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橋_二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-19 18:38:47 我要投稿

橋_二年級(jí)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的橋_二年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

橋_二年級(jí)作文

橋_二年級(jí)作文1

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”鬧鐘響了,我爬起床,習(xí)慣性地走到窗前觀望赤水河和河上的那兩座依偎在一起的橋。

  以前,赤水河只有一座橋 ,那座橋像一頭老黃牛一樣整天馱著來(lái)來(lái)往往的車輛和人群,眨眼間,它就到了“退休”的年齡,于是,大家決定再建一座新橋 ,順便把舊橋改造一下,讓它不再那么辛苦。

  在大家的努力下,新橋很快就建好了,這座橋可是人們勞動(dòng)的結(jié)晶啊,第一次走在新橋上的時(shí)候,我無(wú)比興奮,它終于可以替代老橋繼續(xù)為人民服務(wù)了,

  舊橋不久也改造好了 ,它比新橋還漂亮呢,因?yàn)榕f橋現(xiàn)在只需供人行走, 所以剩余的空間十分大,橋旁邊的土地上種上一大片一大片的花草和灌木,就像飄在兩座橋中間的綠色的絲帶,好看極了,每到晚上,舊橋就成了人們的休息場(chǎng)所,老人們?cè)跇蛏下牳杼瑁『⒆觽冊(cè)跇蛏咸そ睿鲇螒颍有一些年輕人在上面邊散步邊擺龍門陣,真是熱鬧極了 ,

  這兩座橋緊緊地挨在一起,相互托著對(duì)方,就像一對(duì)相互幫助的兄弟 ,為對(duì)方減輕負(fù)擔(dān) ,舊橋是哥哥,新橋是它的弟弟。

  這兩座橋一直無(wú)怨無(wú)悔地為我們服務(wù) ,為我們合江縣人民出行帶來(lái)了方便,但始終不求回報(bào),我們學(xué)習(xí)它們不求索取,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

橋_二年級(jí)作文2

  周日,我們班在老師的帶領(lǐng)下,參觀了向往已久的蘇通大橋展覽館。天下著雨,但一點(diǎn)兒也沒(méi)影響到我們。每個(gè)同學(xué)都懷著激動(dòng)的心情,踏上了旅程。汽車在平坦的公路上疾馳,我們一路歡聲笑語(yǔ),仿佛眨眼的工夫就到了目的地。

  走進(jìn)景區(qū),抬頭仰望,氣勢(shì)磅礴的展覽館展現(xiàn)在眼前。蘇通大橋展覽館依江而建,整體呈一個(gè)大M形狀,像雄偉的蘇通長(zhǎng)江大橋。老師告訴我們:博物館是蘇通大橋的一個(gè)家。蘇通大橋是世界首座超千米跨徑斜拉橋,是我國(guó)由橋梁大國(guó)邁向橋梁強(qiáng)國(guó)的里程碑工程。蘇通大橋展覽館真實(shí)記錄了蘇通大橋建設(shè)歷程,詮釋了大橋建設(shè)中的關(guān)鍵技術(shù)及創(chuàng)新構(gòu)思,是橋梁工程技術(shù)交流、科普及愛國(guó)主義教育的基地。

  我們進(jìn)入展覽大廳。蘇通大橋展覽館分為三層,一層為主題區(qū)、概況區(qū)、關(guān)鍵技術(shù)和工藝展示區(qū),展示蘇通大橋的建設(shè)過(guò)程、科學(xué)研究、自主研發(fā)、關(guān)鍵技術(shù)與創(chuàng)新等內(nèi)容。二層包括紀(jì)念文化區(qū)、科普互動(dòng)區(qū)、多功能廳等,展示大橋建設(shè)者們奉獻(xiàn)的智慧與汗水以及不畏艱難險(xiǎn)阻、科學(xué)管理、廉潔清正的“蘇通精神”。在這里,老師帶領(lǐng)我們通過(guò)游戲的方式,體驗(yàn)了建橋的“艱辛”與樂(lè)趣。三層為屋頂觀橋休閑區(qū),而積約900平方米。登高遠(yuǎn)眺蘇通大橋,它剛勁有力地盤旋于黃金水道之上,我心潮起伏,中國(guó)人民的智慧和創(chuàng)新精神真是無(wú)窮無(wú)盡的啊!

橋_二年級(jí)作文3

  我的家鄉(xiāng)在石橋,它雖不四面環(huán)山,也算不上世外桃源,但我覺得石橋更是別有一番風(fēng)味。

  從常熟市往南行駛約五十三公里就到了石橋,再往北走約500米,就到了徐大更上,而我的家就在這里。

  走進(jìn)徐大更上,先進(jìn)入眼簾的一定是那高大挺拔的一棵松樹,每當(dāng)回家時(shí)便會(huì)對(duì)著這棵高大的松樹吟誦起來(lái):“白金換得青松樹,君既先栽我不栽,幸有西風(fēng)易憑仗,夜深偷送好聲來(lái)。”繼續(xù)往北走,就是大片大片的竹林,如果你春天來(lái)游玩,那你就得當(dāng)心了,因?yàn)槟憧赡芤徊恍⌒模蜁?huì)踩到竹筍,讓它斷了,而且,這些竹筍長(zhǎng)得很快,如果你來(lái)晚了,那竹筍就變成竹子了。如果你夏天來(lái),那可就舒服了。你可以了躺在竹椅上,拿本書看看,喝喝茶,這樣多愜意呀!

  再往北走,有很多條分岔路口,每一條都可以通往一個(gè)地方。你往西邊的分岔口,那可以看到一大片的田野,一望無(wú)際。你想它都走一遍的話,那得花費(fèi)很多時(shí)間,也要把你給累著了,春天,你可以赤著腳走在這綠油油的草地上。秋天,這里更是繁花朵朵。

  十年樹木,竹子成林,繁花朵朵,遼闊無(wú)垠———我真愛我的家鄉(xiāng)。

橋_二年級(jí)作文4

  每年假暑假,我們?nèi)叶紩?huì)去旅游。旅游的途中,我們見到了許許多多的橋。

  橋,千姿百態(tài),各種各樣。有平平整整的水泥橋,有搖搖晃晃的鐵索橋,有彎彎曲曲的木橋,還有驚險(xiǎn)無(wú)比的玻璃橋。有的橋像是路,也有的路也很像橋。我心中有很多疑問(wèn):橋和路有什么不同呢?高架橋是路還是橋呢?

  我們旅游的地方叫舟山。舟山的跨海大橋特別多。我數(shù)了一下,我們經(jīng)過(guò)了七座跨海大橋。一望無(wú)邊的大海上,一座座宏偉的跨海大橋,像一條巨大的長(zhǎng)龍橫臥在大海上。大橋很長(zhǎng)很長(zhǎng)。長(zhǎng)長(zhǎng)的大橋是怎樣建成的呢?

  坐上了游輪,我準(zhǔn)備仔細(xì)地觀察海上的大橋。船接近大橋了,我發(fā)現(xiàn):原來(lái)海上有很多堅(jiān)固無(wú)比的橋柱,橋柱打在很深很深的海底,然后在橋柱上面造橋。科學(xué)家真聰明啊!

  在普陀山,我還看到了一些石拱橋。石拱橋是用一塊塊石板砌成的。石板上上面雕刻著許多花紋。有荷花,有獅子、長(zhǎng)龍,還有各種古代人物,個(gè)個(gè)栩栩如生。

  我最喜歡走鐵索橋啦!鐵索橋是由一根粗粗的鐵鏈做成的。它的兩邊有一道安全網(wǎng),扶著安全網(wǎng)過(guò)橋既驚險(xiǎn)又刺激。很多大人和小孩都不敢走呢!

  看到了這么多的橋,我好想走走玻璃橋啊。我在抖音里看到:人走在玻璃橋上,突然玻璃一下子裂開了,感覺自己要掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵,非常恐怖。我很想去感受一下!

  我喜歡看各種各樣的橋,因?yàn)闃蜃呱先ケ嚷犯腥ぃ¢L(zhǎng)大了,我想當(dāng)一個(gè)橋梁設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)各種各樣美麗有趣的橋!

橋_二年級(jí)作文5

  我的家鄉(xiāng)在小興安嶺林都——伊春。這里四季分明,美景如畫,春天萬(wàn)物復(fù)蘇,夏天生機(jī)勃勃,秋天碩果累累,冬天雪花飄飄。在這四個(gè)季節(jié)中,我最愛家鄉(xiāng)的春天。

  冬姑娘帶著棉花被走了,春姑娘則邁著輕盈的步子而來(lái)。春姑娘輕輕一吹,小草發(fā)芽了,柳樹也抽出了的嫩芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片綠色,可謂“草色遙看近處無(wú)。”春姑娘來(lái)到小河邊,輕輕地念起了魔法咒語(yǔ),小河開化了,它唱著歡快的歌流向遠(yuǎn)方,道路兩邊的丁香花仿佛是為了迎接春姑娘的到來(lái),都幸福地綻開了自己的笑臉,它粉中帶紅,嬌艷欲滴,清香四溢。勤勞的小蜜蜂也來(lái)到了丁香花家做客,不停地談笑著,臨走時(shí),丁香花還送給了蜜蜂一身香甜四溢的花粉。蝴蝶為慶祝春姑娘的到來(lái),跳起了美麗動(dòng)人的舞蹈。燕子也急忙從南方飛了回來(lái),加入這盛大的春天聚會(huì),在空中飛翔著。孩子們蹦蹦跳跳地來(lái)到廣場(chǎng)放起了風(fēng)箏:“看呀,我的比你高!”孩子們歡呼著。農(nóng)民伯伯也開始播種了,俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春嘛。

  家鄉(xiāng)的春天是那樣的美麗,我愛家鄉(xiāng)的春天。

橋_二年級(jí)作文6

  今天,學(xué)校組織春游活動(dòng)。我們乘坐公共汽車,大約十分鐘功夫,就來(lái)到了位于許昌市城西的灞陵公園。

  走進(jìn)灞陵公園,一片蒼翠欲滴的綠色和座座古色古香的建筑呈現(xiàn)眼前。只見一行行綠油油的楊柳沿河堤伸向遠(yuǎn)方,柔軟的枝條隨風(fēng)飄動(dòng),像一位位美少女,擺動(dòng)著漂亮的秀發(fā);桃樹上一朵朵粉紅色的花兒像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,在陽(yáng)光下格外美麗。微風(fēng)吹來(lái),陣陣清香迎面撲來(lái),讓人神清氣爽。在灞陵公園中央,有一條清泥河,河水清澈見底。春風(fēng)吹過(guò),河面蕩起層層漣漪。三三兩兩的游船在水上劃來(lái)劃去,不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑聲。

  聽導(dǎo)游阿姨講,灞陵橋原名叫八里橋,是三國(guó)名將關(guān)羽辭別曹操挑袍的地方。這里有一座關(guān)帝廟,是后人為懷念關(guān)羽而建的。在導(dǎo)游阿姨的帶領(lǐng)下,我們興致勃勃地參觀了關(guān)羽橫刀立馬塑像、灞陵橋關(guān)帝廟、關(guān)公挑袍壁畫、桃園三結(jié)義和晨鐘暮鼓……在灞陵公園里,我們既飽覽了美麗風(fēng)光,又了解到許多發(fā)生在許昌的三國(guó)故事。盡管同學(xué)們走累了,但大家感覺還不夠過(guò)癮。

  沐浴著三國(guó)的文化,欣賞著美麗的風(fēng)景,我怎能不驕傲。

橋_二年級(jí)作文7

  橋!給我們的生活帶來(lái)了許多方便。如果按照從古到今的順序,要數(shù)獨(dú)木橋的歷史最悠久了,下面就聽我來(lái)向大家介紹吧!?

  獨(dú)木橋是我國(guó)勞動(dòng)人民最早發(fā)明的橋,距離現(xiàn)在已經(jīng)有上千年的歷史了。雖然獨(dú)木橋簡(jiǎn)單,輕便,但是不能行車、或兩個(gè)以上的人,因?yàn)樗皇怯媚绢^搭的一座簡(jiǎn)易橋,人走在上面很擔(dān)心,一不小心還會(huì)丟掉了自己的生命。勞動(dòng)人民感覺獨(dú)木橋有缺點(diǎn),就發(fā)明了石拱橋。 石拱橋是用石頭砌成的,比起獨(dú)木橋它很牢固,結(jié)實(shí)。石拱橋是拱起來(lái)的橋,下面的地方可以供小船通行,它的倒影在水中與上面的拱橋連起來(lái)就像圓圓的月亮,橋與水流相互映襯,還起到了美觀的作用。但是它不能修建在大江上。隨著社會(huì)的`不斷進(jìn)步人們就在萬(wàn)里長(zhǎng)江修建了第一座雙層大橋----武漢長(zhǎng)江大橋。 武漢長(zhǎng)江大橋像一條巨龍,它不僅能通行人、汽車,還可以通火車呢!下面還可以通過(guò)高大的輪船。偉人毛主席曾這樣贊美它“一橋飛架南北,天塹變通途”。?

  現(xiàn)在人的生活越來(lái)越好,車也越來(lái)越多,平坦的馬路已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代人的需求了,這時(shí)就出現(xiàn)了立交橋。立交橋就像一個(gè)立體的大迷宮一樣,車輛在橋上不停的穿梭,晚上的立交橋仿佛就像一道美麗的彩虹,有像一條漂亮的絲帶,美麗極了。?

  現(xiàn)代科技越來(lái)越發(fā)達(dá),人們的生活也越來(lái)越好。我相信我們以后的生活會(huì)越來(lái)越好,建造的橋也會(huì)越來(lái)越新奇、美麗、壯觀!

橋_二年級(jí)作文8

  “五一”假期,爸爸帶我去欣賞七星橋的風(fēng)采。這座橋地處城區(qū)南邊4公里橫河古鎮(zhèn)上,是慈溪境內(nèi)最著名的古石拱橋。

  七星橋長(zhǎng)25米,寬3米,結(jié)構(gòu)精巧,是一座三孔石拱橋。橋跨三孔,用料簡(jiǎn)省,可減輕對(duì)橋基的壓力,且雨季利于泄洪。而其中孔跨徑6。5米,又便于行舟。七星橋橋面設(shè)計(jì)更是精妙,南北各28級(jí)的石階,供行人上下,斜鋪的長(zhǎng)條石,方便車輛通行。橋高7米,望柱護(hù)欄,人就泰然。橋墩橫鋪條石,中嵌直墩柱受力,上設(shè)龍首水漏,雨天排水,美觀實(shí)用。“明鏡高懸輝騰兩夾,長(zhǎng)虹斜銷氣吐三環(huán)”。“三臺(tái)鎮(zhèn)浪左川右泉,七星橫恒南鏡北鎮(zhèn)”。橋柱東西兩聯(lián)寫出了橋之三昧。

  七星橋古韻悠悠,方志上說(shuō)是清道光年間鄉(xiāng)人孫式鑒重修,其實(shí),明嘉靖志已有記載,歷史至少應(yīng)在500年以上。以往慈北、姚北快船、航船,山貨海鮮稻麥棉鹽果蔬都要經(jīng)這里通姚江達(dá)寧波。

  七星橋承襲中國(guó)石拱橋古老的建筑工藝,輕柔如同凌波欲飛的彩虹跨臥在橫河上。“草色溪流高下碧,菜花楊柳淺黃深”。舊時(shí)橫河上有龍舟互競(jìng)的民間風(fēng)俗。“三月(或端午)龍舟飛斗捷,幾人釣坐石生溫”,依橋欄傍橋柱,滿橋鄉(xiāng)親齊歡呼,兩岸春光看不厭。

橋_二年級(jí)作文9

  我們出發(fā)時(shí),天還下著蒙蒙細(xì)雨,中途,空氣中籠罩一層濃濃的霧汽,車窗外什么也看不清了。出人意料的是,到達(dá)目的地-----泰順的時(shí)候,卻是晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光普照,是不是很奇特?

  到達(dá)時(shí)已過(guò)了晌午,我心不在焉地吃完午飯,便與弟弟、媽媽等人踏上了旅途。我們首先來(lái)到了江邊,與其說(shuō)江邊,不如說(shuō)是河邊,河水清澈見底,小魚兒在水中歡快地追逐嬉戲。我禁不住河水的誘惑,蠢蠢欲動(dòng)地將雙手伸入水中,啊,真舒服啊!河水冰冰涼涼,水流從我的指尖流過(guò),發(fā)出悅耳的笑聲。我們從河這邊到另一邊的矴步,來(lái)到了河對(duì)岸,我終于見到了傳說(shuō)中的廊橋。據(jù)說(shuō)廊橋共有32余座,是泰順境內(nèi)保存完好的唐、宋、明、清代的木拱廊橋。其工藝之巧造型之美,在世界橋史上堪稱一絕。我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)廊橋猶如瑰寶般鑲嵌在群山之間,雖然橋上的紅漆經(jīng)風(fēng)吹雨打已經(jīng)褪去,但還是那么“閃閃發(fā)亮”。

  在其中一座橋邊上有一棵千年古樹,它粗壯的枝干上印滿了歲月的痕跡。在它結(jié)實(shí)的臂膀下,有許許多多的小商販,在不停吆喝販賣著當(dāng)?shù)孛耖g工藝品、茶葉、補(bǔ)品等。當(dāng)然我們還細(xì)細(xì)品嘗了當(dāng)?shù)靥厣J猴桃,味道、口感都不錯(cuò),不過(guò)我并不是特別喜歡。大飽眼福、大飽口福后,我們便心滿意足地打道回府了。

橋_二年級(jí)作文10

  在這無(wú)奇不有的世界里,有很多各式各樣、千姿百態(tài)的橋,比如立交橋、斜拉橋、石拱橋、獨(dú)木橋、吊橋等。然而,我最喜歡那雄偉壯麗的盧溝橋,它不僅古樸雄渾,而且也非常美麗。一天,媽媽陪我在網(wǎng)絡(luò)上欣賞了一些關(guān)于盧溝橋的視頻和圖片。哇!盧溝橋真是太美了!它位于北京市永定河上,遠(yuǎn)看它雄偉高大,氣勢(shì)磅礴,橫臥于河水之上,就好像連接南北的巨大的絲帶一般,宏偉壯觀。近看它奇巧絕倫,風(fēng)情絕佳。橋的兩旁種了許多綠色植物,這里有紅的花、綠的草、清澈的河水、清新的空氣、清脆的鳥鳴……走在橋上,人山人海,人們都要擠擠挨挨才能通過(guò)。橋的兩側(cè)還有栩栩如生、大小不等的小獅子,可愛極了。

  盧溝橋頭還有兩塊石碑,其中一塊上刻著“盧溝曉月”四字,因?yàn)楸R溝橋的夜晚也特別美。黎明時(shí),月光像柔紗般籠罩著大地,站在橋上,望著即將西沉的美月,幽靜而神秘。令人神往的盧溝橋啊,你不僅舉世聞名,記載著華夏大地幾十年前的風(fēng)風(fēng)雨雨,而且美觀大方,呈現(xiàn)著能工巧匠們的辛勞和智慧。我愛你!美麗的盧溝橋。

橋_二年級(jí)作文11

  橋是什么?著名橋梁專家茅以升說(shuō):“橋不過(guò)是一條放大的板凳?”這句話一語(yǔ)道破了橋在生活中的重要作用?

  生活中,有形形色色的橋:水上的橋,陸地的橋;獨(dú)木橋,石板橋;運(yùn)用高科技手段設(shè)計(jì)的立交橋?斜拉橋……橋是聯(lián)系我們生活的重要紐帶,也是社會(huì)發(fā)展、時(shí)代變遷的一個(gè)重要見證。

  古今中外的畫家對(duì)橋也是情有獨(dú)鐘。宋朝張擇端的《清明上河圖》中將橋作為畫卷的高潮,橋成為這幅世界名畫中的一個(gè)亮點(diǎn)和獨(dú)特的風(fēng)景;當(dāng)代畫家吳冠中也曾描繪過(guò)各種各樣的橋,把橋的姿態(tài)與風(fēng)采展現(xiàn)得淋漓盡致,描繪得栩栩如生。

  文學(xué)作品中更是離不開橋。以第二次世界大戰(zhàn)為背景的電影《魂斷藍(lán)橋》《卡桑德拉大橋》就是以橋作為主題,展示了人們對(duì)和平美滿生活的強(qiáng)烈追求,對(duì)法西斯的無(wú)比憎恨?中國(guó)古代四大神話傳說(shuō)中也有兩處寫到了橋:《白蛇傳》中的西湖斷橋,成就了一段美好的姻緣;《牛郎織女》中的鵲橋,更是發(fā)揮了中國(guó)古人美好的向往和豐富的想象,表達(dá)了人們對(duì)幸福生活的向往與追求。據(jù)說(shuō),在每年農(nóng)歷的七月初七的夜晚,你若藏在葡萄架下,還能偷聽到牛郎和織女親熱的對(duì)話呢?

  朋友們,就讓我們以真誠(chéng)與真情為基石,用心血和汗水去澆鑄,在世界的每一個(gè)角落都建造起許許多多充滿愛心的橋來(lái),世界一定會(huì)更加幸福而美好!

橋_二年級(jí)作文12

  在我們這個(gè)世界里,有許多各種各樣的橋,看著這些美麗和形狀各異的橋,我不由的對(duì)未來(lái)的橋產(chǎn)生了幻想。讓我講講我想象中的橋是怎樣的吧!

  我想象中的橋是一座多功能的升降橋,它總共有二層,一層在海面上,一層在海里。建橋的材料是輕巧又經(jīng)過(guò)特殊處理過(guò)的鋼化玻璃制作的,它不怕風(fēng)吹雨打,防爆防震很牢固。橋面上不僅有透明玻璃的刺激,還有如臨其境的3D畫面玻璃。

  橋的上層是人行橋,又是觀光橋,橋的頂面和兩側(cè)是用透明的鋼化玻璃制成的。可以為行人遮風(fēng)擋雨,橋道二旁都栽滿了各種各色的鮮花,香氣撲鼻。橋的兩側(cè)還設(shè)有讓行人休息的休息處,行人還可以透過(guò)玻璃觀望遠(yuǎn)處的美景。

  橋上還有個(gè)智能餐廳,它可以讓忙碌的行人們吃到香甜可口的美食,餐廳里面沒(méi)有工作人員,里面有智能點(diǎn)餐臺(tái),只要在按鍵上選擇自己喜歡的美食,就有專門的智能機(jī)器為行人制作美食,然后香氣騰騰的送到行人的手里。行人就可以盡情的享用美食了。

  橋的底層是供機(jī)動(dòng)車通行的通道,里面有提供足夠的氧氣,它的功能是只要機(jī)動(dòng)車有超載現(xiàn)象和違反交通法規(guī)的,橋就自動(dòng)的發(fā)出警報(bào)聲,禁止汽車通行。它還可以防撞,要是汽車不小心撞到橋桿,橋桿會(huì)自動(dòng)彈出安全氣囊,防止事故的發(fā)生。行人在車?yán)镞能觀賞到五顏六色的小魚在自由自在的游行,和美麗的珊瑚、海草。要是發(fā)生海底風(fēng)暴或者發(fā)生一些自然災(zāi)害,橋會(huì)自動(dòng)加固升到海面上來(lái)。

  我希望我心目中未來(lái)的橋在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

橋_二年級(jí)作文13

  秋日感懷

  已經(jīng)十二月了,樹上的葉子早已枯黃,但竟還有大半都掛在枝頭。

  夜幕下,昏昏的街燈中,看到的竟是一樹金黃的燦爛,那一瞬間,我呆住了。

  看著那童話一樣的金樹,嘩嘩的拍動(dòng)著他的枝葉,我竟有了一種要落淚的感動(dòng)。

  我一向以為秋天,枯葉,只是代表著蕭索與孤寂。秋風(fēng)秋雨愁殺人,古人對(duì)于秋天的描寫也大都如此:

  概夫秋之狀也,其色慘淡,煙霏云斂;……

  其氣凜冽,砭人肌骨;其意蕭條,山川寂寥。

  顧其為聲也,凄凄切切,呼號(hào)奮發(fā)。

  聽著秋聲,看著葉子一片片落下,是一場(chǎng)場(chǎng)的別離,也是生命的枯竭與消逝。凄涼,不舍與無(wú)奈總是揮之不去的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗,但同時(shí)也總是不可避免的陷入凄然的情緒中去。

  而今天,這種燦爛,忽然給了我一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺。

  那棵樹,一個(gè)人,執(zhí)著的近乎固執(zhí)的站在那里,帶著滿枝的金色,堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)中挺立。

  原來(lái),秋天也是剛強(qiáng)。是堅(jiān)持,也是忍耐。

橋_二年級(jí)作文14

  有一天,媽媽帶我出去玩,我忽然見了一座彩虹降到了人間,我馬上對(duì)媽媽喊到:“快看呀,快看呀,那有一座彩虹!”媽媽只是笑了笑:“小傻瓜,那哪兒是彩虹呀,你再仔細(xì)看看去吧。”于是我飛快地跑了過(guò)去。哪里是彩虹呀,不就是一座像彩虹一樣的橋嗎,這時(shí)媽媽趕了過(guò)來(lái),她說(shuō):“這座橋就是彩虹橋,它的另一端是著名景點(diǎn)武候祠,這一端是東城根街南延線。”“這么漂亮的橋,真是巧奪天工呀,為何修在這兒呢?”我好奇地追問(wèn)著。“你看,那頭就是著名景點(diǎn),為何不給景點(diǎn)的門前做個(gè)漂亮的橋呢?”媽媽對(duì)我說(shuō)到:“還有一個(gè)原因,你自己觀察一下吧。”我走上橋,看了看四處,沒(méi)有什么呀,我又看看天上,又看看地下,忽然明白了,對(duì)媽媽說(shuō)到:“你看天上的白云多白呀,藍(lán)天多藍(lán)呀,下面又是我們成都人的母親河————府南河。”媽媽覺得我說(shuō)的有理,也點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  回到家后,我想:橋到底是為了什么,難道只是為了交通方便嗎?應(yīng)該還有更深的道理。于是我去問(wèn)了媽媽,她回答說(shuō):“你想想呢,有了路可以讓各地的人們更好的交往,有了橋,就可以使河兩岸的人更方便地交流溝通了。”我終于明白了橋的真正含義。媽媽又說(shuō):“世界上還有一種無(wú)形的橋————心靈之橋,是人與人之間,人與動(dòng)物這間,人與大自然之間的!因?yàn)橛辛诉@座無(wú)形的橋,世界才這么和詣,這么美好!” 從此,我喜歡上了這座彩虹橋!

橋_二年級(jí)作文15

  橋,連接著這邊與那邊,使人們能從上面走過(guò),可我心里有一座橋,我該如何走過(guò)去呢?

  普通的橋

  水泥,鋼筋,構(gòu)成了一座石橋;幾條船,一個(gè)很長(zhǎng)的木板,構(gòu)成了一座浮橋。橋,載著無(wú)數(shù)人馬渡過(guò)對(duì)岸。滾滾河水流向遠(yuǎn)方,橋卻弓著腰俯身凝望著水中的人影、魚影、月影,波光明滅,歲月悠悠,泡沫聚散。唯有橋依然如舊。

  心中的橋

  我有一個(gè)朋友,他是一個(gè)學(xué)生,不是往這里,而是向外。

  他與我曾經(jīng)是死黨般的朋友,他有著一雙明亮的眼睛,使人們羨慕。看著他的眼睛總能想到什么。

  當(dāng)他要走了,學(xué)的消息傳到我耳中時(shí),我哭了,他也哭了,當(dāng)這么多年的朋友要永遠(yuǎn)再見了,心里就不知有多難過(guò)。他眼睛變得通紅,那平時(shí)亮亮的眼仁,變得沒(méi)有亮光。

  一旁的大人們嘰嘰喳喳地說(shuō)著,像喜鵲一樣,真的,我心里十分煩躁,他用他的手,抹了一把我們平時(shí)玩的面粉,拍到了我身上,他的手變得白白的,我們互相抹,抹得我們滿臉都是白的,那是一種蒼白,更是一種無(wú)奈和離別時(shí)的痛。

  橋,連起來(lái)了

  那時(shí)的苦,終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。他走了,留下的只是那些被稱為美好的回憶,可我覺得,我們并沒(méi)有永遠(yuǎn)分開,有時(shí)一個(gè)電話,激起我們心中的千層浪,我覺得,我們心中的橋是無(wú)比珍貴的。

  我真的明白了嗎?到底,我該如何走向橋的對(duì)岸。

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