蒲公英的作文

時間：2021-12-23 09:55:28 蒲公英我要投稿

關于蒲公英的作文精選15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的關于蒲公英的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于蒲公英的作文精選15篇

關于蒲公英的作文1

　　今天，我去路邊散步，發現路邊的綠化帶里夾雜著好多蒲公英。千萬顆種子，把蒲公英的頭裝點得像一個雪白的球。這些蒲公英正孕育著新生命。這些種子早晚有一天會遠走高飛。

　　細細一看，我發現有的蒲公英很勤快，有的蒲公英很懶。這話怎么講呢？因為呀，我發現有的蒲公英長得很高，超過了路邊的小灌木叢，見到了陽光，那感覺真是意氣風發呀！而又有一些蒲公英長得很矮，隱藏在灌木叢里，自然就得不到陽光的撫育。

　　看著它們，我陷入了想象中。或許，高的蒲公英一直想努力地長，使勁地長，希望長得很高，沒有任何阻擋，讓高處的風能把自己的種子傳播出去。矮的蒲公英呢，不思進取，一直異想天開地等著有一天“奇跡”的降臨，自己卻什么也不做。

　　看，現在，高的蒲公英趁著風大，已經把子嗣放飛了，完成了今生的任務；但矮的蒲公英因為被灌木叢阻擋而環境惡劣，根本無法放飛那些對外界充滿渴望的孩子，風多大它也感受不到。

　　矮蒲公英因為沒有完成生存的任務，枉來這個世上走一遭。而高蒲公英了卻了后事，也就死而無憾了。

　　有時在惡劣的環境中，不要認為做不到而不去努力；反而在這種環境中，更應該加倍努力。努力了，就算不成功，也是欣慰的。

關于蒲公英的作文2

　　有那么一瞬間，就在那么恍惚一瞬間，無里由的想到了這個名字像是恍惚一瞬間才驚覺還有一種叫做蒲公英的植物。

　　蒲公英，是一種漂泊的心，是不可停歇的生命.它的命運是被風所決定的，漂流的一生，不知何時可以安定下了來，就像我們于人世間流浪的心一樣孤寂，亦或是流浪的心如它一般無奈，惶恐。

　　蒲公英，是一個隨風漂泊的生命，沒有終點的流浪，是瀟灑的游者，孤獨并快樂著.它與風為伍，與云相伴，與任何擦肩而過的東西都有過一段時間的相依相伴，不是同樣的人，物，可是溫暖依舊迷人。

　　蒲公英，并不是受生命擺布的弱者，只不過是因為生命注定一生漂泊，但是它的漂泊是為了尋找適合扎根的土壤，就像我們漂泊的心一樣只是在尋找更好的歸宿.它們擁著輕盈的身軀，遨游在蒼茫的天地里。以孤傲的姿勢迎風挺立，放逐不被人理解的苦。

　　靈魂的孤寂常常是無法擺脫的，但愿我們的心像一株小小的蒲公英一般輕舞飛揚，在風雨中漂泊，在茫茫的天地間尋得最終的慰藉吧!

關于蒲公英的作文3

　　小時候，房前草坪上有許多株蒲公英，風輕輕地一吹，就有幾株耐不住寂寞，隨風飄舞，然后飄向遠方了。那時，我總會傻傻地想：我為什么不能自由地在藍天飄蕩呢？如果有一天我變成了蒲公英，我會舍得離開媽媽嗎？我問媽媽：“蒲公英去干什么了？”媽媽說：“它們去尋夢了。” 于是，大地上多了一個尋夢的孩子，他時而呆呆地望著鳥兒，時而追著飛舞的蒲公英，和蒲公英一起去尋夢。好像他已變成了蒲公英，隨風一起飛啊飛—— 長大了，我愛學習，不鬧事，成績優秀，是個“乖學生”，然而我從未停止過童年的幻想，幻想有一天像蒲公英一樣，飛向夢中的天地，但我知道學好本領才能飛得像蒲公英一樣高，一樣遠——

　　我知道，家是我永遠的牽絆，即使我飛得再高，再遠，也飛不出媽媽愛的暈圈。

　　天幕碧藍，有幾朵白云飄動，我——一個十四歲的少年正在追逐叫夢想的蒲公英。

關于蒲公英的作文4

　　有一天，一顆蒲公英種子掉在蘆薈旁邊，蘆薈說:“這是我的地盤。你不能碰它！”但這是一個常見的地方。怎么可能是你的？蒲公英不解。蘆薈將帶刺的莖和葉保持在種子之上。反正我就是不讓你長！

　　一個星期后，種子發芽了，但蘆薈很不開心。它不想讓種子生長，所以它擋住了種子的陽光。蒲公英堅持并彎曲，向上伸展它的葉子和莖。

　　蘆薈看到了，事件就不好了。蒲公英長了出來，斷了莖，但蒲公英依然頑強的堅持著活了下來。蘆薈看到后，很沮喪。它對蒲公英說:你再長，我就把你綁死！蒲公英沒有回答。蘆薈氣得像只憤怒的獅子，對著蒲公英大吼大叫，但沒用。最后蒲公英開口了:胸中有竹人生貴，經得住考驗！如果你不克服困難，那你就是一個弱者，我也一定會克服困難，因為我是一個強者！

　　蘆薈聽后，暗暗縮回了葉子，羞愧地低下了頭因為是弱者。

關于蒲公英的作文5

　　如果我是蒲公英，那該多好啊!，從一朵黃色的小花到一個潔白的絨球，輕輕一吹，小小的降落傘就離開了媽媽的懷抱，飛往別的草地上長成另一朵蒲公英，蒲公英媽媽用溫暖的懷抱哺育孩子長大成人，當時小蒲公英離開媽媽后，就剩下一根孤零零的身軀，蒲公英媽媽她知道，孩子遲早會離開她的懷抱，當最后一個孩子離開她的時候，她也曾傷心過，她也離不開她的孩子們。

　　我跟那些小蒲公英一樣離不開我的那平凡的母樣，我喜歡我的母親，雖然她很平凡，但是我一樣會喜歡她，她，就像一朵蒲公英變成一個潔白的絨球上面的小種子就像一個個小傘兵降到別的地方去，我也一樣，當我長大后我也得離開我的媽媽，去上班掙錢，其實我也離不開我的母親。

　　又一年的春天，草地上開滿了蒲公英花，我站在草地上想：“唉，如果我是蒲公英，該多好啊!”

關于蒲公英的作文6

　　朋友說，我們就像蒲公英的種子，離開學校這個母親，帶著各自的夢想飛向未知的遠方。

　　現在我呆在校園里，年復一年放飛著蒲公英的新的種子，而她卻要獨自攜著稚兒遠赴異國，追尋漂泊的夢想。她說，做一名教師，是她少年時的夢想；我說，到遙遠的地方過三毛那樣的生活是我的向往。而今，她羨慕我，我卻欣賞她。

　　時間是如此的神奇與無情，叫我們孕育夢想，又把冷峻的現實硬硬地塞進我們的懷里，不能拒絕，沒有退路。

　　每一個蒲公英的種子都有自己的夢想。三十多歲的我們已經落入名叫現實的土地，扎了根，不管自己喜歡不喜歡，如愿不如愿。

　　但是，我知道，校園里小小的操場上的遍地的小小的蒲公英，總會堅韌地不懈地開了又開，無論遭遇怎樣的鏟除與滅絕性的打擊。春風吹又生，年年在最年輕的春光里，它們總是毫不吝嗇地綠，滿眼燦爛的黃和如煙似霧的白，放飛，飄揚，生息。

　　我們不是也可以放飛自己的種子么，蒲公英是生生不息的，我們的夢想也不會輕易死去。

　　我是蒲公英，我要給我的種子以堅強的傘翼，所以，就要使勁地綠，奮發地黃，不息地長。

關于蒲公英的作文7

　　一株美麗的蒲公英獨自生活在山里。很孤獨。一天，一只鳥從山里飛出來，住在它旁邊。他們成了好朋友。

　　山外的世界太美了，你應該去外面看看。小鳥說山外有草原、平原、河流、湖泊，還有浩瀚的海洋

　　我不信！世界不就是有點大嗎？蒲公英說話，用手做手勢。我白天看到明亮的太陽，晚上看到明亮的月亮，周圍是一些野花和雜草。怎么能說這么好看呢？

　　突然秋天來了，小鳥對蒲公英說，我要飛到南方去，在那里我有我的家。你想和我一起去嗎？

　　但是我沒有翅膀。我該怎么飛？蒲公英有點不好意思。

　　來吧，躺在我的翅膀上，我就和你一起飛，說小鳥展開翅膀，帶著蒲公英飛過群山。

　　哇！好美！蒲公英看到了綠樹環繞的村莊和煙霧彌漫的農舍。他們飛啊飛啊，在他們眼前，他們經過一條蜿蜒的河流，河上有運輸的小船在跳舞，河對岸有一排排高大的建筑。

　　那是什么？蒲公英指著一個有花有草的地方，問小鳥。

　　那是城市公園，那里有各種珍貴的花草，城里人休息的時候會來這里玩。

　　好吧，我想在這里定居！蒲公英興奮地說。

　　小鳥把蒲公英放在公園的草地上:再見，我的朋友，明年這個時候我會再來看你的！

關于蒲公英的作文8

　　而今以四月了，春天的步伐慢慢離開，或許現在都不能算春天了，算早夏吧！天氣在變暖，樹木開始變得茂盛，美麗的花兒已經是過去式，青澀的果子會成為將來式，而這些都只是換季最常見的景象而已。

　　今天吃完午餐，和好友慢慢悠悠的走在小路上，無意間看到了一顆蒲公英的種子，頓時思念之情油然而生，記得以前在一本書上看到過，如果哪天你收到了一顆蒲公英的種子，說明有人托它來看你了，因為蒲公英能飛很遠很遠，所以寄托的思念也很遠很遠，看到那顆蒲公英，不禁想起了遠在家鄉的外婆。

　　記得小時候還沒隨爸媽出來的時候就我和外婆一起生活，每天都能吃到外婆精心準備的飯菜，每天都好似生日一樣快樂！因為外婆總是那么疼我，寵我，但現在，不知道她老人家一個人在家是否安好。而我記憶最深刻的便是田埂上的蒲公英和外婆那雙布滿厚繭的大手，每年到蒲公英結種子的時候，總有忙不完的農活纏繞著外婆，而這時，沒有人照顧的我總是會跟著外婆，所以，在外婆忙農活的時候，我總會收集一大把的蒲公英，然后讓蒲公英滿天飛，就會有一種莫名的興奮感，所以這個路上看到的蒲公英勾起了我對外婆的思念和對童年的回憶。

關于蒲公英的作文9

　　蒲公英沒有華麗的外表，沒有醫治的“病方”，沒有……它唯一有的，就是遵循自己與眾不同的生活。

　　它，渴望飛翔，在風吹拂時，總會在風面前“表現”自己，這種“表現”，是對飛起來的渴望。無論是狂風暴雨，還是微風吹拂，只要有風，就愿意飛翔。柔和，飛得優美；粗獷，分得瀟灑。

　　蒲公英，只重視過程，并不在乎結果。我曾對人說過，蒲公英飛是過程，結果是離開大地的懷抱、朋友，甚至失去生命。他聽后，對我的回答，表示極大的不贊同，并說出了自己的觀點。蒲公英飛是過程，撒播種子才是結果。也對，就好像以前學過的一篇文章，無論是什么，長大后終將得離開母親，自己求生，傳終與后代。

　　任意蒲公英的飄舞，哪兒才是它的家呢？哦！對了，它的家在田野旁。那金燦燦的麥田旁有它們的領地，白色的天使們，在上空隨意飛舞，蒲公英的家應該在那兒。那兒沒有惡魔的打擾，沒有險惡的戰爭，那兒屬于它。

　　風，又呼呼地吹起來了，蒲公英散了，飛到了遙遠的那邊，無聲無息，獨自離開了，蒲公英飄零在了遠方……

關于蒲公英的作文10

　　蒲公英的媽媽對小蒲公英說“：孩子你長大了，你要游遍世界去找你安居的地方了。”媽媽不舍地嘆到："再見了孩子。”

　　蒲公英聽清楚了媽媽的話，起航了······

　　她先飛到大草原上，準備安居時，大草原哥哥大聲地說：“不行啊蒲公英小妹，牛兒要吃掉你的，這里不適合你安居！”蒲公英告別了大草原呼地一聲飛走了。

　　她又飛向大麥田的上空，看見下面一片金色的世界，高興地向麥田小姐說：“大姐，我能在這兒安居嗎？”麥田小姐搖了搖頭，用輕柔的聲音說：“乖孩子，你是蒲公英，這里的環境不利于你生長，你該去別的地方。”蒲公英笑一笑告別離開了。

　　她再飛向了高山上，看見白雪飄飛，高興地說：“看多美的雪啊！”可白雪女士關心地叫到：“寶貝，不要送死啊！你只要一安居，你就會上天堂......”

　　于是蒲公英飛向了河邊的肥沃的土地定居了下來。從此以后蒲公英開始快樂地生活了，非常好，非常開心......

　　這就是蒲公英快樂的旅行!

關于蒲公英的作文11

　　迎來了新的一年，讓我們轉移視線，落在一個紅色的自行車上。車上有一人，她裝著紅色衣服。天上的云是那樣自由，變成什么圖案都可以。低一點，白塔上站著一個烏鴉，似乎在想些什么，又像在等待著什么。再低點，新世紀廣貿開業了，在空中爆炸的，是一個個沖天炮。在風下飄揚的是一面面彩旗。結束了，一切是那么寧靜。再回到起點，重新發現些什么。左一點是什么？一棵蒲公英......

　　車子倒了，沒人再扶起。夜晚來了，天空一步星棋，人生就如星空。一片烏云來了。快走！人們自覺地避雨。大雨傾盆，像潑，像倒。拿開花盆，看到它憔悴的身影。無聊極了。打開影碟機，他遲鈍在那里，不知看什么。火影忍者的主角們的身影，都拂在家里。大風作響，恐懼和黑暗籠罩著全村。彌漫著說不出的'味。想哭。想笑。又不知為什么。總想干些什么。

　　雨停了，蒲公英哭了。是誰依然伴隨？轟洗衣機壞了，生命停止了。但總有顆心放不下，化為永恒的光芒。是誰？等待著，偎縮在墻角？我！

關于蒲公英的作文12

　　我們老家后院有一片金色的草地，上面長著許許多多的蒲公英。

　　有一次，我和弟弟一起去那金色的草地上玩耍。草叢中的蒲公英就像一個個小絨球，顏色雪白雪白的，手摸上去，軟綿綿的，真舒服啊！

　　我和弟弟各自摘下一朵蒲公英，我大聲地呼喚著弟弟，弟弟剛轉過頭來，我就假裝對著蒲公英打哈欠，然后蒲公英就從四面八方地吹到了弟弟的臉上。弟弟也學著我的樣子，對著蒲公英胡亂地吹，蒲公英也從四面八方地吹到了我的臉上。蒲公英就如我們快樂的玩具，左飛一下，右飛一下，像是在給我們獻花。給我們帶來最快樂的人生。

　　一陣風吹過，像是風姑娘在教他們美麗動聽的音樂。先是風姑娘演奏歌曲，之后蒲公英就在天空上翩翩起舞，金色的夕陽照著滿天白色的雪花，真是太美了。看著看著，我仿佛也變成一朵白色的蒲公英，在快樂的舞蹈呢！

　　“姐姐，回家了！”聽到弟弟的呼喊，我才知道，我不是蒲公英，而是看蒲公英入了迷。

關于蒲公英的作文13

　　我愛蒲公英

　　蒲公英是一種植物。

　　生長在山野里，它春天生長。生長時根莖周圍長著一片片葉子。葉子倒披針形，羽狀分裂，像雞毛層層生長。一根莖上一朵花。拉斷葉子和莖會看見白色乳狀汁液。花兒盛開時和我們一起睡覺，一起起床。蒲公英花像我們的手掌可張開、可合上。張開時像太陽花和菊花，金燦燦的。傍晚的時候，金色的花瓣被包住了，又好像花骨朵。初夏結瘦果。籽是褐色而且很小，籽帶白色軟毛，像一把把小降落傘。小絨毛一朵朵挨挨擠擠就變成了一個絨球。風一吹動蒲公英種子就會紛紛離開媽媽飛到其它地方安家落戶。它們不怕艱難困苦，飛到哪就在哪兒生根發芽、開花結果。

　　蒲公英真有趣，真可愛。它啟發我想到：長大以后也一定要離開爸爸他*的懷抱，去尋找自己的目標，自強、自立、奮力創造幸福生活。

關于蒲公英的作文14

　　還記得春天時，自己傻傻的到處尋找白色絨毛的球狀蒲公英，然后小心翼翼地把它摘下來，高高舉起，對著太陽用力一吹，無數張小傘飄向空中，借著風力在空中蕩漾，忽高忽低，時左時右，有時眼看著就要墜落到地面，而一陣微風吹過來，那小傘又晃晃悠悠地升起來，越飄越高，越飄越遠，漸漸的遠離視線，消失的無影無蹤。

　　于是心里就埋著一個惆悵的疑問：那一張張遠去的小傘，會在什么地方停留？那些小小的、潔白的翎羽在風中舒展。這是你飛翔的翅膀嗎？上面承載了你的多少希望？有大地的回憶和眷戀，天空的純真和夢想，還有對遠方朦朦朧朧的向往……你就那么飄著，朝著理想的方向，踏著心的腳步，追逐你向往的目標。你相信夢就在前方，就在太陽升起的地方。你沒有煩惱、沒有痛苦、沒有悲傷，散落天涯。終有一天，你會再一次蓄起滿滿的希望，像這一次這樣，又得隨風飄著，落在一個陌生的地方。就這樣，天天，年年，扎根向新的土壤，開放新的花朵……