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勤奮的作文

時間:2025-01-10 18:00:19 勤奮 我要投稿

勤奮的作文匯編8篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的勤奮的作文8篇,歡迎大家分享。

勤奮的作文匯編8篇

勤奮的作文 篇1

  “天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”是啊!成功是需要汗水和付出的,空穴而來的勝利,只是偶然。所以“勤”是人生路上必不可少的。

  勤奮后收獲甜蜜,我便有切身的體會——

  一個偶然的機會,我得到了一場作文比賽的資格。喜悅在心中躁動,同時我也明白——有一條“荊棘路”等著我闖。

  我一直堅信“學貴于恒”。于是,我開始為“勝利”持之以恒地奮斗。閑暇之際,我總手捧一卷書積累寫作素材,漸漸地,那些《優秀作文選》中優美的、詩情畫意的'句子,讓我的作文有了很大的提升,我又開始讀那些報紙,知道了更多新鮮事。

  可“學貴于思”,光看是不行的。我執起筆將所見所聞都記錄下來,并經過幾番修改后,再請教老師,我總和老師不懈地鉆研和探討,斟酌每字每句,讓文章在修改后更美。

  反反復復地修改是很枯燥與無味的,我不止一次想過:就到此為止吧!可又轉念一想:“書山有路勤為徑。”不是嗎?勤奮努力才是通向成功最好的路。每當我這樣激勵自己時,我便會重新抖擻起精神,用勤奮打通前行的路。

  知道了這些道理,我更加堅信“功夫不負有心人”,每天晚上,我都會鉆研作文,努力再努力,讓它更打動人心。第二天早上,又捧起昨夜的作文一看又是幾十分鐘。日復一日,幾天下來,我寫作文也更得心應手。

  比賽在我日夜的勤奮中臨近,我懷揣自信、興奮走向了“荊棘路”的終點,成敗也在此一舉……辛勞后的疲憊化成勝利的甜蜜,“勤”使我歡躍、成功……

  我在隨筆集中寫下:我愿踏上那不歸的荊棘路,一步一腳印,用勤奮打開通向勝利的彼岸……

勤奮的作文 篇2

  可能每個人都有體會,人越勤奮,回報就越甜美。

  在初一下學期期末考試前,我覺得,不復習也沒事,那樣也就輕松了許多,干嘛還要對自己施加壓力那?每天晚上,書都不去看,早早的就睡了。

  倒計時第七天時,我一個朋友的舉動是我講不復習的念頭打消:他眼邊上有了黑眼圈,上課認真聽,不放下任何一個重點,我再看看自己:精神飽滿,但一上課大腦就進水,聽不進去,于是乎,我堅定了一個信念:瘋狂沖刺期末考試!

  為了加強效果,我讓我媽媽和我一起復習,每天都到十點多,早上六點起床聽英語,周六周日,復習英史地生政:單詞機器咋么寫?南宋么時候建立的?美國首都是哪里?體循環路線?......等等,下了功夫,都不覺得累。

  第一天:自我大腦修補知識良好,語文,政治一般完成。

  第二天:刷新紀錄,學到十一點,數學,語文,政治全部完成

  第三天:自我感覺不爽,九點就睡了,地理一半已完成。

  第四天:作業較多,未復習。

  第五天:英語較快,全部完成。

  第六天:地理全完成,生物一半已完成。

  第七天:生物,歷史全完成。

  考試的分數雖然不好,可是在我的'努力下,名詞升上了無5名。

  勤奮,是我體驗到成功的甜美。

勤奮的作文 篇3

  當時針還停留在4的時候,我們當中還沒有人起床吧?有?是誰?哦,答對了,是路邊花叢里一朵朵的牽牛花呀!

  因為牽牛花長得像一個小小的喇叭,所以許多人也叫它為“喇叭花”,遠遠望去,一大片一大片的小喇叭,像我們的管樂團在吹奏似的,隨風飄動。隨著風聲,舞出了春天的旋律。

  牽牛花有很多種顏色,有神秘的紫色、暖暖的可愛的嫩粉色、天空一樣清淡的藍色、還有代表純潔的白色。好幾朵依偎在一起,等到凌晨4點時,就慢慢的、慢慢的展開五顏六色的花瓣,露出了嫩黃色的花蕊。

  牽牛花喜歡靠著大樹或墻壁慢慢的`往上爬,想要自己長得更高點兒,過幾天再去看看,嗬,瞧,都快高過墻頭了!

  每當微風輕輕拂過,牽牛花總是要調皮的搖搖頭,就像個不肯吃飯的小娃娃,搖著頭要媽媽喂呢!

  每次看到學校四樓的教室里有人吹起喇叭,我的腦袋里頓時浮現出那一片牽牛花的影像……

勤奮的作文 篇4

  想必大家都聽說過這樣一句話吧:“唯勤奮能成就一番事業。”是的,勤奮,是成功的唯一捷徑。

  勤能補拙。即使你天生拙于某方面,但只要你勤奮練習,終有一天,你會達成自己的目標。古希臘有一位年輕人,夢想成為雄辯家,無奈的是他天生口吃,但他絲毫不氣餒,而是每天口含石頭勤奮練習辯論,終于成為聞名遐邇的雄辯家。他成功秘訣,只是一個詞——勤奮。可見,勤能補拙只要你肯付出努力,付出汗水,就算是短處也會變為長處,不是嗎?所以說,勤奮,祝你走向成功。

  勤出成果。如果你想要走向成功,那么,請勤奮,勤奮可以幫你獲得成果,想我國東普時代的王羲之,王羲之從很小的時候就開始練習書法,日復一日,年復一年的勤奮練習,每次練習過書法后,他都會到門前洗毛筆,久而久之,整個池子中的水都被墨染黑了,達便是“墨池”了,他是王羲之勤奮刻苦練習書法的見證。試想,如果王羲之不勤奮,不付出汗水,而是三天打魚兩天曬網,那么他會有這么高的成究嗎?答案是否定當的,所以,勤出成果,勤奮,祝你走向成功!

  愛迪生說過“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”可見,勤奮+天賦=成功,那如果只有天份,卻不勤奮,結果又會怎樣呢?宋朝時有一神童,三歲能做對,七歲能賦詩,是遠近聞名的.天才。可是在成長的過程中,他卻學會了驕傲自負,不再勤奮學習,最后平庸長大,一生碌碌無為,可見“聰明不干等于笨蛋”那么,假如他沒有懶惰成性,而是刻苦的學習,他的前途必然不可限量。可惜!所以,就算是天才,不勤奮也只能成功無緣!

  縱觀歷史的長河,無數的事例都告訴我們:要勤奮,是成功唯一的捷徑。

勤奮的作文 篇5

  縱觀古今中外,大凡有成就者,都有一個共同的品質,那就是勤奮。

  對一個成功的人生而言,保持勤奮大概是除立志之外最為重要的事了。因為無論多么遠大的志向,如果不能以勤奮的態度去落實,就永遠無法變成現實,最終也只是“海市蜃樓”而已。

  勤奮對于一個人如此重要,然而,他和人性中所有的優秀品質一樣,都不是與生俱來的,而是經過后天的磨礪才能具備。

  勤奮的來源無外乎兩種,一種是面臨嚴峻的生活現實,不勤奮便會有淪落的危險,從而不得不勤奮,久而久之,也就成了一種習慣。這種勤奮是因環境的壓力而生。一種是把勤奮當作修身的重要內容,積極主動的去實行、去錘煉,這種勤奮因內心的力量而生。但無論是哪一種來源,最終對勤奮品質的擁有是一樣的。當然,來自于內心的力量必然會更持久、更強大。

  勤奮是一種長期的心理趨向和行為狀態,而不是由一時一事所激發的短暫的`沖動,因此,勤奮的養成需要從點點滴滴做起,日積月累。

  勤字功夫,第一貴早起,第二貴有恒,言簡意賅的說明了勤奮的兩個最基本的要素,當然,在今天,由于人們各自的事業不同,對于每一個人而言,勤奮的要求也不盡相同,但天道酬勤相同,有一份勤奮便會有一份收獲,如果能有十分的勤奮,這個世界上還有什么樣的目標是無法實現的呢?

  做一個勤奮的人,無論你從事什么樣的職業,處于什么崗位,勤奮會使你的生命質量得到不斷提升。

  做一個勤奮的人,無論你是十六歲的少年,還是六十歲的老人,如果你的心中還有夢……

勤奮的作文 篇6

  時光荏苒,歲月流逝,人生漫漫而短暫。高原的,永恒的夢想,奮斗的歷程,終將鑄就無悔生。

  歷史的年輪久轉不止,生命的長河長流不息,的追求永不放棄。春華秋實,滄桑歲月,不凡人生,曾經拼搏、奮斗進取過,是今生無悔的!

  高山追求參天的'巍峨,流水追求不息的奔騰,青松追求堅韌的挺拔;而追求人生的夢想。

  若追求臘梅的氣質,則與寒冬抗爭的力量;如追求峭壁翠竹的精神,則就有抵抗狂風暴雨的耐性;若追求菊花的寧靜芳香;則潔身自好安貧樂道的。真正的追求人生的夢想,不懈的奮斗進取、頑強拼搏,生命之花在鋪滿坎坷荊棘人生道路上昌盛不衰,芬芳永駐……

  人生路上風雨,成敗得失循環。正時時處處充滿競爭和挑戰,才得以鼓足人生的航帆乘風破浪勇往直前;正有的,才得以的產生,從而信心百倍打造精彩人生;正心遙遠的夢想與永恒的追求,才得以奮斗進取、頑強拼搏生歷程……

  鮮花因盛開而美麗,人生因奮斗而精彩。“世間自有公道,付出總有回報”人生不以成敗論英雄,切勿把眼光停留在的那一瞬間。要光彩花環的后面,者為之付出了加倍的努力,流了辛勤的汗水,耗費了真誠的心血……人生處處爭,堅信只要勇敢的接收人生風雨的洗禮,頑強抵抗挫折坎坷的襲擊,以赴奔向永恒的夢想殿堂,那結果如何,生無悔的!

  歲月流逝沖刷不去執著的信念,萬水千山阻隔共奮斗之歌。多姿多彩生,猶如一幅壯麗的圖景,而奮斗進取、頑強拼搏的精神,則是它獨特魅力所在,它縈繞的聚點,美好而更多彩!

勤奮的作文 篇7

  我第一次讀《鑿壁偷光》時,以為“鑿壁偷光”這個成語的意思就是把墻鑿開,偷里面的光。可一想光怎么偷得了呢?為了解開這個謎,我帶著這個疑問,認真地讀了這篇文章。

  當我讀到匡衡為了讀書,而把墻鑿開,借別人家微弱的燈光讀書時,我深深地被匡衡這種好學的精神感動了。想想自己,生活在一個幸福的家庭里,家里有明亮的電燈,自己又有一張書桌,還有各種各樣的課外書,但我每天只是把老師布置的作業急急忙忙做完后,就整晚圍著電視轉,從來不看書,不復習,到臨近考試了,才拿起書來過過目,滿足現狀。

  接著讀下去,我又知道了匡衡為了讀到更多的書,他甘愿到大戶人家去當傭工,卻從不要工錢,只求能把這戶人家所有的藏書讀完。他這種精神是常人所沒有的,我很佩服他的這種想盡辦法讀書的精神。我暗暗下決心,以后一定要像匡衡那樣勤奮好學,不辜負父母的期望,學好本領。當我讀到文章最后,大戶人家的`主人同意把書借給匡衡看時,我暗暗為他高興。最后匡衡終于成了西漢時期著名的學者。

  我最后終于明白了“鑿壁偷光”就是在墻上鑿個小洞,借別人家微弱的燭光讀書。而且知道了這個成語是用來贊揚那些勤奮學習的人。

  我們要像匡衡那樣勤奮好學,將來成為匡衡那樣有學問的人。

勤奮的作文 篇8

  在我們班有這樣一個人,她學習十分勤奮,是班上許多同學的好榜樣!

  她,有一頭短發,從背后看像男生似的,他還有一雙炯炯有神的眼睛,在直挺的鼻梁上還架著一副粉框眼鏡。

  她學習很刻苦。

  她每天都必須寫一篇日記,把每天生活中的點點滴滴,如:開心、煩惱……都拿起筆用簡潔的話語記錄下來,老師見她這樣辛苦,很心疼她,經常叫她少寫點,每次寫兩三篇就夠了,可她還是一如既往的刻苦寫作文,從不間斷,所以她的作文成績在班上都是名列前茅的!

  每次,一下課,同學們都爭先恐后的跑出去玩了,而她卻一個人靜靜地坐在座位上看書,當有同學找她結伴玩的時候,她便很禮貌的拒絕了,繼續看她的.書;無論教室里再怎么吵,她都當做沒聽見,用手握著耳朵繼續看書,整個身心都陶醉在知識的海洋中了!

  上課時她也很認真,全神貫注[注:貫注:集中。全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。]地聽老師講課,每當老師提出一個問題,她總是一只手托著下巴,耐心地思考問題,再高高的舉起手來,回答問題。每當她打完一個問題總能博得同學們的陣陣喝彩!

  她寫字速度也很快,在我們班是穩居第一。沒等老師布置完作業,她就開始奮筆疾書,絲毫不敢怠慢。作業寫完后,總在第一時間交給老師批改。

  講到這里,你們應該都猜到這個人是誰了吧!她就是我們班的副班長。

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