(精)實用的期待的作文
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的期待的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
期待的作文 篇1
一天、兩天、三天……, 8月21日終于要到了!我終于能去期待中的菲律賓薄荷島、宿霧島和首都馬尼拉了!聽說薄荷島上有像手掌一樣大的毛茸茸的眼鏡猴,有金黃的沙灘,還有蔚藍的大海。大海里可以浮淺,能看到各種各樣的小魚,還可以坐船出海去追逐海豚呢。想到這里我開心極了!聽爸爸媽媽說我們這次的旅程一共7天。先在香港休息一晚后,第二天才從香港坐飛機到馬尼拉,再轉機到宿霧。不過這還沒到目的地呢!到了宿霧后,我們還得坐船到薄荷島,先住兩晚后再回宿霧島呆兩天,最后再坐飛機去馬尼拉。想到又坐飛機又坐船的,我真高興!
去菲律賓之前要準備些什么呢?因為要去沙灘,媽媽給我買了小孩戴的墨鏡、牛仔短褲、吊帶衫和涼鞋,我可喜歡了。而且聽爸爸說,國外的酒店為了環保,一般不準備一次性用品,要游客自己帶牙刷、牙膏、毛巾等物品。所以我還買了旅行牙刷和牙膏,都是我喜歡的。還有啊,那里的'太陽太猛烈了,所以一定要準備高倍數的防曬霜,否則不僅會被曬黑,還會被曬傷的。一切都準備好了,只等出發!我越想越興奮,恨不得馬上啟程,投入大海的懷抱。
期待的作文 篇2
星期六下午,屋外傳來一陣噼里啪啦的鞭炮聲。
一開始我沒在意,畢竟這是司空見慣的事。但是,緊接著又響起鑼鼓聲,還摻雜著幾句興奮的叫喊:“快走啊!”“哦!看舞龍嘍!”舞龍?這下可挑起了我的好奇心,于是我向媽媽打聲招呼就急急忙忙下樓了。道路上已經密密麻麻圍了一大圈人,還不斷有更多的人向這邊涌來。我站在臺階上,踮著腳,才看清是幾個扎著黃頭巾,身著紅袍子的五到六旬的老人排著整齊的隊伍在敲鑼打鼓,那聲音十分洪亮。這時,一位盡管白發蒼蒼但精神抖擻的老爺爺走了出來,他胸前掛了一朵大紅花。經打聽,我得知這是這是為了慶祝老爺爺八十大壽舉辦的表演。很快由四個漢子頂著的兩條龍出現在大家眼前,一條紅色,一條橙色。它們都瞪大著雙眼,嘴巴忽張忽合,增添了幾分傳奇色彩。它們全身上下都披著五彩繽紛的布料,顯得活靈活現,時而兩龍對立,一會兒搖頭擺尾,一會兒扭動身體,有趣極了。忽然,兩條龍嘴里吐出兩行對聯:“好年好景好時代,幸福壽星涂家財。”緊接著,他們給老爺爺恭恭敬敬地鞠了三躬,鼓聲也變得急促起來,隨后聲音越來越小,最后戛然而止。時間像是停滯了一般,天地出奇地寧靜。但幾秒種后,眾人爆發出一陣熱烈的掌聲和喝彩。大家簇擁著老人請上了花轎……在當今日新月異的.城市生活中,已很少能看到這種場面,這種震撼人心的表演,這種以前在民間隨處可見的藝術文化,或許,取而代之的,將會是高新技術產品源源不斷地誕生。
而那些傳統民族文化將活在老一輩人的記憶中,也不知這是可喜還是可悲。
期待的作文 篇3
梧桐樹的主干是深棕色的,橫七豎八地生長出許多枝條,上面郁郁蔥蔥地生長著一簇又一簇的葉子。夕陽西下,落日的余暉為梧桐樹的枝干鑲了一道美麗的金邊,搭配著那誘人的果綠色,美的讓人不知如何贊嘆。
有時候,太陽悄悄地躲進梧桐樹茂盛的枝葉里,樹的臉微微地如紗般地紅了,似乎害羞。而今天,夕陽卻很慷慨地送給人們一片云霞、一絲柔和的光亮。一陣微風吹過,身披金色舞衣的梧桐樹的`枝葉輕輕地搖曳,發出“沙沙”的聲音,仿佛在為夕陽鼓掌呢!
天空的黑色逐漸淌了過來,圍住了太陽。梧桐樹的金衣也已褪去,又變回了他原本的模樣——深棕色的樹干、纖細的枝條和翠綠的葉子,蒼翠、挺拔,顯得那么滄桑。他沒有了夕陽的呵護,“荊釵布裙”,卻依然美麗。轉眼間,有一陣微風吹來,梧桐樹再一次“沙沙”地響了起來,真像實在對已遠去的夕陽說:“再見!再見!”
我家窗外的梧桐樹,正期待這又一次夕陽的來臨啊!
期待的作文 篇4
經歷了高一,高二的茫然,我即將站在高三的門口。
如果說高考是場戰役,那么高三就是籌備的最關鍵時刻。如果說高考是試刃之日,那么高三就是最后鑄劍之時。如果說高考是紅梅怒放之季,那么高三就是怒放之前最寒冷的歲月。高三是黎明前的黑暗,雖然會使人感到孤寂、寒冷、雖然是對我們極限的挑戰,但它之后畢竟是黎明、是曙光。
站在高三的'門口,我放眼眺望,前方山嶺連綿,遮住了視線,但它卻無法抑制我心中的好奇與向往。
因為懷揣著偉大的夢想,不得不經受成長的考驗,真希望高三能放慢步伐,懇求上天多賜予一些時日,高考不僅使人登上夢想之巔,也能使人跌入命運之淵。高考對有些人慷慨大方,對有些人卻殘酷無情。
閑下來的時,我會問自己:生命的意義到底是什么?我們的生命是父母生命的延續。不能說我們無法回報父母什么,但我們回報父母的東西太少太少。我們不是為了父母而活,而是為了追求夢想而活,為了享受奮斗的過程與成功的喜悅而活,為了體驗真誠的親情、友情、愛情而活。
面對即將來臨的高三,我思緒萬千,覺得自己似乎成熟了許多,開始思考未來、思考人生、為了活著、為了活出生命的意義,活出生命的精彩。
期待著、期待著、那明年的六月、春暖花開。從現在起什么都不要再說,為了一張滿意的答卷,為了成功的喜悅,最后的一年里全力拼搏,默默耕耘吧!
期待的作文 篇5
“從未曾遇到過像您這樣的老師,用笑容和溫柔去教育學生的老師,以至于在班級里,我大聲說教都覺得是一種罪過;看到您給學生講解數理化,背誦古詩和單詞,我就決定做一個知識淵博的好老師;看到您和學生一起登山,打球,我就決定今后做一個愛運動的老師??”這是我帶的一位實習生寄給我的信中的一段話。我從來沒有想過,短短兩個月的交往,會讓一個準教師把我贊美為“可以影響她一生的貴人!”
回頭望望來時路,已記不清是哪一年的哪一天,老校長對我說:“王艷華,再過兩年給你個班帶帶!不當班主任的教師,就不是一個完美的教師!”我茫然地說:“我行嗎?我什么也不會啊!”老校長笑著說:“行,準行。你性格好,對學生有耐心,學生會喜歡!”還真應了他老人家的那句話。在二十一世紀的鐘聲響過之后,我的教師生涯也邁向了新紀元。20xx年,由于同事工作調動,我接手了2年7班,從此,我便搭上了班主任的班車,至今已經接手了9個班級,成了安圖三中的專職后續班主任。
我是一名物理教師,所以沒有機會從一年級帶班。而中途接手的班級,十有八九是成績落后,紀律渙散的問題班級。每次接班后,面對那一雙雙期待眼神,我都會在心中承諾——一定要盡我所能,把班級帶好,給領導,給學生,給家長送上一份滿意的答卷。
為了第一時間了解學生,每次接手班級與學生見面之前,我都要翻閱學生的資料,一定要做到的是通過照片記學生。第一天上任,我總像迎接久別的朋友一樣,站在班級門口,笑容可掬地叫出他們的'名字。看著他們既興奮又好奇的表情,我就知道,我已經以獨特的方式進駐了學生的心田。
由于只擔任物理課的教學,和學生課堂接觸的時間不是太多,想了解學生的學習情況、思想動態,就要付出更多的時間和精力。因此,每天早上迎著晨曦,我總是第一個來到教室,把門窗打開,等候同學們的到來;有些課堂上常常會發現稚嫩的笑臉中有一張成熟的面孔,那便是我在和我的學生一起體驗學習的快樂;放學后一定要送走最后一名學生,親手關掉最后一盞燈,鎖上門后才放心的離開;每當任課教師有事或上自習課時,我更是歡歡喜喜地和學生泡在一起,帶領大家一起讀書、學習;課間十分鐘、課外活動總是和學生在一起活動、游戲或者觸膝長談;衛生,特別是大掃除,我和學生一起累;教室里的門窗、桌凳壞了,我拿起錘子親自修;在生活上,我無微不至地關心每個學生,時時提醒學生注意安全、注意健康;學生生病、受傷,我總是第一時間趕到、精心護理和及時送去就醫;學校、班級搞活動,我一直都陪著學生,一起經受嚴寒酷暑,一起享受痛苦和快樂。 20年來,我從未因個人私事誤過一節課,年年幾乎全勤。工作上,我一直兢兢業業,刻苦鉆研,努力使自己變得完善。雖然我不是語文老師,但我依然參加縣里組織的演講比賽;雖然我已不再年輕,但我依然敢于挑戰自己的記憶力,去代表學校參加師德競賽,并取得
了優異的成績。我的這種認真、負責的工作態度給學生樹立了良好的行為榜樣,也形成了無形的動力,潛移默化中,學生有了很大的轉變。從最初的紀律渙散到年末總結被評為先進班集體,優秀團支部;從接手時的名落孫山到中考時的各科成績在同年級中遙遙領先,我幾度感悟到了奮斗的艱辛與快樂。
新的課程改革既是對我們廣大教師的挑戰,也是機遇,站在教育第一線的我,深深懂得教師業務水平和教育能力,直接影響著教育教學的提高,我認真學習現代教育教學理論,用理論指導課堂教學,在課堂教學中大膽嘗試,摸索出新的教育教學規律,通過學習與實踐,我的業務水平有所提高,積累了一些經驗,寫成論文,在國家級刊物上發表了《物理課堂上創新能力的培養》,《理解我吧——學生們》;在《安圖教育》上發表了《最浪漫的事》、《我的帶班三部曲》、《那些你不知道的幸福》、《亦師亦友 且行且珍惜》等作品。由于教學本領過硬,我多次在縣級,州級承擔公開課任務,先后獲得了州骨干、省科研新秀、縣優秀班主任、縣優秀教師等光榮稱號。
最讓我興奮的是20xx年8月20日,我終于有了自己的嫡傳弟子,第一次當起了起始學年七年級的班主任,如今已經和孩子們愉快的相處了近一年半的時間。這一年半的時間里我和我的34個孩子用心地經營這個大家庭,努力打造“贏家”核心文化,在“蝴蝶計劃”的引領下一次又一次向著更高層次的目標邁進。
近觀眼前滿目春,放眼遠處春更濃,我深知:要想在學生管理、學生教育方面做出更大的成績,讓學生飛得更高更遠,自己還有很長的路要走。但我相信:只要俯下身子,一心為了學生,一心為了教育事業,不斷學習,科學管理,不斷創新,就一定能取得更大的成績。也一定可以兌現對那些期待眼神的承諾!
期待的作文 篇6
因為有了冬風的凜冽,夏日的暴曬,因為有期盼,所以前行的腳步,從未停止。外面依舊是寒風的呼嘯,他身處大牢,不見天日,卻依然在挑燈奮戰。
受到奇恥大辱后,司馬遷并沒有選擇放棄,他要完成父親的遺愿。在微弱的燈光下,他哈著氣,用那皸裂的手掌緊握毛筆,卻仍然顫抖著,可他依然用油潤的默跡揮毫在宣紙之上,他要用實際行動去證明"人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。"因為有期盼,所以變得堅強。枯黃的樹葉紛紛落下,化作翩翩起舞的蝶。茅草屋中那發黃的墻上釘著一只深黑色的囊,這是什么呢?誰也不知道。一副吳國地圖擺在那茅草上,深夜里,它的主人回來了,帶著滿眼的喜悅與激動——糧食大豐收。主人穿著從菜窖中掩藏許久的戰甲,寶劍出鞘,劍光一閃,那黑色的囊破了,屋里散發出淡淡苦味。第二年春天,勾踐率領三千精兵直逼吳國首都,闔閭自殺,勾踐取回了屬于自己的`土地,也讓"臥薪嘗膽"的故事傳頌至今。"有心人,天不負,三千越甲可吞吳。"因為有期盼,所以敢吃苦。夏日炎炎,將士們的頭上冒出豆大的汗珠,他率領全軍將戰船丟棄,只準備好三日干糧。身處巨鹿,項羽統率三軍,擊退了敵人,直逼咸陽。項羽用自己的勇氣與膽謀成就了一個破釜沉舟的西楚霸王。"有志者,事競成,百二秦川終屬楚。"因為有期盼,所以敢闖敢拼。
期盼是一把刀,披荊斬棘;期盼是輪圓月,在黑夜中引導你走向光明;期盼是一雙耳塞,使你遠離塵世的喧囂,實現自己的理想。期盼是一種信念,更是一種追求,也是追求理想的動力。朱自清因為有期盼,所以盼來了《春》;航天人員因為有期盼,刻苦攻關,所以神十升天。因為有了期盼,所以敢闖,敢吃苦;因為有了期盼,所以變得堅強。因為有了期盼,所以成長。
期待的作文 篇7
我不知道,我和你的人生會不會有交點,哪怕只是一個直角的頂點。也許,可能永遠都是平行線。但我想說的是,見字如面。
喜歡你的文章,喜歡你的語言,不知道為什么,對于你,我總有一種親近感。覺得你成熟,穩重,睿智。我不知道怎樣表達那份情愫,但它切切實實的存在我的心里。
看你的文字,都覺得心里踏實。那真是一種極度奢侈的享受,我沐浴在其中,不知歸路。
我也幻想過,你在真實世界中的樣子,但想來想去,也沒有大致的輪廓,只有一顆細致入微的心和滿載智慧和學富的大腦。也許你很深邃,是我望不到底的深水。即使風過也無痕,不起漣漪,平靜如初,能容納百川。
也曾期待過,與你的邂逅,將以什么方式開始,又以什么模樣結束?也失落的想過,茫茫人海,你我相遇的概率,到底還是很渺小的,或許,以一輩子的時間用來碰面,都不足。那么,我可以請求老天讓我下世為男么?繼續尋覓你的蹤跡。我們說好,不見不散好么?這一世若無緣相見,下一世定要和你把酒對盞,彼此談天。
看過一篇作文,名為《雙生花》,覺得在塵世中,尋到理解自己的人真的`很難。她有自己的影子,彼此志同道合,心照不宣。
你對于我,就是這么的一個存在。
在人世生活了十幾年,多少人曾在生命中留存過,相處過,但都是曲終人散。彼此都只是對方的過客,不曾留下濃墨重彩。而你,不同,雖然我們不曾謀面,但你對于我來說,卻似故人,只嘆相識恨晚。
是不是會有一天,在哪個轉角,我們不期而遇,短暫的擦肩,彼此形同陌路?我想,或許我會用特異的感知,發現你身上的流淌的熟悉感。
如果沒有可能,請記住,見字如面。我會珍藏著這段過往,直到入土為安。下一世,再見。
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