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踏青小學(xué)作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的踏青小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
踏青小學(xué)作文1
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的好日子,我和爸爸媽媽等人去湖州南潯踏青。一路上,我看見(jiàn)了一片片油菜花就像給大地鋪上了金黃的地毯!
飛快的汽車(chē)在馬路上奔跑了一個(gè)多小時(shí)后,我們就來(lái)到了中國(guó)十大魅力古鎮(zhèn)——南潯。
進(jìn)了南潯風(fēng)景區(qū)大門(mén),首先看見(jiàn)的是琳瑯滿(mǎn)目的商店。往里走,中間有一條又長(zhǎng)又窄的小河。河的兩邊有一幢幢低矮的古樓。古樓兩旁摘滿(mǎn)了五顏六色的花,有紫紅色的桃花,有粉紅色的茶花,給人賞心悅目的感覺(jué),真舒服!我們慢慢地往前走去,走了許多的路程,我感覺(jué)有點(diǎn)累了,就在河的.兩旁的亭子里休息起來(lái)。我向河的對(duì)岸看了看,又是一番景致:有小橋、流水、人家,有一排排古老的房子在耀眼的陽(yáng)光下顯得更加壯觀。河面上來(lái)來(lái)往往的游船在橋洞下穿梭而過(guò),柳樹(shù)的花絮飛飛揚(yáng)揚(yáng),從天而降,美麗極了。
中午的陽(yáng)光,把桃花照得更紅了,把小草照得更綠了,還把我們的臉蛋也照紅了,就像一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果,紅彤彤的。
游玩了南潯的張氏故居和小蓮莊。我便細(xì)細(xì)品位起南潯。南潯有古樓,有小河,有鮮花,好象一幅春天美麗的圖畫(huà),真不愧是中國(guó)十大魅力古鎮(zhèn)——南潯。
踏青小學(xué)作文2
清明節(jié)的早晨,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云是個(gè)踏青的好日子。
我們出發(fā)了,路邊的花草樹(shù)木都開(kāi)了,迎春花開(kāi)出了黃色的花,大樹(shù)媽媽瞬間也變綠了,好像穿了一件綠袍子,大地開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花。
到了目的地,我看見(jiàn)一個(gè)超大的土疙瘩,上面有很多已經(jīng)去世過(guò)的人,清明節(jié)就是要紀(jì)念自己家的'人。
我們順著一條又窄又陡的小路上,我們不停地向上爬,終于看見(jiàn)了我們的太爺爺,然后拿一些錢(qián)擺在太爺爺?shù)膲炃懊妫俳o旁邊擺一些橘子,再給上面放一些面包,在拿打火機(jī)把錢(qián)一燒,我們見(jiàn)人還說(shuō)了一句:“祝我們的太爺爺,太奶奶身體健康,萬(wàn)事如意!”于是,我的爸爸說(shuō):“一鞠躬,二鞠躬,三鞠躬。”這代表尊敬的意思。然后,還給旁邊插了一些蠟燭。我希望太爺爺和太奶奶能看到我們對(duì)他的這份愛(ài)。
燒完了紙,我們和爸爸準(zhǔn)備爬這個(gè)大土疙瘩,我們使勁的爬呀,到了中間,有一些帶刺的草把我的手給弄傷了,但是是堅(jiān)持了下來(lái),最終,還是到了山頂,從上向下看,人就和小馬一樣,車(chē)和毛毛蟲(chóng)一樣。
到了回家的路上,我看見(jiàn)了好幾個(gè)洞穴,我就問(wèn)爸爸:“這幾個(gè)洞穴是干什么的?”爸爸笑著回答說(shuō):“過(guò)去,野人就在里面生存。”哦,原來(lái)是這樣啊!
到了家,奶奶給我們一人做了一碗涼皮兒,我們吃的津津有味,一碗不夠還得再來(lái)一碗呢!
好不容易有一個(gè)清明節(jié)呀!見(jiàn)太爺爺,太奶奶也不容易呀!誰(shuí)讓時(shí)間過(guò)得這么慢,希望時(shí)間能快一點(diǎn),耶!
踏青小學(xué)作文3
它在哪兒?在池塘邊;它在哪兒?在小溪中……反正哪兒有水,就能看到它的身影,它就是在春天隨處可見(jiàn)的小蝌蚪。
冬去春來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇,小蝌蚪是春天的代表,它代表著時(shí)間的流逝。
今天,我們幾個(gè)好朋友相約來(lái)到溧陽(yáng)大石山踏青,途經(jīng)一個(gè)小池塘,我們?cè)诶锩婵匆?jiàn)了慢悠悠爬行的田螺;幫農(nóng)除害的`青蛙;游行自如的小魚(yú);當(dāng)然少不了頭大尾巴長(zhǎng)、烏黑發(fā)亮、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小蝌蚪。
我們發(fā)現(xiàn)小蝌蚪就像發(fā)現(xiàn)金子一樣歡呼雀躍,趕忙找來(lái)了礦泉水瓶、水桶,立刻旋下瓶蓋,沒(méi)入水中,擋住小蝌蚪的去路,眼疾手快,一撈,“啊,一只小蝌蚪!”我們大叫起來(lái)。
就這樣,大約過(guò)了十分鐘只捉了幾只小蝌蚪。這樣速度太慢,效率不高,我有些不耐煩了,看準(zhǔn)小蝌蚪的游向,以迅雷不及掩耳之勢(shì)用水桶一下子蓋在成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪上,效果很理想,一下子就可以大豐收。
瞧!多么可愛(ài)的小蝌蚪啊!它們是時(shí)光的縮影,是見(jiàn)證時(shí)光流逝的精靈。在小蝌蚪繁多的季節(jié)——春天,我們可以發(fā)現(xiàn)許多驚奇和喜悅,讓我們一起去仔細(xì)觀察神奇的大自然吧!
踏青小學(xué)作文4
百花斗艷的春天來(lái)臨了,春天是一幅會(huì)動(dòng)會(huì)講話(huà)的畫(huà)。看,小動(dòng)物們都蘇醒了,大地變得綠油油的.,天空變得更蔚藍(lán),湖水清澈見(jiàn)底,多美啊!
“千里鶯啼綠映紅,水村山敦酒旗風(fēng)。”去鄉(xiāng)村間走一走,看一看,玩一玩,是一件豐趣而又意義的事。
我們一家千里迢迢來(lái)到了江南古鎮(zhèn)――千燈。那里的風(fēng)景簡(jiǎn)直讓人數(shù)不勝數(shù)。看,那摩天大廈,筆直地站立在馬路的兩旁。商店里的商品琳瑯滿(mǎn)目,馬路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,令人眼花繚亂。五顏六色的彩帶飄浮在天空中。接著我們來(lái)到了舉世聞名的顧炎武故居,來(lái)紀(jì)念我國(guó)偉大的思想家顧炎武,顧先生故居前門(mén)采用了白墻黑瓦砌成的墻門(mén),顯得高聳而狀觀。我們一家踏進(jìn)了故居,一進(jìn)門(mén)只見(jiàn)有一座石像,那原來(lái)是顧炎武先生的遺像,多么壯觀啊!我們漫步走進(jìn)了亭林墓,默衰了一分鐘,正在這時(shí),我心里宣示著以后一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,學(xué)好本領(lǐng),回報(bào)祖國(guó)。我剛宣示完,爸爸和媽媽就帶著我走出了亭林墓。
這次短途踏青之旅真令人難忘!也增進(jìn)了顧先生的崇敬之情!“天下興亡,匹夫有責(zé)”將激勵(lì)我學(xué)習(xí)更加認(rèn)真刻苦……
踏青小學(xué)作文5
掬一泓清泉,清醒神經(jīng),融化心靈,準(zhǔn)備旅行;摘一片云彩,抹亮心靈,裝點(diǎn)心靈,開(kāi)始旅行;撿一片紅葉,快樂(lè)心情,燃燒心靈,享受旅行。一題記抹去冬季的滄桑,換來(lái)春季的開(kāi)放。像白色的天使,揮揮翅膀,抖落點(diǎn)點(diǎn)塵埃,這就是春天的足跡。一個(gè)星期六的早晨,放眼望去,晴空萬(wàn)里。這無(wú)疑是一個(gè)踏青的最佳時(shí)間,就此,開(kāi)始幻想準(zhǔn)備的旅行。叫上幾個(gè)‘死黨’收拾好東西,開(kāi)始呼吸郊外新鮮的空氣,幻想著旅行,像旋轉(zhuǎn)木馬一樣美好。終于我們向黃山湖出發(fā)了。心里迫不及待的心情此時(shí)無(wú)法再用文字來(lái)表達(dá)。那一派生機(jī)勃勃的景色像仙境,擁有著磁鐵般的魔力,深深地吸引著我們。沒(méi)有一個(gè)詞能夠來(lái)表達(dá)它的美。黃山湖的湖水碧波蕩漾,微風(fēng)輕輕掠過(guò)湖面,泛起了圈圈漣漪。岸邊的草地上,那一顆顆的小草都探出了稚嫩的腦袋,與微風(fēng)歡快的`跳著舞,扭動(dòng)著婀娜的身軀。這無(wú)疑是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),但是誰(shuí)有能比我們的笑聲更響亮?誰(shuí)有我們的笑容更美麗?
天空漸漸拉上了黑色的幕布,隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,剛才還是晴空萬(wàn)里的早晨,轉(zhuǎn)眼間已成了絢麗的黃昏。我們也隨著朝落的夕陽(yáng)回到家中。雖然今天的游玩已告了一段落,但是,黃山湖中還殘留著我們的笑聲,還遺留著我們的笑容,還保留著一行深深的足跡。享受著短暫的旅行,保留著踏青的足跡,沖淡時(shí)間的枷鎖,留下美好的心好的心情,時(shí)光搖蕩在黃湖河畔,游弋在清澈柔波的踏青足跡中,留下深深的足跡,保留在心中。
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