期待的作文

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期待的作文優選10篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的期待的作文10篇，歡迎大家分享。

期待的作文優選10篇

期待的作文篇1

　　那是八月的一天，那像寶石般明亮的小太陽陽，正散發著熱量，的人心慌。

　　我走在人行道上，手里拿著一袋媽媽要的鹽。“這鬼天氣！”我在心里抱怨了一句。陽光透過云層，照在大地上，明晃晃的。此時，我的汗像小溪似的，不停地往下流。

　　“好累啊………”我此刻就像一個在沙漠中行走的，幾天沒有喝過水的駱駝，此刻還在氣喘吁吁的向著目的地前進，我多么希望能喝些清涼的水解解渴啊！

　　我正想著，突然，一個長相清秀，比我大不了幾歲的姐姐向著我走了過來，手里還抱著一疊傳單。她的眼睛就像一汪清泉，沁人心脾，也像深潭，平靜恬淡。此刻，她走到我面前停了下來，唇瓣或許是因為很長時間沒喝水而干裂。她白凈的手拿著一張傳單，向我遞了過米，“小妹妹，看看吧。”

　　也許是因為天氣熱的原因，我心里總有一股無名火在燃燒。我不客氣地推開她，氣很沖。“我不要！”

　　小妹妹，請你看看吧。”我我正要走，她卻直接擋在我面前，眼中央求的.神色顯而易見。我很惱火，一把扯過過她手中的傳單，只聽“嚓”的一聲，傳單就被我撕成兩半，扔到了地上。

　　她好像也有點生氣，可是卻只看了看我，搖搖頭，走了。我似乎從她的背影里看到了一種悲傷自的氣息。

　　我回到家中向媽媽訴說了整件事。此刻，我心中的無名火被我壓下去了，取而代之的是一種名叫“愧疚”的情緒。

　　我沉默著，靜靜的聽媽媽說話。

　　媽媽知道了這件事的原委后，并沒有罵我，而是說“孩子，你這樣是對他人的不尊重。”

期待的作文篇2

　　20xx年10月14日，一個普通的周末，但卻是我們茅校三年級同學期待已久的日子。經歷了臺風的侵襲、暴雨的搗亂，以“黑夜，我不怕”為主題的“帳篷節”終于拉開了帷幕。

　　晚上6點整，我們就興奮的集合在學校禮堂中，等待看場大電影。電影開始，同學們全情投入，現場氣氛隨電影情節跌宕起伏；家長志愿者們也沒閑著，清場地，挪桌椅，在幫同學們做搭帳篷的前期準備工作。

　　電影散場，我們以秒速沖到了自己的帳篷所在處。只見大家：你搭帳篷，我鋪床鋪；你吹氣球，我貼裝飾；你掛彩燈，我掛門牌……每個人的.臉上都洋溢著歡樂，每個人都忙的不亦樂乎！

　　自己的溫馨小屋布置好了，去別人“家”逛逛，走起……每個帳篷都獨具特色：“星星小屋”，屋頂掛滿了星星燈，真是名副其實；“F4組合”里住著4位小帥哥，帥過F4；綠色的“森林小屋”，搭配小花系床品，猶如置身森林中……不要說我們了，家長們都抑制不住一顆“少年心”，想睡在帳篷里了。

　　不知不覺，夜晚來臨，同學們換上睡衣，躺進自己的帳篷，帳篷里不時傳出說話聲、笑聲，大家激動不已，久久不能平靜，難以入睡。

　　這是我們第一次離開爸爸媽媽，獨自在外過夜，我們用自己的實際行動宣告：“黑夜，我不怕！我10歲啦，我——們——長——大——啦！”

期待的作文篇3

　　大家一直期待的夏天，一步步的接近我們了，有的人會利用戲水、吃冰來消消暑。當然，夏天還有大家最喜歡的──暑假。

　　暑假時，媽媽、哥哥和我一起跟奶奶還有表哥、表弟去旅游，一路上有五花八門、各式各樣的小吃店，真讓我垂涎三尺，一攤接著一攤的品嘗，讓我吃得像一只大青蛙。

　　夏天時，最特別的聲樂家非蟬莫屬，它們一直叫著：“知了！知了！”是不是要找爸爸媽媽找不到？還是在舉辦音樂會？它們把夏天的氣氛炒熱了。我跑去問爸爸為什么蟬兒一直叫“知了！知了！”爸爸說：“蟬在土里有七年的時間，在地上只有一個星期的生命，它們一直叫，是為了交女朋友，才能傳宗接代。所以，我們只要聆聽它們美妙的歌聲，不能把它們養在家里。”我聽了才知道，蟬的'生命是這么的短暫。所以我們要保護它，也要珍惜我們自己的生命。

　　雖然夏天有那么多有趣的事情，不過也有很多成群結隊的蚊子，把我的腳叮成“紅豆冰”。每次，跟別人打招呼時，別人都會笑我，害我臉羞得不知該如何是好！

　　所以，我倒是覺得，每一件事情，都會有優點和缺點，沒有是十全十美的事，就像夏天一樣。不過，夏天還是我最喜愛的季節，因為我覺得它好熱情，我們也可以在戶外盡情的玩耍，快快樂樂的長大。

期待的作文篇4

　　大人們都說我們這一代的孩子太幸福，可是又有誰明白我們心中的苦與澀。

　　面對升學，我們要承受太多的壓力，覺得上不上重點高中，既丟自己的人，更丟父母的臉，甚至覺得一輩子都完了。可是千千萬萬的學子，都去擠那幾所重點高中，談何容易！

　　每個夜晚，睡得最遲的恐怕就是學生；每天早上，披星戴月走在街上的仍舊是學生。孩子面對來自社會、學校、父母的壓力，有的竟然走向自殺、死亡……可是站在旁人角度的成年人，對于這種事的態度又是怎樣的呢？他們只是覺得：學生又不出去掙錢，哪里來的壓力，不過是不想學習，找借口罷了！

　　唉！

　　大人真的了解作為孩子的我們嗎？

　　多看一會電視，多玩一會電腦，就被家長視為不思進取的表現！

　　一次考試的失誤就被家長視為不用功的憑證，和異性的正常交往，就會被父母猜測為是不是早戀……

　　大人用他們的眼光審視著孩子的行為，有很多事也就變得復雜化了。

　　孩子與父母有時會有彼此不愿說的話題。假如孩子設法去了解父母的事情，家長肯定會不高興，甚至會很生氣。

　　可是，當家長去翻自己孩子的書包、日記、抽屜的時候，豈不知我們也很生氣。

　　每個人都有一點隱私，都有保留自己秘密的權利，大人的這些做法真的是對我們愛的表現嗎？

　　很少有家長認真地去發現自己孩子身上的優點，總會說：“你看人家的孩子，多上進，你怎么就不像他學學。”其實大人根本不知道。僅僅是這樣一句簡單的話，會很傷害我們的。我們真的就那么不好嗎？真的就不值得父母用欣賞的眼光來看我們嗎？每一位家長都有一顆“望子成龍，望女成鳳”的心。也許是因為心急吧！

　　家長總會督促我們學習，嘮叨我們的生活。這樣做，使原本我們愿主動去做的事，變得被動化了。這樣，我們就會失去對事物的新鮮感，從而不樂意去做事。家長的教育和引導，是我們成長必不可少的養料，但過分的教育，是否會適得其反呢？

　　有人說過：“一個蘋果再酸，如果你不去嘗，就永遠不知道它有多酸。”我們的成長也一樣，我們需要的是在生活中不斷積累的經驗，日后才能更堅強，我們的是否太缺少各種各樣該經歷的事？

　　我是一個孩子，我能夠明白我們這一代心里所想的。所以，希望所有的家長都能放下架子，在真正意義上和我們做朋友，不要用審視的眼光，也不要用排斥的心理，去好好聆聽我們的心聲，真正為我們撐起一片沒有烏云的藍天。

　　愿青少年朋友們的青春一路歡歌！

　　小文向我們提出了一個沉重的'問題，那就是“大人們真正理解孩子們的心理壓力嗎？”為幫助這類家長從自身的心理障礙中走出來，還孩子一片潔凈的成長環境，我們對這類家長提出以下建議：

　　一、孩子極需要表揚鼓勵，變責罵為贊賞孩子身上的特點、優點、長處，更為重要。不是孩子沒有特、優、長，而是自己不善于去發現。表揚比譴責的教育力量大得多，不妨試試。

　　二、尊重孩子的隱私就是尊重孩子的人格，當你踐踏了孩子的隱私時，就是踐踏了孩子的人格，他能不與你作對嗎？所以應學會和孩子平等對話、溝通，家庭應有點民主和諧的氣氛，以便于孩子健康成長。

　　三、孩子是在與人交往中學習人生的，不必害怕孩子與同齡人的交往，但應把正當交往的理念和技巧教給孩子，并隨時審視與調整孩子的交往風格與做人準則，隨時與之溝通，這對孩子成長十分有利。

　　四、千萬不要把自己孩子的缺點去比他人孩子的優點，這是不公平的。因為每個孩子的智力與個性的發展都與遺傳因素、先天因素及后天的環境教育有密切關系，不能都推給孩子來承擔這些責任，只能在孩子原有的起點上，諄諄善誘地啟發孩子“向上”的動力，而打罵、否定、排斥與孤立只會適得其反，望家長警覺之。

期待的作文篇5

　　那些事，只能當成記憶。那些人，只能當成過客。而我，最終不能逃避那些屬于你的記憶，忘不了那個喜歡傻笑的你。時光流逝，深思追憶。回首前程往事，有的只是那腦海中深深的記憶，擦不去，抹不凈，一次一次的沖破著那份自私的保護層！你還是你，我還是我，卻離得那么遠，滿是遺憾，留下那或許矯情的淚水。

　　總是孤獨的走過一個個路口，看車水馬龍，讓鳴笛刺激著我的天空。走走停停，輾轉在一條條小巷，稀疏的人影，默默獨行，不敢低頭，懼怕，懼怕看到自己哭泣的雙眼。每一對都在歡笑，每一對都在相隨，而我總是獨自徘徊，走走停停，佇立，凝望，盼望那熟悉的身影。車輛忽近忽，仿佛自己就是這世界中孤單的獨行客......

　　聞著那刺鼻的消毒水氣味，看到的.不僅僅是人流，不僅僅是滄桑的面孔，還有空空的凳椅......一次次穿梭在這滿是凄涼的房子，似乎很怕很怕，怕失去那些無法割舍的人生。校園里，是否有我曾經的歡聲笑語？沒有了昔日的回憶，我還活著，手能觸碰到的肌膚依舊是暖暖的，可為何心卻那么冰涼。忽逢，滿天飛雪，飄下，在手骨間慢慢消融，留下絲絲冰涼。猛然回頭，渴望著什么，卻只看見那蒼白的雪花隨風飄落。似乎，在雪中能找到你的笑臉，我知道，這只是幻想，幻想著你在我身后。習慣了回憶，習慣了思念，卻始終習慣不了沒有你的時光......走走停停，卻依舊越走越遠，而總是在這冰冷的冬日，期待花開的季節！

期待的作文篇6

　　成功的花，人們只羨于它現時的明艷。然而，當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨 ------冰心

　　總是期待著美好的明天，一帆風順的路以及懂你的人，期待著心中的那份美好，然而卻總要為了這份美好馬不停蹄的向前奔去。

　　五點半的鬧鐘準時響起，又一次從溫暖的被窩簡單的掙扎起床，火急火燎的奔向教師，開始了一天的學習。日復一日地重復，一月復一月的奮斗，我掙扎與痛苦的“三點一線”上，卻不敢懈怠，只為心中那份美好的希冀。

　　高一的我沒有這般拼命，那時的我雖滿懷希冀，但同時也深感自卑。我找不到自信。找不到動力，只是一味的沉默，慢慢的，自卑就在我心中根深蒂固。心情愈發的沉重，性格愈發的沉默，只活在自己的世界里，心甘情愿的被埋沒。每次的成績總讓我欲哭無淚，無可奈何。

　　“不在沉默中爆發，就在沉默中死亡”

　　我不想死亡，所以我必須爆發。然后我義無反顧的堅定信念，開始了那枯燥但著實有趣的拼命生活。我不懼怕吃苦，但我懼怕死亡，決不放棄自己，我還有所希冀。

　　“因為有活力，夢想才不再會是夢；因為有毅力，夢想才能成真；因為有行動，大器才能晚成”

　　我要用行動證明自己，即使是一點星光，也要照亮夢想；即使是一絲可能，也要成就夢想；即使自卑的我，也可以實現心中的夢想。

　　也許在這條追夢的'路上，我會遭遇阻撓，會經歷難以以忍受的寂寞，痛苦和憂傷，但只要堅定了心中那份希冀，朝著夢想，把握現在，把握今天的每一分每一秒，把每一個黎明看作開始，把每一個黃昏當作生命的小結，讓每一個短暫的今天，都能為自己留下奮斗過的足跡和汗水。

　　海子能夠“面朝大海春暖花開。”可須知，每一個春天，必須穿越最寒冷的日子，才能降臨世界，抵達生命的“內心”。就像現在的我，必須經歷成長的歷練，才能走向成熟和豐盈，必須堅定自己內心的夢想，才能夠夢想成真，春暖花開。

　　我所期待的是，不再“沉默”的夢想；

　　我所期待的是，經歷“寒冬”的夢想；

　　我所期待的是，“春暖花開”的夢想。

　　我追夢，我無悔。

期待的作文篇7

　　日子過得很快，彈指一揮間，我已經步入了初三年級，備戰著XX年的中考。“我不能輸，我也輸不起！”這是我時常掛在嘴邊的一句話。自從爸爸的單位倒閉之后，家里的經濟便漸漸蕭條起來。對于我這樣一個家庭來說，我深深明白，失敗對我來說意味著什么。

　　父母對我的期望值很高，總是用那雙充滿信任與期待的眼神看著我。

　　爸爸為了我今后的學業，去安徽的一個可以說是山區的地方為他一個戰友跑腿掙錢。

　　初二的生活剛剛結束，期末考試還算理想，爸爸堅定了他的信念——去安徽，啟程前一天晚上，我和爸爸一起睡的'。雖說爸爸是一名軍人，但是他的感情十分細膩。那天晚上他和我講了許多。

　　“兒啊，爸明天就要走了，爸最放心不下的就是你的學習，”爸爸語氣很平和，每一個字似乎都經過了他的醞釀，“初三這一年十分重要，它是中考前的一次沖刺，中考是第一次你人生路上真正具有決定性意義的考試，你可要好好努力呀！”

　　“恩，我知道。”房間窗簾并沒有拉，皎潔的月光透過窗戶照在我和爸爸的身上，眼前的一切都是如此的明亮。周圍很安靜，隨著爸爸的話，氣氛變得嚴肅起來。此時的我不知道該回答些什么，心情很復雜，卻又不知道自己究竟在想些什么。

　　“你很多的哥哥姐姐，在中考中都落榜了，不少親人朋友都在看著你呢！一家人的希望也都寄托在你身上了……”爸爸眼睛一直睜著，那樣明亮，充滿著對未來的憧憬，我知道那時對我的期待。

　　那一晚，我和爸爸談到很晚很晚，即使不說，也都睡不著。各有各的心思。

　　這一晚，一切都是那樣清晰，是爸爸那充滿期待和這里的話，照亮了我前方的道路，指引了我前進的方向。

　　第二天臨走，爸爸向我伸了大拇指，“兒子，努力啊！”時間似乎定格了很久，我和爸對視著，交流著，祝福著。這幾秒鐘似乎十分漫長，爸爸的眼睛似乎多了些許晶瑩透亮的東西，他走了，走到樓梯口，又回頭看看我，無語，又是幾秒，再調頭，又朝我豎了大拇指，很久，或許也只是幾秒。昨晚，爸爸為我指明了方向，我有想了很久，不過依然只是幾秒……

　　今天，我坐在教室里學習，爸爸在那兒辛苦地工作。我并不是獨自在努力，還有爸爸，還有媽媽，我們一起努力。為了那份期待，為了那個眼神，為了那個信念，我們都在努力著。

　　“我不能輸，我也輸不起！”

　　不知不覺地，我又說出了這句話……

　　真的，朋友！好好努力，別辜負那期待眼神！

期待的作文篇8

　　我們的心永遠不會是完滿的，永遠有一方天地留給了那一份守望。守望的，總是那一份期待。

　　守望，是戰火紛飛時，妻子對丈夫的思渴。

　　“此時相望不相聞，愿逐月華流照君。”那一戰火紛飛，戰士們奔赴沙場，留下了妻子在閨閣中癡癡地守候著。日復一日，年復一年，閣中嬌妻夜夜在窗前守望著那輪圓月。“人生代代無窮盡，江月年年望相似。”即使人生是沒有止境的'，但是妻子心中的那一份思猶月般。“年年望相似”、“不知江月待何人”，只見的嬌妻一如既往地等待著丈夫。癡癡地守候，苦苦地相望，愿似鴻似月飛向異地去探望身經百戰的男子。然而終不可能，只能有一份守望在身邊，愿月承載自己心中的希冀，為相隔兩地的連理送上彼此的情思。但終不可能，盡管“青楓江上使人愁”，亦充滿著思婦對丈夫的思渴，幾年如一日，那一份守望一直在心中的一個天地，期待著“不知乘月幾人歸”中有著他的身影。

　　守望，是高山流水般，對知音的一種渴求。

　　“春風滿面皆朋友，欲絕知音難上難。”即使你我相鄰站立，或開懷暢飲，或花天酒地，但彼此的心似天涯海角那般的遙遠。你我之間無論是那么的接近但總有一條縫隙，守候著遲遲未到的知音。一曲《高山流水》，求得難逢知音。伯牙善鼓，子期善聽，高山流水絕唱佳話。但人生變數頗多，好一《高山流水》，留下了子期死，伯牙絕弦。“摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰彈”，苦苦守候來的知音，現在卻只有一片相望，無法觸及。“萬輛黃金容易得，知音一個也難求”，即使你踏破鐵鞋，尋遍了高山流水，也及不上《高山流水》的恰到好處。只待著《高山流水》在伯牙心間，一起相望著茫茫之路上似子期的等待。苦苦守候著子期，一直相望著下一個子期，或許這一份守望是“伯牙不作鐘期逝，千古今人說破琴”的凄美。

　　一直守望著，愿那執著的期待似梁祝般雙雙化蝶，一起在空中齊飛。

期待的作文篇9

　　天色漸漸暗了下來，狂風卷著樹葉，校園里唯一的幾棵柳樹也被吹散了頭發。

　　教室里除了幾把吊扇還在辛勤的工作以外，幾乎沒有任何聲音，同學們昏昏欲睡，都期待著放學鈴的響聲。

　　忽然，“撲~~~ 撲~~~”，這聲打破了教室里的寧靜，同學們抬起頭，尋找著聲源，哦原來是一直在黑暗里尋找光明的飛蛾，教室里頓然亂了起來！

　　“打呀！快打呀！”男生們大聲叫著，女生們又害怕的四處躲。哦！這只飛蛾是我所見過最大的一只！在混亂中飛蛾自由的飛翔著，全然不故下面發生了什么，自故自的飛著！

　　它也許是怕自己的一生都生活在黑暗中，所以它期待光明，努力著向教室里的吊燈飛去……

　　它經歷了狂風暴雨，飛躍了學校的圍墻，就僅僅是為了追求它所期待的光明。

　　但是，急速旋轉的吊扇卻并不顧及它的期待，“呼呼~~”的風力正在漸漸加強，飛蛾萬萬沒有想到，在它追求光明的路上，艱難還不僅僅是翻越圍墻，狂風暴雨，所以，每當它還差一步之遙就能夠成功抓住吊燈時，卻被無情的吊扇用它強大的風力，把飛蛾一次次地吹走。

　　此刻，教室里靜了下來，一下子靜得出奇，同學們都張大了嘴巴，目不轉睛的盯住了飛蛾，全都被它的行為驚呆了！

　　我本以為，它會放棄，但意想不到的.是它竟然還義無反顧地飛向吊燈，飛向他所期待的光明，不知多少次失敗后，它看似已經筋疲力盡，但它卻有一次吃力飛向光明，終于，它緊緊的抱住明亮的燈，經過一番努力終于實現了它的期待，它的追求，它的夢想。

　　“轟”一個響雷把大家嚇了一跳，一下子回過神來！“下雨了！快回家吧！”窗外早已下起了傾盆大雨，雷聲轟鳴，大風如同猛虎一次次地撞擊玻璃，發出“嗡嗡~~~”的響聲，而我還在為飛蛾那種堅持不休的精神而感到震撼……

　　從此，每當我做事要放棄的時候，我就會想起這只飛蛾，他的堅韌無所謂，他的執著，這都是我所不具備的，我想如果我具備它十分之一的精神，那我將在我人生路上走的更堅定！

期待的作文篇10

　　記憶中有很多眼神，多情的、嗔怒的、甜美的、歡喜的……唯獨有一雙最讓我難忘，留在我的心田里久久不肯消散，那是屬于期待的眼神。

　　記得兒時我經常隨爸媽去爸爸的農村故鄉，在那個還沒有建設和開發的小鄉村，一切都令我新奇不已，綠的樹，黃土地，還有看不盡的藍天白云，但是當我去了幾次深入了解了那里的生活后，卻為那里難以言說的貧困而深深感慨。每當暑假的時候我們都會去那里看望一些遠方親戚，帶給他們一些城里的生活用品，每當這個時候，總會有一群村里的小孩圍繞著我們周圍，看這看那，我帶去的東西大多是小時候的玩具，在城里小孩眼里這也許就是二手的玩具，不屑一顧，但是在他們的.眼中，這些卻是從來沒見過的新鮮玩意兒。有一年暑假，我帶著自己和弟弟的玩具又來到了這個偏僻的村莊看，準備把玩具分發給大家時，聽到一個怯生生的聲音：你好，你有書嗎?回頭一看，是一個長相清秀、臉蛋紅撲撲的小女孩兒，其他的小孩兒都哄笑著看著她，但是我內心那根弦兒卻被她滿懷期待的眼神給撥動了。我從未見過這樣的眼神：清透、水靈，而又眼巴巴地望著你，那眼神訴說著期待，訴說著對知識的熱愛和渴望……我拿出自己隨身攜帶的一本小說遞給了她，明明是她向我要東西，但是我卻被那充滿期待的眼神看得仿佛是自己虧欠了她，竟然有些結結巴巴：不、不好意思，我就帶了這一、一本，先給你，好嗎?書給了她，但是我卻始終難忘那期待的眼神。來農村之后我看到了這里的環境惡劣的一面，卻沒有想到，在這無比貧困的環境中竟然有人對知識還存著一絲倔強的渴求，對未來的期待。

　　離開后，我暗下決心，下一次我一定多帶一些書來發給大家，因為我忘不了那期待的眼神，忘不了在這個小山溝還有對知識的渴望……

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