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勤奮的作文

時間:2025-02-05 07:33:47 勤奮 我要投稿

(精)勤奮的作文

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的勤奮的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精)勤奮的作文

勤奮的作文 篇1

  勤奮,是一種來自于內心的動力,是一種堅忍的精神。沒有它,就沒有人能夠學有所成;勤奮,就是在困難面前不低頭,對取得的成績不滿足,不斷地追求能更近一步,敢于克服困難,不解決困難便決不罷休的頑強意志。

  勤奮,貴在“家貧志不貧”。

  晉代孫康因為家貧無法買油燈,晚上不能讀書,他覺得很可惜,白白浪費了光陰。一天,外面下起了鵝毛大雪,半夜夢醒,見一絲光亮從窗縫里鉆出來,原來是大雪映出來的。于是,他起身,對著光亮看起了書。他經過發奮苦讀,終于成為一代飽學之士。

  若是我們也有孫康的那股拼勁兒,我們也能夠出類拔萃。這是多么強大的一股拼勁呀。貧窮擊不碎它,環境的惡劣消磨不盡它。這就是“家貧志不貧”的`勤奮學習。

  勤奮,就是不惜一切要達到目的,不達目的誓不罷休。

  相聲語言大師侯寶林只上過三年小學,因為他勤奮好學,他的藝術水平達到了爐火純青的境界,成為有名的語言專家。有一次,他為了買到自己想要的一冊明代笑話書《謔浪》,跑遍了北京城所有舊書攤也未能如愿。后來,他得知北京圖書館有這冊書。就決定把書抄回來。適值冬日,他頂著狂風,冒著大雪,一連十八天都跑到圖書館去抄書,一冊十多萬字的書,終于被他抄錄到手。

  侯寶林為了一本心愛的書,一連十八天去圖書館抄書,不怕狂風不怕大雪。正是他的勤奮,才使得他成為了相聲語言大師。

  勤奮,是飯里茶里的刻苦。

  魯迅先生從小刻苦學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎勵了一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,辣得額頭直冒汗。他就是用這種方法驅寒堅持讀書。后來終于成為我國著名的文學家。

  倘若我們在魯迅那樣的環境中,我們一定會叫苦不迭,徹夜難眠。

  沒有勤奮不能成才,沒有勤奮不能成大事。

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!鼻趭^,是通往夢想的最佳途徑。讓我們以夢為馬,勤奮為風,向未來沖刺!

勤奮的作文 篇2

  我有一位愛我的媽媽。

  記得有一次,我正坐在床上看電視。突然,我覺得四肢無力,就不知不覺的躺在床上。過了一會兒,媽媽見我躺在床上,就急忙走了過來。媽媽問:“你怎么躺在床上?”我吞吞吐吐的`說:“我覺得很難受,四肢無力。”媽媽拿了體溫計,讓我放到嘴里測量溫度。過了幾分鐘,媽媽從我嘴里取出體溫計,一看,“哎呀。”大叫起來。我問:“媽媽,怎么了?”媽媽說:“你的體溫有三十九度多。”媽媽急忙抱起我去醫院。這時,外面下起了傾盆大雨。媽媽把自己的外套脫下來給我遮風擋雨。我對媽媽說:“您把外套給我,您會淋濕的!”媽媽對我說:“傻孩子,我是你的媽媽,當然要照顧你了!蔽腋袆拥牧飨铝藴I水。

  到了醫院,醫生給我治好了病。我見媽媽的全身被淋的很濕。我對媽媽說:“您是世界上最好的媽媽!”媽媽聽了摸摸我的頭露出了甜蜜的笑臉。

勤奮的作文 篇3

  勤奮,是通往成功的鑰匙。卡萊爾激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。”

  勤,即勤學苦練。東晉大書法家王羲之,他每天堅持練字,練完字之后就在家旁的一個池塘中涮筆、洗硯臺。就這樣日復一日,年復一年,王羲之竟然將整個池塘的水都染黑了,像墨一般。他正是用這種持續不斷的勤奮,才造就了后來的書法作品。由此可見“勤”的'重要性。

  奮,即發奮圖強。華羅庚小時家境貧困,初中畢業不久,就在一家雜貨店當學徒。但是他酷愛學習,勤奮不倦。他經常在柜臺旁看書,去書店讀書,熬夜也是常有的事情。十九歲時他去一個公司當會計,變得更為忙碌了,但是他還是沒有因此而中斷專研數學。他說過:“聰明出于勤奮,天才在于積累!比A羅庚經過不懈努力,終于成了一個舉世聞名的數學家,達成了自己的目標,由此可見“奮”的重要性。

  勤奮會使人擁有成就感!鞍俜种攀诺暮顾影俜种坏撵`感等于天才。”愛迪生一生發明了一千多個項目,每一項都與我們的生活息息相關。他為了發明電燈,閱讀了大量資料,睡覺就在自己的實驗室里,還試過幾千種適于當燈芯的物質,做了幾萬次實驗,才成功發明了電燈。發奮努力總能有所作為,不勤奮,不刻苦,最后只會一事無成。

  是的,成功屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,敢于創新的人。

  我們年輕的學子要揚起生活的風帆,用勤奮去攀登智慧的高峰,用勤奮的鑰匙去打開成功的大門,用自己火紅的青春點燃光輝燦爛的明天!

勤奮的作文 篇4

  勤奮,說了幾千年的詞,可為什么還要說勤奮呢?今天我來談自己的觀點。

  勤奮:收獲

  勤奮自古以來就有,古有祖狄聞雞起舞,今有童第周發憤圖強。有人會說勤奮有什么用?我說勤奮會讓你收獲很多,祖狄、童第周最后都大有作為,而童第周更是從差生轉變成世界為之矚目的生物學家。勤奮=收獲,它會讓你獲得你意想不到的東西,更會讓你得到你想要的東西,人必須要勤奮,這樣的人生才精彩。碌碌無為的'人生恐怕沒多少人愿意擁有,而無法獲得自己想擁有的,更是讓人覺得遺憾。

  不勤奮:一事無成

  方仲永年方7歲便吟詩,是個百年難遇的奇才?山Y果,由于他父母的“捧星行動”,使方仲永錯失奮發讀書的機會,最終退去天才的光芒,只留得庸人俗氣。

  不勤奮,即使你是天才也不會成功,古今中外有多少天才因不勤奮而自己埋滅了自己,成為歷史星河中為人遺忘的星光。由此,不勤奮便一事無成。

  人生在世不過數十年華,不勤奮,待白頭之時,便后悔不已..

勤奮的作文 篇5

  我這個奶奶勞累了一輩子,從未享過一天福,然而她的人生卻是那么完美。

  我奶奶家住在農村,生活條件一般,要不是爸爸他們幾個人重把窯洞裝修了一下,不知道的人還以為這個大院子荒廢已久,那么的破舊。

  一天中午,奶奶和家人一起去種地,回來后奶奶頭頂草帽,臉紅彤彤的,褲邊上的泥土都沒來得及拍,只見奶奶扛著鋤頭氣喘吁吁的進來,喝過兩口水后,坐下小聲嘀咕著:“累死了,累死了……”等我再轉頭看時,奶奶已經到了灶臺前,嘴里說著:“讓我給你們做飯去,大家都累了一天了!憋堊龊煤竽棠虥]有吃飯,直接躺在炕上睡得香甜。

  媽媽說她的手藝也是跟奶奶學的,她年輕時就住在老家,她和奶奶一起聊天,學做菜,去地里種菜。奶奶還是一個很不錯的師傅呢!

  我一直以為奶奶活的很輕松,每天臉上洋溢笑容,長大點兒了,我才知道奶奶其實生活很苦。每年日程都是一樣的:春天播種,夏天施肥,秋天收果實。現在我也比奶奶高出一個頭還多了。我實在想不到她是如何扛得起比自己高那么多的東西的。我去過奶奶的菜地里,這片地是土豆,那片地是苦菜,靠右邊的'這個是玉米地。在我看來,它們都長的一模一樣,奶奶卻可以辨認出來。我曾問奶奶是如何記住這些菜的模樣的?奶奶笑了笑說:“勞動了一輩子了,那還能不曉得!蔽铱催@個比我低一個頭的奶奶心想:我真是運氣好,碰上這么一個勤勞的奶奶。

勤奮的作文 篇6

  我心中最佩服的人是我們的班長,他平時做事從不馬虎應付,而且非常勤奮好學。

  比如,下課了,其他人都到操場上玩,只有他一個人在教室里靜靜地學習;即使生病了,他也堅持上學,所以每次考試他總是名列全班第一,老師也夸他學習刻苦。他的長相一般,頭發很濃密,眼睛里卻總是充滿了自信的眼光;耳朵很大,被別人稱為“豬八戒”,可是他一點兒也不在意。

  有一次,學校組織春游。我在背包里塞了一大把火柴、木頭、火腿腸以及一小桶油。我看到班長的背包也裝得鼓鼓的,一位他一定也裝滿了食物吧。

  中午,我們一行人開始用餐。我興高采烈地拿出工具開始生火烤火腿,其他人也各自拿出自己的點心,大吃起來。這時候,我看見班長正靠著一棵大樹……我驚訝極了:

  “媽呀,你中午……?”

  “怎么了?”

  “你要吃書呀?”我情不自禁地大聲喊叫。班長書包里裝的全是書本,只有一個是饅頭!他正一邊看書一邊啃著饅頭充饑呢!瞧他神情飛揚的樣子,不知是吃得香,還是讀書入神啊……我深受感動,忙烤了一串香白菜、一只火腿遞給他。他說:“謝謝你!比缓笥掷^續沉浸在書海里去了。真是個書迷啊!我感嘆道。

  從此以后,學校的'師生都知道有這樣一位勤奮好學的同學,并把他當成學生的楷模,號召其他同學向他學習。

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