實(shí)用的蒲公英作文匯編五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的蒲公英作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蒲公英作文 篇1

　　五月的風(fēng)腳步匆匆，有多少記憶還未來(lái)得及擁抱；離亭的燕翩翩歸來(lái)，有多少呢喃還未來(lái)得及細(xì)訴。花開(kāi)花落，春又闌珊。匆匆六年的歲月，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)酸甜苦辣的校園生活。而今，只剩下屈指可數(shù)的小學(xué)光陰。

　　如蒲公英般純潔唯美，如蒲公英般引人遐思，我們也如蒲公英一樣，準(zhǔn)備好“降落傘”，等待離開(kāi)翠綠的枝干，乘著夏天的風(fēng)，飛到四面八方闖一闖。

　　終于，一陣帶著火熱溫度的風(fēng)吹來(lái)，我們飄飄悠悠掙脫了花冠，向左或者向右，隨風(fēng)飛去。誰(shuí)也不知自己飄向何方，又落在何處，只是隨風(fēng)逐流。或許，再也不會(huì)和同伴落在一個(gè)地方，但我們必須很快熟悉陌生的環(huán)境。或許三三兩兩成群，但是再也湊不成最初那朵獨(dú)一無(wú)二、完整無(wú)瑕的花。也許，那遍地的蒲公英花瓣呀，別有一番落英繽紛的美感。亦或是，重新拼成那一幅幅壯麗的新景象。

　　盡管我們離開(kāi)小學(xué)母校時(shí)心中有千個(gè)不舍，萬(wàn)個(gè)不愿，但我們終究要長(zhǎng)大！在畢業(yè)離開(kāi)校門(mén)那天，我不知道是否會(huì)熱淚盈眶，但我心中一定充滿(mǎn)如浮萍般沒(méi)有根的惆悵，如亞丁灣的海水一樣苦澀……

　　再回首，云遮斷歸途；再回首，稚嫩笑容依舊；再回首，背影已遠(yuǎn)去；再回首，淚眼朦朧……

　　待到畢業(yè)離別季，不愿想，電腦派位將我們送往哪校；不愿想，曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚。那就讓我們?nèi)缙压�英一樣，乘著夏風(fēng)，帶著母校的溫情、老師的教誨、同學(xué)的友愛(ài)以及心中滿(mǎn)滿(mǎn)的留戀，盡情地飄吧！飛吧！

蒲公英作文 篇2

　　陽(yáng)光照下來(lái)，世界是暖橙色的。窗外的樹(shù)木枝葉交錯(cuò)，陽(yáng)光從縫隙中細(xì)細(xì)碎碎地落進(jìn)教室，灑下一地溫暖的金黃。

　　睜開(kāi)眼，我怎么站在一個(gè)龐大的物體上，旁邊竟是和我一般大的蒲公英種子。奇怪，難道我變成蒲公英種子了？突然，一陣風(fēng)襲來(lái)，我隨風(fēng)而起，好吧，看來(lái)我的猜想是對(duì)的。隨著風(fēng)，我開(kāi)始四處飄蕩。

　　在不遠(yuǎn)處的一座山上，我看見(jiàn)一位老人，挑著擔(dān)子，擔(dān)子里裝著許多石頭，向山下走去，于是我問(wèn)他在做什么，他告訴我，這座大山擋住了他們外出的近路，為了不再繞遠(yuǎn)路出去，他要和祖祖輩輩一起移開(kāi)這座大山，不管花多少時(shí)間與精力，他都要完成這個(gè)愿望。

　　風(fēng)總是能將我?guī)У饺魏蔚胤剑�讓我看看世界，我再一次在空中飛舞碰到一只四川亂撞的蒼蠅，問(wèn)他為何如此匆忙，他說(shuō)，他剛出生不久，上帝就給了他一份清單，上面列了99件事，他若不完成，就是一只不合格的蒼蠅，會(huì)被派到地獄。他現(xiàn)在是去找一只鳥(niǎo)，完成生命冒險(xiǎn)這一任務(wù)，他是害怕被吃掉，但這是他的目標(biāo)，就必須去挑戰(zhàn)，因?yàn)樗�一生只有短短的三分鐘，說(shuō)完他就很快的飛走了。

　　穿過(guò)一片茂密的森林，看到清澈的小溪里，一條鯉魚(yú)正在拼命的躍過(guò)一條瀑布，他已經(jīng)被石頭砸的遍體鱗傷，可他仍不放棄。他對(duì)我說(shuō)，穿過(guò)這條瀑布便是一片汪洋大海，他從小的志向就是去浩瀚的大海里，去看看新事物，去感受未知的危險(xiǎn)，不甘心在這小溪里漫無(wú)目的的生活，自甘墮落的過(guò)完此生。

　　風(fēng)漸漸的恢復(fù)了平靜，我被停留在一塊濕潤(rùn)的土地上，我想我也要有目標(biāo)的生活，但我已經(jīng)飛不起來(lái)，那就讓我扎根在此，生出許多蒲公英來(lái)，讓他們飛向各地，在世界每一個(gè)角落開(kāi)滿(mǎn)蒲公英。

　　微風(fēng)不知將哪里的浮云吹過(guò)來(lái)，遮住了陽(yáng)光，我慢慢睜開(kāi)眼，還是那熟悉的教室，這終究只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)在夢(mèng)里，我知道了，其實(shí)世界萬(wàn)物都有自己的志向與愿望。世界這么大，我想去看看。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，我有如此志向，更應(yīng)該加倍努力，讓身邊的人為我驕傲，而做到這一點(diǎn)的前提就是去奮斗。

　　風(fēng)在哪兒，蒲公英就在哪兒，我的志向在哪兒，心就在哪兒。人還是要有夢(mèng)想的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？

蒲公英作文 篇3

　　在枯黃無(wú)味的小區(qū)中，在毫無(wú)生機(jī)的小區(qū)中，唯有植物可以為其抹上一把綠色。

　　生活在二號(hào)樓的我，常從中間的一條小道，到地方較大的四號(hào)樓玩耍。四號(hào)樓前，有一片綠地，綠地的中間是個(gè)土坡，上面不只有人工種植的樹(shù)木，還有許多不知名的野花、野草。

　　其中最多者為一種紫色的小花和蒲公英。時(shí)到夏日，一大片的蒲公英開(kāi)花了，黃得發(fā)亮，閃耀著生機(jī)。

　　這種蒲公英很野，也就是十分頑強(qiáng)。大雨下了，淪不死它們，幾周旱天，曬不死它們。于是乎，還是那么頑強(qiáng)地開(kāi)著傲嬌的、挺拔的、活生生的美麗花朵。

　　每次去樓下玩兒，我都沒(méi)有注意到這種花。直到一次，我摘起一朵嬌小的.蒲公英花，仔細(xì)看了一圈。

　　一柄細(xì)小玲瓏的花桿撐起了一只花托，花托綠油油的，煞是可愛(ài)。花托像一個(gè)有棱有角的小盤(pán)子，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝凶×艘欢潼S花。

　　我伸手摸了摸花瓣，沒(méi)想到飽經(jīng)風(fēng)霜的它卻如絲般順滑，沒(méi)成想還驚動(dòng)了幾只在花中的小荊馬。

　　去聞它吧，神秘的氣味啊，使勁聞反而聞不到，輕松下來(lái)呀，放松下來(lái)呀，你可以聞見(jiàn)一股子淡雅恬安的氣味。

　　難以想象得到，那纖細(xì)的纖纖素手般的花徑可以撐住那小花。難以想象得到呵，在呼呼地大風(fēng)中竟然也沒(méi)被吹落。

　　到了秋末呀，它們便失去了往日的風(fēng)采，遍地殘枝。但它們沒(méi)有死去，因?yàn)槲抑�道，�?lái)年夏天，它還會(huì)再開(kāi)得金花黃滿(mǎn)地！

蒲公英作文 篇4

　　春天伊始的時(shí)候，投向大地的光線(xiàn)更加溫暖明亮了起來(lái)。

　　地面濕潤(rùn)的地方，被曬得土壤有些松軟。于是這里邊很快長(zhǎng)出了許多嫩綠色的小植物。當(dāng)它們剛從地面冒出來(lái)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們居然是長(zhǎng)一個(gè)樣子的，都是半透明的細(xì)嫩的根莖還有那柔弱的葉片。

　　又過(guò)了一段時(shí)間。那塊地面上已經(jīng)被長(zhǎng)得茂盛的野草覆蓋了，它們大多是比較尋常的野草，雜亂的生長(zhǎng)著，毫無(wú)美感。這里面有一些是狗尾巴草，那毛茸茸的草尾巴或是直挺挺的立著，或是耷拉下去。還有一些蒺藜，它們有著橢圓的葉片，能開(kāi)出黃色的小花，還能長(zhǎng)出渾身是刺的小果實(shí)，讓人避而遠(yuǎn)之。

　　還有一些別的小野草，它們的祖先從這里落戶(hù)后，便開(kāi)始在此地繁衍生息。

　　這里雖然土地有些濕潤(rùn)度，陽(yáng)光也很好。可是，待的時(shí)間久了，難免覺(jué)得枯燥無(wú)味。一棵比較低矮的小草，長(zhǎng)在眾多雜草之中，它只能透過(guò)一些縫隙去窺探遠(yuǎn)方，當(dāng)然，縱然再費(fèi)盡力氣，也不能多看到些什么。有一天它把自己的想法告訴身邊那棵比它高許多的野草。我想去遠(yuǎn)點(diǎn)的地方看看。如果，可以的話(huà)。什么？你在說(shuō)什么胡話(huà)嗎？大棵的野草嘲笑道，從來(lái)沒(méi)有那棵草可以自己選擇住所，我們的根選擇了在哪個(gè)地方深深扎下去，我們就得在哪里。沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，這是對(duì)的。別的小野草也附和到。

　　可是，它總是覺(jué)得未必會(huì)這樣。它依然在心里編織著那個(gè)夢(mèng)。有一天，它也開(kāi)出了一朵黃色的小花，花瓣小而長(zhǎng)，一層又一層的，很是可愛(ài)。

　　某天花朵謝去，長(zhǎng)出了一把毛茸茸的小傘。

　　它說(shuō)，每一把小傘都是它的夢(mèng)的結(jié)晶。有風(fēng)的時(shí)候，便是它追逐夢(mèng)想的時(shí)刻。

　　一天，它感到風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，不過(guò)風(fēng)力還較小。它收起自己的小傘，這個(gè)時(shí)候還不是放飛夢(mèng)想的時(shí)候。漸漸地風(fēng)大了起來(lái)，它用心的感受著風(fēng)的力度，心里默默盤(pán)算著。

　　終于，它覺(jué)得時(shí)間就要到了。嘿，兄弟，我要走了，我去一個(gè)更遠(yuǎn)的地方看世界了。它像身邊正被風(fēng)吹得俯身躲避的野草大招呼道。足，那些小傘載著風(fēng)行駛，一路遠(yuǎn)去。

　　不久之后，在某處土丘，或者在某處田地，或者在鄉(xiāng)間的小路，水塘都會(huì)長(zhǎng)出一棵綠色的植物，那時(shí)，它便看盡了風(fēng)景。

蒲公英作文 篇5

　　當(dāng)漫山遍野都是雪白的蒲公英時(shí)，隨風(fēng)飄蕩的，是母親無(wú)限的牽掛。——題記

　　我家在農(nóng)村，屋后就緊靠著一座山。自我有記憶以來(lái)，蒲公英就與我無(wú)法分離。在我夢(mèng)里，可以找到最溫馨和諧的畫(huà)面：年幼的我坐早蒲公英叢里，不遠(yuǎn)處在澆菜的媽媽回首微笑。這就是我的童年，簡(jiǎn)單而幸福的歲月。伴著我的，是最重要的，是母親和蒲公英。

　　春天，屋后的蒲公英生長(zhǎng)發(fā)芽，抽出嫩葉——那是一種可愛(ài)的綠色！綠得水靈，綠得欲滴，綠得新鮮！這時(shí)，媽媽會(huì)領(lǐng)著我上山坡干農(nóng)活。她把我放在樹(shù)蔭下，自己在不遠(yuǎn)處干活，久不久回頭看著我，眼里蕩漾著幸福。秋天，是村子里最美的時(shí)候，漫山遍野都是蒲公英的蹤影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去猶如覆蓋了一層薄薄的雪。媽媽依然領(lǐng)我上山坡，她干活，我獨(dú)自坐在蒲公英叢里玩耍。還是那個(gè)眼神，還是那個(gè)姿勢(shì)。媽媽被定格在白色的蒲公英里，如此落落大方，如此優(yōu)美從容。又一次，我從秋千上摔下來(lái)，流了很多血。媽媽二話(huà)不說(shuō)馬上背著我奔跑下山。媽媽跑得飛快，風(fēng)一般，瞬間在身后掀起一陣蒲公英“風(fēng)暴”。純白色的蒲公英飛揚(yáng)起來(lái)，就像沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)地亂飛亂濺的雪花，一下子漫滿(mǎn)了整個(gè)山坡……多年以后，回想起那一幕，我驟然發(fā)現(xiàn)：那亂了方寸的蒲公英就是當(dāng)年母親的心情！

　　如今，為了求學(xué)，我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離母親，也遠(yuǎn)離那遍凱凱如雪的蒲公英。每當(dāng)我看到有蒲公英從我眼前飄過(guò)，我就會(huì)想那是不是家鄉(xiāng)的蒲公英？又會(huì)不會(huì)載著母親的思念？可是，我知道，無(wú)論我走多遠(yuǎn)，母親的思念都如那漫天飛舞的蒲公英，無(wú)處不在。當(dāng)秋天一到，家鄉(xiāng)的山坡又是一片爛漫的純白，和蒲公英一起隨風(fēng)飄蕩的，是母親對(duì)我無(wú)盡的牽掛。

　　母愛(ài)如純潔的蒲公英，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地漫滿(mǎn)了我的天空。這些美麗可愛(ài)的白色精靈將綿綿不絕，永恒地活在我的世界中。

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