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給力青春作文優秀
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的給力青春作文優秀，希望能夠幫助到大家。
給力青春作文優秀1
追溯歷史，才會把握當下；翻開書卷，才會讓人生更精彩。
別人都說：良師益友，書也。對我而言，這短短幾字，不足概括。
翻開書卷，沁著書香，從字里行間讓我感受到了人生的酸甜苦辣。書，他像一杯咖啡，只有品嘗才會明白其中的醇郁；書，他像一片大海，只有徜徉才會感受到他的廣闊；書，他像一幅畫卷，只有臨摹才會身臨其境。
上下五千年文化，有數不清的作者通過筆尖書寫著一個個獨特的故事，傳遞著其中的理蘊。讀《格列佛游記》讓我明白除了當下的世界，還有許多不同尋常的國度；讀《童年》，讓我懂得了命運只為懦弱的人書寫，志士不受其捆綁；讀《簡·愛》，讓我學會了，面對別人的挑釁，只有勇于斗爭，才會擁有更精彩的人生……
女孩趴在窗邊眺望著遠處巍峨的大山問身邊的男孩：“山的那邊是什么？”男孩平靜的說：“是海。”女孩又問：“那海的那邊呢？”男孩答道：“是山�！迸⑹剞抢露洌路鹪谀且凰查g，對山外世界的新奇煙消云散。一顆本該在未來閃耀金光的流星失去了光芒，未來的命運和廣袤沙漠中的塵沙無異。
父母老師以及身邊的人教會我們心靈上的成長，書籍給予我們的是精神上的慰藉。他既不會像上帝一樣不公平，也不會帶著有色眼鏡，在厚厚的鏡片下，觀伺著你的.一舉一動。他會在你富貴時形影不離，但不會在你落魄時離你而去。不會因你的獨特身世而偏愛，公平給予，只為陪伴。
童年的我，有你陪伴，讓我明白了什么是真善美，什么是假丑惡。懵懂的青春有你陪伴，看到了我通往未來的專屬大門。
“有志不在年高，無志空長百歲”。在司馬遷筆下，我仿佛看到了陳勝、吳廣在駐臺上舉起右臂同眾戍卒宣誓時眼眸中的那一抹堅定，和渾身散發的自信。我看到了烏江邊那抹孤獨的身影，是啊，若是志士連自己唯一的精神支柱都崩塌了，怎能不孤獨？
不畏遠方，只因有你。青春，感謝你的陪伴。
給力青春作文優秀2
秋風送來陣陣寒意，無情地掃落夏日曾給我們撐過涼傘的片片樹葉。我企圖用手捉住那逝去的青春歲月，卻怎么也找不回那昔日的快樂。
我在池塘邊徘徊，祭奠我們共同拼搏的日子。昔日的豪言壯語在心中蕩然無存，海誓山盟在時間的河流中消逝，我們在風霜的雕刻下慢慢成熟……��！青春，逝去不可再來，但我們仍舊擁有一顆堅強的心。在那生命的角落，記憶的大門靜靜為我開著，我想回憶，但又不忍回憶，怕曾經真摯的情感刺痛我的心；我想長大，但又不想長大，怕長大后的孤獨籠罩著我的心。以前，你騎著一輛古老的自行車在馬路上奔馳，后座坐著一個膽小、羞澀的女孩。現在，你開著一輛小汽車，旁邊坐著一位美麗大方的姑娘。我嫉妒、我憎恨，為什么當初不向你表達我內心真正的情感。
天上陰得如黑夜，下起了淅淅瀝瀝的小雨。我在雨中徘徊，想捕捉你的`一絲絲氣息，我在雨中抽泣，卻不見你為我撐起雨傘，我跌坐在地上，等待著你微笑著扶我起來。菊花被風無情地吹落，就像我的夢之花被人折斷。四周一片寂靜，一顆心在雨聲中破碎，全世界都在哭泣。有人嘲笑我，你將她們拉開問我怎么回事。我掙脫你的手，頭也不回地往前走。只有我知道，在那外表看起來堅硬的外殼下，內心究竟有多少無奈和心酸……你——就是青春。
時光流逝，轉眼間到了櫻花開放的季節�？匆娐浠ǹ煲湎聛砹�，我情不自禁的伸手去接，落花卻從指縫間悄悄溜走了。時間就像大海，兩千年時間就像一滴水滴進了大海。
祭奠那些與青春有關的日子，但愿我們還像當年的小女孩一樣純潔，還擁有一顆真摯的心。
給力青春作文優秀3
寒來暑往，晝夜更替，青春已踏著輕盈的腳步前來，又踏著歡快的腳步離開，期間留下了多少歡樂與淚水，承載了多少榮耀與夢想，書寫了多少失敗與成功，見證了多少感動與喜悅，而青春的我們在無數地方揮灑著青春的汗水，在無數地方釋放我們的激情，無言綻放我們的青春。
在教室。朗朗讀書聲開啟新的篇章，忙碌而簡單。我們褪去稚嫩，洋溢著活力。課堂上，我們解難題，提疑問，將一個個知識點收入囊中；考場上，我們過五關，斬六將，既有成功的喜悅，也有失敗的重新再來；課間時，我們玩鬧，我們探討，一次次努力，一次次奮斗，都將獲得回報。
這樣的青春是緊張而快樂的。
在操場。吹哨聲，加油聲，腳步聲，歡呼聲融為一體，奏出動人的樂曲。我們的臉上帶著興奮，帶著躍躍欲試。跑道上，一個個運動健兒摩拳擦掌，火藥味在跑道內橫行；沙坑上，一個個輕盈的身影掠過，跳出讓人咋舌的長度；球場內，籃球不斷易主，一身哨響，有成功的歡呼，也有失敗的哀嘆。在這里，我們肆意揮灑汗水，感受歡呼與安慰，感受成與敗。
這樣的青春是興奮與苦澀的。
在內心。在這里，收藏著我們的無數快樂與悲傷。團聚的快樂，分離的痛苦，失敗的懊悔，相伴的幸�！覀儫o比驕傲，卻又無比自卑。我們可能會帶著燦爛的微笑，內心卻叫著哭泣與不滿；我們可能會表示著毫無所謂，卻想著給我多好啊；我們可能安慰別人頭頭是道，卻不知道怎樣安慰自己……我們開始學著怎樣讓自己更好，開始擔當自己的責任，開始細細品嘗萬事萬物帶給自己的.感受，開始慢慢成長起來。
這樣的青春是復雜且單純的。
日升月落，花謝花開，也許多年后我們會懷念這段短暫卻美好的時光，會更加細致的回憶那些情感，而現在正處于青春的我們，應該肆意揮灑激情，揮灑汗水，把這一段時光活得更加閃耀，因為，青春是用來綻放的。
給力青春作文優秀4
在燦爛的花季，我們一路奔跑，體會著我們的青春。——題記
青春是什么？青春是在操場上，一個個奮力奔跑時的樣子。青春是一個個運動員在場上拋出鉛球的漂亮的弧度，青春是考場上那一陣陣翻卷子的嘩嘩聲。
青春，多么美妙的詞語啊，處在青春期的我們把青春交給了操場，交給了試卷，交給了勇氣，交給了責任。擁有青春的我們，同時也擁有了更多的勇氣，責任以及擔當。
以前的我總是以為長出青春痘就是青春，我以為青春只是一個詞語，沒有什么特殊的.，我以為每一個人在青春期脾氣都會變差。所以我每一次在學校下課時和同學們打成一片，每天回家，媽媽總是在我的耳邊嘮叨，我聽的多了，就覺得媽媽真是越來越愛說話了�？偸腔丶乙惶煲残Σ涣藥状�，有時還會生氣，頂媽媽幾句。當時我以為我只是在青春期脾氣變差了而已。
可是直到我那一天看到這么一句話：我們總是把最壞的脾氣留給最親近的人，我覺得我錯了，我只是把青春的理解放在了表面，我只是以為有了青春期的變化，就是青春了，所以我變的更深層次的了解了青春，了解了青春這兩個字的含義，它帶給了我們的意義。
終于讓我了解到了這個詞語：青春，青春不正是現在為了高考而做準備的學長，學姐們嗎？不正是為了中考而做準備的初三學長學姐們嗎？他們奮斗的樣子不正是青春嗎？在青春時的奮斗，不只是為了考一個好成績，而是為了我們的以后在打基礎。青春不正是現在為了以后的生活，而在奮斗在考場上認真做題的樣子嗎？
青春不是虛度光陰，而是惜時好學。青春不是駐足等待，而是昂揚向前。青春不是漠視逃避，而是勇于擔當。青春不是荒廢學習，而是樂學善思。
在這個燦爛的花季里，我們體會青春，跟隨著青春的腳步，我們一路奮力前行。
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