青春作文【常用7篇】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的青春作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
人最寶貴的是生命，生命中最有價值的是青春。
擁有青春的我們書聲朗朗，歌聲飛揚；擁有青春的我們生氣勃勃，意氣風(fēng)發(fā)；擁有青春的我們充滿陽光，激情四射。看啊！這就是青春的我們，朝氣蓬勃的我們，勇往直前的我們！
我們是振翅欲飛的雉鷹，正待搏擊知識的蒼穹。我們在青春中努力拼搏，用自己的熱血青春譜寫不悔的奮斗之路。奮斗的青春無悔，奮斗的青春美麗。相信攀登才能取勝，奮斗才會成功。
我們是希望，即使有人落空，依然會有堅定執(zhí)著的夢。青春與夢想起飛！青春的我們充滿生氣，溢滿活力。在這階段，我們激情似火，我們壯志凌云。
我們是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，就會凋謝；加入不去把握，就會流逝。珍惜擁有的青春，讓它綻放的更加絢爛！青春需要我們?nèi)フ湎Вグ盐铡！澳乳e，白了少年頭，空悲切”“青春需早為，豈能常少年”青春一去不返，不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓他在迷茫與困惑中被剝奪。趁著我們青春，不要猶豫，不需要彷徨，勇敢的大步向前。探索、拼搏、奮斗！在藍天霞譜寫生命的旋律，青春的樂章。讓青春——無悔！
自信的青春不一般，不一般的青春有自信。我們努力奮斗，積極進取；我們意氣風(fēng)發(fā)，自信奔放；我們思維敏捷，想象豐富。有求知欲和上進心，對未知的領(lǐng)域充滿好奇，極力探索。同時，還有獨立思考的精神和創(chuàng)新意識。擁有我們就擁有未來的希望，擁有我們就擁有生命的朝陽。
青春因挫折而精彩，輕輕揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓，跌跌撞撞。但我們的步伐不會因困難而停止。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。相信不屈不撓的`努力，相信成功屬于我們。
青春是人生中最精彩最美好的階段，青春是生命的清泉在涌動，青春是人生中最真切的回憶，短暫而美好。青春標志著成長與未來，記錄著歡笑與掌聲。經(jīng)歷了青春的酸甜苦辣，我們才會成為一個真正有意義的人。我們要認真對待我們的青春，努力譜寫無悔的青春樂章，讓青春涌動起來！
青春需要涌動，涌動起來的青春才叫青春！
點評：青春是什么？在作者看來，青春是鮮花，是希望，是自信，是跌倒后的重新站起。讀罷全文，全身立刻熱血沸騰，朝氣橫溢。此文結(jié)構(gòu)嚴謹，文氣貫通，感情充沛，語言優(yōu)美，不乏使用經(jīng)典詞句。結(jié)尾以激昂豪邁的情感作結(jié)，再次賦予青春積極的意義。不過總覺得內(nèi)容有些空洞。
青春作文 篇2
當我的青春期撞上了老師的更年期 科學(xué)證明人的黃金時期是青春期，我就正處在這個階段。其中最顯著的特征就是逆反。不知是天生還是因為我那與眾不同的性格，我的`逆反比別人嚴重多了，甚至有時干出格的事，都用這個借口騙自己，騙別人。
人進入中老年的標志是更年期，這一時期的主要是脾氣不好，我們班主任就在這一時期，再加上她天生脾氣就不好……
這兩個極端碰到一會怎樣呢？
她管我們班經(jīng)其他班級嚴多了，我對此十分不解和不滿，覺得她是小題大做，開始逐漸挑戰(zhàn)她在我們班的權(quán)威。一丁點的小事也要較一下真。
她又在講臺上扯著嗓子喊：“我們班同學(xué)頭發(fā)除了黑色，不準有其他顏色，不準弄奇怪的發(fā)型。如果誰弄了，我一定讓他出去，信不信？……我極強的個性使我想：不信，我就去，看你能把我怎么樣。我學(xué)習(xí)好不可能走，當時不知怎么了，覺得她講的事一個規(guī)定都在針對我，所以才會發(fā)生那件事。讓她傷心，讓我長大，讓我學(xué)會感恩……第二天，我把頭發(fā)大部分都用紫色發(fā)泥抓起來。刺猬見了都廿拜下風(fēng)，比社會上的小混混還張揚。她來了后一看，把難聽的話都扔給我，我拾起書包就走，他先愣了一下，眼淚在眼眶中反射著晨光，刺得我心中一顫，本以為她會攔我，從而證明我贏了，而她一動不動，但我下不了臺了，只好走了。回家后，被父母一頓教育，我仍沒感到我錯了，但還是回去了，她原諒了我，但我并沒有覺悟，反而比以前更加惡劣。無惡不作，打架、罵人、喝酒……她多次找我談話，但毫無用處。
一天，有用心良苦的英語老師把她的日記偷偷拿給我看，上面寫著：他還是個孩子，還在青春期，應(yīng)該原諒他，但還要想辦法不讓他學(xué)習(xí)下滑，以下是針對他學(xué)習(xí)的計劃……有一天他會明白的，我等他長大的那天，看完這些我哭了。第一次在學(xué)校哭，那天晚自習(xí)后一個人在班坐了很久，一宿間長大了很多，我不善言表，但用行動表達了一切，她都會明白的，因為她是我的老師。
現(xiàn)在九年級了，我還在她班，她對我還像以前那么好，把我放在第一排，經(jīng)常在各方面關(guān)心我，因為上次記了大過，不能馬上選班長，但她還給我留著團支部書記，還讓我當化學(xué)課代表……
現(xiàn)在，在教師節(jié)來臨之際，我要告訴她，上學(xué)期，我錯了，謝謝您原諒我，我現(xiàn)在長大了，懂事了，用成績證明您的苦心沒有白費，還要告訴學(xué)弟們，不要向老師挑戰(zhàn)，他們是愛你的。一切都是為你好，要學(xué)會感恩。
其實這兩個人生極端而可以突出溫暖人心靈的美妙樂章。
青春作文 篇3
走過二十年的人生，二十年的回憶里有著酸甜苦辣。每一份珍貴的記憶如同珍寶般被藏進記憶寶盒。青春中的種種仿佛如昨日發(fā)生般那樣清晰、那般深刻。曾經(jīng)的歡笑、痛苦、迷茫都成為青春路途中一道亮麗的風(fēng)景。
不知何時，我們還沒有任何準備便已走進了青春；不知何時，我們開始學(xué)會隱藏自己的心事變得多愁善感；不知何時，暗戀的種子在心中開始萌芽；不知何時，我們開始變得叛逆，不再是父母眼中的乖孩子
依然記得在自己不開心時，會獨自坐在草地上看著美麗的夕陽，殘陽如血，晚霞如裳。也曾與好友們一起逛街，一起在寢室高歌；也曾在金燦燦的油菜花海中拍照；也曾在嘈雜中戴上耳機，漫游在音樂的旋律中，仿佛世界與我無關(guān)；也曾在高考倒計時中破釜沉舟、背水一戰(zhàn)青春里有明媚也有憂傷，但正因如此青春才多彩。青春作伴，為人生這塊畫板增添色彩。
20xx年6月8日高考最后一科英語結(jié)束后，我無力地從考場中走出來；我知道我會是這個戰(zhàn)場上的失敗者。在等待成績結(jié)果的那半個多月里，我每天都焦慮不安，常把自己一個人關(guān)在房間里，在書海中遨游；以此來短暫地忘記與高考相關(guān)的事兒。6月21日，我再也忍受不了內(nèi)心的焦慮，想換一個環(huán)境；于是便獨自一人去了大姨家。
每天晚飯過后外婆便帶著我和小表妹去散步。透過路旁的櫻花枝丫，我看到了夕陽，伴著習(xí)習(xí)晚風(fēng)，我的內(nèi)心逐漸平靜，仿佛有什么東西變得明亮了。一時間我仿佛看到了朝陽而不是夕陽。我知道我心中的.太陽不曾也不應(yīng)下落，而是升起。我告訴自己說：復(fù)讀吧，為了夢想再付出一年。無論結(jié)果怎樣，無論有多少困難；這樣也不會讓自己有所遺憾。
張潔曾說：只要我認真地活過，無悔地付出過，人們將無權(quán)恥笑我是入不敷出地傻瓜；也不必用他的價值尺度來衡量我值得或不值得。與青春作伴的路上，誰都會跌倒；重要的是學(xué)會爬起，繼續(xù)前行，放飛夢想！
我們都有著自己的夢想。在青春路上有夢想才能不迷失方向，有夢想才有目標，才不會感到迷茫。種下夢想的種子，精心呵護才能生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。夢想在高處，而路永遠在腳下。青春路上我們不應(yīng)是空想家；而要拿出實際行動，執(zhí)著、堅韌并不斷超越自我。或許我們還很平凡，還很渺小；但苦心追求著的人總會有所收獲的！
青春作文 篇4
每次站在演講臺上，我都充滿自信，成功一定屬于我！我并不優(yōu)秀，但我的背后有一個優(yōu)秀的后盾，我的老師，同學(xué)給我以鼓勵、信心、給我以幫助、勇氣、我并不出類拔萃，但我的背后有一個最富有青春活力的精神家園，那就是我的學(xué)校，給我以強健的體魄，伴我高高飛翔，青春作伴飛翔作文。我演講的題目是《青春作伴好飛翔》。
在別人眼里，我開朗樂觀，充滿活力，我成績出色，能力出眾。但我深知：我的茁壯成長，健康發(fā)展都是因為我深深扎根于我的土地，是他們給了我無窮無盡的智慧，無窮無盡的靈性、無窮無盡的人生的啟迪！
是他們，最富有青春活力的老師們，伴我在智慧的天堂里快樂飛翔！
我的老師們是那樣優(yōu)秀，人人握靈蛇之珠，個個有荊山之玉，舉手投足間流露著高雅，言行談吐中流淌著不俗，他們背后的那一串串榮譽、一頂頂桂冠，一項項輝煌和他們相比是那樣黯淡。而最讓我仰慕的是他們深邃的思想、淡泊的情懷，讓我知道人應(yīng)該追求怎樣的境界，人應(yīng)該追求怎樣的輝煌！我發(fā)現(xiàn)，在潛移默化中我開始模仿，在作文中流露我的思想，在辯論中的流動我的敏銳，在處事中流淌我的獨立，我發(fā)現(xiàn)，我變了，重壓下我依然昂首，挫折中我依然笑對，失意中我依然冷靜，愈挫愈奮，屢敗屢強，感謝你們，我的老師，是你們用智慧給了我無窮的力量，是你們用崇高讓我在青春的天堂里擁有自信，擁有活力，快樂地高高飛翔。
是他們，最富有青春活力的同學(xué)們，伴我在友誼的天堂里共同飛翔！
我的同學(xué)們是那樣的優(yōu)秀，他們曾是各小學(xué)的精英，他們都各有各的專長。面對這樣精項薈萃的集體，我沒有因在他們面前黯然失色而自卑。我貪婪地吸納著他們的營養(yǎng)，我毫不客氣地接納他們各種各樣的惠贈，我也毫不吝惜地給予我的所有。在吸納中，在給予中，我發(fā)現(xiàn)我青春的羽翼在隱隱作痛，在逐漸強勁，在逐漸豐滿。在思想的交流中，在智慧的交換中，在心靈的交往中，我陶醉了！智慧的這樣富有魅力，知識的光輝是這樣燦爛，合作的力量是這樣偉大，青春的集體是這樣富有光彩！我感動了！感動這樣一個集體，能讓所有自卑的心靈褪去最后一層灰色，能為所有因成績而沮喪的心靈重新注入希望，能讓所有處于困境中的心靈時時得到陽光！感謝你們，我的朋友們，我的青春歲月里缺少你們將黯淡無光！
是他，最富有青春活力的我的學(xué)校，伴我在美麗的天堂自由飛翔！
時代的飛速發(fā)展，競爭的日益加劇，重壓過早地放在我們稚嫩的肩上，中學(xué)生作文《青春作伴飛翔作文》。我慶幸，我生活在這樣一個充滿活力的校園，讓我疲憊的心靈得以最快樂的放松，讓我緊張的神經(jīng)能最有彈性的跳動，讓我麻木的心靈能得以春天般的復(fù)蘇！
我耳邊還縈繞著那青春旋律音樂會上悠悠的古箏，我的血液里還涌動著健體杯足球賽上那涌動的激情，我的唇舌間軍訓(xùn)鏗鏘的口號聲還未散凈，我的雙眼里還噙著扶貧濟困中閃動的淚花的晶瑩……難忘電視作文賽場上我們放飛思想縱筆馳騁，難忘我們作為《中通訊》小記者采摘校園內(nèi)外的每一頁風(fēng)每一頁雨多少難忘的往事成為記憶中的珍存；心理課上，我們享受著春風(fēng)化雨般的滋潤，校園網(wǎng)上，我們捕捉著最新鮮的氣息，最豐富的信息，課堂上，我們和老師平等地對話平等地交流……。在這樣美麗的.校園里，我成熟了，我長大了。煩燥沉淀成平靜，失敗升華為成功，憂郁轉(zhuǎn)化成靈性。這美麗的校園就像青春的大海， 僅能容納，也能凈化，凈化我們心靈的污點，凈化我們不良的習(xí)慣，不僅能凈化也能感化，感化每一顆搖擺的心靈通著陽光。步于這美麗的校園，如入芝蘭之地，高尚的恩師，清純的良朋，我已不覺其看，因為我也是其中的一縷芬芳。感謝你，我的學(xué)校，太陽升起的地方！
是你們，我的老師，我的同學(xué)，我的學(xué)校，是你們，呵護了我的天性，發(fā)現(xiàn)了我的靈性，開啟了我的悟性，張揚了我的個性，讓我體格強健，誠信健康，讓我充滿活力，樂觀開闊，讓我聰慧睿智、激情飛揚！
青春作伴好飛翔，愿我們的青春永不老，共同在美麗的天堂里快樂翱翔！
青春作文 篇5
青春，九點鐘的太陽，以微妙的角度照進人生，散發(fā)金色的光輝;青春，高山上的流水，憑借高山賦予的勢能一瀉千里，渲染一幅流傳千古的水墨畫。
給青春涂上一抹色彩，讓色彩來記憶青春。
青春的宣紙從清晨鋪到午夜，鋪滿每一個年輕的心，由白晝到黑夜，自雨天到晴天，有炎炎夏日，也有寒冷冬季。
白天，我給青春涂上一抹綠色。墨綠的黑板上，白色字跡字字清晰，抒寫著語數(shù)外物化政史地生，科科耀眼。伴隨粉筆嘰嘰喳喳寫個不停，墨綠漸漸被白色覆蓋，我多想給它涂上綠啊。不是黑板的墨綠，也不是練習(xí)本的暗綠，是屬于新葉的綠，清晰，明亮，閃爍著生命之光。
黑夜，我給青春涂上一抹藍色。仰頭，傾心，寂靜的夜里只有點點繁星在注視這卸下偽裝的世界。燈光漸疏，夜空越發(fā)牽人思緒，就像一瓶墨水在紙上打翻，擴散，漫延，最終浸沒在深藍的海洋。這樣的深色令人窒息，這樣的夜缺少明朗。我愿給它涂上一抹藍，區(qū)別于夜空的深藍，又比白晝天空的蔚藍更藍。這種藍，可以讓心靈如大海般開闊，讓青春像宇宙一樣浩瀚無垠。
那些雨，嘩啦啦啦落在窗外，滴答滴答打著節(jié)拍。雨，是什么顏色？無論雨有沒有顏色，我想青春需要雨的顏色。青春是少不了雨季的，或許可以說青春就是雨季。韶華易逝，青春短暫，在這雨季讓雨水順著發(fā)絲滑落，又何嘗不是一種美好？可能空氣中散發(fā)的微涼氣息會使人打寒顫，可能雨水會淹沒指尖的驕傲，但經(jīng)雨水的洗禮，在往后的道路上我們可以更好地避開雨點，更好地保護自己。
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空”，這是伴我成長的歌。在那些彷徨不安的日子里，它一直給我堅定的力量。在晴天，我要給青春涂上金色。多少個雨后的`下午，陽光從斜后射進教室，在前方的墻上投下同桌學(xué)習(xí)的影子。金色的背景下，我的心中泛起陣陣暖意。那是友情的光芒，照亮我們前進的路，溫暖我們稚嫩的心。
炎炎夏日，青春涂上了一抹火紅。熱烈的紅，恰似那跳躍的火焰，狂野，無拘無束，這不正是青春嗎？張揚個性，熱情四射的年華。他不作悲哀的停滯，他一路奔跑，無懼烈日風(fēng)雨，在奔跑中揮灑汗水，在揮灑中洋溢青春。
寒冷冬季，給青春涂上一抹雪白，光亮，奪目。寒風(fēng)中，我們冷得瑟瑟發(fā)抖，但倔強的頭從不埋進衣領(lǐng)，脊背從不彎曲，這是青春的傲氣，用雪白傲視世界，用奮斗贏得尊嚴。雪的白或許讓人覺得寒冷，不愿接近，甚至疏遠，但雪的融化需要熱量，越遠，越寒。青春的心渴望熱，但由于那小小的自尊，總是把頭高高昂起。
給青春涂上一抹色彩，我愿這色彩可以隨時變換。
給青春涂上一抹色彩，讓色彩記憶青春，讓青春不只自尊。
青春作文 篇6
說實話，我覺得窩在家里打電子游戲不是青春。說實話，我覺得一天到晚的苦命學(xué)習(xí)也不是青春。說實話我覺得多做一些想做的、想干的事情。這才是青春
當我還在為數(shù)學(xué)題摳破腦袋時，一只手搭在我的肩上，她說：“走，我們出去走走。”我們背上背包，裝上毯子，帶好水杯。我們穿過高高的灰色森林，穿過綠綠的草坪，穿過一片密密的灌木叢來到一片小山丘，在我們的'面前，是一個大湖，一個大的天藍色的湖，它閃亮著，亮得奪目，清得澄澈，在陽光的照射下在微風(fēng)的吹拂下泛出點點星光，毫無一絲雜質(zhì)如同一塊璀璨的藍寶石，照耀著我們。當我一回頭時發(fā)現(xiàn)她漸漸變得透明，最終如同那湖一樣的潔凈。她微笑著，開口了：“看看你面前的那湖，顏色奪目，美麗，是那樣的完美。那你再看看你身旁的那一個污濁的小水池。”我一低頭才發(fā)現(xiàn)了它，它是那樣的渺小，那樣的不起眼，她接著說：“你面前有一個璀璨奪目的湖泊，還有一個不起眼的污濁水池，如果它們倆都是青春的化身，如果讓你選，你會選璀璨奪目的，還是渾濁丑陋的？”我看了看自己，又看了看大湖和小池，笑著說：“我肯定要那清澈、美麗、奪目的湖啊！這才是青春嘛！”她微笑著，慢慢向湖里走去，一直到我分辨不出，一直到她們?nèi)跒橐惑w......
我呆呆地看著那抹天藍發(fā)呆，忽然，一束光從其中散射出來，越來越亮。眼睛的干疼迫使我眨了一下，待我再睜開眼時，眼前竟是發(fā)光的白色臺燈。我連忙搖搖頭，四處尋找著那一片藍色的湖。失落讓我向窗外看去，只見天是那樣的藍，純凈的藍，閃亮的藍，與那湖的顏色一模一樣。我的臉上泛起微笑，朝那天空揮了揮手，心里大喊：“這才是青春！”便打開門，向那“藍天下的藍色湖泊”跑去。
青春作文 篇7
初三的生活其實很充實很美好，迎著第二天初升的朝陽伸個懶腰，洗漱過后，嗦幾口愛意濃濃的面條，背上裝載知識的行囊，在母親期許的眼光下，上路了。
秋意漸濃，珠海天空上的小紅球，終是隱去一身炙熱，連射下凡間的光都柔和了幾分。窗戶開著，早上真冷啊，風(fēng)不停地灌進來，來勢洶洶，情不自禁裹緊了身上狹擠的外套。執(zhí)筆進入戰(zhàn)場，刷過幾輪“副本”后，不情不愿地脫下了熱乎著的外套，帶著桌邊吊著的跳繩下了戰(zhàn)場，拔腿就跑，因為習(xí)慣和自我約束，所以可以在5分鐘內(nèi)沖下樓開始半個小時的課間活動，運動過后，額頭上沁出點點汗珠，瀟灑地用袖子一拂，又拋下了跳繩，執(zhí)書而立。
西北風(fēng)驟起，安靜低垂的'簾帷陡時漲滿如帆，窗外葉兒落地聲零落如雨，老師手持著粉筆，在黑板這個大舞臺上展現(xiàn)白色華美的舞步。尤其心悅的是整個課堂洋溢著書香氣，筆尖刷過紙面的聲音此起彼伏。秋意漸濃，少了蟬鳴喧鬧，唯有風(fēng)刮響樹梢，吹落一片寂寥。
課上學(xué)習(xí)時眉頭不知不覺地鎖起，手上的筆勾勒出道道收放自如的線條，“窸窸窣窣”不時有只蜻蜓貿(mào)然闖入，班里幾十個腦袋齊刷刷地轉(zhuǎn)了向，眸子里透著鮮有的專注。老師的腔調(diào)中透著無奈與戲耍“干脆看它個一節(jié)課好啦”，撇著嘴，目光又轉(zhuǎn)移到書上。蜻蜓身上聚集的目光依舊不少，它滿屋子橫沖直撞，教室里似乎有個陣鎮(zhèn)住了它，即使門窗開著，它也無處可逃。
放學(xué)后等待著每日總結(jié)結(jié)束，一句“去吃飯吧”成了多少人的期待。蓄勢待發(fā)作沖刺狀，再似離弦的箭般biu了出去。飯菜入了肚，飯后散散步，和成群的姑娘們一起玩捉人，歡脫肆意的腳步曲折回旋，歡笑聲繞著校園一圈一圈地漾。夕陽無限好，只是近黃昏。
精神氣上了頭，學(xué)習(xí)也就有了干勁，如此，幸甚至哉。
野完的少年們準時回到班級，清冷的風(fēng)灌進鼻腔，眼眶會有點酸脹，和著一股子新陳代謝后生成物的味道，很上頭，人也精神了。窗外，紅鯉魚般的火燒云游走了，取而代之一片單調(diào)神秘也無邊際的黑夜。這在暗示著學(xué)無止境吧。
星子無意地閃，正如你眸中折射的光亮，璀璨、柔美、奪目、絢爛。
不負韶華，朝著目標前進，風(fēng)雨無阻，凱旋而歸。
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