五四作文

時間：2021-06-06 15:47:25 青年節我要投稿

【實用】五四作文五篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的五四作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】五四作文五篇

五四作文篇1

　　青春意味著生機，亮麗與溫馨，青春意味著活力，天真與大觀，青春意味著無憂幻想與浪漫。

　　中國許多著名作家把青春比喻成一首詩或是一首歌，可惟獨只有我不一樣，我想，把青春比喻成阿拉伯數字，因為只有那樣才可以顯示出來，青春的光輝與亮麗。

　　青春好如池塘里盛滿的荷花，古代的周敦頤寫過這樣的一句詩句詩出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使經過暴風雨的清洗也不顯得妖媚內心通達智慧象征著荷花的善良與純真，我想著花生長出來是多么困難呀，所以我們要珍惜現在的時光，不要把現純的春天演化為秋天。

　　青春好如熏衣草一般清香散發青春的生機，薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、似那些牡丹玫瑰花有著一種濃濃的香，而它呢/卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味，這正如我們的青春一樣，要在自己的手心之下而綻放。

　　我喜歡巴黎的春天英國的夏天，因為在巴黎餓哦可以真正的去看春天，可以真正的體會到青春，我喜歡英國的夏天，因為在那里可以親眼所見熏衣是怎樣盛開的在中國我喜歡河邊欣賞荷花在自己在自己掌握下成長，但，我還是想做這樣的一個人。

　　青春好如一個圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春何嘗不是呢。

　　對于青春來說秋天邊是個未來，你是否有一個好的青春往往在于你是否會惋惜，因此我們要先珍惜現在的生活珍惜我們的美好生活。

　　青春往往都在于自己，你想把它畫成圓形它就變圓，你想把它畫成方形它就變成方形總之青春在自己的旋律之下而活的。

　　讓青春在自己的形狀綻放之下而成長吧。

五四作文篇2

　　五四廣場北依青島市政府辦公大樓，南臨浮山灣，總占地面積10公頃。五四廣場因青島為中國近代史上偉大的五四運動導火索而得名，意在弘揚五四愛國精神激勵人們奮發圖強，迎接新世紀的到來。

　　當你達到廣場的時候，首先映入眼前的是廣場的主要部分五月的風。五月的風是紅色的，高30米，直徑27米，采用螺旋向上的鋼體結構組合，以單純洗煉的造型元素排列組合為旋轉騰升的“風”之造型，充分體現了五四運動反帝反封建的愛國主義基調和張揚騰升的民族力量。

　　在廣場上的游人可真多，大家都忙著拍照、觀光，我和爺爺也拍了幾張照，在拍照的同時我感到這兒十分涼爽，因為海風正徐徐的向我們吹來，我和爺爺漫步在廣場上，不一會兒我們就來到了海邊，眺望大海，海上有幾艘輪船正在航行，再看海面，波浪是一個接一個的朝海岸邊打來，真壯觀，于是我又拍了幾張波浪撞擊海邊的照片。

　　拍完照片之后，我隨爺爺去了小市場買工藝品，在那兒買工藝品的人可真多，有的買珍珠、有的買鯊魚牙、有的買瑪瑙、還有的買玉石。我在那兒逛了很久才買到幾樣物美價廉的小工藝品，有珍珠、有玉制護身符，還有手鏈。雖然我知道這件工藝品有的，但我還是買了下來，拿它當裝飾品看，買好工藝品后我們就回家了。

　　五四廣場不愧是青島的主要旅游景點。

五四作文篇3

　　要說五四班啊，那可是無人不知，無人不曉，因為五四班的成績驚人，班級更驚人。因為五四班既是全年級最亂的班，也是全年級成績最好的班。（也就是我所在的班）這下你總知道了吧！

　　在我們班，也就是五四班，有一個叫同學叫‘王菲’，于是，付之于、李大彪等人便開始長期作戰——“騷擾”別人，特別是‘王菲’，他們毫不厭煩，一會兒聊聊王菲，一會兒聊聊其他女生，使一些女生開始煩躁了，王菲也在內，氣的不得了，好像男生動她一根毫毛都不行，但說實在的，我們班幾乎每個女生都得了一種怪病，我也在內，但那些學習不好的卻像沒事人一樣，那是因為他們學習不好，李大彪等人也懶得理他們。

　　去年，我們班流傳了一個令人不可思議的事：李大彪給吳子山寫情書。我們都在議論這件事，認為只是個傳言，但沒想到在一節課上李大彪的表現卻讓我打消了這個念頭。——李大彪竟然給吳子山錢，吳子山只是白了他一眼，這件事便就此中斷了。從此，也沒有任何人說李大彪喜歡誰了。

　　今年，我們班又有了一件事，不過鬧得不很大，是關于我的一件事，在這里，我稍微說一下。在五年級和三年級時，不知怎的總有一些人“跟蹤”或者“偷窺”，而且主角都是我，還關于“戀愛”的種類，我更是氣的不得了了。在這里，我就不多說了。

　　那是今年的元旦晚會，王菲帶著全班女生，同時，付之于和李大彪帶著全班男生去買零食和彩帶，我們女生一點多就出來集合了，男生也不甘示弱，還沒吃飯就去了，王菲老是說他們男生不好，這不，買了50元錢的瓜子和橘子，王菲說：“不把男生吃死才怪呢！”

　　后來，我們男生女生分成兩組布置教室，老師來了也嚇了一跳，而宋子堯（宋子堯是我的同桌）卻在那里吃零食。表演時，宋子堯吃完了她買的零食，向我們要，我們便給了她點食物。就這樣，表演完后，這個元旦晚會便結束了。

　　不知不覺中，五年級上一學期結束了。下一學期又開始了，老師調了座位，這樣，又鬧出了不少笑話。

　　現在我們班最流行的就是“抽簽”有哥們兒，姐們兒，都讓我那個班頂瓜瓜的王攀抽，他抽了五次李子于因此判斷他喜歡李子于。不過你別認為王攀是學習好的，他是我班正數第六十名。（我班共64人）厲害吧！

　　話說成績出來啊，更是驚人，咱宋子堯數學56分、語文76分、科學13分、品德14分、和王攀差不多，他倆真是“天生一對”啊！

　　蘇杰更是個“孬種”他啊，作業不好好寫，到頭來一塌糊涂，這不，總分是全班倒數第五。宋子堯？那就別提了，整個總分全班倒數第一，也就是正數第64名。

　　時間如流水，一段時間過去了，老師又調了座位，我嘛，又到了原來的位置。

　　轉眼之間，半個學期又過去了，考試了。這次我考得很爛，連張自忠總分也比我高。（張自忠學號23，比我少16個呢）。就不用報了吧。（總分240分，張自忠248分）平均一個2分，我的成績很爛吧！

五四作文篇4

　　炎炎夏日出去旅游度假是最好的選擇了，青島這個海濱城市是不是很吸引你呢？你知道青島有一個到這里旅游不得不去的五四廣場嗎？

　　五四廣場是依托五四青年節修建的，五四運動及五四青年節彰顯的就是一種愛國、反帝反封建、積極向上的精神，青島五四廣場的標志性建筑主題雕塑五月的風就是采用傳統的中國紅是一種向上的民族精神，整個雕塑采用螺旋式上升的結構，如同火炬一樣熊熊燃燒，不斷上升，這也正是青島對于青年的美好祝愿對于中國的美好祝福。整個主雕塑與青島的藍色融為一體形成一幅祥和的圖畫，營造出一種寧靜、淡雅的.氛圍。（）

　　下面我們一起看看五四廣場的景點吧，露天下沉式廣場是五四廣場的主題，這個露天廣場設計大方精美，每到重大節日這里就會有各式各樣的演出，傍晚青島人都愛到這里游玩，這里是感受青島生活的很好的選擇，這里你會真真切切的感受到青島的風土人情。晚上五四廣場吸引人的地方還有它的旱地點噴泉，這個噴泉初見并沒有什么奇特之處，但是噴射時八十一個噴泉可以按照不同的形狀、不同的高度，甚至不同的色彩進行噴射，整個場面壯觀宏偉，整個五四廣場都籠罩在一層淡淡的水汽之中，朦朧神秘。

　　你想去看看看看奧運會的唯一的分會場嗎？不錯，在這里就可以滿足你的這個愿望，08年奧運會的帆船比賽就是在這里進行的，這里環境幽靜，氣候宜人加上運動的無限魅力，使得每年到這里游覽的游客絡繹不絕，你可以到這里進行一場帆船比賽，你也可以看著千帆競爭，哪一樣不是魅力無窮？

五四作文篇5

　　百年前的5月4日，民族危亡之際，一群滿腔熱血的青年英勇地掀起了反帝反封建的“五四”愛國運動，開啟了中國現代歷史的大幕，也為穿越世紀風云的青春史詩寫下序篇。

　　一百年后的今天，群情激憤，無比悲愴的歷史已經遠去，然而天下興亡，匹夫有責”的青年責任感和愛國、進步、民主、科學的五四精神，猶在耳畔久久回蕩。新一代的青年茁壯成長，時刻銘記愛國精神，繼續傳承著五四精神，不斷學習，不斷成長。用奮斗報效祖國，用青春譜寫華章。

　　我們是青春飛揚的少年，我們是熱血沸騰的少年，我們是奮發向上以奮斗來報效祖國的少年，我們是用青春譜寫華章的少年。梁啟超先生曾說：“故今日之責任不在他人，而全在我少年，少年智則國智，少年富則國富。”少年是充滿激情的時代，青年理想遠大、信念堅定是一個國家、一個民族無堅不摧的前進動力，。所以，我們應志存高遠來激發奮進的潛力，這樣青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定。

　　用奮斗報效祖國，用青春譜寫華章。無愧于自己，無愧于祖國！傳承五四精神，鑄造中國之魂。“外爭主權，內除國賊”一句響徹云霄的口號，喚醒了多少沉睡的中國人。一百年前，這些英雄烈士，面對侵略者從不退縮，他們向那些侵略者揚言：“中國的土地可以征服，但絕不可以斷送；中國的人民可以殺戮，但絕不可以低頭。”是的，他們做到了，面對這些惡勢力他們臨難不屈、勇于反抗。

　　百年時光匆匆而過，現在該由我們來傳承五四精神，保衛祖國，將先輩們的英魂蕩滌在心間，共同鑄造中國之魂。

　　傳百年薪火，繼五四精神。五四精神是不屈不撓、憂國憂民、樂于奉獻、敢于斗爭的偉大愛國主義精神。歷史的滾滾而來，五四精神歷經多少年的傳承至今仍毫不褪色。我們應前赴后繼，英勇奮斗，讓紅色精神永久相傳。今天，我們過上了安寧的日子，多么舒適，多么安逸，這里沒有爭吵，沒有戰爭。回首百年前我們不禁會想起：那些在敵人面前不屈服、視死如歸的國際主義精神的革命者，他們捐軀赴國難，無比的英勇。他們都是國家發展的中流砥柱，民族復興的中堅力量。

　　歷史前行不會湮沒英雄、歲月流轉不會埋藏偉人，我們要以青春之我，創建青春之家庭、青春之國家、青春之民族。要勇于追夢，譜青年之華章！

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