【推薦】勤奮作文400字集錦九篇
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的勤奮作文400字9篇,歡迎大家分享。
勤奮作文400字 篇1
我第一次讀《鑿壁偷光》時,以為“鑿壁偷光”這個成語的意思就是把墻鑿開,偷里面的光。可一想光怎么偷得了呢?為了解開這個謎,我帶著這個疑問,認真地讀了這篇文章。
當我讀到匡衡為了讀書,而把墻鑿開,借別人家微弱的燈光讀書時,我深深地被匡衡這種好學的精神感動了。想想自己,生活在一個幸福的家庭里,家里有明亮的電燈,自己又有一張書桌,還有各種各樣的課外書,但我每天只是把老師布置的作業急急忙忙做完后,就整晚圍著電視轉,從來不看書,不復習,到臨近考試了,才拿起書來過過目,滿足現狀。
接著讀下去,我又知道了匡衡為了讀到更多的書,他甘愿到大戶人家去當傭工,卻從不要工錢,只求能把這戶人家所有的藏書讀完。他這種精神是常人所沒有的,我很佩服他的這種想盡辦法讀書的精神。我暗暗下決心,以后一定要像匡衡那樣勤奮好學,不辜負父母的期望,學好本領。當我讀到文章最后,大戶人家的主人同意把書借給匡衡看時,我暗暗為他高興。最后匡衡終于成了西漢時期著名的學者。
我最后終于明白了“鑿壁偷光”就是在墻上鑿個小洞,借別人家微弱的燭光讀書。而且知道了這個成語是用來贊揚那些勤奮學習的人。
我們要像匡衡那樣勤奮好學,將來成為匡衡那樣有學問的人。
勤奮作文400字 篇2
他,個字高高的,瘦瘦的,很單薄的樣子,但是做事很認真,愛干凈,哈哈,這就是我,下面就給大家介紹一下我自己吧!一天,寫字課上,老師要求我們寫一頁字,我寫的很認真,生怕寫錯一個字,一筆一劃,目不轉睛地看著,連身邊發生了什么事情都沒有注意到。
第二天,老師微笑著走近教師,意味深長地看了我一眼,我突然很緊張:“難道是寫的不好?”過了一會兒,老師環視著我們,將目光放在了我的身上,我立刻低下了頭,心想:這次死定了!唉!這時,老師親切地拍了怕我的頭,說:“這次表現的很好,寫的很工整,而且整潔,所以,我決定將他的字貼在展覽角上,大家鼓掌對他表示祝賀。”聽著老師的話,我高興極了,心想:一定要繼續努力啊!我不僅寫字漂亮,還是愛干凈、愛好書籍。
有一次,我的課本掉在了地上,我連忙把它揀了起來,輕輕地彈著上面的臟東西,生怕留下黑色的痕跡。哈哈,這就是我,一個很棒的人,這下你認識我了吧,我要繼續努力,更加優秀!
勤奮作文400字 篇3
常言道:“一分耕耘,一豐收獲,”有了勤奮的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。
勤奮是現實理想的基石,是補拙益智的催化劑,是通向彼岸的橋梁,是自學課堂里的老師,是人生道行上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時間愛護光陰的人,屬于一絲不茍腳踏實地的人,屬于持之以恒堅持不懈的人,屬于勇于探索,敢于創新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成了童話大王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰·克利斯朵夫》,因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界得相對論;中國后人才能給我們留下懸梁刺股,鑿壁偷光,囊螢映雪等千古美談。
愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑的選擇勤奮,他幾乎是世界上一切成就的催產婆。”高爾基有這么一句話:“天才出自于勤奮。”卡菜爾更曾經激勵我們說:“天才就是永無止境刻苦勤奮的努力。”
如果沒有勤奮,安徒生不會成為童話王;如果沒有勤奮,我們也不會看到《約翰·克里斯多夫》;如果沒有勤奮,愛迪生也不會有一千多種偉大發明,我們的生活也不會為之改變;如果沒有勤奮,那震驚世界的相對論也不會出現;如果……大多的如果,但正是有了勤奮我們的生活才會更美好。
正處于學習階勤的我們,就更要勤奮,因為勤奮方能成功,才能讓我們實現目標。
勤奮作文400字 篇4
“終身努力,便成天才。”此話出自俄國偉大的的科學家門捷列夫之口。他對天才作了正確的判斷,至今還被人作為座右銘。
我國偉大的思想家,文學家魯迅,當人們夸他是“天才”時,他說:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫用在工作上。”這說明他吃了苦,用了功。否則是不會取得那么大的成就的
即使聰明絕頂的人,如果他朝朝暮暮,總是躺在草地上,讓微風吹撫他的臉龐,兩眼望著藍天,天才永遠不是他。
革命導師馬克思,花了40年的時間,才寫出舉世聞名流芳百世的巨著《資本論》。他為了搜集資料,光日記就有一千三百多篇。由于經常思考問題,來回踱步,竟把地毯走出一條深深的印痕。
知識在于積累,聰明在于勤奮。這是千真萬確的道里。
有的人由于知識貧乏,對天才缺乏正確的認識。總是認為自己頭腦笨,不是天才,于是失去了上進心
這種人不知道天才與勤奮的關系,他不了解一切成功者的艱苦歷程。殊不知,不經過堅持不懈地努力,不經過勤勤懇懇的奮斗,永遠不會有多大作為的。相反,只要你樹立遠大的理想,并立定志向,終身為之奮斗,那么就一定會干出一番驚天動地的事業來。那時,你會從知識貧乏的小學生成為天才。
勤奮作文400字 篇5
我的表哥今年17歲,長得挺高,有點胖,讓人感覺他不愛說話。可不是嘛,去年表哥就以優異的成績考上了采二,我十分羨慕他。
寒假去他家做客,我一大早就去了,我嚷嚷起來:“哥哥?”沒人應我,我還以為他還在睡覺,于是走進他的房間,發現他還在做練習題,我暗暗高興:前幾年都是你先把作業做完的。突然,一樣東西使我倒吸了一口冷氣,只見桌子上放著一本書,書上寫著:“數學初二”這是怎么回事?哥哥可是上初一的啊!我問哥哥:“哥哥,你怎么在做初二的練習題?”哥哥笑著說:“我現在只是在預習初二的課程而以,上午我要做練習題,不陪你了。”說完便又做了起來,我瞪大眼睛望著他。
吃完午飯,我去找表哥打乒乓球,可怎么也找不到他,我問他媽媽。姑姑想了一會兒,說:“你去他爸爸的書房看看。”果然,他就坐在那兒看一本厚厚的書。”我喊了起來,他才抬起頭,說:“干嘛呢,這么大聲?”我說:“打乒乓球去了唄。”他說:“等一下,讓我把這一章看完。”在我的軟磨硬泡下,表哥終于答應我了。
我的表哥就是這樣一個勤奮好學的人。
勤奮作文400字 篇6
每個人都不是生來就是天才的。沒有一個人生下來就很偉大。只有勤奮才是成功的真正道路。
我們班有很多“學霸”。他們是比別人聰明嗎?我想,并不是的。他們成“學霸”的過程,一定并不簡單。他們的背后一定有不為人知的努力。陳祉伊是我們班公認的“學霸”。他的作文無可挑剔。出筆成章。背誦能力超出常人,所會古詩數不勝數,博覽群書。數學成績相當穩定——90分以上。所會的英語單詞堪稱初中生。她懂得這么多的東西,一定不是一天學會的。一定是積累起來的。他每周上的課比他走的路還多(怎么可能)。每天積累的單詞,好詞好句比他吃的飯還多。他天天這樣子,懂得的東西怎么能不多呢?他的努力是別人看不到的,他的付出得到了最終得到了匯報。
夏麒昊是我們班的數學天才之一(和我還有一定的.距離)。速算是我們班最快的。玩24點是我最大的對手。奧數題目懂得很多。他的數學這么好,背后也是有原因的。他在外面花了很多的時間上了奧數班。他學會了很多類型的奧數,還做了很多的練習。算術水平能差嗎。
他們用他們的時間換回來了知識,我們在玩的時候他們在學習。這樣的學習怎么能不成功呢?沒有任何捷徑通向成功。只有勤奮才是通往成功的最佳道路。
勤奮作文400字 篇7
人人都知道成功來自勤奮,但有些人卻因為失敗而放棄。怎樣才能讓自己敢于拼搏呢?自從今天我看了《成功來自勤奮》后,我對這個問題有了答案。
俗話說得好:“一勤天下無難事。”這是很有道理的。作者有一句話寫的非常好,他說:“任何成功都是勤奮的苦根上長出的甜果。”這句話是對的,你仔細想想,你以前有成功是不是用勤奮換來的,是不是用汗水換來的?也許你會回答是。這篇成功來自勤奮作文400字中還有一句話寫的比較好:成功的大門永遠為勤奮的人而打開。說到這句話,還想起了一件事:有一次,我們班要選幾個人參加成功來自勤奮作文400字競賽,老師選到了我,下午就要比賽,剛下課,我就東跑西跑,問別人借成功來自勤奮作文400字書,比如什么《成功來自勤奮作文400字大全》呀、《小學生雙色成功來自勤奮作文400字》呀……,反正忙了一上午。下午,我懷著提心吊膽的心情來參加比賽,沒想到我竟然得了第二名。從這件事就可以看出,只要勤奮就能取得成功。
勤奮作文400字 篇8
勤奮是一個人在學習上,事業上卓有建樹的根本條件。勤奮的人付出的是汗水,得到的是成功,懶惰的人付出的是生命,得到的卻是空虛與衰老。王羲之的“墨池”,蘇秦與孫敬的“頭懸梁,錐刺股”無不讓我們震撼。
我也時時刻刻想仿效古人“頭懸梁,錐刺股”的勤奮精神的,可是想做到卻十分困難,有時不是因為沒有耐心,就是因為提不起精神和興趣,所以便會放棄。但是只要暗下決心堅持下去,要勤奮,就能獲得成功。
唐朝著名學者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學,遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽難題便叫他沏一杯茶給自己,陸羽便隨意沏了一杯給禪師的,禪師喝了之后對陸羽說:“學習經書容易,可學習詩書難。你在這里快十年了,卻連一杯茶都沏不好的。如何能學好詩書?等你沖出一杯好茶,再下山去吧。”在努力鉆研茶藝的過程中,陸羽遇到了一位好心的老婆婆,老婆婆不僅教陸羽怎樣沖茶,還教他怎樣制茶,煮茶,更學會了不少讀書和做人的道理,陸羽勤奮的鉆研終于受到了禪師的認可。后來,陸羽憑借著這股勤奮勁兒撰寫了廣為流傳的《茶經》,把祖國的茶藝發揚光大。
勤奮出天才,天才出于勤奮。如果你富于天資,勤奮可以發揮它的作用;如果你智力平庸,勤奮可以彌補它的不足。偉大的成就和辛勤的勞動是分不開的,有一份勞動就有一份收獲,日積月累,從少至多,奇跡便可創造出來。
勤奮作文400字 篇9
說起我的爸爸,了解的人都知道,他可謂勤奮好學。用一句一點兒也不夸張的話說:他可是上識天文下知地理,前通五百年后曉五百載啊!
自從爸爸加入一級建造師考試隊伍后,就開始了他新一輪的學習。關于建造的那些知識,我肯定是一竅不通。但雖然爸爸學習時間不長,只要隨便問個問題,他一定會對答如流。
老爸學習可用功了:每天早上早早的他就起床了,直到晚上十二點多了他依然還在聽課。一天半夜,我起來上廁所,見爸爸還在房間里刻苦學習。當時,我一看表,發現已經是凌晨兩點多了。就這樣,爸爸堅持了一個多月,學習總算結束了,單單學習筆記就記了五六本。
爸爸的學習范圍很廣。在他的書柜里,我能看到各方面知識的書。除了爸爸關于建筑方面的書籍外,還有哲學類的、醫學類的、社會科學類的、政治法律的、軍事科學的、財經管理的、歷史地理的、文化教育的……當然,更多的還是關于兒童健康教育和青少年心理學方面的書籍。所以,每當他露出得意的壞笑,我就知道自己又做錯了事。于是,他會讓我先做檢查,然后再宣布結果,并給我分析錯誤原因。
因為爸爸勤奮好學,所以經常會過問我的考試成績,但更在意我的學習過程,所以他每天都會帶我去散步,順便鞏固一下我學習的內容。
大家說,我有這樣一個勤奮好學的爸爸,他的一舉一動能不潛移默化地影響著我的學習和成長進步嗎?
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