氣變得污濁，蔚藍的天空變得灰暗。

　　放眼全球，龜裂的大地，淹沒的村莊，爆發的山洪、泥石流、火山、地震......，這一個個觸目驚心的場面，你想到了什么？

　　曾幾何，地球上到處鳥語花香，自然與人和諧相處。而如今，地球已是滿目瘡痍，傷痕累累。是什么讓地球有如此的變化？

　　這一切都歸因于人類的野心：征服自然。在原始社會，生產力比較低下，對自然知識也比較匱乏，把一切自然現象都歸結于天，聽天由命。認為人不可能戰勝天，只能任天擺布。在當今社會，生產力相當先進，科技也比較發達，人們對自然又有了更深的認識。認為人是萬物的主宰，人可以戰勝自然，并改造自然使自然為人類服務。當干涸的河里躺著翻白的魚兒，當和苗在龜裂的大地上瀕臨死亡，當氣候在一天天變暖，當自然災害不斷頻繁的發生，人類是否會真正的認識到自己的過錯，并改正錯誤呢？

　　在災害發生時，各地人民團結一致，萬眾一心，眾志成城，共抗災難。一方有難八方支援。但是，我們應該明白：過去屬于死神，未來屬于自己。與其兵來將擋，水來土掩，還不如防患于未然，從保護環境開始。因為那龜裂的大地是自然發怒的.臉龐，爆發的山洪是自然向我們咆哮，融化的冰川是自然傷心的眼淚，搖晃的大地是自然在反抗，在掙扎，在為自己的不公作斗爭。所以，各地的災害不斷。在災害發生時，逝去的是同胞的生命。在抗災過程中傳頌的是民族的精神。但是，留下的是對人類的警醒。禍兮，福之所依；塞翁失馬，焉知非福。與其到最后回天乏術，不如及早使人認識到錯誤，及時更正。一切才有可能重回美好。

　　自然是生命的家園，自然是無情的力量，我們一定要善待自然的一草一木山山水水。

關于啟示的作文5

　　我的班主任張笑梅老師，性格開朗，對我們嚴中有愛，我們像好朋友一樣相處著，我們的班級更是像一個和諧的大家庭。張老師除了教學和管理我們有高招，更值得說一說的是我們老師養花的技術。

　　老師為了給我們創造優美的學習環境，在我們教室養了很多話。現在班級里除了可敬的老師，親愛的同學，那些四季開花的仙人掌類，棕竹文竹轉運竹等竹子類，更多的是我見不上來名字的綠色植物，它們生機勃勃的'生長著。賞葉的，觀花的，大盆的，小盆的，南北窗臺上，前后桌子上，只有有空的地方就有不同的花卉。值得一提的是每一盆花都從來沒有枯萎過，不開花時郁郁蔥蔥，開花的時候各具特色，美不勝收。邊聽課邊有絲絲花香襲來，真是愜意。

　　張笑梅老師是出了名的熱心腸。經常會有別的老師來找我們老師要花，老師就會毫不猶豫地把自己養大的花苗送出去，自己再悉心的培育更小的花苗。其他老師要買花土種花，她為了大家的花也長得茂密好看，就大概統計了一下誰需要買花土和肥料，統計之后的第二天老師就開車把花土和肥料帶過來。我們班所有的同學也都盡自己的微薄之力，主動幫老師拿土和肥，并分別送到訂花土肥料的老師所在班級。

　　很多老師不會養花，總把花養死，就經常跑來找張老師請教養花的問題，我們老師就認真熱情的講解，還經常去上門指導，不厭其煩。提著裝了營養液或者藥液的噴壺，樓上樓下的幫別的老師侍弄花，樂此不疲。

　　張老師曾經對我們說過：“要想養好花，養花首先要愛花。去了解每一種花的習性，盡量營造花兒們喜歡的，能適應的溫度濕度等大環境。還要經常觀察它們的長勢，不要著急，花兒能感覺到你的用心的，花兒知道你愛它，才能長得更好。”

　　聽了老師的話，我沉思良久。我們老師對待我們，不是比對待花草還要細心、耐心、用心嗎？在默默地付出中，潤物無聲，靜待花開。

　　這就是我的愛養花的老師！

關于啟示的作文6

　　天空中，烏云翻滾著，奔騰著，從四面八方漫過來，整垛整垛地堆積，越來越密，像千軍萬馬直先向屋頂壓了下來。遠處的大山灰蒙蒙的，被天邊的烏云壓得喘不過氣來了，被壓得低低的天空，仿佛預示著一場暴雨就要來臨。

　　“爺爺，快下雨啦”我高聲喊到。

　　“放心啦，院子的植物都保護好了”爺爺回答著。

　　我連忙探頭往窗外看，院子里的盆栽都被爺爺抱回屋檐了，雨篷也伸了出來，保護著還沒長高的桂花樹。

　　“快要下暴雨了，這場雨都憋了好幾天了，估計會下得很急，你趕緊關好窗戶吧。”爺爺叮囑我。

　　我正要把窗戶關起來，眼睛的余光卻落在院子角落的地面，那一小片草地。在黑沉沉的天空下，這些孤獨的小草低著頭，一動不動，仿佛在等待命運的安排。啊！它們那么弱小，會不會受不住暴雨的摧殘？

　　“隆——”豆大般的雨點毫不留情的打下來，小草開始一下一下地彎腰，有的頭垂下了，有的已經整個身子都貼在地面上。還有的被打的東搖西晃。

　　唉——我一邊關窗，一邊嘆息。他們還是受不了大風大雨。呀！真可惜。倒下的他們就像成績不好的學生，失業的年輕人，打仗失敗的將士。

　　經過幾個小時雨水的沖刷，雨后天晴，我趕緊打開窗一望，讓人難以置信的事奇跡般的發生了。小草慢慢把交腰給挺直，帶著露珠的帽子的頭漸漸抬起來了。我急忙跑出院子，想近距離看看它們。雨后的空氣特別清新，微風夾著絲絲的泥土的芬芳迎面撲來。我蹲下身，摸摸草尖的水珠，水珠迅速的滑下，“砰——”小草又挺起來了！有幾棵好像神氣十足地沖著我笑：“你看，我們不會那么容易倒下的`。”

　　“不經歷風雨怎么能見彩虹呢？”我耳邊仿佛響起了挫折時，媽媽的鼓勵。

　　“希望您以后受挫折時不要輕易放棄。一定要記住，陽光總在風雨后啊。”我心里默默的對自己說。

　　我贊揚平凡之草的生命力的旺盛；我更敬佩那頑強不屈的精神！我要做小草一樣的人，不嬌柔做作，不怕困難，活出我的精彩！

關于啟示的作文7

　　天啊，老媽又在舊話重提，讓我這個假期去學游泳。我躺在床上，耳邊還有老媽的嘮叨：以前你小，不學就算了，現在你都10歲了，再說，學會了又多了一樣本領。哎，看來這次是逃不過了，那好吧，既然逃不掉就學吧。

　　7月12日，那個陽光燦爛的上午，老媽把我交給了游泳教練，我一看見這清得像一面鏡子的“藍寶石”心里就打起了退堂鼓，心想：我的媽呀！怎么辦？沒辦法，我只有換上了游泳褲。第一天，教練先讓我們觀摩高級別同學的動作，然后自己試著做一做動作。最后教練讓我們下水，去感受水的可愛。我小心翼翼地踩著樓梯往下滑，啊，水冷極了，我立刻爬了上來，不停地顫抖著身軀，嘴唇都在顫抖，可不久又被教練趕下了水，最要命的是教練使勁把我的肩膀也按在了水里。可是沒想到教練讓我們這樣親近水還挺管用的.，第二天，比第一天好多了，可是還是怕水，一下去就鬧著要上岸，在老媽的鼓勵和威逼下，我終于拿著浮板向對岸游去，我歪歪斜斜從淺水區游到了深水區，踩不到底，這下我可慌了神，一種忐忑由然升起，我加速原路返回，沒有節奏，只管往前行，在我的使勁掙扎下，終于上了岸。我恐慌而憤怒的說道：“再也不游了”。可是在老媽的強行逼迫下，我還得堅持，心想：管它的，喝幾口水也不會死，更何況有教練呢。誰知道這樣一想開，后來幾天，我居然很快克服了畏懼水的心理，在教練的教導下我不僅很快掌握了游泳技巧，可以在水中自由地暢游，而且我也愛上游泳。

　　在艱苦而快樂的游泳訓練中，我明白了，只要有信心，堅定信念，一定會學成功的，而且學游泳不僅可以鍛煉膽量、身體，還可以為以后的學習扎下牢實的基礎!

關于啟示的作文8

　　夜深了，我望著沙發上胖胖的書包，深深地嘆了一口氣，我累了，我漸漸地進入夢鄉……

　　在漆黑的腦海里，我夢見了些什么呢？突然，一閃光，我來到了我常常去的公園一角，我垂頭喪氣的，嘆著氣。這時，一位老人顫顫巍巍的向我走來，他見我這一副樣子，便說：“小朋友，你怎么了？”，我把我學習的所有辛苦告訴他了，并說我沒有一個美好的童年。老人笑著對我說：“你真的想要一個美好的童年，好吧，我現在變給你，但是，長大后可不要后悔。”

　　就這樣，我的童年就這樣逍遙自在的過去了，那么無拘無束，那么快活，簡直像是剛解放出來的小鳥兒，唧唧喳喳的。如今，隨著時光的流逝，一眨眼，我就長大了，當時的我，你猜會怎么樣呢？哎！簡直差勁級了。一直找不到好的工作，就算找到了，也只有一點點小工錢，而且還非常辛苦。看到別人只要在辦公室里，開著冷氣，乖乖等免費送來的“食物”，我不禁這么想：如果但是我好好學習的話，也不會落到這種下場，我覺得自己和國家敗類一模一樣。這時，那位老人又出現了，他見我現在這個樣子，笑著說：“現在知道了吧，后悔了吧，人啊，生來就可以喝兩杯水，一杯甜的，一杯苦的，要么先喝甜的，后喝苦的，要么先喝苦的，后喝甜的。但是。不能因為太過于苦而先喝甜的，也不能因為太甜而默默忘記苦的付出。”說完，他又顫顫巍巍的走去。

　　“叮鈴鈴”。一種熟悉的聲音把我叫醒了。哦，原來是這頑皮的'小鬧鐘把我叫醒。我四處望望。看到了那個胖胖的書包，我微微一笑……

　　這是一場普通的夢嗎？不是的，它是一場帶過我人生考驗的夢，它給我帶來了很多一個重要的啟示，那就是“苦盡甘來”的道理！

關于啟示的作文9

　　隨著科學的發展，人類發明了電燈，生活也方便、豐富多了。但電燈只能將電能的很少一部分轉變成可見光，其余大部分都以熱能的形式浪費掉了，而且電燈的熱射線有害于人眼。那么，有沒有只發光不發熱的光源呢？人類又把目光投向了大自然。

　　在自然界中，有許多生物都能發光，如細菌、真菌、蠕蟲、軟體動物、甲殼動物、昆蟲和魚類等，而且這些生物發出的光都不產生熱，所以又被稱為“冷光”。

　　在眾多的發光生物中，螢火蟲是其中的一類。螢火蟲約有1500種，它們發出的冷光的顏色有黃綠色、橙色，光的亮度也各不相同。螢火蟲發出冷光不僅具有很高的發光效率，而且發出的.冷光一般都很柔和，很適合人類的眼睛，光的強度也比較高。

　　科學家進一步研究發現，螢火蟲的發光器位于腹部。這個發光器由發光層、透明層和反射層三部分組成。發光層擁有幾千個發光細胞，它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質。在熒光酶的作用下，熒光素在細胞內水分的參與下，與氧化合便發出熒光。螢火蟲的發光，實質上是把化學能轉變成光能的過程。

　　早在40年代，人們根據對螢火蟲的研究，創造了日光燈，使人類的照明光源發生了很大變化。近年來，科學家先是從螢火蟲的發光器中分離出了純熒光素，后來又分離出了熒光酶，接著，又用化學方法人工合成了熒光素。由熒光素、熒光酶、ATP（三磷酸腺苷）和水混合而成的生物光源，可在充滿爆炸性瓦斯的礦井中當閃光燈。由于這種光沒有電源，不會產生磁場，因而可以在生物光源的照明下，做清除磁性水雷等工作。

　　現在，人們已能用摻和某些化學物質的方法得到類似生物光的冷光，作為安全照明用。

　　科學家鍥而不舍、孜孜不倦對生物的習性進行科學研究，然后利用生物習性進行仿生合成和制造，為人類帶來了諸多便利，我決心以后也要當個有益于人民的科學家，現身科學，造福人類！堅持就是勝利！

關于啟示的作文10

　　前幾天，我發現了一件奇怪的事情，你猜是什么？告訴你吧，那就是小金魚沒有眼瞼。

　　星期天的早上，我很早就起床了。像平常一樣，來到了金魚缸旁，看看我那寶貝小金魚。這五只小金魚可漂亮了，每條就像“水中公主”一樣，穿著華麗的衣服，有黃色的、白色的、黑色的，在魚缸里游來游去，自在極了。我欣賞著它們優美的“泳姿”，忽然注意到了小金魚那圓圓的眼睛，發現小金魚在水下無論待多久，都不用眨眼睛。

　　這是怎么回事呢？難道水不會流到它們的眼睛里嗎？我好奇極了！于是我認真觀察了一下魚的眼睛，發現它的眼睛上有一層薄薄的東西，難道是這些東西罩住了金魚的.眼睛，不讓水流進去？我目不轉睛地觀察者金魚，驚訝極了。怎么回事呢？金魚竟然在水中一直不眨眼睛。我飛快地跑過去問爸爸，爸爸笑了笑，說：“前不久，爸爸不是給你專門在網上買了一本《十萬個為什么》嗎？也許里面有答案。”于是，我就帶著這個疑問，我在《十萬個為什么》上面找到了答案。原來，魚在水中不眨眼的秘密就是：大多數魚都沒有眼瞼。

　　因為眼瞼的主要作用就是使眼球保持濕潤，而且水下沒有風沙，基本沒什么異物可以進入眼球，既使有其它異物到達眼睛附近，因為是處于水中，所以也不容易進入眼睛里面。可以說小魚所處的生活環境使它們長出特殊的眼睛。看了這段資料，我恍然大悟。

　　在生活中，處處留心皆學問。看似平平凡凡的大自然，有著無窮無盡的奧秘等待著我們去探索、去發現。只要自已多觀察，多思考，多實踐，就一定能夠揭開更多大自然的秘密。

關于啟示的作文11

　　為什么冬天下雪夜晚天空會黃澄澄的亮

　　一周前,滿洲里下了一場大雪,厚度可達五厘米。

　　這場雪是在三點鐘左右開始下的,一開始是小雪花,后來變成了漫天大雪,在一小時內,覆蓋了整個滿洲里。

　　下雪的時候,我正在學跆拳道,學完剛出去,就覺得道路非常難走,因為雪還沒有壓實,所以不管往哪里走都是厚厚的雪,并且道路很滑,所以時刻都得小心滑倒。

　　到家后,我先吃了飯,吃完飯,我發現外面黃澄澄的,而且還發亮,外面的景物一覽無遺。

　　這時我就想,每天的夜晚都是黑漆漆的,除了夜燈周邊的東西,剩下什么都看不見,可今天不就是下了一場雪嗎,天空怎么會黃澄澄的亮呢?我帶著這個疑問查找答案。

　　原來,下雪時天空是沒有月亮的,由于下雪時地面以上、云層以下的空間有大量的雪花在飄落,對地面各處遠的近的所有的光源形成了強大的漫反射,紅色和橙色的光線相對傳播的最遠,所以天空看起來就比較明亮并發紅橙色了。

　　那為什么晚上下雪的時候天是黃色的呢?原來,下雪的時候,其實不光是下雪,陰天的'時候,光源所在的地方也顯出黃色。

　　這就像晴天時藍光被散射而使得天空顯出藍色一樣,陰天時由于云霧改變了大氣的散射波長和吸收波長,因此黃光被散射而顯出黃色。如果你的眼睛夠好,那么在晚上仔細看天空,就會發現,天空其實是深藍色的,只不過由于沒有那么大的光源,而顯出黑色。雪天由于整個地對可見光進行反射的原因,所以顯得要比平常時候要亮得多。

　　怎么樣,大家也知道這是為什么了吧!

關于啟示的作文12

　　魚兒在水中有自由來去的本領，人們就模仿魚類的形體造船，以木槳仿鰭。相傳早在大禹時期，我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動、轉彎，他們就在船尾上架置木槳。通過反復的觀察、模仿和實踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動力，掌握了使船轉彎的手段。這樣，即使在波濤滾滾的江河中，人們也能讓船只航行自如。

　　蒼蠅的楫翅(又叫平衡棒)是“天然導航儀”，人們模仿它制成了“振動陀螺儀”。這種儀器目前已經應用在火箭和高速飛機上，實現了自動駕駛。

　　蒼蠅的眼睛是一種“復眼”，由30O0多只小眼組成，人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”。“蠅眼透鏡”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的.，用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機”，一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機已經用于印刷制版和大量復制電子計算機的微小電路，大大提高了工效和質量。“蠅眼透鏡”是一種新型光學元件，它的用途很多。

　　鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結構，使得它們不僅善于飛行，而且會表演許多“特技”，這些特技還是目前人類的技術難以達到的。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機”，它既可以垂直起落，又可以退著飛。在吮花蜜時，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機，已經成為許多飛機設計師夢寐以求的愿望。

　　在企鵝的啟示下，人們設計了一種新型汽車“企鵝牌極地越野汽車”。這種汽車用寬闊的底部貼在雪面上，用輪勺推動前進，這樣不僅解決了極地運輸問題，而且也可以在泥濘地帶行駛。

　　蒼蠅的眼睛，發明了蠅眼攝象機。

　　蒼蠅的靈敏感知，發明了危險探測儀，用在危險工作場所。

關于啟示的作文13

　　又一場考試結束了。每次考試都會得到一個教訓或一些經驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。

　　考完數學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個希望：數學考滿分。

　　離開考場之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到一些同學因為對答案發現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之后，又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。

　　但過了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。“那張圖我畫的很大。”我略帶高興的說。

　　“不，還好，不大。”

　　我嚇了一跳，難道是我畫錯了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這么慰？自己．但是心中依然很忐忑。我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的.答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把圖與文字看叉了！我竟

　　然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了．3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了．3分，對于這么容易的試卷來說是多么大的損失啊！

　　就這樣，我后悔了一個下午。

　　這就是疏忽，怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。于是啟示之二由此可得：學習需要全面發展。也許因為其他方面的優秀而提高了總成績。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發展很重要。

　　一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發展又是能彌補疏忽的一條捷徑。

關于啟示的作文14

　　我一直想從大自然的一些動物身上得到一些啟示，發明一些機器或其他的東西。

　　一天下午，我寫完當天作業以后，我便去開電視看。我把搖控器按到動畫片《神奇寶貝》來看看。忽然我看見電視屏幕上有一只長得很像蝎子的神奇寶貝，下面的介紹說它叫天蝎。當我看到“天蝎”二字的時候，我的腦海中頓時靈光一閃，心想：蝎子，它的尾巴除了會放毒還會干些什么呢？它的尾巴可以吊東西嗎？

　　想到這里，我馬上開始查詢有關資料。經過我千方百計的查詢了大量資料之后，終于得到了答案：蝎子的尾巴是可以吊東西的。看到這里我便立即想到要發明一個“蝎子機械手”。因為蝎子十分小巧，在極小且狹窄的地方可以派上用場。

　　講到這里大家可能會想到期那種可以剪斷縱橫交錯的鋼筋的液壓鉗吧？呵呵！告訴你們吧，這個機械手可不是量般的東西喲！它可是一個小巧玲瓏的機器人。它的尾部有著蝎子的尾巴，兩只手則是一對大鉗子。

　　這個機械手有什么作用呢？嘿嘿！可不要小看這個蝎子機械手哦！它的作用可大啦！比如有幾位同學在一棵樹下踢足球，忽然一位同學一不小心把足球踢進樹下的一個空樹洞里。怎么辦呢？同學們很著急，呵呵，別急別急，這時就是這位機械手閃亮登場的時候啦！它只要用尾部蝎子鉤輕輕一鉤就可以把足球從空樹洞里吊出來。別看它小巧玲瓏，它的力氣可大了。它可以吊得動三四十斤重的'大鐵球吶。除了會吊足球，蝎子機械手還可以幫助清潔工清掃地板呢！例如：一些在陰溝中的垃圾，清潔工必須彎下腰才可以掏得出來，這是十分麻煩的。但是這個問題對于蝎子機械手來說其實就是一個只有芝麻一般大小的小問題。不相信你瞧，只要找來蝎子機械手這個問題便可以不但快而又輕松的解決。機械手只需要用自己身上的蝎子鉤子伸進陰溝中輕松一吊就把垃圾吊了出來。它真是清潔工的好幫手呀！

　　怎么樣，我想發明的蝎子機械手不錯吧！我多么希望將來有這樣的機械手啊！

關于啟示的作文15

　　一縷陽光灑進了森林，動物們都復蘇了。鳥兒在樹上唱歌，蝴蝶在花叢中跳舞。“嘟！嘟！”這時，一輛大卡車來到了森林，動物們驚慌失措，紛紛逃出了森林。只見從駕駛室里走出一個人。他穿著一身藍色工作服，上頭繡著__伐木場，頭上帶著一頂鴨舌帽，嘴上叼著一支香煙，里還提著一柄利斧。只見他走向一棵樹，向那棵樹使勁的砍去。一下、兩下……不一會，那棵樹變因失血過多而倒地身亡了。這時，從別處飛來了一只啄木鳥，站在他的肩膀上，使勁啄他的腦袋，還一邊說“這段木頭里必須有蟲。”看完了書上的這幅漫畫，我沉思了許久。我想，這個伐木工人的頭里必須有“蟲”，這種蟲不是一般的蟲，而是人類腦子里的'“金錢蟲”“貪婪蟲”。此刻，許多工廠為了多賺錢，少花成本，就少買排污管，把污水都排到附近的小河里。是許多水都不能飲用了。我們的母親河黃河此刻已經變的渾濁不堪了，很多的采沙船也都紛紛涌入河道，在黃河里采沙，是許多魚都所以而死，還造成了很多的水土流失。此刻，也有許多伐木場為了多造一次性筷子多賺錢，就不顧鳥兒等動物的生存，對森林濫砍濫伐，還造成了很多的水土流失和沙塵暴。在我們教室里，有的同學的本只用了十幾張，就隨手扔掉了。在飯店里。有的人拿起一雙一次性筷子，一掰開，

　　后面有一點沒有掰好，就扔掉再去拿一雙筷子掰。

　　我想：如果我們都節儉用紙，少用一些一次性筷子，是否就能讓伐木場少砍一些樹，多讓樹木為我們做貢獻呢？

　　地球已經發怒了，正在用沙塵暴、洪水等災難來報復我們，讓我們明白，破壞生態和平，只會給我們帶來更多的災難！

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