【精品】橋的作文合集七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的橋的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　橋的作文 篇1

　　云南省祿豐縣的星宿江上，有一座世界聞名的七孔橋，叫星宿橋。它是明朝建造的，直到現(xiàn)在已經(jīng)有三百九十三年了。

　　星宿橋非常雄偉。橋長(zhǎng)一百零八米，有九點(diǎn)八米寬，中間行人，兩旁放花。這么長(zhǎng)的橋，全部用優(yōu)質(zhì)紅沙石砌成，下面有六個(gè)橋墩，橫跨在大約一百注的江面上。星宿橋的橋墩是三角形的，這樣可以減輕流水對(duì)橋墩的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀。

　　這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋的兩頭各有兩只形態(tài)逼真的石獅子，真像活了一樣。橋的兩邊還有花，白的像雪，粉的似霞，黃的如金，紅的似火……

　　星宿橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)。

　　橋的作文 篇2

　　嘉應(yīng)大橋變樣了十月三日下午，媽媽用摩托車載我到最近完成擴(kuò)寬工程的嘉應(yīng)大橋參觀，只見(jiàn)大橋的門(mén)樓裝扮一新，橋面上汽球飄蕩、大橋二邊彩旗飄揚(yáng)，展現(xiàn)在人們面前的是一座雄偉壯觀的大橋，橋面寬闊平坦，欄桿整齊劃一，橋面上車水馬龍，大車、小車、摩托車、三輪車、自行車、行人各行其道順暢通行，前來(lái)參觀的人們絡(luò)繹不絕，大家都駐足相看這座漂亮的大橋，都情不自禁地說(shuō)：“大橋變樣了，真的好美呀！”我記得非常清楚，以前的大橋只有二車道，由于地處要害部位，行車與行人都非常擁擠，到了上班或下班的高峰期，經(jīng)常塞車，司機(jī)和行人怨聲載道，都說(shuō)：“過(guò)橋難！”市委和市政府高度重視民意，把擴(kuò)寬大橋工程作為民生工程，決心改變“過(guò)橋難”的局面，經(jīng)過(guò)建筑工人大約九個(gè)多月的艱苦奮斗，為大橋注入新的生命力，使這座老橋面貌煥然一新，煥發(fā)生機(jī)。

　　擴(kuò)寬后，橋面寬度從原來(lái)的16米擴(kuò)大至27米，由二車道變成雙向四車道；橋中間安裝了堅(jiān)固耐用而又彩色鮮明的機(jī)動(dòng)車隔離帶和非機(jī)動(dòng)車隔離帶；橋的南北二端各修建了一條下穿式立交橋，不但人車分離，各行其道，而且無(wú)論是南來(lái)北往還是東西行進(jìn)的車輛都可以順暢通行，這二座下穿式立交橋成為梅江河上又一道美麗的風(fēng)景線！這個(gè)民生工程，很得民心民意，它標(biāo)致著梅州這座山城的變化與發(fā)展，進(jìn)一步提升了城市的品位，有效地緩解了交通壓力，大大的方便了人們的出行。在這座橋上將不再有塞車現(xiàn)象，“過(guò)橋難”將一去不復(fù)還，它將在梅州的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮重要作用！它將承載梅州人民走向新的生活！

　　橋的作文 篇3

　　情人橋在哪里呢？是天涯那樣的遠(yuǎn)，還是海角那樣的.遙？

　　故名詞義，所謂的情人橋，其實(shí)就是一座普通的小橋而已，只因有情人常在這里相逢相聚而得名。

　　不管它在什么地方，只要是有情之人，都會(huì)有一個(gè)情人橋的地方。也許只是一片小樹(shù)林，也許只是一條小河邊。

　　情人橋只是一個(gè)代名詞罷了

　　真正的橋其實(shí)就在兩個(gè)相戀的人的心中。

　　因緣而生愛(ài)，因愛(ài)而有情。

　　于是，有情人們都在盼著能有一個(gè)屬于他們的地方，在哪里只有他們兩個(gè)。也許只是一個(gè)很普通的地方，但在他們心中，卻賦予了浪漫的色彩，于是就有了與眾不同的意義。

　　在有情人的地方，都會(huì)上演一段浪漫的愛(ài)情故事。

　　而那里會(huì)是這個(gè)故事的開(kāi)始，不管這個(gè)故事的最終結(jié)局如何，它總會(huì)成為所有有情人最難忘記的回憶，成為生命中不可缺少的一部分。

　　生命本就是一個(gè)故事，而情人橋只是這個(gè)故事中的一段一生難以忘懷的情節(jié)。它為生命的故事增添了最耐人尋味的浪漫情懷。

　　情人橋的前面，是一個(gè)緣分的三岔口。

　　只有緣分的注定，才會(huì)在這個(gè)三岔口的路上相遇，相識(shí)，再到相知，相愛(ài)......

　　在經(jīng)過(guò)了情人橋之后，有的人相依相守，與所愛(ài)的人一生相濡以沫了，所以他們不必去前面那座讓人傷心讓人難過(guò)的奈何橋，而有些人卻要忍痛分開(kāi)

　　所以情人橋的后面，就是一條姻緣的三岔口。

　　一條通往幸福門(mén)，一條通往奈何橋。

　　情人橋，情人橋，有情之人上了橋。

　　橋下的是緣，橋上的是情。

　　不管是否真的會(huì)有天荒地老，也不管是否會(huì)有海枯石爛，在橋上的情人們，都會(huì)天真的相信這一切，這就是橋所賦予的浪漫。

　　走過(guò)了情人之橋，說(shuō)明你相愛(ài)了。

　　至于走下了橋，是否還會(huì)有橋上的那份赤熱之心，就另當(dāng)別論了。

　　這就是情人橋，讓人難忘的一段故事。

　　橋的作文 篇4

　　我家住在游仙區(qū)，我卻在涪城區(qū)上學(xué)，從幼兒園起，每一次上學(xué)放學(xué)都會(huì)經(jīng)過(guò)東方紅大橋。現(xiàn)在我已讀小學(xué)四年級(jí)，７年多的時(shí)間，我和東方紅大橋一起成長(zhǎng)、一起變化，東方紅大橋已成為我童年不可分割的記憶。

　　聽(tīng)爺爺、奶奶說(shuō)：“東方紅大橋是綿陽(yáng)市最早建成的跨越涪江的現(xiàn)代化大橋，”幾年以前，由于年久失修，加上“５．１２”大地震，東方紅大橋曾經(jīng)千瘡百孔，傷痕累累，橋面也窄，只有兩條機(jī)動(dòng)車道。后來(lái)，政府對(duì)東方紅大橋進(jìn)行了整修擴(kuò)建，一座嶄新的東紅橋已經(jīng)呈現(xiàn)在我們眼前，雄偉的橋身飛跨涪江兩岸，橋面已擴(kuò)建成寬闊的四車道，兩邊的護(hù)欄用漢白玉雕刻而成，類似玉蘭花瓣的橋燈屹立在大橋兩旁，讓每個(gè)來(lái)往的綿陽(yáng)市民都眼前一亮，為之驕傲。

　　清晨上學(xué)時(shí)，我從橋上經(jīng)過(guò)，橋面上車水馬龍，過(guò)橋的行人熙熙攘攘，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，里面還夾雜著一絲清涼的江水味道。向四周掃視，南方，三江水庫(kù)碧波蕩漾，幽靜的南山一片青綠；東邊，金碧輝煌的越王樓典雅無(wú)比，高高聳立的富東山生機(jī)勃勃；西邊，綿陽(yáng)市區(qū)高樓棱次櫛比，濱江廣場(chǎng)一覽無(wú)遺，綿陽(yáng)的美景都盡收眼底。低頭一看，橋下涪江水流湍急，距離橋面很高，不免心中一驚，現(xiàn)在的東方紅大橋是由多少人嘔心瀝血，冒著生命危險(xiǎn)面建造的。想到這些，此時(shí)的東方紅大橋不再是古板的建筑，而是像一位“鋼鐵巨人”，鋼筋水泥澆鑄的外表，火熱的內(nèi)心，溫暖、方便每一個(gè)行人，如同它的名字“東方紅”，大橋像東方升起的紅太陽(yáng)，照亮所有過(guò)往的市民。

　　夜晚放學(xué)時(shí)我又從橋上經(jīng)過(guò)，東方紅大橋更加美麗了。在橙色燈光下，護(hù)欄上漢白玉制成的龍頭雕刻更加栩栩如生，炯炯有神的眼睛，微張的嘴巴，飄蕩的胡須，仿佛加上身體就會(huì)飛騰而出！橋身上彩色的噴泉像瀑布一樣飛涌而出，嘩嘩流下，波光粼粼的江水也變得七彩斑斕。大橋兩岸的高樓燈光閃爍，沿涪江延綿開(kāi)來(lái)，高樓上五彩燈光交相輝映，飛鳥(niǎo)、山水、人物依次出現(xiàn)，在大橋兩旁組成了一幅巨大而壯麗的背景，讓大橋更年輕更時(shí)尚了。橋頭的越王樓上此時(shí)霓虹燈也亮起來(lái)，顔色更是數(shù)不勝數(shù)，丁香紫、天空藍(lán)、榴子黃、寶石綠樣樣都有，在燈光的映襯下，越王樓仿佛變成了瓊樓玉宇，美不勝收！越王樓與東方紅大橋組成的夜景在網(wǎng)絡(luò)上被評(píng)為四川十大最美夜景呢！

　　綿陽(yáng)還有許多橋，像彩虹橫臥涪江三橋、最現(xiàn)代最時(shí)尚的一號(hào)橋，杜甫觀打漁而題詩(shī)的東津橋，擁有天外隕石的飛來(lái)石大橋，它們一起打造了一個(gè)暢通三江的交通網(wǎng)絡(luò)，給每個(gè)綿陽(yáng)市民帶來(lái)便利。但是我最愛(ài)的卻是陪我一起成長(zhǎng)的東方紅大橋，它不僅連接起美麗的涪江兩岸，還將把我從童年帶向美好的未來(lái)。

　　橋的作文 篇5

　　“唉，又失敗了！”咦，這是怎么回事？哦，原來(lái)是創(chuàng)新作文三D班的同學(xué)在做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——架紙橋。

　　老師走進(jìn)教室，給每位同學(xué)發(fā)了一張長(zhǎng)方形的白紙，說(shuō)：“今天，我們要做一個(gè)架紙橋的實(shí)驗(yàn)，用文具盒當(dāng)橋墩，用老師發(fā)的紙做橋面，要承受一本書(shū)的重量。”老師的話音剛落，同學(xué)們就七手八腳地忙了起來(lái)。我把文具盒擺好，同桌用紙放好，再用一本書(shū)放上，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，本子掉了下來(lái)。我垂頭喪氣，像斗敗了的公雞耷拉著腦袋。這時(shí)，我看見(jiàn)同學(xué)們有的用像皮壓著兩端，有的用文具盒壓著紙的兩端，真是八仙過(guò)海，各顯神通，但最終還是沒(méi)成功。

　　就在這時(shí)，老師信心十足地說(shuō)：“我能放四本書(shū)，你們信嗎？”同學(xué)們個(gè)個(gè)都詫異地叫道：“不可能，老師在吹牛。”只見(jiàn)老師拿起白紙來(lái)回折，我心想：老師，這是冬天，怎么折扇子？老師折完后，說(shuō)：“我要放書(shū)了。”同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙橋。老師小心翼翼地放上一本書(shū)，只見(jiàn)紙橋紋絲不動(dòng)，接著第二本、第三本陸續(xù)登場(chǎng)，紙橋依然像個(gè)剛強(qiáng)的戰(zhàn)士，毫不動(dòng)搖。老師故意把耳朵放在紙橋旁邊，老師說(shuō)：“這紙橋?qū)ξ艺f(shuō)再來(lái)一本也沒(méi)事。”男孩子高聲喊道：“放下去。”女孩子為紙橋捏把汗叫道：“不要放，不要放。”老師慢慢地把第四本書(shū)放上去，這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。書(shū)放上去了，只見(jiàn)紙橋“穩(wěn)如泰山”。頓時(shí)，教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲。難道老師給紙橋施了魔法？老師又笑著說(shuō)：“紙折成M形，不但增加了紙的厚度，還增加了穩(wěn)定性。”同學(xué)們聽(tīng)了恍然大悟。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們懂得了小實(shí)驗(yàn)隱藏大道理。這節(jié)課真是太有意思了！

　　橋的作文 篇6

　　正月初一，我和家人要去鄉(xiāng)下給一位親戚拜年。

　　據(jù)外婆說(shuō)，那位那位親戚的住處很遠(yuǎn)，我們的商務(wù)車顛簸了近一個(gè)小時(shí)，從高速公路下來(lái)后，慢慢行駛在鄉(xiāng)間的小公路上，過(guò)了一會(huì)兒來(lái)到了一座小橋之前。爸爸不由自主停下了車，只見(jiàn)這座橋十分舊，而且，在橋?qū)γ媪⒘艘粋�(gè)石碑，上面用紅色鮮明的噴漆寫(xiě)了兩個(gè)大字：危橋！大家七嘴八舌，“這座橋還能過(guò)車嗎。要不要換條路啊”，“我們要不要下來(lái)，先過(guò)車子再過(guò)人？”，爸爸冷靜地說(shuō)：“不要吵，你們別動(dòng)，沒(méi)事的。”考驗(yàn)人勇氣的時(shí)候到了，當(dāng)你的車子要過(guò)一座危橋時(shí)，你敢么？ 爸爸手握方向盤(pán)，慢慢地有節(jié)奏地踩著油門(mén)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，仿佛能看出一個(gè)洞來(lái)，車上的人大氣不敢出一口，好像怕車子要陷下去一般。就連剛剛滿19個(gè)月大的舅舅的兒子牛牛（小名），也不吵鬧了，仿佛他也知道。現(xiàn)在的情況十分緊張，不能吵鬧分散大人的注意力，他乖乖地坐在舅媽的手上，不再吵鬧了。這時(shí)，車子擠到了一塊石頭，車身晃動(dòng)了一下，全車的人的心都提到了嗓子眼，爸爸車開(kāi)得更慢了。當(dāng)車子的最后一個(gè)輪胎開(kāi)過(guò)橋后，我們都大舒了一口氣，媽媽說(shuō)：“哎呀，剛才可真險(xiǎn)，我還以為車子要掉下去呢。”我也說(shuō)：“還好，安全過(guò)來(lái)了，沒(méi)出事。”我們繼續(xù)開(kāi)，順利地拜完了年。

　　后來(lái)，我們才從那位親戚的口中知道，其實(shí)那座橋已經(jīng)修好了，只是那個(gè)石碑還沒(méi)有拆除，所以有很多人還不知道。

　　這還真是虛驚一場(chǎng)啊！

　　橋的作文 篇7

　　南京有雄偉的南京長(zhǎng)江大橋，有科學(xué)技術(shù)水平很高的長(zhǎng)江二橋，可我偏偏喜愛(ài)外婆家旁的“外婆橋”。 橋的名字記不清了，只是外婆愛(ài)帶我走上那石橋。

　　橋身略凸，長(zhǎng)四五米，寬兩三米。兩旁的石柱上，盤(pán)曲著幾條長(zhǎng)龍，向著天，呼叫著天神。 外婆拉著我的手爬上了小橋。哇，大自然又奏起了交響樂(lè)。橋下的河水清澈見(jiàn)底，水上掛滿了荷花。嘩啦啦，漁人用力撐了一下篙，水上泛起了一個(gè)個(gè)漣漪，荷花們傾側(cè)身子，都彬彬有禮地讓出道來(lái)。

　　這么和諧的景致也許只有畫(huà)家、攝影師們才能展現(xiàn)出來(lái)。 微風(fēng)徐來(lái)，荷花們點(diǎn)點(diǎn)頭，水面起了波瀾，水中的魚(yú)盡情嬉戲，在這種無(wú)法言喻的景色上，不知是哪位高人在其中建了這么一座石橋，使其與周圍景致融洽到了極至。

　　外婆彎下身子，采下一朵荷花，插在我衣服上。哈，我也成為景色中的一部分了。外婆笑著，我叫著，構(gòu)成了一幅“孩嬉荷花圖”。

　　天色漸暗，遠(yuǎn)處的人家中冒出了縷縷炊煙。幾個(gè)孩童也前來(lái)玩耍。也許他們也是畫(huà)中不可缺少的一部分。 我愛(ài)上這橋的另一個(gè)原因是外婆會(huì)在橋上講很多神話故事，她讓我對(duì)著橋有了神秘感，我最愛(ài)聽(tīng)牛郎織女的鵲橋相會(huì)的故事了，我想，我也該為這圖景錄上一段聲音。

　　外婆橋的完美讓我覺(jué)得我有個(gè)金色童年，這更代表了長(zhǎng)輩對(duì)我們的關(guān)心，這完美的回憶已成為一朵五彩的花，在我的人生道路上為我打氣，使我上進(jìn)，讓我向成功大步!

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