青春作文

時間：2021-08-14 20:25:13 青春我要投稿

【推薦】關于青春作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的關于青春作文，希望能夠幫助到大家。

【推薦】關于青春作文

關于青春作文1

　　偶爾上課走神，瞥一眼黑板上密密麻麻的符號，瞟一眼埋頭于書本中的同學，突然浮出一個問號：這就是我們的青春嗎？

　　沒有漂亮的校花，沒有帥氣的籃球隊長，沒有那么多錯綜復雜的故事，沒有每一天都是天空澄澈，亦沒有許多天都風雨如晦。

　　有的是題海中掙扎，是考試失利的悵惘，是無數次的激昂與無數次的頹喪的博弈，是不安分的心在三點一線的生活中默默努力堅守，有的是平淡生活中的小幸福和小傷感。

　　可我們都曾是那么不羈的孩子啊。

　　我們都曾放肆地大笑，空氣都變得張揚；我們都曾毫無目的的奔跑，陽光都變得激蕩；我們都曾毫無顧忌地賣萌犯傻，我們都曾懵懂無知滿眼純凈。

　　日月流轉，帶走的，卻不只是時間。

　　我們終由嘰嘰喳喳的麻雀站成了安靜挺拔的樹。有時漾笑的臉會被解題時的眉頭深鎖取代，有時一句句閑聊調侃會被埋頭沉默取代，有時無憂無慮會被若有若無的傷感取代，有時目空一切的自信也會被接踵而來的質疑取代。

　　我們漸漸體會到了理想與現實的巨大差距，在這條鴻溝中努力掙扎，有些無奈，有些沉重。

　　這也是我們的青春呵！

　　在高考的旗幟下，任何的喧鬧都是不合時宜的，所有的奇光異彩不過是色彩斑斕的黑洞，鬼魅般的吸引力不知不覺地把你拉向深淵。是的，這是我們的選擇，我們甘愿選擇一個靜默的青春去換取未來的一次盛大綻放。

　　唯有所舍，才有所得；唯有所棄，才有所成。

　　我們舍棄了許多，那些淺薄的歡樂，那些膚淺的認知，那些自滿現狀的懶惰，那些自以為是的固執。

　　生活沒有電影那么浪漫，生活只是教會了我們如何行走人生，優化人生。

　　是的，我們都現實了。

　　因為，我們都長大了。

　　我們也得到了——一個洋溢夢想色彩的青春。

　　有人用一句話形容夢想：在夢中都看不真切。可我們不能讓夢想止步于夢鄉啊，我們要用努力將夢想照進現實啊。把躁動的心裹挾在校服中，把彷徨悵惘封存在一個不為人知的角落，把無數次的吶喊釀成心底那醇厚的瓊漿。

　　耳邊又傳來嘩嘩的試卷聲響……

　　這也是我們明媚的青春呵！

關于青春作文2

　　1. 內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。

　　2. 脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

　　3. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。

　　4. 敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

　　5. 以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。

　　6. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。

　　7. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

　　8. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。

　　9. 事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

　　10. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

　　11. 環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

　　12. 神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

　　13. 內容前后內容關聯不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不夠密切。

　　14. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。

　　15. 詳略安排不當，主次不夠分明。

　　16. 內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。

　　17. 與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。

　　18. 主題重點突出，中心明確，立意鮮明。

　　19. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

　　20. 主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。

關于青春作文3

　　青春就是章程車票，錯過了，也就只能留下遺憾。

　　今天三月，七十九歲的父親走了！我猛然發現，自己也是四十多歲的人了，青春已經隨風而去。那么，我的青春到哪里去了。

　　擺在我案頭的有三本證：河南省作家協會會員證、河南省硬筆書法家協會會員證、高級教師資格證，這三本讓凝聚了我二十多年的事業追求，里面是青春重金屬打造的。

　　青春只是人之初階段的一個標志，象征著朝氣蓬勃，象征著活力無限。人在這個階段應該經英雄般的行動去打造傳奇；書寫出人生最燦爛的篇章。但也正是青春無限，所以大把大把的揮奢無度，使青春成為永遠的遺憾。

　　十年前，已經浪費了人生青春的的我突然發現，自己而立之年并沒有立起來。除了漸長的年歲以外，一無所有。于是，想拉住青春的手，但第一春已經悄然流逝了。

　　于是，我靜靜的呆在校園一隅，埋頭于讀書寫作，練習書法，致力教好每節課。不抱怨，不埋怨，把第一個青春的作廢車票靜靜封存在記憶里。用“莫悲嘆，白了少年頭”來警示自己，用“做好今天的事情”來激勵自己。我知道，青春雖然沒有回程車票，但是青春有前程車票，我不能回程，但是我直奔前程。

　　平凡的日子踏實過，青春雖不留駐，但也不曾溜走。三千篇的教育隨筆，數以百計的見報文章，那忙碌充實的稼穡艱辛所連綴成的樂曲，讓我感覺確實把握住了人生的第二個春天，迎來了累累的碩果。

　　“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，青春雖然沒有回程車票，但未來的路途依然有青春的驛站在等著你，你完全可以第二春和第三春中煥發出活力。

　　父親已經走了一百天，他已經作古，但那種頑強的抗爭精神卻激勵著我前行。他從一個農家子弟華麗轉身為國家公務員，我為什么不能在學術領域中一展風采呢。

　　白石衰年變法，大器晚成者固然沒有春風得意馬疾蹄的風光，但依然可以用厚重作為中年、老年的旗幟，揮灑人烈烈的長空，不也很有詩意嗎。

　　青春沒有回程車票，但只要車輪滾滾，就是青春無悔。

關于青春作文4

　　灼熱的年華，纏綿的傷感，尋尋覓覓。

　　青春或飛揚或華麗或寂寥或叛逆或絕望，這就是青春的文字。我們桀驁不馴，燃燒熱血，演繹著年輕的成長。

　　不知何時，青春的足跡悄然而至。鏡子前的我褪去了一絲稚嫩。爸爸媽媽也不再‘寶貝，寶貝’親昵地叫了，而是嚴肅地喊著我的名字。我不再熱衷于洋娃娃，在公主世界做夢，而喜歡換上休閑裝，換上運動鞋。房間不再是雜亂無章，而是井然有序。書桌上，工具書取代了零食。讀書時，我不在沉浸于童話故事，而是選擇泰戈爾娓娓地品讀，亦或是痛快地聽魯迅批判庸俗于丑惡。成長是美麗的，青春是快樂的。

　　青春又透著淡淡的傷感，被風吹過。我們前進的行囊里背負著太多的沉重：有夢的希翼、父母的囑托，親人的渴望。想起的是，一次次掛起紅燈的數學試卷，紅得有些觸目驚心，還有黑色水筆寫就的筆記。我的唇角不禁彎下一個弧度，眼角抹出苦澀的笑。我在花季雨季中酸酸澀澀的穿行。

　　心里悄悄注視的那個人，那個偷偷張望過無數次的人，那個不敢上前大膽說出的人，我只能躊躇著在角落里默默遠望。內心跳躍著波瀾，打著無數個節拍想要走上前去，緊張的情緒擾亂著，最后還是沒有勇敢地到處仰慕之意。

　　青春一旦選擇，便會影響未來。在這抉擇的十字路口，必定會有猶豫和迷茫。在這個性張揚的青春里，把握好現實與夢想的方向。思量一下，是該用現實的溫暖原諒自我，還是該用夢想讓青春無悔？我是否該用全力綻放自己有限的青春，用奪目的光彩證明我成長的價值。現在不好好把握青春，荒廢了，未來也就荒廢了。遵循最初的不羈，最初的選擇。

　　青春，多美好的字眼，多美好的時間，。我要以仰望星空的姿態追求夢想，我要以努力的汗水走向未來。是時候拿出手中的筆，在空白的作業上落下色彩。是時候緊迫起來抓住時間的尾巴，堅持學習。是時候以勤奮證明自己，奔向美好的未來。此時不學，更待何時。青春，就是要牢牢抓在自己的手中。

　　青春正好，恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。張開任性的翅膀在天地間翱翔。穿越絕望，綻放無限的笑容，青春屬于我。迷失，尋找，我要揚帆起航，即使道路是坎坷的，泥濘的，我要化解心中荒蕪的憂傷，在這美好的青春，高舉青春的旗幟。

關于青春作文5

　　童年之中的傷感則會漸行漸遠，因為那是一個幸福的童年。也將會是快樂的每天！孩童的世界總是那樣的天真與純真！而此時此刻，我們正在走向成熟，走向光輝！也許新的一天總是會到來。而心中的初心也未曾改變！這時間的帶領之下，才能夠更好的擁有。青春下的傷感，經歷總是殘酷的！那就把握最初的夢想。此時的擁有才能算是真正的擁有！把握一切，命運都將會更好的來襲！經歷相伴，命運非凡，青春之中，一切安好！

　　青春

　　我的青春又將何去何從？我的青春有將是怎樣的不期而遇？希望的真諦總是來之不易！那就抓住這時間的一切，幸福來得太突然，青春則會消失的更快！美好青春有時在這幾年時光之中。幾年收獲，幾年付出。青春之旅都要經過挑戰，奮斗之中則會造就一切，抓住此時，也許現在擁有了，將會是十分精彩的，因為在這青春之中，所有的遺憾都會是沒有重來的！因此，把握現在才是最好。青春之路有你相陪，足矣！做一個精致的陽光少年，不為別人，只為一個美好的自己！

　　經歷

　　相信，人生之中所要經歷的事情固然很多1但是這一切，你又做好準備了嗎？是否接受好了一切，接受挑戰了嗎？所有的經歷都會有心動的感覺，但是這一切你真的做到了嗎？青春下的傷感，又總是在這迷迷茫茫之中所度過！明天再怎么美好，那也都只是明天！希望的長河又始終在于你！那就大膽挑戰未來的自己。因為青春歲月又總會有患得患失的感覺！那就試著擁有，那就試著去找夢！相信，這青春下的傷感會被這所有的用心而打敗！所有的傷感都將會為感動！

　　在這生命長河之中，曾真的傷感，真的迷茫過！但是隨著時間的改變，我們的成熟！也終究會變成一個樂觀，積極向上的陽光少年。擁有了夢想，擁有了理想。相信著幸福就在眼前！把握現在，都將會失真！青春下的傷感只希望化為感動！化為用心。這樣的一生才會是更加精彩的。傷感成熟，則會是一個成長過程！并帶著心中那最初的夢想一直奔向遠方！相信這一生會過的與眾不同！青春下的傷感終有一天會被成熟而打敗！

　　青春下的傷感，只希望會沒有，因為初心！

　　青春下的傷感，只希望會沒有，因為經歷！

關于青春作文6

　　青春，是孩子們叛逆的年齡，也是孩子們最瘋狂的時期，因為，這就是孩子的時代。

　　任何人都不能拿孩子說事，因為他們有理想，你們并不知道他們遙遠的未來，大人們總是說，長大后就沒有真正的友情，可是，那是大人們的世界，青春的孩子，總是這么想，因為他們堅信，友情才是唯一。

　　當我們走在校園的時候，總有那么幾個打打鬧鬧的學生，或者聽到嘈雜的讀書聲，因為這并不奇怪，這反而是每個學校必須有的片段，青春的孩子，偶爾會和大人頂嘴，他們只是叛逆，過后他們就會明白，大人們也是為自己好。

　　誰的青春里沒有最令人難忘的事，抄作業，上課看小說，下課玩手機或者聊天，有時課堂上還偷吃零食，只聽到下課零食卻沒有聽見上課鈴，這都是所有人最難忘的事情。你也可能會暗戀著某一個人，看見那個人開心，你比任何人都高興好幾天。如果那個人難過，那么，你也會隨著那個人的心情而改變，時不時回頭看看那個人，也許，這就是當時最純潔的愛情，恬靜而溫暖。

　　考試的時候，大家都互相談論，或者寫完答案就傳給別人抄，當著老師的面大聲喧嘩起來……青春的我們，美好而快樂，孩子的世界就這么簡單，你對他好，他對你更好。你覺得孩子沒有長大，不懂世界的殘酷，他們笑你總是對生活抱怨不滿，他們只知道，笑笑就會過去了。

　　我喜歡的青春里，是藍藍的天空，喧鬧的學校，忙碌的大人，快樂的自己，青春期，是大家共同的回憶，記憶里有你，有我，還有大家。時間在飛逝，韶光不再。

　　滴滴記憶，美好的逝水年華，總是不經意間就錯過，總是轉身就消失，世界如此大，大到連時光都可以改變了所以的事情，友情，經歷得起風雨，卻難以經得起時間的距離。

　　當你感慨這個時光，你總是不由得想起很久的事，我們都知道，風箏要飛得更高，就必須把錢切斷，這樣就飛得更遠更快。

　　青春，就這么結束了，沒有人知道過程，只知道結果，然后，各奔東西，再也找不到當初的我們。

關于青春作文7

　　時間飛逝，一轉眼我到由無知的兒童變成了多愁善感的青少年，進入人生的黃金期。青春的我就像初升的太陽，準備照耀大地，青春的我們就像含苞待放的花朵，等著帶給人們芬芳，青春的我們像出巢的小鳥，準備自由的飛翔…

　　青春是我們生命成長過程中的多彩季節，青春期的我們內心充滿夢幻般的童話，充滿許多不為人知的秘密。對于明天，我們擁有美好的憧憬，同時也有一些不按。青春給我們帶來無限的幸福與歡樂，但同時還有一絲的憂愁和煩惱。

　　每天我們都滿懷信心的去生活，好奇地探尋生活中的秘密。我們的生活處處充滿樂趣，充滿神奇。即使偶爾遇到人生的不愉快，遇到挫折而后困難，但克服困難的過程也是一種快樂。我們廣交朋友，努力學習，每天都有收獲，都在進步。在親人們的期待和鼓勵下，在老師的指導教育下，我們就如沐浴在溫暖陽光下的花朵，健康、快樂的地生長著，期待有朝一日在微風細雨中怒放。

　　青春期的我們，同樣也有許多煩惱。與我同桌的是一位高大帥氣的男孩，聰明開朗、性情耿直，每次與他交往的時候，我都感到興奮和好奇。曾經有一段時間，我的思維和注意完全停在他的身上，他的一舉一動，一言一語，都令我著迷，連老師的課也聽不進去，成績直線下滑，在老師的教導下，我敞開了心扉，把心中的秘密和煩惱全告訴了他，他很驚愕，但很快表示，今后我們可以是很好的朋友，在學習上、生活上互相幫助，共同進步，并且像哥哥照顧妹妹一樣來照顧我、關心我。

　　生活中的陰影很快煙消云散了，我不但擁有了一份友誼，還擁有了一個哥哥，我的生活又回到了陽光，快樂的軌道上。我又滿懷信心地去探尋生活的奧秘，去尋找青春的的美麗。年輕的朋友們，我的同齡們，青春是美麗的，生活是美好的，讓我們帶著青春的雙翅，去遨游理想的太空，攫取那最美麗的七色彩虹。

關于青春作文8

　　青春是首歌，一首奇妙的歌，玩轉優美，寧靜悠遠，在青蔥歲月里寫下懵懂與深刻;青春是首歌，一首奇特的歌，獨一無二，旋律悅耳，在金色旅途中留下懷念與精彩;青春是首歌，一首奇跡的歌，昂揚高亢，燦爛輝煌，在人生路上迎接希望與曙光。

　　蟬鳴聲漸漸稀散，熱空氣不再彌漫，20xx年的夏末，我們初三了，再到熱風拂過的時候，也就是我們面臨中考的時候了。

　　青春的腳步來了，我們奮斗的時候到了。

　　“夢是一種欲望，想是一種行動，夢想是夢與想的結晶。”我有很多夢想，它們現在對我來說遙不可及，但是我即將面臨中考，他對我們來說是人生中第一次的巨大挑戰，也是我們人生中的轉折，開始奮斗，走過中考，或許我會走近一小步。我有夢想，青春的腳步會向前。

　　現在的生活中，緊張的氣氛里不乏溫暖的問候。

　　每天在學習中老師都在與我們一起努力，每當看到她伏在我們的感悟里的辛勞樣子的時候，每當看到她用鏗鏘有力的話語激勵我們向上的時候，每當看到她認真堅定的目光緊盯著我們每個人的時候，我就知道她與我們同在，我伴隨著她的鼓勵踏入奮斗路上，這是我最大動力。

　　每天夜晚父母都在與我們一起加油，每當心情失落他們細心關愛我的時候，每當深夜他們亮著客廳的燈盞默默陪伴我的時候，每當他們看我太累露出心疼的樣子的時候，我就知道他們與我同在。我伴隨著他們的沉默走向拼搏路上，這是我最大的溫存。我有祝愿，青春的腳步會向前。

　　每一條路上都會布滿荊棘，遇到困難退縮是軟弱的表現，我不可能再把時鐘調回，把昨天重新來過。也許解開一道數學題會讓我身上的護甲更堅固，也許領悟一個化學公式會讓我手上的武器更鋒利，也許連對一題物理電路會上我的內心不屈不撓，也許戰勝困難會讓我更加強大!戰勝困難，青春的腳步會向前。

　　豆蔻年華，青春年少，我們的腳步匆匆未停。花樣年華，朝氣蓬勃，我們已經步入青春時代。伴著夢想，伴著祝愿，戰勝困難，我們在路上。

關于青春作文9

　　青春就是瘋狂的奔跑，然后，劃過一道完美的弧，最后，華麗的跌倒，華麗的受傷，最后，默默的哭泣。

　　——題記

　　我們，很瘋狂。瘋狂到，我們可以徹夜不眠，只為了一個華麗的夜晚。我們，仿佛永遠不會疲倦，因為，我們還年輕。就好像，我們有張不老的臉一般。我們還有大把的時間，我們可以無限揮霍我們的青春，而把那些傷痕丟給時間。時間么，很有意義呢。它有一個我們都不知道的作用：承擔我們的一切。我們的一切都在時間之上運行。就連傷痕，我們都丟給了時間。

　　靜靜地，我們點過了時間的水面，把我們的淚，都丟在了水里。看不見了呢，水，眼淚。到底，是水包容了眼淚？還是，眼淚改變了水的單調呢？

　　我們的天空仍然很藍，我們仍然沒有昨天。有人說：青春的代價是認清自己。但是，青春的缺陷是認清自己。我們，還年輕，我們，只要走過這段時間，我們，認清自己干嘛？我們，遲早會經歷一些事，我們，遲早有一天會認清自己。

　　遲早有一天，我們會知道：時間，就像水一般從我們的指間悄然流逝。遲早有一天，我們會明白：青春，就是一本書，就是一首歌，就是，屬于我們的靜謐。我們，掌握著自己的人生之舵。我們，有自己的方向：讓青春之船向天際線，去尋找，一個詞匯。形容，我們曾有夢。

　　還記得那天，我翻遍字典，找一個字，來說明我的青春，將會只屬于我。

　　花季的年華，總會伴隨著歲月的辛酸。但是，年少輕狂的我們，繼續自己肆無忌憚的生活。我們，很囂張，但是，我們有囂張的資本：我們年輕，我們無所畏忌，我們，成長著。

　　青春就好像一塊方糖，它易碎、易化、荒唐、甜蜜。我們只有親身經歷，才會嘗到它在我們舌尖融化后留下的苦澀。我們只有親自品嘗，才會感到青春留給我們的滄桑。

　　有人說：人生是踏上了就回不了頭的路，青春是打開了就關不上的書。又有人說：最感人的詩是青春，最美麗的人生也是青春。但其實，最甜蜜的時光，也是青春。只不過，我們將快樂蓋住了甜蜜。

　　青春，當真是來也匆匆去也匆匆呢。我們還沒來得及品味它的味道，就過去了呢。可笑我們，還覺得時間過得太慢，但直到，我們那沒有珍惜的青春過去了，我們，才會后悔吧。

關于青春作文10

　　夜已深,人已靜,整個城市靜止了喧即與躁,屋外偶爾傳來幾聲蟲鳴。一輪明月,溫柔地散發著微光,透過窗戶,清風徐來,雖是初夏但仍有微涼,接過媽媽親手遞來的熱牛奶,在感動中瞬間回想起這三年來的點點滴滴……

　　仍記得那次考試失利的時候,因為考試之前沒有進行充分的復習,再加上自己做題不專心、不細致,結果導致成績大面積下滑。面對老師失望的目光、同學們的質疑、父母的擔憂,我整個人都迷失了方向,整天垂頭喪氣、無精打采,剎那間我仿佛沒有了人生方向,生活沒有了追求。媽媽看了我這個狀態,找我談了談:“孩子,你還記得蘇軾的名言嗎?”“古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。”我輕聲吟誦。媽媽說:“在面對挫折時,我們定要保持樂觀豁達的心態,相信自己,堅韌不拔才能豪邁的迎接挑戰!”老師也告訴我說:“現在所有的努力都是為了成就未來優秀的自己。或許你在山腳仰視過,說不定你會喜歡那種感覺為了獲得這種感覺,奮斗去吧,去攀登學習的高峰吧。”

　　就這樣,在老師的關懷和父母的鼓勵下,我次次收拾心情、整理思緒重新找回自己。重拾信心、堅定信念、堅持不懈是我這三年來的常態習慣,我習慣并喜歡這樣的生活,也開始慢慢的學著奮斗,去鉆研難題。終于“功夫不負有心人”,這三年來,我收獲了很多,不僅在學業上,而且也學會了如何在逆境中成長。培養保持自己青春歲月的奮斗精神,感謝老師、感謝父母、感謝歲月,讓我不負我的青春!

　　縱然在學習上遇到不少困惑,但我又何曾退畏?我堅信奮斗終有收獲,終將迎來云霞滿天。步一個腳印,追求風雨過后的海闊天空,欣賞那絢爛的輝煌,我們攀登高峰,堅韌不拔,一同向山頂出發,回頭再看來時的路必有感慨萬千青春本是人生寶貴之時,此時不奮斗,更待何時?

　　初一的我們,在美好中靜靜等待;

　　初二的我們,在靜怡中蓄勢待發;

　　初三的我們,在拼搏中喜獲成功!

　　奮斗，才是青春的底色!

　　一陣輕風吹過,我聞到中考將近的味道,似乎也聞到中考后甜蜜的味道。同學們,讓我們身披堅甲,以筆為矛,以書為盾,決勝考場,給自己初中生涯畫上圓滿的句號吧!加油,少年!青春,奮斗!

關于青春作文11

　　小時候，總想著長大，長大了，就不用再受約束，也不會頭痛地聽著媽媽的嘮叨；現在，感覺自己長大了，可是，煩惱隨著年齡的增長，悄悄地變多了，不知道在什么時候，媽媽的嘮叨少了，而我也在不停地變化著。小時候，我可以隨意地罵人，莫名地發脾氣，仗著自己小，什么事都愛逞強，就算闖了禍，也不用我來承擔。長大后，不管什么，我都必須去負責，小時候的任性悄悄離去，做事多了一點穩重，情緒也沒有人幫我分擔，只有默默地承受。盡管我在他們的眼里，還是小孩子。

　　剎那間，猛然回頭，童年一去不復返，尋不回曾經的自我，依然存在的，只有那回憶。童年從我手中溜掉，就像那散沙般，握的越緊，消失得越快，松開那攏起的手掌，剩下的，只有那細沙，但它又隨風而逝。

　　突然間，好懷念，好懷念那個做事不知輕重的我，那個從不顧別人的感受的我，那個愛吵架，但是純真的我，那個希望變成灰姑娘的我，那個……

　　如果人能活一百歲的話，我至少有十分之一的`時間過得莫名其妙，懷念起小時候，我后悔過，想改變，但是一切都太晚。

　　如果可以，我希望我還是那個做事不知輕重的小孩子。

　　青春在向我招手，像清晨第一縷曙光，新的一天開始了，昨天，只能成為回憶。盡管不愿，但是必須接受。

　　什么舉足輕重，我寧愿不懂。

　　誰都長大了，心靈變得成熟了。聽的是網絡流行歌曲，誰還會想念小時候那嘰嘰吖吖的兒歌，那時，我們一遍一遍地練習著……渴望那贊賞的目光，那小小的獎勵。

　　誰，那耳邊是誰唱著那熟悉的歌謠？是誰在跟我說，不用怕，是誰在我哭時悉心安慰著我。雖然是回憶，但依然懷念。童年飛走了，但帶不走的，是回憶……那是僅僅屬于我，只有純真的童年……在歡樂，無助，淚水中度過了……

　　揮手告別那純真的童年，緊接著迎來的是那絢爛的青春。

關于青春作文12

　　天賜予我星光，它照著我，我望著它，它是我心中的夢想與期盼。近了，伸出雙手，走到一起，狂歡吧！

　　——題記

　　少年時代還未來得及用花環打個句號，青春就用滾滾的雷聲另起一行了。

　　就像飄忽的柳絮一樣，一切都那么突然和短暫。

　　只一夜工夫，就“紅了櫻桃，綠了芭蕉”！

　　青春令人感到人生的多彩，大街上走過一群少男少女，仿佛飄過一群七彩的云霓。大都市令人炫目的琳瑯滿目，叫你說不出哪種顏色最美麗。

　　青春是最浪漫的季節。青春讓我們毫無羞澀地敞開自己的胸懷，欣賞青山的雄奇，碧水的嫵媚。青春讓我們滿懷激情地揮灑自己的理想，在無風的夏夜默默等待東方第一縷曙光升起。

　　青春的色彩是金黃的。青春如夏，正當春華秋實之間，收獲已有而希望未盡，蘊藏著無窮無盡的力量。青春的顏色是碧綠的。青春如浪，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情，孕育著勃勃的生機。

　　青春的旋律是激昂的。如同擂響的戰鼓，好像離弦之利箭。青春讓你無所畏懼，意氣風發；青春讓你充滿力量，斗志昂揚。青春無可阻擋，它是風馳電掣的奔馬，是撕裂長空的閃電，是劃破天宇的流星，它為我們闖關開道，帶領我們走向成功的輝煌！

　　青春最能考驗一個人的毅力。意志薄弱的人，爽快地把青春讓給無聊、懶散、放蕩和倦怠；意志堅強的人，卻分外珍惜青春，珍惜如金似玉的青春時光，在多彩的青春里駕起充實的生命之舟，在困難與磨煉中贏得時間老人的恩賜，讓生命的每一刻都不虛度。

　　青春，讓你在躁動中獲得一份自省的寧靜、一份化外的智慧和實實在在的空靈。我們無需埋怨什么，每個時期都是人生的一個臺階，就是因為有了挫折，有了煩惱，有了天崩地裂，有了陰云滿天，我們的青春才變得更加多姿多彩。只要心有所鐘不虛度，縱使壯志未酬，也足以問心無愧。

　　青春是人生中最美麗的樂章，我們應為它放聲歌唱！歌唱青春，也就是歌唱熱愛生命的人。只要你熱愛生命，珍惜青春，無論是酷暑還是嚴寒，都將如溫情脈脈的春天、碩果累累的秋天一樣，一樣壯麗，一樣迷人。

關于青春作文13

　　時光荏苒，致陪伴我們走過青春的人。

　　——題記

　　似乎是一種奇妙的緣分，你們走入我們童年，陪伴我們在雨季里行走，在我們心里澆灌出一片郁金香。

　　君可記否？清涼寧靜的早晨，一群稚嫩的聲音在您的吟誦聲后跳躍。于是乎，那些心中的花朵便開始萌芽。

　　依稀記得，教師們在我心中留下的世界，或云霧繚繞，孤峰鶴影；或落葉梧桐，墻角雛菊；再或院落亭巷，青苔石階；亦或月色朦朧，光影徘徊。

　　時光琥珀中，教師從未走出我的世界。從記事起，教師的身影就停留在腦海里，仍舊記得：“教師是辛勤的園丁……”或許，當時幼稚的思想并不能有所領悟。時光從指間流淌，回首的剎那間，仍有一股暖流涌上心頭。從未停止前行的路，因為身后總有你們期盼的目光。

　　赤紅的楓葉于泥土上消融，成為時間遺留下來的印跡；教師的話語在耳邊縈繞，成為我們路邊的花朵，令這世間，馨香流淌。

　　清早，路過小學，看見學生們稚氣未脫的臉上洋溢著笑容，年輕的女教師高聲吟誦著詩文，仿佛有陽光縷縷，輕拂學生們的臉龐。我才意識到，教師的奉獻果真如陽光的照拂，令這世間，溫暖流淌。

　　有人說：“教師是太陽底下最光輝的職業。”在我看來，教師自身所散發的光芒遠遠超過太陽的光輝。

　　于我們心靈，教師留下的是一種知識的力量。那種蕩然存于心間的是一束智慧的光芒，伴隨我們走過一生。于現在，教師仍然每天與我們相伴，或許有一天，當我回首青春，教師的身影總在光輝下閃現，恍若神明，是一種永恒的停駐。

　　我們無需言語，身邊的教師總會陪伴我們走過泥濘，到達花香四溢的彼岸。

　　歲月荏苒，時光匆匆，無論多久都會有一個畫面刻于心間：“講臺上的身影依舊清晰，學生們的臉上蕩漾著陽光……這世上的一切靈慧都誕于此。

　　我們身邊的教師，亦會永遠陪伴在我們身邊，成為我們青春的守路人。

　　關于青春的作文三：

關于青春作文14

　　這個季節里，蹁躚的故事，都被我織成了絢爛的煙花。沒有棱角的天空，仿佛華麗的舞臺，為情節繡了一層又一層美好的背景。煙花的綻放，是極其短暫的光芒，將年少的點點情懷濃縮成最甜蜜的瞬間。

　　青澀的漣漪，在細膩的風中，張開無瑕的羽翼，以撲朔迷離的姿態擁抱我。我的青春第一次有了敏銳的憂傷、沉默的快樂。所有太美麗的故事，都會像煙花，不曾讓那種感覺過多停留。煙花過后，寂寞的輪廓逐漸縮小，黎明的觸角無限伸長。

　　曾幾何時，你的微笑走進我的夢的懷抱。粉紅的底色鋪散在街道的盡頭，童話屋里的修飾點綴在我狹小的空間里，它長滿了刺眼的玫瑰花，那獨有的浪漫氣息，如煙霧般，徐徐升起，沉醉在某個角落的倩影中。

　　突然間，我迷上窗外的風景。現實的荊棘，在夢的輕撫下，蛻去堅硬的外殼。在童年與青春的路口，我迷失了。

　　我似乎長大了。開始迷上了瓊瑤筆下那些動人的句子，不聽話的眼淚時常在眼眶跳躍。那些文字，靜靜地回蕩，飄落得沒有聲響。我的青春，明媚的憂傷，心中的熱情在燃燒，抑制不住地溫暖了我的心。花瓣上脫落下一串音符，化作沒有旋律的歌。我快忘了自己，幸福的匣子被填得滿滿的。也會在斑駁的樹影中，沉思、遙想，激蕩出清澈的情感。陽光滲過樹梢，一個眼神，徹底地征服了我。我陷入了那美麗的漩渦，沒有規律地闖蕩。我的人生有了一種別樣的寄托，在青春飛揚的日子里，我也有過淡淡的傷感。這個念想只能寄生在時光之外的夢里，如沙漏般從指縫中溜走。

　　這年的秋天，早早地到來，比我想象得更早，更冷。枯葉在空中盤旋，孤獨地書寫最后的華章。葉兒沒有回眸，樹也不能轉身，這樣的離別，像青春最盛大的儀式。相遇過，就不后悔。沒有結果的追逐，帶著曾經的歡笑和傷痛在時光的罅隙中悄然逝去。秋天的花兒，是枯萎的芬芳，凋零在城市的盡頭。

　　一切又回到了原點。只是，記憶中又多了張雖有缺陷卻完美的畫卷。

　　夢想以繽紛的姿態召喚著我，給予我巨大的力量，滋潤了我干涸的心。

　　不可代替的風景，只能隱隱約約地活在歲月的背面。