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善意謊言的作文8篇(精品)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的善意謊言的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
善意謊言的作文 篇1
我認(rèn)為人在生活中,有時(shí)也需要一些善意的謊言,因?yàn)檎沁@些善意的謊言,我們才能幫助別人,完成更多的事。我們談到的謊言,還有個(gè)定語(yǔ)善意的,加上了這個(gè)限定詞后,謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。善意的謊言是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意。誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊話,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激。 顯然,善意的謊言無(wú)礙誠(chéng)信。善意的謊言是一種處世的方式,是一種替人著想的品質(zhì)的體現(xiàn)。一個(gè)身患絕癥的病人的親友總是用善意的`謊言將他的病情說(shuō)的很輕,鼓勵(lì)他配合醫(yī)生治療,相信在座各位不會(huì)因此而指責(zé)他們不誠(chéng)信吧?
那么正方你們能說(shuō)出這樣的做法有什么不對(duì)的地方嗎?就算你們說(shuō)出有什么不對(duì),那你們不說(shuō)謊,病人問(wèn)自己的病情時(shí),你們又該怎么做呀?
善意謊言的作文 篇2
說(shuō)到謊言,我敢說(shuō)我們從小到大沒(méi)有人沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊的。是的,人人都說(shuō)過(guò)謊言,只是有的謊言是善意的,有的謊言是惡意的!善意的謊言,他的出發(fā)點(diǎn)是好的,是在撒謊的同時(shí)達(dá)到善意的欺騙時(shí),而不得不編造出來(lái)的謊言。
現(xiàn)在,我就給大家講講吧。
有一次,學(xué)校里有捐款,中午,我趁老媽在看報(bào)紙的時(shí)候,把我的錢拿出30元,拿到學(xué)校捐了。捐了款以后,我才想起今天老媽要檢查錢數(shù)。
我只好硬著頭皮回家,這時(shí)候媽媽已經(jīng)站在門口等我了。
媽媽問(wèn)我的`錢哪里去了?
我趕緊說(shuō):“今天我本來(lái)要去買筆的,但是在路上的時(shí)候掉了。”
“好,掉了20元,20天的零用錢沒(méi)有了。”
啊!我的零花錢。
這就是我善意的謊言。再給大家講一個(gè)吧!(新聞上的)
有一對(duì)老夫婦年紀(jì)已經(jīng)很大了,但是一直都很快樂(lè)。有一天,老婦人接到了一封兒子寄來(lái)的信,開(kāi)心地不得了,急忙叫老伴念給她聽(tīng),由于這是一封死亡通知書(shū),而老爺爺怕老奶奶傷心就編造了一封美好的家書(shū),而老爺爺則一直守著這個(gè)“不能說(shuō)的秘密”一直到死的那一天。這個(gè)老爺爺善意的謊言給了老奶奶幸福快樂(lè)的感覺(jué)。
善意謊言的作文 篇3
生活中,有這樣一種謊言,它無(wú)處不在。它雖然是謊言,但是卻有著一股神奇的力量,讓無(wú)數(shù)人走出自卑的陰影,又讓多少人充滿信心地邁向成功,這便是——善意的謊言。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事。有一位讀大學(xué)的男生,他的長(zhǎng)跑速度非常慢,常常受到同學(xué)的嘲笑,久而久之,他就對(duì)長(zhǎng)跑失去了信心。直到有一天,他的體育老師信誓旦旦的告訴他說(shuō):“其實(shí)你的速度非常快,只要你刻苦訓(xùn)練,你就可以代表學(xué)校去參加比賽!”男生聽(tīng)后,信心大增,從此便愛(ài)上了長(zhǎng)跑。幾個(gè)月后,每天堅(jiān)持訓(xùn)練的他仿佛變了一個(gè)人,速度快得驚人,他也理所當(dāng)然的成為了學(xué)校長(zhǎng)跑隊(duì)的一員。不久后,他就為學(xué)校贏得了各項(xiàng)賽事的獎(jiǎng)牌……
這位男生之所以成功,靠的是什么?答案可想而知,那就是體育老師撒的那個(gè)善意的謊言,它使男生重拾信心,走向成功。如果沒(méi)有那句充滿鼓勵(lì)的話,男生可能從此就一蹶不振。這就是善意的.謊言的強(qiáng)大力量。
還記得在幾十年的一天,美國(guó)的一架飛機(jī)在途經(jīng)沙漠時(shí),遭遇沙塵暴襲擊,因此在沙漠里迫降。沙漠里空無(wú)一人,飛機(jī)已無(wú)法起飛,十多名機(jī)組人員陷入一片恐慌之中。就在這緊急關(guān)頭,一名男乘客突然站出來(lái),對(duì)大家說(shuō):“我是這架飛機(jī)的設(shè)計(jì)師,只要我們齊心協(xié)力,就一定可以修好飛機(jī),成功回家!”這句話使乘客們興奮無(wú)比。往后的日子里,他們團(tuán)結(jié)一心,在沙漠里生存了十幾天。最后,他們被一隊(duì)駱駝商隊(duì)救下了。后來(lái),人們才發(fā)現(xiàn),這個(gè)“飛機(jī)設(shè)計(jì)師”,其實(shí)只是一名普通的小學(xué)老師!
乘客們能活著從沙漠出來(lái),靠的是什么?答案毫無(wú)疑問(wèn),是這位“設(shè)計(jì)師”撒的善意的謊言。它使乘客們重燃活下去的希望。如果沒(méi)有他這句充滿正能量的話,他們可能一天都活不了,更別說(shuō)等到駱駝商隊(duì)了!
無(wú)獨(dú)有偶,早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,大將曹操帶隊(duì)趕路,在所有人都累得幾乎走不動(dòng)時(shí),曹操靈機(jī)一動(dòng),對(duì)大伙說(shuō):“過(guò)了前面那座山頭,有一片楊梅林,大家加油啊!”于是,士兵們加快了速度,很快就到了目的地……
這一個(gè)個(gè)真實(shí)的事件都告訴了人們一個(gè)共同的道理:善意的謊言可以讓我們找回信心,不輕易放棄!在這種美麗的謊言之下,人們會(huì)大步邁向更加美好的生活!
善意謊言的作文 篇4
星期二,由于我貪睡,起床晚了,怕上學(xué)遲到,胡亂地只洗了一把臉。正巧,被“偵查員”媽媽發(fā)現(xiàn)了,她說(shuō):“朱昱,今天你怎么只洗了一把臉。”我說(shuō):“我洗了一把臉,還是洗的很干凈呀。”可媽媽說(shuō):“洗一把臉會(huì)被別人欺負(fù)的。”聽(tīng)了媽媽的話,我半信半疑,為了不讓媽媽生氣,我就當(dāng)著媽媽的面趕忙再洗一把臉,媽媽說(shuō):“這才是我的`乖兒子”。
第二天,我 偷偷地只洗了一把臉,想驗(yàn)證一下媽媽的話,可一直到放學(xué)也沒(méi)人欺負(fù)我、打我,更沒(méi)讓老師批評(píng)。于是,我回家問(wèn)媽媽:“今天,我偷偷地洗了一把臉,為什么沒(méi)人來(lái)打我、欺負(fù)我”?媽媽解釋說(shuō):“我只是想讓你養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,哪知你今天只洗了一把臉呀。”我了解媽媽是用善意的慌言讓我養(yǎng)成好習(xí)慣!
善意謊言的作文 篇5
有一個(gè)學(xué)生,他對(duì)長(zhǎng)跑是并不是非常在行的,但在一次的測(cè)試中,老師告訴他的長(zhǎng)跑速度比其他同學(xué)快,而且還說(shuō)他有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加比賽,叫他好好努力,那位學(xué)生聽(tīng)了老師的話之后非常興奮,因?yàn)橐恢闭J(rèn)為自己沒(méi)有長(zhǎng)跑天賦的他,竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起,他真正喜歡上了長(zhǎng)跑,并且每天堅(jiān)持起來(lái)跑步,過(guò)了一段時(shí)間后,本來(lái)完全不能代表學(xué)校參加比賽的'他,竟然真的被選上了。
當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí),他的父母、愛(ài)人、子女以及所有的親人,都不會(huì)直接地告訴他:“生命已無(wú)法挽救”,“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實(shí)話,但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí),大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎!
還有一個(gè)故事:兩個(gè)父親帶著孩子去爬山,那座山非常高,一眼望不到頭,第一個(gè)孩子問(wèn)父親山的那邊是什么?父親說(shuō)還是山,孩子又問(wèn):“爸爸,你去過(guò)嗎?”父親說(shuō):“不光咱們?nèi)ミ^(guò),你爺爺?shù)臓敔敹紱](méi)去過(guò)。”孩子望累了低下了頭。第二個(gè)孩子問(wèn)了父親同樣的問(wèn)題,父親說(shuō):“那邊只要想到的就會(huì)有。”孩子興奮地對(duì)爸爸說(shuō):“我長(zhǎng)大了要去山那邊!”光陰似箭,孩子們都長(zhǎng)大了,第一個(gè)孩子在家里種地,第二個(gè)孩子成了董事長(zhǎng)。非常顯然生活中需要善意的謊言。
如果開(kāi)誠(chéng)布公直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤,我選擇謊言。
如果真情告白坦率無(wú)忌是一種傷害,我選擇謊言。
如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷,多一點(diǎn)謊言又有何妨?
善意謊言的作文 篇6
“做人不可以說(shuō)謊!”父母曾多次告誡我。的確,謊言是不美麗的語(yǔ)言,是充滿欺騙和狡猾的字眼,但是,那一次,我卻感受到了謊言獨(dú)特的美麗。
小學(xué)三年級(jí)的一天,我在學(xué)校打飯時(shí)無(wú)意聽(tīng)到了一些同學(xué)在談?wù)摳改傅纳铡D翘煜挛纾一丶液螅乱庾R(shí)地翻了下日歷。令我吃驚的'是,后天竟是媽媽的生日!我把這事告訴了爸爸,他剛開(kāi)始也很驚訝,然后笑著地對(duì)我說(shuō):“我們給她一個(gè)驚喜吧!”說(shuō)完便在我耳邊悄悄地告訴了我他的計(jì)劃。
媽媽的生日到了。那天一早,媽媽一邊吃飯,一邊問(wèn)我:“寶貝,今天是什么日子呀?”我知道她想聽(tīng)什么,便故意說(shuō):“語(yǔ)文期中考試復(fù)習(xí)的日子呀!”媽媽一聽(tīng),臉上的笑容立刻消失了,眼神也失落了不少,而我卻埋著頭邊笑邊吃飯。這時(shí),爸爸叢書(shū)房出來(lái),她似乎很不甘心,又問(wèn):“老公,今天是什么日子呀?”我一聽(tīng)便背朝著老爸眨了一下眼睛,他立刻明白了,若無(wú)其事地說(shuō):“和平時(shí)一樣,上班日嘛!”媽媽聽(tīng)了,眼神中又是一陣失落,沒(méi)吃兩口飯就上班去了。
下午放學(xué),我和爸爸早早地就回到了家,開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),擺的擺,掛的掛,收的收,貼的貼,忙得不可開(kāi)交,房間被我們打扮得像個(gè)宮殿。最后我們把生日蛋糕端上了餐桌,兩人各拿了個(gè)小花桶,打了個(gè)電話給媽媽。
“誰(shuí)呀?”電話那頭問(wèn),我大聲喊“:老媽,爸爸叫你回家吃飯!”對(duì)方“哦”了聲便掛了。我聽(tīng)出來(lái)了,這聲音中是滿滿的失落。我心想:老媽,驚喜是需要等待的。
十幾分鐘后,樓梯上傳來(lái)了清脆的高跟鞋聲,我和爸爸激動(dòng)得不得了,立刻關(guān)上了燈,準(zhǔn)備就緒。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽推門而入,問(wèn):“怎么不開(kāi)燈呀?”說(shuō)著點(diǎn)開(kāi)了燈,那一刻,我們便打開(kāi)了小花桶,齊聲道:“生日快樂(lè)!”媽媽驚訝地說(shuō):“你們不是忘了……”“那是為了給你驚喜!”我笑著沖過(guò)去抱她。“原來(lái)你們騙我啊,不過(guò)這的確是個(gè)讓人驚喜而美麗的謊言!”說(shuō)完,媽媽在我臉上重重地親了一口。
所以,不是所有的謊言都是欺騙和居心叵測(cè)的,有些謊言也是美麗的,它或許是一個(gè)驚喜的鋪墊,一個(gè)快樂(lè)的前奏,難道不是嗎?
善意謊言的作文 篇7
有一個(gè)男孩,他的學(xué)習(xí)十分好,是他們學(xué)校唯一個(gè)能考上北大的,但,出乎意料,他落榜了
他漫無(wú)目地的走在大街上,遇到了那個(gè)天天都能見(jiàn)到的女孩,女孩問(wèn)他:考上了吧?他羞澀地說(shuō):落榜了!女孩淡淡地說(shuō):失敗是成功之母,加把勁,重頭再來(lái)!男孩說(shuō):我,我不準(zhǔn)備讀了。說(shuō)完,男孩低下了頭。“什么?”只聽(tīng)女孩一聲尖叫。“為什么?”女孩問(wèn)男孩,“因?yàn)槲覜](méi)有實(shí)現(xiàn)我近期的目標(biāo)”“就因?yàn)檫@?不過(guò),我也到了高三,咱們一起努力,考上北大,好嗎?”“好”只聽(tīng)男孩一聲鏗鏘有力的聲音。
在接下來(lái)的'那段日子里,男孩努力的復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)。每當(dāng)他疲倦,不想復(fù)習(xí)時(shí),看到了對(duì)面女孩家里的燈仍亮著,他又做起來(lái)復(fù)習(xí),終于,他考上了北大。在收到北大的錄取通知書(shū),他想到了那個(gè)承諾,那份約定,他跑去女孩家,敲開(kāi)門。
開(kāi)門的是女孩的母親,他首先看到了女孩的遺像,原來(lái),女孩早已患上了白血病,但她為了挽救一個(gè)男孩的心,讓她媽媽每天把燈開(kāi)到12點(diǎn)。
男孩哭著奔下了樓,天,似乎也在流著淚。
善意謊言的作文 篇8
謊言,是一把可以深深的刺人人心的利箭,它可以將一段美好的友誼變成不快樂(lè)的回憶,也可以摧毀人與人之間的信任。但有時(shí),謊言也是一種美。
一位年邁的老人彎著腰,坐在窗臺(tái)邊呆呆的望向遠(yuǎn)方。經(jīng)醫(yī)生診斷,他的病已經(jīng)轉(zhuǎn)化為了不治之癥,而醫(yī)生在告知老人本人時(shí),卻向他說(shuō)了謊。沒(méi)錯(cuò),醫(yī)生當(dāng)時(shí)微笑著對(duì)老人說(shuō):"恭喜您呀!您的病已經(jīng)開(kāi)始好起來(lái)了!“老人原本呆滯的眼神仿佛在那一秒,就又恢復(fù)了本該有的神采。那天中午,老人吃了格外多的飯;那一碗又一碗苦澀的藥水,他一碗一碗的`喝了下去,他并不再像以前那樣,像個(gè)孩子般的把藥水倒在地上,他連眉頭都不皺一下的乖乖的喝了藥;這次護(hù)士來(lái)為他打針時(shí),他竟破天荒的靜靜的躺在病床上,一動(dòng)不動(dòng)的看著電視機(jī)。老人不再像以前那樣,對(duì)生活失去了信心,現(xiàn)在的他,如果不穿著一身病人穿的衣服,別人會(huì)以為他是一一個(gè)健康幸福的小老頭。老人很聽(tīng)話,不久之后,他的病情在慢慢的緩解,是什么使他健康起來(lái),對(duì),是善意的謊言。因?yàn)獒t(yī)生的一句無(wú)意說(shuō)出的善意的謊言,竟有如此大的魔力,讓一個(gè)即將被病魔吞噬掉的一條生命又重新拾回了生活的信心。
一名小男孩拿著一張自己考砸的試卷,往日的活潑一下子煙消云散,細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了他的反常,讓他在放學(xué)之后去一下老師的辦公室。小男孩很害怕,怕老師將這一件事告訴他的爸爸,他覺(jué)得自己很沒(méi)用。小男孩拿起桌上那張不光彩的試卷,邁著沉重的步伐走向老師的辦公室。"老師,對(duì)不起。“”孩子,為什么要對(duì)不起呢?是因?yàn)槟菑埦碜影?老師并沒(méi)有要怪你的意思,這次叫你來(lái),是因?yàn)槔蠋熛胍嬖V你,你是一個(gè)聰明的孩子,老師看得見(jiàn)你的努力,你很棒,只不過(guò)這次沒(méi)有把握好,下次努力一下,輕輕松松就可以考的很好!"男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后,男孩開(kāi)始發(fā)憤圖強(qiáng),他似乎一天24小時(shí)都有些不夠。后來(lái),小男孩如愿地在下一次、下下次,后來(lái)所有考試的成績(jī)都考的很好。其實(shí),他不知道,他剛一出生,就被醫(yī)生診斷出智力低....也許正是因?yàn)檫@位老師的善意的謊言,才使一個(gè)原本特殊的兒童變?yōu)榱艘幻麅?yōu)質(zhì)、快樂(lè)的少年。而且,還將他教育的極其優(yōu)秀。原因是什么呢?是謊言,是善意的謊言!
有時(shí)候,謊言是一種催人奮進(jìn)的力量;有時(shí)候,謊言是一種溫暖人心的情感;親愛(ài)的同學(xué)們,享受這種善意的謊言吧!
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