青春的作文4篇【推薦】
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的青春的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
我們踱步踏入青春。依稀記得,在童年時期,我總會抬頭仰望天空,仰望青春。青春對于我來說,是那么的可望而不可及。今天,我步步踏入青春的殿堂,有了那種縹緲的感覺。我用指尖輕拂過青春的臉頰,是那么的美,那么的美。
青春,步入青春,美,步入完美。青春的美,美在那是一種藝術。而藝術呢?
藝術,是人類崇尚美,追求美的完美體現。藝術,是泛在海浪上的點點金光,使人與人在生活狂浪的搏擊中有了精神的.寄托;藝術,是天空的一鉤殘月,讓人在悵惘失落里有了傾訴的對象;藝術,是大地早春的一株嫩芽,使人在寒風冰雪的威逼中有了生機和希望;是雁叫橫天,讓人感到天高地闊;云淡風輕,是沙漠清泉,讓人暢飲瓊漿甘露,絕處逢生。藝術對人的教化有時如同清風細雨,潤物無聲;又似寒梅傲雪,沁人心脾;有時又像凌空霹靂,震醒麻木靈魂;有如狂風暴雨,沖刷心靈污垢。
青春的美,美在它是一種探險,而探險呢?
探險,既是人類對未知的探索,也是人類對自身的挑戰;從高峻的山峰到深邃的海底,從浩瀚的大洋到茫茫的宇宙,哪里有奧秘,那里就有人類的足跡,其間有成功的欣喜,也有失敗的悲壯;探險過程中的任何艱難險阻,都遏制不住人類探索未知的激情,阻擋不了人類邁向全新領域的腳步。無論探險多么艱難,多么危險。無論勝敗如何,人類的探險者都會堅定他們的信念,奮勇向前。
青春的美,美在它是一種藝術。青春的美,美在它是藝術的追求,崇尚美的完美境界;青春的美,美在它是一種探險。青春的美,美在探險的追求美,崇尚美的完美體現。
青春至高的美:是在可望而不可及的時候!
青春的作文 篇2
無論走在大街上的人有多少,天有多么的黑,光有多么的冷淡,相信我,兜兜轉轉,我一定會穿過人群擁抱你——感恩。
在我迷茫的青春里,有許多的人或事等待著我去感恩,等待著我去留意、回味---時光。
時光總是那么的不盡人意,當我努力地想要破土而出時,它卻讓爸媽白了兩鬢的黑發。時光總是那樣的冷漠,當我決定做好某件事情的時候,它都會馬上打斷我所有的念想,告訴我世界上沒有后悔藥。時光總是那么的無趣,每一次給了我希望,之后一次又一次地毀滅。幸好我還有你,你教會了我珍惜身邊愛我的人,你教會了我人生的機會不再有第二次;你告訴了我過去了的就讓它過去吧,讓它遺失在呼嘯而過的時光里。因為有你,讓我常懷感恩之心。
不要怪我想獨自擁有你,若沒有你,我的青春仿佛是白色,世間五味雜陳、酸甜苦辣、五彩繽紛的世界仿佛會等不急我去探索。不過,很幸運你還停留在原地,我的青春之旅將有你的.陪伴。
果然沒錯,您的行動又讓我明白陪伴是最長情的告白。家人、朋友等待著我的陪伴,陪伴他們的每一分、每一秒。是淚亦是笑、是苦澀亦是溫暖……
感恩,感恩。為了遇見你,愿意花光我所有運氣。因為是你,讓我體會到人間的冷暖;因為有你,讓我學會了感恩;因為有你,讓我的青春變成了粉紅色。感謝我的青春有你相伴……,陪我把沿路感想活出了答案,讓我在冥冥之黑暗中自尋光茫,與世界溫暖相擁。
帶著感恩一同上路,且行且珍惜,行走在我的青春里。
因為有你,我的青春才能與世界溫暖相擁!
青春的作文 篇3
走過了,就別后悔!
題記
青春是應該自由的時候,而我們現在卻只能抬起頭看著灰色的天空,成長歲月,剛踏進小學時,認為這里就是我的天堂,沒想到當時的我只是一只井底之蛙,現在踏進中學,見到了更好的教學條件,我卻沒有了小時候的天真和無邪。
每天都是千篇一律,吃飯、上課、下課、睡覺……早已沒有了對成績的拼搏。成長的歲月,帶走了不高興的,卻也帶走了我開心過的。大概,這就是需要付出的代價吧!子曰:“逝者如斯夫,不含晝夜。”是啊,六年的童年時光早已成為過去,鮮紅的紅領巾大概在哪個不為人知的垃圾堆里,喑自哭泣吧!以前的一點一滴早已變成美好的回憶。
如今,剛步入初中的我,對一切都是陌生的,只明白,現在比以前緊張了,但我的心里仍然充滿著希望、憧憬。我現在心里只有著奮發的`目標!只有現在做好了,未來才能更好,所以成長這條路,無論有多少磕磕絆絆,我也不會后悔,走上這條路,因為我知道,成長才能使我們獲得成功的喜悅,青春才能使我們盡情揮灑汗水,使我從一顆不會發光的小星星,變成一個可以燃燒自己,夜空中最耀眼的星。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。現在的我,不能再讓時光老人悄悄從我身邊走過,自己卻渾然不知,我要成為時間的主人,珍惜每一次機會,不錯失任何一個機會。
從現在起,我將踏上一條成功的路。
青春的作文 篇4
公車緩緩地到站,我伸長脖子看了看窗外熟悉的站臺,匆忙把語文書塞進書包,跟在幾位和我一樣傳著民立高中校服的女生走出了車門,金色的陽光緩緩地灑在教學樓、校門和同學們的臉上,一種輕松,愉悅的感覺在我的心頭蕩漾開去........
“博雅民立,勤學篤行”這個概念已在我腦海中定格一年多了,回顧自己這十年的學習生涯,小學、初中,的確實在可以稱得上是“博雅”的學府中度過的,如今來到這里,這份與博雅的情緣也算是得到了延續。
踏入這所百年老校,處處都充滿著人文氣息,“五棵小樹”的蓬勃挺拔,“殷夫紀念廣場”的.肅穆幽靜,“三角鋼琴區”的悠揚典雅,“屋頂花園”的獨一無二,然而最最吸引我的還是學校那藏書頗豐的圖書館,老師們一直極力推崇學校的圖書館質量,記得第一次進入圖書館借書,就被這里井井有條的書籍分類和跟得上時代腳步的書籍更替所折服,一直想讀的畢淑敏的《鮮花手術》,奧爾罕帕穆克的《我的名字叫紅》,都是在這里拜讀完的。
四大節日——“殷夫文藝節”,“體育節”,“科技節”還有“學科周”,這些傳統的活動是校園的四季色彩斑斕,一年多了,我也全方位的感受到這些活動的魅力所在,活動的舉辦,讓我們終于能找到一些時間,用我們如火的青春完成除了學習之外的事兒,學校強調博雅,而這些也只是感受“博雅”的一部分而已,當一年一度的“人文素養”大賽舉辦時,才是我們所有的民立學子全身心的投入到博雅的長河中,那是一個醫學部違規分界點的全校性比賽,第一次觀看這樣一個比賽我就被其獨特的魅力所吸引,熱情洋溢的主持人,各班級之間激烈的競爭,還有那一道道考驗同學們文學功底和積累的考題,這一切的一切,無不讓我品嘗到了博雅的甘甜。
我所生活的這座美麗的校園,是一座擁有豐富歷史底蘊的博雅校園,真幸運來到了這里,在博雅的氛圍中揮灑我們的花樣年華,如火的青春在此燃燒!
博雅伴我成長,相信經過三年的努力,定會實現“今天我以民立為榮,明天民立以我為榮”的誓言!
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