游泳啟示作文

時間：2022-05-12 17:32:53 啟示我要投稿

游泳啟示作文合集9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的游泳啟示作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游泳啟示作文合集9篇

游泳啟示作文篇1

　　小時候，我看見爸爸游泳像一條魚一樣快，我問爸爸在干什么，他說：“我在游泳，游泳可以強身健體。”我聽了他的話，對游泳產生了興趣，央求爸爸把我放到水里，因為我想獲得爸爸的稱贊。他給我報了一個幼兒游泳班。

　　我去上課了。教練給我裝上了浮板，讓我先跳進水里。望著藍藍的水，我不禁擔心起來：我會不會死？這水有多深？但我太渴望得到爸爸的表揚，于是不顧一切猛地跳入了水中。水冷極了，我大叫著，掙扎起來。我的腿在水中踢來踢去，但無濟于事。幸虧我的手長，抓住游泳池的邊，好不容易上了岸。我的身子被凍得發抖，這下，我不想學了。

　　爸爸向我豎起大拇指，說：“你在水里“來去自如”，還能自己出來，已經很棒。我們再堅持一下，定能獲得成功。”聽了他的話，我又跳了進去。手拍了幾下水，發現爸爸離我遠了一點。我大叫，太開心了！經過幾分鐘的努力，我離爸爸十幾米遠了。我成功了！我爬上岸，向爸爸訴說了我的“偉大壯舉”。我們都大笑起來。然后我們就回家了。

　　游泳給了我一點啟示：無論什么事，只要堅持不放棄，就會有好的回報。但如果你半途而廢，什么事你都不會有好的成果。這也使我想起毛澤東主席的一句話：世上無難事，只怕有心人。

游泳啟示作文篇2

　　每一個會游泳的或剛學會游泳的人都有一個共同如體會：學游泳既要膽子大，又要有耐力，二者缺一不可。膽子太小就學不成游泳，耐力不夠別想游得遠。同樣，對于一個有理想、有抱負的人來說，要想做一番事業，干出點成績來，也需要膽量和耐力。這里所說的膽子大，并不是某些人走歪門邪道的狗膽，也不是魯夫莽漢那種拙力，而是敢于創新的精神，不拘于古人或前人的陳說或成果。

　　一中世紀初，波蘭科學家尼古拉·哥白尼，對天體進行了長期的觀察和研究，發現了地球的自轉，以及地球同其他行星卜起圍繞太陽運轉。他提出了太陽中心說，推翻了當時基督教會認可和支持的托勒密的·地心說·，這使教會大為震驚。大家都熟悉的大物理學家牛頓，他在研究物理的過裸中，并沒有停留在他的前人亞里斯多德、伽利略以及其他人}的研究成果上，_在不斷實踐和發現中推翻和補充了前人的結論，以至有了牛頓三大定律和萬有引力的發現，推動了物理學的發展。即使這樣，他卻仍然沒有停止前進的步伐，他自己曾說：·我不過是站在巨人的肩膀上撿了一些沒人要的東西。”我們今天的年輕人，難道不能發揚牛頓那種“撿破爛”的精神，為祖國的科學事業做出貢獻嗎？孰不知：一個人如果沒有創新精神，那他一輩子都是個庸人。

　　一個人不但要有創新精神，還要有耐力。自古至今，沒有哪一位名人不是對自己的事業持之以恒的。有人說過，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰，’我也認為，持之以恒的耐力同樣也可以征服世界上任何一座高峰。耐力好像一葉小舟，它載著毅力，去戰勝重重困難，使任何艱難險阻都成為意志的礪石，以到達勝利的彼岸。游泳愛好者都知道，游泳要想游得遠，除了游泳技術外，耐力是關鍵之所在，沒有十足的耐力，縱使有十足的信心，那也只能“心有余而力不足”，只能站在水邊望洋興嘆。也許有人會認為：渡過生活的海洋和游泳是兩碼事，生活的海洋不是“力”所能及的。其實不然，生活已毫不含糊地給我們做出了鏗鏘有力地回答：當代“青年的先鋒，時代的楷模”—張海迪同志正是在慢無邊際的生活海洋中，經歷了與狂風巨浪的搏斗，憑著自己持之以恒的耐力和頑強的毅力，學會了醫學、電子等技術，并掌握了多門外語，翻譯了一些外國作品，這一切說明了什么？這一切說明了耐力是達到目標的必不可少的關鍵。試間，當你滿懷信心要鬼渡江河時，你是否想到，由于你沒有足夠的耐力，將有溺死的危險？當你遨游在人生的海洋中時，你是否想到，由于你缺乏耐力，將湮沒在人生的海洋之中？你若想到了，那么勝利一定是屬于你的。總之，一個人只要有大膽的創新精神，持之以恒的耐力，那么他在生活中將是大有作為的。

游泳啟示作文篇3

　　經過了長時間的學習和鍛煉，如今，我已經學會了多種泳姿，能在寬闊的泳池中自由穿梭，往來無阻，快樂得像一條魚。可剛開始學游泳的時候，我并不是這樣的。

　　剛上幼兒園時，我就開始學游泳了。那時候，別說游泳了，就連洗澡我都害怕。淋浴時，水沖到頭上，我就嚇得緊閉雙眼，驚恐地大喊大叫。記得第一次“游泳”是在托兒所的“泳池”——其實，那只是一個沖氣戲水池，水未過膝，但我依然非常恐懼。后來，爸爸帶我到健身俱樂部去游泳，那里的池水比較淺，我在那里學會了蛙泳、自由泳。從此，我便成了深水區的常客。

　　現在去游泳，沒等爸爸沖淋完畢，我就已經迫不及待地跳入了水中。這還不夠，我又迅速爬上岸，接二連三地 “撲通” “撲通”往下跳，感到非常刺激和興奮。今年，我又學會了仰泳，我的游泳水平可算是“健將”級的，許多大人都向我投來羨慕的眼光，夸我能耐大。有一次，一個阿姨向我求助，原來她的更衣箱鑰匙掉到池底了。我一個猛子扎到水底，輕輕松松地將鑰匙揀了上來。阿姨驚訝得瞪大了眼睛，夸我厲害。我感覺到會游泳真好。

　　以前我怕水，怕游泳，現在我卻喜愛游泳。從游泳中，我不但獲得了樂趣，還明白了一個道理：做任何事，只要敢于面對，就能獲得成功。

游泳啟示作文篇4

　　生活，宛如一部曲折的電影，一個個精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的人生。我熱愛生活，因為它使我從中受到教育，得到啟示。

　　記得5歲時，爸爸教我游泳，我怎么都不肯下水，一嗆著就哇哇大哭。爸爸拿我沒辦法，就送我到游泳館找教練學。

　　我非常不情愿，因為我當時不但十分怕水，好像一進水中就要嗆死，而且沒有任何興趣，一聞到游泳館的氣味全身就起雞皮疙瘩。學游泳時，我不敢下水，可教練卻把我使勁往水里按，經常沒明白怎么回事就被推進水中。在不停的嗆水和撲騰中，我用了三天時間學會了游泳的基礎——漂浮和憋氣。

　　學習下水游泳時，教練先讓我趴在跳臺上，把住我的手腳做動作。等我做得正確時，便讓我沿著岸邊游，每當發現我把住池邊休息，就拿長木棍拔開我的手；一熟練時，就讓我到深水區中間游，并和同學比賽……三個月后，我終于通過不懈努力學會了蛙泳、自由泳和仰泳。

　　后來，我沒有再學游泳，而是加強了在游泳館的練習。5年后的今天，我的泳技已經相當不錯了，我感到學習、練習游泳很有意義，因為我不僅強健了體魄，而且明白了無論做什么事都要努力、認真，就算再笨拙，再懼怕只要肯下水、肯努力也一定會成功。

游泳啟示作文篇5

　　人們都說：萬事開頭難。其實，只要在你的努力與堅持下，一切困難都是云煙。

　　以前我總羨慕別人在水里像一條美人魚一樣游來游去。我就纏著爸爸帶我們去游泳。爸爸想試一下我的水性如何，就故意不給我救生圈。我從岸邊小心翼翼溜下去，一下水就起不來了。爸爸立刻把我從水里抱起來，笑著說：“看來你還是要好好學習一下游泳。”

　　爸爸開始做示范動作，動作要領他講了一遍又一遍。我心癢癢的，就按著爸爸教的方法下水去游。可是還是行不通，我不是沉到水下，就是嗆到水。媽媽在岸上說：“玄坨，心急吃不了熱豆腐。萬事開頭難，你慢慢來，再想想爸爸是怎么教你的。”爸爸接著說：“是的，就像你學習一樣，學一篇課文要預習，之后還要復習。要反復堅持，才能學到本領。”

　　果然，我一邊想著爸爸講的要領，一邊沉著地比劃著動作，嘿！我真的可以游起來了。

游泳啟示作文篇6

　　在我的人生道路上，總有一些事，令我難以忘記，是他們給了我啟示。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”它告訴我：人若不經歷風雨，怎能獲得成功。

　　我游泳的那次經歷，也驗證了這個道理。

　　那天我來到游泳館，換好泳裝，來到池子邊找教練。找到了教練，是時候該下水了。可是我望著泳池里清澈見底的水，不禁倒吸了一口冷氣，心想：看這個樣子，池中的水，好冷，好深啊。我不禁打了個寒顫，因為我從來就沒學過游泳，更何況現在這么滿滿一尺的水，好緊張啊。可怕不是事啊，我懷著一顆忐忑不安的心下了池子。“哇——”我大叫了一聲，腳剛碰到水，就又縮了回來。

　　這時站在一旁休息的教練聞聲趕來，逼著我下了水。下了水的我不知道干什么，于是教練便讓我先練習憋氣。我望望滿池子的水，始終不敢下沉。教練見我還是猶豫不決的樣子，裝作十分鄙夷的神態說：“怎么了，不敢下水吧，膽小鬼！”可我是個愛面子的人，心想：“下水就下水，誰怕誰？”水漸漸的淹沒了膝蓋，淹沒了腰部，我不敢往前走，便停了下來。

　　開始練習憋氣了。我深呼吸了一口氣，捏住鼻子把頭猛地往水下一沉。糟糕！水嗆進了鼻子中，酸溜溜地，我又覺得耳朵像被什么東西堵住了，難受極了，我急忙從水里竄上來。看著我狼狽不堪的樣子，教練不禁對我哈哈大笑起來。我心想：這樣也太痛苦了，要不，不學了？可是我又想起了那句話，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　想到這兒，我就抓緊時間開始練習。有了第一次的經驗，我保持了平靜的心態，不斷想著教練的提醒，最終我學會了憋氣。如今我已經熟練掌握了游泳的.技巧。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，這一次游泳的經歷，真的要感謝這一句話，我要永遠記住這一句名言，用它來指引我向美好的人生大道前進。

游泳啟示作文篇7

　　在這夏日炎炎的七月，去干什么最有勁？不用說，當然是游泳啦！七月的最后一天，我們全家一起去冰巴水世界游泳。

　　剛進入冰巴水世界，我們就被冰涼的水沖洗了一下，瞬間熱意全消。

　　首先，我們去了“飛流直下”，把墊子抬到高臺時，我又激動又緊張，往下一看，心都要跳出來了。我第一個上墊。只見工作人員把墊子放到水流與下滑的交界處，我爬上墊子，雙手抓住墊子的把手，雙腳交叉，高高抬起，被工作人員猛地一推，墊子順著水流迅速下滑。我瞬間感覺到一股夾雜著水的風撲面而來，我盡力睜開雙眼時，到了第一個彎道，水在那里聚集了一團，沖上彎道，我頭一仰，順利躲過了水花。

　　過了3個彎道，就是垂直向下的了。由于離心力的作用，我感覺極速向下的時候腿都發麻了。沖上地面時，在平地聚集的水被我瞬間沖得水花四濺，像一朵盛開的、銀白的、閃閃發光的水蓮花，十分刺激。墊子在平地又滑了一段路程，終于停下來。

　　這次來冰巴水世界的主要目的是為了讓我學會游泳。于是，我們來到了沖浪谷，那兒的深淺正好合適學游泳。我討厭學游泳，但是，該來的還是來了。

　　爸爸先向我示范：他雙掌合攏，嘴一閉，憋足了氣，然后一下栽到了水里，右手不動左手向上抬起，再伸進水里向前一劃，頭同時向右邊換氣，右手也向上一抬，再伸進水里向前一劃，頭同時向左邊換氣。這樣一個連貫的動作，身體便向前面蹭了好幾下。當然，腿也出了不少力。爸爸的腿像電動小馬達一樣，不停地動著。爸爸的雙腿上下錯開擺動著，打出許多水花，“噠噠噠噠” 地往前沖。

　　游到我這兒，爸爸就正式開始教我游泳。我找來一件救生衣，墊在胸脯上，這樣不會沉下去。爸爸用雙手托起我的下巴，以免嗆到水。準備開始游泳啦！我猛地一翻身，臥在救生衣上，爸爸指導著我：雙手五指閉攏，手心成一個窩，雙腳一收一伸，收的時候要收到屁股那兒，伸的時候就八字形有力地張開，就這樣手腳配合，身體終于挪動了一段距離。漸漸地，漸漸地，爸爸一點一點地放手，我一點一點地下沉·······終于，爸爸松了手，我一下子沒有了支撐點，“嘣” 的一聲下水了。我害怕極了，嘴里嗆了幾口水，手也在亂劃，腳也在亂蹬，可越是這樣掙扎，我越是下沉，爸爸看見了，以迅雷不接掩耳之勢，一下子把我拉了起來，一浮上水面，我就咳嗽起來，感覺有水堵在喉嚨里。

　　爸爸馬上把我帶到淺處，我得以站立，在那兒一直咳嗽和喘氣。爸爸不放過任何時間，連我休息的時候，也在幫我分析原因：“這次你掉水里的主要原因還是你太恐懼游泳，才會過于依賴我，這次，我讓你自己游過來，我保護著你，放心。”經過這次落水，我愈加害怕，堅決反對：“不干，我不來了！”“來吧，有我保護你，別怕！”爸爸向我招招手，說。經過爸爸的鼓勵，我又開動起來。這次，我吃一塹，長一智，故意把頭仰地高高的，我的雙手向外劃，腳也向外蹬著，生怕自己掉下去。真像只青蛙。可不一會兒，我便體力透支，不得不停下來，對爸爸說：“我體力不行，怎么辦哪？”爸爸想了一會兒，說：“你不能一直在水里又是蹬，又是劃，這樣體力消耗很大，游泳，要一下一下來。”我似懂非懂，只能從實踐中找取答案。

　　我雙手合并，趴在救生衣上，只要手一將水撥開，腳就向后使勁一蹬，就沖了一米左右。就這樣一下一下的游著，我漸漸大膽起來，讓爸爸把救生衣取了，我自己悠哉悠哉地游著。浮在水面上時就呼吸，偶爾沉下去就屏口氣，游著游著，我感覺自己似乎掌握了游泳的小竅門，游起來輕松多了。

　　雖然我現在只能游短短的五六米的距離，可是，我卻從中感受到了不易，也感受到了成功的喜悅。生活是一條路，難免有一些坎，過了坎，你便會無比自豪。知難而進，無堅不摧，我相信，只要我迎難而上，再難辦的事，都會被我辦到，再難過的坎，都會被我越過！

　　編輯寄語:

　　文章內容豐富，描寫學習游泳的過程也很到位，不管是修辭手法的運用還是細節的描寫都很得體，繼續加油哦，棒棒噠。

游泳啟示作文篇8

　　暑假,炎熱的天氣把我"烤"鼻血直流,為了讓我不流鼻血,媽媽便給我報了一個游泳班,因為學游泳既可以讓我避暑,又可以讓我學會一種生存技能,一舉兩得,我本以為學游泳是件好玩的事,可挫折也就在其中.

　　盼星星,盼月亮,終于把學游泳的日子給盼來了,我興奮得穿上泳衣,"撲通"一聲便跳進了水里,忽然,有幾個同學向我大喊:"小心,那是深水區!"我聽了嚇得驚慌失措,便學著小狗游泳的獨門絕技--狗爬式,向岸邊游去.

　　往后的日子里,我慢慢的對游泳產生了一種恐懼感,便和幾個小朋友在岸邊閑聊,媽媽知道后告訴我:"失敗是成功之母,一次失敗不等于永遠失敗."于是媽媽便用休息時間陪我游泳,還找了一些小朋友一起鼓勵我,漸漸的,我找到了一點感覺,學會了蛙泳.

　　有一次,教練突然心血來潮,抱起一個小朋友往空中一甩,還不停的說:"飛了,飛飛飛哇!"我也在嬉戲中被教練一甩,當我自己游上岸的時候心里甭提有多高興!

　　我要感謝媽媽,是她在我受到挫折的時鼓勵我,她的話使我一生受用不盡----失敗是成功之母.

游泳啟示作文篇9

　　這幾天，天氣很熱，所以爸爸就又常常帶我去游泳。去年的暑假，我在綿陽南河體育中心游泳館學過游泳，還有專門的教練教我，我學得很快，幾次就基本會游了。今天下午，我們在去花園小區游泳池的路上，我想我肯定能游得很好，結果得到了一個大大的教訓。

　　我們到了花園小區游泳池先買了票，然后去更衣室戴上游泳眼鏡，穿上了游泳褲，我看到了深水區，就對爸爸說想去深水區游，爸爸說不行，我就不情愿地去了淺水區，可一下水，就沉在水里了，我又試了兩三遍，結果依然一樣：我沉在水里了，我不明白這是怎么回事。爸爸叫我回憶以前教練教我的動作要領，我在岸上先練習手上動作，再做腳上動作，再一起做，這樣練習了好多遍后，爸爸再讓我水里試一試，結果我能游兩三米遠了，爸爸說我換氣還不行，于是我練習了會換氣，又下水去試，這下游得更遠了。和去年夏天的水平技術一樣好，我很開心。

　　通過這件事，我明白了一個道理：做過的事應該反復練才不會忘記，也才能掌握得很牢固，知識學習也應該是這樣的。

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