啟示作文

時間：2022-10-19 10:56:18 啟示我要投稿

有關啟示作文9篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的啟示作文9篇，希望能夠幫助到大家。

有關啟示作文9篇

啟示作文篇1

　　我像往常一樣去補習班，在今天發生的這件事，無論在什么時候，我都會銘記于心。因為它使我懂得了，今后不管做什么事都不能馬虎，不然就會后悔莫及。

　　第二單元的考試卷到了我的手中，我瞄了一眼，心想這：多簡單啊，20多分鐘我就能做完。于是我“刷刷”的就把試卷做完了，我看了一下表，離下課還有20多分鐘呢！嘿嘿，這次是我第一個交試卷勒，我拿著試卷，信心滿滿的走上了講臺，同學們向我投來了驚羨的目光，仿佛在說話，哇！她好厲害！

　　下午老師拿著一疊試卷，遺憾的對大家說：“這次總體考的還算不錯，可是有個別同學做題時太馬虎了”我想：是哪個馬大哈這么不爭氣呀！試卷一發下來，某某某一百分，大家為他鼓掌。“這位同學雖然考得不錯，但是錯得可惜，某某某94分。”我艱難的邁著雙腿，臉上火辣辣的燙，眼淚在眼睛里直打轉，看著不該錯的題，我心里難過極了，“放學后來找我。”老師在我的耳邊小聲的說，無疑肯定會罵我一頓，我已經做好了心理準備。

　　放學后我來到了辦公室，老師慈祥的坐在椅子上對我說：“馬虎是學習的大忌，戒了它吧！我該說的都說完了，回家吧。”是啊，老師說的對呀，學習馬虎是大忌呀，所以我們應該細心點，這樣才會學好。

啟示作文篇2

　　在生活中，一個脆弱的生命都能給我印象深刻的啟示。

　　有一次，我回到老家，來探索生命。“喵……”一陣刺耳的聲音傳來，我情不自禁地走過去。原來，是小貓在抓老鼠。老鼠拼命地奔跑著，如果一慢下來就會被貓壓入“五指山”。突然，貓一個猛撲抓住了老鼠，老鼠一邊叫著一邊奮力地掙扎著。它那雙水靈靈的大眼睛直勾勾的望著我，好像在對我說：“求求你，救救我！救救我吧！”我心想：如果我不救它的話，一個可憐的小生命就要在我的面前消失了。可是，如果我救它的話，它就會繼續偷糧食。我猶豫了，最終敵不過它那可憐巴巴的眼神。我的善心被召喚了出來，把貓趕走了，從貓的“五指山”下把老鼠解救出來。

　　在一堆磚頭縫里一顆不起眼的種子卻有很強大的力量。磚頭開始動了，慢慢地，慢慢地，一根嫩芽出現了。我很驚訝，一根嫩芽竟然能搬動沉重的磚頭。生命的力量是多么強大呀！

　　霍金的雙腿被檢查出有問題，截肢后。他的內心很煎熬，幾次想自殺放棄生命，但他的母親攔住了他，還日夜不停的照顧他，陪伴他。一次，他出去散步，看見弱小的花草都在頑強地生長，就連一根毫不起眼的小草都能把馬路擠破，他想：難道我連小草都不如嗎？我一定要好好的活下去。后來，他用筆找到了一個精彩的文學世界。

　　生命是屬于自己的，自己的生命要珍惜它，愛護它，不能浪費，更不能放棄。

啟示作文篇3

　　大自然總會給我們很多啟示。今天我就給大家講一講大自然給我的啟示！

　　小的時候我就喜歡小動物，特別喜歡小刺猬，那時候就看著小刺猬像一個膽小鬼，感覺很好玩。但是我現在再大自然的生活中我又對它有了新的發現，還從中也收獲了許多知識。

　　有一次，剛下了一場雨，雨后的空氣特別清新，我和媽媽一塊去散步，我心里一直想著今天能不能碰見我喜歡的小刺猬呢？我開始留意樹林的臺階旁邊，花圃的縫隙，走著走著我發現前面有一個會動，黑褐色的東東，我欣喜若狂，真的發現小刺猬了，當我走近一看，原來是一只癩蛤蟆。不過我沒有放棄我的愿望，繼續留心，當媽媽我們兩個走到涼亭的旁邊坐下休息的時候，我看見面前的一棵樹的樹根下面怎么有個洞呢？還露著幾根干枯的野草，我頓時來了精神，跑過去一看這里面一定住的有小動物，我趴在地上，歪著腦袋一看，里面真的是一只小刺猬，我當時高興的叫了起來：“媽媽快來看，我真的真的找到小刺猬了！”

　　我趴在地上，悄悄的觀察小刺猬，看見它尖尖的嘴巴，嘴巴上面長著兩只小眼睛，但是挺有神的，還有一個鼓鼓的大肚子肚子，可是肚子上長滿了一根根刺，像是一根根鋼針，保護著自己的生命。我突然想到這么小的動物就會長一身刺來保護自己，我要是設計一款帶刺的包包，再進一步的改新，設計上電子報警器，這樣不就是可以防偷防盜嗎？只要壞人碰著包包上的軟刺報警器馬上就會報警，這樣不就可以保護人民的財產了嗎？

　　我把我的想法告訴了媽媽，以后我要申請一個安全包的專利！這就是我從小刺猬身上得到的啟示！

啟示作文篇4

　　曾經有人說過：“困難像彈簧，你弱它就強”。這句話一點也沒錯，在自然界中也有這樣的例子。

　　這件事發生在一年前，我去樓下玩，看見螞蟻在搬家。看著它們整齊一致的步伐，不由得多看了一會兒。可好景不長，它們一看到我就全四散逃離，我才發現它們口中含著的.“白色不明物體”。那時我還以為它們口中含著吃的呢。心想：這些螞蟻可真貪吃，看見天敵都不放開食物。俗話說得好，“留著青山在，不怕沒柴燒”，食物多的很，但生命只有一條，沒了可就真沒了，它們怎能這么不珍惜？

　　我今年才發現。它們口中含著的不是食物，而是螞蟻的卵，我一下子全明白了！怪不得螞蟻那樣保護它，怪不得危險時它們都不肯放下獨自逃跑，這全都因為那是一個個小生命和螞蟻的希望呀！

　　螞蟻的團結讓我敬佩，也許換成人早就跑沒影了，如果我們在團結方面學學螞蟻們，那世界會變的更美好！

　　唉！小小的螞蟻都能做到的事，人類為何不行呢？讓我們一起把世界變的更美好吧。

啟示作文篇5

　　早晨，在一陣陣細雨的“嘩嘩”聲下，我從夢中醒來，懶洋洋的走到窗邊，借著日光讀起自己喜歡的書本。過了一會兒，眼睛有些累了，就向窗外望去，卻發現一個東西黏在窗戶上，我去拍拍窗戶，它依然頑固

　　的黏在上面，我左瞧瞧右看看，才發現這是一只小小的蝸牛！我盯著那只蝸牛，眼里有些許的敬佩。因為一只小蝸牛，從一樓爬到四樓，這八九米的高度，對它來說，已經是一個極限，更何況是在這個風雨交加的日子里，它卻成功了！外邊的雨下得更大了，風吹的更加猛烈了，但小蝸牛卻像膠水一樣，穩穩的黏在玻璃上，絲毫未動。我就這樣一動不動的看著他，驚奇地發現，它好像還在移動呢！雖然步子很小，小的都有點看不出來，但是，它每一步都用盡了全力，努力的去爬，沒有放棄！它終于爬了一段，但是一個大雨滴又將它打回原位，它仍舊用力地、努力地去爬每一步，從未退縮！雖然蝸牛無數次的被風雨打到，但蝸牛又無數次的從新起步，一步一步的挪動著。

　　我望著蝸牛，眼里已充滿敬佩！這只蝸牛努力了，雖然失敗了，但它收獲了，得到了！在生活中，有時候努力、堅持并不一定成功，但是你放棄了，就意味著100%不會成功，如果你努力了但卻失敗了，你肯定

　　也會從中收獲很多！

　　這只蝸牛給我的啟示，我會終生銘記！

啟示作文篇6

　　大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示。比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來。

　　一個晴朗的星期天，我偶然間在我家洗手間的一個小小的角落里發現了一只小蜘蛛。我驚恐萬狀，正準備把那只小蜘蛛踩死，只見它正在準備織網，我于心不忍，決定看看它是怎么織網的。只見那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點白色的細絲來，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。接著，它又照著前面織線的方法往下織，過了一會兒，一張完好的蜘蛛網就快完成了，我心里真替這只小蜘蛛高興，這時小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了，淘氣的風弟弟卻跑來搗亂，它“呼”的一吹，蜘蛛網“繃”的一聲就斷了。

　　可憐的小蜘蛛只好又重新織網，它又按照剛才織網的方法一絲不茍地織起網來。這一張蜘蛛網和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網又斷了。就這樣，蜘蛛網斷了好幾次，還是沒有織完。

　　我有些厭煩了，正準備走開，心里一想：人家小蜘蛛都沒有煩，還在堅持不懈的努力，我怎么能煩呢？于是，我繼續蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網的。最后，經過它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網。看到這里，我被小蜘蛛這種堅持不懈的精神所感動，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。

　　大自然真是我們人類的好老師！只要我們肯學，天天都會有所收獲的。

啟示作文篇7

　　滴水能把石穿透，萬事功到自然成。這是我從蝸牛登頂一件事中得到的啟示。

　　有一次中午放學，我慢悠悠地走在回家的路上，經過一面很普通的白色墻時，發現墻根下有幾只小蝸牛在奮力的向上爬。“你爬墻的速度這么慢，想爬上去得等到猴年馬月呀！”我不禁用嘲笑的口吻邊自言自語邊往家走。

　　下午兩點，當我再次經過那面墻時，發現那些蝸牛已經快爬到墻的中間了，我心中掠過一絲震撼，可這不能代表我看好它們。“放棄吧，小蝸牛，你們何必白費力氣呢？就算是登頂了，也遲早會被風刮下來，還不如不登頂呢。”我心里暗暗地想，長嘆一口氣，去學校了。

　　可讓我想到的是，第二天早上我又一次經過那面墻時，它們已經把大半的路程都爬過了，我的心里不由得暗暗佩服起了這些看似不起眼的小家伙來，并期待著下次遇見它們能出現奇跡。

　　中午放學的鈴聲剛響，我以百米沖刺的速度跑到了那面墻前，首先映入眼簾的是幾條筆直的“線”。“哦，蝸牛一定爬到墻頂了。”我心中一陣狂喜。順著白線向上望，它們已經登頂了。我覺得蝸牛登得不僅僅是那一面白墻，而是一生的巔峰，我暗暗地為它們鼓掌。

　　目睹蝸牛登頂的全過程，我徹悟了。覺得自己缺少的就是這種持之以恒的精神。就說學書法吧，總是“三天打魚，兩天曬網”，雖然練了大半個年頭了，可進步還是不明顯。老師時時提醒我，媽媽責怪我，可我不在乎。現在想想真不是滋味。

　　是呀！連蝸牛都知道要堅持，我又有什么理由放棄呢？于是我筆尖一動，流泄下一時的感受：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。

啟示作文篇8

　　今天我們終于盼來了五年級一次的實驗基地一日游。從三年級開始我就非常想去實驗基地，你知道為什么嗎？那是因為我知道實驗基地有動手制作風鈴課。我們在陽光的照耀下，在微風吹拂下，愉快地踏上了去實驗基地的車子。

　　“走走走，我們一同去郊游！”我們坐在車子上，開心地唱起了歌。一路上風景優美，我們也洋溢著幸福的笑臉。實驗基地到了，我們有次序的下車排列好隊伍進去。哇！實驗基地好漂亮啊，真不枉次行。

　　“請同學們排列好隊伍，安靜地到操場上來集中。”實驗基地的老師發出命令。同學們服從老師的命令，馬上安靜地有次序地慢跑到操場。“同學們，我對你們的到來表示熱烈的歡迎。實驗基地就是專門培養同學們地動手操作能力的，里面有許多間教室，每間教室就是一門課程，老師會教你做各種各樣的東西。”

　　花藝課是我最喜歡的一節課。花藝老師一邊詳細地跟我們講述著制作百合花的方法，一邊慢慢地給我們演示。我看著老師操作，老師先拿起一根長長的鐵絲繞著塑料圈轉成了一個規整的小圓圈，做好6個后……老師的百合花做好了，我拿起鐵絲繞著塑料圈轉成了6個小圓圈，然后用小鉗子將6個小圓圈從塑料圈上取下來放在旁邊，用紅色的絲襪套在事先做好的小圓圈上，再用彈力線綁住起到固定的作用，這樣就做成6片百合花瓣了，最后將葉子插進鐵棒里，把花蕊插在鐵棒最上端，將3片花瓣繞著花蕊圍成一個圈，再將另外3片花瓣緊貼在之前固定在花蕊的2片花瓣之間的空隙上，再次用彈力線一圈一圈纏繞。老師看見我用彈力線纏繞花瓣的位置不一樣，就語重心長地對我說“做事情之前要仔細地用耳朵去傾聽，用眼睛去看，這樣事情才會做地更好！”聽完老師的話，我羞愧萬分：老師在演示的時候我沒有仔細聽，沒有仔細地看。羞愧過后，我努力地讓彈力線纏繞花瓣的位置一致，當然，我成功了。

　　實驗基地一日游，它讓我懂得了一個道理：做事情之前要仔細地用耳朵去傾聽，用眼睛去看，這樣事情才會做地更好。這個道理我一定會銘記心間。

啟示作文篇9

　　周五下午是學校的校本課，我參加的是象棋班。上課鈴一響，我便從書包里掏出象棋盒，三步并做兩步走到賈慶璽面前，大聲說：“來來來，咱們今天再‘殺’上一盤！”幾位同學也過來看熱鬧。

　　在我眼里，賈慶璽只不過是個“常敗將軍”，每次和他交手，我都“殺”他個落花流水。聽說他前兩天和他爸爸學了幾招，“殺”敗了幾位象棋班里的棋手。哼！這就能把我鎮住嗎？今天，我要當眾滅一滅他的威風。

　　我們擺開陣勢，“殺”了起來。我想：要“殺”就要“殺”他個措手不及。于是，我架起“當頭炮”，暗伏“連環馬”，用其余的棋子把住各個關口。然后，我出動了車，沖到對方陣地里橫沖直闖。頃刻之間，吃掉了他一馬一炮，他的五個卒也只剩一個了。我為我的開局得利沾沾自喜，翹起了二郎腿，哼起了小曲，神氣地掃視了一下周圍的同學，然后，瞟著賈慶璽，心想：光憑我一個車就吃掉你那么多子，如果把我的子都調上去了，還不“殺”你個落花流水？我高興得忘乎所以，再加上同學們一捧場，更是得意忘形了。只見賈慶璽緊皺雙眉，目不轉睛地盯著棋盤，苦苦思索著。突然，他眼睛一亮，飛起了象。我漫不經心地看了他一眼，哼，飛象管啥用？但是，當我的車氣勢洶洶地撲向他的最后一個卒，一口吞掉時，他卻迅速地飛起了象，一下把車卷走了。

　　“啊！我中了誘兵之計了！”我懊悔地喊起來。但為時已晚，丟車之后，風云突變，對方的士氣大振，那些棋子就像決了堤的黃河水一樣傾瀉過來，把我的衛隊沖得七零八落。我的一馬一炮“為國捐軀”了，連老將身邊的士、象也一個不剩。盡管我用殘兵敗將拼命抵抗，也無濟于事。只見對面把馬往我的老將前面一放，把炮往馬后面一挪，大喊一聲：“將！”“啊？馬后炮！”我驚得嘴張得老大，身子定在那里足有好幾秒鐘。但我的“老將”身邊一個子也沒有了，只好認輸。

　　頓時，哄笑聲、責怪聲響成一片，我無精打采地收著象棋，眼淚都快掉下來了，真想削尖腦袋找個地縫鉆進去。

　　“虛心使人進步，驕傲使人落后。”今天不就是個很好的教訓嗎？我會永遠記住這一局棋，它給我的啟示太大了。

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