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【精選】勤奮作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的勤奮作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
勤奮作文 篇1
敬愛的老師您好:
你與我們相伴已兩年多,在我成長的路上,是你引領(lǐng)我走進(jìn)了知識(shí)的海洋;是你教我做人的道理;是你鼓勵(lì)我一天天進(jìn)步,在這里,我向你道一聲:“謝謝您,老師。”
記得上學(xué)期,你在我的素質(zhì)報(bào)告單上寫下了這樣一句話:“偉大的成就和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,有一份勞動(dòng),才有一份收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。”我深深的明白了,以前我們總是不聽你的話,不好好學(xué)習(xí),每次考試成績考的都不好。這學(xué)期我努力學(xué)習(xí),成績也在很快的提高。從這些收獲中我知道了:只要我們每天踏踏實(shí)實(shí)去學(xué),沒有學(xué)不懂的知識(shí);只有付出勞動(dòng),付出汗水,才會(huì)有收獲。
老師,我不會(huì)忘記你對(duì)我們的教誨,雖然你有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán),甚至有時(shí)我都有點(diǎn)怕你,但我知道你是為我們好,為我們負(fù)責(zé)。
此致
敬禮
你的學(xué)生:牛凱莉
20xx年12月5日
勤奮作文 篇2
就在近日,我榮幸地被評(píng)為了南宮中學(xué)初中部的“勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。我相信,這份榮譽(yù)的取得,一定會(huì)激勵(lì)著我更加努力地在這方面前進(jìn)。
在學(xué)校里的'每一天,我都一直堅(jiān)持著要讓每一天變得有意義,要讓每一天過得更充實(shí)。時(shí)間是公平的,他從不會(huì)偏袒某一個(gè)人。有的人過一天能夠?qū)W到很多知識(shí),有的人過一天卻跟沒過沒什么兩樣,這只不過是人們對(duì)時(shí)間利用的程度不同罷了。魯迅曾說過,時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。有的人把擠出來的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上,有的人把擠出來的時(shí)間用在了玩兒上,有的人甚至連擠都不愿意擠。我認(rèn)為,要做到勤奮學(xué)習(xí),主要就是要學(xué)會(huì)充分利用時(shí)間:課上,課間,或三餐時(shí)間。盡管這些時(shí)間里面有的很零碎,但只要我們想去利用,就一定可以使它們發(fā)揮出自己應(yīng)有的價(jià)值。勤奮學(xué)習(xí)這件事,并不只是嘴上說說或心里想想就可以做到的,必須要去付諸以實(shí)際行動(dòng)。
盡管這次我被評(píng)為了“勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,但我仍然認(rèn)為自己在這方面還有很大的提升空間。學(xué)習(xí)是辛苦的,但只要能找到正確的學(xué)習(xí)方法,就能使學(xué)習(xí)變得輕松;學(xué)習(xí)是枯燥的,但只要能從掌握知識(shí)的過程和結(jié)果中感受到快樂,就能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。未來的工作或生活之所以會(huì)變得美好,是因?yàn)橛行量啵菰锏膶W(xué)習(xí)作為扎實(shí)的基礎(chǔ)。這是我自己所總結(jié)出的一個(gè)道理,也正是一直支持著我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源。
勤奮作文 篇3
上個(gè)學(xué)期期末考試,我的語文考了A,數(shù)學(xué)考了A,就是英語完蛋了,考了個(gè)B。到底怎么回事呢?我還指望著它為我拿一張獎(jiǎng)狀呢。眼看著到手的獎(jiǎng)狀飛走了,我感到特別失落。老師看出了我的失望,和我一起分析了考砸的原因,原來是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),聽力部分失分太嚴(yán)重。老師讓我假期里好好補(bǔ)補(bǔ)英語。
放了暑假,在外地求學(xué)的哥哥回家了,看到悶悶不樂的我,關(guān)心地問我:“妞妞,怎么了?是不是不舒服?”我搖搖頭。哥哥又問:“是不是沒有得到獎(jiǎng)狀,不高興了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭,心灰意冷地說:“哥哥,你就別問了,我沒事。”哥哥看了看我,什么也沒說就出去了。
到了晚上,我正在房間里發(fā)呆、發(fā)愣,哥哥進(jìn)來了,拍拍我的頭,親切地說:“妞妞,怎么不出去玩玩?”我嘆了口氣,說:“沒心情,不想出去。”“妞妞,是不是因?yàn)橛⒄Z沒考好?媽媽都告訴我了,小事情,哥哥幫你。”“英語好難,我學(xué)不好的。”我嘟囔了一句。哥哥一聽,生氣地對(duì)我說道:“妞妞,你怎么沒點(diǎn)兒毅力呢?遇到點(diǎn)挫折就打退堂鼓,這怎么行呢?”我聽了,眼淚就掉下來了。
哥哥看了,忙安慰我:“妞妞,學(xué)習(xí)差是暫時(shí)的,只要你肯下苦功,在這個(gè)假期里努力補(bǔ)習(xí),我相信你一定能學(xué)好英語的。”聽了哥哥的話,我內(nèi)心一震,“是啊,人不是生來就聰明的,聰明是靠后天努力奮斗得來的。只要我努力學(xué)習(xí),就一定能學(xué)好英語的。”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,開心地笑了。哥哥也笑了。
從那以后,哥哥先幫我制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓我按計(jì)劃學(xué)習(xí)。每天都有一個(gè)小時(shí)的聽說讀寫英語時(shí)間。他也總是一有空就輔導(dǎo)我,讓我從最基本的字母、單詞入手,聽錄音,糾正我發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)的缺點(diǎn)。我最怕寫英語四會(huì)句子了,哥哥就叫我多寫四會(huì)句子。
經(jīng)過一個(gè)假期的“魔鬼”訓(xùn)練,我的英語成績終于提上來了。本學(xué)期開學(xué)后不久,我的一篇作文就被貼在英語宣傳欄里,別提我有多高興了。本學(xué)期每次英語考試成績,我都不再是B了,而是A。
每當(dāng)看到試卷上紅紅的A,我都會(huì)對(duì)自己說:“這是我刻苦學(xué)習(xí)的成果,也是哥哥努力幫助的結(jié)果啊。我希望像哥哥那樣,考上北京大學(xué)。為了這個(gè)目標(biāo),我一直努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。我堅(jiān)信:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”
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