一件事的啟示500字作文（通用46篇）
一件事的啟示500字 煮飯1
天氣晴朗，我正處在我的美夢(mèng)之中，我在夢(mèng)中正看到自己等考試開(kāi)始了30分鐘，才沖進(jìn)考場(chǎng)，我正著急時(shí)，“咚咚咚”我猛地一下坐起來(lái)腦門(mén)子上全都是汗。
原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我伸了個(gè)懶腰，緩緩地走上前打開(kāi)了門(mén)。
“咯吱”門(mén)打開(kāi)了，正當(dāng)我不清醒時(shí)，老媽大喊大叫起來(lái)，嘰哩咕嚕的一大堆：“你才起來(lái)？！還有10分鐘就遲到了！快點(diǎn)！”
我的腦袋一下子就清醒了，要上課了，于是我飛快地站起來(lái)，馬上收拾好，所有的東西，“呼哧呼哧”地邊喊邊跑：“我不吃早點(diǎn)啦！”我以最快的速度跑下樓，不好，前方有很多風(fēng)鈴，不管了，沖！我一頭猛扎進(jìn)長(zhǎng)廊，上頭的風(fēng)鈴被我弄得“叮叮當(dāng)當(dāng)”響，我在風(fēng)鈴里沖來(lái)沖去，不好！有一個(gè)風(fēng)鈴被我撞掉了，“咣當(dāng)”那個(gè)風(fēng)鈴掉下來(lái)了，還變成了四分五裂，我一個(gè)這歌樣子，立馬左看看右看看，生怕別人看見(jiàn)了，我心里像有人在打鼓似的，緊張的不行，唉！算了，我咬咬牙準(zhǔn)備給這個(gè)可憐的風(fēng)鈴埋一下。
我抱著那些風(fēng)鈴的碎片，左看看右看看，直到確認(rèn)沒(méi)人時(shí)，我以每分鐘60米的速度飛奔到一個(gè)沒(méi)有人來(lái)的地方，我雙手拿著碎片正準(zhǔn)備埋下時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了“旺旺旺”的叫聲，我還以為就是很遠(yuǎn)的地方有狗，沒(méi)當(dāng)回事，結(jié)果呢，剛剛好當(dāng)我挖好了坑時(shí)，保安正牽著一只狗和媽媽一起走了過(guò)來(lái)，我心里暗暗叫苦，我的天，這哪兒來(lái)的狗啊？我最怕狗了，我看著媽媽，一臉的絕望，保安走了過(guò)來(lái)，對(duì)著我說(shuō)：“小朋友，你把風(fēng)鈴給弄碎了，請(qǐng)跟我去一下保安室。”
去完保安室，老媽一回家，就把我罵了個(gè)狗血淋頭，哎！下一次可不能求快了呀，我得給自己設(shè)個(gè)鬧鐘才行。
經(jīng)過(guò)今天這件事，我明白了一個(gè)道理：我們不能因?yàn)闀r(shí)間不夠就橫沖直撞，要合理規(guī)劃好時(shí)間。
一件事的啟示500字 煮飯2
寫(xiě)作文一直困擾著我，在我的不斷努力下，作文終于有了一些起色，看到發(fā)表在雜志上的作文，我不禁回想起記憶猶新的那件事情。
三年級(jí)時(shí)，涂老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，遞給我一張十元的稿費(fèi)單和一本雜志，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。“雖然錢(qián)不多，但這畢竟是我第一次得稿費(fèi)啊！”我的心里充滿了驕傲，上講臺(tái)接下稿費(fèi)單，小心折好放在兜里。
一下課，同學(xué)們便蜂擁而至，都想看看我掙得稿費(fèi)，我的聲音充滿了自滿：“不行，誰(shuí)讓你們自己不努力。”我緊緊地捂住衣兜，生怕一不小心稿費(fèi)單會(huì)不翼而飛。
另一只手小心地翻看著雜志上發(fā)表的作文，徐晨宇三個(gè)字是那么醒目。哈哈！我賺到了人生的第一桶金。我也是一名小作家了，從今靠寫(xiě)作賺錢(qián)，我仿佛看了天空中飛來(lái)的人民幣。
走在回家的路上，我腳步都顯得那么輕快。我興高采烈地把雜志遞給媽媽：“看，我的作文比別的同學(xué)強(qiáng)多了，都上雜志了！”原來(lái)笑容可掬的媽媽，一下子拉長(zhǎng)了臉：“比你寫(xiě)得好的同學(xué)多得很，你只是比別人多了一條投稿的途徑，‘虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。’我心神領(lǐng)會(huì)地點(diǎn)點(diǎn)頭，把這句話牢記在心中，當(dāng)做自己的座右銘。
從那以后，我在寫(xiě)作上更加用心，博采眾長(zhǎng)，我深知，寫(xiě)作是沒(méi)有捷徑的，只有不斷練習(xí)，才能取的好成績(jī)。
一件事的啟示500字 煮飯3
在我7歲那年，我在超市里圖書(shū)區(qū)里看到一本漫畫(huà)書(shū)，便非常高興，津津有味地讀起來(lái)，但我的父親不讓我借走，我只好依依不舍地把漫畫(huà)書(shū)放回了原來(lái)的地方。
有一次，我來(lái)到了朋友家，看到了他家的漫畫(huà)書(shū)，跟超市里一樣。心想她也有圖書(shū)館中的漫畫(huà)書(shū)，我也好想要，于是，我趁她上衛(wèi)生間時(shí)，偷偷地把書(shū)放在包里，等他進(jìn)來(lái)時(shí)，她也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我心想，哈，原來(lái)偷東西那么簡(jiǎn)單，不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。等我回到家時(shí)，我還在被窩里偷偷地看這本漫畫(huà)書(shū)。哎呀，這樣做真好，可以拿到自己想要的東西。
第二天，我睡午覺(jué)的時(shí)候，趁機(jī)拿出漫畫(huà)書(shū)來(lái)，津津有味的速讀著，可是爸爸發(fā)現(xiàn)了這本漫畫(huà)書(shū)時(shí)，他問(wèn)我：“這本漫畫(huà)書(shū)時(shí)從哪里來(lái)的?”我只好撒謊說(shuō)道：“是同學(xué)送給我的”可父親看到上面寫(xiě)著我朋友的名字，就知道是我偷來(lái)的。
糟糕，被發(fā)現(xiàn)了，我只好把我偷來(lái)漫畫(huà)書(shū)的事一五一十地告訴了父親，但是父親并沒(méi)有說(shuō)我，而是說(shuō)：“孩子，雖然這本書(shū)你非常想看，但是偷是不好的，這樣最后會(huì)被關(guān)在監(jiān)獄里。如果你勇于承認(rèn)自己偷了，也可以被原諒的，改天，爸爸把你送到她家，你給她道歉好嗎?”我答應(yīng)了。
次日我見(jiàn)了我同學(xué)后，連忙向她道歉，并把拿她漫畫(huà)書(shū)的事情告訴了她，她也原諒了我，同意借我看幾天。通過(guò)這件事我也深受啟發(fā)，便以后再也沒(méi)有犯過(guò)類似錯(cuò)誤。
一件事的啟示500字 煮飯4
記得那是一個(gè)星期五的下午，放學(xué)后，我還是像往常一樣悠閑地漫步回家，順便買一些吃的，饑腸轆轆的我此刻早已忍不住想吃零食了，一買來(lái)便立馬熟練地撕開(kāi)包裝袋，隨手一扔，“吧嗒吧嗒”地吃了起來(lái)，忽然，我轉(zhuǎn)身已看背后，一位臉黃里泛白的阿姨正俯下身子，彎著腰，用她那粗糙得已不成樣子的手撿起我剛才扔的那個(gè)包裝袋，同時(shí)她也順便把旁邊的一些垃圾也撿起來(lái)，然后回頭放進(jìn)了她的那個(gè)垃圾車?yán)铩？瓷先ニz毫沒(méi)有半點(diǎn)怨言，而十分認(rèn)真地對(duì)待自己的這份工作，那時(shí)候，我有點(diǎn)驚異了：為什么這么苦、這么累的工作，他們那些清潔工反而不抱怨、不埋怨，一心一意地去干呢？當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，清潔工阿姨已經(jīng)不見(jiàn)了，她可能騎著垃圾車去別的地方了吧去撿垃圾了吧，于是，我便就這樣回了家。
以后，每天放學(xué)，我總能看見(jiàn)哪位清潔工阿姨忙碌的身影，她依舊在哪兒埋頭苦干著，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑。到了六年級(jí)時(shí)，當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)那個(gè)地方時(shí)，她已不見(jiàn)了，或許去別的地方工作了。但在這片土地上，卻仍舊能看見(jiàn)他那“金色的身影”，她雖然不在這兒干活了，但他那忙碌的身影早已讓這片土地記憶猶新、難以忘懷。
這件事給我了一個(gè)啟示：工作不分卑賤，只要你肯認(rèn)真對(duì)待自己的這份工作。就像清潔工們一樣，他們雖然被許多人瞧不起，但他們的那份執(zhí)著和堅(jiān)持，給這片神州大地增添了新的生機(jī)與活力。給了人們一個(gè)美好的家園。他們何嘗不偉大呢？
一件事的啟示500字 煮飯5
在學(xué)習(xí)生涯中，我經(jīng)歷了很多次大大小小的考試，只有一次考試，深深地印在了我的腦海里。這次考試讓我深刻地體會(huì)到了“驕兵必?cái) 钡牡览怼?/p>
在四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間里，我學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，有一次還考了98分。我大喜過(guò)望，心里想這回一定會(huì)得到媽媽的贊揚(yáng)。我像一只小鳥(niǎo)一樣，高高興興地跑回了家，興奮地跑回了家，把卷遞給媽媽看。媽媽露出了驚訝的表情對(duì)我說(shuō)：“寶貝你真棒，今天就不用寫(xiě)口，算了吧。”“媽媽，這兩份是我馬虎才沒(méi)得到，下次我一定會(huì)考100分的。”
第二天，我回到家一做完作業(yè)剛想去玩，媽媽就抓住我的手說(shuō)：“你還沒(méi)寫(xiě)口算呢。”“媽媽，我考得那么好，還做什么口算啊！”我滿不在乎地說(shuō)。然后開(kāi)心的玩了起來(lái)。第三天、第四天……我都沒(méi)有寫(xiě)口算，一個(gè)星期我只寫(xiě)了一次，還特別馬虎，錯(cuò)了一些不該錯(cuò)的地方。改正過(guò)后，我就氣呼呼地走開(kāi)了，心想：不就錯(cuò)了幾道題嗎？有什么大不了的！
過(guò)了幾天老師沒(méi)有通知大家，就進(jìn)行了一次突襲考試，我非常不認(rèn)真的答完了卷。居然只考67分，我的心就像打翻了的膠水一樣，有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
這件事使我明白了“驕兵必?cái) 钡牡览怼拇艘院螅?dāng)我不仔細(xì)、不認(rèn)真的時(shí)候，我都會(huì)警示自己一定要沉下心來(lái)，仔細(xì)檢查，仔細(xì)思考，絕不能再心浮氣躁，因一時(shí)的勝利而不認(rèn)真。
一件事的啟示500字 煮飯6
童年的生活是豐富多彩的，童年的滋味也是令人回味的，有酸，有甜，有苦，有辣……有一件事，至今歷歷在目，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理：做事要有恒心，不要半途而廢，堅(jiān)持就會(huì)成功。
去年暑假，我寫(xiě)完作業(yè)后，來(lái)到了樓前的小花園兒，在樹(shù)下偶然看到了一堆小小的沙丘，那是螞蟻修建的螞蟻洞，還有一些螞蟻在進(jìn)出。我早聽(tīng)說(shuō)螞蟻很有恒心，我突然想出了一個(gè)壞點(diǎn)子，心想：要是我把洞用土埋上，會(huì)怎么樣呢?我的心里充滿了好奇。于是，我用螞蟻洞旁邊的沙土填平了螞蟻洞。在那兒等著，一會(huì)兒，有幾只螞蟻爬出來(lái)了，看見(jiàn)自己的家被埋了，它們并沒(méi)有著急的樣子，開(kāi)始繼續(xù)挖蟻洞。看著它們?cè)谀抢镞M(jìn)進(jìn)出出的忙碌，我耐心地等待著。一段時(shí)間過(guò)去后，它們修好了它們的蟻洞。我想如果我再次把洞埋上，螞蟻就不會(huì)接二連三的修建了吧，于是我再一次填平了蟻穴，螞蟻們還是修好了自己的家。這樣反復(fù)了三次，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，它們真是有韌勁兒的小生靈啊，不達(dá)目的誓不罷休。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的這種精神，”滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。愛(ài)迪生發(fā)明電燈失敗了一千多次，最后終于成功了。只要我們努力上進(jìn)，堅(jiān)持不懈，有恒心，就會(huì)有收獲，學(xué)習(xí)也是這樣，只要不半途而廢，就會(huì)有收獲。
一件事的啟示500字 煮飯7
在生活中的事情就像閃電，從眼前一閃而過(guò)。許多件事情都已模糊不清，而那件事好像刻在我的腦海中，模樣摸得著，看得見(jiàn)。
記得小時(shí)候，我對(duì)任何事物都充滿著好奇。
有一次，媽媽拿出一袋東西，把它撕開(kāi)，倒入杯中，在杯里的是灰色的粉末狀的。我想它到底是什么呢？媽媽穩(wěn)穩(wěn)地拿起杯，到上開(kāi)水，里面的“不明物體”一下子就被沖散了。一道香噴噴的味道頓時(shí)而生。媽媽小心翼翼地品嘗了一口，媽媽的表情看似十分好喝，我也爭(zhēng)著搶著也要嘗一口。媽媽才答應(yīng)。
我將杯口放入嘴邊，慢慢的“水”進(jìn)入我嘴里“好苦！”我大叫到。我強(qiáng)硬才使“水”咽下去。我疑惑地問(wèn)媽媽：“這是什么？怎么這么苦？”媽媽為我解開(kāi)迷津，是“咖啡！”媽媽回答道。
后來(lái)，我又品嘗道了甜甜的滋味。我又繼續(xù)追問(wèn)媽媽，“為什么后來(lái)又有了甜味？”原來(lái)是這么一回事。
在生活中，我們遇事都應(yīng)該是先苦后甜，先經(jīng)歷挫折在體會(huì)到了成功的快樂(lè)。人生就像五味調(diào)料瓶：酸、甜、苦、辣、咸。生活也應(yīng)該有著五種滋味。經(jīng)歷了種種挫折，才能學(xué)會(huì)成長(zhǎng)；經(jīng)歷了種種磨難，才能體會(huì)到成功的真諦。
失敗不是意味著你的弱小，而是意味著下一步的勝利，苦不就是這樣嗎？
不被眼前的艱苦所迷失方向，而是更加努力攀登；不被痛苦所折磨，要更加堅(jiān)強(qiáng)。要苦才有甜。從哪里跌倒，從哪里爬起來(lái)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不受百煉難以成鋼，”讓這句話在我們前進(jìn)路上伴我們前行，為我們指引航標(biāo)。
一件事的啟示500字 煮飯8
“信念就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。”這句話可不是我一時(shí)心血來(lái)潮寫(xiě)出來(lái)的，它的背后是有故事的。
記得上一次，大隊(duì)部里要進(jìn)行一次值周活動(dòng)，我好激動(dòng)，第二天一早，剛起床就看見(jiàn)太陽(yáng)公公朝我微笑，微風(fēng)也輕柔地與我打招呼，想必今天的值周一定也會(huì)很快樂(lè)的!但是還沒(méi)到學(xué)校，也不知是誰(shuí)把老天爺給招惹了，嚇得太陽(yáng)公公也躲起來(lái)了，只有大片大片的烏云，微風(fēng)也變臉了。
“啊!怎么變天了?我可沒(méi)穿棉襖啊!不得凍死我呀!”我在心里喊著。沒(méi)辦法，這可是政治任務(wù)啊!我哆哆嗦嗦地朝我的崗位走去，但雙腿卻在抗議，就像灌了鉛一樣—寸步難行，好冷啊!終于站到崗位上了。
我把拿著旗子的手慢慢地伸了出去，剛被我暖熱的小手啊，在外面直冒熱氣，不一會(huì)就像一個(gè)冰塊一樣了。北風(fēng)從我的臉旁呼嘯而過(guò)，我的臉龐就像刀割一樣痛。我的手也變成了紅蘋(píng)果，一串鼻涕不由自主地流了下來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，全身就仿佛掉入了冰窖里，幾乎都要暈過(guò)去了，一切都變得那么灰暗，不行，我堅(jiān)持不住了，我不要再值周了，兩行淚珠從我的眼睛里奪眶而出。
我的腳慢慢地超李老師所站的'方向挪動(dòng)，忽然，我的耳邊響起了媽媽常說(shuō)的話：信念就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。是呀!我不能被打敗，這點(diǎn)小苦算得了什么!當(dāng)初紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征過(guò)草地不比我艱苦上百倍、上千倍啊!我絕對(duì)不能退縮，于是我又回到了我的崗位，挺起脊背，繼續(xù)堅(jiān)守著，或許是我變的強(qiáng)大了，居然感覺(jué)不到冷了。
“信念就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。”這句話是我人生的動(dòng)力，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我像更高的目標(biāo)前行。
一件事的啟示500字 煮飯9
突然有一天，我朝著媽媽說(shuō)出了我一個(gè)想法，我說(shuō)我想畫(huà)畫(huà)。于是之后幾個(gè)月里，在媽媽的陪伴下，我學(xué)起了畫(huà)畫(huà)。
可是，這不過(guò)是我興起，突然決定的一件事，在經(jīng)過(guò)幾個(gè)月后，其中的興趣早就消失不見(jiàn)了。終于在一天晚上，我決定向媽媽說(shuō)出我內(nèi)心里真實(shí)的想法。我朝媽媽說(shuō)，我想放棄。我想過(guò)無(wú)數(shù)種媽媽聽(tīng)到這句話后的反應(yīng)，但是完全出乎我的意料之外，媽媽只淡淡的說(shuō)了兩個(gè)字：“可以。”
那天晚上過(guò)后，第二天，媽媽果然就沒(méi)有喊我去畫(huà)室。就這樣過(guò)了幾日后，我又覺(jué)得生活恢復(fù)了枯燥，當(dāng)我瞧著我以前畫(huà)出的那些畫(huà)作的時(shí)候，內(nèi)心里又開(kāi)始寵寵欲動(dòng)了。但是我又迫于，我之前對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)我不想畫(huà)畫(huà)了，我被迫將自己的注意力轉(zhuǎn)移到了其他事情上。可是又幾日后，我終于妥協(xié)了。
我在腦子里想了一圈，到底該怎么與媽媽說(shuō)這件事，說(shuō)我發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)還是喜歡畫(huà)畫(huà)的。那天，我朝著媽媽如實(shí)說(shuō)了后，媽媽卻只是說(shuō)，畫(huà)室鎖了鑰匙也已經(jīng)被她扔了，扔在了外面的花池里。
媽媽的意思我當(dāng)然懂，我擼起袖子就在外面的花池里翻找了起來(lái)，可是里里外外被我找遍了，我始終都沒(méi)有找出畫(huà)室的鑰匙來(lái)。一整個(gè)下午，一直到晚上，我狼狽的走進(jìn)家里，走到媽媽的面前。“想好了嗎？”媽媽一直就坐在客廳的沙發(fā)里，看著我這模樣問(wèn)出聲。“想好了，我要繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。”“每一次的決定都不是說(shuō)說(shuō)而已，你要問(wèn)自己的心，做出了選擇后就不要輕言放棄。”媽媽教訓(xùn)著我，是的，我之所以放棄了畫(huà)畫(huà)，無(wú)非就是不能堅(jiān)持下來(lái)，于是為自己找了一個(gè)借口。
這件是給了我一個(gè)啟示，當(dāng)我們做好決定后，就不應(yīng)該輕言放棄。
一件事的啟示500字 煮飯10
人生路上會(huì)發(fā)生許許多多的事，讓我記憶猶新的是那么一件非常小的事。
那時(shí)周六，媽媽對(duì)我說(shuō)：“佳怡，媽媽出去了，你待在家里乖乖地寫(xiě)作業(yè)，每寫(xiě)30分鐘才能玩10分鐘游戲，記住啊！”話音剛落，媽媽就消失在我的視線中了。
我懶洋洋地拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)老師布置的作業(yè)，邊寫(xiě)邊想：這30分鐘怎么過(guò)得這么慢呀！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”計(jì)時(shí)器終于響了起來(lái)，我迅速丟下筆，坐到沙發(fā)上開(kāi)始玩手機(jī)。玩耍的時(shí)間總是過(guò)得特別快，好像從一眨眼，10分鐘就過(guò)去了。就在我放下手機(jī)的那一瞬間，有一個(gè)不好的念頭從我的腦海中閃現(xiàn)：反正現(xiàn)在又沒(méi)人，我為什么不多玩一會(huì)兒呢？當(dāng)這個(gè)想法剛出現(xiàn)，我的腦海里仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)爭(zhēng)吵的小人，一個(gè)說(shuō)：“不可以的，不可以這樣的，好學(xué)生不能做欺騙人的事情……”另一個(gè)就回應(yīng)：“沒(méi)有關(guān)系，你想玩就玩唄，你想怎么做就怎么做，不要理它，反正沒(méi)有人知道，去吧去吧！”
“一個(gè)人要是能在無(wú)人知曉的情形下做出正確的抉擇，才是真正按照自己想做的做呢！”
對(duì)呀，如果我連做人的基本道德都沒(méi)有，那該怎么辦？我想著，放下手機(jī)，坐到了書(shū)桌前，把剩下的作業(yè)都寫(xiě)完了。
當(dāng)時(shí)那個(gè)決定，使我懂得了做人最基本的準(zhǔn)則，那句話使我一生受用不盡。
一件事的啟示500字 煮飯11
在一個(gè)陰雨綿綿的周末，我和我的好朋友樂(lè)樂(lè)、帥帥一起到公園里打羽毛球。
在路上，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾桶的旁邊堆了許多的垃圾，有瓜子殼、果皮、可樂(lè)瓶……我看到這一幕，本想著去清理一下，但又害怕被別人說(shuō)是撿垃圾的小屁孩，所以我并沒(méi)有去撿，我看了看樂(lè)樂(lè)，只見(jiàn)他的臉蛋紅得像一個(gè)蘋(píng)果一樣，我猜他一定也和我想的一樣吧。再看看帥帥，他的眼睛東瞧瞧，西看看，感覺(jué)這與他無(wú)關(guān)。
過(guò)了一會(huì)兒，有一位阿姨走過(guò)來(lái)，她的皮膚白白的，高鼻梁、瓜子臉，抹著口紅，穿著漂亮的連衣裙，一看就知道是一個(gè)不但顏值很高，還很講究的人。她彎下腰，撿起地上的每一個(gè)垃圾，我們都看呆了，我走過(guò)去迷惑不解的問(wèn)：“阿姨，您的外表如此美麗，干這樣一件事，不怕毀掉自己的形象嗎？”阿姨笑了笑說(shuō)：“小朋友，你誤解了，把垃圾撿回垃圾桶可不是毀形象，而是在愛(ài)護(hù)我們的家園。”說(shuō)完，便消失在了人群中。
第二天，我們又發(fā)現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象，便二話不說(shuō)，將地上的垃圾全撿到了垃圾桶中，為了防止以后再有人亂扔垃圾，我還制作了一個(gè)溫馨提示牌，插在了垃圾桶的旁邊，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”。
通過(guò)這件小小的事情，讓我感受到，我們要講文明，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，才能讓我們的世界變得更美好！
一件事的啟示500字 煮飯12
俗話說(shuō)：“巧婦難為無(wú)米之炊。”有趣的是，我曾經(jīng)做過(guò)一次“無(wú)米之炊”。還讓我懂得了一個(gè)道理。
那天，爸爸媽媽都出去工作了，只有我和奶奶在家。現(xiàn)在奶奶也要出去跳舞了，還讓我煮飯。
我正準(zhǔn)備淘米，幾個(gè)小伙伴在窗戶口叫我：“李小紅，快來(lái)踢毽子！我們來(lái)個(gè)三對(duì)三，而且這里可有個(gè)高手，你敢不敢下來(lái)和他比試比試？”“我當(dāng)然敢了，誰(shuí)不敢。等我淘好了米，就來(lái)和他比！”“那你快一點(diǎn)兒，我們就先開(kāi)始比了。”他們已經(jīng)等不及了。“欠一個(gè)，欠兩個(gè)，欠三個(gè)，欠四個(gè)……啊，踢不到了。”小伙伴們玩得多開(kāi)心多帶勁兒。而我也飛快地淘好米，就去玩了，一點(diǎn)也不知道自己忘了放米。
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒就到中午了。奶奶跳舞回來(lái)了，見(jiàn)我正在和小伙伴玩踢毽子，就問(wèn)：“小紅，午飯煮好了嗎？”“早好了！”我脫口而出，眼睛正盯在毽子上呢。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶做完菜，出來(lái)叫我回家吃飯。
我到家，揭開(kāi)鍋蓋，天哪，怎么會(huì)是一鍋白開(kāi)水？我不是煮了飯嗎？我像一個(gè)木頭似的站在那里。奶奶問(wèn)我：“你怎么了！還不快把飯盛出來(lái)！”我仍一動(dòng)不動(dòng)的站在那里。奶奶以為是我把飯給燒焦了，走過(guò)來(lái)一看，哭笑不得的說(shuō)：“你怎么忘了放米了？”
此時(shí)此刻，我羞愧、悔恨的淚睡在眼眶里打轉(zhuǎn)，我后悔不應(yīng)該這么粗心大意，這么貪玩。奶奶撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你要記住，做什么事情都不能三心二意。”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊，一心不能二用。無(wú)論做什么事，只有一心一意才能做好。
一件事的啟示500字 煮飯13
俗話說(shuō)得好：“螳螂捕蟬，黃雀在后。”先前我只是通過(guò)書(shū)面的介紹來(lái)認(rèn)識(shí)這句話，而現(xiàn)在，我有了一次這句話的切身體會(huì)：
NO.1：意外的發(fā)現(xiàn)：暑假到了，烈日當(dāng)空，我和父母便去了綠樹(shù)成陰的外婆家避避暑，看看外公，外婆。
剛到外婆家門(mén)口，我那可愛(ài)的小表妹便迫不及待地要我陪她玩。問(wèn)候過(guò)了外公.外婆.阿姨一大家之后，表妹一把把我拉到了小河邊上，要我?guī)退龘菩∥r，唉，誰(shuí)叫哥哥必須讓著妹妹呢。我只好無(wú)條件地給我的這個(gè)“小公主”撈蝦玩。就在我發(fā)現(xiàn)蝦群，準(zhǔn)備大展身手之際，一條昂公悄無(wú)聲息地游了過(guò)來(lái)，以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”一口吞掉了半個(gè)蝦群。表妹見(jiàn)了，大吵著要抓這條昂公。嘿嘿，這也正合我意，有誰(shuí)會(huì)愿意放棄這個(gè)好機(jī)會(huì)呢?
NO.2：“黃雀”行動(dòng)：“黃雀”行動(dòng)正式開(kāi)始。我蹲守在剛剛蝦多的水塘邊，然后叫表妹在附近撒些米粒，引誘那條昂公，昂公肯定會(huì)順著米粒來(lái)到我在蝦群這邊布置的“漁網(wǎng)陣”里，到時(shí)，嘿嘿，晚上就有大補(bǔ)的昂公湯喝了。
果不其然，不一會(huì)兒，昂公順著我們布下的“天羅地網(wǎng)”大搖大擺地游了過(guò)來(lái)，我心里雖然激動(dòng)，但也耐著性子，慢慢地拉動(dòng)漁網(wǎng)，這條自以為是的昂公一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)到危險(xiǎn)，還一心一意地品嘗它的美食呢。萬(wàn)事俱備，“東風(fēng)”也到，是時(shí)候了，我“刷”地一聲將漁網(wǎng)從水中拉起，一切凈在掌握之中，昂公在網(wǎng)中亂蹦著，掙扎著。耶！抓住了!
晚上，吃著靠自已的努力捕來(lái)的昂公，聽(tīng)著大家的贊賞，我和表妹別提有多開(kāi)心，自豪了！
一件事的啟示500字 煮飯14
那年的暑假，我還在上二年級(jí)，曾看到一則消息，至今讓我難以忘懷……
有一位孩子的父親，得了一種很嚴(yán)重的病：腦瘤。他的家人立即把他送到醫(yī)院。這個(gè)孩子雖然知道這件事，沒(méi)有表露出異樣，但話說(shuō)得卻少了。和家人在一起的時(shí)候，他從不讓家人操心，一下子長(zhǎng)大了，也懂事了。他的小伙伴們都在玩，但他絕不出去玩。他的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，媽媽看在眼里十分欣慰。
過(guò)了幾天，孩子的父親雖然在醫(yī)院治療很久，病不僅沒(méi)有減輕，反而加重了。醫(yī)生也束手無(wú)策，孩子的家人十分失望，繼而傷心難過(guò)。為了不讓孩子看到自己痛苦的樣子，父親強(qiáng)忍疼痛，盡量讓自己的表情正常一些，然而，劇痛讓父親的臉扭曲變形，無(wú)奈之下，父親把自己關(guān)在房間里。
不久，父親還是去世了，孩子傷心欲絕，他明白爸爸永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來(lái)了。可是他很清楚，如果自己沉浸在失去父親的痛苦之中，他的家人會(huì)更加傷心。它不能再讓媽媽傷心了，所以，他決定讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
首先他把自己從痛苦中解脫出來(lái)，每天放松心情，十分用功學(xué)習(xí)。期中考試，他的成績(jī)名列前茅。他很開(kāi)心，因?yàn)樗麤](méi)讓媽媽操心及傷心。
這個(gè)故事給我的感觸很深，它給我啟迪，教我做人的道理：無(wú)論遇到多大的困難，都要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)!
一件事的啟示500字 煮飯15
下午，本是用來(lái)復(fù)習(xí)的時(shí)間，周老師卻出乎意料的把默寫(xiě)本發(fā)了下來(lái)說(shuō)要默寫(xiě)。此言一出，教室里立刻炸開(kāi)了鍋似得嘰嘰喳喳討論了起來(lái)：“上午才剛剛默了嗎，怎么又要默了？”“我們?cè)搹?fù)習(xí)什么呀？”“你知道要默寫(xiě)什么嗎？”…… “砰砰”，老師敲了敲桌子：開(kāi)始默寫(xiě)。
“‘蔣鋆’，‘邵嘉和’”。咦？老師默寫(xiě)為什么要報(bào)名字呢？難道他們兩把不用默寫(xiě)？還是……？大約愣了三四秒，看到有一些同學(xué)在“奮筆疾書(shū)”我才反應(yīng)過(guò)來(lái)——要默寫(xiě)名字。“‘奚慕子’，‘陶昱程’”。每當(dāng)報(bào)起一個(gè)名字，都會(huì)引來(lái)一陣陣莫名地一陣狂笑。可漸漸的就只聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們的寫(xiě)字聲了，估計(jì)大家都和我一樣心里思緒萬(wàn)千：默到自己熟悉的同學(xué)會(huì)沾沾自喜，默到名字中的生僻字會(huì)抓耳撓腮。“‘金莉婷’，‘戎婧穎’”，默寫(xiě)到這兩個(gè)名字，我心里就先打翻了五味瓶似的。金莉婷是我的組長(zhǎng)，它的名字我能不會(huì)寫(xiě)嗎？戎婧穎更是我朝夕相處的同桌可是——那個(gè)“戎”字到底有沒(méi)有一撇呢？唉！想到這兒，我真有些內(nèi)疚，盡然都不會(huì)寫(xiě)。
在接下來(lái)的十幾個(gè)默寫(xiě)的名字中，我一連遇上好幾個(gè)“熟悉”的“陌生”名字。沒(méi)辦法，我只好以在嘆氣中蒙了一個(gè)又一個(gè)。
默寫(xiě)完后，我們同桌交換批改，天哪！二十個(gè)名字我竟然只對(duì)了四個(gè)。“陶昱程”我寫(xiě)成了“陶炅程”，“邵嘉和”我寫(xiě)成了“邵佳和”，還張冠李戴的把“諸駿濤”該姓成“朱駿濤”。可真是笑料百出呀！
“誰(shuí)知道，為什么要默寫(xiě)同學(xué)的名字嗎？”老師突然問(wèn)道。有同學(xué)回答道是對(duì)同學(xué)的一種尊重。 更有人說(shuō)記住同學(xué)的名字，才能更好地記住童年的美好時(shí)光。是啊，班級(jí)就是我們的第二個(gè)家，家中的伙伴我們不能忘記，他會(huì)成為你童年中一段金色記憶。這次特殊的默寫(xiě)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
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