精選描寫(xiě)蒲公英的作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的描寫(xiě)蒲公英的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)蒲公英的作文 篇1
親愛(ài)的媽媽,我走了,我要走出這個(gè)小天地,去識(shí)別廣大的世界。
媽媽,不要責(zé)怪風(fēng)伯伯帶走了我,我選擇了自己的路,我要去流浪四方,闖蕩闖蕩。
人們常說(shuō):“慈母手中線,游子身上衣!焙闷娴奈,在你手臂上萌發(fā)了,探出頭來(lái),看到了翠綠的青草,可愛(ài)的小鳥(niǎo),叮咚叮咚的泉水……這一切一切在我的眼里都是新奇又有趣的玩意。就在這時(shí),離開(kāi)的念頭早已悄悄占據(jù)了我的心房!媽媽,我要實(shí)現(xiàn)它。
春日,我在你的手臂上接受風(fēng)雨的洗禮,春姑娘的撫摸,讓我離開(kāi)的念頭更加堅(jiān)持了。我想要變得更強(qiáng)大,去廣大的世界中做一位俠客,于是,我伸了伸懶腰,我的身體更強(qiáng)大了。
夏日,天上的太陽(yáng)不再像春日的太陽(yáng)那樣溫柔撫媚了,它就像一個(gè)惡毒的巫婆一樣,把我身上的水分吸光了。我實(shí)在太口渴,不得不在媽媽的身上吸取水分。一眨眼,我已經(jīng)長(zhǎng)大了—一枚果實(shí)。
秋日,離別的日子到了,媽媽,我走了。我要去一個(gè)我也不認(rèn)識(shí)的地方去成長(zhǎng),變成一株比媽媽更偉大的植物,變成一株能為人們服務(wù)的植物。
冬日,媽媽!當(dāng)太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光來(lái)到的時(shí)候,不要再親吻你的孩子了,因?yàn)樗呀?jīng)在闖蕩世界了,謝謝你的培養(yǎng)。您,知道我離開(kāi)的時(shí)候,千萬(wàn)不要傷心、失望,因?yàn)槲艺谂Φ厝プ鲆粋(gè)像您那樣的偉大植物。也許我以后會(huì)在人類的贊賞中出現(xiàn),也許我會(huì)在那個(gè)名攝影師的單反下出現(xiàn)……媽媽,請(qǐng)你為我感到驕傲吧!
描寫(xiě)蒲公英的作文 篇2
風(fēng)一吹,把我從媽媽溫暖的懷抱中拉了出來(lái)。就這樣,我離開(kāi)了它們,開(kāi)始了短暫的旅行。
蒲公英的花瓣——我,我隨風(fēng)飄動(dòng),不知不覺(jué)中,我來(lái)到樹(shù)婆婆的旁邊,只見(jiàn)樹(shù)葉姐姐她跳著優(yōu)美的舞蹈。從樹(shù)婆婆的發(fā)梢中落下。我熱切地跟她說(shuō)話:“葉姐姐,你的舞姿真美!”“是嗎?”她害羞了,似乎第一次有人這么夸她呢!“謝謝哦!小花傘,你要去哪兒呀?”
“我呀,要去旅行了。”“是吧!真羨慕你,不過(guò)我也不錯(cuò)......”和她聊了一會(huì)兒,我就離開(kāi)了。
我來(lái)到了金色的花園,那里住著好多同伴,我和她們互相問(wèn)候著,打招呼。就在這時(shí),花園里來(lái)了幾個(gè)小朋友她(他)們這是在觀花吧!我們笑盈盈地看著她(他)們,她們對(duì)我們的笑容視而不見(jiàn),想要伸手摘一朵花。我們知道了他的企圖,便搖搖晃晃的表示抗議。他們?cè)谟懻撝裁础F渲幸粋(gè)男孩不顧花兒的掙扎,捉住他的根,就把花摘了下來(lái)。然而他們玩著玩著,便把花丟到了地上,呀!多么美的花呀。就這么的...看來(lái)我不能在這里安家了。
我走出了花園,來(lái)到了一座房子前,只見(jiàn)這房子四周并沒(méi)有花,難道我要孤零零的嗎?不,呀!什么味兒這么臭,先不管那么多了,我的趕快離開(kāi)這里。
我來(lái)到了一片草地,那里的花兒,草,都長(zhǎng)得茂盛美麗,還看到了人們?cè)诩?xì)心的養(yǎng)殖。我安心了?梢栽谶@里安家了。我土里,我看到了各種種子,我突然想家了。
描寫(xiě)蒲公英的作文 篇3
我俯下身,拔起一株蒲公英,看著她們的小絨毛,笑了,才發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)如此可愛(ài)。嘟起嘴,小傘兵們借著風(fēng)力起航了,小小的她們要去尋找是屬于自己的一片天空。
還未成熟的'她們、稚嫩的她們?cè)谶@大千世界是無(wú)助的,微風(fēng)一起,她們就要四處流浪。她們的使命就是如此,無(wú)法改變。
在空曠的田野里、草坡上都可以看見(jiàn)她們飄蕩的聲音,陽(yáng)光下,她們背著傘包,跳著歡快的舞步,飄向那屬于自己的樂(lè)園。她們載著夢(mèng)想、希望朝著自己的陽(yáng)光大道上飛去。
在她們這一生中,是充滿歡樂(lè),載滿希望的一次旅行,在經(jīng)過(guò)人生道路上的種種考驗(yàn)、洗禮,找的一個(gè)理想的地方朝著夢(mèng)一步一步飛去。
現(xiàn)在的我們?cè)诤统ο嗵幜甑男W(xué),背上理想的傘包朝著自己心儀的初中飛去。在這六年中我們個(gè)同學(xué)一起傷心過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)等等。在經(jīng)過(guò)這種洗禮,我們變得更加頑強(qiáng)、成熟。想小蒲公英一樣朝著夢(mèng)想飛去!!!
蒲公英,加油!!飛吧。
描寫(xiě)蒲公英的作文 篇4
風(fēng)來(lái)了,對(duì)著蒲公英微笑,迷人的微笑著。
蒲公英被風(fēng)淺淺的酒窩吸引了,于是,
它飄然而起,想要隨風(fēng)而去。
小小的蒲公英被風(fēng)帶到了一塊陌生的水域,
幾經(jīng)周折,櫛風(fēng)沐雨,
終于,它懊悔了,嬌柔的哭泣著,
可惜它無(wú)能為力,擺脫不了湍急的河流,
無(wú)奈,漂啊,飄啊,
漂過(guò)了一條條干涸的支流,
飄過(guò)了一個(gè)個(gè)荒蕪的村莊,
歷盡千山萬(wàn)水,萬(wàn)水千山。
突然,
陣秋風(fēng)吹來(lái),落葉灑滿了一地,
鋪成一道通往心靈深處的捷徑,
踏腳未落,落葉隨風(fēng)飛了起來(lái)。
伴著蒲公英,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走了。
我想,她們私奔了……
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