友誼之橋作文

時(shí)間：2022-05-14 12:11:15 橋我要投稿

【精品】友誼之橋作文9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的友誼之橋作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】友誼之橋作文9篇

友誼之橋作文篇1

　　世界上的橋各種各樣，今天我要向大家介紹一種橋——友誼之橋！想必大家都沒(méi)聽(tīng)過(guò)吧，那么聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　小的時(shí)候，我和雨楠是個(gè)形影不離的好伙伴，幾乎每天都在一起玩。有一次，他來(lái)我家玩，帶了很多玩具，其中一個(gè)小皮球讓我羨慕不已！我們?cè)谝黄鹜媪撕瞄L(zhǎng)時(shí)間。中午，他要回家吃午飯了。急急忙忙收好玩具，回家去了。不料他的那個(gè)小皮球忘記收起來(lái)，落在我家里。我趕忙把小皮球藏了起來(lái)。入夜，我找出那個(gè)小皮球玩了起來(lái)。媽媽走過(guò)了，問(wèn)我：“展瑞！你這個(gè)皮球哪里來(lái)的？”我支支吾吾的答道：“雨……雨楠送……送我的。”媽媽看我這個(gè)樣子，再三追問(wèn)：“真的嗎？”我無(wú)法面對(duì)媽媽那雙火眼金睛，只好好實(shí)話實(shí)說(shuō)。

　　第二天，我和媽媽去雨楠家陪不是，雨楠原諒我了。但是這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雨楠正偷偷地看著我，眼睛里充滿了悲傷。中午，我又到雨楠家去，雨楠熱情地歡迎我。我支支吾吾的說(shuō)：“昨天的事，希……希望你不要介意。”“我們是好朋友，我不會(huì)介意的。”……

　　事情過(guò)去了那么久，這件事仍在我的記憶里渙然憂心！我們之間的那座橋永遠(yuǎn)不會(huì)斷！讓我明白了：友誼之橋不是一天建成的，如果倒塌了就再難以建起了。為了這座友誼之橋，請(qǐng)?jiān)谌粘Ｉ钪校⑿?duì)待同學(xué)，對(duì)待身邊的每一個(gè)人。如果這座橋倒塌了，那么你的一生將沒(méi)有朋友的問(wèn)候，朋友的關(guān)心，朋友的照顧！

友誼之橋作文篇2

　　馬克思說(shuō)過(guò)：人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。我和我同學(xué)就在一次偶然當(dāng)中建立了一座堅(jiān)固的友誼之橋，它將伴隨著我們到永遠(yuǎn)。

　　張甲晨是我的同班同學(xué)，就在上學(xué)期我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事弄的很不愉快，有一天課外活動(dòng)時(shí)，我和他一起玩，我拿毽子打了他幾下，他憤怒了，拿起我的毽子就扔不見(jiàn)了，我一著急拿起他的毽子正要扔，他的腿就踢在了我的身上，我頓時(shí)火冒三丈，就和他打了起來(lái)。突然，他拿拳頭猛砸自己的頭，然后一拳重重的打在我頭上，這一幕恰恰被路過(guò)的張老師看見(jiàn)了。

　　她把我們叫到了辦公室，并叫來(lái)了家長(zhǎng)，批評(píng)了我們。吃完晚飯后，媽媽告訴我：每個(gè)人之間要建立一座友誼之橋，如果友誼之橋倒塌了，你這一生就會(huì)沒(méi)有朋友。聽(tīng)了媽媽的話，我感觸很深。第二天，我和張甲晨走到了一起，互相道歉，彼此都原諒了對(duì)方。從此以后我和他成了非常要好的朋友，無(wú)論干啥我總是和他形影不離，一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

友誼之橋作文篇3

　　昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到的是我和喆喆，還有許多外國(guó)小朋友的故事……

　　“純純，純純，好消息啊！”喆喆朝我跑來(lái)，她看起來(lái)很激動(dòng)。“什么事啊，至于那么激動(dòng)嗎？”我顯得很沉得住氣，“快說(shuō)，啥事？我忙著呢。”“你做的手抄報(bào)被評(píng)為全世界最有節(jié)日特色的手抄報(bào)，你太棒了，純純我好愛(ài)你哦！”“那可太棒了，我決定把這張手抄報(bào)以中國(guó)的名義送給外國(guó)的小朋友！”

　　到了第二天，外國(guó)小學(xué)生的其中一部分學(xué)生代表來(lái)到了我們學(xué)校，在幾次激烈的游戲中，美國(guó)的學(xué)生代表愛(ài)絲麗兒，得到了我的關(guān)注，我決定把我的杰作和吻，送給這個(gè)可愛(ài)的小女孩，并且?guī)е鈬?guó)的小朋友一起去孔子的故鄉(xiāng)曲阜玩，讓他們了解一下中國(guó)五千年來(lái)的中國(guó)文化。

　　外國(guó)的小朋友和我告了別之后，有記者采訪我，為什么把我的杰作給了外國(guó)的孩子，而不自己留著做紀(jì)念呢？我的回答是：我畫(huà)的是最具圣誕特色的手抄報(bào)，只有外國(guó)人才很正式的過(guò)這個(gè)節(jié)，而且我還想表示中國(guó)人和外國(guó)人的團(tuán)結(jié)友好，渴望共同打造和諧社會(huì)，用這張手抄報(bào)搭建一座“友誼之橋”。

　　“你是我的甜心，遙控我的心情，守護(hù)我們的愛(ài)很用心，愛(ài)的糖果藏在你的夢(mèng)里……”我被鬧鈴聲驚醒了，原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)啊？我是多么希望這是現(xiàn)實(shí)啊！如果想讓這成為現(xiàn)實(shí)，還要靠自己的努力，“友誼之橋”要靠自己的雙手去創(chuàng)造。

友誼之橋作文篇4

　　人生中一定很多很多的'橋，石橋、木橋、鐵橋、水泥橋……但是有很多形狀，比如浮橋、九曲橋……

　　我這一次說(shuō)什么你一定猜不到是什么，這個(gè)人人都在這里走過(guò)的。這是一座橋，是一座心連心的一座無(wú)形的橋。好吧，就是人與人之間、？爰矣牘？家之間的一座友誼橋。這種橋越多的話那這個(gè)世界因此變得更美好。

　　有好多次，我與別人形成一座友誼的橋，比如，我搬新家，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，感覺(jué)陌生。但是，我看到了許多小朋友玩，我忍不住打招呼。

　　“你們好！”我的真誠(chéng)打動(dòng)感染旁邊的人。只聽(tīng)見(jiàn)他們微笑地看著我，一個(gè)個(gè)回應(yīng)：“你好，你好啊！”于是，我又問(wèn)：“可以跟你們一起玩嗎？”他們總是熱烈歡迎，向我招手：“當(dāng)然可以呀！過(guò)來(lái)一起玩。”

　　真誠(chéng)對(duì)待陌生朋友，廣交朋友，生活無(wú)憂無(wú)慮，充滿著關(guān)愛(ài)，友誼之橋放光彩。

友誼之橋作文篇5

　　你一定見(jiàn)過(guò)各種各樣的橋，金水橋、玉帶橋、十七孔橋、立交橋、斜拉橋…… 琳瑯滿目，令人眼花繚亂，但有一種橋，你肯定看不到，只能感受得到，那就是友誼之橋。這樣的橋存在于心靈之間，民族之間，國(guó)家之間，只有用心體會(huì)，才能感受到。我和同學(xué)之間也有這樣一座友誼之橋。

　　記得那是二年級(jí)下半學(xué)期的一個(gè)中午，我像往常一樣，吃完飯回到宿舍準(zhǔn)備午休。看到別的同學(xué)都有書(shū)看，我心里悶悶不樂(lè)，但也沒(méi)辦法，只好無(wú)可奈何地躺在床上，呆呆地看著每一個(gè)人，忽然，我眼前一亮，看見(jiàn)了張雨夏的龍珠第53本《憤怒的龍拳》，我很喜歡看，就問(wèn)張雨夏能否借我看，但是張雨夏讓劉雨佳先看，然后才輪到我。張雨夏出去上廁所了，我實(shí)在等不及了，伸手就去拽那本《憤怒的龍拳》，和劉雨佳搶了起來(lái)，我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，搶來(lái)?yè)屓ィ乙皇箘牛恍⌒陌褧?shū)撕掉十幾頁(yè)，我望著那被“一刀兩斷”的書(shū)，愣了一下，等我恍過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)了這一情景，一時(shí)驚惶失措，不知怎么辦才好，這時(shí)，張雨夏回來(lái)了，劉雨佳急忙向張雨夏“匯報(bào)”了情況，張雨夏聽(tīng)后勃然大怒、大發(fā)雷霆，揮拳就向我打來(lái)，我連忙一邊躲閃一邊解釋，說(shuō)明我不是故意的，還向他賠禮道歉，并表示要幫助他把書(shū)重新裝訂好。張雨夏終于被我誠(chéng)懇的態(tài)度感動(dòng)了，原諒了我。后來(lái)，我們之間就像什么也沒(méi)發(fā)生似的，一如既往地在同一宿舍友好相處，而且我們帶課外書(shū)都主動(dòng)地借給對(duì)方。

　　還有一次是在乒乓球興趣小組活動(dòng)中，那次有我、周航生和謝李謀，我們?nèi)齻€(gè)打循環(huán)賽，11分一輪換，我和周航生打得正歡，我一個(gè)失誤把他的球打飛了，不知掉到哪里去了，怎么也找不著，他就叫我賠他一個(gè)，我死也不賠，因此關(guān)系鬧得很僵，本來(lái)很要好的朋友，誰(shuí)也不理誰(shuí)了，連看都不看對(duì)方一眼，我們倆一直僵持到下課回教室，過(guò)了一會(huì)兒，他寫(xiě)好了一個(gè)條子，交給我，讓我簽字，說(shuō)：“你不用賠了，你在上面簽字就行了”。我一看條子上的內(nèi)容，主要是承認(rèn)我把他的球打丟了是不對(duì)的，對(duì)此，我向他表示道歉，其實(shí)，即使他不寫(xiě)這個(gè)條子，我已經(jīng)內(nèi)心很懊悔了，本想回家后給他買(mǎi)一個(gè)，于是，我就痛快地在條子上簽了字，并向他賠了不是，他也向我道了歉。至今，我們還是最好的朋友。

　　這兩件事說(shuō)明了我們的友誼是可以化干戈為玉帛，它是用“尊重、信任、關(guān)愛(ài)、包容、諒解”等構(gòu)筑起來(lái)的，有了這樣的基礎(chǔ)，這友誼之橋才會(huì)牢固，它可以化解沖突，解決矛盾，增進(jìn)彼此的了解和信任。但這友誼之橋搭建起來(lái)可不是一天、兩天的事，必須長(zhǎng)久地交往，相互了解和理解，天長(zhǎng)日久才能修建起這座堅(jiān)不可摧的友誼之橋。它是非常珍貴的，我們要精心用“尊重”等上面提到過(guò)的不可缺少的材料去維護(hù)，只有這樣，它才不會(huì)坍塌下來(lái)。正如課文《橋之思》中所說(shuō)的：“這樣的橋越多、越普遍，我們這個(gè)世界就越和諧、越美好。”

友誼之橋作文篇6

　　一天早上，小刺猬和小白兔要一起去小河對(duì)岸采蘑菇。他們來(lái)到了小河邊，吃驚地發(fā)現(xiàn)小橋被昨天的暴風(fēng)雨沖斷了，這可怎么過(guò)河呀？

　　他們正在冥思苦想著，一只長(zhǎng)頸鹿邁著優(yōu)雅的步子，正緩緩地向他們走來(lái)，而對(duì)岸正好又來(lái)了一頭大象。小刺猬靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。他對(duì)大象和長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“大象叔叔，長(zhǎng)頸鹿叔叔，我們想過(guò)河，請(qǐng)問(wèn)你們能不能用你們的長(zhǎng)脖子和長(zhǎng)鼻子搭一座橋呢？”大象和長(zhǎng)頸鹿商量了一會(huì)兒，決定幫助小白兔他們過(guò)河。

　　于是，長(zhǎng)頸鹿用自己的長(zhǎng)脖子，搭在大象的長(zhǎng)鼻子上，連接在一起，搭成了一座“橋”，小白兔和小刺猬高興地拍手叫好，異口同聲地向長(zhǎng)頸鹿和大象說(shuō)“謝謝”，便手拉手，蹦蹦跳跳地過(guò)了河。小白兔和小刺猬高高興興地向森林深處走去。

　　這座特殊的“橋”在新橋修好之前，幫助了好多森林里的動(dòng)物們解決了渡河的問(wèn)題。后來(lái)修好的新橋就被命名為“友誼之橋”。北京市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)：付卓誠(chéng) 指導(dǎo)教師：劉玉

友誼之橋作文篇7

　　橋，大家所熟悉的事物。日常生活中，既有有形的橋，也有無(wú)形的橋。在山澗有獨(dú)木橋，在公路上有石拱橋，在城市有立交橋和天橋。當(dāng)你要擺脫困難，跨過(guò)厄運(yùn)時(shí)，你所期望的眼前那一座能使你峰回路轉(zhuǎn)，遁入光明之地的“橋”這也許是“理解之橋”“友誼之橋”“心橋”“人生之橋”......每一座橋都不一樣，每一座橋的故事也不一樣。它是人們絕處逢生的一條通道，像一條長(zhǎng)虹出現(xiàn)在渴望者的心上。

　　橋的學(xué)名叫萬(wàn)年橋，我稱她為友誼之橋。她曾陪伴我們走過(guò)幼稚，走過(guò)童真，走向靚麗的花季。友誼之橋，純潔的色彩，矯健而又不失優(yōu)雅的身姿，使我人生道路上的一縷春風(fēng)，一抹陽(yáng)光......

　　友情，使朋友間真摯的情感，心靈的交流。是經(jīng)過(guò)歲月戲里的真金，是精神世界寶貴的財(cái)富。生活充滿友情，在你成功的時(shí)候，有人與你同歡樂(lè)；在你悲傷的時(shí)候，有人為你分擔(dān)憂愁。生活在友情中，你會(huì)像一滴水融進(jìn)大海，一顆禾苗生長(zhǎng)在沃土，擁有一種博大的力量。

　　友情需要真誠(chéng)，需要無(wú)私，需要奉獻(xiàn)。當(dāng)我們尋找友情時(shí)，不要忘記用心靈的泉水去澆灌。

　　在自己遇到困難和挫折時(shí)，朋友會(huì)及時(shí)伸出友誼之手，在物質(zhì)上給予幫助，在精神上給予鼓勵(lì)，激勵(lì)我們克服困難，戰(zhàn)勝挫折。在取得成績(jī)和獲得成功時(shí)，朋友的一句逆耳良言，又會(huì)使人在成績(jī)和成功面前保持清醒的頭腦。當(dāng)出現(xiàn)缺點(diǎn)和犯了錯(cuò)誤時(shí)，朋友的直言不違的批評(píng)，坦誠(chéng)相見(jiàn)的勸告，就會(huì)成為一味良藥，催人猛醒，友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和快樂(lè)。

　　生活中需要友情，我們需要朋友，朋友在我們的生活中扮演了重要的角色。俗話說(shuō)“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”，我們應(yīng)常開(kāi)心扉，廣交朋友，讓朋友陪伴我們度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。

　　生活相一手美妙的樂(lè)曲，又是需要獨(dú)奏，更多的時(shí)候需要合奏。我們要善于與人合作，彈奏好生活的樂(lè)章！友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理！

　　友誼是一道彩虹，連起兩頭的心，也是搭建心靈溝通的橋梁！

友誼之橋作文篇8

　　一天，小兔和小刺猬約好去河對(duì)岸的公園里玩，他們來(lái)到小河邊一看，小橋不見(jiàn)了蹤影，這可怎么過(guò)河呀？他們想：如果能搭一座橋就好了。

　　找誰(shuí)來(lái)幫忙呢？這時(shí)，小兔看到大象伯伯正朝河邊走來(lái)，就忙走上前對(duì)象伯伯彬彬有禮地說(shuō)：“象伯伯，我們想去公園玩，您能用長(zhǎng)鼻子把我們送過(guò)河嗎？”大象伯伯說(shuō)：“當(dāng)然可以，但我的長(zhǎng)鼻子只能搭一半的橋呀？”是呀，大象伯伯的鼻子夠不到河那邊。這下可急壞了小兔和小刺猬。突然，小刺猬看到天空中飛翔的的小鳥(niǎo)，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“別著急，我們可以幫你們。”于是小刺猬請(qǐng)小鳥(niǎo)去找河對(duì)岸的長(zhǎng)頸鹿阿姨幫忙。不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)們飛了回來(lái)，后面還跟著長(zhǎng)頸鹿阿姨。長(zhǎng)頸鹿阿姨走到河邊，把長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子向前伸，大象伯伯也伸出長(zhǎng)鼻子，正好和長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)脖子連在一起，一座與眾不同的“橋”搭好了，小兔和小刺猬高興地踏上了“橋”，順利地過(guò)了河，

　　小兔和小刺猬在公園里玩得很開(kāi)心，回來(lái)的時(shí)候，大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿阿姨又為它們搭橋，他們不知道怎么感謝大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿阿姨，就為這座橋取名為“友誼之橋”。

友誼之橋作文篇9

　　建立友誼之橋需要朋友之間的理解與包容。這樣，友誼才能天長(zhǎng)地久，友誼之橋才能堅(jiān)不可摧。

　　友誼之橋需要理解。正如千古傳頌的伯牙與鐘子期這對(duì)至交典范。

　　一天，伯牙正在彈琴，鐘子期來(lái)了，他聽(tīng)著琴聲，贊嘆道：“你彈的太好了，簡(jiǎn)直就像巍峨的泰山與長(zhǎng)綿的流水出現(xiàn)在了我的眼前。”伯牙彈琴時(shí)，心里想到寬廣的長(zhǎng)江，黃河，鐘子期贊嘆道：“好啊，宛如一望無(wú)際的長(zhǎng)江黃河在我面前流動(dòng)！”后來(lái)，鐘子期死了，伯牙悲痛欲絕，伯牙覺(jué)得世界上再也找不到比鐘子期更了解他的人了。于是伯牙摔碎琴弦，并發(fā)誓終生不在彈琴。

　　是啊，友誼之橋正是需要朋友間的理解與懂得，才能使橋墩更堅(jiān)固，使橋不會(huì)倒塌。

　　友誼之橋不僅需要理解，還需要包容。

　　友誼之橋需要包容。有句話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”朋友之間我們不能因?yàn)閷?duì)方的一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤而斤斤計(jì)較。還記得那是一次手工課上，我精心制作了一張賀卡，正當(dāng)我高興之時(shí)，同桌猛沖過(guò)來(lái)，把我的賀卡撞翻在地上，并踩了臟了，我氣急敗壞，揮拳而去。可是，他并沒(méi)有還手，而是捂著臉，一個(gè)勁兒地說(shuō)不是故意的。那一刻，我木然地立在原地，后悔不已，他踩壞我的賀卡，我打了他，從此老死不相往來(lái)，才能解心頭之氣吧！可他依然一再解釋、道歉。正是他的包容，他海納百川的胸懷，讓我和他成為了好朋友。

　　是啊，友誼之橋正是因?yàn)橛欣斫獠艜?huì)永存，正是因?yàn)橛辛税荩钪胁艜?huì)多一些友誼之橋，如果都能互相理解和包容，那我們的生活就會(huì)處處充滿愛(ài)。

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