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烏龜?shù)膯⑹咀魑?/h1>
時(shí)間：2022-07-03 19:43:06 啟示 我要投稿

精選烏龜?shù)膯⑹咀魑奈迤?/p>

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的烏龜?shù)膯⑹咀魑?篇，希望對(duì)大家有所幫助。

精選烏龜?shù)膯⑹咀魑奈迤?/></p><h2>烏龜?shù)膯⑹咀魑?篇1</h2> <p>　　我們?nèi)祟愲m然是地球的主人，但是我們?nèi)祟愐灿泻芏嗟娜秉c(diǎn)，我們要學(xué)習(xí)很多動(dòng)物的特長(zhǎng)。比如：烏龜，烏龜?shù)奶攸c(diǎn)是可以在陸地上行走，也可以在水里自由自在的游泳。遇到危險(xiǎn)還可以縮到龜殼里。</p><p>　　這次我要發(fā)明的是: 折疊式水陸奔馳汽車。折疊式水陸奔馳汽車是由兩種材料制成的，一是防水馬達(dá)，即使遇到誰(shuí)你也不用害怕它會(huì)熄火，因?yàn)樗且环N防水材料制成的。二是：它的車身使用納米材料制成的流線型車身，即使是一輛一百噸的大卡車開過(guò)了它也會(huì)完好無(wú)損的呈現(xiàn)在人們眼前。折疊式水陸奔馳汽車還有一種功能，就是可以把多么龐大的事物折疊成一毫米那么細(xì)。</p><p>　　比如：遇到了一個(gè)很窄的巷子，你只要把它一折就可以輕輕松松的回到家中，你肯定會(huì)問(wèn)那么重的汽車怎么會(huì)輕輕松松的拿回家呢？哈哈，因?yàn)檐嚿硎羌{米材料制成的所以只有5克重呢！寫了這篇作文讓我體會(huì)到只要認(rèn)真研究就一定能研制出更好的東西！</p><h2>烏龜?shù)膯⑹咀魑?篇2</h2> <p>　　生活是五顏六色的，生活好像是一個(gè)四味瓶，酸，甜，苦，辣，活像是一塊凹凸不平的玉，那些坑就是種種磨難，生活就是一本買不到的書它擁有無(wú)窮的知識(shí)。</p><p>　　有一次我把餓得饑腸轆轆的小烏龜拿出來(lái)，放在桌子上，當(dāng)我準(zhǔn)備喂食的時(shí)候突然想到:“可不能便宜它們了，必須經(jīng)過(guò)努力才行”于是我把本子折成一個(gè)寬五厘米長(zhǎng)20厘米的橋，在橋頭是桌子角，橋的那邊是鮮美的肉，小烏龜怎能不受誘惑呢？果然不出我所料，見它緩緩的木橋爬去，別看木條挺粗的，可這只身寬六厘米的巴西山龜可得小心翼翼的走，剛走了幾步，就聽見“啪”的一聲掉到了地上，我趕緊去撿，小烏龜滿臉是憤怒，正向我張牙虎舞呢！“活該”</p><p>　　我又把它放到桌子上，看它還會(huì)不會(huì)因過(guò)不去而“亂走”，這次它沒(méi)有走，而是在觀察“地形”觀察好了，緩緩的向肉走去，可能是太高興了吧！一腳踩空了，幸好被我接住了，不然早已“身敗殼裂”了！我生氣地打了它幾下，只見它又向橋頭走去，大概想再來(lái)一次吧！我這是用了兩條路，一條是所謂的“橋”一個(gè)是由我手組成的“寬道”它沒(méi)有走寬道而是選擇了橋，第一次他可是小心翼翼的，一步三回頭，終于吃到肉了，見它叼起肉從大道走回去，瞧瞧！它正在像大烏龜炫耀呢！可不是，這是它的“勞動(dòng)”結(jié)果，接著我又扔了點(diǎn)肉，小烏龜不見了！原來(lái)它正在津津有味地嘗著自己的“勞動(dòng)”成果呢！</p><p>　　小烏龜都明白“世上無(wú)難事，只怕有心人”那我們豈不是要更明白？小烏龜經(jīng)過(guò)了種種的困難終于吃到了肉，我們也要經(jīng)過(guò)種種的困難來(lái)獲取成功，人生不可能總是一帆風(fēng)順的，人生中會(huì)有許多的挫折，我們必須勇敢的面對(duì)它，相信自己“世上無(wú)難事，只怕有心人”只有相信自己，才能夠成功。</p><h2>烏龜?shù)膯⑹咀魑?篇3</h2> <p>　　我家養(yǎng)了三只可愛的小巴西龜。</p><p>　　過(guò)年回家鄉(xiāng)了，我?guī)е夷?只小巴西龜回到了家。突然，我的腦袋上亮起了一盞小燈，腦袋上的'小燈告訴我：想不想把小巴西龜放出來(lái)散步？我有些猶豫，問(wèn)小燈：“要是小巴西龜不注意時(shí)溜走了怎么辦？”小燈卻回答：“你專心一點(diǎn)不就好了嗎？再說(shuō)，就算他們會(huì)跑也跑不遠(yuǎn)呀！”我覺得小燈的話很有道理，頓時(shí)放心了。</p><p>　　于是，我便把小巴西龜們從水里抓了出來(lái)，放在了地上。三只小巴西龜縮著頭一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，我用木棍弄，不出頭；用手捉、不出頭。我百思不得其解，決定把“天才”爸爸從床上叫起來(lái)。爸爸起床后，經(jīng)過(guò)一番前思后想，說(shuō)：“你把小烏龜抓來(lái)火爐這兒。”剎時(shí)，我被爸爸的這番話嚇傻了。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)，水都煮開了。”我趕快過(guò)去央求爸爸：“爸爸，不要拿我的寵物下鍋啊！嗚嗚嗚！”爸爸笑著說(shuō)：“傻孩子，爸爸可不是要拿你的寵物下鍋，是因?yàn)槎斓搅耍瑸觚攧倧乃镒コ鰜?lái)還不適應(yīng)，所以我要煮開熱水給烏龜取暖呀！”我聽了爸爸的話、連忙把烏龜遞給爸爸讓烏龜去取暖。</p><p>　　我從這件事情中明白一個(gè)啟示：于是要多思考，多觀察。就不會(huì)鬧出笑話了。</p><h2>烏龜?shù)膯⑹咀魑?篇4</h2> <p>　　小提琴是一種樂(lè)器，能夠演奏美妙的音樂(lè)。小提琴為什么能夠發(fā)出美妙的聲音呢？這除了跟小提琴的琴弦有關(guān)系外，還因?yàn)樾√崆俚那傧洹?/p><p>　　小朋友，仔細(xì)觀察小提琴的琴箱，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它就像一個(gè)烏龜殼的形狀。據(jù)說(shuō)20xx多年以前，人們就是依照烏龜殼的樣子制成了小提琴。</p><p>　　傳說(shuō)，發(fā)明小提琴的是埃及人邁克雷。 據(jù)說(shuō)有一天，邁克雷到河邊散步，突然聽到了悅耳的聲音。他向周圍看了看，并沒(méi)發(fā)現(xiàn)有人彈奏樂(lè)器，他感到很奇怪，這聲音是從哪里來(lái)的呢？</p><p>　　他停下腳步仔細(xì)去聽，聲音又沒(méi)有了。 過(guò)了一會(huì)兒，他一邁動(dòng)腳步，悅耳的聲音又傳來(lái)了。 他低頭一看，原來(lái)自己腳下有兩塊干烏龜殼，他用腳一踢它們，果然就發(fā)出了悅耳的聲音。</p><p>　　愛動(dòng)腦筋的邁克雷心想：烏龜殼竟然能夠發(fā)出這么好聽的聲音，如果仿照它造一種樂(lè)器，不也可以奏出動(dòng)聽的音樂(lè)嗎？ 經(jīng)過(guò)仔細(xì)的研究，他終于用木頭做成了一種樂(lè)器，這就是最早的小提琴。后來(lái)人們經(jīng)過(guò)不斷改進(jìn)，制成了現(xiàn)在的小提琴，演奏的樂(lè)曲更加動(dòng)聽！ 小朋友，到網(wǎng)上搜一下小提琴，畫一畫它的樣子。搜索一些小提琴曲子，欣賞一下它美妙的聲音吧。</p><h2>烏龜?shù)膯⑹咀魑?篇5</h2> <p>　　我家有一只大大的烏龜，殼上的斑紋一塊一塊的非常美麗，我家烏龜?shù)难劬κ呛谏模亲邮羌獾模彀托⌒〉模浅？蓯邸?/p><p>　　有一次，我在家里玩，不一會(huì)兒，姥爺來(lái)了，進(jìn)了屋子，拿著烏龜出來(lái)了，放到外面的地板上，然后，又把我叫過(guò)來(lái)了，讓我觀察烏龜，我和姥爺靜靜的等著，過(guò)了幾分鐘，烏龜探出了頭，烏龜走了幾步，頭縮了回去，是因?yàn)槔褷斢檬置艘幌聻觚數(shù)念^，然后，又把烏龜翻了過(guò)去，烏龜好像是覺得自己倒了過(guò)來(lái)，就伸出了頭，他真的猜對(duì)了，烏龜一直掙扎著，一會(huì)兒往左翻翻，一會(huì)兒往右翻翻，翻來(lái)翻去，一直翻個(gè)不停，始終沒(méi)有翻過(guò)來(lái)，我多想幫助它啊！可是為了讓烏龜成功這次測(cè)驗(yàn)，我就沒(méi)有幫助烏龜翻回來(lái)，過(guò)了一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)、兩分鐘、五分鐘、五秒、十秒……</p><p>　　眼看烏龜就要成功了，可是有被那沉甸甸的大貝殼拉了下去，從那時(shí)我就覺得龜殼就是一個(gè)累贅，我剛要走的時(shí)候，烏龜成功的翻了過(guò)來(lái)，我很為烏龜祝賀。</p><p>　　那天的下午，姥爺又把烏龜拿了出來(lái)，突然，我們家的貓出來(lái)了，拿著尖尖的爪子抓烏龜，烏龜看見貓來(lái)偷襲烏龜，就把頭和四肢都伸進(jìn)了堅(jiān)硬的龜殼里了，我看見了想把貓趕走，可是姥爺不讓，讓我觀察烏龜?shù)淖孕l(wèi)能力，我只好安靜了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，貓走了，我從那時(shí)刻我知道了，龜殼也是有用的。</p><p>　　我明白了烏龜是一只永不放棄的烏龜。</p><script>s(

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