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朋友的作文經(jīng)典(4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的朋友的作文4篇,歡迎大家分享。
朋友的作文 篇1
越來(lái)越覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快,恍惚還是在不經(jīng)意間感慨的時(shí)候,時(shí)光的沙漏就開(kāi)始把昨天的一切沉淀成了回憶。靜靜呆在角落我整理那些凌亂的感悟,一切悲喜在成長(zhǎng)的印記中早已隨我一同染上了憂傷,我細(xì)數(shù)心間曾無(wú)法逃離的過(guò)往,獨(dú)自品味那份伴著感傷的夢(mèng)想。
“也許我一直都不是一個(gè)乖小孩…”我曾一次次在心里對(duì)自己說(shuō)。可能有些事真的是注定,我,就是一個(gè)注定沒(méi)辦法像別的女孩子一樣的女孩吧!如果不是一意孤行的叛逆可能整個(gè)家會(huì)因?yàn)閷?duì)我的費(fèi)心而安寧很多,如果不是因?yàn)樽约旱姆趴v,也許成績(jī)會(huì)輕而易舉的優(yōu)秀下去,但是太多是我有能力但卻沒(méi)能做到的,盡管現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)和明白到了,但是當(dāng)回頭看那些走過(guò)的路時(shí),我才發(fā)現(xiàn)很多,都已不在了。我感慨著想找回一些細(xì)微的安慰,然而卻只有一些留戀的痕跡。
如果不是因?yàn)槌砷L(zhǎng),可能還是孩子氣的嬌縱著,那種嬌縱是自己用個(gè)性編織的一層網(wǎng),割開(kāi)了與親人本該有的情與愛(ài),如果不是因?yàn)槌砷L(zhǎng),此刻有那會(huì)擁有如今這些明媚但卻難懂的憂傷?我安靜的思考,找尋那些諸多關(guān)于自己的記憶,那一個(gè)個(gè)曾在我心間來(lái)了又去了的人和夢(mèng),是否,會(huì)在下一個(gè)明天就那樣消失和遺忘。不想去牽引和觸動(dòng)無(wú)法忘卻的痛,因?yàn)樽约褐滥切┌橹乃岬母星樵缇鸵呀?jīng)在時(shí)間的沖擊中變成了一種純粹的天真。
幻想過(guò)突然有一天會(huì)成為只有在言情劇中才會(huì)有的女主角,當(dāng)幸福、愛(ài)情與榮譽(yù)都突如其來(lái),是否從此生命就綻開(kāi)了光芒。當(dāng)現(xiàn)實(shí)中的艱苦和打擊一次次光臨那扇屬于自己的門時(shí),才發(fā)現(xiàn):現(xiàn)實(shí)面前一切夢(mèng)想、追求和付出都變得你那樣一文不值。我無(wú)力尋回那些已經(jīng)在酸甜苦辣的人生中過(guò)去了的歲月,更不敢用標(biāo)碼把以后定格和安排在某個(gè)位置,因?yàn)槲仪宄啻簹q月里的我們都宛如飄蕩的一只小船,還沒(méi)定好前進(jìn)的航標(biāo)又怎敢冒然駛向那渺茫的大海。無(wú)助到想哭的時(shí)候從未掉下過(guò)軟弱的淚,因?yàn)槲腋嬖V自己這些都不過(guò)是一種考驗(yàn)吧,盡管擁有的背后是我跌跌撞撞的傷痕,但有過(guò)了也就值得了。
有時(shí)候,會(huì)懷念起曾經(jīng)那個(gè)留著短短頭發(fā)活躍在校園里陽(yáng)光自信的自己,但那時(shí)的無(wú)憂與歡樂(lè)如今似乎也只能從照片里捕捉到的'一些微笑中去找尋了。也許這就是成長(zhǎng)留給我們最明顯的見(jiàn)證,總是在還沒(méi)有完全接受的感覺(jué)下我們的時(shí)光就那樣匆匆而過(guò)了,而我們也那么突然的覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,可是,為何還要帶著”憂傷“這個(gè)背包在那本已崎嶇的成長(zhǎng)路上行走呢?其實(shí),身邊的同齡人都或多或少德和自己一樣在憂傷迷茫的沖擊中徘徊,也許我們都是憂傷的孩子,只是有些人會(huì)用最不被發(fā)覺(jué)的外在深深的把那種感覺(jué)化作一種屬于自己的暗傷,而另一些人則會(huì)在不順意的時(shí)候用安靜和沉默代替一切感嘆,我想,我可能就算后者的代表吧!
喜歡這種讓自己安靜與成長(zhǎng)的憂傷盡管多了很多無(wú)奈與深沉,但這卻是我成長(zhǎng)路上最深刻的見(jiàn)證。十七歲的天空依舊還散發(fā)著青春的魅力,我在那些似水而逝的時(shí)光里也曾采擷到過(guò)美麗的花,不為別的,只因?yàn)橛羞^(guò)如花般絢爛的歲月,未來(lái)一切都無(wú)謂了…
韶光遺失,年華不再,唯有珍惜才能撫平那些屬于我們的憂傷…
花木枯萎待有時(shí)
好久沒(méi)有下雪了,每天只是刮著些刺骨的冷風(fēng)。讓人心生寒意!沒(méi)有雪的冬天,像是一杯不加糖的咖啡、那樣的苦澀; 也像是沒(méi)有你的我的世界、淡的讓人麻木、讓人疲倦! 又是一個(gè)失眠的夜晚。
吸著讓人嗓子發(fā)干的所謂的香煙、又不禁的想起了以前的那些原本忘記的那些所謂的回憶。 伴著刺鼻的煙帶來(lái)的是讓人刻骨的心痛。 不想再想了! 現(xiàn)在整天也不是過(guò)去的那個(gè)樣子的么!或許還不如以前!真的好累哦!為什么等的、盼的、熬的總是我一個(gè)人呢!
可是到頭來(lái)什么也沒(méi)有得到、沒(méi)有學(xué)會(huì)。真的不想再這么等這次熬了!我真的累了 真的不想再這樣下去了!不知道什么時(shí)候才能走出這個(gè)該死的惡性死循環(huán)!現(xiàn)在我真的不知道在為什么活著!
也不知道還能稱多久!不知道我現(xiàn)在還擁有什么,值得我去珍惜! 自己快要被累死了!傷快痛死了!但是,還要自己回頭給她一個(gè)微笑!告訴她:沒(méi)有他我一樣會(huì)過(guò)的很好! 但是我沒(méi)有勇氣去面對(duì)那一個(gè)個(gè)傷心的讓人感覺(jué)窒息的失眠的夜! 我把所有的注都押上了!押了很多、輸?shù)暮軕K!真的不知道以后的日子該怎么過(guò)下去!心真的好痛! 、
我現(xiàn)在覺(jué)得好像上天再給我看一場(chǎng)戲,不,而是讓我演一場(chǎng)戲。他是導(dǎo)演,漫天飛舞的雪花和白茫茫的一切是背景,而我就是那個(gè)一無(wú)是處的所謂的主人公……
無(wú)所謂了,走一步算一步!隨遇而安吧!反正我現(xiàn)在什么也沒(méi)有了!反正我現(xiàn)在什么也不是了!只是一個(gè)把全部都交給別人的介子兵!現(xiàn)在我又回到那個(gè)沒(méi)有自由!沒(méi)有幸福!的身份! 煙一直燃著,在這個(gè)伸手不見(jiàn)五指的孤獨(dú)的、令人窒息的空氣里,拼命的閃著一點(diǎn)小小的光!我看了它一眼,狠狠的吸了一口!吐出的是無(wú)耐、是傷心、是找不到前行的迷失的心!然后用力將他彈到墻角!就像她拋棄我那樣、干凈、利索的讓人找不到一點(diǎn)缺罕!
盡管他把他的所有都給了我!可是他現(xiàn)在沒(méi)有用了,我也沒(méi)有辦法! 只能眼看著這個(gè)命運(yùn)和我相似的東西在地上漸起幾顆耀眼的火星!又瞬間被黑暗吞滅!消失的找不到一點(diǎn)綜跡! 它也有心么!它也在痛么!它一定很恨我的! 也許和它相比,我還算是比較幸運(yùn)的了! 真的好累哦!真的想就這樣一值睡著,永遠(yuǎn)都不要天亮!永遠(yuǎn)都不要醒來(lái)!讓痛和傷都沉睡著吧!
zyl.xknrh3 睡神』夢(mèng)『不醒 終是呆呆的想著!盼著!一縷陽(yáng)光、一絲溫暖、一點(diǎn)安逸!我想要的真的好簡(jiǎn)單!我等了、盼了、努力了很久了!確始終得不到。最后,還是我受傷害!為什么阿!我做錯(cuò)了什么阿!為什么都要這樣對(duì)我! 也許這個(gè)世界,不是屬于我的! 真的好難受阿!累死了!真的快要累死了阿!什么都不想去做!這場(chǎng)愛(ài),只像是流水浮云,只能感受、而不能擁有! 該保留當(dāng)作回憶,還是忘記,永遠(yuǎn)不要帶著心痛想起!
朋友的作文 篇2
我有一個(gè)好朋友,他博古通今,他無(wú)私地把知識(shí)教給我,默默無(wú)聞在一邊支持著我。
好朋友便是書,早在幼兒園時(shí)我就開(kāi)始識(shí)字了,我最喜歡談《西游記》啦,最忘不了的是孫悟空了。
后來(lái),我慢慢長(zhǎng)大了,家中的藏書已經(jīng)滿足不了我的書癮。這時(shí)哥哥幫我到市圖書館辦了一張卡,于是我就像一條小魚(yú)游進(jìn)了了更神秘的書的海洋。每天一放學(xué)就背著書包急急忙忙跑去看書,因?yàn)槲铱吹煤芸焖詭讉(gè)月下來(lái),我便積攢了厚厚的幾本讀書筆記。,那時(shí)我才7歲。
時(shí)間像白駒過(guò)隙,我已經(jīng)讀小學(xué)高段了,我竟然迷上了科普書,迷上了閱讀《昆蟲(chóng)記》等系列科普文章。在校園后面有一個(gè)小花園,我們開(kāi)墾了一片菜地。天長(zhǎng)日久,開(kāi)了花結(jié)了果,果實(shí)一個(gè)個(gè)掛在枝頭像一個(gè)個(gè)笑臉,南瓜躺在土上快樂(lè)看著我們,西紅柿紅紅的特別好看,冬瓜爺爺在枝上笑瞇瞇地看著我們。可是好景不長(zhǎng),一個(gè)個(gè)可惡的胖胖的蚜蟲(chóng)在貪婪的吃著我們的嫩芽,很多蔬菜就枯萎了。 .怎么辦?于是,我跑到圖書館,查閱有關(guān)蚜蟲(chóng)的一切資料。一個(gè)個(gè)巧妙的方法跳入我的眼睛,對(duì)比下來(lái),我決定動(dòng)手制作一壺“無(wú)敵號(hào)”綠色環(huán)保殺蟲(chóng)劑。我從家里收集起煙蒂,將它浸泡到水中,然后又把桔皮榨擠出濃汁,和煙蒂水按照一定比例混合器來(lái),我拎著殺蟲(chóng)劑來(lái)到學(xué)校,我對(duì)著蔬菜就是一陣亂噴。其中一只胖胖的蚜蟲(chóng)正啃著蔬菜的嫩葉,忽然有一滴橘皮混合汁飛到了它身前,它連忙穩(wěn)住身體,從葉中拔出利嘴,像牛奶似的'汁液從嘴中滴落,好奇地走上前,湊上去聞了聞,忽然臉色一變,拔腿就跑。這時(shí),更多的汁液從頭頂灑落,猶如世界末日來(lái)臨。橘皮汁滴落在葉面上,濺開(kāi)一朵朵水花,彈落到它身上,一股劇烈的疼痛傳到了它的腦神經(jīng),它渾身一陣抽搐,但還是強(qiáng)忍劇痛,邁開(kāi)大步,向枝上奔去,可枝上已亂作一團(tuán),蚜蟲(chóng)們東碰西撞。它孤舟一擲,縱身一躍,騰空而起,凌空摔出,重重的摔在地上,可我又灑到了地上。它掙扎了幾下,不甘地死去了。第二天,我去看,地上鋪了一層蚜蟲(chóng)的尸體。老師問(wèn)我用了什么法寶,我得意地說(shuō): “都是我的好朋友——書教我的。”是呀,書籍是人類進(jìn)步的階梯。我的好朋友——書,謝謝你。
朋友的作文 篇3
每個(gè)人都有好朋友,我也不例外。今天,我就來(lái)講一講我最好的朋友。
她的眉毛又彎又黑,下面長(zhǎng)著一雙黑亮黑亮的大眼睛。當(dāng)她眨巴眨巴雙眼時(shí),眼里總會(huì)閃爍著光芒,比天上的星星還亮呢!她的鼻子高高的,嘴巴像抹了唇膏一般紅潤(rùn)。總之,她長(zhǎng)得非常漂亮。
她善良大方,有一副熱心腸。從小,我們兩個(gè)就是鄰居。她家的院子里種著一棵芒果樹(shù)和兩棵桃樹(shù),巧合的.是,我家院子里有三棵芒果樹(shù)和一棵桃樹(shù)。她知道我喜歡吃桃子,我也知道她喜歡吃芒果。可是因?yàn)橐淮闻_(tái)風(fēng),爺爺怕風(fēng)把樹(shù)枝吹斷,樹(shù)枝倒下時(shí)砸壞窗戶,就把家里唯一的桃樹(shù)砍掉了。為此,我還悶悶不樂(lè)了好長(zhǎng)一段時(shí)間。有一次上學(xué)的時(shí)候,她悄悄塞給我一袋沉甸甸的東西。我打開(kāi)一看,正是我愛(ài)吃的桃子。她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“我家的桃樹(shù)結(jié)了很多果子,你放心地吃吧!”我感動(dòng)極了,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我家的芒果也很多,你有空就來(lái)嘗嘗。”然后,我們倆都哈哈大笑起來(lái)。
她還是個(gè)樂(lè)于分享的人。因?yàn)槲覀儍杉业姆孔涌康媒男£?yáng)臺(tái)就和我的緊挨在一起。每到晚上,我們便會(huì)相約在小陽(yáng)臺(tái)一起看書。有一次,我借了一本我覺(jué)得比較好看的書給她。沒(méi)想到,她剛看幾行便入迷了。她看書的時(shí)候一動(dòng)不動(dòng),就像一座雕像一樣。而我卻一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)去,因?yàn)槲冶凰钦J(rèn)真看書的樣子吸引了。不知過(guò)了多久,夜色已深,她突然站起來(lái)說(shuō):“我還沒(méi)看完,明天再把書還你吧。”我沒(méi)在意,只是點(diǎn)頭答應(yīng)。第二天,她早早地到了學(xué)校,把書還給了我。我發(fā)現(xiàn)書本變厚了,打開(kāi)一看,原來(lái)里面還夾著讀書筆記,有好詞、好句、總結(jié)語(yǔ)和評(píng)價(jià)。最后一頁(yè)還夾著一張字條,上面寫著:好東西當(dāng)然要和好朋友分享!我感動(dòng)得熱淚盈眶,有這樣一個(gè)朋友在身邊真好!
她正是我的好朋友王佳樂(lè),我想我們將會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友。
朋友的作文 篇4
每當(dāng)我細(xì)細(xì)欣賞完一本書時(shí),耳邊就會(huì)響起江老師的一番沁人心脾的話語(yǔ):“書,是人類的精神糧食;書,是智慧的象征;讀一本好書就是和一個(gè)道德高尚的人談話,書中自有黃金屋,只有慢慢品讀才能得到更多的知識(shí),一個(gè)不會(huì)讀書的人和動(dòng)物沒(méi)什么兩樣。孩子們,書包羅萬(wàn)千、無(wú)奇不有。要多讀書,和書交上朋友!”
是啊!我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物不同的不就是有思想有知識(shí)嗎?而這些知識(shí)不就是源于書中嗎?在地球的每一個(gè)角落,只要有人,書就無(wú)處不在。不論是城市、鄉(xiāng)村還是大街小巷,隨處可見(jiàn)讀書讀報(bào)的人,書以是我們生活中形影不離的一樣必備品了,書已和人類結(jié)下了不解之緣和深厚的友情了,現(xiàn)在人離開(kāi)了書,如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。
我從小就喜歡聽(tīng)故事,只有在故事中我才能安然入睡,只有故事才能讓我停下玩手中的玩具。有的故事我聽(tīng)上好幾遍都不覺(jué)得厭煩。我一直盼望自己有一天能捧著一本書盡情地看個(gè)夠!
上了小學(xué),學(xué)會(huì)了查字典。于是我開(kāi)始閱讀起來(lái)。當(dāng)時(shí)《安徒生童話》是我最愛(ài)讀的書,那本書陶冶了我的情操,我隨著故事中的主人公一起哭一起笑。我沉浸在那優(yōu)美的語(yǔ)句中,陶醉在那離奇的故事中。
隨著年齡的增大,我的知識(shí)需求量加大了,對(duì)書的渴望度更強(qiáng)烈了。在我的.房間里到處都是書,我生活在書的海洋之中,這些書有的介紹歷史,有的是介紹植物動(dòng)物的,有科普類的,有童話書,有故事書……每當(dāng)做完作業(yè)或周末我都會(huì)如饑似渴地在書海中遨游,忘記周圍的一切。這些書讓我心情愉快、視野變得開(kāi)闊。書讀多了,見(jiàn)識(shí)廣了,點(diǎn)子也就多了。每次開(kāi)展活動(dòng),我都會(huì)出謀劃策,那些古靈精怪的好主意從我腦子里突然冒出來(lái)我有時(shí)都不敢相信呢!
大量的閱讀讓我變得自信了,在課堂上我敢于踴躍發(fā)言了。每當(dāng)我的發(fā)言博得了老師和同學(xué)的贊賞時(shí),我總是很快樂(lè)!感謝書籍,是它充實(shí)了我的大腦,讓我自信。我相信只要我多讀書,讀好書。以后一定會(huì)成為有學(xué)問(wèn)的人,做一番事業(yè)。我相信有書在我身邊,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
大量的閱讀使我的寫作能力提高了。低年級(jí)時(shí),我每天堅(jiān)持寫1、2句話,不會(huì)寫的字就查字典,慢慢開(kāi)始寫起了日記。并從書中摘抄好詞佳句,日積月累,就能在作文中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了。練習(xí)多了,寫作的興趣濃了,作文越寫越好了。老師評(píng)講作文經(jīng)常拿我的當(dāng)范文。我的作文《為祖國(guó)未來(lái)奮斗》獲得區(qū)影評(píng)二等獎(jiǎng)……這些習(xí)作難道不能證明書籍是舉世之寶嗎?
那些叱咤風(fēng)云、雄霸天下的輝煌年代; 那些千古流傳、膾炙人口的民間傳說(shuō); 那些振聾發(fā)聵、啟迪思想的人文哲學(xué);那些巧奪天工、出神入化的科技發(fā)明;那些流芳百世、絢麗多彩的文學(xué)藝術(shù);那些秀色怡人、溫情脈脈的田園風(fēng)光; 在大師們的指尖下緩緩地流淌,定格成不朽的文字,幻化成壯麗的畫卷,變成跳動(dòng)的音符、恢弘的篇章……。這些人類和自然界的精華,造就了我們這個(gè)星球千百年的燦爛文明,永續(xù)著我們的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)…… 在我們這個(gè)時(shí)代不學(xué)習(xí),不讀書是會(huì)被淘汰的。
同學(xué)們,讓我們攜手和書交好朋友吧!它會(huì)使你越來(lái)越聰明,越來(lái)越快樂(lè)!
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