青春的作文

時間：2023-10-24 08:19:26 青春我要投稿

青春的作文4篇（集合）

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的青春的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青春的作文4篇（集合）

青春的作文篇1

　　我的偶像是周杰倫。

　　許多人聽到我這么說時會忍不住“噗”地笑出聲來，我不解這笑的含義是什么，然后對方就說：什么年代了，你怎么還喜歡周杰倫啊！

　　一句話就令我無言以對，在很多人眼里我是一個不會與時俱進的人。在他們的眼里周杰倫雖然不是過氣的明星，可也已不再時尚不再酷不再值得他們追了。我無法爭辯，因為在我心里，周杰倫是充斥了我整個青春的人，是站在我一生中最美麗的時光里的人。

　　我喜歡周杰倫其實是因為我小學時喜歡的那個男生喜歡周杰倫，于是我便愛屋及烏地去聽周杰倫的歌。

　　從這點上看我似乎不是很正宗的杰迷，也有很多人說，你這么喜歡周杰倫怎么連一張他的專輯都不買。我不解為什么喜歡周杰倫就一定要去買他的專輯，我認真聽過他的每首歌，我會唱所有周氏情歌，這不比那些買了專輯擺在架子上然后慢慢蒙上灰塵的做法要好嗎？周杰倫的歌早就在我心里，又何必在乎有沒有一張CD承載它們？

　　記憶里有午后和那個男生一起坐在操場上曬太陽聽音樂的場景，偶爾對視一眼又笑著低下頭。我始終沒有對那個男生說過自己喜歡他，亦不知道他是否曾喜歡過我，唯一的紀念是畢業時他站在我后面拍的畢業照。

　　后來我們不在一個學校，距離沒有產生美，我們漸漸失去了聯系。只是每一次聽到周董的歌就會想起那個午后陽光里的少年，他的笑容比晴天的陽光更耀眼。

　　我也曾偷偷向朋友打聽過他的消息，他還是一如既往地優秀，并且越來越出類拔萃。這個干凈純潔的少年在自己的軌道上不斷向前，而我曾一直在后面偷偷地跟著他，希望有一天能追上他的腳步，但是最后我只能笑著看他漸行漸遠。

　　我也想抓住什么屬于彼此的東西，最后我發現，唯一能保留下來的是記憶里我們一起聽過的愛過的周杰倫的歌。這段最終要走向終結的'感情，貫穿始終的只有曾經感動過我們的周杰倫的模糊的口音和純凈的情歌。

　　我們相遇在最純潔的年紀，很久后我才知道這棵不會結果的小苗早就在我心里枝繁葉茂。

　　后來聽周杰倫的歌就成了種習慣，不僅僅是為了那漸漸消失在我世界里的男生。很長一段時間里，我的MP3里只有周杰倫的歌，一遍遍回放，直到每一段旋律都爛熟于心。那段時間是我最茫然的時候，學業上不順，家庭發生了巨大的變故。

　　當時周杰倫在歌里唱：如果你對未來產生恐懼，眼前霧蒙蒙一片，那是你沒把眼鏡擦干凈。我不知為什么周杰倫能給我這么大的力量，只是那時我無比堅信周杰倫在歌里唱的每句話。

　　他說這生命對每個人都不公平也沒道理，只能撲向泥濘，迎向那陣驟雨，由不得你。

　　我躲在被子里，聽這個男人唱到哽咽，默默咬著唇流淚。我不愿讓別人看到我的淚，不愿將自己的軟弱示人，這種自尊或許看起來可笑，卻是支持著我不讓我跌倒的力量。我輕輕地對自己說我可以帶著孤寂不斷前進。

　　有人說過，當你見證過偶像從跌倒到爬起，看到他從幼稚變得成熟，從退縮到勇敢，你就再也放不下對他的喜歡了。但是于我而言，是周杰倫帶著我從跌倒不斷爬起，從幼稚變得成熟，從退縮到勇敢。我一直相信，周杰倫對我來說是一道光，指引我堅定地邁過青春的坎坷，勇敢地在逆境里掙扎著爬起。

　　我知道一直有人無法理解我的這種感情。他們說你這樣喜歡他，他又不知道，有意義嗎？周杰倫當然不會知道，這個世界上有這樣的一個人，他的歌充斥了她的整個青春，他的歌聲給了她最倔強的勇氣，教她去愛，教她成長，讓她的青春開出了最美的花朵。

　　我知道周杰倫最終會像那個男生一樣離我越來越遠，他們都是屬于我青春的紀念，是我一生最美時光的見證，最后也會伴隨我的青春一同遠去。

　　但那又何妨呢？他們早就在我的青春里刻下了深刻的烙印，成為我身上一處獨特的刺青，叫我不悔過去，不畏將來。

　　他們曾是我手中緊緊握著的沙，在陽光下折射出七色的耀眼的光。即使最終在指縫中緩緩地流失，也在我的手掌留下了一世余溫。

青春的作文篇2

　　青春如同掌心里的水，無論抓緊還是任其流逝，它都會一去不返。一起走過青春的日子，很美麗，美到如蓮花的綻放。一起走過青春的日子，很清新，如同剛生出的新芽。一起走過青春的日子，很短暫，望著一個個遠去的背影，我想觸摸，卻離我越來越遠。

　　離別還是無情的到來，揚起她那華麗的裙擺，將我們友誼的結晶打碎在地上，支離破碎。葉子不舍得離開大樹的懷抱，在空中轉了幾圈后，靜靜地躺在地上。光禿禿的樹枝無力挽回離他而去的孩子們，猶如此時的我們一樣。

　　分別那天，教室里洋溢著沉寂的氣氛，靜的能聽到輕微的抽噎聲。老師進來，語重心長地和我們進行離別前的寄語，我竟從嚴厲的老師的聲音里，聽出些微的哽咽。教室里輕微的哭聲也變得多而連續了起來，終于抑制不住自己的情緒，但坐在墻邊的我也只是偷偷抹了幾下眼淚，因為我要堅持那所謂的堅強。

　　分離，多么刺眼而沉重的字眼，這一別，不知多少年才會相見。

　　或許在十年后，我站在櫻花樹下，風劃過枝頭帶下一陣轉瞬即逝的花雨。以前答應陪我看花的你們，卻早已散落天涯，如同被揚起的櫻花花瓣一樣，早已不知去向。天地之大，或許還找不到一片足夠空曠的地方來安置我的一場嚎啕大哭。

　　想到這兒，我不禁黯然了，難道命運真的如此狠心，而青春是一個苦澀而我們又必須度過的過程？我想要的青春，并不是這樣。

　　我總是害怕，因為我對未來的路一無所知。我總是迷茫，我不知道該如何挽回曾經的種種美好的愿望。在此時，我們擁有的.正是青春。青春是每一個人一生中最寶貴的階段，我不愿虛度我的盛景年華，只愿將它盡情揮灑。

　　我們默默許下心愿，在十年之后，一定要來一起看花。看花開，看花落，一起站在花樹下，帶上自己最要好的朋友，望著隨風起舞的花瓣，看著在風的摧殘下任然獨自綻放的花朵，看著在風中凋零。一起走在冗長的小道上。在夕陽下，我們的影子在地上重重疊疊地晃動著，是否想以前的青春年華。這些往事，在我的心中留下深深的烙印，不論何時回想起來，都將是人生中最值得回味的片段。

　　我不明白，什么是青春，只明白心中有一種悸動，經過分離和痛苦的磨難才知道，那份躁動，名叫青春。

　　一種不知名的花整朵地嫣然綻放，絢爛至極，有整朵地墜落，花落滿地。我曾為花的開放而感到欣慰，也為它們的凋零而感到神傷。青春本是燦爛，但我們也賦予了青春滿滿的傷感。

　　“青春是道明媚的憂傷。”我想，那便是成長。

青春的作文篇3

　　韶華似水、青春易逝。在時光無情地沖刷下,唯有感動才不會隨之泯滅。——題記

　　這些年,樹木蔥蘢,鐫刻下我們的歡聲笑題記語;這些年,鳥語花香,洋溢著我們青春的活力;這些年,草長鶯飛,傳遞著我們青春的夢想;這些年,時光飛逝,帶來叫做“青春”的階段。

　　如果把人生比作一部電影,那么青春便是其中最扣人心弦的情節。雖可能物是人非,但青春的微感動卻像一顆顆閃爍的寶石,為這情節增添幾分光彩。

　　同學情·幫助

　　隨著瀟瀟秋雨的落下,驅散了夏的余熱,帶走了夏的蟲鳴,留下了秋的清涼,一個新的學期也開始了。初到匯文,這里的一切都很新穎。天又一天,我慢慢融入了這個大家庭,期中考試也悄然而至。考試前,才發現自己忘帶直尺了突然間心里很是慌亂,連腿都像被灌了千斤鐵般走得十分費力。路過的她發現了我的異常,問道:“怎么了?不舒服?”我呆滯地答道:“忘帶直尺了。”她若有所思,不一會兒,耳邊傳來她的聲音:“把我的'尺子分成兩半,我們一人一半吧。”說完便見她從自己的包中拿出直尺,將它掰成兩段,并把長的一段給我,笑著說“喏,給你,好好考啊!”我欣喜地說了聲“謝謝!”之后,我也曾還過她一把新尺子,她卻不要,并說都是同學,理應互幫互助。縱然,我們早已不在一個班級,但她的友善的笑顏,仍時常浮現在我的腦海。

　　風乍起,吹來一襲花香,也吹來她的善良。

　　師生情·激勵

　　有時候,一句激勵的話可能會讓人倍受鼓舞。

　　夜已深,作為中學生的我才剛至家門,明亮的繁星將潑滿濃墨的天空打扮的煥發光彩,一輪殘月在這繁星密布的空中略顯一絲孤寂。輕柔的風為我拂去了一身的疲憊,帶來一絲清涼。想起今天老師的話,“這次考試沒有期中考試好,是不是最近太累了?”對于這些問題我也回應,最后他說:“一次考試并不能代表全部,但它能反映現階段你的學習狀態。應該從這次考試中吸取教訓。在下一場考試中,盡量避免同樣的錯誤,不能在同一個地方跌倒兩次。”樸實的話語卻激勵著我。

　　風乍起,吹皺一池清水,也吹來了他激勵的話語。

　　青春像云,千姿百態;青春像樹,枝繁葉茂;青春像船,揚帆起航。青春是不可描述的,青春是扣人心弦的,而我將在微感動的陪伴下,勇往直前,不懼風雨。朋友們,青春固然需要負重前行,但仔細回想,青春中又何嘗沒有這些微感動呢?我們應以此為舟、為槳、為舵,乘風破浪,抵達理想的彼岸。

青春的作文篇4

　　陽臺上，有一盆文竹。

　　養了很久的一盆文竹。細而密的線條，是她嬌嫩的葉，蒼翠的枝。穿了綠衣，展示著她的勃勃生機。日復一日，她不斷地抽枝、發芽，不斷地攀登一生的高度。媽媽給她搭了架，她不停地生長，挨著墻前，是一墻的綠。她在枝條里注滿了活力，鋪滿了一生的路。

　　人生，何嘗不是如此呢？

　　也是那個時候，我與書法結下緣分。只是單純喜歡，并未想象能得到什么卓越的成果。初識，從零開始，是內心極大的突破。那個冬天，寒風咆哮著，是暴怒的.野獸，要把一切撕碎。小小的我，立在高高的桌前，稚嫩的手，持著毛筆，輕點欲凍未凍的墨，小心翼翼地觸及紙張。那是最基礎的橫劃，心中默念：重按、快移、停頓、回筆，收。專心致志，卻又失望透頂。這哪里是橫哪？眼前分明就是扭曲著身子蚯蚓，細線擰成了一團。拼盡全力卻一無所獲，是何等地無奈。

　　小小的文竹在書房的角落，綠得發亮。我開始苦練。書房地上鋪著的一張張宣紙，寫滿了我奮斗的痕跡。白紙黑字，見證了我辛勤的付出。從早到晚，從冬到春。風花雪月看盡，春夏秋冬走來，不變的，是我對書法的初衷。毛氈上印下深深的黑印，隱隱有了字型。毛筆尖的散亂細毛，在紙上綻放了墨香的花朵。紙堆漸漸變厚，硯臺漸漸變小。由筆畫至漢字，從楷書到隸書，不變的，是對書法的情。

　　日出、日落，無數次日月交替，不變的，還有那盆文竹的綠意。

　　在奮斗中不斷進步，我的書法之路不斷明亮起來。考級、比賽，我也積極參與。我在毛筆中注入滿腔熱血，投入無限的活力。毛筆在紙上移動，正如舞者在臺上翩翩起舞。橫，是瀟灑的一字馬，大地般豪邁；豎，是優雅地站立，青松般挺立。一撇一伸手，淺淺淡出；一捺一踢腿，深深烙印。飽滿圓潤的點，是優雅一旋轉；棱角分明的折，是輕柔一彎腰。相互協調，成了優美的圓舞曲，成了最美的書法。

　　付出努力，終會有收獲。不斷地提升，不斷地升華。當考級通過，當書寫作品獲獎，當親手寫的春聯貼上了門窗。我知道，我已破繭成蝶，我也真正明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的含義。想必，文竹也是經歷了生命的艱辛，才有了如今的濃濃綠意吧？

　　文竹永不言敗，無時無刻不展示著它旺盛的生命力。我愿成為一盆文竹，以自己的青春，讓征途染上蒼翠的綠意！

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