青春憂傷作文

時(shí)間：2021-07-03 15:11:51 青春我要投稿

青春憂傷作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的青春憂傷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春憂傷作文

青春憂傷作文1

　　我喜歡像四維一樣，叫自己孩子。比如快樂的孩子，幸福的孩子……我想我是個(gè)憂傷的孩子，在五彩繽紛、喧嘩和那嘻嘻哈哈的兒童樂園里，我靜靜地坐在一個(gè)很不起眼的角落里，看那些天真卻可笑的臉，在那個(gè)樂園里，或許他們會(huì)覺得我是個(gè)異類，認(rèn)為我不該屬于那個(gè)地方，或許說我是個(gè)可憐的孩子，一個(gè)被上帝遺忘的孩子。

　　曾經(jīng)一度以為，我也是個(gè)快樂的孩子，可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，而且錯(cuò)得很愚蠢，我想，我的確是被上帝遺忘的孩子。也許，當(dāng)哪天上帝想起我時(shí)，那他一定是看到了我無奈與空虛的靈魂，然后感嘆自己當(dāng)初沒有注意到這個(gè)可憐的孩子。

　　“憂傷是嵌在心里的不可名狀的灼熱，不可言說”，這是四維說的。或許，能言說出來的，就不是心靈最深遂與空洞的憂傷了。我說過，自己是秋天里一片不知名的落葉。安靜地生活著，可是無情的風(fēng)打破了我的平靜，我被它藏到了一個(gè)荒無人煙的地方，我曾試過想逃回去，可是，我只是一片小小的落葉，面對(duì)風(fēng)的強(qiáng)大壓力，我無能為力，我只好盼望著光明與風(fēng)經(jīng)過一場(chǎng)廝殺，然后，光明成功的解救了我。

　　“沒有歡笑的青春不完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺”，四維也曾這樣說過，可我覺得，如果淚水太多了，青春也就成為了一座空城，那個(gè)充滿寂寞與惆悵的空城，還記得曾幾何時(shí)，我也有個(gè)國度，那個(gè)用夢(mèng)想與幸福筑就的國度，可是太多的奢求，只使它半途而廢，只好空懸在我的心中。于是，幾滴亮晶晶的淚珠兒在黑暗中飛出了我的心靈，來到了我那雙空虛的眼里跳舞旋轉(zhuǎn)并盡情的釋放。

　　因?yàn)槲椅⒉蛔愕溃晕液苤悖蛟S，對(duì)我來說，我的幸福，是簡單而透明的，沒有大幅度夸張與華麗的修飾，有的只是黑與白的相嵌，但我喜歡它們的深遂與純白。或許，當(dāng)我抬頭望著天空的那一刻，我能感到自己是快樂的，因?yàn)檫€有可愛的云兒為我變幻，還有溫暖的陽光為我梳洗，我想其實(shí)并不孤獨(dú)。

　　憂，是嗎？

青春憂傷作文2

　　時(shí)光的輪回，在風(fēng)雨飄搖的季節(jié)里終究塵埃落定。花非花，霧非霧，所有的記憶在憂傷的青春里，顯得那么蒼白無力。

　　——題記

　　一直都想在匆匆的流年里，尋回那份曾經(jīng)的淡然與幽靜，可惜，流逝的時(shí)光與歲月，還是讓青春唯美的日子落滿了濃濃的愁意。

　　陽光明媚的春天，卻沒有感到那絲絲暖意在心里流淌，唯有拋不開的黯然神傷。揮別了一季又一季的景色，經(jīng)歷了風(fēng)花雪月與曲終人散，轉(zhuǎn)身后，還是被悵然與落寞緊緊纏繞。

　　回憶里，滾燙的淚水飄落，曾經(jīng)總是有太多不舍。不舍那份唯美的繁華，不舍那份唯美的眷戀。歲月蹉跎，往事也已散落成陣陣過往云煙，失神的眼睛里，早已看不到昨日的懵懂，只有碎落的回憶與抹不去的遺憾。

　　所謂千帆過盡，該來的總會(huì)來，該走的總會(huì)走，即使想去挽留，卻已阻擋不了離去的步伐。這場(chǎng)繁華的青春之夢(mèng)，有多少人只是擦肩而過，有多少人又是匆匆過客。相遇了，離別了，無非只是給經(jīng)年的回憶里徒增些傷感罷了。

　　春天陽光明媚，花開卻不溫柔，畢竟開過便會(huì)歸于凋零，人生亦是如此，世間本就太多莫名的心痛，太多莫名的傷感。好想用幸福的微笑，掩飾內(nèi)心的感慨，然而，那份傷感已經(jīng)深深的嵌入骨髓。

　　當(dāng)宿命注定了孤獨(dú)，青春也染上憂傷，又該用何種心境去詮釋那繾綣的心語，又該怎樣去釋懷人生的滄涼。

　　生命本無常，青春里美好的東西只能在記憶里尋找，多想用幸福彌補(bǔ)一次又一次的缺憾，可惜幸福的羽翼從未靠近過我。

　　不想再去書寫那份陌生的過往，可是心底的疼痛從未停歇過，還是一如既往的撕心裂肺。溜走的時(shí)光，看過的風(fēng)景，或許，只能在夢(mèng)里回首吧……

青春憂傷作文3

　　天空，是那么燦爛，同時(shí)又那么憂傷。就如同我十五歲的天空，是張揚(yáng)的燦爛，也是安靜的憂傷。

　　――題記

　　水晶般的友誼

　　很多時(shí)候，我享受著與朋友之間的快樂，可以盡情地呼喊，也可以盡情地歡笑。沒有理由的向你傾訴，也沒有道理的對(duì)你撒嬌，因?yàn)檎嬲\，因?yàn)檎嫘摹＞秃孟癫徽撟叩侥睦铮灰心愕氖譅恐枷袷堑竭_(dá)了天堂。如果當(dāng)哪天你離開了我，我想我一定很孤獨(dú)，找不到曾經(jīng)的快樂，忘記了有過的笑容。所以，我總是小心翼翼的保護(hù)著，不讓它破碎，不讓它受傷，哪怕是傷到了我，也無所謂，因?yàn)槲艺娴南矚g純凈璀燦卻又易碎的水晶，就同我和你。

　　幸福中的黑夜

　　我說過，我喜歡黑夜，沒有理由的喜歡。我享受著它的孤獨(dú)，也享受著它的幸福。朋友說她不喜歡黑夜，因?yàn)樘珎校АＫ矚g燦爛的陽光，多彩的白天。可我覺得，夜，它不傷感，也不悲哀，它只是很安靜，很害羞。它不喜歡表現(xiàn)自己，它永遠(yuǎn)沉浸在自己的幸福中，并用心去感受這一切，包括那些閃爍的明星，那些仰望天空的小孩，那些夢(mèng)中熟睡的人們。當(dāng)然我和夜一樣，是安靜的，只是我是安靜的憂傷。我會(huì)對(duì)著它哭泣，對(duì)著它微笑，就像一個(gè)失去母愛的小孩，在痛苦失落時(shí)，找到了那個(gè)在天堂的媽媽。

　　陽光下的青春

　　青春是什么？――青春是音樂，那么抒情，那么搖滾。時(shí)間總是慘忍的催毀了我的一切，包括曾經(jīng)的自己，曾經(jīng)的幸福。可是它永遠(yuǎn)催毀不了我的青春，我那年華似水的青春。我張揚(yáng)，因?yàn)槲夷贻p。我開心，因?yàn)槲一盍ΑＮ业那啻海陉柟獾淖虧櫹伦聣殉砷L，且那么挺拔，那么堅(jiān)韌。我告訴自己，我長大了，我成熟了。我不再為一點(diǎn)小事而哭泣，我學(xué)會(huì)了安靜，學(xué)會(huì)了沉默，但更多的，是學(xué)會(huì)了承受。未來的青春是什么樣？我回答不出來，但至少我明白，現(xiàn)在的它是奢侈明亮的。我不再害怕它會(huì)像水一樣安靜的流走了，只是因?yàn)椋蚁硎苓^了，我承擔(dān)過了。

青春憂傷作文4

　　“青春是一道透明的憂傷”，我暫且就沉淪在這個(gè)空間。

　　一個(gè)人獨(dú)坐窗前，遙望湛藍(lán)的天空，任思緒像斷了線的風(fēng)箏，隨白云一起飄向遠(yuǎn)方；一個(gè)人享受太陽，就站在這太陽為我切個(gè)出的一片小小的空間里沉浮，就總這樣靜靜的面對(duì)面，將頭稍稍仰起，望著它，望到脖子酸疼，疼到眼中噙滿淚水；一個(gè)人騎著腳踏車，耳朵里充斥著《越長大越孤單》，然后沒來由的憂傷……

　　我的青春里有你，那一抹淡淡的憂傷。

　　在紛繁的世界中，我會(huì)不知所措，對(duì)于人潮涌動(dòng)的街市，我至始至終找不到一張熟悉的面孔，身旁從不會(huì)有一個(gè)人牽著我的手，讓我融入這個(gè)街市，讓我也能露出向他們一樣燦爛的笑容，而即使能滿足，即使愉悅了，我也不能就此愛上，任然倔強(qiáng)的品嘗著淡淡的憂傷。因?yàn)樽约哼€不想放開過分幸福的曾經(jīng)。

　　畢竟，自己不能再頂著媽媽巧編的羊角奶聲奶氣的撒嬌；畢竟，自己不能再摟著爸爸的脖子嬉鬧逃躲爸爸扎人的胡須；畢竟，自己不能再傻氣的再在畫紙上為太陽帶上那可笑的墨鏡……

　　無言一笑，誰都明白，那一切只屬于過去，時(shí)間改變了你，改變了我，也帶走了從前，只留下一些痕跡，一些擦不去又描不深的痕跡，當(dāng)做紀(jì)念。如今淹沒過去，一點(diǎn)點(diǎn)的蠶食，驀然間分外不安，過去的童稚甜蜜開始消逝，如今的陌生撕扯著嬌嫩的心，青春的序曲漸漸響起，即使好奇，即使悸動(dòng)，但依舊傷逝。

　　或許，那抹淡淡的憂傷在那時(shí)就已種下。

　　青春是一抹憂傷，他讓某些東西破碎，然后在記憶中慢慢消散，即使帶來許多未知的精彩，讓我一邊忍受著一邊期待著，哭著，笑著……

青春憂傷作文5

　　青春是道明媚的憂傷喜歡郭敬明的這句話，也有點(diǎn)喜歡春日里的陽光，這一切的一切似乎又帶我回到了以前的時(shí)光，我是喜歡懷舊的人，喜歡喝著咖啡品位從前的感覺。也許時(shí)空真的會(huì)交錯(cuò)，某一個(gè)瞬間我好像回到了從前，趴在床邊幻想這站在山門外的日子。

　　現(xiàn)在的我沒有了時(shí)間，沒有時(shí)間去體會(huì)溪流滑過指尖。因?yàn)樗鼤?huì)讓我想起曾經(jīng)的日子，那些太陽光下發(fā)生過的無數(shù)個(gè)沒可能的美好。我用網(wǎng)絡(luò)填充了我所有的空間，沒有目標(biāo)的摸索著黑暗。

　　那些時(shí)光，明媚的恰到好處的憂傷。想要回去卻連回憶都不想有的日子。其實(shí)都挺幸福也挺無奈的。如果可以選擇我也很想和正常孩子一樣，有一個(gè)玩具熊陪伴的童年和一個(gè)男朋友陪伴的青春。累了可以哭，開心可以笑，早晨起床餐桌上有媽媽做的有點(diǎn)營養(yǎng)的早點(diǎn)，晚上放學(xué)客廳里會(huì)坐著看新聞或者看報(bào)紙的爸爸。而現(xiàn)在的我除了方形文字作文本什么都沒有，文字成了我青春的全部。

　　如今的日子不僅我，所有的人都麻木了，連上廁所的時(shí)間都用來寫那些無聊的數(shù)學(xué)題。已經(jīng)沒有了感覺的同學(xué)們，不停的用無聊的冷笑話來刺激神經(jīng)。好還念體育考試之前的日子，現(xiàn)在雖然不用跑步了，但是卻沒有了剛剛跑完步時(shí)狼狽的爽感。當(dāng)課間操的音樂再次從廣播里響起，當(dāng)所有的人都蠢蠢欲動(dòng)的時(shí)候不知是誰的戛然而止讓所有人的心里閃過了絲絲的悲傷。

　　也許人都是這樣，擁有是不懂得珍惜，而失去后只有惋惜。但也許就像我曾經(jīng)寫的那樣：當(dāng)時(shí)光交錯(cuò)的瞬間，也許我們回到了從前，當(dāng)初的那種感動(dòng)或許就是那明媚而又憂傷的青春。

青春憂傷作文6

　　青春這個(gè)詞，并不陌生。

　　小時(shí)候，望著鄰家上初中的大姐姐，油然而生出一種羨慕。大姐姐很漂亮，腳上長涂著指甲油，而我學(xué)著她的樣子曾把自己的指甲用水彩筆涂得五顏六色。我那時(shí)是多么渴望上中學(xué)啊。

　　就在時(shí)光老人的游離下，我現(xiàn)在已經(jīng)初三了。呵，真快，初三了？初三了！

　　褪掉了鮮艷的紅領(lǐng)巾；剪掉了俏美灑脫的長發(fā)；穿上了厚厚重重的運(yùn)動(dòng)鞋；脫下了夢(mèng)幻般的公主裙。是，該上中學(xué)了。

　　在我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，在我還徜徉在青春的炫麗中的時(shí)候；在我剛剛淡忘了小學(xué)老師和同學(xué)的時(shí)候；我已經(jīng)是一個(gè)初三的學(xué)生了，是一個(gè)馬上要?dú)⑾蛑锌紤?zhàn)場(chǎng)的斗士了。

　　可是，就在這青春期中，我發(fā)現(xiàn)了自己的叛逆，發(fā)現(xiàn)了自己的任性，發(fā)現(xiàn)了自己的無所畏懼。初三了，我變了。

　　我的外表，變了；我的朋友，換了；我的心思，亂了；我的笑容，靜了。一切都來的那么突然，讓我不知所措。現(xiàn)在的我們，身上又加了許多東西，老師的厚望，家長的期待。肩上的擔(dān)子，重了。

　　我不知道自己能不能順利走進(jìn)下個(gè)人生階段，我不知道能否用平常心面對(duì)人生大考，初三了，壓力大了。也許，這是條人生的必經(jīng)之路，這叫做歷練，這些歷練，讓我丟失了很多，兒時(shí)爽朗的笑聲，委屈的哭聲，玩樂的摯友。

　　現(xiàn)在才知道，“吃一塹，長一智”的意思。初三教會(huì)我的東西很多，在那一次又一次的悲傷中，我換回的是一次又一次的人生講稿，我跌了很多跤，流了好多淚，最后得到的是更成熟的自己。

　　初三的我們，安靜了許多，冷靜了許多，是個(gè)未成年的小大人，喜歡用淡淡的文字全是“青春”這個(gè)敏感的詞，因?yàn)榕乱徊恍⌒模凰拿髅模痰帽轶w鱗傷。

　　初三了？是，初三了。該中考了，該放下了，該看淡了，該釋懷了。

　　青春，明媚的憂傷，在夕陽的剪影下，我們笑得如此蒼涼。

　　這樣很好，可以很好。

青春憂傷作文7

　　滿滿的世界，穿行著失落，溶化在彼岸，一載一載，花開花落。

　　與你分開的.那天，你拉著我的手，要我一定等你，你抱著我，要我一定要保護(hù)好自己，我默默地轉(zhuǎn)身，流淚。整個(gè)星球的煙火似乎都在為我們綻放，但我們都不愿看到它們?cè)谧罱k麗的一刻瞬息零落，用這轉(zhuǎn)瞬即逝的華麗來紀(jì)念一光年的時(shí)間。

　　躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。

　　想起夏至未至?xí)r，你擺著細(xì)胳膊，我晃著小粗腿，我們歡笑著找一條漂亮的馬路沿行，走過斑斑樹陰，像是走過了心中的明明滅滅的悲喜。

　　黑色的小點(diǎn)，撲騰著翅膀，零落地點(diǎn)綴著天空，那是我過去愛發(fā)呆的世界。而你，為了改變我的孤僻，我的憂郁，壞笑著硬把我拉進(jìn)人堆里，大聲向朋友介紹我，漸漸消磨了我的羞澀與內(nèi)斂，讓如今的我擁有了與你一樣的快樂。

　　盛世流年里，你蒙住我的眼，把我?guī)У揭豢瞄_花的樹面前，拾起滿地的繁華，閉目聆聽寧靜。謝謝你讓我懂得，偶爾該停下急于前行的腳步，凝望身邊微小的美好，感受愛與希望。

　　走入了一枝一葉，也就踏入了生之秘林。

　　有時(shí)的煩惱，悲觀，畏縮與害怕，是源于自己太復(fù)雜，落花無言，人淡如菊，簡簡單單就是快樂的前奏。你讓我記著生活的真諦，我會(huì)的，我會(huì)努力愛身邊的每一個(gè)人。即使有痛，但也時(shí)刻快樂著，一起奔向我們的未來。因?yàn)椴还茉鯓樱疾灰腥魏蔚倪z憾，時(shí)光與年華，誰也輸不起。

　　在地球的另一端，電話鈴響了，那頭傳來熟悉的聲音：“我很好，不用擔(dān)心我……”

　　原來真正的愛一個(gè)人，并不一定要把她留在身邊，希望的只是她能比自己更加幸福。

　　靜靜的倚在床頭，指尖觸及一艘小紙船，它悠悠的飄過來，吸飽水分，漸漸沉沒。世界上所有的美好，都有有效期限。即使消逝了，也該慶幸地微笑，因?yàn)橹辽傥覀冊(cè)?jīng)擁有過。

　　灰暗的黎明里，走過兩個(gè)孩子，一個(gè)鮮紅，一個(gè)翠綠。

　　對(duì)于一切的傷痛，我想：我終于釋懷……

　　點(diǎn)點(diǎn)陽光氤氳在空氣里，是時(shí)候告別了。

　　晚安，我的過去。

青春憂傷作文8

　　忙!忙!這是如今大多中學(xué)生的寫照。

　　來也匆匆，去也匆匆，行色匆匆，如今的中學(xué)生怎么了? 中學(xué)時(shí)代是一個(gè)黃金時(shí)代，書上是這么說的。初一的時(shí)候，我們才剛跨進(jìn)中學(xué)的門檻，還未完全脫離小學(xué)的稚氣，還未完全適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏。就這樣，我們被老師們嚇到了…… “初一是打基礎(chǔ)的時(shí)期，為了三年后的中考，為了上一個(gè)好的高中，你們一定要好好學(xué)，努力學(xué)!”班主任語重心長。 “初一的知識(shí)是很重要的，如果你們不鞏固好初一的知識(shí)，三年后的中考你們?cè)趺崔k?你們的時(shí)間不多了!”數(shù)學(xué)老師恨鐵不成鋼。于是，為了三年后，初一的辛辛學(xué)子們刻苦學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)年，時(shí)間一晃就到了初二。 “初二要進(jìn)行生物地理會(huì)考是不錯(cuò)，但你們不要把時(shí)間都放在這兩科上，別忘了其他科目明年也是要中考的!尤其是中英數(shù)，這可是主科，你們不把它們學(xué)好，明年怎么辦!”班主任看不下去了。 “好好復(fù)習(xí)生物地理，雖然它們占的分少，但還是很重要的。今年把它們考好了，明年你們就輕松一點(diǎn)了。”地理老師和生物老師倒是很默契。于是，為了會(huì)考，為了第二年的中考，初二的辛辛學(xué)子們正在刻苦學(xué)習(xí)中…… 時(shí)間很緊迫，我們的時(shí)間如老師所講已所剩不多。可驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，我過去的兩年時(shí)間，我的中學(xué)時(shí)代，都花費(fèi)在了“中考”這個(gè)字眼上。突然想到，初中時(shí)間給了中考，那么到了高中，就是把時(shí)間給高考，照這樣下去…… 這是一個(gè)死循環(huán)! 感覺好累，我太對(duì)不起自己了，人生短短數(shù)十載，就這樣了? 不行!我的青春，只屬于我自己! 會(huì)考，中考這些個(gè)人生的基本流程還是要走的，但我不會(huì)讓未來的我回想起初中生活，只能用“中考”兩個(gè)字來形容。我的時(shí)間還很多，我要掌控我的青春時(shí)光! 于是，一名一臉輕松，活潑，散發(fā)著青春活力的中學(xué)生就這樣誕生了。

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