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玩出的啟示作文

時間:2022-01-27 11:36:56 啟示 我要投稿

玩出的啟示作文2篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的玩出的啟示作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

玩出的啟示作文2篇

玩出的啟示作文1

  我的`課余生活是多姿多彩的,有時候跳繩,有時候玩蛋殼,還有時候玩踢毽子。這些總也比不過捉迷藏。

  這不,我剛到學校門口就被林涵、周玉涵嚇了一跳,原來她們早就預謀好了。林涵說:“到齊了,我們猜拳吧!”這是我們的規則,猜拳決定誰是“好人”,誰是“小偷”。石頭剪刀布,哈哈,王傳梅是好人,誰也救不了她了。

  其實,這個游戲不叫捉迷藏,而是叫“賊回家”。沒有人不喜歡玩這個游戲,這是我們最喜歡的一種,大家先在一起確定一個家,這個家必然就是教室。

  王傳梅在那里數了100下,便去抓賊了。嘻嘻,我藏在樹后,她竟然沒發現我,她眼力可真夠“好”的呀。

  我迅速跑進教室,但已經遲了,都怪剛才只顧嘲笑王傳梅,忘記跑進教室了,這才被王傳梅給抓住了!岸脊治遥脊治,都怪我太大意!蔽以谛睦锓磸湍钸吨。都怪我粗心大意,都怪我只顧嘲笑別人,都怪我……

  這個故事讓我懂得了一個道理,這個道理就是不能嘲笑別人,更不能耍小聰明。一個人既有她的長處,也有她的短處,取長補短才是上策!

玩出的啟示作文2

  記一次我在家中玩爸爸新給我買的拼裝玩具,但就是因為我對拼裝的酷愛,我總是玩著玩著就“走火入魔”了,這樣做常常使我廢寢忘食。

  我在家中玩兒拼裝時是2點,朋友也在場,他看著我拼。但我玩著玩著就仿佛沒有看見他一樣。

  之后等我拼完時,獨自一人興高采烈地拿起房門鑰匙鎖上門后,忽然聽到了語調急促又熟悉的聲音,從我房間傳出來,我屏息凝神,把眼睛瞪得橘子那么大,拿起上過膛的水彈槍悄無聲息地逼進房門,猛然打開門,我松了口氣。但下一秒又令我大吃一驚——我的朋友怎么會在這里面?

  當朋友把事情的來龍去脈詳詳細細地說了一遍后,我才知道我又一次“走火入魔”了。我到完歉后一看表,已經玩兒四個多小時了,令人不可思議,怎么時間過得就像人們所說的“光陰似箭,日月如梭”那樣呢?

  之后我在學校里學過一篇文章后,我明白了,我就想到雕刻家羅丹那樣:全神貫注、廢寢忘食。

  一個人只要全神貫注、堅持不懈,長時間才能完成的“工程”就能事半功倍。

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