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書(shū)，永遠(yuǎn)的朋友作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的書(shū)，永遠(yuǎn)的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)，永遠(yuǎn)的朋友作文 篇1
書(shū)，孔子的成功寶物；書(shū)，拉比的成長(zhǎng)之路；書(shū)，高爾基的面包,保爾的精神食糧。在我眼里，書(shū)是我最親密的伙伴，最優(yōu)秀的老師，還是我誠(chéng)摯的朋友。
對(duì)于書(shū)，我有著莫名的情愫，記得從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步起，便和書(shū)結(jié)下了一段不解之緣。小時(shí)候，總愛(ài)看一些幼稚的童話，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事，然后饒有趣味地沉浸于童話中，做一個(gè)溫馨、淡淡的夢(mèng)。在童話國(guó)度里，點(diǎn)亮只屬于我的煙火。
我一直在想這些動(dòng)聽(tīng)的故事從哪兒來(lái)呢？媽媽的肚子里怎么裝了這么多的故事，是不是有方法呢？我于是就問(wèn)媽媽，媽媽回答說(shuō)：這些故事都是從書(shū)里來(lái)的。書(shū)里的故事都很棒，等你長(zhǎng)大了就會(huì)自己看了。于是我經(jīng)常在想，快點(diǎn)長(zhǎng)大，那樣我就可以自己看書(shū)了。
上幼兒園的我在書(shū)店里買(mǎi)了第一本繪本書(shū)《蚯蚓的日記》，我在家里看得津津有味，還忘了睡覺(jué)呢！看書(shū)的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了書(shū)本里面一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒臉上有一種憤怒的表情有時(shí)還跟書(shū)里的人一樣激動(dòng)，我的表情變化多端。漸漸地我愛(ài)上了閱讀繪本,看了鼠小弟等大量的兒童繪本書(shū)。
現(xiàn)在書(shū)已經(jīng)是我最好的朋友了。我的朋友可多了，有故事書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，童話書(shū)，名著小說(shuō)等。只要一天沒(méi)有書(shū)這位朋友相伴，我會(huì)覺(jué)得渾身不自在。每天我都會(huì)讀一讀、品味品味這些書(shū)朋友了。很快，我就認(rèn)識(shí)了淘氣包馬小跳、舒克和貝塔、可愛(ài)的愛(ài)麗絲等主人公的故事，隨著看書(shū)的數(shù)量增長(zhǎng)，我的知識(shí)增長(zhǎng)了不少。培養(yǎng)孩子志向遠(yuǎn)大的那些名人的精彩故事常常讓人留連忘返，看了又看，回味無(wú)窮。
書(shū)還像朋友一樣陪伴著我的課余生活，像朋友一樣慰藉我受傷的心。每當(dāng)我遇到煩惱事，不開(kāi)心事時(shí)，我會(huì)找來(lái)大量的.書(shū)，獨(dú)自一人靜靜地坐在書(shū)房里，全身貫注地看書(shū)。不知怎地，這時(shí)我會(huì)覺(jué)得所有的煩心事都云霄而散了。有一次，我和姐姐為了要搶電視遙控，就鬧翻了，我傷心極了，順手就拿起一本笑話書(shū)跑到書(shū)房看了起來(lái)，不知不覺(jué)得我被書(shū)中的情形搞笑了，還不時(shí)地發(fā)出響亮的笑聲。姐姐以為我發(fā)神經(jīng)了，就連忙過(guò)來(lái)看我發(fā)生什么事。然后對(duì)著我說(shuō)：你真行，一會(huì)兒烏云，一會(huì)兒太陽(yáng)。我笑著對(duì)姐姐說(shuō)：這是因?yàn)闀?shū)起的作用呀！
書(shū)，是個(gè)寶貴的朋友，它能讓你學(xué)會(huì)知識(shí)；書(shū)，是個(gè)很棒的伙伴，它也會(huì)逗你開(kāi)心。每當(dāng)我生活中遇到不快或者壓力的時(shí)候，有書(shū)的陪伴使我不再孤單。書(shū)是我的摯友，踏上文字搭成的心橋，漸漸達(dá)到心靈的溝通，隨之而來(lái)的是心情的釋然，壓力的緩解，是明天的希望。
書(shū)滋潤(rùn)著我的七彩童年，不管遠(yuǎn)方是彩霞滿天還是陰云密布，我都要堅(jiān)持——因?yàn)闀?shū)是我永遠(yuǎn)的朋友，書(shū)香伴我行,我樂(lè)意在蒼茫的文海中遨游!
書(shū)，永遠(yuǎn)的朋友作文 篇2
天生好靜不好動(dòng)的我，對(duì)書(shū)有著一種特殊的感情。是書(shū)伴我走過(guò)我的童年，少年和青年……
記憶中的童年，書(shū)是我最好的伙伴。那時(shí)，父親沒(méi)有多余的錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)讀。偶爾一次和奶奶去大姑家做客，看到大姑家有那么多好東西——書(shū)：《少年文藝》、《故事會(huì)》、小人書(shū)……（姑父是中學(xué)教師，他給表哥們訂了這些書(shū)。）我一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，就開(kāi)始翻閱，表哥們的好吃的也沒(méi)有把我引誘走。臨走時(shí)，我瞅著那些寶貝，挪不動(dòng)腳步。奶奶要求大姑把表哥們看過(guò)的書(shū)給我。我拿到書(shū)，如獲至寶，一路小跑，蹦回家，繼續(xù)讀。從那以后，每隔一段時(shí)間，就有人給我捎回幾本舊書(shū)。于是《鐵道游擊隊(duì)》、《夜幕下的哈爾濱》、《西游記》、《水滸傳》的小人書(shū)，《少年文藝》,成了我童年記憶中的美味。
在“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詩(shī)強(qiáng)說(shuō)愁”的中學(xué)時(shí)代，書(shū)是我的“非常閨蜜”。在我的床頭，我的書(shū)包里，一大疊復(fù)習(xí)資料中間總藏著一本“閑書(shū)”。每天吃了下午飯后，同學(xué)們都到校園里玩耍，說(shuō)笑，只有我貓?jiān)谒奚崂锟础伴e書(shū)”。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，《平凡的世界》中的孫少平，都是我中學(xué)時(shí)代的精神支柱。他們教會(huì)了我頑強(qiáng)與堅(jiān)韌，自強(qiáng)與自信。所以，當(dāng)班主任因?yàn)槲议L(zhǎng)得不夠美，而把我的演講稿讓一位美女同學(xué)來(lái)演講時(shí)，我沒(méi)有自卑，我選擇了奮進(jìn)，因?yàn)槲易非蟮拿啦恢惯@些。第一次中考落榜后，我也沒(méi)有氣餒，我選擇了拼搏，因?yàn)槲蚁嘈牛L(fēng)雨之后就會(huì)見(jiàn)到彩虹。讀冰心的散文，我學(xué)習(xí)她語(yǔ)言的“清麗”、“典雅”，追求她那種對(duì)大自然，對(duì)母愛(ài)，對(duì)童真的愛(ài)。
在保爾和孫少平精神的鼓舞下，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上了中專。
在快樂(lè)的中專生活中，書(shū)是我的忠實(shí)伴侶。很多人在花前月下卿卿我我時(shí)，我正遨游書(shū)海。那四年的中專生活，是我人生中最幸福的經(jīng)歷，因?yàn)槟撬哪曛惺俏易x的書(shū)最多的'階段，我是學(xué)校圖書(shū)館的常客。《紅樓夢(mèng)》、巴金的《家》、《春》、《秋》、《寒夜》、霍達(dá)的《穆斯林的葬禮》、羅斯.特里爾的《毛澤東傳》、雨果的《悲慘的世界》、……都是在那個(gè)時(shí)候讀的。
參加工作以后，書(shū)又是我的導(dǎo)師。本來(lái)就不是科班出生的我從事了教育，我總覺(jué)得自己是個(gè)門(mén)外漢，所以，教育方面的書(shū)又成為我的案頭常客。《陶行知教育名篇》、《給教師的一百條建議》、《蘇霍姆林斯基教育文集》、魏書(shū)生的《班主任漫談》，以及各種教學(xué)雜志，它們都是給我指點(diǎn)迷津，催促我成長(zhǎng)的導(dǎo)師。
其實(shí)，讀書(shū)給予我們的知識(shí)，就像田里的莊稼一樣，不見(jiàn)其長(zhǎng)，卻日有所增。如今的我，雖然沒(méi)有成為名家，但我和那么多的古今中外名人交流過(guò)，我覺(jué)得自己非常富有，我是精神的富翁。
今后，我也不會(huì)停止讀書(shū)，我會(huì)繼續(xù)享受讀書(shū)帶來(lái)的一切。
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