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[精品]蒲公英的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的蒲公英的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
蒲公英的作文 篇1
一直以來(lái),都非常喜歡蒲公英;不光是因?yàn)樗淖杂,更因(yàn)樗且粋(gè)堅(jiān)強(qiáng)的傳播者!
看到它,仿佛就像看到了自己;親切之情難以言表!
它就是樂(lè)觀(guān),自由,堅(jiān)強(qiáng)的代名詞!
有時(shí)候,我們?nèi)缫恢伙w舞的蒲公英, 遨游在廣闊的山川田野;卻忽略了我們迎風(fēng)而動(dòng)的不甘,我們只能樂(lè)觀(guān)的面對(duì)這些即將到來(lái)的新奇世界;身不由己的飛行雖然充滿(mǎn)了不確定性,但是卻為我們打開(kāi)了另一個(gè)生存的空間;無(wú)論將要去何方,我們已然快樂(lè)的走在這充滿(mǎn)魔幻味道的征程上;直到我們發(fā)現(xiàn)新的土壤,開(kāi)始新的生命,迎接嶄新的未來(lái)世界!
當(dāng)我們隨著微風(fēng)飄蕩在晴空萬(wàn)里的田野,街巷;我俯視著人群,觀(guān)察著這個(gè)新鮮而又五彩繽紛的世界;我不禁在想,這究竟是個(gè)怎樣的社會(huì);一路風(fēng)雨,我們的同伴都在隨波逐流的天氣里分崩離析;帶著有限的種子,去開(kāi)創(chuàng)那無(wú)限的生機(jī);只剩下我,任舊悠閑的游覽著一路的湖光山色,街景樓臺(tái)!
蒲公英,鑄就要走一條不平凡的路;正如它的花語(yǔ)一樣,無(wú)法停留的愛(ài);
我漂浮在高空,猶如一架無(wú)人機(jī);時(shí)而走走,時(shí)而蕩蕩;揣摩著我所看到的,聽(tīng)到的'所有,仔細(xì)觀(guān)察著,并用心體諒著這個(gè)世界!
有人禱告,有人犯罪,有人勞作……等等好多好多;我不明白,那么多人對(duì)著一堆雕塑祈求就能得到所謂的幫助?在我看來(lái),那只是對(duì)自己心靈的慰藉,有一種掩耳盜鈴自欺欺人的感覺(jué);我也不明白,為什么有那么多人通過(guò)爾虞我詐來(lái)獲得哪些看似豐厚實(shí)則并無(wú)多大益處的身外之物,即使錦衣玉食呼風(fēng)喚雨也只不過(guò)如鏡花水月般空明;我曾一度探尋對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的理解與本源的發(fā)展,我清楚的知道只有自己才能發(fā)現(xiàn)自己,了解自己,從而改變自己;面對(duì)失敗,我們只能去前進(jìn)改善;面對(duì)挫折,我們只能去汲取克服;面對(duì)困苦,我們只能去自我調(diào)節(jié)面對(duì);我們是快樂(lè)的蒲公英,也是無(wú)謂的戰(zhàn)士;我深切體會(huì)到,我們從出生,再到成長(zhǎng),再經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的跋山涉水,風(fēng)雨兼程的趕往我們即將開(kāi)創(chuàng)新紀(jì)元的目的地;周而復(fù)始,夜以繼日的做著看似同一件卻又處處不同的事情;也許,著就是生命的延續(xù)!
等我想清楚的時(shí)候,即使還來(lái)得及也已經(jīng)晚了;即使晚了,但對(duì)未來(lái)說(shuō)不定還來(lái)得及;人生,就是一場(chǎng)單程的旅行;我們無(wú)法選擇飛行的起點(diǎn),甚至也決定不了起飛的方向,但我們卻可以樂(lè)觀(guān)的去迎接未知的挑戰(zhàn);即使我們飛不過(guò)大海,至少我們努力過(guò);即使我們散落在懸崖,至少我們還能生長(zhǎng);即使我們一直飛翔,那至少我們還在路上,終點(diǎn)只是遲來(lái)的幸福一樣!
蒲公英的軌跡,無(wú)人琢磨,即使自己也不一定知道;只有找到真正的港灣,那才是真真正正的開(kāi)始;只有讀懂生活的人,才配擁有至高無(wú)上的幸福;也只有真真正正用心去體諒世界的人,才能用感召的心去對(duì)待一切酸甜苦辣!
沒(méi)有失敗,便不會(huì)有成功;沒(méi)有豐富的知識(shí),便不能體諒百味雜陳的人生滋味;沒(méi)有風(fēng)雨兼程的陪伴,更不會(huì)有到達(dá)幸福彼岸的一天!有時(shí)候,看似渺小的事物卻起到最關(guān)鍵的作用;有時(shí)候看似偉大的信仰然而并沒(méi)有什么卵用; 有時(shí)候,也只是有時(shí)候……
獻(xiàn)給看似自由,實(shí)則身不由己且樂(lè)觀(guān)堅(jiān)韌的蒲公英!
蒲公英的作文 篇2
從前,在一片綠茵茵的草地上,長(zhǎng)著許許多多的蒲公英。小蒲公英和媽媽一直幸福地生活在這片樂(lè)土上。日子一天天飛逝著,小蒲公英長(zhǎng)大了,它必須離開(kāi)媽媽的懷抱,去其它地方安家落戶(hù)。
這時(shí),風(fēng)婆婆趕來(lái)了。小蒲公英拉著風(fēng)婆婆的衣袖,含著淚水跟媽媽道別。
風(fēng)婆婆飛呀飛呀,來(lái)到一個(gè)公園。小蒲公英想在這兒落下來(lái)?蛇沒(méi)等小蒲公英落下去,地上的.花花草草就嚷了起來(lái):“別下來(lái),別下來(lái)!這兒不合適你。我們住在這里時(shí)時(shí)刻刻聞著汽車(chē)排放出來(lái)的廢氣,忍受著別人的吵鬧聲,甚至還有人來(lái)踩踏,采摘我們……”
“風(fēng)婆婆,可以再送我一程嗎?”小蒲公英輕輕地問(wèn)!昂玫!”說(shuō)完,風(fēng)婆婆又帶著小蒲公英飛向別的地方。
風(fēng)婆婆飛呀飛呀,飛到了小溪邊。小溪的周?chē)褲M(mǎn)了各種各樣的垃圾,正散發(fā)出陣陣惡臭,一群群蒼蠅在那手舞足蹈。小蒲公英實(shí)在受不了。于是,風(fēng)婆婆又帶著小蒲公英飛呀飛呀,,飛到了田野、森林……可都不合適小蒲公英成長(zhǎng)。
最后,風(fēng)婆婆只好帶著小蒲公英回到它的家鄉(xiāng),找它的媽媽?墒,小蒲公英的媽媽不見(jiàn)了,綠茵茵的草地不見(jiàn)了,地上豎起了參差不齊的高樓大廈。小蒲公英傷心極了!
“咳,咳……”
“是誰(shuí)在咳嗽?”小蒲公英問(wèn)。
“是我。小蒲公英,你回來(lái)了呀!”榕樹(shù)爺爺虛弱地回答。
“啊,榕樹(shù)爺爺!毙∑压⒄f(shuō),“我媽媽呢?”
“哎,別提了!自從人類(lèi)的科技發(fā)達(dá)了,他們就跑到各個(gè)地方造房子,辦工廠(chǎng),把我們這兒的植物都鏟除了。幸虧,我的樹(shù)冠大,可供他們乘涼。要不然,我的這條老命早沒(méi)了。至于你媽媽呢,人類(lèi)用挖土機(jī)……咳,咳……”
天哪,我的家園在哪里?小蒲公英拉著風(fēng)婆婆的衣袖到處游蕩……
蒲公英的作文 篇3
在春天里,我有時(shí)會(huì)在草坪上看到蒲公英的花。它是多么白呀!像圓圓的雪球。它是多么輕呀!像紛紛的柳絮。
有細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn),在那朵小小的花上,一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的小生命,如樹(shù)木般矗立著。微風(fēng)吹來(lái),便有幾個(gè)小生命抓著風(fēng)的衣袂飄走。它們也許飄到沃土,也許飄到石縫。它們不知前方是什么,只知道頑強(qiáng)地活下去,因此,有人叫蒲公英的花為“無(wú)法停留的愛(ài)”。無(wú)法選擇出身,從不抱怨命運(yùn),永遠(yuǎn)熱情生活,這就是“蒲公英的愛(ài)”。生活中,也不乏這樣的人。
曾有過(guò)這么一位父親,在他的孩子出生一周后,他被告知得了癌癥,這突如其來(lái)的厄運(yùn)令他五雷轟頂,但這飛來(lái)的橫禍并沒(méi)有讓他崩潰,他還是一如既往,該吃飯吃飯,該睡覺(jué)睡覺(jué)。同時(shí),他還秘密地接受治療,這一切,他沒(méi)有讓任何人知道。
在孩子五歲時(shí),醫(yī)生告訴他,他只能活兩個(gè)月了。他告訴了自己的親人好友,大家都很關(guān)心他,而他卻樂(lè)觀(guān)地說(shuō):“我一定要活到兒子十歲生日的時(shí)候!”他那時(shí)很激動(dòng),像是對(duì)自己下了死命令。
花開(kāi)花落,月移星走,時(shí)光飛逝,十五春秋,這位偉大的父親每天堅(jiān)持吃藥,每天笑對(duì)生活,他不知前方是什么,不知哪一天便會(huì)猝然倒下。他憑帶著一股信念,勇斗癌病魔,含笑對(duì)生活,連醫(yī)生都稱(chēng)他為“神話(huà)”。
他就像一朵盛開(kāi)的蒲公英,對(duì)于家人,他是一份“無(wú)法停留的.愛(ài)”;對(duì)于兒子,他是一份“無(wú)法長(zhǎng)久的愛(ài)”;對(duì)于世人,他是一份“無(wú)法抹去的愛(ài)”!
聽(tīng)說(shuō)過(guò)一位著名的國(guó)際勵(lì)志大師嗎?他天生沒(méi)有雙腿,卻成為了世界公認(rèn)的激勵(lì)大師——約翰·庫(kù)提斯。他的一句名言是:“別對(duì)自己說(shuō)不可能!彼麩o(wú)法選擇自己人生的起點(diǎn),卻一樣到達(dá)了成功的彼岸。他有一位美麗的妻子和一位健全的兒子。他可以開(kāi)著特制的汽車(chē)去任何地方,他可以用自己的手寫(xiě)出精彩的文章。
約翰在全世界都享有盛名,他游走世界,用自身的經(jīng)歷感動(dòng)激勵(lì)了無(wú)數(shù)人,使他們走出陰霾,走出消沉。
他又何嘗不像一朵盛開(kāi)的蒲公英呢?他沒(méi)有好的出身,卻仍然頑強(qiáng)地“萌芽”、倔強(qiáng)地“生長(zhǎng)”,直到到達(dá)彼岸。我們都是一顆顆蒲公英的種子,被命運(yùn)的風(fēng)吹散到世界各地。我們沒(méi)法選擇自己的出身,有的人富裕,有的人貧窮,但只要我們心中有一份不放棄的夢(mèng)想,頑強(qiáng)地生活下去,我們終將盛開(kāi)出屬于自己的最美麗、最絢爛的花朵!
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