得到啟示的作文（通用103篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的得到啟示的作文，歡迎大家分享。

　　得到啟示的作文 1

　　生活中有許許多多的事，有些事就像大海中的魚(yú)兒，在我腦海中游來(lái)游去，其中有一件事至今使我記憶猶新，讓我明白了，做人不能驕傲，一定要虛心，堅(jiān)持不懈，持之以恒。

　　上學(xué)期期末的語(yǔ)文成績(jī)是96.5分，我很開(kāi)心，這是我長(zhǎng)期努力并堅(jiān)持不懈，持之以恒得來(lái)的好成績(jī)，還是全班第二呢！我驕傲地笑著，但是驕傲的我再也不是以前那個(gè)堅(jiān)持不懈，持之以恒的我了，我不僅不是以前的我，還越來(lái)越驕傲了。

　　這新學(xué)期的'考試又開(kāi)始啦，我自信滿滿，一下子就寫(xiě)完了卷子交上去了，我不停的對(duì)同學(xué)吹牛說(shuō)：“這次我肯定是第一名，一定是95分以上。”當(dāng)我的話說(shuō)出去后，過(guò)了幾天成績(jī)出來(lái)了，我不可思議地看著試卷上的大紅字，我的成績(jī)一落千丈，我目瞪口呆，這幾個(gè)大紅是89分，我怎么只考了89分呀，我的心情一下子很低落，像打翻了五味瓶一樣難受。

　　下課后，我都沒(méi)臉見(jiàn)人了，同學(xué)們見(jiàn)我都哈哈大笑，問(wèn)我的95分第一名去哪兒了，我越聽(tīng)越難過(guò)，越聽(tīng)越不好意思，臉也變得通紅的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我的學(xué)霸朋友廖婕安慰我說(shuō)：“你要堅(jiān)持不懈，持之以恒呀，不能驕傲，一定要謙虛。你上次考試成功了，就驕傲起來(lái)，現(xiàn)在你考試失敗了就要明白，驕傲使人落后，就像虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。”我聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。

　　這次考試讓我得到了啟示：做人不能驕傲自滿，一定要虛心，堅(jiān)持不懈，持之以恒。從此之后，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后一直刻在我心里，成為我心中的指南針，為我指明前進(jìn)的方向。

　　得到啟示的作文 2

　　我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)水生動(dòng)物——魚(yú)類(lèi)的模仿也卓有成效。通過(guò)對(duì)水中生活的魚(yú)類(lèi)的模仿，古人伐木鑿船，用木材做成魚(yú)形的船體，仿照魚(yú)的胸鰭和尾鰭制成雙槳和單櫓，由此取得水上運(yùn)輸?shù)腵自由。后來(lái)隨制作水平提高而出現(xiàn)的龍船，多少受到了不少動(dòng)物外形的影響。古代水戰(zhàn)中使用的火箭武器“火龍出水”，多少有點(diǎn)模仿動(dòng)物的意思。以上事例說(shuō)明，我國(guó)古代勞動(dòng)人民早期的仿生設(shè)計(jì)活動(dòng)，為開(kāi)發(fā)我國(guó)光輝燦爛的古代文明，創(chuàng)造了非凡的業(yè)績(jī)。

　　外國(guó)的文明史上，大致也經(jīng)歷了相似的過(guò)程。在包含了豐富生產(chǎn)知識(shí)的古希臘神話中，有人用羽毛和蠟做成翅膀，逃出迷宮；還有泰爾發(fā)明了鋸子，傳說(shuō)這是從魚(yú)背骨和蛇的腭骨的形狀受到啟示而創(chuàng)造出來(lái)的。十五世紀(jì)時(shí)，德國(guó)的天文學(xué)家米勒制造了一只鐵蒼蠅和一只機(jī)械鷹，并進(jìn)行了飛行表演。

　　得到啟示的作文 3

　　終于雨過(guò)天晴了，我仰起頭，望著太陽(yáng)，不知不覺(jué)突發(fā)奇想：如果我是一個(gè)太陽(yáng)，是不是就可以看到全世界了呢？當(dāng)然，我一下就打消了這個(gè)念頭。不過(guò)，我可以成為家里的小太陽(yáng)啊！于是，我的小太陽(yáng)行動(dòng)開(kāi)始了。

　　每天看到媽媽這么累，我心疼得要命。那么，小太陽(yáng)行動(dòng)一是：幫媽媽打掃家里的衛(wèi)生。

　　我拿出掃把先從媽媽的臥室開(kāi)始打掃，沿著每個(gè)角落，不放過(guò)每個(gè)地方，把紙屑、頭發(fā)、灰塵一掃而凈。然后就是我的臥室啦，先整理好書(shū)柜，再掃地。接著就是書(shū)房，客廳，最后是廚房。把房間掃干凈后就開(kāi)始拖地了，拖著拖著，豆大的汗珠悄然滑下，和臉上的灰塵一起把我變成了一張花臉，一張樂(lè)開(kāi)花的'花臉！

　　好了！家里非常的干凈，變得一塵不染了。小太陽(yáng)行動(dòng)一成功啦！

　　接著小太陽(yáng)行動(dòng)二開(kāi)始了，那便是整理我的衣柜。我把自己的衣服折好并把衣服、褲子分開(kāi)放整齊，這樣找衣服就方便多了。

　　然后小太陽(yáng)行動(dòng)三也大功告成。爸爸媽媽回到家看到眼前的這一幕，笑了！笑得好開(kāi)心！

　　從太陽(yáng)得到的啟示：做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的小太陽(yáng)。用自己純潔的心靈帶給大家無(wú)盡的快樂(lè)飽滿幸福的愛(ài)！這，就是我最快樂(lè)、最開(kāi)心的事情！你也想做一個(gè)小太陽(yáng)嗎？多幫助父母，就是一個(gè)在家里愛(ài)心滿滿的小太陽(yáng)；多幫助朋友，就是一個(gè)在外面愛(ài)心滿滿的小太陽(yáng)；多幫助同學(xué)，就是一個(gè)在班級(jí)里愛(ài)心滿滿的小太陽(yáng)；多幫助所有地方的朋友們，家庭，你就是一個(gè)無(wú)處不在的愛(ài)心滿滿的小太陽(yáng)！多幫助……如果多幫助任何一個(gè)人，你會(huì)快樂(lè)很多，幸福很多，信心也會(huì)增多的！

　　我會(huì)做一個(gè)好的小太陽(yáng)，在班級(jí)里面，為班爭(zhēng)光！我的學(xué)習(xí)肯定也不會(huì)落下，我會(huì)進(jìn)步的，努力的！加油啊小太陽(yáng)！

　　得到啟示的作文 4

　　突然在一旁的爸爸問(wèn)我：“你知道元宵節(jié)的來(lái)歷嗎？”我搖了搖頭。于是爸爸對(duì)我說(shuō)：“正月為元月，古人稱(chēng)夜為‘宵’，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱(chēng)正月十五為元宵節(jié)。又稱(chēng)為‘上元節(jié)’。

　　今天媽媽一大早就回家了，手上還拎著一大袋面粉和肉糜。

　　不一會(huì)兒材料都準(zhǔn)備好了，我馬上要開(kāi)始學(xué)包元宵嘍！媽媽教我先把面粉和黏，再拿一點(diǎn)出來(lái)，撮成圓形。然后用手指把圓的一邊按下去，里面再塞上一些肉糜，最后把凹進(jìn)去的開(kāi)口捏緊。一個(gè)多汁可口的元宵就包好了。突然在一旁的爸爸問(wèn)我：“你知道元宵節(jié)的來(lái)歷嗎？”我搖了搖頭。于是爸爸對(duì)我說(shuō)：“正月為元月，古人稱(chēng)夜為‘宵’，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱(chēng)正月十五為元宵節(jié)。又稱(chēng)為‘上元節(jié)’。相傳早于漢文帝期間，已將正月十五定為元宵節(jié)，及至漢武帝創(chuàng)建了‘太初歷’，進(jìn)一步肯定元宵節(jié)的重要性。元宵節(jié)的.節(jié)期，隨著歷代的發(fā)展而不斷延長(zhǎng)，相傳唐代的元宵只持續(xù)三日，到了宋朝則延長(zhǎng)至五天，及后到了明朝，更增加至十天，即由初八開(kāi)始活動(dòng)，直至年十七才結(jié)束。元宵節(jié)起源于漢朝，據(jù)說(shuō)是漢文帝時(shí)為紀(jì)念“平呂”而設(shè)。漢惠帝劉盈死后，呂后篡權(quán)，呂氏宗族把持朝政。周陳平等人在呂后死后，平除呂后勢(shì)力，擁立劉恒為漢文帝。因?yàn)槠较�呂的日子是正月十五日，此后每年正月十五日之夜，漢文帝都微服出宮，與民同樂(lè)以示紀(jì)念，并把正月十五日定為元宵節(jié)。

　　這說(shuō)明了：只要處處留心，隨時(shí)都可以學(xué)到知識(shí)。

　　得到啟示的作文 5

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步。”這是我的新座右銘。這句話給我留下很深的印象。

　　第三單元的試卷發(fā)下來(lái)了。我一看分?jǐn)?shù)，95分！我高興得一蹦三尺。我拿著考卷回家去了，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。回到家時(shí)，我拿著考卷在父母眼前晃來(lái)晃去。

　　“看見(jiàn)沒(méi)？我就是天才中的天才！”我高興地大叫道。

　　“不要太驕傲，”一個(gè)沉重的語(yǔ)氣傳來(lái)，“下次考好才能算真的.好。”在我高興之時(shí)顧不上聽(tīng)，也不想聽(tīng)，就隨便回答了一句：“知道了。”

　　我就這樣自滿了一段時(shí)間。可是，接下來(lái)的事，令我大吃一驚。

　　第四單元的語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我有一種不好的預(yù)感：我考得很差。結(jié)果發(fā)下來(lái)的成績(jī)和我預(yù)想中的差不多：74.1分。我的心情一落千丈。這是我一年級(jí)到現(xiàn)在，最低的一個(gè)分?jǐn)?shù)。我趴在課桌上，臉朝墻。我不爭(zhēng)氣的雙眼不禁流下一滴眼淚。回家時(shí)，頭上仿佛飄著一片烏云，在下著嘩嘩的大雨，淋在我的身上。

　　父母知道成績(jī)后，心情很平淡，也沒(méi)罵我，說(shuō)我?guī)拙渚屯晔铝恕０职志�告我：“閱讀能力還要提高。”這次我虛心的接受了。

　　我現(xiàn)在終于知道“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步。”的含義了。我以后再也不做自滿的人了，并把“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。”設(shè)為我的座右銘，時(shí)刻提醒著我不能自滿，要虛心。

　　得到啟示的作文 6

　　人生，是一條漫長(zhǎng)而又短暫的道路。在這條道路上，我受益不淺，得到了許多啟示，但最令我難忘的是——粒粒皆辛苦。

　　我的父母是農(nóng)民，由于改革開(kāi)放像一縷春風(fēng)，吹遍了中華大地，所以我家也過(guò)上了小康生活。

　　有一次，我和媽媽在吃午飯。我胡亂扒了幾口，還剩下三四口飯時(shí)，我把碗一推，嘴往背上一抹，說(shuō)：“不吃了，吃飽了。”媽媽皺著眉頭看著飯粒，對(duì)我說(shuō)：“你知道這些米粒從哪兒來(lái)的嗎？”“當(dāng)然從市場(chǎng)買(mǎi)的呀！”我脫口而出。“那市場(chǎng)的米粒又從哪兒來(lái)呢？”這下我可被難倒了，歪著頭想了一會(huì)兒，說(shuō)：“不知道。”媽媽說(shuō)：“我來(lái)告訴你吧！”

　　春天的'時(shí)候，首先農(nóng)民伯伯們播種，等種子長(zhǎng)成小苗苗時(shí)，又開(kāi)始插秧，小苗苗漸漸長(zhǎng)高了。夏天，他們臉朝黃土背朝天的在地里干活，他們?cè)绯鐾須w，為小苗苗捉蟲(chóng)、拔草、澆水、施肥，不管額頭有豆大的汗珠，他們總在辛勤勞動(dòng)著。為得就是今年有個(gè)大豐收！秋天，農(nóng)民伯伯又舉起鐮刀到地里割稻谷。你說(shuō)說(shuō)這一顆顆米粒可是凝結(jié)著農(nóng)民伯伯一年的勞動(dòng)結(jié)晶啊！

　　真是“聽(tīng)君一番話，勝讀十年書(shū)啊！”聽(tīng)了媽媽這番話，我三除五二下把飯吃完了，因?yàn)椤颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)吃盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”啊！所以我怎么能浪費(fèi)呢？

　　得到啟示的作文 7

　　我玩過(guò)很多游戲，有老鷹捉小雞、捉迷藏、你追我趕……其中我最喜歡玩踩報(bào)紙的游戲，也就是占領(lǐng)陣地60秒。

　　占領(lǐng)陣地60秒的游戲規(guī)則是：找?guī)讉�(gè)人，把他們分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組4個(gè)人，每4個(gè)人要站在同一張報(bào)紙上堅(jiān)持60秒，腳不許著地。報(bào)紙折得越小，站得越久者為勝。

　　在準(zhǔn)備開(kāi)始這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲前，同學(xué)們有的在喝水補(bǔ)充體力，有的同學(xué)摩拳擦掌想試一下。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們把報(bào)紙放在地上，接著把腳放在上面，老師一說(shuō)開(kāi)始，嘴里就數(shù)著：“1234……”我一腳踩在上面，另一個(gè)腳翹起來(lái)不讓它落地。正當(dāng)老師數(shù)到35的時(shí)候，我就堅(jiān)持不住了，幸虧我組的一個(gè)胖子用力把我撈上來(lái)了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們擁抱在一起。胖子抱著我對(duì)我說(shuō)：“小心點(diǎn)，這個(gè)游戲不是靠力氣的.，你越用力我們就越危險(xiǎn)。”這時(shí)我非常緊張，因?yàn)槲铱刂撇蛔∥业牧�氣，這時(shí)，一粒汗珠從我頭上滑到嘴，感覺(jué)咸咸的。就在這時(shí)，同學(xué)們揮著手大叫道：“加油、加油”。小鳥(niǎo)也在為我們加油。不僅是同學(xué)和小鳥(niǎo)，就連旁邊的小花、小草都在為我們組加油。“60——”老師大聲叫道。“哦，我們勝利了，我們勝利了……”同學(xué)們的叫聲，幾乎全世界的人都能聽(tīng)到，這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲課。

　　通過(guò)這場(chǎng)別開(kāi)生面的占領(lǐng)陣地60秒，我明白了有些事都不能靠個(gè)人力量解決。如果這樣解決，只會(huì)把事情變得更糟。

　　得到啟示的作文 8

　　成長(zhǎng)的道路上，有這么一次偶遇，給我留下了深刻的啟示。

　　走在小路上，低頭一看，喲！是一群螞蟻，我跟著它們，來(lái)到了螞蟻王國(guó)——

　　原來(lái)這里是螞蟻洞！早就注意到了，可是從來(lái)不知道是什么，今天終于謎底解開(kāi)了。瞧，它們又出來(lái)了，走了一會(huì)兒，突然停下，將一個(gè)東西團(tuán)團(tuán)圍住。這是一個(gè)肉渣。它們就這么幾個(gè)螞蟻搬得動(dòng)嗎？好好笑。但是，它們的動(dòng)作堵住了涌在嘴邊的話。螞蟻很多，我數(shù)了數(shù)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……十八個(gè)！它們推出了幾個(gè)“大力士”站在肉渣下面，其它螞蟻就往里擠，就這樣，這個(gè)大肉渣隨著這群螞蟻蠕動(dòng)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，又出來(lái)了一些螞蟻加入到這個(gè)隊(duì)伍中，慢慢的，螞蟻越來(lái)越多，它們一毫米一毫米地前進(jìn)，每一只螞蟻都在努力。夜幕慢慢降臨，我慢慢走回家……

　　這個(gè)夜晚我久久未能入睡，小小的螞蟻給了我個(gè)深刻的啟示：不管做什么事，不管遇到什么困難，都要有鍥而不舍精神，在生活中，它是我們成功的'基石。以后的生活中遇到困難，我也會(huì)迎難而上！小小螞蟻能做到的，我們?yōu)槭裁醋霾坏侥兀?/p>

　　得到啟示的作文 9

　　我和媽媽經(jīng)常去鑫城購(gòu)物廣場(chǎng)，那里有一個(gè)建筑工地，可是進(jìn)展緩慢，好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)怎么變樣了。我不明白為什么，就問(wèn)媽媽。媽媽告訴我說(shuō)：“這是在打地基，只有底基打好了，打牢了，高樓才能建得結(jié)實(shí)、牢固；如果底基打不好，無(wú)論后面你付出多大的努力，將來(lái)終有一天會(huì)讓你前功盡棄。”

　　媽媽的話讓我想起了徐老師曾經(jīng)給我們講過(guò)的龍竹。在種子種下去的五年里，龍竹連個(gè)芽都冒不出來(lái)，但五年之后卻像使了魔法一樣，長(zhǎng)得飛快，六個(gè)月的時(shí)間就能長(zhǎng)高到30米。為什么會(huì)是這樣？因?yàn)樵谶@寂寂無(wú)聞的五年里，龍竹并非是沒(méi)有生長(zhǎng)，而是在長(zhǎng)根——打基礎(chǔ)。

　　山蕨的種子種下去后，當(dāng)年就會(huì)發(fā)芽，很快就能覆蓋地面，但它的高度最終也超不過(guò)一米。

　　學(xué)習(xí)難道不也是這樣嗎？為了扎牢人生的根基，開(kāi)始的.時(shí)候一定是非常緩慢的，但只要越過(guò)這個(gè)坎，就能像龍竹一樣，飛快地向前——幾十年艱苦卓絕的積累才能成就一朝之輝煌！

　　創(chuàng)業(yè)成功的人難道不也是這樣嗎？他們大多都從一點(diǎn)一滴開(kāi)始的，白手起家，譜就輝煌，因?yàn)檎�是這個(gè)漫長(zhǎng)的積累過(guò)程使他們夯實(shí)了自己的地基。

　　做錯(cuò)了一道題，就把它糾正在本子上，以保證日后不會(huì)再錯(cuò)，這也是在打基礎(chǔ)。我在做數(shù)學(xué)題時(shí)，常會(huì)有一兩道題出錯(cuò)，這次錯(cuò)了下次還錯(cuò)。我十分不甘心，一有時(shí)間就就想想這道題為什么會(huì)出錯(cuò)。一天天過(guò)去了，我找到了幾個(gè)要點(diǎn)。后來(lái)，我又做了一遍我之前出錯(cuò)的題，結(jié)果一道題都沒(méi)有做錯(cuò)。

　　累積失敗也是夯實(shí)地基的過(guò)程。成功在腳下，而不是在天上，所以任何一個(gè)人要想取得輝煌都必須從夯實(shí)地基開(kāi)始。

　　得到啟示的作文 10

　　在我的生活中，發(fā)生的事情實(shí)在太多了，有高興的、苦惱的、令人難忘的'……這些事就像一顆顆閃亮的星星，匯成了一條記憶的銀河。其中，那次因驕傲導(dǎo)致成績(jī)下降的事情，讓我明白了一個(gè)道理：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。

　　那是四年級(jí)的一次語(yǔ)文課，吳老師突然對(duì)我們說(shuō)：“明天要進(jìn)行一次期中模擬考試，大家回去要做好準(zhǔn)備，迎接考試。”回到家里，我沒(méi)有在家里好好復(fù)習(xí)，而是在底下玩得不亦樂(lè)乎。我暗暗地想：上次考試我都名列前茅，考了90多分，這一次肯定能考出好成績(jī)，闖過(guò)這一關(guān)，一定不是問(wèn)題。而且，聽(tīng)說(shuō)這次作文以前有寫(xiě)過(guò)，這讓我更加信心十足。第二天，考試正式開(kāi)始了，老師把考卷發(fā)下來(lái)，我只看了一眼，就翻到正面，開(kāi)始答題了。這些知識(shí)幾乎都是以前做過(guò)的，肯定可以拿高分。考場(chǎng)一片安靜，只有同學(xué)們動(dòng)筆的“刷刷”聲。不一會(huì)兒，我就已經(jīng)寫(xiě)了一半了。有一些題目需要認(rèn)真閱讀，可我一下子就跳過(guò)了。我轉(zhuǎn)頭一看，我們班級(jí)的“男一號(hào)”小凱都還在埋頭苦讀呢！一定是遇上什么難題了。不到兩節(jié)課的時(shí)間，我就已經(jīng)把考卷寫(xiě)完了。剩下的時(shí)間我沒(méi)有好好檢查，而是在一旁又玩起了橡皮。時(shí)間過(guò)得真快，老師把考卷收上去批改了。

　　過(guò)了幾天，老師又把考卷發(fā)下來(lái)了。我拿著自己的試卷一看，真是大吃一驚，82分。自從二年級(jí)就沒(méi)考過(guò)這么差的成績(jī)，以前都在八九十分上下，這次怎么會(huì)下滑這么多？都怪我沒(méi)有好好檢查，真是太驕傲了！

　　一年過(guò)去了，這件事仍舊讓我記憶猶新。要記住：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這件事給我了永久的回憶和終生的啟示。

　　得到啟示的作文 11

　　在我成長(zhǎng)的歷程中,有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí)，它給予了我信心；在我氣餒時(shí)，它給予我勇氣；在我放棄時(shí)，它給予我了鼓勵(lì)。它就是一句永垂不朽的名言，一句令我至今都難忘的名言，是：失敗是成功之母。

　　失敗可以說(shuō)是成功的“地基”，只有“地基”扎穩(wěn)了，才能建高樓林立的大廈，也就是說(shuō)，才能成功；失敗就像是媽媽?zhuān)�成功就像是孩子，�?jīng)過(guò)孩子的努力、媽媽的教育，孩子總有一天會(huì)成材的。有一句歌詞寫(xiě)的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。”你要記住，每一個(gè)名人成功的背后都是一片心血；每一個(gè)名人成功的背后都是一份付出；每一個(gè)名人成功的背后都有著一份勤勞......他們硬是用鋼鐵般的毅志，把“小草”澆灌成了“大樹(shù)”。成功都是來(lái)之不易的呀！

　　在我上五年級(jí)的時(shí)候，小區(qū)里舉辦了一場(chǎng)少兒五子棋大賽。由于我的'五子棋技術(shù)在小區(qū)里出類(lèi)拔萃，頂呱呱的，所以我第一個(gè)就報(bào)了名。預(yù)賽開(kāi)始了，我威風(fēng)凜凜地走向了對(duì)抗臺(tái)，對(duì)手也毫不遜色地走向了對(duì)抗臺(tái)。我以三比零先勝一局，隨后我以二比一、三比零再勝兩局，輕輕松松的進(jìn)入了決賽。在決賽中，我一直進(jìn)入不了狀態(tài)，屢戰(zhàn)屢敗，被對(duì)手淘汰出局。只能爭(zhēng)奪亞軍，開(kāi)頭我先輸一局，正當(dāng)我想氣餒時(shí)，想到了這句名言：失敗是成功之母。于是，我便費(fèi)勁了吃奶的力氣，贏得了剩下兩局的勝利，終獲亞軍。

　　“失敗是成功之母”就這句名言，給我無(wú)數(shù)的啟發(fā)，給了我無(wú)數(shù)的自信，給了我無(wú)數(shù)的勝利。是它不斷激勵(lì)著我，不斷鞭打自己的靈魂，才成就了我這個(gè)杰出的小學(xué)生......

　　得到啟示的作文 12

　　在秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校舉辦了一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，有許多事情讓我難以忘懷，但徐粼同學(xué)在鉛球比賽中奪冠的事給我留下了最深刻的印象。

　　就在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的第一天，我們就接到了令人興奮的消息——徐粼同學(xué)榮獲女子鉛球第一名。聽(tīng)到這個(gè)消息，看臺(tái)上、教室里的同學(xué)們都沸騰了，一個(gè)勁地歡呼雀躍。但是，我們還有一絲疑惑，徐粼上一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)鉛球比賽的.時(shí)候，連決賽都進(jìn)不去，怎么這次運(yùn)動(dòng)會(huì)就突飛猛進(jìn)？這到底是為什么呢？

　　下午，班主任陳老師向我們道出了其中的真相。原來(lái)，徐粼在備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練中，成績(jī)都不太理想，甚至感到有點(diǎn)失望。直到有一天，陳老師向她推薦了投擲鉛球的一個(gè)教學(xué)視頻，她馬上認(rèn)真地看了好多遍，看完后好像大有感觸。于是，她每天對(duì)照視頻反復(fù)練習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)，糾正自己的錯(cuò)誤姿勢(shì)，直到完全熟練為止。隨著時(shí)間的推移，投出去的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)了。

　　功夫不負(fù)有心人。到了比賽場(chǎng)地，輪到徐粼投了。只見(jiàn)她信心滿滿地拿起鉛球，隨后用盡全身力氣，將鉛球拋了出去。鉛球仿佛拋下了千鈞重負(fù)，脫離了她的手，輕盈地在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線。最終，她投出了八米多的成績(jī)，獲得全年級(jí)第一名。

　　那么，徐粼同學(xué)為什么能夠“傳奇”地奪冠呢？是因?yàn)樗�已�?jīng)掌握了投擲鉛球的正確方法，并且能夠熟練運(yùn)用。學(xué)習(xí)也是這樣，只要找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，其實(shí)就是一件很輕松的事情。就算暫時(shí)找不到科學(xué)的方法，像徐粼同學(xué)這樣進(jìn)行模仿和練習(xí)也是卓有成效的。在解難題時(shí)，我們要采取切實(shí)可行的方法，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解，絕不能胡攪蠻干，否則就會(huì)事與愿違，事倍功半。這就是徐粼同學(xué)奪冠給我?guī)��?lái)的啟示，希望對(duì)大家有所啟迪。

　　得到啟示的作文 13

　　有一次，媽媽帶我去外婆家挖花生，那年我才七歲，確從中得到了深刻的啟示。

　　一路上我好奇的想：花生是長(zhǎng)在樹(shù)上，還是像草莓一樣呢？想到這里小小的心充滿了好奇。

　　在我好奇心中，很快到了外婆家的花生地，我放眼望去只看見(jiàn)一片綠油油的花生葉我大驚失色的大叫：“媽媽、媽媽?zhuān)』ㄉ�呢？花生是姥姥收走了還是被人偷了呢？怎么一個(gè)花生也沒(méi)有啦！”媽媽淡定的回應(yīng)：“啊！怎么會(huì)沒(méi)有呢？你姥姥說(shuō)讓咱們來(lái)摘花生的啊！“媽媽下車(chē)一看，微笑著看著我，寶寶滿地的.花生你怎么說(shuō)沒(méi)有呢！我嘟著小嘴滿臉失望的問(wèn)：“花生在哪兒呢？我怎么沒(méi)看見(jiàn)？”“孩子花生長(zhǎng)在地底下啊。”媽媽平靜的說(shuō)。“長(zhǎng)在地底下？”我很驚奇，因?yàn)槲页赃^(guò)很多水果有蘋(píng)果、柿子、梨、橘子……它們都是把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。像花生這么謙虛的我可從沒(méi)見(jiàn)過(guò)！

　　一會(huì)姥姥、姥爺、舅舅他們帶著鐵鍬都來(lái)了，舅舅用鐵鍬挖一顆顆花生，嫩綠的花生秧子下面藏著一堆堆笑著開(kāi)心的花生，好像在感謝我們把它們挖出來(lái)了一樣。經(jīng)過(guò)我們的一起努力，一大片花生已空空如野，一個(gè)不差的被我們挖了出來(lái)。挖完花生到外婆家吃飯，外婆把剛挖出的花生給我們煮了煮吃，我開(kāi)心的對(duì)外說(shuō)：“花生真好吃啊！”外婆笑著說(shuō)：“花生不僅好吃還可以榨油，還有一點(diǎn)最可貴就是“謙虛”，你看它長(zhǎng)得不好看，可它的果實(shí)確不同于蘋(píng)果那樣的果實(shí)那樣高高在上掛在枝頭，也不同于柿子那樣顏色鮮明讓人心生愛(ài)慕，更不像楊桃那樣用奇特的形狀吸引人的目光，它只是默默的開(kāi)花結(jié)果，從不驕傲，你們都要像花生學(xué)習(xí)它的謙虛，它的默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。”

　　下午我們變回到自己的家，可外婆的話確深深印在我心上。

　　得到啟示的作文 14

　　螞蟻，一種最常見(jiàn)的微小動(dòng)物，很多人不喜歡，我也一樣。因?yàn)椋�它總是那么臟又叫人惡心，整天在那些發(fā)霉的菜旁邊轉(zhuǎn)悠，尋找食物。但是，在有一天，有件事情讓我改變了對(duì)螞蟻的看法。

　　那天，我正在一邊啃面包一邊上網(wǎng)，很多的面包屑掉在地板上。我剛想拿紙巾去擦的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一顆小面包屑旁邊正有一只小螞蟻在四處“徘徊”。我剛想順手用手拈死它，可是突然停手了，因?yàn)槲蚁肟纯催@只螞蟻到底在策劃什么行動(dòng)方案！只見(jiàn)它走到面包屑旁邊，使勁地去拖它，可是沒(méi)拖多少路，就把小螞蟻給累趴下了，小螞蟻盯著那塊美味看了很久，轉(zhuǎn)身就爬走了。這個(gè)時(shí)候，我在想，它大概是放棄了吧！沒(méi)過(guò)幾分鐘，小螞蟻回來(lái)，可是這次回來(lái)的'不是一只，而是一群。它們慢慢地爬到面包屑旁邊，艱難地將它抬起了，可是每走一段路，它們都會(huì)停下來(lái)，歇一下，換一批搬運(yùn)的螞蟻，然后，又開(kāi)始艱難的搬運(yùn)工作。這期間，它們從來(lái)沒(méi)有泄氣過(guò)，我看著它們一直到消失到洞口，而這次，我沒(méi)有了想到出手去滅它們的沖動(dòng)，被小螞蟻的這種齊心協(xié)力的精神深深地打動(dòng)了。

　　通過(guò)這件事情，讓我聯(lián)想到一個(gè)故事，那是個(gè)關(guān)于螞蟻決斗的故事。故事里一只紅螞蟻和黑螞蟻為了一顆紅棗展開(kāi)了爭(zhēng)奪，起先，黑螞蟻被紅螞蟻打敗了，紅螞蟻站在紅棗上看著黑螞蟻垂頭喪氣地走開(kāi)顯得得意洋洋。正當(dāng)它想要去找助手來(lái)一起搬運(yùn)戰(zhàn)利品的時(shí)候，黑螞蟻帶了一群救兵回來(lái)了，最后，紅螞蟻輕易被打敗了，黑螞蟻和它的救兵一起扛著比它們自身體積大幾百倍的紅棗開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)了。

　　這些故事都大大改變了我對(duì)螞蟻的看法，螞蟻其實(shí)也并不是那么討人厭，原來(lái)他們的身上也有那么多值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的東西，它們的那種齊心協(xié)力的精神不正是我們?nèi)祟?lèi)所需要的嗎？

　　得到啟示的作文 15

　　我喜歡養(yǎng)蠶。回憶起第一次養(yǎng)蠶的經(jīng)歷，我還領(lǐng)悟到了一個(gè)大自然的啟示呢！

　　那是個(gè)陰雨連綿，空氣潮濕的春季。我一大早起來(lái)喂蠶，卻發(fā)現(xiàn)有幾條蠶不知什么原因突然暴斃。我趕緊把死蠶清理掉，把盒子用酒精消毒，再鋪上桑葉，把蠶寶寶放進(jìn)盒子，最后把盒子封死。我看了心里美滋滋的，心想：這下細(xì)菌就進(jìn)不來(lái)了。

　　不料悲劇卻發(fā)生了。不久，蠶全體遭了殃。盒子里的情況慘不忍睹。蠶的尸體到處都是，有的是歲數(shù)3～4周的成年蠶，有的只不過(guò)是才出生1～2周的幼蠶。桑葉上到處是蠶黃色的嘔吐物。空氣中彌漫著蠶尸腐爛后的臭味。我的`蠶全軍覆沒(méi)。

　　這究竟是怎么一回事呢？通過(guò)查資料和詢(xún)問(wèn)長(zhǎng)輩，我知道原來(lái)是我異想天開(kāi)的想法給蠶寶寶帶來(lái)了滅頂之災(zāi)。

　　原來(lái)，大自然中的一切事物都是有聯(lián)系的。這樣才能保持大自然的生態(tài)平衡。細(xì)菌看起來(lái)是靠空氣傳播的，但在空氣不流通的情況下更加容易傳播。因?yàn)樾Q要呼吸新空氣，變得健康，所以保持透氣孔通風(fēng)透氣是最重要的。空氣中的氣流和風(fēng)會(huì)帶走一部分細(xì)菌，所以在通風(fēng)透氣的情況下，蠶被細(xì)菌感染的幾率幾乎為零。

　　我把盒子封死了，把透氣孔堵上了。盒子里的空氣就變得污濁。沒(méi)有流動(dòng)的空氣，細(xì)菌就開(kāi)始變得猖狂。它們大量繁殖，成群地向蠶進(jìn)攻。沒(méi)有流動(dòng)的空氣帶走細(xì)菌，導(dǎo)致蠶們生活在這個(gè)骯臟污濁的環(huán)境里，最后整個(gè)蠶群都死了。

　　由此我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老師讓我們開(kāi)窗通風(fēng)透氣也是因?yàn)檫@個(gè)道理啊！

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，第一次養(yǎng)蠶雖然釀成了慘禍，但還是挺有收獲的。

　　得到啟示的作文 16

　　蒼蠅是一個(gè)人人都討厭的害蟲(chóng)，人們只要一看見(jiàn)它，就想把這煩人的昆蟲(chóng)“消滅”掉，但我們?nèi)祟?lèi)卻根據(jù)蒼蠅的身體構(gòu)造發(fā)明了許多東西。

　　第一，蒼蠅只用一對(duì)前翅飛行，后一對(duì)翅膀已退化成一對(duì)“平衡棒”——楫翅。蒼蠅飛行時(shí)這一對(duì)翅膀以每秒300次的頻率振動(dòng)。如果身體發(fā)生傾斜和偏離航向，振動(dòng)平面發(fā)生變化時(shí)，“平衡棒”的基部感受器就會(huì)感覺(jué)到，并傳遞給大腦神經(jīng)中樞，從而迅速地平衡身體并糾正航向。科學(xué)家們根據(jù)蒼蠅楫翅的原理，研制出了“振動(dòng)陀螺”新型導(dǎo)航儀，用于飛機(jī)、宇宙飛船等航天器上，就可以避免在急轉(zhuǎn)彎時(shí)栽跟斗，也可以自動(dòng)終止危險(xiǎn)的螺旋飛行。

　　第二，蒼蠅的眼睛很特殊，共有5只，其中3只是單眼，另外2只是由300多個(gè)小眼組成的復(fù)眼。蠅眼的特殊構(gòu)造和功能，使科學(xué)家深受啟發(fā)，研制出了“蠅眼透鏡”，將它安裝在攝像機(jī)上，一次就能拍出幾十、幾百甚至千余張相同或不相同的照片，這在科學(xué)研究和軍事上有特殊的.作用。前不久，科學(xué)家又利用蒼蠅復(fù)眼的視覺(jué)原理，發(fā)明了“蠅眼探測(cè)系統(tǒng)”和“蠅眼雷達(dá)”，在航天科學(xué)和軍事中有著廣泛的用途。

　　第三，蒼蠅的嗅覺(jué)也十分發(fā)達(dá)，對(duì)化學(xué)氣味非常敏感。科學(xué)家根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器官的構(gòu)造和工作原理，研制出了“蠅式氣味分析檢測(cè)儀”，把它安裝在宇宙飛船的密封艙里，不僅可以分析里面的氣體成分，還能凈化空氣，密封艙一旦有絲毫的空氣泄漏，它就會(huì)立刻報(bào)警，以便排除險(xiǎn)情；將它安裝到煤礦的巷道里，能監(jiān)視瓦斯的濃度，當(dāng)瓦斯的濃度超標(biāo)時(shí)，它會(huì)立即報(bào)警。

　　別看蒼蠅小不起眼，它對(duì)人類(lèi)的發(fā)明創(chuàng)造可是貢獻(xiàn)了不少力量呢！

　　得到啟示的作文 17

　　生命是什么？也許一花一草，也許是一個(gè)新生的啼哭，也許是一杯香醇的美酒，也許是一點(diǎn)貢獻(xiàn)。她有著清新的芬香，有著浪漫的色彩，還有絲絲醉人的甘烈。生命是怎樣的呢？弱小的，強(qiáng)大的，短暫的，永恒的，堅(jiān)不可摧的，稚嫩無(wú)比的，生命可以賦予它多種含義。

　　去年暑假，我去黃山游玩。剛進(jìn)山，那雄偉的氣勢(shì)就把我驚呆了。蒼翠欲滴的.山峰，傲然挺立，頭戴云朵做的白帽，身披綠褂，山腳下有密密麻麻的人，人們都說(shuō)黃山有四絕：奇松、怪石、云海、溫泉。我驚嘆不已，準(zhǔn)備去看“怪石”。突然，我看到了一棵奇奇怪怪的“歪七扭八”的松樹(shù)——迎客松。只見(jiàn)它的“腳”插在兩塊石頭之間，身體向左斜，又向右長(zhǎng)，似乎刻意避開(kāi)了那塊石頭，幾團(tuán)像針一般的葉子，平平地鋪叉開(kāi)的枝丫上，上面還掛著許多松果。一眼望去，白花花的云層與滿眼翠綠的松樹(shù)形成鮮明的對(duì)比，令人感到無(wú)比舒暢。

　　最讓人敬佩的是它竟能在土壤稀少，環(huán)境惡劣的石縫茁壯成長(zhǎng)。我能想象，想象剛開(kāi)始的時(shí)候，松樹(shù)苗想沖破巨石是一件那么困難的事啊。它要忍受巨大的痛苦，不屈向上，不輕言放棄，努力展現(xiàn)自己最美好的一面，這強(qiáng)大的生命力令我震撼，讓人不禁思考，生命是用來(lái)干什么的？

　　生命中一定會(huì)有各種各樣的困惑、煩惱、障礙。我們一定要勇敢打破，做最好的自己。不像有些人在豆蔻年華的時(shí)候虛度光陰，這些人的人生沒(méi)有奮斗目標(biāo)，就等于失去了信仰，失去了生活的希望。

　　生命的意義是多種多樣。為了生活，為了傳承，讓我們好好利用它吧！雖然人生的道路上曲折坎坷，但是只要努力，一樣活的精彩，活的美好，活在當(dāng)下，讓生命的意義沒(méi)有留下遺憾。

　　得到啟示的作文 18

　　今天，我在一本哲理書(shū)上看到了這樣一句格言：“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”

　　我對(duì)這個(gè)句子有一個(gè)深刻的理解：雖然一根筷子容易折斷，但是一把筷子不會(huì)被輕易折斷。人也是一樣，一個(gè)人的力量是有限的，但是多個(gè)人的力量匯聚在一起，那力量就是永無(wú)止境的。我打算把這句格言作為我的.座右銘，所謂團(tuán)結(jié)就是力量，就是當(dāng)自己和另一個(gè)人在同時(shí)遇到一件超出自己能力范圍的事時(shí)，你就可以與那個(gè)人合作，一起完成這件自己一個(gè)人不能完成的事情。這句格言讓我聯(lián)想到了我的親身經(jīng)歷。

　　一天我和幾位同學(xué)一起去天河公園“打槍?xiě)?zhàn)”。我們分成了兩個(gè)組，每組三個(gè)人。穿上裝備，選好武器，槍?xiě)?zhàn)就開(kāi)始了，我和兩個(gè)同學(xué)分散地跑進(jìn)“密林”，找好掩體，打算進(jìn)行游擊戰(zhàn)。過(guò)了一會(huì)兒一個(gè)敵人進(jìn)入了我的射擊范圍內(nèi)，我瞄準(zhǔn)了他的射擊有效區(qū)，果斷地開(kāi)了一槍?zhuān)瑳](méi)想到敵人竟然快速地避開(kāi)了。接著后面冒出了一個(gè)敵人朝我瘋狂地掃射。原來(lái)敵人先讓“誘餌”暴露出我們的準(zhǔn)確位置，然后藏在“誘餌”后面的突擊手趁此機(jī)會(huì)“擊斃”我方隊(duì)員。雖然我立即逃跑了，但是我還是未能幸免，中了“一彈”。我們組的其他隊(duì)員也遭受到了同樣的傷害。

　　我想：這樣下去我們會(huì)被個(gè)個(gè)擊破，只有打敗仗的份了。于是我偷偷召集了我的隊(duì)友一起商量對(duì)策。首先我們分析了總是中彈的原因，原來(lái)之前中彈是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都在獨(dú)立作戰(zhàn)，沒(méi)有互相幫助做到團(tuán)結(jié)一致。然后我們商量出了一個(gè)對(duì)策，我們可以和他們一樣，螳螂捕蠶，黃雀在后。只不過(guò)我們不主動(dòng)出擊，而是守株待兔，這樣我們一定能大獲全勝。敵人們果然中了我們精心設(shè)下的陷阱，被我們一網(wǎng)打盡。

　　這次經(jīng)歷讓我深刻地感受到了一根筷子容易折，一把筷子難折斷的真正含義。

　　得到啟示的作文 19

　　我國(guó)的教育家李大釗曾說(shuō)：＂最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天．＂的確，時(shí)間一分一秒地流逝，有人也不甚在意，有的人甚至想把時(shí)間打發(fā)走，覺(jué)得自己過(guò)的無(wú)聊，生活沒(méi)趣．可他們可曾想過(guò)：時(shí)間過(guò)后剩下什么？金錢(qián).骨頭.衣服嗎？我覺(jué)得那些不好好珍惜時(shí)間的人等時(shí)間過(guò)后什么也沒(méi)有留下，就算有留下一點(diǎn)痕跡，也會(huì)被風(fēng)吹的無(wú)影無(wú)蹤．像那些愛(ài)護(hù)生命.珍惜時(shí)間的人，時(shí)間過(guò)后，他們會(huì)留下一種精神，一種永恒的'精神，影響下一代。

　　一次，當(dāng)我又像往日一樣寫(xiě)作文時(shí)，一時(shí)沒(méi)有任何心情寫(xiě)作文，便生氣地把作文本丟一旁，就上網(wǎng)聽(tīng)了聽(tīng)音樂(lè)，看了看電影，幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我還是沒(méi)有任何感觸寫(xiě)作文，我后悔自己不該浪費(fèi)這幾個(gè)小時(shí)，不該去做無(wú)益的事．通過(guò)這件事，我明白一些道理：要把該做的事做完，不能浪費(fèi)時(shí)間，否則后悔的將會(huì)是自己。

　　我曾在書(shū)中看過(guò)這樣一個(gè)故事：＂一個(gè)小男孩不喜歡時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，他便四處流浪．一天，他經(jīng)過(guò)一家飯店，門(mén)口上寫(xiě)著：明天吃飯免費(fèi)．他很興奮，餓著肚子等到明天．到了明天，他興沖沖地跑進(jìn)飯店，大喊：來(lái)幾盤(pán)好菜！老板見(jiàn)到他，笑道：＂你有錢(qián)嗎．＂小男孩回答＂沒(méi)有，不過(guò)門(mén)口不寫(xiě)著嗎，＇明日吃飯免費(fèi)，＇不是騙人的吧？＂老板大笑后派人將他拉了出去．這時(shí)，小男孩明白了：時(shí)間很容易過(guò)，明天過(guò)了還有明天，人生中有幾個(gè)這樣的明天呢？＂于是，他發(fā)奮讀書(shū)，最后成為國(guó)家有用的人才．這篇文章諷刺不好好珍惜時(shí)間的人要好好珍惜時(shí)間，人生中有無(wú)數(shù)個(gè)明天，明天過(guò)后還有明天。

　　各位朋友，我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，用寶貴的時(shí)間做更多有益的事！

　　得到啟示的作文 20

　　飄飄灑灑，涼絲絲的雨滴輕盈地在天空飛舞，如曼妙的歌溫潤(rùn)我干涸的心靈，如同唯美的詩(shī)篇在半空中回蕩，傳揚(yáng)到每一個(gè)角落。

　　我呆滯地站在窗前，看著這細(xì)密的雨，鐵板上咚咚地發(fā)出有節(jié)律的聲響，兩旁的綠柳則搗亂似的響著毫無(wú)韻律的沙沙聲，人間如同陷入了一片嘈雜的交響樂(lè)中，一片密密麻麻的音符爭(zhēng)先恐后地在這大地上飛奔著。

　　雨毫無(wú)挑剔地落在每一個(gè)角落，街邊的河里、屋角的苗圃里、山腳的房屋里；車(chē)水馬龍的水泥大街上，熙熙攘攘的集市上，紛紛擾擾的廣場(chǎng)上。甚至在那泥濘的工地上，污穢的水溝里，亂糟糟的生活雜物堆放區(qū)里。

　　雨從不為某個(gè)生靈而存在，也從不為滋養(yǎng)某片土地而灑下，雨不為人的自作多情而泣，雨不為人的歡聲笑語(yǔ)而歌，雨就是雨，是一場(chǎng)為了雨而雨的`雨。

　　我瞥見(jiàn)雨，它正一刻不停地奔赴樓下的小水洼，前仆后繼。它，不嫌棄水洼的渺小，也不斥責(zé)水洼的拘泥。每根細(xì)絲降落，水面就會(huì)輕輕地泛起一圈繁密的花瓣，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)細(xì)的水珠輕飏起來(lái)，如同在快樂(lè)地舞踏著。

　　雨依然如此快樂(lè)，它一如既往地哼著歌，往那水洼里注入生命的活力，雨如此磅礴，如此浩蕩，如此大氣渾然，卻不吝于讓那些吱吱呀呀的小蟲(chóng)享受自己，不吝于它們的毛茸茸的爪，不吝于它們的搖搖擺擺的小足。

　　這就是人生，就是瀟灑，就是適然。晉代的阮籍，陶淵明，唐代的李白，宋代的蘇東坡，那種“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”、“大江東去浪淘盡”的瀟灑，是人生的一種情懷，也是生活之中的一種釋然，一種豪爽。我就是我，獨(dú)一無(wú)二的我。

　　人生，來(lái)一場(chǎng)雨吧！

　　得到啟示的作文 21

　　從生活中的點(diǎn)滴小事中，我總會(huì)吸取教訓(xùn)，得到啟示。

　　一個(gè)星期天的早上，我坐在窗口旁，看著窗外的滂沱大雨，天，黑壓一片，又變臉了，此時(shí)它的心情一定很灰暗。“唉，何時(shí)才會(huì)有雨后的彩虹呢！”我唉聲嘆氣。“又考砸了。”“是啊，這是第二次了，期末還能考好嗎？”爸爸突然說(shuō)：“朋友送了我一盒茶葉，聽(tīng)說(shuō)它很好。”

　　爸爸拿起杯子，在里面放了些茶葉，又拿起茶壺，倒了些水，大約過(guò)了五分鐘，爸爸端起茶杯對(duì)我說(shuō)：“喝喝看。”我看了看爸爸，心里很納悶兒。接過(guò)茶，我直接喝起，頓時(shí)嘴中一片苦澀，我忙把茶吐出來(lái)。“真苦，這什么茶呀？一點(diǎn)兒也不好喝！”我埋怨道。爸爸沒(méi)說(shuō)什么，把茶水倒了，可茶葉卻還在。我心中滿是疑惑，茶葉的.味都泡了，可茶葉卻還在，再泡的話不就沒(méi)味了嗎。爸爸再一次把水倒進(jìn)茶杯，沒(méi)多久，茶水的味就散開(kāi)了，頓時(shí)茶香彌漫開(kāi)來(lái)，聞到這香味，我便迫不及待地喝起來(lái)。“還是有點(diǎn)兒苦，不過(guò)比剛剛好多了。”我說(shuō)。爸爸笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，最后，爸爸又拿起茶壺又在本子里倒了起來(lái)，幾分鐘后，爸爸又讓我再?lài)L一次。“還嘗啊！”“這一次你一定會(huì)有收獲的。”我將信將疑地拿起茶杯再次喝起來(lái)，茶水在我嘴中回味著，漸漸地茶水由苦澀變甜了。“變甜了。”我叫道。“其實(shí)，人生就如品茶一樣，剛開(kāi)始有點(diǎn)苦澀，漸漸地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)苦澀之后是甘甜，二次模擬考試都考砸了，沒(méi)關(guān)系，還有下一次，但不要?dú)怵H，只要努力，就會(huì)成功的。”“嗯”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后，向窗外看去，窗外的彩虹真美。

　　是啊，不經(jīng)一香風(fēng)雨，哪會(huì)有彩虹！

　　得到啟示的作文 22

　　今天上作文課，劉老師笑嘻嘻的向我們走來(lái)，手里多了三杯不知道從哪里來(lái)的水，一看就是“不懷好意”。

　　劉老師讓我們嘗一嘗三杯水的味道如何？我便走了過(guò)去，老師用筷子輕輕一挑，一滴水珠就彈到我的舌頭上。額，味道不錯(cuò)，老師再來(lái)一點(diǎn)。聽(tīng)了我的話，柯文博也躍躍欲試，老師還是輕輕一挑，那滴水準(zhǔn)確的落在舌頭上。柯文博沉默了一會(huì)說(shuō)：“沒(méi)什么味道，純凈水吧。”周杰楷看了我們的嘗試也迫不及待的前來(lái)嘗試。這時(shí)老師不再是用筷子，而是用杯子直接倒，讓我們意想不到的事情發(fā)生了，周杰楷把水都吐了出來(lái)。原來(lái)周杰楷喝的是鹽水，一下子就顏面盡失。

　　劉老師又跟我們說(shuō)：“你們看這兩杯水是不是一樣的，如果沒(méi)有去品嘗你就不知道是怎么樣的一杯水，很可能你覺(jué)得這一杯水是多么的珍貴。

　　經(jīng)過(guò)老師的實(shí)驗(yàn)，我們也懂得了一個(gè)道理，這三杯水就好比兩個(gè)人，表面上看沒(méi)什么不同。但很可能有一個(gè)人在偽裝自己，迷惑對(duì)方，得到你的信任，再胡作非為。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中有許多看似和正品一樣的假貨來(lái)坑害顧客。我媽媽就有一次不幸中招。以前我很喜歡吃手抓餅，幾乎每天早上都要吃一個(gè)。有一次我正津津有味的的'吃餅，突然聞到了一股怪味，找遍了整個(gè)周?chē)�才知道是媽媽盤(pán)子里的綠水。這是什么東西？手抓餅里有地溝油！我馬上把手抓餅丟進(jìn)垃圾桶。果然，劣質(zhì)商品不是好東西整的我是一天頭暈，兩天拉稀，三天四肢無(wú)力。

　　今天這堂課讓我知道了，人美不在于外貌而是內(nèi)心，有好多東西是從外表上看不出來(lái)的。

　　得到啟示的作文 23

　　時(shí)間就好像是一個(gè)剪影，從你誕生在地球上的那一刻便開(kāi)始記錄。因此，當(dāng)我回憶起以前的事時(shí)，總有一件事情讓我記憶猶新。

　　那是我五年級(jí)寒假發(fā)生的事了。那天是中午，由于吃完飯后有作業(yè)要寫(xiě)，所以沒(méi)出去玩。我無(wú)聊的拿起了筆，“沉浸”在作業(yè)題目中，我心不在焉，眼睛瞟來(lái)瞟去，還不時(shí)的轉(zhuǎn)這筆以此來(lái)消耗時(shí)間，這是，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鉛筆盒，望著那嶄新的鉛筆盒，我不禁想：這是誰(shuí)的呢?

　　“喂，!放下!”

　　這是，一個(gè)聲音打斷了我的思緒。

　　只見(jiàn)她快步走過(guò)來(lái)：“你干嘛啊，這是我的鉛筆盒，不過(guò)是我剛才走的太急沒(méi)有拿，難不成你想拿去嘛!”她大聲沖我喊道。

　　“不是的`，”我跟那個(gè)叫做莎莎的人解釋道，“不是的，莎莎，是我剛才看到的，本來(lái)還是想給你送過(guò)去的!”“算了，虧我還把你當(dāng)做朋友，沒(méi)有想到，你!”莎莎沒(méi)有再說(shuō)下去，一把拿過(guò)鉛筆盒，就扔在了地上……我委屈極了，嗚咽著：“莎莎，真的不是……”

　　晚上，我呆呆的望著窗外，由于每晚都會(huì)習(xí)慣性的等待著莎莎來(lái)找我玩，今晚也不例外，我似乎是忘記了下午剛跟莎莎吵完架，拉來(lái)凳子坐在門(mén)口，等待著她。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，莎莎還是沒(méi)有來(lái)。莎莎下午真的很生氣吧!我想著。“砰!”是開(kāi)門(mén)的聲音，是莎莎來(lái)了嘛?!我急忙奔出去。

　　在黑影中，我看到了一個(gè)熟悉的身影，真的是莎莎!

　　我連忙跑過(guò)去，拉住她的手：“對(duì)不起……“我的話還沒(méi)有說(shuō)完，莎莎就說(shuō)道：“對(duì)不起，跟你吵完架后，我想了一個(gè)下午，我覺(jué)得我們是朋友，不應(yīng)該因?yàn)檫@點(diǎn)小事兒而吵架!”“恩，恩，恩!“我激動(dòng)極了，點(diǎn)頭就好像搗蒜……

　　朋友之間應(yīng)該互相體諒，互相寬容，只有這樣，才會(huì)跟朋友和睦相處。

　　得到啟示的作文 24

　　在一個(gè)晴空萬(wàn)里清風(fēng)徐徐的八月，我們和四姑一家去我們山西最有名的北武當(dāng)山出游。

　　說(shuō)走就走，不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了武當(dāng)山的腳下。剛開(kāi)始，我們大家都精力充沛，一邊欣賞山里的風(fēng)景，一邊爬山，簡(jiǎn)直不亦樂(lè)乎！

　　一路說(shuō)笑著，不知不覺(jué)已經(jīng)爬了2/3了。在炎炎烈日下，加上平常就缺乏運(yùn)動(dòng)，我們都已經(jīng)累得筋疲力盡，汗流夾背。“四姑父，好累呀！這么長(zhǎng)時(shí)間，才爬了這么點(diǎn)，太累了，咱們繞回去吧！”累得昏天黑地的我說(shuō)道。“唉！這怎么行呢？你們平常就是太缺少鍛煉了。眼看就要到山頂了，怎么能半途而廢呢？況且，不爬上去，你怎么能看到最美麗的風(fēng)景呢？”四姑父很樂(lè)觀地說(shuō)道。

　　為了給我們鼓勁兒，四姑父在附近的小賣(mài)部給我們買(mǎi)吃的喝的，為我們?cè)黾幽芰浚�在四姑父的熱情鼓�?lì)下。我們就像又充滿了氣的皮球一樣，向著目的地勇往直前！

　　我的腿酸極了，似乎雙上了千斤重的.鐵球，又像有兩只小象緊緊地抱著我的腿。坡越來(lái)越陡，人造階梯也越來(lái)越窄、越來(lái)越高，只要稍不留心就會(huì)失足或擦傷！

　　我的意志卻越來(lái)越強(qiáng)，一口氣跑到了最前面。終于，功夫不負(fù)有心人！我們爬上了山頂，體會(huì)到了一覽眾山小的滋味兒。不僅如此，我們還參觀了真武大帝曾經(jīng)落腳的大廟——真武大殿！拜了佛，見(jiàn)過(guò)了在那里誦經(jīng)的長(zhǎng)老。在真武大殿的后方，有一座長(zhǎng)約20多米的大吊橋，走在橋上，有一種懸空的感覺(jué)，真是太刺激了！

　　如果不是四姑父一直激勵(lì)我們，我們還能見(jiàn)到如此壯觀的景象嗎？通過(guò)這次爬山讓我懂得了：當(dāng)你決定要去做一件事，卻又半途而廢時(shí)，你永遠(yuǎn)不知道你將失去什么，所以，堅(jiān)持不懈才是最好的選擇。只有到達(dá)最高處才能看到最美的風(fēng)景！

　　得到啟示的作文 25

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我家要來(lái)客人。因?yàn)橐�做可�?lè)雞翅，媽媽讓我下樓買(mǎi)瓶可樂(lè)，隨手給了我9元錢(qián)。

　　拿著錢(qián)，我想都沒(méi)想就直奔小區(qū)北門(mén)的公園鮮果超市了。開(kāi)超市的是一對(duì)老夫婦，因?yàn)檫@個(gè)超市位置方便所以我們經(jīng)常光顧這里，一來(lái)二去就和這對(duì)老夫婦混的十分熟稔了，而我也不把二老當(dāng)外人，見(jiàn)了面總是先叫爺爺奶奶好。這時(shí)，我沖進(jìn)店里，氣喘吁吁的說(shuō)：“奶奶，我要......要.......要一瓶可樂(lè)!”說(shuō)完就不停的喘粗氣。雖然我說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，老奶奶還是從我含糊的話里聽(tīng)出了我要表達(dá)的意思，老奶奶疾步向冷凍箱走去，拿了一瓶8元的可樂(lè)遞給我。我早已把錢(qián)放到桌子上，奶奶見(jiàn)我很著急，從口袋里拿出一摞小額的鈔票，隨手抽出一張遞給我。我拿上錢(qián)和可樂(lè)頭也沒(méi)回的又往家里跑去。

　　在路上，我想起剛才忘了用剩下的一塊錢(qián)買(mǎi)兩塊泡泡糖，可拿出錢(qián)來(lái)一看，竟然是5塊錢(qián)，我琢磨著老奶奶一定是把5元的當(dāng)成1元的給我了。這下可難住我了，我非常想用多找的這4元錢(qián)買(mǎi)8塊泡泡糖，讓我解解饞。可是，又想到老奶奶找錯(cuò)了錢(qián)，對(duì)不上帳肯定也挺著急的。可還回去就意味著那美味的.泡泡糖就不翼而飛了。到底該怎么做才好呢?這時(shí)我想起老師教我們的那些關(guān)于道德的名言和文字，終于在腦海中讓道德戰(zhàn)勝了泡泡糖。想到這里，我又急匆匆的趕回店里，跟老奶奶說(shuō)明了情況，奶奶不僅夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，還免費(fèi)送了我兩塊泡泡糖作為獎(jiǎng)勵(lì)。嘴里嚼著最喜歡的泡泡糖，我高興的回了家，那種高興就像得獎(jiǎng)的感覺(jué)——美滋滋的!

　　誠(chéng)實(shí)比得過(guò)金錢(qián)和利益，他等于一大筆成成功的財(cái)富，誠(chéng)實(shí)比什么都重要。

　　得到啟示的作文 26

　　與平常一樣，放學(xué)回家后放下了書(shū)包，開(kāi)始做作業(yè)。突然，只聽(tīng)”蔣然你快過(guò)來(lái)啊”我抬頭看，只見(jiàn)我爸正圍著一株剛買(mǎi)不久的劍蘭，左看看，右瞧瞧，雙手摩搓著開(kāi)心之情溢于言表，連眼睛也成了一條縫。我被吸引過(guò)去了，眼前的這一幕令我震驚，只見(jiàn)那株劍蘭郁郁蔥蔥，冒出了新芽，嫩綠嫩綠的。窗外一陣風(fēng)吹來(lái)，劍蘭轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，扭了扭腰。我不禁脫口而出：“幾天前它不還——”前幾天發(fā)生的情景有浮現(xiàn)在我腦海。

　　不久之前，老爸興高采烈地捧回了一株劍蘭。那時(shí)劍蘭還是個(gè)婀娜的少女，那含笑的姿態(tài)，既大方有不失高雅，那鮮綠的葉子向外發(fā)散著，自然而靜謐。也許是我對(duì)我爸和這溫室里的植物的`不信任吧，我認(rèn)為這寶貝活不了一個(gè)星期。但爸爸卻固執(zhí)地認(rèn)為它能活很久，活得好好的。可老爸可是第一次養(yǎng)花。

　　時(shí)間一天天過(guò)去。

　　果然不出我所料，才三天，那株劍蘭卻已低下了頭，葉子低垂著，全沒(méi)了那傲氣。枯黃的葉尖無(wú)力地搭攏在花盆周?chē)�，爸爸無(wú)奈地望著劍蘭，連連搖頭，不住地嘆氣。我說(shuō)劍蘭活不了，快走了。爸爸不相信，但也只有緊咬著嘴唇，仍然每天精心的照料著它，只是劍蘭仍然沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而一天天地衰落下去。

　　而現(xiàn)在，我震撼了，劍蘭它活著，它挺了過(guò)來(lái)，硬是沒(méi)過(guò)鬼門(mén)關(guān)。看吧，它是多么地富有生機(jī)，充滿活力，它經(jīng)受住了一次命運(yùn)女神的考驗(yàn)。它是勝利者，它可以趾高氣揚(yáng)地把苦難踩在腳下。

　　人不也一樣嗎？也許剛開(kāi)始并不被看好，也許被別人冷嘲熱諷，但這就會(huì)阻礙勇士們奮斗前行的腳步嗎？

　　我笑了，拿出考砸的試卷，很認(rèn)真，很認(rèn)真地訂正了起來(lái)。

　　得到啟示的作文 27

　　在生活中有這樣一件小事，給了我很大的啟示，也教會(huì)了我怎樣做人。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、天朗氣清的早晨，我和爸爸一起去公路上散步，突然，一位叔叔騎著自行車(chē)急匆匆地從我和我爸爸身邊“飛”過(guò)。由于這位叔叔騎得特別的快，他的錢(qián)包從褲兜里“溜了”出來(lái)，而這位叔叔卻渾然不知，依然飛快地騎著。這時(shí)，只有我和爸爸在，別無(wú)他人。我和爸爸大聲呼喊著這位叔叔，可是這位叔叔只顧騎車(chē)，估計(jì)是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)頭也沒(méi)回飛快的騎走了。爸爸只有拿著錢(qián)包，向那位叔叔疾步追去，終于，爸爸氣喘吁吁地追上那位叔叔，并把錢(qián)包原封不動(dòng)地還給了那位叔叔，那位叔叔只是一個(gè)勁地謝謝爸爸，這一切都被我看在眼里，也默默地記在了我的心里。

　　回到家的路上，我一直用贊賞的目光看著爸爸，我特別自豪自己能有一位這樣拾金不昧的爸爸，他為我樹(shù)立了好的榜樣，讓我學(xué)會(huì)做人。生活中難免會(huì)有許多誘惑人的事，就像我們所學(xué)的課文《鉤魚(yú)的啟示》這文中的大鱸魚(yú)一樣，最后主人公還是在“爸爸”的嚴(yán)厲教導(dǎo)下守住了道德的底線，守住了做人的基本原則，最終有所成就。有很多抵擋不住誘惑的人，其實(shí)到頭來(lái)也為此付出了慘痛的代價(jià)。而我的爸爸則是一位有道德的人，戰(zhàn)勝了金錢(qián)的.誘惑，做到了拾金不昧。我覺(jué)得只要是我們力所能及的都應(yīng)該幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人，快樂(lè)自己。這件事情也在我幼小的心靈種下了飽滿的種子，也為我留下了深刻的記憶。

　　就是這樣一件小事，爸爸用自己的行動(dòng)讓我悟到了做人的道理，也會(huì)讓我受益終生。

　　得到啟示的作文 28

　　我漫步在街上，不知不覺(jué)雨水打濕我的衣裙，輕柔而又隨意。街上是靜靜地在雨中走著的人們，似乎不愿攪亂了這場(chǎng)散淡而有舒坦的夢(mèng)。雨絲隨著風(fēng)編織起了一張曼妙的網(wǎng)，將一切都輕輕籠起來(lái)。我看到遠(yuǎn)處的噴泉，在雨中，它依然隨著音樂(lè)輕歌曼舞，或像蝴蝶多姿多嬌的翅膀，漸漸升起，又輕輕落下；或像一頂皇冠，還閃著銀光哩！或像舞女那長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖，那樣輕柔，那樣修長(zhǎng)……我沉醉其中。突然，我發(fā)現(xiàn)了水池中那不引人注目的噴水頭——噴泉是在化壓力為動(dòng)力呀！

　　是啊，化壓力為動(dòng)力是多么可貴呀!記得王進(jìn)喜說(shuō)過(guò)：“井無(wú)壓力不出油,人無(wú)壓力輕飄飄。”不可否認(rèn)，水往低處流，但如果給予它一點(diǎn)兒壓力，噴泉就會(huì)往上走，流得如此激烈，流出如此絢麗、動(dòng)人的風(fēng)景！我們的人生何嘗不是？只有不斷給自己施加壓力，恰當(dāng)?shù)鼗瘔毫�為�?dòng)力，同樣也能?chē)娪砍鰻N爛、壯麗的人生。

　　看著旋轉(zhuǎn)變幻的噴泉，我有不禁想起了古今中外像噴泉一樣的人——海倫 凱勒一歲半時(shí)就在死一般的`靜寂中生活，但她不悲觀，努力地充實(shí)自己。在她《假如給我三天光明》中，我體會(huì)到她的堅(jiān)韌不拔、樂(lè)觀想上的樂(lè)觀態(tài)度。當(dāng)她把失明失聰僅僅看作是一種壓力的時(shí)候，當(dāng)痛苦絕望，陷入痛苦的深淵；當(dāng)她把壓力化作動(dòng)力的時(shí)候，展示在她面前的是一個(gè)五彩繽紛、有聲有色的世界！忍辱負(fù)重寫(xiě)《史記》的司馬遷不也是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？當(dāng)生活和酷刑的壓力像巍巍之山壓著他的時(shí)候，他用信念為自己的生活，不，是生命，點(diǎn)燃了火光。他挑燈寫(xiě)作，《史記》在血淋淋中鑄成！愛(ài)迪生、霍金……他們哪一個(gè)人取得的成就，不正是“化壓力為動(dòng)力”綻開(kāi)的炫目的花朵？

　　讓我們銘記噴泉的啟示——化壓力為動(dòng)力，使多彩的人生綻放青春的美麗！

　　……

　　得到啟示的作文 29

　　有一次，在學(xué)校里做作業(yè)，我一會(huì)兒就做完了，老師說(shuō)我很粗心，題目都看錯(cuò)了，錯(cuò)了很多題目。我非常傷心，一臉沮喪，什么都不想說(shuō)。

　　于是，放學(xué)的時(shí)候，我趕緊收拾好書(shū)包，然后就像沒(méi)了氣的氣球一樣，什么也不想做，漫無(wú)目的地走在路上，失望地想：這次作業(yè)沒(méi)有做好，媽媽會(huì)不會(huì)吵我，怎么辦呢?越想越傷心，忍不住蹲下來(lái)傷心地哭了，過(guò)了一會(huì)兒，我做好了準(zhǔn)備，深呼吸，對(duì)自己說(shuō)：“不要緊張，不要害怕，也許媽媽不會(huì)打我呢?”

　　就這樣想著，不知不覺(jué)回到了家。我趕緊把書(shū)包放下來(lái)，然后從書(shū)包里拿出了錯(cuò)的作業(yè)本和文具盒，偷偷地把作業(yè)本和文具盒放在手后面，媽媽看見(jiàn)后問(wèn)：“怎么了，你今天在學(xué)校出了什么事兒，怎么鬼鬼祟祟的，好像不能見(jiàn)人似的。”我支支吾吾地說(shuō)道：“沒(méi)......沒(méi)什么，沒(méi)有出現(xiàn)很大的事，您放心吧!”說(shuō)完我偷偷走進(jìn)了我自己的房間，把作業(yè)本和文具盒放在桌子上面，然后準(zhǔn)備悄悄地把門(mén)關(guān)上，透過(guò)門(mén)縫我看到媽媽又坐到沙發(fā)上去玩手機(jī)了，我的心終于平靜了下來(lái)。關(guān)上門(mén)打開(kāi)作業(yè)本，拿出紅筆，在作業(yè)本旁邊改完錯(cuò)，等一切做完后，才若無(wú)其事地打開(kāi)門(mén)，剛一打開(kāi)就發(fā)現(xiàn)媽媽站在門(mén)外，媽媽說(shuō)：“把作業(yè)本拿來(lái)。”我的腿好似灌了鉛，慢慢走到書(shū)桌前，拿起本子，給了媽媽。媽媽接過(guò)去，掃了一眼，看見(jiàn)我作業(yè)本上錯(cuò)了很多題，她說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的'題不會(huì)做，粗心大意，下次一定要做對(duì)。”我以為的挨打沒(méi)有來(lái)，反而媽媽的話語(yǔ)給了我無(wú)窮的力量。

　　我決定下次有這樣的作業(yè)，首先我要先讀懂題目，認(rèn)真作答，不能三心二意，錯(cuò)許多不該錯(cuò)的題目。

　　得到啟示的作文 30

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，大自然給了我一個(gè)啟示。

　　那天在我家樓下，花壇旁邊圍了一圈小朋友，我心里想，又有什么有趣的事呢?于是，我馬上跑過(guò)去看。哦!原來(lái)是螞蟻在搬家。我建議說(shuō)：“我們給螞蟻制造一些麻煩，看看螞蟻能不能克服。”有一個(gè)小朋友立刻上樓拿了一杯水，潑在了螞蟻的身上。頓時(shí)，一小塊地方濕了，螞蟻們像戰(zhàn)場(chǎng)上群龍無(wú)首的士兵一樣，四處逃竄。有的螞蟻動(dòng)彈不得，躺在那兒一動(dòng)不動(dòng)，其實(shí)，它們并沒(méi)有死，正在死里逃生呢!我們緊接著又把第二杯水倒下來(lái)，螞蟻便更加不知所措了。可是，它們并沒(méi)有認(rèn)輸，沒(méi)有等待死亡，而是使出了全身的勁，終于爬了出來(lái)，趕緊逃之夭夭。我想：螞蟻可真勇敢，簡(jiǎn)直就像一群小英雄。

　　就在這時(shí)候，我得到了一個(gè)啟示，也明白了一個(gè)道理：人類(lèi)要像小螞蟻一樣勇敢的面對(duì)困難，要不顧一切的去克服困難，只有堅(jiān)持到底，才能取得成功!

　　螞蟻的啟示

　　一天上午，我在做作業(yè)。腦中突然閃出一個(gè)問(wèn)題：螞蟻從高空中摔下來(lái)，是否會(huì)喪失性命?

　　下午，我捉來(lái)一只螞蟻。站在椅子上把螞蟻放開(kāi)了。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)。螞蟻搖搖晃晃地落在地上，安然無(wú)恙。還若無(wú)其事是地邁著步子向前走，我感到迷惑不解。

　　我回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝Σ[瞇地回答：“那是因?yàn)槲浵佊蓄B強(qiáng)的生命力呀!再加上風(fēng)的引力，所以螞蟻從高空中摔下來(lái)，也不會(huì)喪失性命。”媽媽的這番話使我半信半疑，我就再次做實(shí)驗(yàn)。

　　傍晚，我又捉來(lái)一只螞蟻。這次，我等待無(wú)風(fēng)的到來(lái)。風(fēng)停了，我站在椅子上，松開(kāi)了螞蟻的身體。它飄落在地上，平安無(wú)恙。這一切證實(shí)了這句話：螞蟻有頑強(qiáng)的`生命力。

　　螞蟻有頑強(qiáng)的生命力。我在學(xué)習(xí)上也要學(xué)習(xí)螞蟻這種堅(jiān)忍不拔的精神。

　　得到啟示的作文 31

　　20元錢(qián)并不是一個(gè)大數(shù)目，但是對(duì)生活是很有用處的，可以買(mǎi)面包、水等吃的食物，只是對(duì)生活也會(huì)發(fā)生一定的誤會(huì)。

　　一天早上，我準(zhǔn)備去寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老爸回來(lái)了，我向他要20元錢(qián)，爸爸說(shuō)：“你要是去買(mǎi)毫無(wú)用處的玩具，我是不會(huì)給你的，快回去做作業(yè)。”我想向爸爸解釋?zhuān)瑓s又不敢，生怕再被罵一頓，就只好乖乖地去做作業(yè)。30分鐘后，爸爸來(lái)找我，問(wèn)我作業(yè)有沒(méi)有做好，我說(shuō)快了，爸爸向我道歉，說(shuō)不應(yīng)該這么兇對(duì)我說(shuō)話。說(shuō)著，爸爸拿出了20元錢(qián)給我，我就跑到床邊上，拿起了我的10元零花錢(qián)，爸爸見(jiàn)了十分生氣。“你這小子，你自己不是有10元錢(qián)了嗎？還不夠啊！

　　”我先出去一下，立刻奔向文具店，看到了一款最新的機(jī)器人套裝，剛好30元，卻又看見(jiàn)爸爸想買(mǎi)的文件夾，因?yàn)橐?0元，卻又覺(jué)得貴，所以沒(méi)有去買(mǎi)。覺(jué)得爸爸辛辛苦苦賺的錢(qián)，不為自己著想，只為我們著想，所以，我立刻買(mǎi)下了文件夾，跑到家里，偷偷包裝好，老爸來(lái)了以后，見(jiàn)了盒子大怒！

　　“你這小子，又去買(mǎi)玩具了，知不知道工作很辛苦的，又去買(mǎi)這種毫無(wú)用處的東西。”我什么也沒(méi)說(shuō)，只是笑了笑。爸爸疑惑地打開(kāi)了，一看，原來(lái)是自己嫌貴，卻又想要的文件夾！他的臉色變和善了，輕聲地說(shuō)：“兒子呀！我沒(méi)有想到你去為我買(mǎi)文件夾了，外面又在下雨，我錯(cuò)怪你了。

　　”我撓了撓頭，說(shuō)：“爸，沒(méi)事的，只要你喜歡，這點(diǎn)風(fēng)雨小意思。”爸爸抱著我，眼睛里流出了愛(ài)的淚水，爸爸說(shuō)：“兒子，我以后不再罵你了，只要你乖乖的，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。”

　　這雖然就只是單單的20元，但使我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

　　得到啟示的作文 32

　　春節(jié)前一周，我和媽媽從花卉市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)一株風(fēng)信子的球莖，拿回家在玻璃瓶中水培。起初，那球莖結(jié)實(shí)又飽滿，紫得發(fā)亮，葉子也鮮綠得可愛(ài)，看上去就像是個(gè)健康可愛(ài)、圓鼓鼓胖臉頰的嬰兒。放進(jìn)水中，白嫩纖細(xì)的根兒沒(méi)兩天就探出來(lái)，且越長(zhǎng)越長(zhǎng)，葉子也迅速地向上躥，我每次來(lái)探視它時(shí)都分外驚喜，盼著早早聞到花信子的芬芳。

　　可兩天后這份高興勁兒便消散了——她的根開(kāi)始變得不對(duì)勁兒：先是停止生長(zhǎng)，接著顏色開(kāi)始泛黃，最后有些根須竟直直地變軟、腐爛，甚至落入水中。怎么回事？急忙翻看書(shū)上自己記下的筆記，才知道，是水放多了，泡壞了新生的根。再把水減少，還有用嗎？它已經(jīng)徹底地落下了“病根”。沒(méi)了營(yíng)養(yǎng)來(lái)源，風(fēng)信子只能依靠之前球莖中儲(chǔ)存的殘余營(yíng)養(yǎng)勉強(qiáng)生長(zhǎng)，將葉子努力地、像擠牙膏似的一點(diǎn)點(diǎn)擠高，隨后在花莖還未長(zhǎng)到足夠的.高度時(shí)，居然從兩片小小的葉子中間艱難地鉆出一朵朵淡粉色的小花，袖珍小巧。與別人家的亭亭玉立相比，實(shí)在像一位患有侏儒癥又嬌羞的“猶抱琵琶半遮面”的姑娘。當(dāng)然，它也已經(jīng)成熟，甚至已經(jīng)開(kāi)始步入暮年————是我們的疏忽縮短了她的生命，等再過(guò)幾天，這不完全的美麗逝去，留下的只有無(wú)盡惋惜……

　　我似乎懂得了什么。由于沒(méi)有按照花的習(xí)性和規(guī)律去養(yǎng)殖，導(dǎo)致了它沒(méi)有完全生長(zhǎng)，甚至早衰。懷著深深的內(nèi)疚，我想再去花市一趟，來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)失。可到市場(chǎng)一看，年前隨處可見(jiàn)的風(fēng)信子，幾乎找不到蹤影。聽(tīng)賣(mài)花人講，風(fēng)信子的種植已經(jīng)過(guò)了季節(jié)，再種下去也不一定能開(kāi)花。又一次遺憾背后，我感悟到了大自然的警醒：要順應(yīng)自然規(guī)律，遵守自然法則，否則自然不會(huì)帶給我們豐碩的回報(bào)。正如我現(xiàn)在的年少時(shí)節(jié)，正是讀書(shū)學(xué)習(xí)、積蓄能量的好時(shí)光。

　　得到啟示的作文 33

　　在街上的一件小事，給了我深刻的啟示。

　　伴隨“霹靂，霹靂！”的鞭炮聲在姥姥家街中心的誠(chéng)信小店開(kāi)張了，大門(mén)上方掛著一塊大牌子，其中“本店微笑服務(wù)”六個(gè)大字在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光，讓我一走過(guò)這里就有種溫暖的感覺(jué)。

　　前幾天，表弟生日時(shí)嚷著要一個(gè)新款跑車(chē)玩具，我一下就想到了街中心的誠(chéng)信小店，想起那六個(gè)大字，我拿上錢(qián)就去了小店。剛到門(mén)口，穿著工作裝的服務(wù)員就微笑著說(shuō)：“歡迎光臨本店，本店為您微笑服務(wù)。”一邊說(shuō)一邊就拉開(kāi)門(mén)，把我迎了進(jìn)去。里面的服務(wù)員更是微笑迎賓。我走在玩具柜前，一個(gè)化著濃妝的服務(wù)員快步走來(lái)，微笑地問(wèn)：“歡迎光臨本店，您想要些什么？”我說(shuō)：“這兒有沒(méi)有新款跑車(chē)玩具？”“當(dāng)然有了，不過(guò)賣(mài)的就剩下三款了，如果您看不上這些我隨時(shí)可以打電話進(jìn)貨。”服務(wù)員依舊微笑著說(shuō)。我看了一遍跑車(chē)，一下子就看中了一款紅色的那件，我用商量的口氣問(wèn)：“能不能再便宜點(diǎn)？”“本店實(shí)行三包服務(wù)，一文價(jià)錢(qián)一文貨嘛！”服務(wù)員笑著說(shuō)。看著她的笑，我立刻決定買(mǎi)下跑車(chē)。

　　在表弟的歡呼聲中，我打開(kāi)了包裝精美的盒子，盒子里的'包車(chē)馬達(dá)生了銹，輪胎也扁扁的，難道是水貨？我裝好一試，跑車(chē)紋絲不動(dòng)。

　　我拿回去換跑車(chē)，那個(gè)售貨員說(shuō)：“您已經(jīng)把包裝打開(kāi)了，讓我怎么往出賣(mài)？”她臉上依然帶著笑，準(zhǔn)確的說(shuō)那是狡黠的笑。“您如果再在這兒嚷退貨，那我就只有請(qǐng)您出去了。”

　　服務(wù)員用挑釁的口吻說(shuō)。“你……”我一時(shí)無(wú)語(yǔ)，出門(mén)時(shí)看到那六個(gè)字，我忽然覺(jué)得格外刺眼。

　　再美的微笑也掩飾不住商品質(zhì)量的低劣，誠(chéng)實(shí)守信做生意才是商家的立身之本。

　　得到啟示的作文 34

　　早就聽(tīng)說(shuō)大雁山森林公園四季如春，風(fēng)景如畫(huà)。今天，我和爸爸媽媽決定去挑戰(zhàn)一下這座大雁山。

　　我們乘坐的車(chē)子在平坦的道路上飛快地奔跑著。不一會(huì)兒，就到了大雁山腳下。抬頭一看，山可真高，看上去就像一只正準(zhǔn)備展翅高飛的大雁。

　　我們開(kāi)始爬山了。剛開(kāi)始，我還爬得挺快的，仿佛是一只靈活的小猴子，很快便把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后。可還沒(méi)爬到山腳，我就開(kāi)始累了，坐在地下直喘氣，腳也變得酸軟了。好不容易爬到半山腰的`時(shí)候，我已經(jīng)抬不動(dòng)腿了，頭上布滿了汗珠，可我依然堅(jiān)持著。忽然，我被一塊散落在路上的石頭絆倒在地下。腿上冒出了一絲血，整條大腿火辣辣的疼著，我傷心地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“這么高，我不爬了，我們還是回家吧！”媽媽搖了搖頭，說(shuō)：“我們無(wú)論做什么事都不能半途而廢。世上無(wú)難事，只怕有心人。聽(tīng)說(shuō)最美的風(fēng)光在山頂。加油吧！”聽(tīng)了媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我好像明白了什么，全身充滿了力量似得。我一手扶著欄桿，小心翼翼地踏步往上爬。很快便來(lái)到了一個(gè)十分陡峭的地方。我手腳并用，很快山頂已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。我高興地手舞足蹈，像飄在五彩云端上。這時(shí)，我忽然感到腳底鉆心的疼，我脫了鞋子才看見(jiàn)腳底起了兩粒大水泡。這個(gè)時(shí)候，我心想：山頂咫尺之遙，難道我就這樣放棄？不！我要堅(jiān)持爬到山頂！于是憑著毅力，我終于站在山頂上。

　　站在山頂，我吹著涼爽的風(fēng)，欣賞著美麗的風(fēng)光，忘記了一切煩惱和痛苦。通過(guò)這次登山，我得到一個(gè)啟示：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們堅(jiān)持不懈，一定能成功！

　　得到啟示的作文 35

　　今天，為大家介紹一副漫畫(huà)，叫做假文盲。

　　圖中，在母子上車(chē)處旁，緊挨著欄桿處，有四個(gè)身強(qiáng)體壯的男人。第一個(gè)男人頂著一個(gè)大啤酒肚，像一個(gè)高大上的領(lǐng)導(dǎo)，第二個(gè)，個(gè)子高高的，穿著一身軍大衣，但看起來(lái)卻不像個(gè)軍人，第三個(gè)，個(gè)子較矮，戴著一副眼睛，像個(gè)知識(shí)分子；第四個(gè)人，帶著一個(gè)大口罩，看起來(lái)像個(gè)醫(yī)生。但從四個(gè)人的打扮上看，都不像個(gè)文盲。當(dāng)然，也更不可能是那對(duì)母子。

　　他們?yōu)榱俗约旱姆奖悖�便不去理�?huì)應(yīng)遵守的那些規(guī)則，他們不是文盲，但在行為上，勝似文盲。他們無(wú)視那些規(guī)則，這些人，不僅在漫畫(huà)中出現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)中也有。

　　明明寫(xiě)著不要踐踏，可草地上還是出現(xiàn)了深淺不一的小坑；寫(xiě)著要分類(lèi)垃圾，卻還是不管不顧的扔垃圾。他們?yōu)榱艘患褐�私而做假文盲�?/p>

　　有一次發(fā)生的'事情，令我回憶深遠(yuǎn)。那天，地鐵上擠滿了人，連個(gè)座位都搶不到，就在那時(shí)，一個(gè)孕婦坐在了座位上，剎那時(shí)，人們安靜下來(lái)了。可就在那時(shí)起，一個(gè)中年男子走了過(guò)來(lái)，四處張望，最后把目光鎖定在孕婦所在的位子，便抽著煙大搖大擺的走了過(guò)去，大聲的對(duì)孕婦說(shuō)；趕緊給我讓開(kāi)!讓我休息一下!孕婦沒(méi)辦法，只好讓開(kāi)了，搖搖晃晃的扶著欄桿才站穩(wěn)。而那人，坐在那，神氣的搖頭晃腦，仿佛天下都是他一人。有人過(guò)去提醒他；大叔，讓那為婦人坐吧，她行動(dòng)不變，行行好。那人一聽(tīng)，脖子一橫，大聲嚷道；我自己舒服就行！我才不管別人呢！趕緊給我起開(kāi)！我生氣的瞪著那人，心想；太氣人了！上面明明寫(xiě)著給行動(dòng)不便的人讓座，而他卻無(wú)視標(biāo)語(yǔ)，我行我素，簡(jiǎn)直不可理喻！

　　社會(huì)上那些無(wú)視標(biāo)語(yǔ)的人，就是假文盲，有意不遵守公共秩序的人。我們一定不要破壞社會(huì)公德和文明禮儀，這樣，社會(huì)才是一個(gè)充滿陽(yáng)光與愛(ài)的家園！

　　得到啟示的作文 36

　　在我家的小區(qū)的花園里，各種草木生機(jī)勃勃，五顏六色的花兒怒放。人們都很喜歡美麗的花兒，但是我卻最喜歡那一棵蒼老遒勁的松樹(shù)。松樹(shù)沒(méi)有香甜可口，累累綴滿枝頭的果實(shí);也沒(méi)有嬌艷無(wú)比的花朵;可是松樹(shù)有一樣武器，那就是它的針葉，不但四季不變色，還可以抵擋天敵的侵害。所以我給松樹(shù)起了一個(gè)霸氣的名字——松樹(shù)戰(zhàn)士。

　　松樹(shù)全身布滿尖銳的松針，松針又細(xì)又長(zhǎng)，好似一根針，任何想傷害它的動(dòng)物、植物都會(huì)被扎得滿頭包，簡(jiǎn)直就像海中的巨無(wú)霸，鯊魚(yú)大王的牙齒。山林里一排排松樹(shù)像一個(gè)個(gè)鐵血戰(zhàn)士，守衛(wèi)著邊疆，防止敵人來(lái)入侵。松樹(shù)蒼老遒勁的樹(shù)干布滿一道道裂痕，樹(shù)枝上有許多斑點(diǎn)，那就是松樹(shù)漫長(zhǎng)歲月生命的記憶，我想每個(gè)斑點(diǎn)里都有一個(gè)關(guān)于松樹(shù)戰(zhàn)士的鐵血故事吧。

　　松樹(shù)鋒利的針葉散發(fā)出濃郁的松香味兒，一年四季常青，即使在萬(wàn)物凋零、大雪紛飛的冬季也是如此，所以我們無(wú)論什么時(shí)候看見(jiàn)松樹(shù)的`針葉，從來(lái)都是深綠色的，好似時(shí)刻準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗。松樹(shù)戰(zhàn)士是頂天立地從不向困難低頭的，正如那首詩(shī)：“大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時(shí)。”

　　現(xiàn)在是深秋，花園里所有的樹(shù)木都凋落了，秋風(fēng)中透露出一絲凄涼，可是松樹(shù)依然挺直著腰桿矗立在那里，似乎有著無(wú)限的生機(jī)與力量。松樹(shù)點(diǎn)綴著這個(gè)深秋蕭瑟的世界，也給這個(gè)世界增添了無(wú)限生機(jī)。

　　當(dāng)我遇到困難與挫折時(shí)，我都會(huì)想起松樹(shù)堅(jiān)韌不拔，自強(qiáng)不息的精神和勇氣，我就會(huì)重整旗鼓，勇敢的面對(duì)困難，只有如此困難才會(huì)迎刃而解。松樹(shù)戰(zhàn)士顏值雖然不如別的植物，但是松樹(shù)戰(zhàn)士的精神是可貴的，所以我們一定要學(xué)習(xí)松樹(shù)的精神。

　　得到啟示的作文 37

　　那是一個(gè)寧?kù)o、和諧的美麗黃昏，我跟著爺爺、爸爸去湖邊釣魚(yú)。

　　爸爸給我安上了“0.6”的釣線，掛上一條“紅蟲(chóng)”，讓我先開(kāi)始釣魚(yú)。我乘著他們不注意時(shí)，偷偷摸摸地把爸爸給我安上的“0.6”釣線給換成了“1.2”的粗魚(yú)線。爸爸發(fā)現(xiàn)后對(duì)我說(shuō)：“阿凱，你把釣線換回去。”我自以為是地回了一句：“憑什么，我要釣大魚(yú)，哼!”爸爸聽(tīng)了我的話耐心地跟我解釋?zhuān)骸鞍�凱，這里的鯽魚(yú)比較多，大魚(yú)呢比較少，所以用細(xì)線釣合適。”“哼，我一定會(huì)釣上大魚(yú)讓你們開(kāi)開(kāi)眼界的。”我賭氣地說(shuō)完就把頭扭向另一邊不理爸爸了，徑直把釣線放入水中，開(kāi)始幻想著大魚(yú)來(lái)上鉤了。

　　過(guò)了十多分鐘，爺爺和爸爸都陸續(xù)上魚(yú)了，巴掌大的河鯽魚(yú)一條緊接著一條。雖然我看著十分眼饞，忍不住頻頻側(cè)頭看向他們，但我堅(jiān)信：我一定會(huì)釣上大魚(yú)的.，到時(shí)候……

　　半小時(shí)、一小時(shí)……轉(zhuǎn)眼間二個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,爺爺和爸爸的魚(yú)箱已經(jīng)沉甸甸的了,而我的魚(yú)箱卻還是空空如也,我原來(lái)的希望全都破滅了。一開(kāi)始我還幻想著釣大魚(yú),可現(xiàn)在呢連魚(yú)的影子也沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)。爺爺看著沮喪的我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“用多粗的線是由環(huán)境而定的，你剛開(kāi)始釣還沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該多聽(tīng)你爸爸的話，在生活中也是一樣的。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想下次一定吸取教訓(xùn)。

　　釣魚(yú)這件事看似很小，但卻讓我領(lǐng)悟到了不少道理：在生活中要多觀察，遇事不能一意孤行，要多聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的人的勸告，但也不能盲目地相信別人，自己要有判斷是與非的能力。

　　得到啟示的作文 38

　　雨淅淅瀝瀝的下著，滋潤(rùn)著干枯的大地，倚在床邊，聽(tīng)著窗外調(diào)皮雨滴的跳躍，已悄無(wú)聲息的滋潤(rùn)了我的心靈。讓我想到了那些曾經(jīng)“滋潤(rùn)”著我的雨露。一個(gè)微笑，讓我不在怕失敗的難過(guò)，挫折的悲傷。

　　月考離我們已經(jīng)了幾個(gè)星期了，想起了那次月考，心里就像升了一顆太陽(yáng)，暖到了心窩。

　　老師站在講臺(tái)上對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)星期六，日月考，大家好好復(fù)習(xí)，來(lái)迎接我們的第一次月考。”聽(tīng)到這話，其實(shí)心里的`第一感覺(jué)就是：“又考試，真煩。”但考試還是如期到來(lái)，坐在考場(chǎng)里，奮筆疾書(shū)，煎熬了兩天終于考完了，心里如釋負(fù)重，跟T走在路上，對(duì)著天空大叫：“考完了！”然后我倆開(kāi)心的笑了。然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，分?jǐn)?shù)是超低的。星期一踏著輕快的步伐來(lái)到教室，成績(jī)陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)下來(lái)，當(dāng)我知道各科的成績(jī)時(shí)，特別是數(shù)學(xué)，就猶如晴天霹靂一般，媽呀，這么低，完了，總分提不上了，坐在位置上，手托著下巴，雙眼呆滯，放空大腦。這時(shí)，T蹦跶蹦跶的就來(lái)了，拍了我一下肩膀：“喂，你怎么了？”“哦，沒(méi)事”“你少騙我了，我知道，數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，對(duì)不對(duì)。”“嗯，知我著莫過(guò)你也。”“你也別太傷心啦，我的數(shù)學(xué)考的也不好，我們女生腦子不來(lái)就沒(méi)有男生腦子靈活，我們一起加油唄，努力把成績(jī)提上去吧，呀，妞，別難過(guò)，給爺笑一個(gè)。”我看著她那甜美的笑容，給我勇氣，信心的笑容，我也會(huì)心的笑了。此時(shí)做在教室，窗外的雨又淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，但這時(shí)，這雨是柔美的。它滋潤(rùn)著我的心靈，朋友的話也滋潤(rùn)著我的心里。

　　那人、那笑臉，在綿綿雨幕中念念下去；

　　那事、那話語(yǔ)，借著雨露的滋潤(rùn)悄悄在我的心田中萌發(fā)……

　　得到啟示的作文 39

　　今天我在課堂上看到了一幅叫《待業(yè)啄木鳥(niǎo)》的漫畫(huà)，它給我留下了很深的印象，使我的內(nèi)心頗有感觸。

　　畫(huà)面里有好多光禿禿的樹(shù)樁，三只啄木鳥(niǎo)靜靜地站在木樁子上。其中有一只半閉著眼睛好像半睡半醒。我在想：他們?cè)谶@里干什么呢？他們的工作不是捉蟲(chóng)子嗎？哦！原來(lái)他們?cè)诘却龢?shù)木再次生長(zhǎng)出來(lái)，好讓他們可以去捉蟲(chóng)，原來(lái)他們待業(yè)呀！

　　畫(huà)面里的木樁子是怎么來(lái)的？肯定是一些人為了經(jīng)濟(jì)利益而將好好的樹(shù)木給鋸斷后留下的，那些一心只想著金錢(qián)的人，心里裝滿了貪婪，他們目光短淺，十分愚蠢。環(huán)境是大家一起保護(hù)的，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)是每個(gè)心中都應(yīng)該有的，不要因?yàn)橐粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益而破壞生態(tài)的平衡。這不但會(huì)影響動(dòng)物的居住和覓食，更會(huì)影響人類(lèi)，樹(shù)木是我們?nèi)说呐笥眩�他們�?huì)吸進(jìn)二氧化碳放出氧氣，所以亂砍濫伐，是一種可恥的行為，我們應(yīng)該堅(jiān)決制止。

　　生活中有很多破壞環(huán)境的人。有一次我路過(guò)外婆家對(duì)面的'竹林，見(jiàn)到有一位叔叔拿著鋸子開(kāi)始鋸竹子，他明明知道這里除了園林工人，其他人都不能隨意砍伐竹子，但他還是不停地鋸斷竹子。看著一棵棵的竹子倒下，我很傷心，只好找來(lái)這片林的管理人員，讓他們把這位叔叔趕走了。

　　和這類(lèi)人恰恰相反，園林工人為造林種花花費(fèi)了無(wú)數(shù)心血和精力，非常值得稱(chēng)贊。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，還啄木鳥(niǎo)美好的家園，保護(hù)環(huán)境，從自身做起。作為小學(xué)生，我們要用我們的雙手去保護(hù)教室衛(wèi)生與校園環(huán)境。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起創(chuàng)作美好的未來(lái)！

　　得到啟示的作文 40

　　一日午飯后，我準(zhǔn)備去往文瀛湖公園，觀賞那瑰麗多姿，令人愛(ài)戀的花之君子——荷花。

　　走到湖邊，那一個(gè)個(gè)荷花仙子在烈日之下綻放著迷人的笑臉。每一朵花都顯得與眾不同：粉紅如桃李，金黃如檸檬，純白如雪花。每一朵都亭亭玉立，嫵媚無(wú)比！那一個(gè)個(gè)還未全開(kāi)，有些含蓄的小花骨朵兒，格外可愛(ài)，惹得人走過(guò)了還要回頭望。而那些花瓣全部張開(kāi)的荷花，如同一位芭蕾舞演員一般，輕風(fēng)吹過(guò)，她們隨風(fēng)起舞，身子左右搖動(dòng)，格外引人注目，賞荷花的人們都直夸：“真是美極啦！如同仙女下凡一般！”我看得無(wú)比入迷，愣在原地，仿佛我就是那婀娜多姿的荷花，跳起那迷人的.舞蹈……

　　這時(shí)，滴滴答答的雨珠落在我的頭上，我才從幻想中走出來(lái)，發(fā)覺(jué)是下雨。那雨珠落在荷花上，圓滾滾的水珠在荷花上滾來(lái)滾去，使荷花頓時(shí)出現(xiàn)了一種朦朧之美！在這朦朧之際，我的腦海中忽然蹦出了周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中流傳千古的一句：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這句詩(shī)贊美了荷花的高潔，不與世俗同流的高尚品質(zhì)。自古以來(lái)，荷花的花語(yǔ)便是：清白，堅(jiān)貞純潔。荷花可以做到和淤泥生活在一起，卻沒(méi)有一絲污漬，反而美麗動(dòng)人，引人注目！荷花都可以存在于如此高的境界中，人為何不可以呢？所以，做人亦是如此，需潔身自好！盡管你生長(zhǎng)于惡劣環(huán)境之中、也不可以同流合污，要做一位品格高尚且高潔的人，不受世俗羈絆，擁有獨(dú)立自主的人格！

　　荷生一季，亭亭凈植，不與塵囂，直立其姿，磊落其懷，襟抱澄澈，不滯不物。荷之美，荷之雅，荷之潔，荷之品格，早已超越了物種上的意義。

　　得到啟示的作文 41

　　記得四年級(jí)暑假里的一件事曾給我過(guò)一個(gè)啟示，使我永遠(yuǎn)忘記不了那件事。

　　那年暑假，我經(jīng)常去我們小區(qū)的花園中去玩。有一次，我在大樹(shù)旁休息時(shí)，我看到了腳下有一個(gè)個(gè)小沙堆，我仔細(xì)一看。原來(lái)，是一個(gè)個(gè)由螞蟻的辛勤勞動(dòng)修建出的螞蟻洞。當(dāng)我看見(jiàn)螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出都是從這些洞中爬出爬進(jìn)的。

　　于是，我想做一個(gè)試驗(yàn)，看看如果我把小沙堆填入洞中會(huì)怎么樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些洞中螞蟻就開(kāi)工了，他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程。

　　可是我想：雖然螞蟻們會(huì)搬沙子，可他們還會(huì)搬第二次、三次、四次……嗎？我?guī)е�疑�?wèn)又將沙子填入了蟻洞。之后我又看到螞蟻們?cè)谂�力的奮斗著，重建著它們的家園。

　　我反復(fù)重新填了幾次。可是螞蟻們?nèi)匀粦{著自己的毅力、恒心重建了蟻洞。啊！它們真是一群有恒心、毅力的小生靈啊！它們的恒心與毅力鼓舞著它們干什么事只要沒(méi)干好，就決不罷休。我想：如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。那我們?nèi)祟?lèi)不也應(yīng)該有恒心與毅力嗎？

　　我們無(wú)論干什么事都要具有像螞蟻這樣的.恒心與毅力。不達(dá)目的，誓不罷休！愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，失敗了一千多次，他失敗了那么多次，不還是靠著恒心與毅力撐了下來(lái)走向成功了嗎？讓我們想一想如果愛(ài)迪生半途而廢了，那他就不可能成功發(fā)明電燈，之前做的都是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力，無(wú)論干什么事都能干好的。

　　我們最大的弱點(diǎn)在于放棄。成功的必然之路就是不斷的重來(lái)一次。——托馬斯·愛(ài)迪生

　　如果一個(gè)人練一件很難的事，練了一萬(wàn)次不一定成功一次，但是不要放棄，當(dāng)你練到一億次的時(shí)候，成功會(huì)向你招手的。失敗乃成功之母，堅(jiān)持不懈就會(huì)取得成功！

　　得到啟示的作文 42

　　本周五老師帶領(lǐng)我們?nèi)ソ鹕焦珗@游玩，我大多數(shù)時(shí)間是在游樂(lè)園里度過(guò)的。和同學(xué)們玩了許多好玩的游戲，但給我留下印象最深的是“海盜船”的游戲。

　　“海盜船”這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)便令人毛骨悚然，玩起來(lái)也毫不遜色。它是一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)[動(dòng)，并且越擺越高，到了極點(diǎn)時(shí)，底都要拋出去了，我看得提心吊膽，更別談試了，當(dāng)男同學(xué)和我開(kāi)玩笑要不要試試時(shí)，我連忙擺手向后退。可也有同學(xué)好心地說(shuō)：“不試怎能挑戰(zhàn)自己呢？”聽(tīng)著別人的好言相勸，我決定試一試。于是我和同學(xué)一起坐上了“海盜船”。上去之后便后悔了。想著那危險(xiǎn)的場(chǎng)面，我不禁倒抽了一口涼氣。游戲的開(kāi)始使我沒(méi)有了退路，看著危險(xiǎn)的降臨，只能束手無(wú)策，豆大的汗珠從腦門(mén)上溢出來(lái)。于是我只能和自己拼一拼搏一搏了，可是心里還是十分地畏懼，腿也不禁地抖了起來(lái)。到了極點(diǎn)時(shí)，我的`心“怦怦”地跳得更響了，甚至害怕地閉上了眼睛，深深地吸了一口氣，“悲慘”的一刻開(kāi)始了......最后它一擺一擺地慢慢地?cái)[了下來(lái)，我的心也隨之放了下來(lái)，恢復(fù)了正常的狀態(tài)。離開(kāi)了“海盜船”后，我只是覺(jué)得有些不舒服，并沒(méi)有像我想像中的那么恐怖，這就應(yīng)了那句話“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱”。經(jīng)過(guò)了“生死邊緣”，我悟出來(lái)這樣一個(gè)道理：

　　我們的生活中有很多事也是如此，看起來(lái)認(rèn)為自己肯定做不到，從而畏懼它，害怕它，但是當(dāng)你真正經(jīng)歷過(guò)時(shí)，卻原來(lái)也不過(guò)如此。所以，我們要多挑戰(zhàn)自己，這樣就不會(huì)自暴自棄，沒(méi)有希望，并且可以讓自己充滿自信，只有這樣才會(huì)走上成功的道路。

　　得到啟示的作文 43

　　羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。”這句話時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，因此成為了我的座右銘。

　　那是一個(gè)星期六晚上，媽媽說(shuō)明天要帶我去爬泰山。爬山對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟，可到爬山的時(shí)候就不是這么妙了。

　　我們先坐著覽車(chē)上了一段的山路，望著一座一座峰巒雄、高聳入云美麗的泰山，我感嘆道：“好美、好壯觀呀！”過(guò)了近半小時(shí)后，我們下了覽車(chē)，高高興興地站在泰山的“腳下”。我和媽媽爬了好一會(huì)兒后，抬頭看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山頂，心里的退堂鼓響起來(lái)了，想要放棄。就在這時(shí)，媽媽似乎看穿了我的心思，“媽媽?zhuān)�我們……”不等我說(shuō)完，媽媽俯下身對(duì)我說(shuō)：“源源，世上最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。加油，勝利就在前方，就在我們腳下。““那么高的.山，那要爬到什么時(shí)候呀，我們還是下去吧。”我嘟囔地說(shuō)著。看到媽媽那不容爭(zhēng)辨、堅(jiān)定的眼神，我只能懷著垂頭喪氣的心情，好像背著百十多斤的大肥豬一樣繼續(xù)爬。

　　在爬十八盤(pán)時(shí)，我依然多次“乞求”媽媽?zhuān)�可是都沒(méi)有得到如愿以?xún)數(shù)幕卮稹Ｎ曳浅７浅５睦郏�心想再求媽媽�(zhuān)�結(jié)果還是一樣，還不如少費(fèi)一些口舌呢。手腳并用，我又爬過(guò)了幾十個(gè)臺(tái)階。

　　我爬著爬著，頭上的汗珠滴嗒滴嗒往下流，不知道是汗水還是我的眼淚，都混在了一起滴在了石階上。但功夫不負(fù)有心人，我終于爬到了南天門(mén)，站在了山頂之上，看到了世上“最迷人的風(fēng)景“。天上的白云好像在微笑的對(duì)我說(shuō)，歡迎你，來(lái)到泰山之頂。

　　“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。”沒(méi)錯(cuò)，人生就是這樣，風(fēng)雨坎坷人生路，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！

　　得到啟示的作文 44

　　周六上午，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，媽媽帶我去紫金園玩。

　　春天的公園特別美麗，蝴蝶在空中翩翩起舞，小草也探出腦袋，像是在跟我們打招呼，尤其是那一片片被小道分隔開(kāi)的金色油菜花田，金燦燦的油菜花開(kāi)得格外鮮艷，讓人流連忘返。剎那間，一個(gè)黃色的身影從我眼前飛過(guò)，原來(lái)，這片花海里聚集了許多小蜜蜂，它們?cè)诓晦o辛苦地埋頭苦干，似乎一點(diǎn)兒也不覺(jué)得辛苦。

　　我走近一看，這些可愛(ài)的小東西有毛茸茸的身子，身子上還有一條條斑紋，金子一樣的翅膀好像是上天給它的獎(jiǎng)勵(lì)。它們每隔幾秒鐘就會(huì)換一個(gè)地方采蜜，孜孜不倦的它們真可謂“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”啊！

　　每當(dāng)我想從后面抓住它仔細(xì)觀察時(shí)，它總能非常敏銳地發(fā)現(xiàn)我，并迅速逃脫，這是為什么呢？我百思不得其解。

　　我?guī)е鴨?wèn)題查了資料，才知道：原來(lái)，蜜蜂的眼睛與人的眼睛結(jié)構(gòu)完全不同。蜜蜂的眼睛表面已將視野中的物體分解成若干小組份，這些圖像的各部分通過(guò)各個(gè)小眼到達(dá)視桿細(xì)胞再傳到大腦。用放大鏡觀察，可以看到蜜蜂眼睛的表面是由許多排列精致的六角形組成，稱(chēng)為復(fù)眼。一只蜜蜂的眼睛約有5000個(gè)小眼組成，每一個(gè)小眼都有一套集光系統(tǒng)和感光系統(tǒng)。小眼數(shù)目越多，小眼面積越小，感受光點(diǎn)越密，圖像越清晰。蜜蜂除一對(duì)復(fù)眼外還有三個(gè)單眼，與兩個(gè)復(fù)眼形成三角形排列，來(lái)感受光度變化，光源方向，所以它不管從哪個(gè)角度都能迅速發(fā)現(xiàn)我們的.動(dòng)作并飛離我們的視線。

　　科學(xué)家根據(jù)蜜蜂眼睛的結(jié)構(gòu)發(fā)明了同位復(fù)眼相機(jī)，這種相機(jī)可實(shí)現(xiàn)視角和景深極大化且不會(huì)產(chǎn)生軸外像差。

　　大自然中還有許多奇特的事情等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要用心觀察，細(xì)心搜索，就一定會(huì)有所收獲。大自然真是人類(lèi)的好老師啊！

　　得到啟示的作文 45

　　如果我成長(zhǎng)的道路是一片沙灘，生活中的一件件事就是沙灘上美麗的貝殼，其中最閃亮的貝殼一定是這件事，它給了我深刻的啟示。

　　小時(shí)候我一直跟爸爸媽媽一塊睡，可是我漸漸地長(zhǎng)大了，有一天爸爸對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)是大孩子了，不能再和爸爸媽媽一起睡了，我們給你買(mǎi)了一張舒服的小床，你今天晚上就要自己睡了。”我面帶笑容地對(duì)爸爸說(shuō)：“放心吧，我肯定能完成任務(wù)。”

　　到了要睡覺(jué)的時(shí)候了，我躺在軟軟的小床上，又看看床邊爸爸給我買(mǎi)的小玩具，心里十分高興。可當(dāng)我關(guān)上燈的那一刻，周?chē)�立刻暗了下�?lái)，我蓋上被子，伸手不見(jiàn)五指，我閉上眼，時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)窗外貓與狗的叫聲，它們好像馬上就要沖進(jìn)來(lái)。我摸著爸爸給我買(mǎi)的小床，總想著會(huì)不會(huì)有什么怪獸在床下面，趁著我睡著時(shí)把我吃掉。我害怕極了，馬上跑到爸爸媽媽的'床上，爸爸說(shuō)：“小調(diào)皮，說(shuō)好了晚上自己睡的，今天就算了，明天我們不會(huì)再收留你了哦。”

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了第二天夜晚，爸爸坐在床邊安慰我說(shuō)：“記住，黑暗并不可怕，你害怕的其實(shí)是你自己心里想象的東西，你是勇敢的孩子，一定會(huì)戰(zhàn)勝黑暗的。”爸爸走了，我關(guān)上了燈，想著爸爸的話，心里不再像昨晚那樣緊張，雖然還能聽(tīng)到貓狗的叫聲，但我就當(dāng)他們?cè)谕嫠＃�靜下心來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了柔和的風(fēng)聲，慢慢地閉上眼睛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，我驕傲地告訴爸爸我成功了，爸爸媽媽不停地夸我，我心里美滋滋的。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但它給了我莫大的啟示：我們一定要勇敢面對(duì)生活中的困難與挫折。

　　得到啟示的作文 46

　　休息的時(shí)候，隨著媽媽到市里玩，路邊的樹(shù)上的喜鵲的窩引起了我無(wú)限的遐想。

　　喜鵲是民間認(rèn)為吉祥之鳥(niǎo)，如果早上出門(mén)遇到了嘰喳唱歌的喜鵲，一定認(rèn)為是要有好事來(lái)到，可喜鵲的家到底在哪里呢？我一直不知道。

　　我們乘坐汽車(chē)，公路兩邊是腰桿筆直的楊樹(shù)，好像是士兵，守護(hù)著公路兩邊的泥土。而高高的樹(shù)梢的枝丫上不時(shí)的有一個(gè)個(gè)黑糊糊的影子，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘鞘裁矗俊?/p>

　　“喜鵲的家啊！"媽媽回答說(shuō)。

　　“喜鵲的家？怎么把家安那么高的地方。喜鵲是如何把家建在樹(shù)梢上的呢“？我問(wèn)媽媽。

　　“你仔細(xì)看，喜鵲搭窩的材料應(yīng)該是枯枝爛葉，在銜枯枝的時(shí)候，也要在枯枝的兩端適當(dāng)?shù)恼匆恍┠嗨�，以便使它們的窩牢固些，不但安全性要好，而且還要暖和些，不然怎么能抵御狂風(fēng)呢。”

　　“那，下雨了怎么辦？它們又沒(méi)有雨傘？“我接著問(wèn)。

　　“喜鵲是極聰明的鳥(niǎo)，在建窩的時(shí)候，還要考慮到抵擋風(fēng)雨。”媽媽說(shuō)。

　　我就一直一直注意著公路兩邊楊樹(shù)的喜鵲窩。陷入了沉思：那么小的鳥(niǎo)，要把枯枝爛葉銜到那么高的樹(shù)枝要多吃力啊！還有，它們還要有抵御自然的風(fēng)霜雨雪，它們還要繁育自己的后代，它們還要防范居心不良的人的捕獵，它們還要有頑強(qiáng)的.生命力……它們會(huì)遇到好多好多的困難啊！

　　曾經(jīng)我覺(jué)得自己生活的很是辛苦，甚至一度有點(diǎn)抑郁，只是這些心理活動(dòng)沒(méi)有告訴身邊的任何人，今天的喜鵲搭窩生存的本領(lǐng)讓我收到了啟迪。

　　是啊，生而為人，就不應(yīng)該懼怕挫折，這樣不管遇到人任何坎坷，都能笑著活著。

　　這次的形成，小小的喜鵲給了我好多的啟示。

　　得到啟示的作文 47

　　這一天，無(wú)疑是個(gè)晴天，大朵大朵的白云在藍(lán)天的映襯下漂浮在天空。我在陽(yáng)臺(tái)上檢查衛(wèi)生。正當(dāng)我要滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭的時(shí)候，我的眼睛瞥見(jiàn)了灰色角落里的一叢綠色。

　　哇，好家伙！在陽(yáng)臺(tái)最小的角落里，一棵生機(jī)勃勃的嫩草正在冒出來(lái)，但是這個(gè)角落太窄了，這草是可以鉆出來(lái)的，一定要盡力。這可不行！我覺(jué)得這樣下去，這個(gè)角落會(huì)變成“神農(nóng)百草園”！所以，我要踩上去。一，二，三！我使勁跺腳，草被我踩爛了，我才心滿意足地回到屋里。

　　第二天，我又在陽(yáng)臺(tái)上溜達(dá)，特意看了看墻角，真的讓我很驚訝。昨天被我踩過(guò)的草剛剛枯萎，今天又重新站了起來(lái)，它的顏色還是那么綠，中間還長(zhǎng)出了兩片新的細(xì)細(xì)的葉子，看起來(lái)不像昨天那樣平或平，似乎比昨天更有活力，更強(qiáng)壯。

　　我的心突然被這小草觸動(dòng)了。雖然只是一棵小草，但它默默的告訴我，在經(jīng)歷了磨難之后，不要害怕，不要退縮，要有頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝它，讓你學(xué)會(huì)擁有解決困難的勇氣和力量，在任何情況下都不要向磨難低頭。

　　于是，我就不管它了，讓它一天天從綠色長(zhǎng)到深綠色，時(shí)不時(shí)還會(huì)冒出芽來(lái)。不像溫室里嬌嫩的花朵，需要細(xì)心呵護(hù)。即使我從不澆水，它也能生長(zhǎng)，有頑強(qiáng)的生命力和意志力。

　　我覺(jué)得，是的.，人不應(yīng)該在困難面前退縮，而是要有勇氣去迎接生活中的挑戰(zhàn)。一瞬間，我明白了白居易大師的那首千古絕唱:山火不會(huì)吞噬他們，他們會(huì)在春風(fēng)中重新站起來(lái)。面對(duì)野火的殘酷考驗(yàn)，小草雖敗一時(shí)，卻在屢敗屢戰(zhàn)中繼續(xù)頑強(qiáng)生長(zhǎng)，終于在春風(fēng)重新煥發(fā)光彩。

　　雖然小草很普通，但它告訴我，不要退縮，永遠(yuǎn)不要停止努力前進(jìn)，前進(jìn)…

　　得到啟示的作文 48

　　星期六的上午，我和媽媽一起到二七廣場(chǎng)附近的商場(chǎng)買(mǎi)手機(jī)。

　　一進(jìn)到商場(chǎng)，哇！手機(jī)真多呀，到處都是現(xiàn)在流行的大屏幕智能手機(jī)，各個(gè)品牌的銷(xiāo)售員在熱情地推銷(xiāo)他們品牌的手機(jī)。我和媽媽轉(zhuǎn)了半天，一款手機(jī)也沒(méi)有看上。

　　這時(shí)，一個(gè)身穿藍(lán)色西服的人走過(guò)來(lái)，小聲對(duì)我們說(shuō)：“女士，如果您不介意，可以到旁邊的蘋(píng)果專(zhuān)賣(mài)店看看，絕對(duì)會(huì)有你滿意的手機(jī)。”“好啊，好啊！”聽(tīng)他說(shuō)完，我興奮地叫起來(lái)。要知道，蘋(píng)果手機(jī)是當(dāng)下最流行的手機(jī)。

　　于是我和媽媽跟著他來(lái)到了這家蘋(píng)果專(zhuān)賣(mài)店。嘿，里面人還真不少，看起來(lái)絕大部分是年輕人。

　　這時(shí)，銷(xiāo)售員開(kāi)始滔滔不絕地向我們介紹他們各款手機(jī)的價(jià)格、功能、機(jī)型……我還看到旁邊許多顧客都紛紛訂購(gòu)了一臺(tái)他們中意的手機(jī)。

　　看到這場(chǎng)面，我心中突然起了疑問(wèn)：“為什么中國(guó)顧客不喜歡國(guó)產(chǎn)手機(jī)，而喜歡美國(guó)的‘蘋(píng)果’手機(jī)呢？”而且在大街上，隨處可見(jiàn)年輕人拿著蘋(píng)果手機(jī)，甚至他們會(huì)認(rèn)為蘋(píng)果是進(jìn)口品牌、封號(hào)，用戶(hù)體驗(yàn)的設(shè)計(jì)是世界上最好的，用著很驕傲，拿著上檔次一些。

　　想到這兒，我的心里有了一絲心寒，也為自己剛才的行為感到羞愧，為什么外國(guó)的產(chǎn)品比我們中國(guó)強(qiáng)？難道僅僅是因?yàn)槲覀冞�不夠強(qiáng)大嗎？我想更重要的`是我們的思想、信念，所以，我們這代人應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，讓經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，這樣，我們就不比他們差，就不會(huì)讓他們從心里上輕視我們，我們就可以制造出高科技產(chǎn)品超越他們！

　　想到這，我拉起媽媽的手，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天別買(mǎi)手機(jī)了。|”媽媽似乎看懂了我的心思，拉著我離開(kāi)了，身后是銷(xiāo)售員那滿臉失望的表情。

　　得到啟示的作文 49

　　“沒(méi)有什么不在歲月中老去，是的，沒(méi)有什么。當(dāng)一輩子已經(jīng)過(guò)完，當(dāng)一切春色三分，一分泥土，一分流水，一分煙云之后，我們能在這個(gè)世界留下什么？也許，僅剩下了一個(gè)在親人口中念叨著的名字。或者即便是一個(gè)名字，也沒(méi)有停留多久，很快便在別人的記憶中煙消云散了。”讀完書(shū)中的這段話，我的腦海里就只有一行字——人生，何嘗不是這樣？

　　可以說(shuō)，一張網(wǎng)，這就是蜘蛛的全部，無(wú)論何時(shí)何地，你都會(huì)看見(jiàn)蜘蛛在忙碌，雖然只是為了一張網(wǎng)而忙碌，為一張弱不禁風(fēng)的網(wǎng)而忙碌。刮風(fēng)了，網(wǎng)破了；下雨了，網(wǎng)又破了；哪家的小孩頑皮，網(wǎng)還是破了……也許，因?yàn)檫@是常事，蜘蛛從來(lái)都沒(méi)埋怨過(guò)，網(wǎng)破了，補(bǔ)好了；網(wǎng)破了，又補(bǔ)好了；網(wǎng)破了，還是補(bǔ)好了……蜘蛛就這樣快樂(lè)的生活著。因?yàn)樗鼜牟幌蚶щy低頭，它一生就是為了織網(wǎng)安家，它找到了一生奮斗的目標(biāo)，所以它快樂(lè)！

　　飛蛾撲火，也許我們大家都知道這個(gè)成語(yǔ)，卻不了解它的真正含義。飛蛾為什么明知有危險(xiǎn)，非要沖進(jìn)“火海”呢？我在書(shū)中曾看到過(guò)這樣一段話，“沒(méi)有用的，沒(méi)有任何力量可以阻止它們撲向火焰。你知道它們經(jīng)過(guò)卵變成蟲(chóng)，再經(jīng)蟲(chóng)變成蛹，然后結(jié)成繭，在破繭而出變成飛蛾，這一生的蛻變?yōu)榱耸裁磫幔烤褪菫榱四请p可以帶它們撲向火焰的翅膀，為了最后那團(tuán)燃燒的火，這就是它們生存的.姿態(tài)，靜美地生，壯觀地死……”這段富有詩(shī)情畫(huà)意的話，告訴了我們一個(gè)深刻的哲理——飛蛾沒(méi)有蝴蝶的凄美，沒(méi)有蜻蜓的驕傲，但它有激情，有命運(yùn)都為之顫抖的激情。人生不就像這樣

　　嗎？只有像飛蛾那樣勇敢的沖向火海，擁抱火焰，人生才會(huì)豐富多彩，有聲有色！

　　人們啊，難道竟不如這小小的生命？

　　得到啟示的作文 50

　　著名漫畫(huà)家華君武先生的漫畫(huà)，總是讓人笑過(guò)之后，引發(fā)更多的思考。有這樣一幅漫畫(huà)，題目叫《植樹(shù)與乘涼》，尖銳地諷刺了那些不勞而獲的人，給我留下了深刻的印象。

　　這幅漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的。一位植樹(shù)工人剛栽完一棵小樹(shù)，去拿水桶接水，準(zhǔn)備澆樹(shù)。回來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)戴著眼鏡的中年男人，正悠閑地靠在小樹(shù)的樹(shù)干上，細(xì)細(xì)的樹(shù)干已經(jīng)被他的身體靠彎，在風(fēng)中瑟瑟地抖動(dòng)著。植樹(shù)工人又氣憤，又疑惑，問(wèn)他：“你干什么呢？”那個(gè)男人白了植樹(shù)工人一眼，不耐煩地說(shuō)：“等著乘涼。”“太可笑了！等著乘涼？”植樹(shù)工人氣得渾身發(fā)抖，無(wú)言以對(duì)。

　　看到這里，我義憤填膺，那棵連樹(shù)葉都沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)的小樹(shù)，哪年哪月才能長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)讓人乘涼啊？漫畫(huà)里蘊(yùn)含的道理，引發(fā)了我的思考。這個(gè)中年男人，他不栽樹(shù)，不澆水，不除草，不施肥，就想不勞而獲，真是令人可氣可恨。這樣靠下去，不等小樹(shù)長(zhǎng)大，就會(huì)被這個(gè)懶人折磨死了。他還想乘涼，只能是夢(mèng)想。

　　這幅漫畫(huà)，不僅諷刺了這個(gè)想不勞而獲的中年人，也諷刺了生活中那些想不勞而獲的'很多人。在我的身邊，就有一個(gè)這樣的同學(xué)。他學(xué)習(xí)總是想偷懶。小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，遇到不認(rèn)識(shí)的字詞，他懶得查字典，就上網(wǎng)去搜查，查完也不看字形、字義，直接抄到本上。結(jié)果期末考試時(shí)，很多生字詞都不會(huì)寫(xiě)，考得一塌糊涂。后來(lái)，他克服了懶惰的缺點(diǎn)，堅(jiān)持用字典查字，成績(jī)有了很大的進(jìn)步，直到今天也一直在用字典查字詞。

　　天道酬勤，力耕無(wú)欺。一分耕耘，一分收獲。妄想不勞而獲，只會(huì)一無(wú)所獲。不負(fù)韶華，不負(fù)使命，努力奮進(jìn)，我輩理應(yīng)如此。加油吧！少年！

　　得到啟示的作文 51

　　今天，文老師顯得十分奇怪，她手中拿著一塊紅磚走進(jìn)了教室。頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們眾說(shuō)紛紜，有的說(shuō)：“是要懲罰不聽(tīng)話的同學(xué)，也不會(huì)這么大動(dòng)干戈呀？”有的說(shuō)：“是不是要描寫(xiě)磚的形狀、結(jié)構(gòu)、顏色等特點(diǎn)。”

　　于是,同學(xué)們開(kāi)始仔細(xì)地端祥著這塊紅磚，它跟平常紅磚也沒(méi)有什么不同之處啊！文老師葫蘆里到底賣(mài)的什么藥，真讓人疑惑不解、琢磨不透啊！

　　文老師看到我們著急的樣子，便讓同學(xué)們?cè)僮屑?xì)地觀察這塊看似普通的紅磚，它外形方方正正的，色彩十分鮮艷。觀察了一會(huì)兒后，老師又問(wèn)：“房子是由什么砌成的？”我舉起手說(shuō)道：“是由成千上萬(wàn)塊紅磚合拼而砌成的。

　　這時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟。原來(lái)文老師是讓我們學(xué)習(xí)紅磚的精神品質(zhì)，它們砌成一座座高樓大廈，這樣無(wú)私地為人類(lèi)奉獻(xiàn)，不圖報(bào)酬，真可畏是無(wú)私奉獻(xiàn)、專(zhuān)為人民。紅磚的色彩紅艷，永不褪色，說(shuō)明它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折也不放棄。我們做人也是一樣，要堅(jiān)持不懈，永不言棄，俗話說(shuō)得好：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”紅磚就具備了這種高尚的品質(zhì)，的確令人敬佩不已！

　　你看，紅磚的形狀方方正正，我想到了做人，也要堂堂正正，不能像鵝卵石那樣，狡詐圓滑。

　　看著這塊紅磚，我便不由自主地想起了日曬雨淋的建筑工人們，他們堅(jiān)守在自己平凡的工作崗位上，是那么樸實(shí)而高尚，為人類(lèi)筑起一棟棟高樓，建設(shè)出一座座美麗的`城市。他們艱辛，沒(méi)有喊過(guò)一個(gè)“累”字，他們疲勞，沒(méi)有停一會(huì)兒；他們想念親人，總是埋在心里。辛勤勞動(dòng)的工人啊！你們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，這不就是紅磚的精神品質(zhì)的體現(xiàn)么？

　　我敬佩紅磚的精神，更敬佩為我們建造美麗家園的“母親”——建筑工人！

　　得到啟示的作文 52

　　生活已經(jīng)賦予了我十二個(gè)春秋，在這漫長(zhǎng)的歲月中，有開(kāi)心，有悲哀，有憤怒，也有無(wú)奈。經(jīng)歷過(guò)太多生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，我領(lǐng)悟到許多生活的道理。

　　永不言敗

　　期末考試了，甲和乙坐在桌前，靜靜的答題。兩人都很緊張，內(nèi)心的想法卻截然不同。甲一邊寫(xiě)一邊想：加油，努力，我一定能成功！乙呢，他剛剛被一道題給難住，心想：唉，這題太難了，不寫(xiě)了，反正我也考不好。之后，甲認(rèn)真的對(duì)待每一題，一邊思考，一邊還不忘給自己加油鼓勵(lì)。而乙，自然是坐在桌前幻想自己失敗以后的情景了。次日，成績(jī)公布，甲的成績(jī)果然名列前茅，乙自然不用說(shuō)，幻想成真，成為了倒數(shù)二十名。

　　生活的啟示：不管做任何事情，首先不要給自己貼上不好的標(biāo)簽，一定要把它堅(jiān)持下去，永不言敗，才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。

　　當(dāng)機(jī)立斷

　　星期五的晚上，我們一家去外面吃飯。大家興高采烈地坐在車(chē)上談天說(shuō)地。媽媽忽然問(wèn)道：“孩子們，你們想去哪里吃呀？”弟弟胡亂應(yīng)了聲“隨便”。我在思索應(yīng)該去哪，爸爸忽然提議道：“我們?nèi)ァ�往事’餐廳怎么樣？”我一時(shí)拿不定主意，就說(shuō)道：“讓我再想想。”又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“趕快決定，過(guò)了十字路口就不能去了。”我猶豫了一秒，終于拿下注意：“去！”“已經(jīng)遲了。”爸爸無(wú)奈的笑道。因?yàn)槎嗒q豫了一秒，我錯(cuò)失了一個(gè)吃飯的.機(jī)會(huì)。

　　生活的啟示：當(dāng)生活給予你一個(gè)機(jī)會(huì)，你一定要牢牢的把握住它。可能多猶豫一秒，機(jī)會(huì)就會(huì)離你而去。所以不論在任何時(shí)候，你都應(yīng)該保持一個(gè)清醒的大腦，在人生的岔路口毫不猶豫！

　　得到啟示的作文 53

　　琴棋書(shū)畫(huà)是我國(guó)的文化四件寶，都有著悠久的歷史，在無(wú)聊之時(shí)來(lái)下盤(pán)棋，肯定會(huì)解悶又提高思考能力。下贏了，別人都會(huì)對(duì)你刮目相看；下輸了，也不可怕，再來(lái)一局不就行了。

　　在我六歲那年，我在大街上看見(jiàn)有人圍在一起下象棋，看見(jiàn)象棋這個(gè)稀奇玩意，我覺(jué)得很有趣，便嚷嚷著叫爸爸給我買(mǎi)一盤(pán)象棋，爸爸拗不過(guò)我，他便給我買(mǎi)了回來(lái)。可是，買(mǎi)回來(lái)了又不會(huì)下呀，我便請(qǐng)教爸爸，讓他教我下棋，于是，我的下棋生涯便從這里開(kāi)始了。

　　首先是教我基礎(chǔ)，比如說(shuō)：象飛天，馬飛日，炮打隔……在爸爸苦口婆心教的時(shí)候，我卻心不在焉的.，因此，我差點(diǎn)還被打了一耳光。基礎(chǔ)交完之后就是實(shí)戰(zhàn)演戲了，擺好了陣勢(shì)，開(kāi)始下棋了，一旁乘涼的爺爺走過(guò)來(lái)湊熱鬧，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的，一會(huì)兒說(shuō)飛象，一會(huì)兒又說(shuō)跑馬，搞得我不知如何是好。于是，我找了個(gè)借口把爺爺支走了；繼續(xù)下棋，突然我看到了爸爸的一處破綻，心中一喜，就直接往上一沖，結(jié)果，沒(méi)想到是爸爸的陷阱，就這樣，天真純潔的我輸?shù)袅诉@盤(pán)棋。看來(lái)我還得多下功夫啊！

　　一轉(zhuǎn)眼，我長(zhǎng)到了8歲，8歲的我已經(jīng)小有成就，我叫來(lái)爸爸準(zhǔn)備下盤(pán)棋，開(kāi)始了一盤(pán)重要的棋局，開(kāi)始之后，我心中只有一個(gè)念頭，把爸爸的棋全部吃掉，我才會(huì)有勝利的希望，我一開(kāi)始吃他的棋，一、二、三……他的棋已經(jīng)被我吃掉了三分之一，我以為看到了勝利的曙光。結(jié)果，迎接我的又是失敗，爸爸對(duì)失敗的我說(shuō)：“記住，下象棋不要只記得吃別人棋。”從此，我把爸爸的話銘記在心上，后來(lái)，我終于也贏了幾盤(pán)。

　　爸爸的那句話，影響了我的象棋生涯，也讓我明白了做任何事，要汲取教訓(xùn)，還要悉心聽(tīng)取別人的建議。

　　得到啟示的作文 54

　　“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。”這是我們常常吟誦的。然而，這句話卻好似指南針一般指引著我成長(zhǎng)的方向。時(shí)刻提醒著我，它對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是特別重要。

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校是第一次舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)時(shí)，我內(nèi)心熱血沸騰，果斷地向老師報(bào)了個(gè)兩百米跑。當(dāng)時(shí)只是自愿報(bào)名，所以誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利判斷他人的水平，只能自己回家努力練習(xí)。時(shí)間如流水般一眨眼就過(guò)去了，日復(fù)一日，比賽時(shí)間終于到了，緊張而又膽怯的我看著裁判緩緩的幫我?guī)�上�?hào)碼牌，指著我應(yīng)站的跑道，我心里像提了一塊石頭似的，目不斜視的我，一直盯著裁判的手，聽(tīng)著他的喊聲。突然，“預(yù)備，跑！”，一聲巨響，打斷了我的思緒，讓我真正投入到了跑步當(dāng)中，距離終點(diǎn)還有五十米的我，有了大家的“加油”聲，我拼盡全力爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光最后一步跨入了終點(diǎn)線時(shí)的我，居然獲得了小組第一，同學(xué)們開(kāi)始?xì)g呼起來(lái)，可這還沒(méi)完，雖然賽前那塊石頭已經(jīng)穩(wěn)如泰山地掉下來(lái)了，但還有個(gè)頒獎(jiǎng)儀式呢

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一陣令人震撼的音樂(lè)響了起來(lái)，沒(méi)錯(cuò)那正是頒獎(jiǎng)典禮的音樂(lè)。心像熱鍋上螞蟻一般的我竟然得了第三名，臺(tái)下響起了全班的掌聲。自從這以后，我便開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)驕傲起來(lái)。

　　很快，四年級(jí)時(shí)一年一度的`運(yùn)動(dòng)會(huì)又要到來(lái)了。驕傲的我不但沒(méi)有練習(xí)還大言不慚，我一定能得獎(jiǎng)的。不料，頒獎(jiǎng)時(shí)沒(méi)有念到我的名字。當(dāng)天晚上回家后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲。”三年級(jí)時(shí)，你努力練習(xí)，果然能取得成就，而今年，你不但沒(méi)有練習(xí)，還開(kāi)始驕傲起來(lái)，怎么能取得成功呢？

　　生活中，正如毛主席曾說(shuō)：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”我要在后面的生活中遵循這個(gè)道理，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人。

　　得到啟示的作文 55

　　那年，是一個(gè)夏季的夜晚，我和媽媽還有我的朋友一起去公園玩兒。

　　到了公園，媽媽打開(kāi)汽車(chē)后備箱，拿出滑板車(chē)，我朋友見(jiàn)了，說(shuō)：“”阿姨，我也想騎這個(gè)東西。剛才我看到后備箱里還有一輛自行車(chē)。”媽媽說(shuō)：“好，我去拿，在這里等著。”說(shuō)著，媽媽便走向車(chē)的方向。不一會(huì)兒，媽媽推著自行車(chē)走了過(guò)來(lái)，朋友興高采烈的騎上了自行車(chē)，跑了起來(lái)。我也緊隨其后，踩著滑車(chē)，追著他。大概繞了一大圈，我們又回到了原來(lái)的位置。媽媽說(shuō)：“玩去吧，別跑太遠(yuǎn)。我在這里等你們。”“知道啦”我們說(shuō)著，又騎著自行車(chē)、踏著滑板車(chē)跑了起來(lái)。

　　我看著朋友越急越快，越騎越快，有心想換一換，可是又擔(dān)心自己根本不會(huì)騎自行車(chē)，怎么辦？我心里想著，不會(huì)可以學(xué)。要是不學(xué)不就永遠(yuǎn)都不會(huì)了。想著我調(diào)轉(zhuǎn)方向，抄近路去找朋友了。朋友來(lái)了看見(jiàn)我，趕緊踩剎車(chē)。我說(shuō)：“能不能換一換？我想學(xué)一學(xué)騎自行車(chē)。”朋友爽快的答應(yīng)了。

　　就這樣，我開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了。可是我一坐上自行車(chē)，角一步踩地，自行車(chē)就倒了。我費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易騎著自行車(chē)跑了起來(lái)，沒(méi)想到前面有臺(tái)階，當(dāng)時(shí)腦子一片空白，不知干什么，我的身子在不停的'抖，還沒(méi)等到臺(tái)階，自行車(chē)就壓在了我的身上，我感覺(jué)都站不起來(lái)了，就像麻了一樣。這時(shí)我的耳邊不知什么時(shí)候想起了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)這句格言。到這里我忍著腿痛，推開(kāi)自行車(chē)站了起來(lái)。然后，我找了一塊平地繼續(xù)練，終于我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　這個(gè)事情讓我懂得，“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句格言。

　　得到啟示的作文 56

　　黑夜降臨了，它讓整個(gè)世界都沉浸在黑暗中……

　　我獨(dú)自一人在空蕩蕩的大街上游蕩。今天，一個(gè)失敗的日子，從前一直都覺(jué)得不錯(cuò)的英語(yǔ)，竟考得一塌糊涂。我很痛苦，我不知道怎么回家向父母交待；我很惘然，我不知道下面的路該怎么走？

　　當(dāng)失落的眼神漫無(wú)目的的四處游蕩，不經(jīng)意間見(jiàn)到了路邊那盞孤獨(dú)的燈，心里不由為之一震。平時(shí)從未注意過(guò)它的存在，似乎今天才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它是那么可愛(ài)，那么的親切。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那兒，好像一個(gè)慈愛(ài)的母親等著我的歸來(lái)。

　　它在做什么？是在等待早出晚歸的人們？還是在反抗這漫漫的黑夜？我不知道，不過(guò)我知道今晚不再寂寞，因?yàn)橛兴�陪我度過(guò)。沒(méi)有喧鬧的'人，沒(méi)有考試，沒(méi)有，什么也沒(méi)有，只有那盞不滅的燈和一個(gè)不敢回家的人。只有他能懂我無(wú)助的心。

　　你在這里做什么？我問(wèn)他，他無(wú)語(yǔ)。或許他在思索如何去征服黑暗，雖然他照亮的地方只是有限的一點(diǎn)點(diǎn)，但他在用他微薄的力等待黎明的到來(lái)。我無(wú)語(yǔ)，我在思索，我在期盼，我似乎知道了我該如何去征服失敗，雖然失敗隨時(shí)會(huì)再來(lái)。但我知道，太陽(yáng)每天都是新的。

　　燈，你還在思索嗎？我因你的思索而思索。因你的企盼而企盼。你的默默無(wú)語(yǔ)，是要告訴我拋棄世俗，專(zhuān)心一致嗎？你忽明忽暗的光，是要告訴我人生總會(huì)有起落？是的，如果一蹶不振，就徹底的失敗；如果繼續(xù)奮斗，就可以重振雄風(fēng)！

　　我一次次地追問(wèn)，而燈卻無(wú)語(yǔ)。但我知道這一定是他要給我的答案。

　　我重新邁著堅(jiān)實(shí)的腳步向家走去，路口只剩下那盞時(shí)明時(shí)暗的燈，他在等待晚歸的人，為他們照亮前程，他在用自己微弱的光芒，與暗夜做著抗?fàn)帯?/p>

　　總有一天，所有的人都知道，黑夜是可以征服的。

　　得到啟示的作文 57

　　在我的人生里，有許多名言伴隨著我，但這句名令我難以忘懷，記憶猶新。這句名言就是“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”

　　記得那一次，我和媽媽去釣魚(yú)。我們坐上車(chē)，不一會(huì)兒，就到了湖邊。我看看周?chē)�，湖面像灑上了一顆顆藍(lán)寶一樣，熠熠生輝。草地猶如翡翠一樣綠油油，顯得生機(jī)勃勃。白云看起來(lái)像棉花糖一樣。看著看著，只見(jiàn)媽媽早已把魚(yú)餌掛好了，把魚(yú)桿遞給我了。我坐在小椅子上，把魚(yú)桿拋入湖中，開(kāi)始釣魚(yú)了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著湖面，過(guò)了十分鐘、二十分鐘……三十分鐘，可是一無(wú)所獲。我終于堅(jiān)持不住，胳膊酸了，又熱又累，而太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣炙烤著我。小草也耷拉著腦袋，就連小鳥(niǎo)都不放聲歌唱了。我又硬著頭皮堅(jiān)持了五分鐘，可依然沒(méi)釣到。我火冒三丈地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不釣魚(yú)了。曬了半天，一條魚(yú)也沒(méi)有釣到，真是徒勞無(wú)功。”媽媽卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“你難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成嗎？”釣魚(yú)鍛煉的就是耐心與毅力的，不能半途而廢呀！”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我的心里有一些慚愧，于是我站起身，活動(dòng)一下身體，又重新開(kāi)始釣魚(yú)。我靜靜地坐在那里，一刻不停地盯著湖面。不知過(guò)了多久，我的'竿突然動(dòng)了一下，我連忙提桿收線，一條鯽魚(yú)就上鉤了。我高興地大喊：“我終于釣到魚(yú)了。”此時(shí)，已經(jīng)是下午了，一陣風(fēng)拂過(guò)，真涼快呀！大樹(shù)也昂首挺胸，這一切多么美好呀！

　　這次難忘的經(jīng)歷，令我受益匪淺。“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”這句名言牢牢地記在我的心中，伴隨我成長(zhǎng)。

　　得到啟示的作文 58

　　那是三年級(jí)的一個(gè)中午，這是我第一次去釣魚(yú)。

　　中午，我們吃完午飯，開(kāi)著車(chē)不一會(huì)兒就到了今天的目的地——良渚文化村。那兒的水清澈見(jiàn)底，映著一棵棵金黃的銀杏樹(shù)。湖面上不時(shí)有一兩片樹(shù)葉落在上面，密密的樹(shù)葉仿佛像一件黃里透紅的皮大衣“穿”在湖身上。我們把魚(yú)竿拉直，在魚(yú)鉤上穿上魚(yú)餌便迫不及待甩向湖面。銀光閃閃的湖面上一下子出現(xiàn)了一圈圈漣漪。10分鐘，20分鐘……我終于等不下去了，“啪”的把魚(yú)竿一放，拿著網(wǎng)兜捉蝴蝶去了。就當(dāng)我?guī)е鴰字缓�蝶滿載而歸時(shí)，看見(jiàn)媽媽把魚(yú)竿一提，“啊，一條魚(yú)!”我興奮的跑了過(guò)去，當(dāng)我趕到媽媽那里時(shí)，我朝桶里一看，原來(lái)不只一條，已經(jīng)有三條了。

　　媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，就說(shuō)：“來(lái)，文文，你再來(lái)試試看。”于是，我又滿懷信心地開(kāi)始釣魚(yú)，10分鐘，20分鐘，30分鐘……忽然，浮標(biāo)一下子沉了下去，我猛地一拉，緊跟在魚(yú)線后面的是一條魚(yú)，一條真正的魚(yú)，一條我自己釣的魚(yú)。我掩不住心中的`喜悅，歡呼起來(lái)。

　　在回家的路上，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“文文，你知道你為什么前面釣不到魚(yú)嗎。那是因?yàn)槟愠敛蛔�氣，后�?lái)你有了信心就沉住氣了，所以魚(yú)就釣上來(lái)了。”

　　是啊，生活中也是這樣，在交往中，偶爾會(huì)碰到一點(diǎn)讓人生氣的小事，免不了想發(fā)脾氣，其實(shí)只要沉住氣，就可以把事情化解了。

　　在這次釣魚(yú)中，我不但學(xué)會(huì)了怎樣才能釣到魚(yú)，還知道了凡事都要沉得住氣，方才可成就一番大事業(yè)啊!

　　那個(gè)秋高氣爽的中午給了我很久的回憶和忘不了的啟示。

　　得到啟示的作文 59

　　“在黑暗中找到光明，在磨難中發(fā)現(xiàn)力量。”

　　生活中，每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的磨難和挑戰(zhàn)。這些困境可以是失業(yè)、家庭問(wèn)題、健康危機(jī)，或是其他許多令人沮喪的事情。然而，正是這些困難塑造了我們的性格，讓我們成為更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的人。

　　當(dāng)我回顧自己的一生時(shí)，我無(wú)數(shù)次地領(lǐng)悟到了這個(gè)真理。有一次，我努力工作了數(shù)月，但最終還是被老板解雇了。我曾經(jīng)感到絕望和無(wú)助，但我也知道，只有通過(guò)面對(duì)這個(gè)失敗，我才能學(xué)到更多的東西，迎接更大的挑戰(zhàn)。于是，我重新審視了自己的才能和興趣，并找到了新的職業(yè)方向。這個(gè)磨難讓我成長(zhǎng)了許多，我變得更加堅(jiān)定和自信。

　　另一個(gè)例子是我曾經(jīng)遇到的一次健康危機(jī)。我被診斷出患上了一種嚴(yán)重的疾病，需要接受長(zhǎng)期的治療。在最初的.時(shí)候，我感到十分恐懼和沮喪，但我意識(shí)到這個(gè)磨難也是一次機(jī)會(huì)，通過(guò)它我可以更加珍惜生命，明白健康的重要性，并學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困境。我開(kāi)始更加注重自己的飲食和鍛煉，并積極參與支持組織，幫助其他人度過(guò)類(lèi)似的挑戰(zhàn)。

　　通過(guò)這些經(jīng)歷，我明白了生活中不可能避免磨難和挫折，但我們可以選擇如何應(yīng)對(duì)它們。相信自己的力量，堅(jiān)持下去是至關(guān)重要的。每個(gè)人都可以從逆境中學(xué)到寶貴的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)將成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　這樣的故事在我們周?chē)鸁o(wú)處不在，我們可以從這些真實(shí)的經(jīng)歷中得到啟示。當(dāng)我們面對(duì)磨難時(shí)，不要沉溺于絕望中，而是要用積極的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，并相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。只有在黑暗中尋找光明，我們才能在磨難中發(fā)現(xiàn)力量，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和價(jià)值。

　　讓我們擁抱磨難，用勇氣和堅(jiān)持去追求更好的自己。無(wú)論遇到什么困境，都要相信自己有能力克服。磨難是成長(zhǎng)之路，我們要勇往直前，迎接生活的每一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　得到啟示的作文 60

　　童年的好奇，可能會(huì)讓我們有一些“愚蠢”的發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生一些幼稚的想法，但這些發(fā)現(xiàn)，會(huì)使我們的童年生活更加多姿多彩！

　　小時(shí)候，我和爸爸、媽媽經(jīng)常去海邊玩。有一次，我們坐著小木船，到淺海區(qū)捕魚(yú)。第一次下網(wǎng)，只捕到了一只半個(gè)手掌大的小章魚(yú)。媽媽說(shuō)拿去切了，炒一道青粉串活鮮。我想把章魚(yú)先從魚(yú)網(wǎng)上取下，可我費(fèi)了九牛二虎之力，小章魚(yú)紋絲不動(dòng)，原來(lái)小章魚(yú)把腳和魚(yú)網(wǎng)上的格子纏繞在一起了。

　　我耐心地把小章魚(yú)的腳一條一條地解開(kāi)，終于，小章魚(yú)的.腳依附魚(yú)網(wǎng)，不打結(jié)了！我又使勁一拽，小章魚(yú)依舊堅(jiān)如磐石。討厭！我按捺不住內(nèi)心的怒火，一腳要把章魚(yú)踩了。這時(shí)，使船的漁夫制止了我，微笑著說(shuō)：“我來(lái)幫你吧。”漁夫把小章魚(yú)連網(wǎng)小心翼翼地放在一個(gè)裝了海水的大桶子里，一會(huì)兒，小章魚(yú)緩緩地松開(kāi)了魚(yú)網(wǎng)，在桶里快活地游著。漁夫一把拎起了章魚(yú)，告訴我：“你看這小章魚(yú)，別看它小，可盡管是一條細(xì)絲，它也可以利用自身的吸盤(pán)，緊緊地繞在細(xì)絲上……”我恍然大悟！

　　回家后，我暗自思忖著：如果模仿章魚(yú)的吸盤(pán)，發(fā)明出章魚(yú)吸盤(pán)手套，那不是可以免去很多的麻煩嗎？

　　登山時(shí)，戴上吸盤(pán)手套，就可以輕松攀登，無(wú)危險(xiǎn)了。

　　發(fā)生火災(zāi)時(shí)，找不到出口或者走廊無(wú)法通行，戴上吸盤(pán)手套，爬墻而下，就可以安全逃生了。

　　大掃除時(shí)，只要用吸盤(pán)裝備手套，鞋子、衣服就可以輕松打掃天花板和墻根、墻角縫隙了，成為一個(gè)輕松自如的“蜘蛛人”。

　　為此，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了發(fā)明吸盤(pán)手套！

　　在平常的生活中，只要我們細(xì)心觀察，最為平常的大自然，可能會(huì)成為我們最好的老師！

　　得到啟示的作文 61

　　清晨，鳥(niǎo)兒在窗前鳴叫，動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的歌聲讓我心情舒暢。學(xué)校又將舉行跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)，千錘百煉的我迫不急待想要大展身手，在比賽中奪得第一。因?yàn)槲业膶?duì)手并不強(qiáng)大，這使我信心滿滿。我感覺(jué)第一名仿佛在向我招手，很快就會(huì)被我毫不費(fèi)力地收入囊中。

　　走在路上，我的心情好得出奇，天氣也好得出奇。湖面上泛起層層漣漪，晨光投射在水面上，仿佛灑上了一層碎金。風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，驚動(dòng)了正在沉睡中的樹(shù)。在比賽前，我毫無(wú)負(fù)擔(dān)，信心十足，感覺(jué)可以不戰(zhàn)而勝。

　　比賽快開(kāi)始了，同學(xué)們歡快地跑進(jìn)操場(chǎng)。我嗤笑著，哼，你們可以和我比？我從容地舉起跳繩，一絲不茍地系著鞋帶。比賽即將開(kāi)始，裁判手中捏著計(jì)時(shí)器，口中含著黃色的`哨子，只見(jiàn)他一鼓腮幫子，響亮刺耳的哨聲隨之響起。我兩手緊緊抓著跳繩，用盡全力揮舞，雙腿疾速跳起，速度越來(lái)越快，四肢拼盡全力揮動(dòng)著。我咬緊牙關(guān)，表情越來(lái)越猙獰，面部失控，臉上的肉上下抖動(dòng)著，頭發(fā)也揮飛起來(lái)。

　　不知不覺(jué)，我的雙腿漸漸無(wú)力，手臂越來(lái)越酸軟沉重。咚！一聲響，我四肢不協(xié)調(diào)，雙腿軟綿像棉花糖，終于在苦苦支撐中倒下了。但想到“第一名”，我又慌忙站起來(lái)，撿起跳繩，拉了拉繩子，沒(méi)想到緊張過(guò)度，又被絆了一下，跌跌撞撞像無(wú)頭蒼蠅向前沖去。

　　經(jīng)過(guò)一輪緊張激動(dòng)的調(diào)整，我又迅速掄起跳繩，奮力追趕，終于反超成功。跳完的下一秒，我跪倒在地，長(zhǎng)舒一口氣。最終，在我不懈的努力下，我?jiàn)Z得了第二，但還是無(wú)力回天，不免有些不甘心。

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，是啊，過(guò)度自信最為致命，我不該自信過(guò)頭。明年，第一名還會(huì)等著我，下一次我一定會(huì)認(rèn)真面對(duì)，奔向第一！

　　得到啟示的作文 62

　　上帝常常通過(guò)給一個(gè)人兩個(gè)選擇來(lái)考驗(yàn)他，讓他自己思考，讓他選擇，這通常反映了他的本性。不久前，上帝給了我同樣的考驗(yàn)。

　　那是中秋節(jié)，商場(chǎng)里人山人海，我被人群團(tuán)團(tuán)圍住。突然，我覺(jué)得我的腳被什么東西撞了。我有條件的往下看。原來(lái)一個(gè)人的手機(jī)掉到我腳上了，而且是最新款的`蘋(píng)果6。我的第一反應(yīng)是趕緊撿起來(lái)放進(jìn)口袋。然而，這是誰(shuí)掉的？我環(huán)顧四周，每個(gè)人都還在向前推進(jìn)。腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：我只要一部手機(jī)，還是最新款。于是，我仔細(xì)看了看四周，大家都沒(méi)有注意到。我趕緊拿起手機(jī)放在口袋里。我握緊口袋，向商場(chǎng)的衛(wèi)生間走去。我走進(jìn)浴室，鎖上門(mén)。我趕緊打開(kāi)手機(jī)：竊喜沒(méi)有密碼。然而，另一個(gè)想法閃過(guò)我的腦海。剛才好像看到一個(gè)人在到處找東西，很著急。好像腦子里有兩個(gè)小鬼子在打架。我是應(yīng)該擁有它們還是把它們交給商場(chǎng)服務(wù)臺(tái)去找主人？

　　我想了很久。手機(jī)不退，可以用手用。請(qǐng)歸還手機(jī)。爸爸不會(huì)給我買(mǎi)這么新的手機(jī)。我得到的鴨子又飛了。想了很久，想起父親平時(shí)跟我說(shuō)的話：“一個(gè)人要誠(chéng)實(shí)，不要貪婪自私。這是做人的最低道德標(biāo)準(zhǔn)。”想到這，我果斷走出衛(wèi)生間，來(lái)到商場(chǎng)服務(wù)臺(tái)，就在一個(gè)年輕女孩慌慌張張找服務(wù)員播報(bào)失落的啟示的時(shí)候。我走上前問(wèn)她手機(jī)丟了嗎？她說(shuō)是白蘋(píng)果6。我立刻拿出手機(jī)，她說(shuō)：“就是這個(gè)。”她的臉突然笑了，抓住我的手說(shuō)：“小姐姐，太謝謝你了。昨天剛買(mǎi)的手機(jī)。如果是遺憾，真的謝謝你。”我揮揮手，沖她笑了笑，說(shuō)：“不客氣，你應(yīng)該的。”這個(gè)時(shí)候，我的心比吃蜂蜜還甜。

　　誠(chéng)信是人生最重要的東西，也是衡量一個(gè)人最基本的道德標(biāo)準(zhǔn)。沒(méi)有誠(chéng)信，你會(huì)偏離人生的軌跡，你會(huì)成為一個(gè)被世界唾棄的人。我希望我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

　　得到啟示的作文 63

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”這是一首大家都很熟悉的詩(shī)，贊揚(yáng)的是梅花不畏嚴(yán)寒的高潔品性。梅花能在惡劣的環(huán)境中不屈不撓、綻放它生命的鮮花，為大自然帶來(lái)清純的芳香。

　　在美國(guó)歷史上創(chuàng)建豐功偉績(jī)的亞伯拉罕·林肯，在獲得成功的路途中不止一次地遭到了痛苦和打擊。

　　1832年，他和大家一起失業(yè)。他很傷心，但他下決心改行從政，當(dāng)個(gè)政治家、州議員，糟糕的是，他失敗了。他著手辦自己的企業(yè)，可是，不到一年，這家企業(yè)倒閉了。他再次參加競(jìng)選州議員，這一次他當(dāng)選了，他內(nèi)心升起一絲希望。1851年，他與一位美麗的姑娘訂婚，離婚期還有幾個(gè)月時(shí)，未婚妻不幸去世。他心力交瘁，數(shù)月臥床不起，因此患上了神經(jīng)衰弱癥。

　　1852年，他覺(jué)得身體康復(fù)過(guò)來(lái)了，于是競(jìng)選美國(guó)國(guó)會(huì)議員，結(jié)果名落孫山。

　　但他始終沒(méi)有放棄，1860年他又一次參加競(jìng)選，終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。

　　人就要像這梅花一樣，別的花，大抵是春暖才開(kāi)花，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)地愈精神，愈秀氣。在很多人眼中，失敗是個(gè)可怕的名詞，它會(huì)打擊人的信心，消磨人的`意志，使人距離宏偉的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)，但是這些僅僅是針對(duì)那些意志薄弱無(wú)法經(jīng)受考驗(yàn)的人而言的。真正勇敢而自信的人，決不會(huì)因?yàn)橐粌纱蔚氖�敗而放棄自己的理想，停下前進(jìn)的腳步，他們只會(huì)越挫越勇，永不低頭認(rèn)輸，鍥而不舍地努力拼搏奮斗，直至取得最終的成功。梅花也是如此，風(fēng)雪越是猖狂，梅花開(kāi)得越是傲氣，無(wú)論何時(shí)我們都要學(xué)習(xí)梅花的品性，成功的果實(shí)就會(huì)更加香甜！

　　得到啟示的作文 64

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我獨(dú)自在院子里玩耍。突然，在墻角的磚縫中我發(fā)現(xiàn)了幾朵黃色的小花。“咦？這是誰(shuí)在這兒種的花呀？為什么要種在這種地方呢？”帶著疑問(wèn)，我連忙跑回家，去問(wèn)姥姥。“姥姥，那個(gè)墻角里的小黃花是誰(shuí)種的呀？那是小菊花嗎？”姥姥輕輕地?fù)崦�著我的頭，微笑著說(shuō)：“傻孩子，那些花啊，不是小菊花，是蒲公英。而且，它也不是人們專(zhuān)門(mén)種到這兒的。風(fēng)一吹，蒲公英的種子就像一把把＇降落傘＇，隨風(fēng)飄動(dòng)，飄啊飄啊，就飄落到了這兒。不僅如此，蒲公英的藥用價(jià)值也很廣泛，它可以清熱解毒，預(yù)防感冒，而且還是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的野菜呢！”

　　原來(lái)，這么不引人注目的蒲公英竟然有如此頑強(qiáng)的生命力。它雖然沒(méi)有玫瑰的芬芳，茉莉的.清香，牡丹的高貴典雅，但它不管落到哪里，不管環(huán)境多么惡劣，不管狂風(fēng)暴雨如何摧殘，都會(huì)頑強(qiáng)的生根，發(fā)芽，競(jìng)相綻放自己生命的綠色。

　　蒲公英在各種艱難的環(huán)境下都能生存下去，我們?nèi)祟?lèi)不更應(yīng)該具有這種精神嗎？記得前幾天，我在語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)上學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于霍金的文章。他21歲時(shí)患上了肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，逐步喪失了運(yùn)動(dòng)能力和語(yǔ)言能力，全身只有三根指頭和兩只眼睛可以活動(dòng)。面對(duì)這么大的困難，霍金并沒(méi)有放棄自己，而是坦然接受，勇敢的面對(duì)，并且始終保持著樂(lè)觀向上的精神，取得了偉大的成就。可是，在我們身邊卻有一些意志脆弱的人，遇到一點(diǎn)困難和挫折就抱怨，甚至放棄自己的生命。連這樣默默無(wú)聞的蒲公英都不會(huì)輕言放棄，作為人類(lèi)的我們還有什么理由輕言放棄呢？

　　無(wú)論我們身處何種境地，面對(duì)怎樣的困難，都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀面對(duì)。讓我們尊重生命，珍惜生命，熱愛(ài)生命！永遠(yuǎn)都像蒲公英那樣堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)自己的人生。

　　得到啟示的作文 65

　　我們的語(yǔ)文書(shū)上，有一幅漫畫(huà)，叫《假文盲》。這幅漫畫(huà)不但具有教育意義，也極具有諷刺性。

　　漫畫(huà)中，是一個(gè)公交車(chē)的站臺(tái)，站臺(tái)旁立著一個(gè)牌子清楚的寫(xiě)著五個(gè)大字“母子上車(chē)處”，顧名思義就是為了方便帶著孩子的母親上車(chē)的專(zhuān)用通道。

　　但是在這個(gè)通道處卻站著四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人，而一名瘦弱的媽媽抱著一個(gè)一歲左右的孩子卻被擠到了一邊，無(wú)奈地注視著這四個(gè)似乎是“假文盲”的人。

　　看了這幅漫畫(huà)，我不禁陷入了沉思，文盲的意思就是不識(shí)字，沒(méi)文化，沒(méi)上過(guò)學(xué)的人。而漫畫(huà)上這四個(gè)人的衣著打扮看上去也并非是沒(méi)文化沒(méi)素質(zhì)的人，看來(lái)他們就是一群為了一己之私實(shí)實(shí)在在的“假文盲”了。

　　現(xiàn)在生活中，這樣自私自利的事情常有。在公園里，到處都有“愛(ài)護(hù)環(huán)境，垃圾入桶”的標(biāo)語(yǔ)，但一些人好像對(duì)這些視而不見(jiàn)，明明垃圾桶就在幾米處，卻懶得多走幾步，垃圾總是隨手一扔。

　　其實(shí)像這樣類(lèi)似的例子還有很多，比如：電梯的按鈕旁貼著“禁止吸煙”的圖文，可一些人置之不理，在里面心安理得的“吞云吐霧”。草坪上立著“禁止踩踏”的.牌子，可還是有人為了走路省事，踩了進(jìn)去。公交車(chē)上，屬于“老、弱、病、殘、孕”的專(zhuān)座上，總是坐著一些建健健康康的人。火車(chē)站，汽車(chē)站的座位，總有人喜歡給自己的行李也要占一個(gè)座……

　　或許有人就要問(wèn)了，明明有禁告語(yǔ)，為什么還是有人不遵守，難道這些人都不識(shí)字，他們是文盲嗎？不！他們不是文盲，而是假文盲！假文盲就是在社會(huì)上那些自私自利，無(wú)社會(huì)公德、規(guī)則的人。

　　俗話說(shuō)得好，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。所以我認(rèn)為：我們所有人都應(yīng)該遵守社會(huì)秩序，不要做只為自己著想自私自利的人。這樣才能創(chuàng)建一個(gè)文明、和諧的世界！

　　得到啟示的作文 66

　　毛竹生長(zhǎng)在我國(guó)的東南部，是眾多竹子種類(lèi)中較為奇特的一種。

　　關(guān)于毛竹還有一個(gè)流傳甚廣的小故事。故事是這樣的：從前，有一個(gè)大戶(hù)人家，擁有大片閑置的土地，于是打算將這片地都種上毛竹，將來(lái)就可以有一片清幽的竹林了。播完種后，毛竹生長(zhǎng)緩慢，精心培育了四年后，這毛竹卻只長(zhǎng)了短短三厘米。人們看到后紛紛議論起來(lái)：“這毛竹這么長(zhǎng)時(shí)間才長(zhǎng)了這么點(diǎn)，怕是根早就枯萎爛掉了吧。”這家主人是坐不住了，氣憤地想要將所有毛竹連根拔起，家人趕忙勸阻：“扔了怪可惜的，再養(yǎng)養(yǎng)看，兩年后再不長(zhǎng)，就除了吧。”這才把毛竹保了下來(lái)。

　　其實(shí)人們并沒(méi)抱多大期望，四年長(zhǎng)三厘米，兩年又能長(zhǎng)多少呢？可誰(shuí)知，這毛竹在第五年，像使了魔法一樣，每天竟然長(zhǎng)30厘米，不到一個(gè)星期，一座茂密、美麗的竹林就形成了，引得周?chē)�的居民紛紛前�?lái)參觀，就連外地的'人也都慕名而來(lái)，這戶(hù)人家十分開(kāi)心。

　　可人們還是很疑惑，為何這毛竹在短短四年內(nèi)，幾乎看不到生長(zhǎng)，而在短短的幾天里卻長(zhǎng)勢(shì)如此迅速呢？于是這戶(hù)人家挖了一棵毛竹的根，發(fā)現(xiàn)這根已經(jīng)和附近的毛竹連成一片，形成了一張巨大、精密的網(wǎng)，根系延伸到百米以外。這時(shí)人們才明白，這毛竹啊，前四年是在扎根，根長(zhǎng)結(jié)實(shí)了，扎深了，就奠定了基礎(chǔ)，遇到再大的風(fēng)雨也不會(huì)因根基不牢而倒下，這樣外面才能更好的吸收養(yǎng)分從而快速生長(zhǎng)。

　　我們驚嘆于毛竹的智慧，其實(shí)我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢？只有扎扎實(shí)實(shí)刻苦用功，只有牢牢地打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)起來(lái)才能夠得心應(yīng)手，事半功倍。

　　得到啟示的作文 67

　　看到過(guò)這樣一幅畫(huà)，讓人印象深刻，在圖中有一列排隊(duì)上車(chē)的人們，但他們卻站在了自己不該站的隊(duì)列中。那些人有的穿灰布大衣，腳蹬一雙油亮亮的黑皮鞋，一看就是有才有德的富家子弟；有的頭戴一頂大棉帽，衣冠整潔也是一副文人氣息。但偏偏他們這時(shí)卻半字不識(shí)，他們的隊(duì)伍前方立著個(gè)明晃晃的大牌子，寫(xiě)著“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字，而那些男人們卻一臉悠閑哼著小曲兒，裝作一個(gè)不識(shí)字的文盲完全無(wú)視牌子上的字和站在一邊一對(duì)焦灼的母子。

　　這幅漫畫(huà)幽默的諷刺著那些生活中的假文盲，他們?yōu)閳D自己的方便，絲毫不顧及真正需要幫助的人，把自己當(dāng)成了享有特權(quán)的優(yōu)先人士。看到這幅漫畫(huà)，讓我不禁也想到一件，令我同樣感觸極深的是，那是一個(gè)放假，我們一家從咸陽(yáng)機(jī)場(chǎng)出發(fā)去上海，在航站樓前通過(guò)安檢，進(jìn)去的門(mén)口有這樣一幕。許多年輕人拉著皮箱匆匆向安檢口奔去，但他們都不想拎著皮箱上三四階樓梯，卻沖上了斜坡一樣的殘疾人通道。把通道占了個(gè)水泄不通，弄得排在后面的搖著輪椅的殘疾人手足無(wú)措，干著急。看到這一幕我十分氣憤，我們的素質(zhì)難道真的就這么差嗎？后來(lái)的所見(jiàn)所聞?dòng)肿屛矣辛诵碌腵感悟。在上海這個(gè)大都市的地鐵站中，所有人都自覺(jué)的站在自動(dòng)扶梯的右邊，而那正是上班時(shí)間，許多趕地鐵的人都從左邊往上跑，誰(shuí)都不做停留。后來(lái)姐姐告訴我，大城市的人們都會(huì)十分自覺(jué)的站在自動(dòng)扶梯的右邊，把左邊留給有急事的人飛快走過(guò)，而對(duì)比我們的城市，雖說(shuō)沒(méi)有上海人的繁忙，但是人們自覺(jué)能力也干擾了不少上班族，在自動(dòng)扶梯上人們零零散散、這幾個(gè)、那一團(tuán)擋住了很多人。證明我們不但見(jiàn)識(shí)少，而且自覺(jué)能力太差了。

　　在生活中，我們要時(shí)刻克制我們不去干擾別人的出行和生活，養(yǎng)成自制力。

　　得到啟示的作文 68

　　在生活中，有許多事給了我啟示，但是讓我印象最深的還是那次我和爺爺一起去釣魚(yú)。

　　那一天我們來(lái)到星海廣場(chǎng)，一走進(jìn)星海公園的大門(mén)，就讓人感到賞心悅目！廣場(chǎng)上有許多造型精致的銅制人物雕像，有的在悠然自得地彈吉他，有的在拉曲調(diào)幽婉的小提琴，還有的在開(kāi)心愉悅地唱歌。

　　我們?cè)诠珗@里散步，偶然間我看到很多人在釣魚(yú)。水里面有各種各樣的小金魚(yú)漂亮極了。我求爺爺希望他能和我一起去釣魚(yú)，爺爺欣然同意了。于是，爺爺付了錢(qián)，我們拿起魚(yú)竿和水桶就準(zhǔn)備釣魚(yú)了。

　　這是我第一次釣魚(yú)，爺爺教我要先把魚(yú)餌掛到魚(yú)鉤上，然后再使勁拋向水中。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)就沒(méi)那么容易了。我拋了兩次都沒(méi)拋到水里，胳膊都酸了，終于成功地拋到了水里，累得我滿頭大汗。旁邊的爺爺已經(jīng)釣到第二條魚(yú)了，他樂(lè)呵呵的看著我說(shuō)：“要沉住氣哦！”我大聲說(shuō)：“放心，我是姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤。堅(jiān)決不會(huì)學(xué)小貓釣魚(yú)的。”爺爺又說(shuō)：“要盯著水面的魚(yú)漂，如果魚(yú)漂動(dòng)了就有可能是魚(yú)上鉤了，再拉起來(lái)。”我記住爺爺?shù)?話，耐心地看著魚(yú)漂，魚(yú)漂有一點(diǎn)動(dòng)，爺爺告訴我，別急先不要理它。我突然又想起什么連忙說(shuō)：“噓，小聲點(diǎn)兒，別給我的小魚(yú)兒嚇跑了。”魚(yú)漂又打（晃）動(dòng)了一下，爺爺忙說(shuō)：“提！”我隨著爺爺?shù)目诹蠲偷靥崞痿~(yú)竿，提起魚(yú)竿的那一瞬間，我的手感覺(jué)有東西使勁地往下拽魚(yú)竿，魚(yú)竿彎了，我高興得大叫：“哇塞！我釣到魚(yú)了！”

　　從此，我明白了一個(gè)道理：不管做什么事只要堅(jiān)持不懈，就可以戰(zhàn)勝困難做好每一件事。這也許是釣魚(yú)帶給我的生活啟示吧！

　　得到啟示的作文 69

　　"誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。"早在幼兒園時(shí)，我們就用稚嫩的聲音吟誦這詩(shī)句，知道要節(jié)約每一粒米，"節(jié)約"這個(gè)概念已深深地烙在了我們的心里，在現(xiàn)實(shí)生活中，節(jié)約更成了我們生活的一部分。

　　"一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春"、"一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰"都告訴我們要珍惜時(shí)間。聽(tīng)，朗朗的讀書(shū)聲早已從校園里傳來(lái)。午間，校園里又是那么安靜，同學(xué)們都在干什么哦!一一大家都在抓緊時(shí)間，捧著課外書(shū)，沉浸在書(shū)的海洋里"少壯不努力，老大徒傷悲。"成了我們互相激勵(lì)的座右銘。

　　不過(guò)，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，過(guò)多的作業(yè)習(xí)題，卻讓我一度離開(kāi)了經(jīng)典的閱讀。后來(lái)在一個(gè)晚上，我無(wú)意中讀到了蘇軾的那句"明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天"，使我又喜歡上了中華經(jīng)典中的一塊瑰寶一一宋詞。

　　在閱讀宋詞的過(guò)程中，我喜歡上了柳人憔悴"的執(zhí)著，懂得了辛棄疾"了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!"的壯志難酬的'無(wú)奈。

　　再到后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)了一塊最大的瑰寶，那就是唐詩(shī)。《唐詩(shī)三百首》永"衣帶漸寬終不悔，為伊消得是我最?lèi)?ài)翻看的圖書(shū)，被李白"天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙"的灑脫所吸引，被杜甫"安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏"的精神所折服。

　　沿著經(jīng)典詩(shī)文的流淌，我們感受到中華文明的優(yōu)美與雄渾，經(jīng)典詩(shī)文伴我苗壯成長(zhǎng)!讓經(jīng)典永遠(yuǎn)與我們相隨，滋潤(rùn)我們。

　　得到啟示的作文 70

　　在我彈琴煩燥時(shí)，在我想要放棄時(shí)，媽媽總是一如既往地鼓勵(lì)我，使我在失敗后取得了成功。

　　我在一次鋼琴小競(jìng)賽中，于是，我對(duì)天發(fā)誓：我再也不學(xué)鋼琴了。我本以為媽媽會(huì)安慰我，誰(shuí)知，媽媽還是冷冰冰的說(shuō)：“成功是沒(méi)有偶然的，你對(duì)這樣的樂(lè)器付出了多少，你就能收獲多少，你想想，你對(duì)這次比賽的態(tài)度一點(diǎn)也不認(rèn)真，你哪來(lái)的`成功！我見(jiàn)媽媽都不關(guān)心我，淚水奪眶而出，我沖進(jìn)房間，在墻上寫(xiě)下了無(wú)數(shù)個(gè)“死媽媽、壞媽媽。”現(xiàn)在，我回想起來(lái)，自己當(dāng)時(shí)以為自己很了不起，根本沒(méi)有在意這次比賽，所以才會(huì)輸?shù)媚敲赐纯唷?/p>

　　接受了上一次的失敗后，我聽(tīng)從了媽媽的勸告，經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，我的鋼琴水平一下子提高了許多。這與我就背后付出的艱辛和汗水是離不開(kāi)的：每天吃完早餐，放松一下，就要開(kāi)始進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”了。我每次極不情愿地去練琴，媽媽又?jǐn)?shù)落起我來(lái)，我每次彈到筋疲力盡時(shí)，媽媽又用衣架來(lái)打我……但不管怎樣，我還是堅(jiān)持了下去，有了巨大的進(jìn)步。

　　在又一次的鋼琴比賽中，我的親朋好友從各位趕來(lái)觀看我的演出，我這次果然沒(méi)有讓大家失望，我得了一個(gè)二等獎(jiǎng)，我當(dāng)時(shí)別提有多開(kāi)心了，不過(guò)，這也是我這么多天努力的成果，我的心情也十分自豪。

　　是啊，我們學(xué)樂(lè)器也就是做事不能遇到一點(diǎn)小挫折就氣餒，必須有戰(zhàn)勝困難的信念，但僅僅有決心和口號(hào)并不能解決實(shí)際問(wèn)題，最主要是堅(jiān)持行動(dòng)，“堅(jiān)持”這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但真正地做到何其難，“堅(jiān)持”是意志也是方法，必須堅(jiān)持地做，水滴石穿，你才會(huì)有所進(jìn)步，這是這樣做的，所以我成功了。

　　得到啟示的作文 71

　　自從上了“種子發(fā)芽”的科學(xué)課后，我對(duì)種子發(fā)芽更感興趣了。我從科學(xué)學(xué)具里挑出幾顆飽滿的綠豆種子，在專(zhuān)用的小盒子里，用水浸濕的紙巾墊著，放在窗臺(tái)旁，觀察綠豆種子的發(fā)芽。

　　我每天上學(xué)放學(xué)和睡覺(jué)前都要跟它問(wèn)好，給它澆些水。大約過(guò)了兩天，種子好像明白了我的意思，漸漸地睡醒了——它伸了伸腿，然后長(zhǎng)出了白白嫩嫩的莖。我高興極了，于是我更加用心地照顧它，為了避免被強(qiáng)烈的陽(yáng)光曬到它，我在小盒上加了個(gè)小紙盒。又過(guò)了兩天，小豆芽更加地白嫩，而且變胖了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小豆牙已經(jīng)不能再生長(zhǎng)在盒子里了，我想起了科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，小豆芽可以移植到土里，這樣小豆芽會(huì)長(zhǎng)得更好，我把小豆芽移到了裝有土的小花盆里。

　　今天上學(xué)前，我把花盆移到陽(yáng)光下，又給它澆了一次水。在放學(xué)回來(lái)的.路上，我一直在想：小豆芽是不是在陽(yáng)光照耀下又長(zhǎng)出一對(duì)新葉子了呢？我回到家放下書(shū)包，就迫不急待地去看小豆芽，可我發(fā)現(xiàn)小豆芽像是被霜打過(guò)的茄子——蔫掉了。

　　我本來(lái)想讓小豆芽很好地吸收陽(yáng)光，可最終卻把它給害了。原來(lái)，小豆芽從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打日曬，只是一棵溫室里長(zhǎng)成的小苗，馬上把它移到陽(yáng)光下，它就經(jīng)受不住惡劣自然環(huán)境而被曬死掉了。

　　由此，我想到了我們小孩子也是這樣，一直在生活在父母的身邊，在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，并不能獨(dú)立生活。如果突然離開(kāi)父母，去一個(gè)你沒(méi)有去過(guò)的地方，你就不會(huì)生活了。

　　從小豆芽在陽(yáng)光下蔫掉，我得到一個(gè)啟示：小苗不能一直生長(zhǎng)在溫室里，在溫室里，小苗是長(zhǎng)不成參天大樹(shù)的；孩子也是一樣的道理，不能一直在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，自己要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，只有這樣才能長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人。

　　得到啟示的作文 72

　　星期天，爸爸帶我去釣魚(yú)。來(lái)到河邊，父親簡(jiǎn)單地給我講了捕魚(yú)的方法，然后給了我一根魚(yú)竿和一些魚(yú)餌，然后坐下來(lái)抓魚(yú)。

　　我學(xué)著父親的樣子，把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，然后用力扔魚(yú)線。接下來(lái)，我等著魚(yú)上鉤。然而，五分鐘過(guò)去了，沒(méi)有任何動(dòng)靜。我想：才過(guò)了五分鐘。距離很遠(yuǎn)。我們等等吧。又過(guò)了五分鐘，還是沒(méi)有收獲。我想：今天這些魚(yú)怎么了？你知道我在釣魚(yú)，不是故意上鉤的嗎？我轉(zhuǎn)過(guò)頭看著父親，卻見(jiàn)他神色悠閑，仿佛根本不在乎魚(yú)是不是來(lái)咬鉤的。我不得不繼續(xù)等待。

　　隨著時(shí)間的推移，我越來(lái)越不耐煩了。東看看，西看看，左撓右摸，心里還在想：看來(lái)我不是個(gè)好漁夫，今天什么也得不到。算了，我們別釣魚(yú)了，去附近玩吧。爸爸似乎看出了我的想法，就懇切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你以為釣魚(yú)那么容易，它需要你的自信、耐心和毅力。沒(méi)有這些，你永遠(yuǎn)也釣不到魚(yú)。爸爸今天帶你去釣魚(yú)，就是為了考驗(yàn)?zāi)恪Ｔ趺矗�你能接受挑�?zhàn)嗎？”聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我的不愿意認(rèn)輸?shù)?情緒上來(lái)了：“當(dāng)然，爸爸，你等著瞧吧。我今天一定會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)。”

　　我讓爸爸再給我演示一下釣魚(yú)的方法，然后靜靜地坐著等著。十分鐘過(guò)去了，彩車(chē)微微動(dòng)了一下。我知道魚(yú)要來(lái)咬了，就把注意力集中在浮子上。過(guò)了一會(huì)兒，浮子突然沉了下去，說(shuō)快，我用力把魚(yú)竿往上提。好家伙，鉤子上掛著一條一斤重的鯉魚(yú)。我控制不住自己的激動(dòng)，大叫：“爸，你看，我釣到一條魚(yú)了！”爸爸問(wèn)我感覺(jué)如何，我說(shuō)：“沒(méi)有信心，沒(méi)有耐心，沒(méi)有毅力，你就不能釣魚(yú)。”“就這些？”爸爸問(wèn)。“當(dāng)然，還有更多。為了成功，你必須有信心、耐心和毅力去做任何事情。”說(shuō)完，我和父親都笑了。

　　得到啟示的作文 73

　　大家都看過(guò)漫畫(huà)吧，漫畫(huà)分很多種可以反映社會(huì)現(xiàn)象，可以諷刺或贊揚(yáng)什么，還可以引發(fā)笑。的漫畫(huà)家華君武畫(huà)過(guò)的一幅漫畫(huà)《假文盲》，深刻的揭露了那些沒(méi)有社會(huì)公德，只圖自己方便的人。

　　在一個(gè)列車(chē)的候車(chē)室里，一個(gè)頭戴頭巾的婦女抱著她的孩子，在候車(chē)室里找了很久，累得滿頭大汗，好不容易找到了寫(xiě)著母子上車(chē)處的等候區(qū)，可這里早已有四個(gè)年輕力壯的男人站在這里，她只好抱著孩子站在一旁的角落里靜靜地等車(chē)。

　　在這幅漫畫(huà)里，那四個(gè)站在母子上車(chē)處的四個(gè)年輕力壯的男人，是肚子里面沒(méi)有墨水的文盲嗎?他們是不識(shí)字的人嗎?不，不是，他們是假文盲!站在第二個(gè)的男人，他穿著大棉衣，戴著雷鋒帽，一看就是受過(guò)教育的人。他直挺挺的站在那里，閉著眼睛，仿佛一副不是我不識(shí)字，而是我沒(méi)有看見(jiàn)那塊牌子的模樣。這四個(gè)男人眼睜睜的看著一對(duì)母子站在自己旁邊的'角落里。他們不是不識(shí)字，而是連最起碼的同情心和社會(huì)公德心都沒(méi)有的假文盲。

　　在我們身邊也有許多像這樣的假文盲。比如說(shuō)公園草地上立著請(qǐng)勿踩踏草坪的牌子，可還是有人照樣在草坪上放風(fēng)箏踢足球;圖書(shū)館墻上掛著請(qǐng)勿大聲喧嘩的牌子，可還是有人假裝沒(méi)有看見(jiàn)，還和身邊的同伴高談闊論，不但影響了圖書(shū)館環(huán)境，還影響了別人看書(shū);路邊立著不要亂扔垃圾的牌子，可還是有人選擇視而不見(jiàn)，把擦完嘴的衛(wèi)生紙和零食包裝袋隨手扔在地上;在公共場(chǎng)所放著請(qǐng)勿吸煙的牌子，可還是有人吞云吐霧……這些人都是我們身邊缺乏社會(huì)公德的假文盲!

　　通過(guò)這個(gè)漫畫(huà)我想告訴大家，我們每一個(gè)人都要爭(zhēng)做文明人，制止假文盲的行為。知識(shí)上的文盲固然可怕，但道德上的文盲更讓人心寒，希望漫畫(huà)中的那一幕不要再在我們身邊發(fā)生。

　　得到啟示的作文 74

　　大自然給了我們?nèi)祟?lèi)很多啟示，比如根據(jù)鳥(niǎo)兒的形狀發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)蜻蜓的翅膀?qū)�飛機(jī)改成了直升飛機(jī)，根據(jù)海豚發(fā)明了潛水艇……

　　一天，我在家里的時(shí)候，看到墻壁上爬著一只壁虎，不管它爬到哪里也不會(huì)掉下來(lái)。我非常好奇，為什么壁虎可以做到，而我們?nèi)祟?lèi)卻不知道呢？接著，我到網(wǎng)上“百度”了一下，才知道，原來(lái)壁虎的腳底下有許多的小吸盤(pán)，如果沒(méi)有了這些小吸盤(pán)，壁虎就會(huì)從墻上掉下來(lái)，會(huì)摔傷的。

　　哇，這些吸盤(pán)可真厲害啊！如果我也能根據(jù)壁虎的這些小吸盤(pán)發(fā)明出一些有用的東西出來(lái)，一定會(huì)深受大家的喜愛(ài)。我想發(fā)明一套適合我們?nèi)祟?lèi)穿戴的“吸盤(pán)手套”和“吸盤(pán)鞋子”。手套是透明的，上面有許多的小吸盤(pán)；鞋子是棕色的，乍一看和普通的鞋子沒(méi)有什么區(qū)別，可是鞋底布滿了吸盤(pán)。

　　有了這套神奇的工具，可方便了。例如，之前在高層建筑發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，消防員叔叔只能一層一層地爬樓梯上去滅火，這樣很影響速度。而如果他們穿上這套“吸盤(pán)手套”和“吸盤(pán)鞋子”，就可以飛檐走壁，快速地到達(dá)著火的樓層，進(jìn)行準(zhǔn)確地滅火。

　　平時(shí)我們做衛(wèi)生擦窗戶(hù)的.時(shí)候，身體往往會(huì)探出去，非常危險(xiǎn)。如果穿上“吸盤(pán)手套”和“吸盤(pán)鞋子”就安全多了。我們可以牢牢地吸在墻壁上，360度無(wú)死角地擦玻璃，而且我們還不用擔(dān)心自己會(huì)掉下去，是不是很棒呢？

　　大自然給我們的啟示是無(wú)窮無(wú)盡的，只要我們?cè)敢庾錾�活中的有心人，就一定有所收獲。當(dāng)然，我也要努力學(xué)習(xí)，以后把自己的這些啟示發(fā)明出來(lái)，更好地造福人類(lèi)。

　　得到啟示的作文 75

　　我很喜歡研究一些很奇怪的東西，只要身邊有特殊的事物，我都會(huì)很認(rèn)真的觀察它們，而且每一次得到的結(jié)果都會(huì)使我有很大的收獲。而這一次，我又把觀察對(duì)象放到了一只因?yàn)楹腕�螂打斗而失去尾巴的壁虎身上了�?/p>

　　幾天前，我在操場(chǎng)上散步時(shí)發(fā)現(xiàn)一旁的`草叢里有一只螳螂正在和一只壁虎打斗，出于好奇心，我跑過(guò)去看它們之間的爭(zhēng)斗。過(guò)了一會(huì)兒，結(jié)果出來(lái)了：壁虎的一截尾巴被夾斷了，螳螂舉著“勝利的果實(shí)”，得意洋洋的離開(kāi)了戰(zhàn)場(chǎng)。而被夾斷尾巴的壁虎不知是因?yàn)閼?zhàn)斗失敗，還是身體的傷痛，以最快的速度離開(kāi)了戰(zhàn)場(chǎng)，鉆進(jìn)了草叢身處。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有想太多，以為只不過(guò)就是兩只昆蟲(chóng)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)罷了，所以也轉(zhuǎn)身走了。

　　幾天后，還是在同樣的地方，我又看到了一只螳螂和一只壁虎在打斗，經(jīng)我仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)正是上次那兩只，于是我便認(rèn)真的看了起來(lái)。剛開(kāi)始我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么特別的，只看到它們糾纏在一起，后來(lái)等它們放開(kāi)對(duì)方，發(fā)動(dòng)最后攻略時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)壁虎長(zhǎng)出了新的尾巴，而且明顯比上次的粗壯。只見(jiàn)壁虎的尾巴一甩，本來(lái)想要用大鉗子夾壁虎的螳螂一下子就被打翻在了地上，且完全掙扎不起來(lái)了。而這時(shí)的壁虎不是繼續(xù)去攻擊螳螂，而是轉(zhuǎn)身離去，雖然它還是會(huì)時(shí)不時(shí)回頭望望螳螂，但最后還是搖擺著尾巴走了。

　　看完這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”后，我想到了我們自己：很多時(shí)候我們也就正如這壁虎一樣，面對(duì)困難的時(shí)候，我們也會(huì)失敗，失去“尾巴”，但是只要我們失敗后更努力的去積累，去拼搏，那么，總有一天我們也會(huì)長(zhǎng)出更強(qiáng)壯的尾巴，去擊潰曾經(jīng)比自己強(qiáng)大的對(duì)手的。

　　得到啟示的作文 76

　　我忘不了那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們一家人去爬莫干山，也忘不了爸爸告訴我的那句使我終身受益的話。

　　那天上午，我們一家來(lái)到了莫干山腳下。山真美呀！山上云霧繚繞，空氣也格外清新，使人神清氣爽！

　　爬山的.過(guò)程中，太陽(yáng)火辣辣地烤著我們，我又熱又累，但是看見(jiàn)身材肥胖的爸爸仍在吃力地爬著，我不敢說(shuō)累，只好右手扶著把手賣(mài)力地爬著，心里默默地喊：“一二一、一二一，堅(jiān)持挺住，快勝利了！”太陽(yáng)烤得我汗流浹背，衣服都濕透了。我心想：要是能喝一口水或者吃一口棒冰，哪怕只是一口也好啊！可是水已被我喝光了。看看爸爸媽媽還是那么精神，我卻筋疲力盡了。我望一望峰頂，還有好遠(yuǎn)才能爬到頂呢，這要爬到猴年馬月啊！

　　這時(shí)爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了看我問(wèn)道：“累了是嗎？”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭想讓爸爸改變主意，我想才爬了三百多個(gè)臺(tái)階返回去還來(lái)得及。爸爸打量著我，我皺起眉頭，想讓爸爸看出我的心思。沒(méi)想到爸爸卻嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，怎么可以半途而廢呢，世上無(wú)難事，只怕有心人，你若是這點(diǎn)小事都堅(jiān)持不下來(lái)，今后在生活中遇到更大的困難怎么辦？堅(jiān)持就是勝利，能夠堅(jiān)持下來(lái)的人長(zhǎng)大一定是成功人士。來(lái)吧，孩子，再堅(jiān)持一下！”我看著爸爸鼓勵(lì)的眼神，瞬間覺(jué)得渾身又充滿力量，一咬牙便繼續(xù)爬起來(lái)。雖然在半途中，我不小心摔倒擦破了皮，受了點(diǎn)傷，但爬到山頂看到美麗的風(fēng)景，體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意境，身心感到輕松極了。

　　后來(lái)，每當(dāng)在學(xué)習(xí)、生活里遇到困難想放棄的時(shí)候，登莫干山時(shí)老爸對(duì)我說(shuō)的話總能在耳邊響起，總能使我堅(jiān)持下去。同學(xué)們，世上沒(méi)有做不好的事，只有你想不想做，只要你堅(jiān)持下去就能勝利！

　　得到啟示的作文 77

　　生活是多姿多彩的，可以說(shuō)大多數(shù)人在留心觀察生活中受益匪淺，因?yàn)槲覀冊(cè)谏�活中，或多或少地得到了源于生活的啟示，因此改變了自己的人生�?/p>

　　題記

　　有一次，我一個(gè)人漫步在公園中，忽見(jiàn)一人左手拿鏟子，右手提籃子，看樣子是到公園里挖竹筍的，可他的籃子里空空如也，看樣子一無(wú)所獲。可令人驚奇的是，他的臉上卻洋溢著微笑，像是什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。我不解地問(wèn)他：你辛勞了幾個(gè)小時(shí)，卻一無(wú)所獲，這是為何？那人回答說(shuō)：我覺(jué)得我挖竹筍沒(méi)有找對(duì)地方，然后挖竹筍的方法也不對(duì)，所以沒(méi)有挖到。雖然在物質(zhì)方面一無(wú)所獲，但學(xué)到了關(guān)于挖竹筍的知識(shí)呀，說(shuō)不定下次就能挖到很多了，我有什么理由不高興呢？說(shuō)完便微笑著走了。多么精彩的人生哲理啊！我恍然大悟。從那時(shí)起，我改變了原來(lái)的看法，我認(rèn)識(shí)到：物質(zhì)收獲固然重要，然而最重要的是要得到精神的滿足。

　　還有一次，我去賞蓮，在池塘中看見(jiàn)一朵臟臟的小花苞，似一個(gè)在泥上亂蹦的小孩。我覺(jué)得此時(shí)的蓮花很丑，但雨來(lái)了，把荷花身上的`污泥洗掉了，只見(jiàn)荷花開(kāi)放了，那花瓣是那么白，顯得那么純潔，我不禁想起《愛(ài)蓮說(shuō)》里的一句話：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　曾經(jīng)對(duì)于別人的無(wú)禮謾罵或指點(diǎn)，我會(huì)據(jù)理力爭(zhēng)，爭(zhēng)得面紅耳赤。但現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，我可以將別人的謾罵當(dāng)作沙子，輕輕地抹去，便很快釋?xiě)蚜恕Ｗ咦约旱穆罚�讓別人說(shuō)去吧！重要的是活出自我，何必又在乎旁人的看法呢？

　　生活中難道不也是一樣的嗎？面對(duì)困難，要堅(jiān)強(qiáng)；面對(duì)成功，要冷靜；面對(duì)選擇，要果斷；面對(duì)生活，就要活出屬于自己的精彩！

　　得到啟示的作文 78

　　有一位名人曾說(shuō)過(guò)：假如生活欺騙了你，那么請(qǐng)你不要?dú)怵H，不要哭泣，陽(yáng)光總會(huì)來(lái)臨。是啊！生活中的一件件小事都能給人帶來(lái)啟示。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起床后，發(fā)現(xiàn)家里空無(wú)一人。我的眼角剛好瞟到了鋼琴上的眼鏡，突然萌生了一個(gè)壞的念頭——戴一戴媽媽的眼鏡。

　　我急忙把弟弟叫起來(lái)對(duì)他說(shuō)：“我們戴戴媽媽的眼鏡怎么樣？”弟弟搖搖頭說(shuō)：“還是算了，一會(huì)兒打碎了，可就不好了。”我嬉皮笑臉地說(shuō)：“一會(huì)小心一點(diǎn)不就行了嗎？”

　　我拿下媽媽的眼鏡，小心翼翼的把眼鏡拿出來(lái)，和弟弟輪流帶，完全把“小心”拋在腦后了。輪到我的`時(shí)候，不知怎么的，一失手，眼鏡摔碎在地上了，此時(shí)我的心里十五個(gè)吊桶打水-七上八下，不知如何是好。

　　叮咚叮咚，門(mén)鈴響了，是媽媽回來(lái)了。我緩緩的向門(mén)前走去，背上還出了一身冷汗，手微微的顫動(dòng)著，開(kāi)了門(mén)，裝作沒(méi)發(fā)生什么似的。媽媽走了進(jìn)來(lái)，一眼就看見(jiàn)地上的碎片，瞪著我和弟弟問(wèn)道：“是誰(shuí)打碎的？”我指著弟弟說(shuō)：“是他打碎了。”弟弟慌張地說(shuō)：“不是我打碎的，是姐姐打碎的。”媽媽哪信弟弟，直接抓起他就打。弟弟的哭聲使我心里像打翻了五味瓶似的，五味雜陳，很不是滋味。晚上，我忐忑不安地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�其�?shí)眼鏡是我打碎的。”媽媽不僅沒(méi)有罵我，還溫柔地對(duì)我說(shuō)：“做人不可以撒謊，也要勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)勇敢的敢做敢當(dāng)?shù)娜恕！蔽衣?tīng)完之后又去和弟弟道歉，弟弟說(shuō)：“你還是我的好姐姐。”

　　雖然這是一件小事，但它讓我覺(jué)得如果你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的人，一定會(huì)受到其他人的喜愛(ài)。

　　得到啟示的作文 79

　　一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)呼嘯，在一處公交車(chē)站，立著一個(gè)大大的牌子，上面寫(xiě)著五個(gè)格外顯眼的大字——母子上車(chē)處。可在牌子下面的通道上，卻站著四個(gè)衣冠楚楚的男人，他們每個(gè)人的臉上都沒(méi)有任何表情。他們把一對(duì)母子擠到了旁邊，根本不顧這對(duì)母子的感受。站在“母子上車(chē)處”的四個(gè)男人中，排在第一個(gè)的男人身穿一件大衣，兩手插進(jìn)兜里，面無(wú)表情。而第二個(gè)男人戴著一頂厚厚的大棉帽，把手縮進(jìn)袖子里，瞇起眼睛，裝作沒(méi)有看到牌子上的字。第三個(gè)男人個(gè)頭較矮，打扮得像一個(gè)知識(shí)分子，鼻子上架著一副圓圓的眼鏡，穿著一件嶄新的羽絨服，腳上穿著漆黑發(fā)亮的皮鞋，一副若無(wú)其事的`樣子，絲毫不在乎那對(duì)母子的感受。排在最后的那個(gè)男人，穿了一件棉大衣，戴著口罩，毫不在意牌子上的字。被擠到旁邊的母子用詫異的眼神看著他們，母子倆穿得都很單薄，似乎是從鄉(xiāng)下來(lái)的。如果說(shuō)“母子上車(chē)處”是社會(huì)為了關(guān)愛(ài)兒童和婦女而設(shè)立的，那這些看起來(lái)有著紳士風(fēng)度的男人卻來(lái)跟婦女兒童搶位置，為了能優(yōu)先上車(chē)，寧愿充當(dāng)文盲，他們影響了社會(huì)的文明和諧。

　　在生活中，這樣的現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)：名勝古跡被亂涂亂畫(huà)所損毀;“禁止停車(chē)”警示牌下的路，被堵得水泄不通;“垃圾回家”牌旁的垃圾桶，被垃圾圍得臭氣熏天。是人們看不懂指示牌上的提示語(yǔ)嗎?不是，是因?yàn)橛幸蝗杭傥拿ぁ?/p>

　　每一個(gè)人的生活都是由一件件小事組成的，養(yǎng)小德才能成大德。其實(shí)只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，那么這個(gè)世界就可以變得和諧、友愛(ài)。

　　(鄒劼/廣東省東莞市石龍鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)1班)

　　得到啟示的作文 80

　　在我五歲時(shí)，爸媽買(mǎi)來(lái)一盆小仙人掌。仙人掌全身長(zhǎng)滿了小刺，有著嫩綠的莖，真像一只可愛(ài)的小刺猬。當(dāng)時(shí)，我并不知道仙人掌不需要天天澆水，而這個(gè)“不知道”竟讓我明白了一個(gè)重要的道理。

　　事情是這樣的——

　　一天，我正準(zhǔn)備給仙人掌澆水，卻被爸爸叫住了。

　　爸爸說(shuō)：“別老給仙人掌澆水，它不需要太多的水。”

　　我問(wèn)：“為什么呢？”

　　“你不知道吧，很久很久以前，仙人掌本來(lái)生活在肥沃的土地上，隨著環(huán)境的變化，土地成了沙漠。為了生存，它們的根變得很強(qiáng)壯，這樣可以把根深深地扎到地下吸收水分；它們還把葉子變成了刺，以減少水分的蒸發(fā)。通過(guò)努力，它們終于頑強(qiáng)地活了下來(lái)，而相同時(shí)期的其他許多生物，因?yàn)椴荒苓m應(yīng)環(huán)境而滅絕了。”爸爸嘆惜道。

　　“爸爸希望你能像仙人掌一樣，可以適應(yīng)在各種環(huán)境中生活。所以你要經(jīng)常鍛煉，擁有強(qiáng)健的身體；認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)；誠(chéng)實(shí)做人，贏得大家的信任……這樣才能為自己的未來(lái)打下基礎(chǔ)。”爸爸鄭重地接著說(shuō)。

　　“哦，我明白了。”我若有所思。

　　這讓我想到了一個(gè)小男孩的故事。那個(gè)小男孩只有七歲，媽媽去世了，爸爸也在一次事故中癱瘓了。他不但認(rèn)真學(xué)習(xí)，還堅(jiān)持照顧癱瘓的爸爸，柔嫩的肩膀挑起了家的`重?fù)?dān)。他就像仙人掌一樣，有著頑強(qiáng)的生命力。而我在爸媽的溺愛(ài)下，不僅不會(huì)洗衣、做飯，甚至連洗澡這樣簡(jiǎn)單的事情都需要他們的幫忙。面對(duì)這個(gè)小男孩，我羞愧難當(dāng)。

　　我決定要向小男孩學(xué)習(xí)，記住仙人掌給我的啟示，不抱怨環(huán)境，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)有用的人，做一個(gè)真正的男子漢。

　　得到啟示的作文 81

　　每個(gè)人都有自己的座右銘。當(dāng)然，我也不例外，我的座右銘是“世上無(wú)難事，只怕有心人。”它時(shí)刻提醒著我。

　　在我上三年級(jí)的時(shí)候，回到姥姥家。那時(shí)是該收獲的時(shí)候，爸爸、姥姥、姥爺去剝玉米了，只留下我、媽媽、姐姐和哥哥在家。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)他們回來(lái)了，便興沖沖地跑了過(guò)去，看見(jiàn)金黃色的玉米，我的口水都快流下來(lái)了。

　　接下來(lái)就該將玉米運(yùn)到房頂上了。要把玉米放在房頂上，需要幾個(gè)人站在房頂上，幾個(gè)人站在地上。上面的人要抓住一根繩子，下面的人要把籃子系在繩子上，放好玉米。上面的人再把籃子釣到房頂上面，放在平房上。

　　我和哥哥姐姐也想在房頂上收玉米。可是，我們要先從梯子上爬到房頂上。姐姐在農(nóng)村長(zhǎng)大，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，爬梯子再簡(jiǎn)單不過(guò)了。姐姐像一個(gè)機(jī)靈、調(diào)皮的小猴子飛快地爬了上去，并示意我們快上去。哥哥也毫不示弱，緩緩地爬了上去。輪到我了，我小心翼翼地往上爬，上爬一不小心就掉下來(lái)。梯子只有2米多長(zhǎng)，可對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是幾千米長(zhǎng)啊！姐姐對(duì)我說(shuō)：“加油！”哥哥對(duì)我喊道：“世上無(wú)難事，只怕有心人。加油！”聽(tīng)到這句話，我的信心又回來(lái)了，便努力往上爬，終于上來(lái)了！我高興地直拍手，運(yùn)上來(lái)的玉米好像在對(duì)我笑，天上的白云好像在說(shuō)“你真厲害”，風(fēng)輕輕地吹過(guò)，樹(shù)上的葉子發(fā)出了“沙沙”的`聲響，好像在為我鼓掌。我的心里像吃了蜜一樣甜。“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句話深深地印在我的心里，也成了我的座右銘。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人。”讓我明白了：世界上沒(méi)有太難的事，只怕你不想做、不敢做。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句話像一股清泉，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)；像一團(tuán)燃燒的火，為我趕走寒冷、趕走黑暗；像一位老師，指引著我。

　　得到啟示的作文 82

　　每回走到到巷子口，聽(tīng)到那里傳來(lái)的咚咚聲，我就想起老家的那位修鞋老人；想起那個(gè)寒冬的晚上和他的背影。 記得那是我讀三年級(jí)時(shí)候的事情了。

　　那天我吃完晚飯，忽然想起一件事，不禁大聲叫起來(lái)：“糟了！”

　　爸爸忙問(wèn)我：“女兒，怎么了？”

　　“我中午拿鞋到拐角處的那個(gè)老大爺那兒修，明明說(shuō)好4點(diǎn)鐘去拿的，可是我忘記了，你看現(xiàn)在都6點(diǎn)了……”我說(shuō)了實(shí)情。

　　“那我們現(xiàn)在去拿！”

　　“算了吧，這么晚了，他可能回去了，明天再拿好了！”我答。

　　“不行，現(xiàn)在就走。”

　　“你看這大冷天的……”外面太冷了，我不愿邁出溫暖的家門(mén)一步。爸爸不再說(shuō)什么，硬是拉著我出了門(mén)。

　　一出門(mén)，一股寒意便襲遍了全身。我和爸爸走到拐角處，老遠(yuǎn)便看見(jiàn)了一個(gè)瘦弱的身影，在微弱的燈光下走來(lái)走去，不時(shí)地跺跺腳，嘴不停地朝手上呵氣。他，正是那個(gè)修鞋的老人。

　　我愧疚地走了過(guò)去，誠(chéng)懇地對(duì)老人說(shuō)：“大爺，對(duì)不起，害得你等了這么久。”

　　他一看是我，嘴角露出一絲笑容，忙說(shuō)道：“孩子，我就知道你可能忘記了，不礙事，天還早著呢。”

　　我接過(guò)大爺遞給的鞋，看了看，說(shuō)道：“大爺，補(bǔ)得好著呢。”

　　大爺聽(tīng)我這么說(shuō)，臉上有著謙卑的笑容。

　　付完錢(qián)后，我問(wèn)大爺：“大爺，這么冷的天，為什么你不先走而要等我來(lái)呢？”

　　他微笑著說(shuō)：“做人啊，最重要的`是講誠(chéng)信。”

　　“可是我遲到了！”

　　“有什么大不了的，誰(shuí)沒(méi)有遲到過(guò)呢？孩子，我收攤兒回家咯。”我和爸爸目送瘦弱的老人漸漸遠(yuǎn)去。

　　時(shí)光不停地流轉(zhuǎn)，但老人在寒冬中的那個(gè)身影，那謙卑的笑，那不愿失信的等待卻時(shí)常浮現(xiàn)在眼前，溫暖我幼小的心田。

　　得到啟示的作文 83

　　在六歲的一個(gè)晚上，我跟媽媽商量，想買(mǎi)幾本書(shū)看。但是媽媽卻說(shuō)：“你要買(mǎi)書(shū)當(dāng)然好，但是你長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己掙錢(qián)買(mǎi)書(shū)。這樣吧，你給我打工，我付你工資，怎么樣？”于是，我的“打工生涯“開(kāi)始了。

　　媽媽規(guī)定，我認(rèn)真做事，就得一顆黃星；什么事情該做不做或做的不好，就得一顆黑星。一顆星星兌換一元錢(qián)，得一顆黃星，媽媽給我一元，得一顆黑星，媽媽就倒扣我一元錢(qián)。

　　第二天，我起得比較早，往常都是媽媽倒好了水給我喝，可這次，我自己倒好了水，又給媽媽也倒了一杯。媽媽說(shuō)：“敬老愛(ài)幼是良好的美德，這次做的`很好，以后一定要堅(jiān)持啊”說(shuō)著，給了我一元錢(qián)。下午放學(xué)后，我把以前寫(xiě)的一篇作文修改了幾遍，然后拿給媽媽看，想請(qǐng)媽媽提點(diǎn)意見(jiàn)。媽媽看完后，很欣賞地看著我說(shuō)：“小劉同志，你很有潛質(zhì)，寫(xiě)得很好，以后繼續(xù)加油！”說(shuō)著，又給了我一元。

　　吃完晚飯，我主動(dòng)要求洗碗，可從沒(méi)洗過(guò)碗的我笨手笨腳的，于是媽媽便鼓勵(lì)我：“加油！你一定能行的！”在媽媽的指導(dǎo)下，我漸漸學(xué)會(huì)了洗碗。但因?yàn)槲蚁肟煜赐晖肴タ措娨暎�就�?yīng)付差事的草草洗了起來(lái)，一不小心，手一滑，碗掉在了地上，“咣當(dāng)”一聲碎了。媽媽聽(tīng)到響聲，便跑過(guò)來(lái)查看，發(fā)現(xiàn)碗碎了以后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我扣你一元，你這次的失誤是疏忽造成的，以后一定要細(xì)心，無(wú)論做什么事情都要像洗碗一樣，要細(xì)心謹(jǐn)慎才能做好。如果你為了完成任務(wù)而應(yīng)付差事，結(jié)果往往會(huì)適得其反。”

　　三年過(guò)去了，媽媽說(shuō)的這句話，卻深深地印在了我的心中，至今記憶猶新。從那以后，我干什么事都力求沉穩(wěn)認(rèn)真，再也沒(méi)犯過(guò)火急火燎的毛病，媽媽的話讓我終身受益。

　　得到啟示的作文 84

　　生活有許多事，開(kāi)心的事能讓你大喜過(guò)望，傷心的事讓你淚落如珠，難忘的事，你一輩子也不會(huì)忘記。我有一件事讓我終生難忘，我就靜靜的跟你講講吧！

　　有一次，數(shù)學(xué)考試了，前面的題都非常容易，我自信滿滿肯定可以打100分，我仿佛看到100分離我越來(lái)越近；轉(zhuǎn)眼間我寫(xiě)到了最后一題，出乎我的意料，它可難住了我，100分離我越來(lái)越遠(yuǎn)。眼前浮現(xiàn)了一個(gè)情景：我正在罰站，而媽媽卻在一旁說(shuō)一大堆道理。這個(gè)情境在我的生活中從來(lái)沒(méi)有，真不希望有這個(gè)情境。

　　“還有五分鐘的'時(shí)間，同學(xué)們檢查看看寫(xiě)了班級(jí)和姓名沒(méi)有，檢查有哪些題目沒(méi)有寫(xiě)。”監(jiān)考老師這句話像一個(gè)巨大的石頭壓在我的心底，即使想出來(lái)怎么做也來(lái)不及驗(yàn)算了。這時(shí)我的心頭閃現(xiàn)了一個(gè)念頭；喲！這道題目老師在數(shù)學(xué)小練習(xí)冊(cè)上講過(guò)，而數(shù)學(xué)小練習(xí)冊(cè)就在抽屜里，我只要一伸手就摸著了。我偷偷瞅了老師一眼，發(fā)現(xiàn)老師正背對(duì)著我。突然，老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看了我一看，繼續(xù)向前走。突然，我?guī)У膼耗�天使手鏈變成了兩個(gè)小人。小惡魔邪惡地對(duì)我說(shuō)；“小主人，你只利用這寶貴的五分鐘抄一下答案，爸爸媽媽肯定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你的！”而小天使擔(dān)憂地說(shuō)；“你不能依靠作弊而取得好的成績(jī)，應(yīng)該靠自己的努力來(lái)取得更好的成績(jī)。”我做出了選擇，聽(tīng)了小惡魔的話，我伸出罪惡的手拿出了小練習(xí)冊(cè)，翻到那一題，快速抄了一下，正好抄完就下課了，而監(jiān)考老師卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。

　　成績(jī)出來(lái)，我考了滿分，但心里一點(diǎn)都不開(kāi)心，總覺(jué)得有一塊烏云在我心里揮之不去。我得到了一個(gè)啟示：生活中沒(méi)有謊言能開(kāi)出的花朵，謊言只能讓你越走越深，最后成為謊言的階下囚。

　　得到啟示的作文 85

　　轟隆隆！天氣沉悶著，滿天的烏云向東莞壓過(guò)來(lái)，我不禁一身冷汗，一場(chǎng)暴雨即將來(lái)臨。

　　整個(gè)城市都籠罩在黑暗之中。烏云周邊的閃電交錯(cuò)著，像一條條游走的毒蛇。燕子低飛，好不容易才飛到它的家里，生怕被閃電擊中。螞蟻也不敢猶豫，驚慌失措地回到家中。轉(zhuǎn)眼間，動(dòng)物都回到了自己是的家中。轟！老天爺頓時(shí)哭了起來(lái)，天空咆哮著，像一群兇猛的獅子，從天上“飛”了下來(lái)。雨水拍擊著地面，讓我想起了：水滴石穿——非一日之功。我拿著大傘，只聽(tīng)到了雨水和傘撞擊的聲音，“啪”“啪”“啪”的，真是好聽(tīng)極了。既像歌聲，又像一位天然的演奏家打鼓的聲音。聽(tīng)了心情頓時(shí)開(kāi)朗。

　　有的人跟我一樣，拿著傘，還有的人用帽子或衣服蓋在頭上。看到他們這樣，我不禁笑了起來(lái)。雨給大地上的每一個(gè)生命沖洗著，滋潤(rùn)了草地，驅(qū)散了炎熱，帶來(lái)的是清涼和純潔。于是，我放下傘，接受著這大自然的恩賜。任憑雨侵入我的皮膚，沖洗的卻是我的心靈，驅(qū)趕我心靈的煩躁和炎熱。此刻，我的心靈一片平靜。回想到了我之前學(xué)作文的`時(shí)候，那時(shí)作文就像一片烏云一樣，死死地壓住我。現(xiàn)在我已經(jīng)沖破烏云了。就像現(xiàn)在迎著春雨一樣，我仰起頭，任憑雨落在額頭上。

　　馬路變成了一條河，平時(shí)疾馳的汽車(chē)變成了“蝸牛”，“蝸牛”走的過(guò)程中，水時(shí)不時(shí)“飛”起來(lái)，濺到別的汽車(chē)上。很多汽車(chē)都淹在水里，開(kāi)不動(dòng)了。我一不小心滑倒了，傘被刮破了。此刻的我沒(méi)有像往常一樣號(hào)啕大哭，而是堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，一步挨一步地走回家去。因?yàn)槲颐靼琢藶槭裁蠢咸鞝斠�下這場(chǎng)雨。

　　在人生的道路上，我們總會(huì)遇到許多的風(fēng)雨，但經(jīng)過(guò)風(fēng)雨之后，總會(huì)看見(jiàn)那燦爛的彩虹的。這場(chǎng)風(fēng)雨沖刷了大地，也沖刷了我，感謝這場(chǎng)特大暴雨。

　　得到啟示的作文 86

　　生活總能給我們帶來(lái)許多啟示，墻角的小草告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)，群飛的大雁告訴我們團(tuán)結(jié)，種子的新芽告訴我們破土而出的勇氣，但最令我難忘的還是蝸牛帶給我的啟示。

　　那是一個(gè)雨天，傾盆大雨傾瀉而下，密密麻麻的雨絲就像千萬(wàn)根手指奏起了美妙的樂(lè)曲，富有韻律。早餐后，我在陽(yáng)臺(tái)上整理花草，這時(shí)，一只在綠葉上緩慢爬行的蝸牛吸引了我的注意。這只小蝸牛正伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，十分愜意地品嘗著周?chē)�的�?shù)葉。

　　咦？蝸牛吃什么呢？它是吃樹(shù)葉的嗎？它是怎么進(jìn)食的呢？一連串的疑問(wèn)讓我疑惑不解。我輕輕拿起蝸牛的殼，它就立馬將身子縮進(jìn)了殼里，接著我將它放在一片落葉上，等待著蝸牛伸出頭來(lái)。與此同時(shí)，我又從簸箕里拿出一顆曬干的玉米粒放到蝸牛跟前。這蝸牛似乎聞到了食物的'香味，從殼里探出了頭來(lái)。

　　它先用觸角輕輕地碰了碰食物，那觸角像條件反射一樣又立馬縮了回去。然后，蝸牛又往食物微微滑動(dòng)，往前蹭了蹭，將脖子伸長(zhǎng)，用嘴一口咬住玉米粒，但小小的玉米粒對(duì)于蝸牛來(lái)說(shuō)就是龐然大物，所以它只能用嘴將玉米緊緊的吸住，就像一個(gè)吸盤(pán)。它看似一動(dòng)不動(dòng)，實(shí)際上正在慢慢品嘗美食呢！

　　我本以為蝸牛會(huì)因?yàn)橛衩琢Ｌ�大而放棄，可半小時(shí)后我從房間再到陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，那塊“龐大”的玉米粒竟然已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了，再看那蝸牛卻依然在地上快活地爬著。

　　一只蝸牛很小，很柔軟，可它竟能吃下比它堅(jiān)硬許多、與它一般大小的東西。為了生存下去，它可以克服巨大的困難，吃下十分堅(jiān)硬的東西，連這樣的小生命都如此努力地生存著，我們還有什么理由浪費(fèi)生命、荒廢時(shí)間呢！

　　得到啟示的作文 87

　　朋友們，看過(guò)這么一幅漫畫(huà)嗎：在擁擠的公交車(chē)上，一位衣著時(shí)尚的女士身邊站著一位衣衫襤褸、滿目愁容、拄著拐杖、穿著破舊黑色棉布鞋的老人，女士斜著眼睛表情兇狠的對(duì)老人說(shuō)：“都是因?yàn)槟阋恢闭驹谶@害得我裝睡，現(xiàn)在好了，睡過(guò)了這么多站！”漫畫(huà)中的老人愁容中夾雜著無(wú)奈的苦笑。看過(guò)這幅漫畫(huà)后我也只是習(xí)慣性的笑了笑，而后卻有些哭笑不得。原因很簡(jiǎn)單：一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)看似逗樂(lè)所用折射出的卻是這位外表光鮮亮麗的女士她的修養(yǎng)與內(nèi)涵。

　　這幅漫畫(huà)采用的是當(dāng)下最典型的“做文明人”的事例——公車(chē)讓座。很多人或許一聽(tīng)到這個(gè)例子就有些不耐煩，心想：一個(gè)被咀嚼過(guò)這么多遍的'大眾化題材一點(diǎn)新意也沒(méi)有。其實(shí)不然，如果每個(gè)人都做好了也就沒(méi)有人在再這種事情上做文章了。有一句話叫做“細(xì)節(jié)決定成敗”。并不是只有轟轟烈烈的大事才叫做真，才值得頌揚(yáng)。

　　電視記者拍到了這么一段畫(huà)面：一位老人走上了一輛已經(jīng)完全沒(méi)有座位的可坐的車(chē)，一名年輕的男子從座位上跳了下來(lái)向老人示意后便向后門(mén)走去，又坐了兩三站和老人同時(shí)下車(chē)。經(jīng)記者后來(lái)采訪：老人開(kāi)始以為年輕人馬上就要下車(chē)了，而年輕人則說(shuō)：“沒(méi)想過(guò)要?jiǎng)e人感謝自己，這是自己力所能及的事，應(yīng)該做的”。

　　看到這個(gè)報(bào)道后，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出那幅漫畫(huà)的情景，不由發(fā)出感嘆：多么鮮明的差別啊！我相信，在現(xiàn)實(shí)生活中，想這個(gè)年輕男士一樣的人有很多，而向那位“金玉其外”的女士一樣的人也不在少數(shù)。現(xiàn)在正值煙臺(tái)文明創(chuàng)城的關(guān)鍵時(shí)期，人人有責(zé)。文明，就是要從每個(gè)人做起。一幅漫畫(huà)、一段足以告訴我們?cè)撛鯓幼觥?/p>

　　得到啟示的作文 88

　　有如許一組漫畫(huà)，畫(huà)的是一個(gè)小孩第一次打破茶杯，坦誠(chéng)認(rèn)可錯(cuò)誤后竟吃了皮肉之苦，以至第二次打破飯碗后再也沒(méi)有勇氣認(rèn)可，就說(shuō)了謊。漫畫(huà)的取材很常見(jiàn)，幾乎每個(gè)人都遇到過(guò)，但它又非同尋常，由于它有個(gè)震撼人心、惹人深思的題目：《謊話的產(chǎn)生》。

　　“棍棒之下出好人”、“不打不成器”之類(lèi)的育人教條，被奉為法寶，結(jié)果棍棒之下的好人沒(méi)出多少，問(wèn)題倒是出來(lái)一大堆，兒童說(shuō)謊便是由此造成的嚴(yán)重結(jié)果之一。

　　報(bào)紙上有這樣一則真實(shí)的故事：一個(gè)學(xué)生因不堪父母的高壓教育，造成對(duì)父母的極度厭惡，精神極度緊張，最終失去理智，趁父母熟睡時(shí)，持刀沖入父母臥室，瘋狂地砍向生身父母……這是一個(gè)催人淚下的杯具，血淋淋的事實(shí)帶給我們的更多是震撼與沉思——棍棒之下真的能出好人出人才嗎？

　　為了避免挨打，我們學(xué)會(huì)了扯謊；為了避免懲罰，我們學(xué)會(huì)了剽竊作業(yè)；為了避免“老筍子炒肉”大餐，我們學(xué)會(huì)了涂改成績(jī)單……我們學(xué)會(huì)的太多，就算我們明知紕謬，有時(shí)卻不能不去做，真是無(wú)奈之舉啊！我們一方面聽(tīng)著師長(zhǎng)“誠(chéng)實(shí)做人”的諄諄教導(dǎo)，一方面又慚愧地干著棍騙說(shuō)謊的“勾當(dāng)”。

　　我們衷心地感激師長(zhǎng)們的一番好心，我們更能理解“望子成龍”、“望女成鳳”的.心境，可我們不需要棍棒，因?yàn)槟菢又粫?huì)造成逆反心理，會(huì)促使我們走向另一個(gè)極端。我們需要的是勸慰，是溝通，是說(shuō)理！我們需要得到的是師長(zhǎng)的愛(ài)心，我們呼喚說(shuō)服教育，以理服人！

　　棍棒之下不必須會(huì)出好人，出人才，打了也不必須成器，這就是這則漫畫(huà)給我們的啟示。

　　得到啟示的作文 89

　　溪水，不分晝夜，奔流不息，永不停歇你那動(dòng)人的歌唱。你本身是平凡的存在，可是在你身上，卻蘊(yùn)藏著令人欽佩的美好品質(zhì)。

　　溪流啊，你真是我的老師！你源源地、緩緩地流淌。日夜與春秋，你仿佛不知疲倦。白天，你與白云共唱一支歌，與小鳥(niǎo)互相追逐嬉戲；夜晚，你則默默地守護(hù)著繁星，讓它們安然入夢(mèng)。你多像一位拼搏者啊！堅(jiān)持與信念讓你一路向前，從不停歇，或許這就是“生命不息，奔流不止”的真諦！反觀我們，在做一件事的.時(shí)候，通常是三分鐘熱度，往往堅(jiān)持不到最后。此時(shí)此刻，請(qǐng)想想那奔騰不息的溪流老師吧！

　　以柔克剛，剛?cè)岵��?jì)，也的確是溪流能成為我的“老師”的又一重要原因。在奔向東海的路上，你會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，但所謂“不積小流，無(wú)以成江海”，你沒(méi)有放棄。石頭擋路、草木落水則是最主要的困難，你并沒(méi)有魯莽地正面迎敵，因?yàn)檫@樣很自不量力，無(wú)疑以卵擊石。你懂得適時(shí)收斂鋒芒，將你寬廣的一面隱匿，分成一束束涓涓細(xì)流，這樣逐次繞過(guò)路障。想想我們，有時(shí)面對(duì)困難，或許退一步便可以從困境中逃出，遇到那柳暗花明。靈活變通也是一種生存智慧啊！

　　在艱難的條件下，你追逐夢(mèng)想，也不管篳路藍(lán)縷，你所渴望的不過(guò)是向東海奔赴。一支小溪流，怎么可能流進(jìn)那么遙遠(yuǎn)的東海呢？但你做得到，你樂(lè)觀地在世間歌唱，把笑容灑滿人間，你是努力追夢(mèng)的孩子。我們又何嘗不應(yīng)如此？只要我們心中有夢(mèng)，便要奮力追逐，像溪流一般，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地歌唱，去靠近夢(mèng)想。

　　溪流啊，你以堅(jiān)持與溫柔追夢(mèng)，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)你的精神，堅(jiān)定自己的初心，讓自己披荊斬棘，一路前行！

　　得到啟示的作文 90

　　生活好似調(diào)味盤(pán)，酸的是惆悵，苦的是鍛煉，甜的是成功。一次意外被蜂蜇事件給了我深信怕啟示。

　　暑假的一天，我回到老家，坐在姥姥家的庭院里綠樹(shù)撐開(kāi)的大傘下，我津津有味地品嘗著甜品，感覺(jué)既舒適又愜意，正在我開(kāi)始享受舒適的鄉(xiāng)下生活時(shí)，突然，看見(jiàn)弟弟手里拿著彈弓鬼鬼崇崇地用眼瞟著我，又東躲躲，西藏藏，他到底是在和誰(shuí)在捉迷藏？正當(dāng)我納悶時(shí)，一場(chǎng)惡夢(mèng)開(kāi)始了……

　　"天啊！"弟弟竟然用彈弓瞄準(zhǔn)樹(shù)上的蜂巢，我剛想制止，只聽(tīng)"啪"的一聲，蜂巢被擊中了，"討厭的弟弟"話音剛落，成群的蜜蜂黑壓壓地向我撲來(lái)，我見(jiàn)大事不好，撒腿就跑，一陳狂奔，停下來(lái)回頭一看，蜜蜂被我甩得老遠(yuǎn)了。我兩手叉著腰，剛想喘口氣，幾萬(wàn)只蜜蜂又追著我不放，來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，就在這時(shí)有一個(gè)木棍拌倒了我，幾萬(wàn)只蜜蜂不約而同地落在我的身上，多虧我衣服厚，可是，這時(shí)還有一只蜜蜂不幸在我腮邊蟄了一下，疼死我了。此時(shí)真是"山重水復(fù)"，我只覺(jué)得四周漆黑一團(tuán)，仿佛這就是世界末日，但蜜蜂還是追著我不放，怎么辦？就在我?guī)缀踅^望的.時(shí)候，突然想起了媽媽的話："蜜蜂是靠氣味追人的，不管你跑到哪里，它都能追的上，不如靜靜地躲在草叢里。"興許這樣才能逃過(guò)一劫，我想到這一頭扎進(jìn)草叢里，聽(tīng)從上天的安排。過(guò)了幾分鐘四周非常安靜，我悄悄地掙開(kāi)眼睛，蜜蜂終于走了，我這才如釋重負(fù)地癱坐地上，慶幸自己沒(méi)有遇到更大的災(zāi)難。

　　雖然被蜜蜂吸了一口難受好幾天，但是這件事也讓我明白了一個(gè)道理：凡事都要講智慧，特別是在危機(jī)關(guān)頭，只靠蠻力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　得到啟示的作文 91

　　登山是我喜歡的運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也讓我回憶起一個(gè)耐人尋味的道理。

　　有一天，我和媽媽去爬“十里”，我們收拾了一個(gè)簡(jiǎn)單的行李包就出發(fā)了。

　　上山的路上，我們努力了，終于到了十里朗的入口！當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，腳也軟了，但我媽用溫柔的聲音警告我：“累不可怕，可怕的是你不敢和累比！”聽(tīng)到這些話的時(shí)候，我興高采烈，仿佛有了九龍。

　　“加油！”我咬緊牙關(guān)，邁出了通往山頂?shù)牡谝徊健?/p>

　　我拿起一根比較直的棍子作為我的臨時(shí)“登山杖”。一路上雜草叢生，但有一個(gè)梯田，里面種著龍井茶樹(shù)。

　　過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們離入口很遠(yuǎn)，我慢慢渴了，因?yàn)槲規(guī)У乃�都喝完了�?/p>

　　“我忍。”我嘴里嘀咕著。我真的很想當(dāng)曹操的兵。這個(gè)時(shí)候不知道地理位置，誤以為前面有梅林，就瘋狂的往前沖。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得喉嚨有點(diǎn)痛。“我再忍一次！”我用略帶沙啞的.聲音又說(shuō)了一遍。當(dāng)時(shí)看到小鳥(niǎo)在我身邊嘰嘰喳喳，不得不羨慕。鳥(niǎo)兒渴了，卻能喝到茶樹(shù)上的露水；鳥(niǎo)兒餓了，所以它們可以在樹(shù)蔭下挖蟲(chóng)子吃。鳥(niǎo)很熱，所以它們可以躲在茂盛的大樹(shù)下休息。當(dāng)時(shí)就有一種沖動(dòng)，甚至想嚼茶。雖然沒(méi)嚼好，但至少能加一點(diǎn)水！

　　大約十分鐘后，我的喉嚨開(kāi)始冒煙。突然，一座寺廟出現(xiàn)在我們面前。更可喜的是，幾個(gè)人帶著一兩瓶水出來(lái)了。剛開(kāi)始我以為自己渴了，出現(xiàn)了海市蜃樓，但走近后就碰到了墻。“哇！是真的！”我驚訝地大叫。感覺(jué)剛考了滿分，大喜過(guò)望。我讓我媽給我五塊錢(qián)，沖進(jìn)去買(mǎi)了瓶水。擰開(kāi)瓶蓋，像喝救星一樣，狂飲。七秒鐘后，已經(jīng)吃了半瓶水。

　　此時(shí)此刻，我回想起激勵(lì)我內(nèi)心的那句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　得到啟示的作文 92

　　人生總有很多事，但只有這一件事讓我刻骨銘心，啟迪我。

　　這一天，我和父母以及他們的一些朋友來(lái)到武當(dāng)山。我們先找了家酒店住了下來(lái)，第二天就來(lái)到了景區(qū)。現(xiàn)在是凌晨，很多人還沒(méi)有起床，但是售票處排了很長(zhǎng)的隊(duì)。買(mǎi)票不容易！買(mǎi)了好不容易買(mǎi)到的票，我們騎馬去了武當(dāng)山。

　　雖然一路上看到的山已經(jīng)很雄偉了，但是直到看到武當(dāng)山才知道什么是真正的雄偉。看著雄偉的武當(dāng)山，我很驚訝，但我充滿信心，我堅(jiān)信我能爬上山頂。

　　我開(kāi)始爬山。我以風(fēng)的速度爬上第一級(jí)臺(tái)階。我媽看到我走的這么快，就走過(guò)來(lái)勸我：別跑那么快，以后沒(méi)力氣了就不好了。媽媽?zhuān)瑳](méi)事的。我有的是體力！我自信地說(shuō)。

　　就這樣，我們踏上了爬山的道路。一開(kāi)始我一直跑的很快，把我媽和他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面，心想：哈哈！我必須第一個(gè)到達(dá)山頂。但是沒(méi)過(guò)多久我就覺(jué)得筋疲力盡了，聽(tīng)我咚！董！我心跳加速，只好坐在石凳上休息。我趕緊把隨身帶的食物拿出來(lái)，準(zhǔn)備吃完大餐繼續(xù)爬。

　　吃完飯，我媽過(guò)來(lái)了。這時(shí)候我戰(zhàn)斗力不足，就放慢了速度，加入了我媽。我們繼續(xù)爬山。途中還遇到了轎夫，讓人腿腳不方便上了轎子。

　　看到我們要去山頂，我感到又餓又渴。正在這時(shí)，一個(gè)賣(mài)食品的.出現(xiàn)在面前，哈！哈！哈！天無(wú)絕人之路！雖然知道景區(qū)價(jià)格很貴，但還是忍著痛買(mǎi)了些吃的和水。畢竟我說(shuō)過(guò)要爬到山頂，但是我不能因?yàn)轲I了就放棄。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到達(dá)了山頂。看時(shí)間，原來(lái)我們已經(jīng)爬了五個(gè)小時(shí)了！雖然我很累，但當(dāng)我站在山頂時(shí)，我心情很好，因?yàn)槲抑�道我成功了�?/p>

　　通過(guò)爬山，我得到了一個(gè)啟示，世界上沒(méi)有什么是困難的，只要我愿意爬。

　　得到啟示的作文 93

　　上帝常常通過(guò)給一個(gè)人兩個(gè)選擇來(lái)考驗(yàn)他，讓他自己思考，讓他選擇，這通常反映了他的本性。不久前，上帝給了我同樣的考驗(yàn)。

　　那是中秋節(jié)，商場(chǎng)里人山人海，我被人群團(tuán)團(tuán)圍住。突然，我覺(jué)得我的腳被什么東西撞了。我有條件的往下看。原來(lái)一個(gè)人的手機(jī)掉到我腳上了，而且是最新款的蘋(píng)果6。我的第一反應(yīng)是趕緊撿起來(lái)放進(jìn)口袋。然而，這是誰(shuí)掉的？我環(huán)顧四周，每個(gè)人都還在向前推進(jìn)。腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：我只要一部手機(jī)，還是最新款。于是，我仔細(xì)看了看四周，大家都沒(méi)有注意到。我趕緊拿起手機(jī)放在口袋里。我握緊口袋，向商場(chǎng)的衛(wèi)生間走去。我走進(jìn)浴室，鎖上門(mén)。我趕緊打開(kāi)手機(jī)：竊喜沒(méi)有密碼。然而，另一個(gè)想法閃過(guò)我的腦海。剛才好像看到一個(gè)人在到處找東西，很著急。好像腦子里有兩個(gè)小鬼子在打架。我是應(yīng)該擁有它們還是把它們交給商場(chǎng)服務(wù)臺(tái)去找主人？

　　我想了很久。手機(jī)不退，可以用手用。請(qǐng)歸還手機(jī)。爸爸不會(huì)給我買(mǎi)這么新的.手機(jī)。我得到的鴨子又飛了。想了很久，想起父親平時(shí)跟我說(shuō)的話：“一個(gè)人要誠(chéng)實(shí)，不要貪婪自私。這是做人的最低道德標(biāo)準(zhǔn)。”想到這，我果斷走出衛(wèi)生間，來(lái)到商場(chǎng)服務(wù)臺(tái)，就在一個(gè)年輕女孩慌慌張張找服務(wù)員播報(bào)失落的啟示的時(shí)候。我走上前問(wèn)她手機(jī)丟了嗎？她說(shuō)是白蘋(píng)果6。我立刻拿出手機(jī)，她說(shuō)：“就是這個(gè)。”她的臉突然笑了，抓住我的手說(shuō)：“小姐姐，太謝謝你了。昨天剛買(mǎi)的手機(jī)。如果是遺憾，真的謝謝你。”我揮揮手，沖她笑了笑，說(shuō)：“不客氣，你應(yīng)該的。”這個(gè)時(shí)候，我的心比吃蜂蜜還甜。

　　誠(chéng)信是人生最重要的東西，也是衡量一個(gè)人最基本的道德標(biāo)準(zhǔn)。沒(méi)有誠(chéng)信，你會(huì)偏離人生的軌跡，你會(huì)成為一個(gè)被世界唾棄的人。我希望我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

　　得到啟示的作文 94

　　在我的學(xué)習(xí)生涯中，經(jīng)歷了大大大小小許多考試。其中一次考試深深地印在我的腦海里，那次考試讓我體會(huì)到了“驕兵必?cái)　钡?苦澀。

　　在五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間，我學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)每次都是100分，總是得到老師表?yè)P(yáng)。我開(kāi)始驕傲起來(lái)，覺(jué)得英語(yǔ)太簡(jiǎn)單了，不就是背背單詞嘛？就是上課前十幾分鐘突擊一下，我就能搞定了，真想不通那些怕聽(tīng)寫(xiě)、每次聽(tīng)寫(xiě)都是低分的同學(xué)是怎么學(xué)的。像我，可以一邊玩著一邊就把英語(yǔ)給學(xué)了。我簡(jiǎn)直就像腳下像踩了一片云，飄飄然。

　　第二個(gè)星期，老師打了個(gè)突擊，沒(méi)通知就給大家報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。雖然最近沒(méi)寫(xiě)，但前幾周我反復(fù)寫(xiě)過(guò)，大致印象還是有的。老師報(bào)一個(gè)，我隨手寫(xiě)一個(gè)，得心應(yīng)手。每寫(xiě)好一個(gè)，我就扭頭環(huán)視，看別人絞盡腦汁冥思苦想，或是咬著筆桿子凝神，不由吃吃的笑。太簡(jiǎn)單了，我寫(xiě)好之后，根本不需要檢查，在小本子上畫(huà)起了畫(huà)子來(lái)。

　　第二天，學(xué)習(xí)委員發(fā)聽(tīng)寫(xiě)本了。我坐在座位上，面帶微笑等著看好成績(jī)。本子發(fā)下來(lái)了，我打開(kāi)一看，頓時(shí)滿臉黑線，20個(gè)單詞居然錯(cuò)了12個(gè)！我的微笑慢慢消退了，變成了震驚和羞愧，心里像打翻了五味瓶，有種說(shuō)不出的滋味。

　　放學(xué)了，我垂頭喪氣地走回了家。看見(jiàn)媽媽?zhuān)�我滿臉通紅，很不情愿地把本子交給媽媽。媽媽看了，立刻嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“這下你應(yīng)該明白了，學(xué)習(xí)要不斷地日積月累，平時(shí)勤練聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)能學(xué)好！”聽(tīng)了這番話，我羞愧地低下了頭。

　　這件事讓我明白了，要想成為真正的勝利者，就需要有“勝不驕敗不餒”的心態(tài)，更需要日積月累的毅力。

　　得到啟示的作文 95

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，天空飄著幾朵小云，天很藍(lán)，天跟小云形成了一副美麗的畫(huà)，看了讓人心曠神怡。

　　此時(shí)此刻，我正坐在外公的車(chē)?yán)铮�興奮極了，怎么回事呢？原來(lái)，外公堅(jiān)持每天爬山，每次爬完山，都會(huì)跟我說(shuō)一說(shuō)山上的美麗景色，我聽(tīng)的如癡如醉，迫不及待想馬上上去瞧一瞧，趁著這次過(guò)年，我一定要上去瞧一瞧！

　　大約過(guò)了二十分鐘，我們到了山腳下。我下車(chē)跟著外公走到了山腳下的小路前，外公停住了腳步，說(shuō)：“豆豆，你確定要爬嗎？很累的！”現(xiàn)在的我哪會(huì)有心思想回去啊，就想立刻馬上爬山去。我說(shuō)：“我不怕累的`，我不怕累的，快走吧，外公！”“那你要堅(jiān)持到底哦！”外公說(shuō)。“好的！”我興奮的回答著。

　　開(kāi)始爬山了，我蹦蹦跳跳地走著，早早地把外公“丟”到了后頭，心中想著：有什么辛苦的，不是挺輕松的嘛！

　　過(guò)了一會(huì)，我的腳步慢了下來(lái)腿開(kāi)始有一點(diǎn)酸痛了，但我還是沒(méi)有認(rèn)為爬山很辛苦。

　　再過(guò)了一會(huì)兒，我撐不住了，腳步完全慢了下來(lái)，腳和腿一陣陣酸痛，一小會(huì)兒功夫，外公就追上來(lái)了。我大口大口喘著氣跟外公說(shuō)：“外公，我爬不動(dòng)了！我不想爬了！我想回家了！”外公則平靜地說(shuō)："不行，你說(shuō)好的要堅(jiān)持到底的呢！"沒(méi)有辦法，我沒(méi)有辦法反駁外公，忍者痛繼續(xù)爬。

　　“哇！好美啊！”此時(shí)，我已經(jīng)爬到了山頂，正俯視著這個(gè)我媽媽從小生活的城市，不禁感嘆道。這時(shí)，外公走了過(guò)來(lái)，慈祥地說(shuō)：“看吧，這就是你堅(jiān)持到底的獎(jiǎng)勵(lì)！”

　　是啊，在生活中，只要堅(jiān)持不懈，就能有意想不到的驚喜！

　　得到啟示的作文 96

　　今天傍晚，我在姨媽家的樓頂上發(fā)現(xiàn)了三四只螞蟻。我放了一顆米粒下去，本以為它們會(huì)抬走。沒(méi)想到，它們居然在外面吃起“野餐”來(lái)了。我觀察了好一會(huì)，看到固執(zhí)的螞蟻堅(jiān)決不抬米粒回家，只是趴在上面吃食而已。我想：螞蟻也有懶惰的時(shí)候？我又放了一塊小餅干，突然，螞蟻們精神大振，向前撲了過(guò)去，有的推，有的拉，有的叼把食物一點(diǎn)點(diǎn)抬回家，原來(lái)這些螞蟻很貪心，看到“大塊頭”的食物才想搬回家。

　　聽(tīng)說(shuō)螞蟻的力氣很大，能搬動(dòng)比它們體重重十幾倍甚至上百倍的東西。螞蟻搬家的速度也很快。這次我有機(jī)會(huì)目睹了這一場(chǎng)景。我放了一顆豆子在地上，只見(jiàn)一只螞蟻像電視里的大力水手一樣輕而易舉地把豆子舉了起來(lái)，仿佛一個(gè)人舉起一輛坦克。搬家的螞蟻隊(duì)排得整整齊齊，像一條香煙在走動(dòng)，浩浩蕩蕩地向蟻穴奔去，轉(zhuǎn)眼功夫，所有的食物都不見(jiàn)了。聽(tīng)說(shuō)螞蟻從高樓摔下來(lái)也不會(huì)死呢！我抓了一只螞蟻往樓下一拋，然后趕緊下了樓，看見(jiàn)那只螞蟻真的毫發(fā)無(wú)損，我驚呆了，馬上上網(wǎng)去尋找答案，網(wǎng)上說(shuō)，螞蟻掉下去時(shí)，腿會(huì)張開(kāi)，像一把降落傘一樣，又因?yàn)樗�很輕，而且還張著腿，增加了空氣阻力，往下跌的速度因而減小了，所以沒(méi)死。螞蟻很團(tuán)結(jié)，只要是搬不動(dòng)的東西都會(huì)集體出來(lái)搬，我又放了一塊大餅干，一只螞蟻出來(lái)了，它的觸須動(dòng)來(lái)動(dòng)去，不一會(huì)其它螞蟻也紛紛跑出來(lái)，列好了“陣型”以后，就把大餅干抬進(jìn)洞里了，螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量果真是讓人不可小覷呢！

　　是呀，團(tuán)結(jié)就是力量，從螞蟻的`身上，我懂得了：作為一班之長(zhǎng)的我，如果能團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，那我們班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)一定會(huì)像捆起來(lái)的繩索一樣，越擰越緊，越擰越強(qiáng)大。

　　得到啟示的作文 97

　　那是一個(gè)清香裊裊的早晨，我和爸爸一起去爬山。但我的心卻早已飄回了家中的試卷上，像是蒙上霧霾。只因平時(shí)成績(jī)優(yōu)異的我的到了一個(gè)并不理想的分?jǐn)?shù)。

　　我和爸爸一起來(lái)到了山腳下，抬頭望去，云霧遮住了山頂，使山顯得更加高大。本就滿腹心事的我頓時(shí)不想登山了，可從爸爸那不容爭(zhēng)辯的.語(yǔ)氣中，我聽(tīng)出了爬山勢(shì)在必行的指令。便只能硬拖著身子一步步艱難地爬上山去……

　　大約過(guò)去了半小時(shí)，我終于爬到了半山腰。放眼望去，一層薄霧襯著高山，讓前方的路更加神秘莫測(cè)，也使我心生好奇，有了堅(jiān)持登頂?shù)哪铑^。乍時(shí)，我神清氣爽，好似有一股沁人心脾的香氣涌入了我心尖。不論再累再苦，也阻擋不了我向前、向上直進(jìn)的決心。

　　最終，我到達(dá)了山頂。在那一瞬間，我覺(jué)得薄薄的云層里投射出無(wú)數(shù)溫暖的光束，照入了我的五臟六腑，讓人心曠神怡。山頂?shù)娘L(fēng)光真美啊！鳥(niǎo)瞰前方，感到入目的田野、房屋都在為我喝彩，眼前的一切都活了起來(lái)，涌動(dòng)著無(wú)限的生機(jī)，心情也愈來(lái)愈愉快了！考試分?jǐn)?shù)雖然不太好，也應(yīng)該勇敢去面對(duì)，接受它。在心里留下一個(gè)奮發(fā)向前的標(biāo)記，不能被分?jǐn)?shù)打敗，要成為自己的偶像，奔向成功！

　　爬山，不就像生活嗎？雖然在旅途上遇到困難，但絕對(duì)不能退縮，要奮發(fā)圖強(qiáng)，以最好的心情去對(duì)待它，用好的心態(tài)去思考它。我們應(yīng)該忘記傷心，以最美好的一面去感受生活。要想戰(zhàn)勝困難，就要勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。

　　這個(gè)陽(yáng)光灑滿大地的早晨，給我留下了終生的啟示，它讓我在人生的道路上走得更加自信果敢，更加安穩(wěn)長(zhǎng)遠(yuǎn)。

　　得到啟示的作文 98

　　一天，媽媽帶到板壩去和她的朋友們吃燒烤、釣魚(yú)。

　　早上8點(diǎn)我們就出發(fā)了，一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣新鮮，我的心情格外舒暢。大約經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了目的.地。來(lái)這兒釣魚(yú)的人真多！我跟媽媽打了聲招呼，就迫不及待地向釣魚(yú)臺(tái)跑去。原來(lái)有很多小朋友在進(jìn)行釣魚(yú)比賽，誰(shuí)釣得的魚(yú)最多，誰(shuí)就可以得到一根魚(yú)竿當(dāng)獎(jiǎng)品。于是，我也加入了比賽隊(duì)伍。

　　我撿來(lái)一根木棍，綁上魚(yú)鉤、魚(yú)線，再放上魚(yú)餌，一甩，盡量把魚(yú)鉤丟得遠(yuǎn)些。魚(yú)兒上鉤真快，但是當(dāng)我興奮地把魚(yú)竿提起來(lái)時(shí)，都沒(méi)能把魚(yú)兒提上河岸，魚(yú)兒就成功逃脫了。正當(dāng)我苦惱時(shí)，一位叔叔走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你慢慢地把魚(yú)竿提上來(lái)，不要提得太快。”聽(tīng)了他的話后，我再次把魚(yú)竿放到了水里，但是這次魚(yú)兒久久都不見(jiàn)上鉤。我心想：釣魚(yú)這么難，算了吧，我不釣了。我對(duì)叔叔說(shuō)：“我不想釣了，釣魚(yú)真是太難了。”叔叔說(shuō)：“做什么都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。”聽(tīng)了叔叔的話，我便暗暗下決心：今天至少要釣到一條魚(yú)。于是，我先去觀察別人是怎樣放魚(yú)餌的，當(dāng)魚(yú)兒上鉤時(shí)是怎樣拉魚(yú)竿的……我學(xué)到了不少技巧，又開(kāi)始重新釣魚(yú)。果然起效，上了鉤的魚(yú)兒我很少再讓它們逃脫。經(jīng)過(guò)約兩個(gè)小時(shí)，比賽結(jié)束了，我釣到了8條小魚(yú)。雖然魚(yú)不大，但數(shù)量較多，叔叔獎(jiǎng)勵(lì)了我一根釣魚(yú)竿。我謝過(guò)叔叔，高興地拿著獎(jiǎng)品去給媽媽看，媽媽直夸我真棒！

　　我吃了幾串燒烤，又去釣魚(yú)了，因?yàn)槲矣X(jué)得釣魚(yú)不僅是一種樂(lè)趣，更讓我明白：不論做什么事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，有志者事竟成。

　　得到啟示的作文 99

　　“咕咕……”，我的肚子又餓了，今天給自己燒個(gè)什么菜呢？——煎蛋。

　　拉開(kāi)冰箱，我拿出一個(gè)光滑的雞蛋。打開(kāi)火，把油慢慢倒入鍋里。火越來(lái)越旺，一個(gè)個(gè)油點(diǎn)像火箭一樣飛了出來(lái)，有一艘火箭不幸落在了我的手上——沒(méi)關(guān)系，我?guī)е�一雙手套呢。瞧！姜還是老的辣，我可不是第一次燒菜哦。

　　緊接著，我拿起雞蛋，在鍋的邊緣輕輕地敲了下去，并伸出兩根大拇指，往雞蛋的裂痕里插去，用力往外一掰，雞蛋像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員，完美地落入了剛熱好的'“游泳池”。

　　雞蛋在鍋里慢慢擴(kuò)開(kāi)，變大，呈一個(gè)大圓形。起初是透明的，上面有非常多的小氣泡，似乎是有一個(gè)小人躲在里面吹泡泡；慢慢地，雞蛋的顏色開(kāi)始變成明黃色，小氣泡也慢慢變少；漸漸地，透明的蛋液也變成了純白色。

　　只顧著看雞蛋在眼前瞬息萬(wàn)變，我的腦子突然短路了，接下來(lái)要干什么呢？對(duì)了！我拿起鍋鏟，小心翼翼地在圓形的邊緣試探，慢慢地，再往里面推，使雞蛋不黏住鍋，明確已經(jīng)托住了圓形面積的大部分，然后慢慢地準(zhǔn)備把它翻過(guò)來(lái)。正當(dāng)我要翻的時(shí)候，另一邊卻突然粘住。我只好先放下這邊，去處理那邊。當(dāng)我把那面鏟好的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)這一邊又粘住了。這可如何是好？

　　我終于找到了技巧，我先拿鍋鏟把一面給敲離起來(lái)，然后把筷子拿過(guò)來(lái)，夾住這一面，再把另一面鏟起來(lái)。倒數(shù)：“三、二、一，翻！”這一次，我成功了，蛋面完好無(wú)損，360度翻了個(gè)身，這可是一件非常不容易的事情。

　　通過(guò)這次煎蛋，我懂得了：無(wú)論做什么事，都要有耐心，有方法。

　　得到啟示的作文 100

　　一說(shuō)到螞蟻，大家肯定會(huì)不約而同認(rèn)為螞蟻是弱小的動(dòng)物，輕輕一踩，就沒(méi)命了，禁不住一點(diǎn)打擊。我也是這么認(rèn)為，覺(jué)得螞蟻是不堪一擊的小生物，但后來(lái)發(fā)生的一件事，卻深深震撼到了我，使我從此改變了對(duì)螞蟻的看法。

　　記得那是前些年的春節(jié)，姑姑和姑父照例帶著兩個(gè)表妹來(lái)我家，我們一起過(guò)年。那時(shí)，中牟還沒(méi)有不準(zhǔn)放煙花，不準(zhǔn)放炮這些不成文的.規(guī)定，于是，放煙花就成了我們必干的一件趣事兒。大年三十那天夜晚，我們一大家子人拿出來(lái)早就備好的煙花，來(lái)到了院子里，要準(zhǔn)備放煙花。爸爸將煙花點(diǎn)燃，空中飛起了一道道靚麗的，五顏六色的光彩，升到半空中綻放，真是美極了！大家觀賞著煙花，有說(shuō)有笑，整個(gè)院子里充滿了歡聲笑語(yǔ)，一刻也沒(méi)停；空中那絢麗多彩的煙花也一刻也沒(méi)停。突然，有股細(xì)細(xì)青煙從我家門(mén)前的墻角冒了出來(lái)。我害怕著了火，便讓爸爸去看看怎么回事。爸爸看后，對(duì)我擺擺手，示意不礙事，我也放下了心來(lái)。

　　突然，我看著那煙霧，想起了那里有個(gè)螞蟻洞。糟糕！我連忙蹲下身子，觀察螞蟻的安危。我焦躁不安，不知螞蟻到底如何。這時(shí)，一個(gè)黑乎乎的球形物體從火海中滾出，很快散成一片。我仔細(xì)一看，原來(lái)是螞蟻！我不知這是怎么回事，便向爸爸詢(xún)問(wèn)，爸爸告訴我，螞蟻是十分團(tuán)結(jié)的生物，一旦遇到困難，就會(huì)利用團(tuán)隊(duì)的力量脫險(xiǎn)，螞蟻看到洞口著火了，就想出了一個(gè)辦法，它們互相簇?fù)碇�，你抱著我，我抱著你，成了一個(gè)圓球，用盡全身力氣滾了出來(lái)，雖然外面的螞蟻被大火吞噬，但是，里面的螞蟻卻完好無(wú)損。

　　都說(shuō)團(tuán)結(jié)力量大，連螞蟻都懂得這個(gè)道理，它們?cè)谖ｋy面前頑強(qiáng)不屈，團(tuán)結(jié)一致的精神令我無(wú)比欽佩！

　　得到啟示的作文 101

　　那是一個(gè)星期天，一個(gè)帶著絲絲涼意的陰天。

　　我邁著悠閑的步子來(lái)到老家，來(lái)到已經(jīng)廢棄的果園，依偎在一棵年老的樹(shù)旁，聽(tīng)風(fēng)聲悠揚(yáng)，自得其樂(lè)。慢悠悠地看著天際等待著夕陽(yáng)，不到一會(huì)兒，下起蒙蒙細(xì)雨。可是我卻沒(méi)有帶傘，幸好還有一棵老樹(shù)陪伴我，只好等待雨停。

　　悲歡無(wú)常難料，一簾春雨相隔，朦朧中等待，沉默，讓我看不清世界，看不懂大千世界。

　　雨水順著葉子的間隙，滴在我的衣服上。漸漸地，雨勢(shì)減弱了，眼前清晰起來(lái)。突然，隱約中看見(jiàn)一只淺黃的蝴蝶向我飛來(lái)，因下雨的緣故，蝴蝶飛起來(lái)都是顛來(lái)顛去。不料，蝴蝶落在了老樹(shù)樹(shù)枝交叉處的蛛網(wǎng)上。一絲憐惜在我腦海里閃過(guò)，想要幫蝴蝶一把。可媽媽昔日的.話語(yǔ)打消了我這個(gè)念頭，“萬(wàn)物皆有平衡，打破一方萬(wàn)萬(wàn)不可。就像狼和羊，人們因?yàn)閷?duì)羊的憐憫，把狼都打死，沒(méi)有了狼，羊的數(shù)量日益增長(zhǎng)，最終草原也沒(méi)了。”世界像鏈條，環(huán)環(huán)相扣，繁衍生息，在相互制約中達(dá)到平衡。這也說(shuō)明萬(wàn)物相生相克。

　　我停止了腳步，觀察著蝴蝶。蝴蝶掙扎著，用它的翅膀拍打著蛛網(wǎng)，可翅膀都纏上了蛛網(wǎng)，我心里想：還是放棄吧，遲早要被吃了。可因?yàn)槭窍掠晏斓木壒剩�蛛網(wǎng)被雨滴浸濕啦，蝴蝶終于掙脫，無(wú)力地飛了起來(lái)，最終落在了花上。我靜悄悄地俯瞰著它，它是那么的無(wú)力，或許這就是命運(yùn)的坎坷，可它，也逃出了命運(yùn)的魔掌。

　　許多人因?yàn)榉艞墸�變得頹廢，而始終逃不出命運(yùn)的魔掌。但是只要你知道命運(yùn)就像蛛網(wǎng)，你越努力，就越能抓住機(jī)會(huì)，就越能突破自己，就越能掙脫命運(yùn)！

　　得到啟示的作文 102

　　生活永遠(yuǎn)是精彩的，可以說(shuō)我是生活的一位受益者，因?yàn)槲业玫搅松�活的啟示，改變了我自己�?/p>

　　一個(gè)人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨(dú)釣的老人，便與他攀談起來(lái)。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚(yú)。”說(shuō)著，他又把小魚(yú)重新放回了小河里。我很納悶，問(wèn)道：“你嫌魚(yú)太小？”老人看了看我笑道：“我不在乎釣的魚(yú)有多大，可是我釣到了一天的快樂(lè)！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時(shí)起，我改變了，我認(rèn)識(shí)到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“快樂(lè)”的回報(bào)。

　　在長(zhǎng)沙我與老哥最親，他在國(guó)外讀書(shū) ，每年的假期才能回來(lái)一次。相聚總是短暫的，總會(huì)有分離的日子。記得以前每次送哥哥去機(jī)場(chǎng)時(shí)，總是哭著拽著他的手，不讓他走。每當(dāng)此時(shí)，哥哥總會(huì)愛(ài)撫著我說(shuō)：“什么時(shí)候才長(zhǎng)大呢？”現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再是“淚眼相送”，我會(huì)向哥哥露出一個(gè)可愛(ài)的笑臉，離別時(shí)瀟灑地說(shuō)聲“bye—bye！”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學(xué)會(huì)了離別時(shí)露出一個(gè)微笑，瀟灑地說(shuō)聲“bye—bye！”

　　曾經(jīng)很在乎別人的評(píng)價(jià)，對(duì)于別人的無(wú)禮、謾罵，會(huì)固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭(zhēng)，而現(xiàn)在呢？在經(jīng)過(guò)了多少年生活的`洗禮后，才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)有多可笑。我完全可以不去理會(huì)，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠?qū)δ切�“冷嘲熱諷，無(wú)禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！我覺(jué)得自己變得好灑脫！

　　面對(duì)困難我變得更堅(jiān)強(qiáng)；而面對(duì)成功，我變得更冷靜；面對(duì)選擇我變得更果斷；面對(duì)……

　　生活真的很精彩，只要你做生活的有心人，生活總會(huì)給你無(wú)盡的啟示。

　　得到啟示的作文 103

　　人類(lèi)的許多物品都是從動(dòng)物身上得到的啟示，如：飛機(jī)是由蜻蜓獲得的啟發(fā)......下面有些物品都是我想從動(dòng)物身上得到的啟示而發(fā)明出的物品。

　　蜘蛛絲黏性裝

　　蜘蛛絲黏性裝擁有超強(qiáng)的'黏性，保證你不會(huì)掉下來(lái)，而且操作自如，操作非常靈巧。假如有人被掛在高樓，你就爬上高樓，像蜘蛛俠一樣上去，再下來(lái)，這樣，就不會(huì)有人受傷害了。

　　貓頭鷹夜視眼鏡

　　貓頭鷹夜視眼鏡有兩大功效，一是夜視，二是能像手電筒一樣發(fā)光。夜視可以讓你在夜里把東西看得一清二楚，第二種功效可以在夜里把東西放亮，方便尋找。

　　變色裝

　　變色裝大家肯定知道這是從變色龍身上得到的啟示。這個(gè)變色裝能隱身于周?chē)�的環(huán)境，可以讓人們看不見(jiàn)你，在打仗時(shí)使用這個(gè)服裝是最好的選擇。

　　巨型翅膀

　　人類(lèi)一直都想飛上天空，雖然現(xiàn)在有飛機(jī)，熱氣球等等可以飛上天空的高科技，但是，也不能保證不出故障。現(xiàn)在，有了巨型翅膀，想飛上哪，就飛上哪，不用怕花錢(qián)，還不怕出故障，真是兩全齊美。

　　超長(zhǎng)水管

　　超長(zhǎng)水管是根據(jù)大象鼻子做的。如果你家住在2、3、4樓，看到要澆花了，你就拿超長(zhǎng)水管澆花，不過(guò)得小心澆到別人了。

　　只要我們能留心發(fā)現(xiàn)周?chē)�的�?dòng)物，花草樹(shù)木，一定能得到許多啟示。

　　從動(dòng)植物身上得到的啟示

　　動(dòng)物在地球上是不可缺少的，不僅如此，還有很多動(dòng)物身上還告訴我們了啟示，有什么呢?那就看看下面的文章吧!

　　誰(shuí)會(huì)想到令人討厭的蒼蠅，它也有啟示，科學(xué)家們從而發(fā)明了一種小型氣體分析，已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。

　　水母是一種低等的腔腸動(dòng)物，有二百五十多種。水母的身體含有95%以上的水，由內(nèi)外兩胚層所組成，兩層間有一個(gè)很厚的中膠層，不但透明，還有漂浮作用。水母的外形多樣，像雨傘，像硬幣，像帽子，十分漂亮。觸手中的細(xì)柄上有一個(gè)小球，里面有一粒小小的聽(tīng)石，這是它的耳朵，由海浪和空氣磨擦而產(chǎn)生的次聲波沖擊聽(tīng)石，刺激著周?chē)�的感受器，水母在風(fēng)暴來(lái)臨之前十幾個(gè)小時(shí)就能夠得到信息，于是，它們立刻從海面一下子全部消失。所以，水母的順風(fēng)耳被人們仿照了，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，對(duì)航海有很大作用。

　　還有很多啟示，比如：根據(jù)鯨發(fā)明了潛水艇，根據(jù)蜻蜓發(fā)明了直升飛機(jī)，根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)……我就不一一說(shuō)了。

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